憶母校作文15篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的憶母校作文，希望對大家有所幫助。
憶母校作文1
我站在我以前的教室里，望著四周的墻壁，雖然都涂上了新的油漆但我還是聞到了那兒時的陣陣書香。��！還是以前的教室！沒變！沒變！
走出教室，我沿著精美的走廊走著，不知不覺中就來到了電腦房旁。
電腦房的地板是用大理石鋪成的，里面有好多桌子和電腦，多的數不勝數。我漫步在教室外面，欣賞著漂亮的海報，撫摸著新漆的墻壁，傾聽著教室里傳來的哈哈笑聲，五年的歡樂，就像一部電影似的，開始在我眼前放映。
“鈴……”多么熟悉的鈴聲��！電腦房里一片窸窸窣窣的聲音，不一會兒，門就打開了，小孩子們一下全沖出了教室，老師也跟著跑出來了，他看了我了以后就和我一起說起了關于機器人的事情，說了好久，好像永遠也說不完似的。就這場景就讓我想起了以前的一件事。
記得有一次我四年級的時候去外地比賽，沒想到我竟看到了電腦老師也去比賽了，把我嚇到了，但是從此以后我就開始和電腦老師討論關于比賽的事情，心里別提有多高興了。
我和老師再見了之后，就走到了校門口，看著自己即將要離開的母校，我心里既高興，又傷心，一下子忍不住，哭了出來。下次再見了，母校！
憶母校作文2
在我心中，最溫暖，快樂的地方，莫過于母校；最值得尊敬的人莫過于老師。轉眼間，我都要上初中了，小學畢業了�？墒�，母校的點點滴滴，像個磁鐵一樣，吸引著我，讓我依依不舍，我的母�！仙叫W。
讓我終身難忘的是————母校的春景。
春天，一個萬物復蘇，美妙無比的季節，校園的各處都成了“仙境”�；▋憾奸_了，開的是那樣的美麗，那樣的惹人喜愛，就像它笑著對我們撒嬌。粉紅色的桃花，黃色的連翹花。淡粉色的廣玉蘭，各種各樣的花。
所有的花都笑開了，就像老師慈祥的面孔笑著教我們知識。
瞧！地上的小草睜開眼睛，偷偷的從土地離鉆出小腦袋，好奇的打量著這光彩奪目的春天，它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，組成了一塊綠茵茵的地毯。
特別是教學樓前面花壇的桃花，她們像一個害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊散發出了一陣陣淡淡的清香，引來了一些小蝴蝶，那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊的掩住臉，不敢露出臉來。把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。
俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我舍不得這美好的校園，但是，我永遠都不會忘記的。
我的母�！仙叫W
憶母校作文3
我回來了，又回到了曾經三年寒窗苦讀的母校，在這所學校，曾經的點點滴滴記憶猶新！
我不是作家，我不能用優美的文字描述它；我也不是畫家，畫不出母校的點點滴滴；我更不是音樂家，唱不出對母校的愛。但我知道，我的母校，永遠在我心中。在我的母校，有很多值得回憶的生活，我的老師，我的朋友，我的同學……
在我母校，令我最難忘的還是初三的生活，雖然學習很緊張，但我不得不承認是我初中最快樂的時光。
和我同座一起上課玩魔方、上課一起吃東西、一起玩手機，都令我難忘……哈哈…第一次手機被老師收了，雖然當時很生氣，但現在還挺懷念的，第一考試不及格、第一次有喜歡的女孩……這一切的一切！都非常懷念！
我永遠記得我的語文導師……彭桂云老師，一個很優秀、很負責的老師，而且還是全國優秀老師！我很感覺彭老師對我的教導，還有我的同桌：吳添棟、吳陽康、祝自培……這些都是我記憶長河里摸不掉的回憶。
還有我的妹妹：梅容芳，別人都叫她梅破！哈哈……我覺得她是一個很可愛的小女孩，還有一個很好的朋友，沈琪，一個很有個性的女孩，還有一個很有個性的外號，不說了，哈哈！還有一記憶很深的女孩……吳靜茹，這個不解釋！還有一個很特別很特別的朋友：何淋，雖然她不屬于我學校生活的一部分，但我還是記憶猶新，也很感謝她！
我的母校，其實有很多值得回憶的人和事，但要我全部寫下來，我做不到！有些只能一直停在我回憶。
憶母校作文4
轉眼我大學也念完了，作為一名剛畢業的大學生，我離開我高中的母校已經四五年了，畢業到現在也沒回去過，每次想回去看看老師就會被眼前的事所耽擱。會想那年高考的夏天我應該這輩子都不會忘記吧，酷熱的夏天，我們低頭學習，一坐就是一整天，題目解出來還是非常有成就感的呀。雖然辛苦，但心里就專注一件事的感覺很好，不計結果怎樣一如既往的學習是很難忘的，當然最難忘的還是讀了三年的學校，每天走著同樣路，吃著受歡迎的小吃走到學校，時不時還被同桌搶走。看著四季變化的風景，一幫人打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的去上課。放學跟同桌一起吃學校門口的小吃，又便宜又好吃。想想現在是找不到那種味道了，那是一種情懷，情感。
我的高中說大也不大說小也不小，沒有別的學習那樣精致的裝修，但是我覺得很溫馨的學習環境，有活潑可愛的同學和敬崗愛業的老師們。麻雀雖小但五臟俱全，唯獨沒有足球場。那些喜歡踢足球的同學沒有了樂趣，班上男生打完球就會將籃球當足球踢，每當下午體育課結束，籃球就會被狠狠踢走，就像要充滿氣的氣球，瞬間釋放壓力。
記得我高考結束前，學校說會辦分校，不知道現在怎么樣了，有機會一定要回去看望我可愛的老師和母校的風采。
每當回想起我的母校，讓我記憶猶新就是那又便宜又好吃的素粉跟旁邊的面筋了。每次吃完最想吃的素粉便會再來份烤面筋，那時的素粉簡單的配菜卻是我心中的美味。地道的烤面筋味道更是別提有多好吃了。作為一名吃貨，我還特意研究了做法，他家的做法并不復雜，重要的是烤的料做得地道啊，烤完再裹上自己想吃辣度的辣椒。一口咬下去別提有多美味了。母校就像母親的情懷一樣，無論我們走得有多遠，飛得多高，想起在學校的時候就有了情感的寄托。
當然想起學校附近的小吃更是一種溫暖。都說母愛像大海那樣深，像山峰那樣高，是任何東西都無法替代的，也是不計回報的，我想母校亦是如此。她所代表的情懷也是無法替代的。在母校，我們在知識的海洋里乘風破浪，遇到困難勇往直前，是母校教會我們在困難里，要堅強。要自強不息。
憶母校作文5
時光飛逝，剛踏入二中時的情景還記憶猶新，卻轉眼就五年了，二中的一草一木都深深地印在我的腦海里，我已經深深地愛上了這所學校，二中——我的母校。
那高低差落的紅磚門，鑲嵌著金色的大字：“個舊二中”。走進了大門，踏上那兩旁栽滿鮮花的石階。一眼就看到兩幢教學樓聳立在兩旁，正前方是升旗臺。每當周一，我們都會在這里舉行升旗儀式，同學們穿著藍白相間的校服，排著整齊的隊伍，莊嚴地注視著冉冉升起的五星紅旗。踏上樓梯，便可去到學校的后花園。那里草兒青青，花兒艷艷，綠樹成蔭。在草地上長著一棵淡黃色的迎春花，枝條隨風搖曳，花兒嬌小可人!記得去年春天老師帶我們去踏青，那迎春花在風中飄飄然地跳起了舞，是那么地婀娜多姿!吸引了我們的目光，我們來到花藤下，撫摸著它幼嫩的花瓣，嗅到了春天的氣息。我們圍在老師身邊，聽她講迎春花的故事……在草地的另一邊，是矗立著一塊大石碑，上面是刻著幾個遒勁有力的大字：“天道酬勤”這幾個字在我遇到挫折時，總是一次一次地激勵著我不斷前進。
謝謝母校為我們提供了這樣優越的學習平臺，我們才可以在寬敞明亮的教室里讀書學習，我們才可以在春光爛漫里嬉戲玩耍，我們才可以在花間樹蔭下互相交流，也才可以在操場上盡情地奔跑。這使我們的學習充滿趣味，勞逸結合。花香，正熏陶著我們的心靈;書香，正豐富著我們的頭腦。這花園好比我們的母校，是那么地欣欣向榮。我們便是園中的那一花朵，正是含苞欲放，是誰把我們變得別樣紅?是花園里肥沃的土壤。是你們，像蜜蜂般辛勤的老師。你們不辭辛勞，不斷地給我們輸送知識的“養料”，使我們健康、茁壯地成長。這美麗的花園，配上辛勤的園丁，一定能鑄造一個天堂般的人間。
二中有了你們，變得更加輝煌!我們有了你們，變得更加卓越。兢兢業業的老師，帶病上課，只為學生的前途;詼諧幽默的老師，課上“跳舞”，帶我們樂中學知識;親切和藹的老師，一句“Ican”，激勵我一生。你們真不愧為人類靈魂的締造者，是世上最無私與最偉大的化身。
總之，千言萬語匯成了一句話：“老師，謝謝你們。”謝謝你們對我們孜孜不倦的教誨，謝謝你們無微不至地關心。我作為一名即將畢業的學生，不久便要離開母校，想到這里，心里總是有千萬個舍不得。我慶幸著在最后一個學年里，還能夠一起歡慶母校的五十大壽。在這里，我送上最衷心的祝福。祝愿母校：
蒸蒸日上!
再創佳績!
憶母校作文6
每天上學的路，總會經過母校。
我的母校是魯北第二小學。它坐落在北河附近，毗鄰新二中--我們的新校址。每當乘車上學路過那棟孝安樓時，那朱紅色的外漆總會勾起我的回憶。我憶起母校的環境，憶起母校的人和事，憶起昔日同窗的生活和情誼。我在上課下課的往返之中度過六年，由一個懵懵懂懂的孩子逐漸長大，直到邁進新學校的大門。母校的一草一木，一磚一瓦，都歷歷在目。我的腦海中有漫步拾鹿園中時的惆悵，有清晨早讀時的激昂，也有跑操時偷偷聊天的緊張、害怕昔日的一點一滴猶如昨日，不會隨風散去。縱使歲月如梭，時光如流，母校的那一縷陽光，那一條剛抽出新綠的柳枝，那生活中的樁樁件件，長久地印刻于心中，組成了我多彩的成長經歷，為我的過往添上了濃墨重彩的一筆。
母校的培養，讓我盡快地跟上了中學生活的步伐，成為了一名合格的中學生。圖雅老師、劉老師、齊老師、李老師她們用行動詮釋了為人師表四個字，對我的教育如春風化雨。如果沒有母校栽培，我怎得今日成績？
幾度春秋，那間教室又坐滿了人。但我們不再是我們，我們已隨時間的流逝各奔東西了。母校的呵護、培養，令我一生難忘！在此，我想深深地對母校及恩師們說上一句：感謝您給我力量，感謝您讓我騰飛！
憶母校作文7
回憶以前那段美好時光�，F在，進入中學，我也受到許多老師的喜歡，交了不少朋友，包括其他班的同學�？粗野嗄切┠猩{皮、可愛，我時不時地回想起以前咱班的那些搗蛋鬼；看著我班的女生嘰嘰喳喳，我又回想起以前那些形影不離的好朋友。
話說，用紙“放鞭炮”，現在，在我班是最流行的娛樂項目，雖然那些聲音很刺耳，很嘈雜，但這又使我頓時想起以前我班的那些搗蛋鬼男生也這樣。
記得上次看電影，我們上了車后，上了橋后，看著那段熟悉的路，我的眼淚差點流出來。
記得上次秋游，中午吃飯，使我不由得想起小學里最后一次春游：那天雖然下著雨，但我們仍然高興，又很悲傷，因為誰都知道，包括老師都知道，這是我們最后一次春游，這也意味著，等這次春游結束，我們就要離開，迎來嶄新的一天，各奔東西。
記得今年（20xx）的6月30日，我們開完了畢業典禮，拿了畢業證書，我們的Janey（英語老師），說了最后一句話讓我們全班都熱淚盈眶：“同學們，你們已經長大了，你們是我教的第四個畢業班，現在，你們將走進中學，有了新的環境學習，相信你們能在新的環境里取得更大的進步。所以……再見了……”我們大家一聽，立刻淚流滿面……在那最后一刻，我們擁抱在一起，依依不舍……
現在，我在清流中學，預備（5）班，擔任中隊長，我發誓，我會取得更好的成績，來報答你們對我五年的辛苦教育。放心，我會抽空來看你們。
憶母校作文8
時間過得太快，讓人不知所措，只好望著那曾經覺得美好的發呆，努力回憶著以前的日子，但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也想不起一絲痕跡�；谢秀便遍g，我就來到了母校的面前。
風，吹過我的臉頰，記憶如同泉水一般涌入我的腦海中，一張張笑臉仿佛從我面前閃過。我，不由得呆住了。
我的眼睛飛快的轉起來，尋找這專屬于它的名字。呼，還好，名字沒變。
是啊，名字沒變�？蔀槭裁矗杏X不再是以前的那個它了呢？懷著疑惑的心情，我走進了母校。中心花壇的那鐵樹，依然傲然挺立。周圍的小草，也依然的靠在鐵樹的身上。
龍珠槐，它依舊彎著腰�？諝庵�，飄蕩著淡淡的清香，白梅花依然綻放。草地上，白茫茫的一片。
走到教學樓后面，新建的教學樓跳入我的視線中�？晌业难矍�，不是那嶄新的，五彩的教學樓，而是以前的那一片樹林。
操場也變得更加“鮮艷”了，到處都充滿了現代的感覺�？晌揖褪峭涣�，那個以前的，充滿了歡樂回憶的操場。
天空中的云兒隨著小風的吹動，悄悄地跑到了另一邊。太陽直射在這校園內。仿佛以前的一切就在我的眼前，伸出手觸摸時，又消失殆盡了。
風，停了。不知它吹了多久。也不知下次再來時，它還會再吹嗎，校園還會再變成什么樣子。只是，我所喜歡的那個校園，它再也回不來了。
憶母校作文9
若還是那個學校，還是那間教室，還是那群人，多好……
如今的我是個初二學生，整日奔波于題海之間，然而成績總是不變的中游。每當為此而發出感嘆時，總經不住重溫一遍往日的美好。
當我還是小屁孩時，就在那所學校就讀�？赡芫褪且驗樵谀撬鶎W校待了7年吧，至今大多數的美好回憶都是寄于那里的……
“你玩不玩秋千？”一個小女孩見我一個人，就走過來試著跟我交流，我抬眼看她，微微點了點頭。于是就這樣怯生生的跟在她后面，坐在秋千上，被她推向空中。
我是一個內心活動很豐富的人，當時我就想，這個女孩好好呀！也許是因為從小在農村長大，性子比較野，就玩了那一次，我便跟她熟了起來，跟這個班級熟了起來。
我還記得第一次考試時我考了30幾名。小孩子嘛，對分數沒有那么看重，概念也沒那么深，30幾名就30幾名，接下來該干嘛干嘛。雖然成績不好，但是我并不怕去學校，反倒有些渴望能夠一年不間斷的上學。因為學校里的老師幾乎都是你教的是哪個班就一直教哪個班，因此老師算是看著我們長大的，而我們也就和老師之間比較親，再加上那時候的學習都比較簡單，去也就是玩。所以一切讓孩子怕去學校的因素都被排除了。
那時候，我最喜歡的一個場景就是在星期五的下午最后一節課，好像是語文課，那天正好停電，天色漸漸暗了下來。老師干脆也就不給我們上課了，就坐在講臺上與我們聊天，后來說到多音字了，就用黃色的粉筆在黑板上寫了個大大的“落”字，用“落”字組了幾個詞寫在黑板上，叫了一個同學讀，那個同學傻里傻氣的讀了好幾遍也讀不對，老師走下講臺來，認真的、字正腔圓的又念了一遍，但那個同學還是讀不對，急的老師直跺腳，老師念一遍他念一遍，到最后把老師給帶進去了，鬧得全班哄堂大笑，老師也不由得被他的“執著”打敗了，跟著笑了起來。
那笑聲是無憂無慮的，是純真的，是不摻雜其他成分的，也是最真實的。
現在的我們少了那樣的笑聲，只因沒有了那樣的環境，那樣的心境。
如若還是那個學校，那間教室，那個老師，那群人，該多好……
憶母校作文10
十年了，從高中畢業算起整十年了。
和同學們已經有十年不曾見了。十年間不曾想念過，不曾輾轉反側難以入睡過，當突然間能有機會和那時候共同度過的朋友們一起聊起當年的點點滴滴，涌上心頭的依然是年輕的快樂。這種感覺，在那個時代里不曾感受過。
報出名字，一些看起來陌生的名字居然能斗落出一大堆關于自己的事情，心頭一熱，那時候還真小看了自己。哈哈!
十年以前，不曾有機會成為朋友，小小的校園里終日碰面卻無緣相識，沒下完的象棋，半路流產的青春徒步旅行計劃，小小的遺憾，時到今天依然記得。
高中時候，老師說，珍惜吧!以后你們會明白，高中時候的生活會讓你們回憶終生。那時候不曾聽到心里去。如今看來，卻也沒錯。青春啊，我的青春!
曾有機會到過闊別多年的母校，已經進了許多新的教師，蓋了很多新的教學樓，當年住過的那棟宿舍樓依然聳立，走進去，管理員阿姨已經認不出我來，看我的眼神儼然貼上了校外人士的標簽，進趟衛生間也被防賊一樣上下打量三番。
一走進那間一天起碼要報到五趟的廁所，仿佛走進了心中最寂寞的角落，空蕩蕩的四壁難以還原當年同學們輪蹲的熱鬧場面倘若擠在眾多陌生而年幼的學妹中間，忍不住想要流淚的我不知道會讓她們做何感想。
這物是人非的校園，流淌著青春最多彩的歲月，當各奔天涯的時候，又有幾人會想起再回去看看，這空了的舊日的校園。
憶母校作文11
悄悄的我走了， 正如我悄悄的來，
我揮一揮衣袖， 記憶依然在心中留下神圣。
——題記
“母校”，一提到這個詞眼，腦海中便浮現出那一級級熟悉的臺階，那高大的校門，那一棵棵正待抽出新枝的小樹，那一幢幢似乎高聳卻又如此親近的教學樓，那一排排熟悉的舊書桌，那一張張并不陌生的善意的臉，那一幕幕似曾讓人歡喜亦令人傷心的校園往事……
三年前的今天，坐在母校的教室中傾聽著老師投入的講課，那時的我是初出茅廬的孩子，對未來充滿了期待，充滿了幻想，卻對腳下的路十分迷茫。是母校為我注入了新的血液，抹去了我心中的茫然。
記得在母校，我結識了許許多多陌生的面孔和與我一樣茫然的心靈，老師就像一盞盞明燈，為我們指明了道路。于是，我和我的新朋友們一起朝著光明走去。那時我總是非常認真地聽講，書上的筆記工工整整，作業也是那樣工整，因為我希望在一盞盞明燈的照耀下順利地走完前方的大路，而不是一個人徘徊在被人遺忘的角落里。
記得在母校，我曾“偷偷”地給老師寫信，把我心中的幻想一點點地描繪出來，把自己最好的建議非常誠心地告訴教師，想把班級建設得更好，教師微笑地接受了，我的藍圖似乎就要實現了，那使我對未來更充滿了信心。
記得在母校，我常跟同學去長跑，鍛煉身體也鍛煉毅力。踏在母校的跑道上，我們互相鼓勵、一起加油，到達終點的我們都是勝利者，我們戰勝了自己。但我也同時清楚，前方的路還很長，就如母校的面前還有許許多多如三年前的我一樣的茫然的心靈需要哺育一樣，我的道路也許才剛剛開始，只有堅持到最后才是真正的勝利者。當然，相信母校永遠也不會有那個最后。
記得在母校，到了離別的時候，我的心情沉重，因為對母校三年的感情難以割舍。但我沒有就此落淚，因為我知道天下沒有不散的筵席，前面路上海闊天空，等著我去創造新的奇跡，為母校爭光。
朗朗的九月來了，踏進新的教室，坐在新的課桌前，翻開嶄新的'書頁，似乎一切都煥然一新。但，我心中是懷舊的。母校，我依然在夢中與你相會。
憶母校作文12
對于校園，我想：那是我們再也熟悉不過的一個學習天地，有人說學習是一件極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥無味了。
可我覺得學習是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的。我愛校園的同學，我愛校園的一草一木。
在這個夏天我們已經要畢業啦，心里有許許多多的不舍，舍不得給予我知識文化的母校，舍不得我親愛的老師，舍不得與我相處六年的同學們，總之心里有許多不舍之處……
在母校的時間只剩下短暫的一個月，在這之前上千多個日子里。我就像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵參天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互相幫助，互相鼓勵，我們一起日漸成長。似乎班級還回蕩著我們朗朗的讀書聲，在操場上仿佛繚繞我們的歡歌笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾經留下難忘的回憶。往事還記憶憂心，歷歷在目！
回憶母校，太多太多事情。校園生活，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……
憶母校作文13
時光飛逝，梔子花開的畢業季早已過去�，F在的我，早已步入初中的大門。時隔兩個月，我坐在教室內，望著窗外，看著湛藍的天空和天上飄著的朵朵白云，眼前似乎又看見了潔白無暇的梔子花，鼻尖似乎還縈繞著梔子花的清香。伴隨著這種感覺，我仿佛又看見了您拿著粉筆，站在講臺上講課的身影；耳邊仿佛還回響著您講課的聲音。
遙想六年前，幼小的我剛上一年級，父母把我送進校門，我目送著父母的離去，心里空落落的，那感覺，就像一位朝夕相伴的好友，某一天突然離開了。我努力無視這種感覺，轉身，看著陌生的環境和陌生的人，一種無以名狀的緊張感油然而生。
來到教室，映入眼簾的是一個高挑而清瘦的身影，那就是您！見到我，您帶著溫和的笑容，不急不緩地走過來，蹲下，溫柔的聲音讓人聽了如沐春風：你叫什么？我用清脆而略顯稚嫩的聲音回答了您，您點點頭，拉著我的手，把我帶進教室。我坐在座位上，您幫我整理書桌。我看著黑板，您順著我的目光看過去，明白我在看什么，依舊是那溫柔的嗓音：我是你的班主任，也是數學老師。我點點頭，牢牢地記在了心底。可是，誰知道，這簡單的幾個字，陪伴了我近六年。
剛開始，我總是跟不上大家的學習節奏，課后作業也做得不盡人意，是您，發現了我的問題。每節課下課，您都會把我帶進辦公室，幫助我整理知識點、錯題和筆記。沒過多久，我的成績有了顯著的提高，在班級，甚至年級里都名列前茅，這都是您的功勞，可以說，如果沒有您，也就沒有現在的我。
在學校開運動會時，您就像個孩子，陪我們一起玩鬧，好像是因為肩上名為老師和責任的沉重的擔子，才會變得嚴厲起來，而現在，整個人放松下來，露出了平時不為人知的一面。遇到有運動員贏得比賽，您會鼓勵；遇到失敗的運動員，您會安慰，也許，這就是大家都如此尊敬您的原因吧。
您像大樹，為我們遮風擋雨；您像太陽，為我們提供陽光；您像園丁，栽培我們。您就像啟明星，為我們指明方向，照亮我們前進的路。我覺得自己非常幸運，能在小學遇見您。您拿著粉筆，站在講臺上寫板書的樣子，成了我這一生揮之不去的場景。
憶母校作文14
母校，是我成長的搖籃，而我就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長;母校，是我幸福的港灣，而我就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也說不完我對您的感情。母校的老槐樹啊，你可記得小時候那個無知的我?我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校!”
母校的一草一木，到現在還清晰的記在我的腦海。學校有兩棟高大明亮的教學樓，教學樓的西邊是300米長的跑道，中間是足球場。教學樓的北面是我們每個星期一升國旗的地方，老師會在國旗下宣布這個星期衛生紀律最好的班級。兩個教學樓的中間就是我們的大操場，我們天天在那里玩耍和做操。國旗旁種滿了花花草草，顯得國旗旁是個很神圣的地方，這應該是對祖國的敬意。教學樓的兩旁種著兩排郁郁蔥蔥的大樹，一片綠色，顯得特別顯眼。
你聽，這歡快的嬉戲聲，一定是小朋友在快樂玩耍呢!母校里的每一個角落都充滿了歡聲笑語。在課堂上，同學們都積極回答問題，老師開心得合不攏嘴。下課了，大家便一窩蜂的沖出教室，開始了無憂無慮的玩耍。
母校里也裝了許多動人事跡。記得有一次，我和幾個同學在課間時間玩陀螺，我們玩的正高興的時候，突然有一個同學哎呀一聲，我們順著聲音看去，有一個同學左手握著右手的手指，非常痛苦的表情，我們趕緊圍過去，只見他的手不停地向下滴血，我們都很著急，一起把他扶進了醫務室。通過這件事，班主任并沒有過多的責怪我們，還給我們上了一堂安全課，至今在我的腦海里留下了深刻的印象。
我的母校不僅寓教于樂，而且還有一年一次的運動會。運動會上我們臺上是對手，臺下是朋友。同學們斬荊棘，破巨浪，終于得到了努力的碩果，為班級爭光!有機會還會去市里參加運動會，為學校爭光!
時代在變，科技在變，我的母校也在變�，F在，隨著人們的物質生活的提高，我們的母校也在越來越好。現在又新進了許多體育材料，還增加了微機室和教學器材。我們的學校正在改提高教學方案，讓學生在德智體方面得到更好的發展。我深信，我的母校一定會成為信陽市最好的小學!
憶母校作文15
今天，我忽然想起了我的母校，想起了和我一起生活了六年的同學們，想起了我在母校的點點滴滴…。
我還依稀的記得，六年級的時候，我認識了許多好朋友，和她們一起玩耍，一起學習，有哭有笑，同甘共苦。在那個教室里，充滿著歡歌笑語，有著我美好的回憶。老師的處處呵護，對我們無微不至；同學們的友善，開朗，直率，大家每天都是那熟悉的臉孔，微笑的面對生活。
在這所學校里，有許許多多令我敬佩的人：就像是翠儀老師，她對我們雖然很嚴格，但是把我們調教得很好，她最讓我難忘的是寫作文的時候，不行就要寫過，直到寫行才好。正所謂“嚴師出高徒”，她把我的作文分提高了，現在，我不怕寫作文了，因為我掌握到寫作文的技巧了；柳荷老師，她不好像其他老師那樣嚴格，可能是因為剛出來不久吧。她每天總是帶著一張微笑的臉來面對我們，她的和藹，她那甜美的微笑，就像跟著她的微笑同行，我們愛她，想念她，希望她能幸福美好，能永遠記住我們；顏芳老師，她，也不算是很嚴格吧，她的音容相貌，我還記得很清楚，可能是分開的時間太短的緣故吧，她總是那么的慈祥，和藹。對我們總是那么的寬容，每當校長的批評或發生任何的事情的時候，她總是第一個站在我們的前面，為我們遮風擋雨，盡管風雨多大，我們總能看到她那瘦弱的身軀，就像自己的母親那樣，我們的班集體就是一個家，老師就是養育我們的母親。她，是一個很好的老師，是我們永遠忘不了的老師，她的諄諄教導，她對我們每一點的呵護，都記憶猶新。她對我的寬容，我感激不盡，她傳授給我們的知識，我們受益匪淺……
六年的學習生活就這樣畫上了完美的句號�，F在只有展望未來，向前面的路進發，向自己的理想奮斗。童年的回憶總是那么的美好，總是那么的可笑。我雖然很想回到小學生活，但每個人都要經歷承受這些離別的悲痛……
老師們，同學們，現在我們雖然很少見面，但我會永遠記住你們，記住和你們生活的點點滴滴，記住老師們的諄諄教導，在以后的日子里，我的腦海里絕對少不了你們……
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