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20年以后的母校作文（精選33篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的20年以后的母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20年以后的母校作文 1
一天晚上，我做了一個非常美好的夢，在夢中我見到了20年后的母校。
二十年后，我回到了自己曾經就讀過的母校，一走到校門口，幾個金光閃閃的打字就要入了我的眼簾，那是曾經多么熟悉的幾個字眼。
進入校門之后，眼前的景象讓我吃了一驚，學校的`教學樓之間都是用形態各異的水果樹連接起來的，有我最喜歡的蘋果樹，梨樹，還有那香甜的水蜜桃樹，……整個學校就如同巨大的百果園，操場則變成了一片綠油油的西瓜地，同學們既可以在這里盡情地鍛煉身體，也可以欣賞到美麗的田園風光，走進教室，第一眼見到的就是用山楂片做成的黑板，課桌也是用椰子皮制成的，教師的玻璃窗戶是用葡萄精制而成，晶瑩剔透，美不勝收，同學們坐在這個果香飄溢，充滿綠色的教室里讀書，既輕松切愉快。
學校實行快樂教學，負責教學的是各種不同的水果機器人，有蘋果機器人，橡膠機器人等等，機器人老師對每個學生愛好，習慣，思維情況都了如指掌，把學生的資料統統裝在自己的系統里，并針對同學們各自的特色，來制定不同的教學方案，調動同學們的學習積極性，當同學們遇到答疑解惑時，機器人老師就會給同學一塊水果聰明片，同學手中的難題就會引刃而解，當同學在學習的過程中需要查找課外知識時，石榴老師就會為你遞上一顆資料具備丸。當你學習疲憊時，火龍果老師就會斟上一杯精力充沛水，替你消除疲勞，當你犯下錯誤時，哈密瓜老師馬上就會給你送上一粒強力糾錯藥，使你立即改正自己所犯的錯誤。
這就是我們二十年后的母校。
20年以后的母校作文 2
“光陰似箭，日月如梭！”轉眼間就二十年過去了，我在城市里開了一個公司，我每天每夜都想念我的母校，我打定主意，決定去看看我的母校。
我坐上超光速汽車，不一會兒，就到了我的母校，我一打開校門，花香從我鼻孔穿間而過，那清晰的味道，實在是太舒服了。我往前直走，我看見地上沒有一點灰塵，實在是太干凈了，我想：怎么會這么干凈呢？突然，我聽到了“嗡嗡嗡”聲音，原來是一個機器人在掃地，掃的這么干凈。
“鈴鈴鈴”學校的鬧鈴響了，同學們跑回教室，我決定去看看，我隨意走進一個班里，我發現全部人都沒有帶書，而帶了一個電腦，我找了一個學，問：“你們怎么帶電腦來呀？不帶書呢？”我只聽見他說：“我們本來就是這樣學習的.。”他這樣一說，我大吃一驚！我得知，這個電腦是護眼的，不會傷害同學們的眼睛。這時代的高科技實在是太發達了。
我等了一會兒，就發現了一個問題，老師怎么還沒來呢？會不會老師遲到了？忽然，一個3D投影器的老師，一瞬間出來，打斷了我的思考，我看的3D投影老師，那位3D投影老師說：“同學們，請快馬上做好作業！”同學們，噠噠的打的電腦，原來他們在做作業！
我一看手表，時間不早了，于是，我坐上超光速汽車回了家，在做的過程中，一直想：“二十年后的母校科技太發達了，連我都跟不上這科技發達的時代，太佩服那些做高科技的人了。”
20年以后的母校作文 3
歲月如梭，轉眼便過了二十年，我成了一名服裝設計師。放假了，我在家里兜圈子：去哪兒走走呢？有了！我靈光一閃，馬上跳上我的天藍色小轎車。幾分鐘后，我已經在回母校的路上了。因為我居住在外國，所以我按動“飛行”鍵，很快就來到了母校。如果我不使用導航系統，我還真認不出這恍然一新的學校呢。
我跳下小車，一邊東張西望，一邊走進校門。我仔細一看，大門上正不停顯示著天氣的變化呢！哇，一扇門都如此之漂亮，那里面一定不錯！想著，我加快了腳步。
當我進了校園，眼前的`情景使我們驚訝萬分：體育館變大了，體育設施應有盡有；長廊一旁的電子屏幕下有查詢按鈕，簡直是電子版“十萬個為什么”；課室里站著的不是教師，而是機器人，它們改作業時能一邊講課、一邊回答問題；課室黑板換成了電子屏，只需輕輕一點就能顯示課件資料……
突然，一首動聽的鋼琴曲響起，同學們紛紛來到飯堂——吃飯了。飯堂奇怪極了，像一個皮球，而且有許多窗戶。一坐下，機器廚師就端上菜來，又按動電鈕，“皮球”緩緩旋轉，四處的風景一覽無遺。轉了許多圈后，它停了下來，窗子轉成了顯示屏，開始播放世界各地的景觀資料。我不由感嘆：母校變成了這樣，真是不可思議！
接著又到了午睡時間，我來到睡室，開始享受涼爽的空調。睡室真干凈，一點異味也沒有！現在的同學真幸福呀！
睡了一個香甜的午覺，我起床準備繼續參觀。“咚咚”，我的手機響了，原來是提醒我晚上要工作。我只好依依不舍地開車回到家。工作完畢，我在日記上記下：“今天去了母校，發現那里完全變樣了。母校的建設真是越來越好了！
20年以后的母校作文 4
我離開親愛的母校20年了，現在我要去看看我的母校。
我來到母校，啊！是不是我來錯了地方了，20年后的母校變化這樣大。
我走進校門，首先映入眼簾的是一座海拔比“世界之巔”珠穆朗瑪峰還要高的教學樓。我走進教學樓，只要想去幾樓，不用0。1秒的時間，電梯就會把你送到。當我走進三年級三班時，看見一面白色的大屏幕，我問老師：“老師，現在怎么沒有黑板？”老師說：“現在用不著黑板，老師只用嘴說，屏幕上就會出現字了”。同學們的課桌上有了三個按鈕，紅色的是為殘疾人設計的，綠色的只要一按，就會出現一個微型電腦，藍色的可以為你提供各種東西。我還發現同學們的`姿勢都很好，原來只要有一個同學不坐好，椅子后面有一個小針，你坐不好小針就扎你以下，你就會坐好了。我又來到操場，如今的操場再也不空空蕩蕩的了，已經變成了兒童樂園，操場上的草只有一厘米左右，不管你怎么踩它，它都不動，真是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風啊。”我又去了廁所、花園、公寓……別說，那里也都是高科技。
啊！20年后的母校真好，我我真想返老還童，在這里讀書。
20年后的母校，我還會來看你的，我相信，我再來母校，母校的各種設施都會變的更好、更美。
20年以后的母校作文 5
20年后一切都是那么科學化，我乘著 —— 0新型無污染利用光行駛的小汽車，不一會，就到了我的母校——二小。
映入眼簾的是兩個站崗的機器人。我走上前，被一個站崗的.機器人攔住了，我向他介，紹道:“我是 0年前六( )班的學生”機器人打斷了我的話說：“楊陽對嗎?”說過從它的嘴里吐出了一張紙，我簽上名遞給了它。這時水泥路上出現了一條黑色的帶子，它慢慢移動，帶子上站了另一個機器人他向我介紹：“歡迎光臨 0 年的宣城二小，我的名字叫吉米，我來向你介紹吧！”機器人吉米和我來到操場，一個小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起來難道她不疼嗎？”吉米好象看透了我的心思對我說：“這是高科技跑道，跌倒是不會感到疼的。”接著我們來到了“沙灘”從一個門進去，哇！多漂亮的運動場所啊！
運動器材在陽光的照射下顯出五光十色的光芒，并且樣品也很多。我們來到了闊別以久的六（ ）班，多漂亮呀！空調、飲水機……應有盡有，幾乎每一個座位上都有一臺電腦。地上用木板鋪著，雪白的墻、漆黑的黑板。上課并不是老是幫忙，而是先吃一粒記憶丸，再在電腦上遠程教育。我順著電梯來到頂樓，那是一個游泳池每當上午第 節課就是游泳課。可盡情的玩耍。
“咚咚咚”我的手機響了起來，我離開了母校來到公司開會。
20年以后的母校作文 6
“光陰似箭，日月如梭”。隨著時間飛快流逝，二十年似流水般地過去了。在科技發達的二十一世紀，我的母校一改舊貌，盡換新顏，成為了一顆鑲嵌在達城璀璨的明珠。
我從澳大利亞留學回來，忘不了兒時的母校——通川區第十三小學，我乘坐高級轎車來到了母校。
來到教學樓，一陣悅耳動聽的上課鈴聲響起了。透過窗子往里看，咦，教室里怎么沒有老師呢？我帶著疑惑走進了教室，我頓時被教室里的陳設驚住了，同學們一人一臺筆記本電腦，墻壁上有許多翠綠的'小草，教室里沒黑板，只有空調，窗簾和機器人。
經過訪問才得知，人們可以通過電腦聽老師講課，學習知識，可以在鳥語花香的公園聽，可以在家里聽……十分方便。至于墻壁上的草呢，都是專門培植的具有多功能的小草，它可用來防地震，防火災和水災……
參觀了教室，我來到了學校后操場。操場建在地下，它可以升上地面，連操場上的秀麗風景樹及周邊陳設都一起升上地面，給人的感覺是：新奇怡人。場上的活動器械全是自動化的。維護課間秩序的是機器人。
我看見了已退休多年的老校長，從他的擺談中，我知道母校已發生了翻天覆地的變化。我為母校的變化感到由衷地高興，自豪。
我坐上小轎車，揮手向母校辭別。回到澳大利亞，我想，我還應該好好學習，開啟知識的大門，創造知識的財富，使明天更加美好。
20年以后的母校作文 7
20年后的我已經是大名鼎鼎的發明家，我的名字已經名揚天下了，20年了我還沒有回過母校，于是我在一個星期天坐上我發明的急速飛船，來到了我的母校。
飛船緩緩降落了，我打開機門向母校走去，迎接我的是兩個納米機器人，咦！這不是我發明的機器人嗎？我自豪的和兩位握了握手，來到校園里，小操場變成了大操場，小樓房變成了摩天大樓，校園里有美麗的大花園，游泳池，還有許多健身器材。教室明亮寬敞，孩子們上課都是電腦視頻，教室的套間是個大圖書室，孩子們經常暢游在知識的海洋里。有的還是我發明的呢！我為自己發明的高科技給母校做的貢獻而驕傲。
我上了樓，坐上了我發明的`快速電梯，哎呀我的媽呀！電梯里有一百多個按鈕，原來電梯把里面的給細節化了，我到底按哪個好呢！干脆試試吧！我按下了最后一個按鈕，轉眼工夫我就到了教學樓，這時我看到的是旋轉式教學樓，每個教學樓上都有一個大標牌，童話天地、動動你的手、第二個比爾蓋茨……原來教室是按照孩子們喜歡的設計的。
老師講課都是通過電腦向學生們發送信息，如果你要想打游戲，告訴你“沒門”。除了學習的一些文件其它全部被封鎖，如果你有不好好學習的念頭，電腦就會向你提出警告，所以母校的孩子們學習特別認真，這次回母校真是讓我大開眼界呀！
“叮鈴鈴”我被急促的鬧鐘吵醒了，原來是一場夢呀！我一定要好好學習，做一個大發明家，使20年后我的母校像我的夢一樣美麗。
20年以后的母校作文 8
假如二十年過去了，我心里的母校是這樣的······
二十年后，我乘著藍色的計程車，來到了我的母校。
這時的計程車的費用并不是要用錢，而是用專門每個人用的“出租車卡”，每個人都可以在上面充卡費，這樣可以更加方便的坐車了。
我走進學校的大門，又聽到了熟悉的上課鈴聲。學校里環境非常好，地板是木制的，跟之前的水泥地完全不一樣，這個學校都被透明的玻璃籠罩著。我剛要走樓梯上樓，才發現旁邊有電梯，電梯是透明的，我走上電梯，開始一層一層的參觀。
一樓是低年級的學生，這層樓都被孩子喜歡的圖案籠罩著，充滿了孩子般的天真與可愛。
二樓是中學生的.樂園，我都沉浸在孩子們朗朗的讀書聲。我向一個班級里看看，教室都是透明的，老師在講臺上面認真的講課，此時并沒有黑板，而是可以觸屏的平板電腦，孩子們的課桌也是可以觸屏的電腦。老師在講臺上講課，學生們在課桌上寫字。孩子們的上面是一個機器人，這個機器人在考試的時候如果看見了有學生在作弊，就會自動出來“教訓”這些孩子。學校的每個班級都是這樣的。
三樓是學校的倉庫，里面都是各年紀學生的課內書和課外書，書擺放的整整齊齊，有條不紊。
這就是我幻想中的二十年后的母校，你們幻想中的呢？
20年以后的母校作文 9
啊！一晃20年過去了，世界越來越高科技了，連學校也沒落伍。
今天，我應校長——老同學萬欣瑤女士的邀請，來到了闊別20年的母校，要為孩子們做一個保護自然的學術報告。大家一見面握手微笑，興奮極了。乘空隙，我叫萬校長帶我先看看母校。
我們坐上學校的小飛機，眼前一片燦爛：寬闊的大操場，地面像鋪了一床大絨毯；各種花兒爭奇斗艷；無數的蝴蝶在翩翩起舞，我們仿佛置身于大花園中。不一會兒，飛機降落在一幢乳白色的高樓前。萬校長說：“這就是教學樓。”我抬頭仰望，真高呀——足足有幾十層！我告訴萬校長：“我去看看自己曾待過的六（2）班吧！”她點點頭。
走進教室，里面“面目全非”，桌椅以全換成了多功能電腦臺。我環視了一下教室，沒有找到黑板，正感到納悶那，上課鈴響了，我趕忙坐了下來。可等了許久，卻不見老師進來。忽然，從講臺那邊傳來一個聲音：“同學們好！”我定眼一看，嗬！原來老師是一臺超級電腦。電腦老師與學生交流起今天學習的內容，簡直可以與真的老師媲美。
后來，我們又參觀了“空中兒童天地。”這里有許多活動項目，不但能讓學生玩得輕松愉快，還能讓他們在游玩中獲得知識。母校變化真大。
啊，二十年后的'世界，是我們共同努力的結果呀！
20年以后的母校作文 10
轉眼間，二十年的時光飛逝而過，如今我帶著沉重的心情，再次踏入了母校的校園。母校的風景依舊，在道路兩旁，栽著兩行高大的桑樹，這時正是課間時間，校園里，嬉鬧聲、打鬧聲、說笑聲響成一片，我不免感到一絲淡淡的.憂傷，校園里如此熱鬧，而我，就像一個爛柯人一樣，與這熱鬧的環境顯得格格不入。
我直徑去了老師的辦公室，今天是約好同學聚會的日子，當我進入辦公室時，已經有三名同學到了，正在一邊和老師聊天，一邊等還沒到的老同學，當我看到他們時，他們也同時看到了我，八目相對，當年在一起嬉戲打鬧的場景在腦海里無比清晰地浮現了出來，我的眼眶不禁有些泛紅，這時，老師也轉過頭來，看到了我，老師與當年相比，少了幾分俏皮，多了幾分成熟，老師招呼我先坐下，還有幾名同學沒到，再等等。我這才從當年的回憶中回過神來，與他們一起聊了起來，雖然二十年沒見了，但當年同學之間的情誼不僅沒有減少，反而更加濃郁了。我們等齊了同學后，一起出去玩了一天，老師也破例請了一天假，與我們一起玩了一天，今天我們都過得非常開心。
雖然二十年過去了，大家都長大了，都有了自己的家，平時生活都很繁忙，但我們之間的情誼經得住時間的考驗，我們之間的情誼天長地久，永不磨滅。
20年以后的母校作文 11
時光流逝，轉眼間變過了20年，回想起20年前母校里和同學們的約定，匆匆登上地點轉換器，這臺可以根據人們的意愿來到各個地方的機器，回到母校。
不到2分鐘，地點轉換器發出美妙的音樂，提醒我已經到達了母校門口。我出來一看，這哪是當年的母校啊，現在的母校以安上了國際最先進的保護層：由一個呈半圓型半透明體玻璃所覆蓋注，在外面看里面是一片草原。怎么回事？帶著這個疑問，我走向學校大門。我按下門前的自動辨認器，大門便開了，迎接我的是一個自動迎接的機器兵，它帶著我踏上了參觀隧道，這個裝門為前來參觀的人所設置的隧道。機器兵一邊走一邊介紹道：“如今的學校采用了模擬情景教學方法，讓學生在自然的環境中學習知識。我們每個班都會有一個學習基地，每個學生到達這里，便打開手中的`學習專用電腦，在老師的帶領下學習。當然，我們還會有一些課外的活動，學生在課余時間可以在休閑中心娛樂或用餐。”說著便指指遠處的娛樂中心，我向它指的地方望去，只見在草原的一角有一個呈三角型的娛樂中心，在外面可看見學生有的在餐廳里用餐，有的在溜冰場溜冰，有的在各個球類運動房里練球……我不經感嘆：想當年我們還在讀書的時候，哪有這么好的條件啊！突然，我想起了我們所約定的那個秘密基地，便對機器兵提出想去那里會會我的朋友。機器兵把我帶到那里，只見那早以不是原來的樣子，而是一個校友俱樂部了，我急忙走過去，只見我的朋友正在那里等我，我們互相問好，仔細的端詳著對方那熟悉的面孔，講述過去一切的神情，仿佛一切的一切就發生在昨天，我們一起敘舊，坐在椅子上，講起了這幾年發生在我們身上的點點滴滴，懷念以前那美好的時光……
20年以后的母校作文 12
我乘坐著時光飛機，來到了15年后的世界。這時候，我正在北京發明所，是一名發明家。這幾天放假，我便做著瞬間轉移飛機，以1000000000一秒的光束回到了思念已久的故鄉——符處村。首先要做的事就是去看看我的母校。
我剛來到母校，就被它的美麗給怔住了。完全不懈于北京的小學。
一條筆直的“超級軟棉路”呈現在我的眼前。直伸向教學樓，那可神奇了！軟綿綿的，一路踏上去，就像在水上漂走，正如“輕功水上飄”。夏天走過去，冰涼涼，舒服極了；冬天走過去暖烘烘的，讓人感覺那就是溫暖的春天。咦？坐在那邊的是誰？怎么樣子怪怪的`？我便回頭看了學校的電腦顯示，得知他是來自“DNA”星球的，怪不得那么陌生！我走過與他進行交談。我向他問了小小的變化情況。他告訴我，學校的變化可大了，只有我用眼睛才能體會，語言是表達不了的；他還告訴我，他是慕名而來的。我向他找他的老師在哪，看看還是不是宋老師教他。他很樂意地告訴了我。不一會兒，我就找到了他的老師。啊，怎么不是人當老師？噢，經我了解，這是一個電腦與機器人的人工超級完美合體，結合成一個高智商的機器老師。那些人工教師只要在他們的腦子中輸入程序，他們就會出色地完成。學校也非常環保，處處鳥語花香，綠樹成蔭，看不見一點兒紙屑。
啊！美麗的母校，你太令人神往了！
20年以后的母校作文 13
一天晚上我正準備玩玩游戲，一上qq就看到了梁老師發的消息：“明天我們2010級的學子要回母校一起聚一聚哦！”終于等到了，我盼了好久啊！同學們，我來了！我懷著激動地心情進入了夢鄉……
早上我很早就醒了，心情久久不能平息。我乘坐宇宙飛船飛回了故鄉重慶。那重逢的淚水不禁奪眶而出。剛剛下了飛船，一個變形金剛機器人奔我而來，咦，難道是保安？還是警察？仔細一看：從機器人的*槍里射出來一顆子彈，降落后周彥羽居然從里面走了出來。老同學相見我們激動不已，抱在一起久久不肯放開……我們走了一會，發現眼前有一座巨大的樓房。差不多有60多層。我們一看，這不就是重大附小嗎？里面一群人圍在一起在干什么呢？我們走進一看，原來是石志偉在地三十四屆奧運會中獲得了男子110米欄的金牌。梁老師走了過來，招呼我們到了33層迎賓室開聚會。我們到了迎賓室，發現了許多久別的同學。聚會完了后，大家決定去參觀重慶。哇，原來的泥濘小路已經成了高速路了；客車已經變成了3層了，不會擁擠了；整個重慶大學已經成了浮在空中的小島了……
在這美好的.時光里，時間過得異常得快，馬上我們就有要分別了。相聚又離，舍不得啊！只待漫長的二十年光陰歲月快過去吧！
20年以后的母校作文 14
現在是2008年，我想，大家都很想看看二十年后的學校是什么樣的吧！正不巧，我剛剛做了一個關于學校新面貌的夢，讓我當一回小導游，給大家講講吧！
一道校門口，我就發現原來那個舊的鐵門已經換成了現代高科技電子門。這個電子門好處可多了！比如說你要是到了學校，它就會自動隱藏起來，讓你嗚阻礙的走進去；倘若不是我們學校的'人，它便不會讓它進來，還會向學校保安處發出及時警報。一走進校門，你可能會被眼前這棟可望而不可及的建筑物而感到頭暈。那么高，要爬到什么時候啊？不用急，這有個新型智能的“電梯”。只要踏上一塊“電板”，再說你想要到的地方，它就會把你送到你要到的地方去。而這往往用不到一秒鐘。果真如此，不到一秒鐘，我們就到了六年級一班。哇塞！我的天啊！這還是一間小學教師嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛。每一張課桌前都擺著一臺比紙還薄的電腦。咦，，老師呢？哦，對了，現在，學生都不用老師教了，老師們都去度假了！現在只要學生在電腦前按一個按鈕，電腦屏幕中就會走吃一個“老師”來。這個老師和二十年前的老師有著天與地的差別。要知道二十年前的老師總是以“恐嚇”、給學生添加壓力為主。而現在的“老師”卻讓學生們快樂、高興、無煩惱的成長......
“新事物”還有很多很多，當然，在這是講不完的。雖然這只是一個夢，不過，我相信二十年后的今天，學校一定比我在們敬禮的景象更加美好！更加神奇！
20年以后的母校作文 15
二十年就在我們的生活中悄悄走去。轉眼間，我已離開母校有二十年了。漂泊在異國他鄉留學的我，來到小學時的學校。
走進大門，前面有一面高高的墻，墻上有移動的門，門上有一個面部掃描器。掃描器會掃描出學生的樣貌是不是與學籍上的一致，一致便可進入。那扇門會問，你想去學校的哪個地方，你只要說出你想要去的地方，門就會開啟相應的坐標蟲洞，你就可以穿越過去了。
蟲洞會將你轉送到你自己的小房子里。這里就是你的`課室，上課時小房子會響起熟悉的鈴聲，同學們坐在寫字桌前，看著寫字桌上的熒幕上課。老師通過熒幕給我們傳授知識。當然，老師是可以看到同學們的，也可以表揚認真的同學，批評不專注的同學。考試時，老師會在屏幕上發出試卷的打印材料，讓同學們去打印，同學們做完后再用傳送器傳送給老師批改。批改也是交給機器去完成的。
下課活動時，你可以和朋友們來開啟一個虛擬的空間，在里面盡情玩耍。這也是在小房子里面完成的，小房子里有一個虛擬空間傳送器，能創造或選擇一個虛擬空間，可以邀請別人加入你的空間里。上體育課時，也要借助它來完成。吃飯，也是在小房子里進行的，你在桌面上寫下你想吃的飯菜，窗口里就會彈出來了。
你還可以隨意改變小房子里的裝飾。只要在設計圖上畫下就行。學校也好像小孩子一樣，變成一位清秀的大姑娘啦，我也要努力把你變得更美麗！好好學習，創造未來！
20年以后的母校作文 16
二十年后的學校時光飛逝。一眨眼，時間已經到了2028年，我已經32歲了，我乘著“夢飛”號，來到了我的母校——吉林省四平市鐵西區地直接小學校。我來到學校門口一看，這學校已不是兒時的學校的樣子了。現在的學校，已不像原來的學校那樣誰都能進的了。門口處，有一個身份自動識別系統，如果你是在這個學校學習的人或是在這個學校工作的人，那它就會自動打開門，讓你進去；如果不是，需要經過校長的許可才可進入。進入學校，一看操場不見了，經過我的多功能手機介紹，我才知道，原來操場設在地下了，這樣，同學們下雨天出來玩就不會被雨淋到了。
進入教學樓，聽不到一點聲音。哦，原來現在的學校不是人公教學的了，而是有電腦教學的了。擺在學生們面前的是一臺臺電腦，老師不用來學校也可以來教學，教室的中央有一臺主控電腦，它可以把所有的知識都放在電腦里，如果有哪一個同學今天的課程沒有學會，那這個同學就回不去家了，直到學會為止。哎呀，今天是教師節，我看到教室中央的'電腦上被同學寫上“老師，教師節快樂”才想起來，我趕快讓多功能手機出去買一份禮物。咦？我的小學教師李老師哪里去了？哦！原來李老師現在是本校的主任啦！真是可喜可賀呀！一轉眼，到了傍晚，我應該回到我現在的家——夢玲小行星上去啦，那是我新發現的小星星。哈哈，拜拜啦。
20年以后的母校作文 17
轉眼間，二十年過去了，我已經成為一名歌手了，我非常想念我的母校，于是周末我就去看了我的母校——瀾石小學。
到了學校門口，我一個保安都沒看見，心想：“咦？那些保安叔叔阿姨們都去哪了呢？”怎么一個都沒看到？突然，一個機器人出現在我面前，機器人看了看我說：“你好，我是機器人保安，請問你是要進學校里嗎？”我對機器 人說：“是的， 我要去參加一個同學的聚會。”機器人保安對我說：“好的.，那你先坐在這張椅子上，它可檢測出誰是好人，誰是壞人，如果是好人的話，椅子就會變成黃色的，如果是壞人的話，椅子就會變成紅色的。”聽了機器人的話后，我感到學校的安保功能實是太強大了，孩子家長以后不會再為學校安全擔憂了。
然后，我又來到了操場，我看見了老師手上拿著一個遙控器，老師按下遙控器的數字“1”，操場就立刻變成了一個游樂園，老師按下遙控器的數字2變立刻變成了一個迷宮樂園，老師按下遙控器的數字3就變成了一個水上樂園……
當我來到教室門口，我看見那些同學們都是用電腦來上課的。同學和老師電腦上的內容都是一樣的。如果同學們上課講話的話，課室里的攝像頭就會將說話的照片給家長和老師看，同學們上課就更加認真了。
二十年后的學校變化真大啊，我喜歡二十年后的學校。
20年以后的母校作文 18
時光如梭、光陰似箭，轉眼間20年過去了。我想參觀下我的母校，回到了培養我的羊毫街小學。
一到學校附近，郁郁蔥蔥的林蔭小路上處處鳥語花香，校門前比原來多了一條清澈的小溪，小橋流水，還有許多小魚在里面快樂的游玩，環境優美極了！
走到校門口，門禁系統自動發出語音：“請出示您的證件”，我拿出我的身份證放在上面，屏幕馬上顯示我的個人信息——2021年畢業于200班的項煜程同學。原來學校把我們所有學子的信息進行了保存登記。
校園里風景迷人，綠樹成蔭、鮮花遍地。原來栽種的小樹苗已變成了參天大樹。漫步在綠油油的草坪上，呼吸著這熟悉的.味道，不時的傳來了朗朗的讀書聲。走進教學樓，穿過長長的走廊，走廊四通八達可以通向圖書樓、多媒體樓、宿舍樓和食堂。早就聽說學校的圖書樓已經藏書50多萬冊，多媒體樓更是有先進的教學設備和儀器。學校的變化可真大啊！
可我還是思念我曾經學習和生活的教室，我來到了曾經的五（1）班。這里的書桌全都變成了高級電腦書桌，老師也不用在黑板上用粉筆寫字，只需要在電腦上輸出文字，就會在教學屏幕上顯示，學生的作業也都是這樣完成，越方便快捷。
綠草如茵的操場已經成了上下兩層，下面一層是跑道和足球場，上面一層就是各種體育運動器材和籃球場，周圍還有隱形護欄，更安全更先進！
20年后的母校越科技越先進，變化可真大呀。我愛我的母校，讓我們期待這樣的學校吧！
20年以后的母校作文 19
2037年，我從國外回來，懷著激動的心情，走進了我的母校——毓璜頂小學。
一進校門，到處煥然一新，寬廣的操場鋪滿了碧綠的青草，成排高大的樹木映入我的眼簾，四周彌漫著青草和花兒的清香，我的心仿佛融入了自然，整個學校都也與大自然合二為一。
操場上的一群孩子吸引了我，我輕輕地走過去，在一片綠油油的草地上，一群同學圍著圈坐著，手拿畫板，像在觀察什么。走進一看，喲！他們正在上美術課，同學們專心致志地盯著長有兩只角的甲蟲，為了不驚動小甲蟲，同學們小心翼翼，不敢發出一點聲音。人與自然如此地親近，如此地和諧，讓我十分羨慕。在藍天白云的映襯下，校園里呈現出一幅幅美麗的圖畫。
在通往教學樓的石子路上，我看見了朝思暮想的語文老師——孫老師，她身影那么熟悉、但頭發已花白，正坐在校園叢林中的'空地上備課，她手拿著課本，神情十分專注。我興奮地跑到空地上，跟老師打招呼。老師吃驚地看著我，卻又微笑著，伸出食指，在嘴邊做出“噓噓”的動作。原來樹蔭下有一只黑白相間的小狗正瞇著眼睛睡覺，老師讓我不要吵醒它。
跟孫老師交談著，老師高興地告訴我，在我離開學校的這些年里，人們逐漸認識到保護環境的重要性，要與自然、動物和諧相處，為學生營造了良好的學習環境，就創建了現在的綠色校園！
我十分激動，人與大自然能相處地這么融洽！
20年以后的母校作文 20
未來的學校是什么樣的？我帶著疑問，坐著Meitony火箭，穿過時光隧道，來到了2029年的學校。
哦，一個巨大的機器人門衛橫在我的面前，它頭上DHEN光在我身上掃射了一秒鐘，確認我的來意后，大門自動打開。
一進入校園，哇！迎面一座摩天大樓，高的好像插入云層里似的！這么高的樓，我怎么上啊？這時，一個閃著寶藍光芒的飛碟停在我面前：“尊敬的客人，請問去哪里？”“先去頂樓吧。”哇，一眨眼就到了。
頂樓教室是一個橢圓形的透明晶亮的房子，里面只有一個機器人老師，上至天文，下至地理，這位老師無所不知，原來人類工程師在機器人體內編入了人類所有的知識。所有學生面前都有一臺電腦，每人手持一支Mcipen在打字，可奇怪的是他們并未書寫，電腦上卻顯示了許多字，經過這位“老師”的解釋，才知道這是一支電腦神筆，只要一握住它，就和人的大腦聯在一起了，腦子里想什么，顯示屏上就顯示什么。
太神奇了。“老師”還向我介紹說“這座大樓所有的.電都是靠太陽能發電的，不僅可以自動調節光的強弱，還可以自動感溫，調節溫度。所以大樓里一年四季都是人體最適宜的溫度。利用太陽能，不僅環保，而且節省能源，一舉兩得。”
哇！二十年后的科技真發達呀！
20年以后的母校作文 21
今天，我在自家花園里撿到一個大寶貝——時光大門。這個時光大門可神奇了，進入里面就可以穿越歷史。我想看看二十年后的學校是怎樣的，于是我就走了進去。一眨眼的功夫，我就穿越到了二十年后的學校。
來到校門，發現門口已大變，變成了全自動校門，在校門的十米范圍內有學生或老師走近，它都會打開。
進了校門首先看見的是那高高的教學樓和那大大的操場。操場看起來沒有什么變化，當我觀察著有什么異樣時，突然在跑道邊發現了一個按鈕，我好奇地按了一下，突然，眼前巨大的`足球場降了下去，又從地下升上來兩個籃球場，這驚天動地的場面把我給嚇死了。過了不久，我緩了過來，才知道這是球場轉換器。
我來到操場邊，發現了許多根柱子，正當我疑惑不解時，一位同學走了過來，我問他這是干什么的？他說：“這是雨蓬感應器，只要下雨柱子就會打開大雨蓬，就可以在室外照常上體育課了，我感嘆道：“他們真是太好了，我記得有一次，因為下雨，所以上不了體育課，大家都失望得不得了。
然后我又來到教室，看到的場景又讓我吃了一驚，學生們竟然不再用笨重的書本了，改用電子書，電子書和平板一樣大小，里面包含了所有需要學習的知識，寫作業也可以在電子書上完成。
參觀完二十年后的學校后，我又乘坐時光機回到了現實。然而那神奇、令人向往的未來學校場景卻始終在我心中縈繞。
20年以后的母校作文 22
二十年后，我的學校會是怎么樣呢？不用說，肯定變的更美、更發達了！
二十年后的學校，肯定是科技的學校。在未來，科技將會變得發達，給學校帶來許多有益的教學電子產品。我們坐在教室里，對著桌上的電腦，學習新的知識，隨時向電腦里的老師提出自己不懂的難題。老師們也可以在電腦里隨時查看學生們的學習進度，以便更好的教學。
二十年后的學校，肯定是綠色的學校。校門口增添了許多像桃花、梨花等顏色雖淡卻不失美麗的植物。學校里的那條愛心校道，被許許多多高大粗壯的棕樹守護著，樹枝茂盛，投下一片片斑駁的光影。坐在陰涼的石凳上，聽可愛的鳥兒們歡唱，心情不由自主的歡快起來！操場周圍的榕樹枝繁葉茂，操場中央的綠地綠草如茵。我們奔跑在那草地上，踢著足球，唱著歌，多么快樂！
二十年后的學校，肯定是開放的'學校。學校時不時會舉行一些小活動，比如：義賣活動、植樹活動、學校與學校之間的交流活動，還有像什么明星交流會等等，以豐富我們的課余生活。大課間時做的操也不再是古板的操，而是貼近我們學生心態的、比較自由活潑簡單的舞蹈。飯堂的飯菜不再是單調的、幾百年不變的，而是根據大部分人的口味來做的美食。
二十年后的學校，肯比我想象中的更美麗、更大的！教學設施會比我想象中的更齊全、更精美的！啊！我可真期待二十年后的未來學校啊！
20年以后的母校作文 23
歲月流逝，20年前惹人喜愛的小姑娘以變成2026年舉世聞名的模范律師，現在的我以是年薪幾百萬的女強人了，因為我舉世聞名，所以我每天都在工作，不過我還是會抽點時間來娛樂，最近我把一批錢捐進我以前讀過的小學，把這個小學建的更漂亮，聽說維修已經完成，我決定抽點時間去看看。
今天，我終于抽出了時間，我興奮的坐上了我的天使一號飛車，我把速度調快了點，因為我想快點看見我的母校改變的怎么樣了，但因為速度過快，到了我的母校后我有點暈車了，不過我突然聽見隱隱約約的打鼓聲、吹號聲、打衩聲，非常整齊，剛才的不舒服早就拋到了九霄云外，大門來了一群人朝我走來，我仔細一看，其中一個竟然是我小學的同學，原來他以變成了這學校的校長呀，他叫機器導游帶我到其地方，他要忙完一些事，我一邊走進我的母校，一邊看這那些打鼓、吹號的`小女孩，我也回念起以前我打鼓的時候了，我走進母校，母校不在是只六層的教學樓了，而是高達一百多層的教學樓，還有五十多層的宿舍，兩千米的絆圓形操場，足足能用納三萬多人。
聽機器導游說，教師都有幾千人，占學校人數的四分之一呀，因為樓層過多所以我和機器導游只游覽最多改進的地方，先到的是第八十七層的模范教室，因為每間教室都由這間教室為模范，所以我只須看模范教室就行了，我和機器導游坐上飛速車，這車和我天使一號比起來速度比較慢了點，但這個車是像20年前電梯，但速度比電梯快的多了。
20年以后的母校作文 24
現在是2038年，我在北京工作。某天，我在孩子的書本上看到了一篇關于“再回到校園”的課文，才想起我已經二十年沒回到以前那個充滿歡樂的小學了。我決定找個時間回去看看。
十月出差的地方剛好是東莞，忙完事情以后我沒有直接回公司。而是坐了趟公交車來到校園。今天是周末，校園里沒有幾個人，一直在一層的大屏幕也不知道哪里去了。兩顆雞蛋花樹換成了兩顆桂花樹，以前我常在雞蛋花樹下撿花，只可惜雞蛋花樹沒了。以前熱鬧的`小賣部被重新裝修了，涂上白色和紅色的油漆。看起來像童話里的小屋子。
“這位女士，你找誰？”一個陌生的聲音問我，我一抬頭看，原來是新來的保安。看到了他，我想起以前每天上學保安叔叔總是在人群中維持著秩序，而現在卻看不到那熟悉的面孔了。“女士，女士！”“啊……啊？”我回過神來，發現那名保安在叫我。“這位女士，你找誰？”“我找……找李玲老師！”我突然想起李老師來，于是報了上去。“哦，原來是本校老師的學生啊！，快請進！”那位保安一改之前的態度，換了一副和善的面孔，為我開門。
我找遍了全校都沒有找到李老師，問了年齡大點的老師才知道原來李老師已經退休了。校園變化真大，操場地板涂上了新的油漆；飯堂的白色桌椅換成了綠色桌椅；宿舍的木板床改成了鋼板床……
校園的變化真的很大，越來越美了。雖然有點念念不舍，但時間不等人，我也得走了……
20年以后的母校作文 25
科學技術一步一步的提高，科學家們發明了一款時光穿越機。而我，意外獲得了一次穿越去二十年后學校的機會。
我來到校門口，咦！怎么沒有人，以前不都會有人檢查學生的穿衣整潔，測量體溫的嗎？
哦！原來現在都已經智能化了，根本不需要用人工來做這些了，只要掃一掃你的臉部就會顯示出你是幾年級幾班的哪位同學，還會提醒你的頭發是否有些凌亂，衣服的紐扣是否沒有扣齊。
接著我走進了校園。哇！這可真大，寬度足足是以前學校的兩倍啊！清風徐來，一股花香撲面而來，香味彌漫在整個校園，這是從哪里傳來的呢？
看！那邊的花壇，花朵簇簇，個個都鮮艷美麗。再看看那草，嬌翠欲滴，格外的.嬌嫩！是誰把它們培養的這么好呢？還是機器人，機器人每天都會定時定點的給花兒們澆水、施肥。
再看看教學樓，聽其他同學們給我介紹，現在的樓層，重量非常的輕，但又特別的牢固，就算來了地震，也不會塌，因為它的重量輕如薄紙。
走進教室，看見同學們的課桌上都放著一臺電腦，而且并沒有老師，這令我很疑惑，我隨便拉了一位同學，一問才知道，現在學生們可以根據自己的喜好聽課，再也不會覺得上課枯燥會忍不住想睡覺了。而且有不會的題，只要輸入進去，彈指一揮間就能得到滿意的答案。
哇！未來的祖國真偉大，我一定要好好學習，為祖國貢獻出自己的一份力量。
20年以后的母校作文 26
二十年后的一天早上，我來到學校“上學”。學校好像變成了一座美麗的大花園，綠樹鮮花掩映的校園里散發著一股幽幽的清香，花草之間泉水噴涌，空氣格外新鮮，一座座美麗的教學樓被鮮花和綠樹所環繞。
走進教室，黑板已經不見了，擺在老師講臺上的是一臺電腦，而且每個班只有一二十個學生，每個學生的桌子上都擺著一臺電腦。一按開關，電腦就會收進課桌里。課桌也可以隨意調節，一按按鈕，就可以伸大或縮小。椅子也可以隨意轉動，還可以升高或降低。那一排排整齊的.課桌，功能也不少啊：這種課桌裝有：自動監視器，考試時，如果有人作弊，這種課桌便會亮紅燈警告。上課時，只要打開桌子頂蓋，便有電腦鍵盤。同學們可用電腦跟老師對話。十分方便。板報是在電腦里設計好以后，用投影機投到墻壁上，內容豐富多彩。
放學了，同學們肩上的書包不見了，原來老師已經把作業輸入到每個學生的電腦里了。回到家，同學們就可以在電腦上做作業，做完了，再發給老師。課余時間，也可以搞一些發明和設計，通過網絡和全世界的小學生交流和學習。
還有……
二十年后的學校還有很多很多，二十年后，如果科技像我想象中那樣發達，那我寧可在想象中度過一生。我還希望學校永遠那么美麗、那么美好！
20年以后的母校作文 27
穿越時光隧道，我們來到了 2028 年，我們一大清早就來到我們想念的學校。啊！我們的學校大變樣了。
當我們來到校門口的時候，發現一位機器人阿姨在劃師生卡，原來現在像金融卡一樣的師生卡代替了我們以前的校卡和校徽，劃完師生卡方可進入校園，不然就不讓你進學校。怎么辦？我們沒有！正著急的時候，機器人阿姨她帶著笑容迎接我們：“歡迎新生入學！我先帶你們參觀一下！”說著帶我們上一個自動升降機，只一會兒我們就到了浮在空中的一個個像氣球一樣的`教學樓里了。教學樓是用特制的材料做成的，這種材料比鋼材還牢固，重量也比塑料輕。
走進一間教室，我們首先看到的是可以改變顏色的墻壁。上課時，墻壁變成蔚藍色，讓你調節緊張的情緒。下課時，墻壁變成了綠色的了，使你緩解大腦的疲勞。要是光線不好，還可以自動調節光線，讓教室變得明亮。在教室的正前方有一個黑板，其實是一個大型的多功能的電腦顯示屏，通過一臺投影機及電腦多媒體設備，就能把要學的內容放給學生看或老師上課，就像網絡學校一樣。下課后，大家不必擔心沒有玩的地方，乘上自動升降機會帶你去地下活動室玩耍，那里有健身房、游樂場，會讓你玩個夠。最讓人感到新奇的是飄香的廁所，上完廁所能夠自動的沖洗，還能把排泄物合理地轉化為香料、油漆、潤滑油 …… 啊！真是一個是高度智能化的學校，既環保又美觀，能開發太空資源，建成網絡化的、全球共享的學校。
“爸爸媽媽快給我去報名 ……。 ”
20年以后的母校作文 28
一輛銀灰色的高級小轎車飛速穿過立交橋，在光明小學校門口停下。從車里出來一位體形修長的女子，這位女子就是我——朝陽市市長。我來到我的母校門口，畢業二十年了，我想回來看看我的母校有什么變化。
在校長的陪同下，我走進學校。首先映入眼簾的，目之所及，哪里都是綠的，到處都是植物，都是綠樹、紅花、草地。記得二十年前我讀書時光明小學很小，沒有地方植樹種草，現在好了。在綠樹掩映中，嶄新高大的教學樓、辦公樓矗立在校園北側。我乘著電動毛毯，來到我讀小學時候的班級——六年一班教室。來到教室，學生們正在上課，而我卻沒看見有老師在教室。原來，現在光明小學使用的是電化教學，教師在辦公室用電腦上課。班級里還有一個大屏幕，里面有老師和學生清晰的畫面，而且師生還能通過大屏幕上互相交流。更令人驚奇的.是由于我們光明小學的老師教學水平高，通過微機聯網，全市其它小學課堂的大屏幕上也可以出現我們老師的身影，也就是說我們老師可以遠程給全市六年級的小學生上課，這可真先進啊。
我還看到同學們餓了，書桌上就出現了好吃的東西，渴了也有機器人助教給學生送來飲料，多神奇啊。
看到這里，我笑了。校長說這都是我這個市長的功勞。我想我一定會更加努力，爭取把朝陽的經濟建設得更好，把我們學校建設得更好。
20年以后的母校作文 29
二十年后的學校是怎么樣的呢？小靈通帶著我穿越時光隧道，來到了二十年后的母校。
到了母校眼前的建筑物例我大吃一驚：教學樓由三幢合成了一幢，是看上去很小，里面卻十分大的那種房子。疑？同學們怎么都不在了呢？只有一、二個同學在教室，一小批同學竟然在樓頂！我進了教學樓，乘著太洋能電梯，來到了樓頂。樓頂是一個頂級的健身園。原來，我到母校時，剛好是中午，同學們沒有事，就在地下操場玩。這是一位小同學告訴我的。我看了一下樓上的健身園挺不錯哪！如果那時我還小，就一定會迫不及待地去玩的。于是，小靈通讓我返回童年一分鐘，在這一分鐘里，我玩得很開心。
我又來到了地下的操場上，操場上的健身工具確實比樓頂的多，難怪同學們那么喜歡到地下的操場上玩耍哪！
我走到教室里，看看在教室里的那一、二個同學。當我來到教室時，教室里的設備也令我吃驚：老師、書本、作業本……根本派不上用處！同學們每人一臺電腦，什么課，電腦就發出什么課的.課件。既激發了同學們學習的興趣，又學到了知識，所以，同學們的成績是頂呱呱的。作業也是做在電腦上的，考試也是電腦批改作業是不會有一點兒失誤的。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我嚇了一跳，原來是天亮了，鬧鐘把我叫醒了。
20年以后的母校作文 30
一天中午，我趴在書桌上打瞌睡。一個小機器人出現在我眼前，他說能把我送到二十年后的學校。于是，一架時光穿梭機載著我和小機器人飛馳而去……
站在二十年后的校門前，一幢三十層高的教學樓聳立在眼前。教學樓下，放置著一疊用特殊材料做成的感應紙，叫做“紙電梯”。只要按下電鈕，它們就會送你上要去的樓層。
二十年后的教室與現在的教室簡直是云泥之差。教室里最大的變化是沒有了黑板，只有一塊超大屏幕的電子白板。它不僅能保護眼睛，而且還可以隨時提醒同學們坐姿端正，認真上課。瞧！一間教室里，老師正在講授《圓明園的毀滅》。只見她拿了一支新型VR屏觸控筆，把亭臺樓閣一一從屏幕里“取出來”，讓同學們近距離地觀察，比3D電影更身臨其境。同學們流連其間，仿佛置身在昔日金碧輝煌的.圓明園中。
二十年后的教室最厲害的是全球互動聯結，可以通過遠程系統實現全球學生之間的互動學習。同學們就像坐在一個超大的公共課堂，分享來自全世界的知識。我們可以和意大利同學一起，交流元朝時期馬可波羅的故事；和日本同學一起，探討唐朝僧人鑒真東渡日本的故事；和美國學生一起，探索未來更先進的科學技術......在這個未來的教室里，真正實現了“天涯若比鄰”！
突然，我被一只大手拍醒了，原來這是一場夢。醒來后，我陷入了深思：真希望二十年后的學校能像夢里的學校那樣先進。
20年以后的母校作文 31
二十年后的學校時光飛逝。一眨眼，時間已經到了2028年，我已經32歲了。我乘著“夢飛”號，來到了我的母校——吉林省四平市鐵西區地直接小學校。我來到學校門口一看，這學校已不是兒時的學校的樣子了。現在的學校，已不像原來的學校那樣誰都能進的了。門口處，有一個身份自動識別系統，如果你是在這個學校學習的人或是在這個學校工作的人，那它就會自動打開門，讓你進去；如果不是，需要經過校長的許可才可進入。進入學校，一看操場不見了，經過我的'多功能手機介紹，我才知道，原來操場設在地下了，這樣，同學們下雨天出來玩就不會被雨淋到了。進入教學樓，聽不到一點聲音。哦，原來現在的學校不是人公教學的了，而是有電腦教學的了。
擺在學生們面前的是一臺臺電腦，老師不用來學校也可以來教學，教室的中央有一臺主控電腦，它可以把所有的知識都放在電腦里，如果有哪一個同學今天的課程沒有學會，那這個同學就回不去家了，直到學會為止。哎呀，今天是教師節，我看到教室中央的電腦上被同學寫上“老師，教師節快樂”才想起來，我趕快讓多功能手機出去買一份禮物。咦？我的小學教師李老師哪里去了？哦！原來李老師現在是本校的主任啦！真是可喜可賀呀！一轉眼，到了傍晚，我應該回到我現在的家——水靈小行星上去啦，那是我新發現的小行星。哈哈，拜拜啦。
20年以后的母校作文 32
時間過得可真快，一轉眼就是二十年了。我來到了我的母校：溫州市實驗小學。
我看到那高大的教學樓，已不是當年那只有六樓的教學樓了，而是變成了有33層的摩天大樓。每個年級占兩層樓，包括辦公室和機房在內。里面的'教室好多，都有空調，而且桌椅也變成很高級的了。我都驚呆了，現在教室比以前大多了，都有80平方米。
廁所也好了很多。我真的有點感覺自己是不是在做夢。以前的茅坑和小便池變成了馬桶，同學們可以坐在上面拉。洗手池里不像以前那么臟了，你只要洗好一次，就會自動消毒一次。如果廁所很臭會有個儀器，感覺到就會自動噴香水，使廁所變香。
操場也變了。看著那嶄新的球門，我想起了當年。我和我的同學一起踢著足球。我是一個守門員，每一球我都會守住。每天中午我們都玩得滿頭大汗。看著那籃球架，似乎變矮了許多。
最有變化的是圖書館。現在圖書館多了好幾臺購書機，只要把你要買的書名和出版社輸進去，點下確定就可以了。幾分鐘后書會出來，你要把錢投進去，不然它會自動報警，并且下一次不能來買書了。
還有一個新增的地方，叫換禮屋。現在學校的所有班級都統一起來，每人發一張積分卡，上課表現好可以獲得積分。積到一定的程度可以去領取獎品。
學校20年后的變化真大呀！再過20年，我還要來一次。
20年以后的母校作文 33
歲月如梭，算起來我已經離開母校二十年了。如今我回到曾經奮斗過整整六年的小學學校，心里感到很溫暖，母校還是那樣生機勃勃，一派新氣象。一陣微風迎面吹來，令我頓時感到神清氣爽。
校園里四周各有一個花壇，里面生長著婀娜多姿的柳樹，那細長的葉子，像小女孩的一縷縷柔發；還有綠蔭蔭的草坪，踏上去軟綿綿的'，展示的是一種充滿生機的綠；還有各種各樣的花，有的秀麗淡雅，有的濃麗雍容，都那么楚楚動人。
我乘著直升電梯到了三十樓，做到六三班的門口，門是有密碼的，門的中間有十個數字，旁邊還沒有一個紅按扭，我寫上正確的密碼后按了一下紅按扭，門就開了。我走了進去定睛一看，大吃一驚，黑板變得和以前大不一樣了。寫上字后，不是用黑板擦擦，而是按一下黑板旁邊的黃按扭，字就會馬上消失，多神氣啊！
再來看一看書桌，也改變了模樣，書桌上有散步個按扭：藍、綠、紫。這時，我的肚子開始哀叫了，我正在那里有賣吃的，情急之下，不小心觸動了藍色按扭一堆零食出現在我的視野之中，我埋頭大干一頓之后，只剩下一堆空盤子，我準備收拾，盤子碰住了綠色按鈕，一轉眼一堆空盤子神秘失蹤了，映入眼簾的是一摞課本，課本上有一些數字，按數字幾，書就會自動翻在第幾頁。我又按了一下紫色按鈕，出現的是一臺語音控制電腦，不需要鼠標和鍵盤只要聲音就可以控制。看，多妙！
時代在變化，科技在進步，以后會是什么樣，沒有人可以回答。
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