我心中的母校作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我心中的母校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的母校作文1
現(xiàn)在的我步入了人生的新階段，初中，然而我生活了6年的母校卻還是在我的腦海里，那里有我金色的童年，有我曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，有我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這些記憶都像書中的文字，五彩的貝殼，七彩的道路一直一直陪伴著我，每當(dāng)我想起母校耳邊似乎有一陣陣聲音，仿佛在說(shuō)孩子母校的樣子，你還記得嗎？我來(lái)看看年邁的我吧，聊聊天讓我知道你現(xiàn)在的情況啊，活潑的身影啊，認(rèn)真的我們那嬉戲的我們這一瞬間浮現(xiàn)在我的眼淚中，只剩下那一張畢業(yè)照。
春天的林花壇中郁郁蔥蔥的小草，陣陣撲鼻的芳香，陣陣清脆的鳥叫，這些都給人們一種愉悅的心情安慰，受傷的心靈這時(shí)已經(jīng)是一個(gè)新學(xué)期了，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)看那在賽跑的同學(xué)爭(zhēng)先恐后看，正在展開游園會(huì)的時(shí)候，大家抱著一包又一包的零食，笑得樂(lè)開了花，看正在舉行的知識(shí)競(jìng)賽呢，課間后同學(xué)們正在以小鳥般的速度飛出門外，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨，到了溫柔地?fù)崦f(wàn)物滋潤(rùn)大地，世間萬(wàn)物接受著春的洗禮，沖刷到嚴(yán)寒。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。夏天悄悄的來(lái)了，不一會(huì)兒便揮汗如雨，讓同學(xué)們不禁祈禱下姑娘快來(lái)吧，盡情的播放，吸取世界的干燥吧，不一會(huì)兒呼嚕呼嚕，一場(chǎng)大雨已經(jīng)來(lái)到，住在教室里的，我們開心極了，笑得合不攏嘴，這與熱烈粗獷，我就喜歡夏姑娘這豪邁奔放的性格。
正如我們的心之所向。
不知不覺您似乎變得蒼老了。颯颯秋風(fēng)吹起落葉，鋪成一條金色的大道，一切都要碎了，慢慢地慢慢地沉睡了過(guò)去，一切都變得寂靜，可我還是喜歡這些，就像埃及女王的氣勢(shì)，高貴冷漠。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，不錯(cuò)的大雪紛飛是冬天的特征，然而母校的冬天卻是溫暖的，雖然只有梅花的芳香，但是每天當(dāng)大學(xué)已經(jīng)來(lái)臨，我看見梅花的無(wú)所畏懼便會(huì)激勵(lì)我前行，這些都深深的印在我的腦海中，母校一年4季你都很美，這時(shí)您穿上了銀白色的大衣，北風(fēng)呼嘯，似乎是您在告訴我加油努力奔跑吧，我會(huì)保護(hù)你的。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。
不僅有梅的傲骨，也有我的堅(jiān)韌，母校是美麗的老師是辛苦的，我們是快樂(lè)的文藝中老師諄諄教誨讓我永生不忘，是老師給了我們知識(shí)，是老師讓我們學(xué)會(huì)了面對(duì)，是老師讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
這一切都回不去了，我思念你我的母校，我想念你，我的老師你們送走了祖國(guó)的花朵，又迎來(lái)了新的嫩芽。
我心中的母校作文2
哎，一年就又這樣匆匆地在不經(jīng)意間流逝了。聽著窗外地?zé)熁暎瑡寢層忠蝗缂韧貑?wèn)我初中到哪上，我，沉默了……
在這20xx年的最后一天，我異常地難受，心底里有一塊大石頭，壓著自己，快要窒息了，好痛，好痛……
回首20xx，仿佛經(jīng)歷了很多，知道了很多，長(zhǎng)大了很多，懂得了很多……
當(dāng)自己的日記本里出現(xiàn)20xx這四個(gè)數(shù)字時(shí)，真的好難受，想著這一年將要在自己學(xué)習(xí)6~7年的學(xué)校畢業(yè)，像是在傷口上撒了一層鹽，好痛，好痛……
今天不知怎么，好想哭，雖然迫使不讓眼淚流下，但是眼淚還是奪眶而出，這眼淚不知為何而流，總之，好痛，好痛……
想到自己的小學(xué)生涯，就會(huì)情不自禁地想起分班，我一共在這個(gè)學(xué)校呆了7年，可是就分了四次班，每次分班都有每次的痛苦，想起別人能和同學(xué)共處六年，稱得上朝夕相處，而我們……好痛，好痛…。
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓抓它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場(chǎng)上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人，誰(shuí)又真的忘記？六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠(yuǎn)藏在我們心中。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng)；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校。
我心中的母校作文3
時(shí)光總是那樣匆匆忙忙忙的奔赴遠(yuǎn)方，害的我我們也只能聽命于它。三年初中生活新光賦予了我成長(zhǎng)，也讓我的我的母校烙在了我的心頭。照時(shí)這間學(xué)校于我是充滿向往的，就像今天場(chǎng)
很小的時(shí)候坐車從實(shí)中外 所重的人才能在這里學(xué)習(xí)啊！多年后的一天，我們我對(duì)大學(xué)的向往一般，總覺世得該有多” 我的心中充滿了驕傲。
背著書包迎著秋風(fēng)踏進(jìn)了這闊學(xué)校，大地喜盡管這三年里我們都曾抱怨過(guò)說(shuō)今天的同題實(shí)中，在我心心中一如既往地高大神圣。 重大喊“包租要，點(diǎn)解霎時(shí)間又沒水吃，也太油、怎么這么多人排隊(duì)啊，也會(huì)對(duì)著教官室不過(guò)是我們的無(wú)病呻吟或者是“身在福中不知福"罷了。總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是多么的懷戀這一在背后控訴著老師的哪叨。但是啊這些也不 — 些不完美。
當(dāng)黑板上的創(chuàng)計(jì)時(shí)越來(lái)越著近于霧離別的日子漸近時(shí)嘉然回首你會(huì)發(fā)現(xiàn)三年星與肇友每天一起面不改色的吃完油膩的早餐、—起在漫長(zhǎng)的隊(duì)伍里談笑風(fēng)生的美好時(shí)光早已勝過(guò)人世間的一切美味；教官在下集雨的時(shí)候懷抱著幾大把傘踏著積水來(lái)給固在路上的你送傘的那。刻就猶如蓋世英雄—般令人心動(dòng)；課堂上語(yǔ)文老師的滔滔不絕、數(shù)學(xué)老師的循循善誘、歷史老師的佩侃而談抑或是班主任的諄諄教誨。那些美好的樣子是多么的讓人向往讓人愛......
這是我心目中的實(shí)中，在這 里你可以遇見與你一見如故的朋友， 愛慕一位與你亦師亦友的老師，撞見一個(gè)讓你永遠(yuǎn)難以忘懷的班級(jí)。雖不至于完美無(wú)瑕，卻也 足以在你尚且空白的人生里留下濃墨重彩的一筆點(diǎn)綴，讓你心生驕傲，欣然前行。
“與君同船渡，達(dá)岸各自歸，大概就是母校于你于我情分的最好寫照了。三年前，你孜然一身滿懷期待的踏進(jìn)實(shí)中：三年后，你收獲頗豐卻也仍滿懷期待的離去。是時(shí)光更是實(shí)中賦子了你果實(shí)，讓你懷揣著美好的夢(mèng)想再去播種，時(shí)光同你一道奔赴遠(yuǎn)方也同實(shí)中—起孕育新的希翼。你欣然前行，母校原地返回。
20xx。9— 20xx。22，多謝指教我心目中的實(shí)中。 惠每—位踏進(jìn)實(shí)中的學(xué)子不虛此行，每一位奔赴未來(lái)的師哥師姐、我的同伴以及我錦程燦爛，更愿每一位老師得像所感
我親愛的實(shí)中啊 感恩三年來(lái)你賦予的萬(wàn)續(xù)千絲伴我成長(zhǎng) 你將永遠(yuǎn)占據(jù)我心房最柔較的.一角，成為我青春依始的美好回憶。
我的母校，在此道別了。
我心中的母校作文4
一天，我坐在媽媽的車后，經(jīng)過(guò)改建中的柵堰小學(xué)。看到校園里原來(lái)的樓房變?yōu)榱似降兀沟谜麄�(gè)校園變得空蕩蕩的。在夕陽(yáng)的映照下顯得冷清而寂寞。
看著校園，一絲懷念滑過(guò)心間。我在這個(gè)校園里度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，母校的一點(diǎn)一滴深深地印在我的腦海里。在這里，多少歡笑在這里留下，多少汗水在這里灑下……點(diǎn)點(diǎn)往事總零零碎碎卻又清清楚楚記在心頭。
記得第一次踏進(jìn)校門，我懷著緊張、興奮和好奇的心情。看著那和藹的老師，友好的同學(xué)，明亮的教室，我的緊張漸漸消退。一陣夾著花香的微風(fēng)吹過(guò)，讓我神清氣爽。這美好的環(huán)境，歡樂(lè)的氣氛，使我立刻喜歡上了這個(gè)校園。
還記得，進(jìn)入校門迎面就是教學(xué)樓，教學(xué)樓上鑲嵌著校訓(xùn)“厚德博學(xué)、求真求美”和辦學(xué)宗旨“讓孩子在美的天空中翱翔”。教學(xué)樓前有一個(gè)小花壇，每當(dāng)春夏季節(jié)，花壇里鮮花盛開。教學(xué)樓的東邊有個(gè)操場(chǎng)，紅色的200米塑膠跑道圍繞著中間的綠色場(chǎng)地，顏色鮮明亮麗。在那里，我們每天做操，經(jīng)常嬉戲，還辦過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉行過(guò)幾次比賽呢！在二年級(jí)時(shí)，我參加了一項(xiàng)“兩人三足接力棒”的比賽，那時(shí)我興奮的不得了。賽前我們還做了緊張地練習(xí)。比賽開始時(shí)，我們自己分配好搭檔，把自己和搭檔相鄰的兩條腿綁在一起。老師把哨子一吹，開始比賽，激烈的加油聲傳遍操場(chǎng)。還沒有輪到我，我看著前面的人一組一組飛快地跑過(guò)。一開始都很順利，可當(dāng)他們跑到一半，一個(gè)班級(jí)的隊(duì)員可能太緊張，步調(diào)不一致，摔了一個(gè)嘴啃泥，若得大家捧腹大笑。終于輪到我了，我集中注意力，準(zhǔn)備、伸手、接棒，我和搭檔飛快地沖了出去，嘴里不住地喊著：“一二、一二……”我們的步伐協(xié)調(diào)一致所以跑得很快，不一會(huì)兒就跑到了對(duì)面……這次比賽真有趣！同時(shí)也讓我們體會(huì)到了：有許多事，是通過(guò)合作才能完成的。
我期盼著新校園早日改建完成，我們?cè)谛碌男@里學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動(dòng)、嬉戲。新的校園一年四季都將很美麗。春天，校園里會(huì)生機(jī)勃勃，整個(gè)校園都散發(fā)著花兒們的清香，同學(xué)們?cè)诨ㄏ阒卸冗^(guò)每一天的學(xué)習(xí)生活。夏天，操場(chǎng)邊將綠樹成蔭，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卦跇涫a下學(xué)習(xí)玩耍。秋天，習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過(guò)臉龐，運(yùn)動(dòng)會(huì)也將如期舉行，校園里充滿著沸騰的氣氛。冬天，晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，同學(xué)們?cè)谘┑厣献分穑靡粋�(gè)歡樂(lè)的雪景。
我們的校園生活，將如那萬(wàn)花筒，展示出一個(gè)五彩繽紛的世界！
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