母校，我為你驕傲作文（通用24篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的母校，我為你驕傲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校，我為你驕傲作文 1
母校，我為你自豪!我為你驕傲!您哺育出無數的學子!成就了無數的棟梁!今天，我就要畢業離開。我從不敢想這一天的到來!因為這一天莫過于是“眼淚”的聚會!我曾和一張張笑臉共同在這里度過了6年的時間。坑梓中心小學——我的母校!
我的母校不是很豪華，但這里有最親切的關懷!我的母校不是很出名，但他的名字會永遠記在我心里!羅秋燕老師，江秀枝老師，黎金濤校長……以及所有教育過我的老師，我要對你們說：謝謝你們!你們沒有很高的工資，可你們對我們辛辛苦苦的教育，是用金錢無法衡量的!你們像親生父母一樣細心關愛我們，是用金錢無法衡量的!你們一次次不厭其煩地把我們從錯誤的軌道拉回來，是無法用金錢衡量的!
母校，我在這里開心過!因為那時候我的學習有了進步!可那進步中少不了您的教導!我在這里賭氣過，我犯錯您批評我，我和你對著干。那時候我想到過“恨”字，可那時我還不成熟!您耐心的教育，關愛的勸導，把我從偏頗拉回的時候，我的恨意就變成了悔恨!慢慢的，我長大了!從無知和幼稚的外殼中鉆了出來，變得有些成熟了。那外殼是那么的堅硬，是老師和母校一點點軟化了它。像家一樣給我們溫暖!同學們在一起又像兄弟姐妹一樣傳遞友誼!雖然有過爭執，但那只在是友情道路上撞擊出的小火花!當然，還有人沉迷于玩兒電腦、打游戲，沒有領悟出學習的快樂，但那一定是他還不夠成熟!我也曾留戀于電腦，是我的恩師把我拉回來!想起那段日子，我真后怕!
每天早晨，我背著書包吸著清新的空氣來到校園---我另一個家。這里有"誨人不倦的父母，有同學習同玩耍的兄弟姐妹……有太多太多的令人回味的童年記憶。
母校，她很美。校園里的花草樹木數之不盡。樹是如此的茂盛，活力十足，就像孩子們一樣精力充沛。一到課間休息，同學們都到樹底下東躲西藏，玩得興致十足。
母校，也很干凈。同學們每天都輪流打掃校園，把校園的每個角落打掃的'干干凈凈，一塵不染。每人都遵守:“我不丟，我撿。的規則。這樣，校園更整潔了。
母校，是您讓我學到圣賢書，懂得做人的道理，讓我遨游在知識的海洋。同學之間相互幫助，你追我趕，在老師采取各種方法的幫助下，全班成績在整個年級中遙遙領先。在這里，我也嘗到了"酸甜苦辣,使我懂得了勇敢克服困難的道理。
母校，在您的懷抱里，我幸福。快樂的學習，成長。馬上我們就要畢業了，將來我們走到哪里，無論走到何時，我也以曾經有你這樣的母校而感到自豪。
學校里有快樂!也有憂煩!6年的時間，我們收獲了很多。今天，我們即將離開，可無論走多遠，也忘不了我的母校。
母校，我為你驕傲，我為你自豪！
母校，我為你驕傲作文 2
我的母校是福清市實驗小學，這是一所百年老校。我很榮幸成為其中的一名福娃。在這三年里，我和母校發生了許多的故事，有激動的、有感動的、有快樂的、有緊張的……回想起來每一個片段都那么的溫暖、那么的難忘。
讓我印象最為深刻的是參加福清市第十五屆全民運動會的開幕式表演——玉融情韻。表演由500個福娃完成的，這是我第一次參加這么大型的表演活動。帶著濃濃的好奇心和無比的興奮我們開始了排練。
九月的福清，驕陽當空，雖然我們戴著小黃帽，卻還是熱得口干舌燥，汗流浹背。因為學校還在建設，到處塵土飛揚，同學們有的被嗆到直咳嗽，有的眼睛進了沙土，奇癢難忍，但是每一個都堅持到訓練結束。工地上“轟隆隆”的機器操作聲，蓋住了臺上導演指導的聲音。我們費力地聽著由“小蜜蜂”里傳來帶隊老師們沙啞的口令聲。為了讓我們可以聽到準確的口令，使動作可以整齊到位，帶隊老師們不辭辛苦地在隊伍中來回奔波。回想起每一次訓練到家都已是夜幕降臨萬家燈火之時，然而疲憊不堪的我們沒有因此而落下作業。十一月的福清，秋雨悄然而落，毫不客氣地打在我們頭上、臉上，但也阻止不了福娃們訓練的決心。我們不言辛苦，因為我們是實小人；我們不言辛苦，因為我們有著“積極向上永不言棄，團結一致向前沖”的實小精神！
經過兩個多月70個小時課后的訓練，我們終于迎來了正式演出！候場的福娃兒們井然有序地跟著帶隊老師靜靜地等待著，當熟悉的`旋律在場上響起時，我們邁著堅定而又有節奏的步伐開始表演。瞧！竹子組、雛鷹組、扇子組、船槳組、海浪組，每一個福娃的臉上都充滿著自信的笑容。船槳組的福娃們更是手持船槳奮勇前進。看！一艘巨大的船帆拔地而起，意喻一帶一路揚帆遠航！表演結束，場上響起一陣陣雷鳴般的掌聲，我們的臉上洋溢著驕傲的笑容……
作為實小人，我相信：今天，我以實小為榮！明天，實小將以我為傲！
母校，我為你驕傲作文 3
時光荏苒，歲月如梭。一個又一個在悄悄地流逝著，轉眼間，六年時光就要一去不復返了。還記得六年前，我們懷著憧憬走進同一間教室，眨眼間，六年即將過去，我們也要各奔東西。從陌生到熟悉，每個人都在這成長了，每個人都在這蛻變了，每個人都在這嘗到了酸甜苦辣和喜怒哀樂的滋味……六年前的我們，總是盼著快點，認為了就自由了；可如今的我們，談及畢業，心中卻有著萬般的不舍與惆悵。舍不得和我們一起嬉笑打鬧的，舍不得給予我們諄諄教誨的，舍不得那所陪伴著我們度過了整整六年的母校。
舍不得和我們一起嬉笑打鬧的同學，是你們給予了我珍貴的，讓我找到了快樂。當我參加時，是你們為我加油助威；當我參加英語比賽沒能取得好名次時，是你們給予我安慰；當我獲得了榮譽時，是你們向我豎起大拇指給我稱贊……六年了，我們每個同學之間，都有著說不完的深情厚誼，離別之際，我們怎么舍得分開呢？
舍不得給予我們諄諄教誨的老師，是您教會了我們知識和做人的道理。老師，就像一名園丁，每天辛勤培育著每一朵花；老師，就像一盞明燈，照亮了我們前行的道路；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，但卻溫暖了我們。六年了，我們師生之間，建立了比山還高比海還深的'情誼，即將要離別了，這深厚的師生情我們怎么舍得割舍呢？
舍不得陪伴了我們整整六年的母校，母校在我們的回憶里留下了無數的歡樂與美好。母校的每一處都布滿了我們童年的足跡：童年的腳印留在的小路上，歡聲笑語留在花壇的馨香中，可愛的風箏依然在空中飛舞著，捉螞蚱的場景仍舊在腦海中回蕩……六年了，我們和母校的情誼豈是幾句話就能道盡的，畢業季即將來臨，我們怎么舍得和母校說再見呢？
世界如此之大，相遇就是緣分。在這漫長而又短暫的六年時光里，感謝遇見了你們。天下沒有不散的筵席，不過，也許今天我們分離是為了明天更好地相聚。別了，親愛的同學們；別了，敬愛的老師們；別了，我的母校。
母校，我為你驕傲作文 4
母校，朝夕相處了六年的母校，今天就要說“再見”了！難免會舍不得。六年了，您一直是我們的第二個家。
春天，您雖說不上是百花齊放，但也算是爭奇斗艷，齊吐芬芳吧！樹才剛抽出嫩芽兒，五顏六色的花就競相開放了，綠樹紅花相互映襯著，呈現出勃勃的生機夏天，大樹長得枝繁葉茂，濃蔭密密，是為了給人們遮去灼人的陽光秋天，花兒謝了，草兒枯了，一片片黃葉“唰唰”地落了下來，可菊花還傲立在秋風中，點頭微笑冬天，您只留下光禿禿的樹干，是為了讓更多的陽光透過枝條，來溫暖人們的心，還有那獨自挺立在寒風中的塔松，為冬天，平添了幾分生機。
這么美的校園，我們怎么能舍得離開呢？老師——多好的教育工作者呀！您無私，奉獻的是知識您偉大，傳授的是人生的哲學數十年兢兢業業，含辛茹苦，創造的是“桃李滿天下”的輝煌業績。“拼卻老紅一萬點，換將新綠千萬重！”您帶著我們在知識的花朵上采擷花粉，課上，您是我們的嚴父，課下是我們的慈母！記得那次，您得了重感冒，渾身沒勁兒，就像散了架一樣，別的.老師都勸您回家休息，可您卻一口拒絕了。那節課您講的特別生動，嘴角勉強向上翹，絲毫沒有痛苦的感覺，好像被優美的課文陶醉了。多么崇高與偉大的獻身精神啊！您對我們的深情厚誼，我們怎能忘懷？
同學們，也許我們明天就各奔東西了，借此機會，在高歌一曲吧！我們在一起度過了金色童年，時常可以聽到歡聲笑語，此起彼伏。可是分別的今天，怎么一個個都低頭不語呢？還記得那次嗎？我們班一個同學得了重感冒，住了院，同學們隔三差五的就買花去看他，還天天給他補課，告訴他學校發生的趣事。怎么都垂頭喪氣呢？難道擔心彼此會忘記？不，不會的！我們在一起相處了六年，這樣的友誼怎么能忘記呢？再見了，母校，親愛的老師、同學！我們多么希望時間能停下來呀！讓我們在多說一會兒話呀！再見了，母校，我們永遠不會忘記您！
母校，我為你驕傲作文 5
光陰似箭，歲月如梭，一晃，還有一個學期我的小學生涯即將結束了！我在母校度過的六年時光，是多么地美好，多么地令人難忘！
難忘母校之美
每天，迎著朝陽走進校門，朗朗的晨讀聲伴著小鳥的鳴叫聲，好似一首首動聽的樂曲。雖然我們的校園說不上是人間仙境，但環境還是很幽雅的。參天的大樹，如茵的草地，怒放的鮮花把校園裝扮得生機勃勃；錯落有致的假山，古香古色的宣傳欄讓孩子們駐足欣賞，流連忘返；那寬闊的操場更是孩子們揮灑汗水，嬉戲玩耍的天地……然而，我最喜歡的是校園的晨曦亭，它座落在一片小樹林中，一到秋天，桂花的香氣四處彌漫，讓人心曠神怡，學習的壓力、生活的煩惱都煙消云散，難怪同學們給這里起名為“御花園”呢！
難忘同學之誼
在班上，和我玩的很好的有宮穎、郭杰、雷瑜穎，她們既是我的益友，也是我們良師。有一次，我的作業不會寫，我想借宮穎的.“參考參考”，可她卻毅然拒絕了我，當時，我心里十分生氣。可是下課后，她們三個一起為我輔導，把這道題講解了一遍又一遍，直到我弄懂為止。我心里十分感動，我想對朋友們說：“真的十分感謝你們，感謝你們在學習上對我的幫助，在生活中對我的陪伴，希望我們的友誼能天長地久。”
難忘恩師之情
如果說我們是祖國的花朵，那么老師就是辛勤的園丁；如果說我們是早晨八九點鐘的太陽，那么老師就是托起太陽的五彩云霞。教過我的每一位老師都各有特點。班主任唐老師，每天最早來到教室，最遲離開，最擅長和學生談話；何老師普通話標準，上課詼諧幽默；朱老師白發斑斑，和藹可親；歐陽老師性子急，是個熱心腸；劉老師不僅是運動健將，而且嗓音甜美，更是民歌高手……傷心時，老師一句關切的話語，讓我倍感溫暖；泄氣時，老師一個鼓勵的眼神，讓我倍受鼓舞。老師就像一盞明燈，指引我們前進。
珍惜所有，活在當下，懂得感恩，我將用自己的優異成績來回報母校的培育之恩。
母校，我為你驕傲作文 6
“叮鈴鈴”。電話響了，我拿起電話，原來是老朋友小敏，她叫我快到母校DD英內小學參加聚會。
我連忙穿好衣服，乘坐“氣墊”車來到闊別已久的母校。剛下車，我便驚呆了，映入眼前的竟然是一個能自動開關的大門。我走進學校，哇！以前的噴水池現在變得更大了，正在噴著水，噴頭不停地轉著，旁邊還有些不同顏色的小燈泡點綴著，五光十色真漂亮！小敏告訴我說，這些燈泡一到晚上就會自動亮起來，而且燈泡還能隨著音樂節奏的變化不斷改變顏色，噴泉則會跳舞般噴出不同的形狀。
“哎，干什么呢？”我正欣賞得發呆，突然被小敏的話打斷。我和她一起說說笑笑經過一間教室，教室寬敞明亮，里面坐著大約30個學生。每個學生桌子上都配有一臺“接觸式”的電腦。讓我覺得奇怪的是這么大的一間教室竟然看不到一根粉筆和一塊黑板。原來現在全改為電腦授課了，老師通過電腦把說教內容輸送到每個學生的電腦里。真是高科技啊！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，同學們怎么沒出來呢？“你呀，得多來看看母校，才懂。”小敏笑著說，“現在下課時間，學生們正通過電腦有的在玩游戲，有的在聽音樂，有的.和他們的父母或朋友聊天呢！”我驚訝地說：“他們這樣不會怕近視嗎？”小敏笑了笑說：“你真落伍啊！現在學校這些電腦都是可以預防近視的。”
我們的聚會要開始了，我和小敏走進會議廳。只見里坐著許多熟悉的面孔。突然，一位身體稍微有點胖的中年女子出現在我眼前，我走進一看，原來是釗洵。旁邊還跟著曉晴和金箏呢。釗洵告訴我她現在已是一名教授了，而曉晴是一位科學家，金箏是一位設計師。老同學們現在個個都是國家棟梁之材了！
“姐姐，你快起來！再不起來就要遲到，小敏姐姐已經去學校了！”弟弟在旁邊著急地催著我起床呢。
啊？！天吶！鬧了半天原來我是在做夢啊！不過不知怎么的我心里美滋滋的！我相信不久將來母校一定會比我夢想中的更要好！
母校，我為你驕傲作文 7
畢業分手的時候，一本同學錄，留下全班每個人的筆跡，語氣和姿勢，還有各種不同門牌號碼的微笑。
從此，課堂上的座位被重新編排，成為聯絡圖，成為年輕的問候與紀念郵票。
日后，當今天成為昨天，思念、日子和郵戳一起，將會領著我，沿著小巷一般的信箋格子，
找到哪些陌生的門窗和熟悉的.面容，以及那些種在校園里永遠長不大的記憶，那些留在歲月中永無休止忘不掉的純真。
這是一首小詩，名為《同學錄》。對于即將畢業，即將告別母校、老師，同學的我們，填一本同學錄，何嘗不是這樣呢？打亂座位順序，重新排序。將同學們六年來的每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一次感動，都彼此記錄；將同學們六年來的風風雨雨，悲歡離合，都彼此珍藏。
六十個同學，六十個歡笑，六十種筆跡，六十種語氣，六十種姿勢。冷酷無情，熱情奔放，讓大家明白了珍惜友誼，樂于助人。時間是一去不復返的，為什么我們只想著讓時間停滯，而自己為什么不去珍惜時間，珍惜友誼，珍惜師生情呢？
qq，e—mail，電子郵件……在這樣高科技的信息時代，“友誼”一詞在同學們眼中微不足道。在母校的學習生活中我感受到了老師們的無私奉獻；在母校的學習生活中，我也體會到了友誼的真摯。我不會忘記，我們曾在這充滿歡笑與汗水的教室中，播種春天，收獲秋天；不會忘記在莊嚴肅穆的國旗下，同學們堅強與執著的眼神和滿腔的熱血。在剩下的一個多月的時間里，我們要讓學習和生活綻放出歡笑，讓生命澎湃一次潮汐。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏我們經歷和回憶，播種我們的夢想！夕陽西下，我迎著朝陽，張開雙臂，閉上眼睛，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，學會珍藏！深情說一聲：“再見，母校！”
母校，我為你驕傲作文 8
雨，淅淅瀝瀝的，像縷如絲，飄飄灑灑，
有傷，有憂，雨夜，靜靜的，冷冷的。
光陰似箭，日夜如梭，6年小學生涯，如箭飛過，似在昨天還是那個無憂無慮的小小孩，眨眼之間已經成為一個成熟的大小孩了，6年讓我懂得了很多，學校的生活像五味粥，酸甜苦辣，有喜有悲，運動場上的汗水和歡笑更多的磨練了我的意志；考場里的淚水和歡樂更多的讓我懂得了人生的哲理，一份耕耘，一份收獲，潑灑汗水，收獲果實。在老師的鼓勵和母校的關懷下，在失敗和挫折的磨練下，我健康快樂的成長，從無知到懂事，從失敗到成功，都蘊涵了老師和母校無數的努力和付出，一次次，我跌倒在人生的漫漫長路上，是她們舉起希望的旗幟，鼓勵我，點燃了我心中的希望之火，為我鋪設了一條陽光燦爛的陽光大道，人生路途漫漫，難免會磕磕絆絆，每一次坷倒，每一場失敗， 在 淚 光中都能浮現老師期望的目光后信任的微笑，怕失敗，就不要去拼搏，怕挫折，就不要去努力，每一次當我就要跌落失敗的深谷時，因為老師，我都會堅強的爬起來，為了不讓母校失望，我要去拼，去搏。老師對我說，你很棒，雛鷹經過風雨的磨練，終究將 煉成強壯的雄鷹，搏擊長空，不畏艱難，人為了成功而活著，同時也在為了成功而努力拼搏，不要渴望蔚藍晴空，風雨終究筑成輝煌！老師的話讓我懂得了很多，我不再畏懼失敗，任由失敗的陰影遮上我頭頂的天空，再用信心的.陽光驅散失敗帶給我的灰色。
母校，你的學子即將走出你溫暖的懷抱，我腳下的路將會越走越長，越走越寬，不管未來有多麼艱難，為了您，我將一直走下去，幼小的雛鷹將會成為一只強壯的雄鷹！
雨，不知在何時悄悄的停了，萬里晴空，浩瀚當頭，輕輕的，悄悄的，云緩緩的來了，我悵望藍天，我的路一望無際，不知未來會怎樣，但我不管萬里晴空，還是大雨傾盆，為了自己，我要拼搏，我會贏，無論成敗，我不在乎。太陽出來了，天空更藍了，我的天空也亮了，母校，老師，等我，未來，會更美……
母校，我為你驕傲作文 9
母校的生活絢麗多彩，她像雨后的天空，充滿七色彩虹。那里有老師的熱情關懷;那里有無憂無慮的生活;哪里有同學溫馨的友愛;那里充滿了成長的喜悅;那里有許多感恩往事。母校是我們生活的樂園，成長的搖籃。時光匆匆流去，面對即將要來臨的畢業考試，有很多很多的舍不得……臉上的一滴滴熱淚，充滿了我們無限的感恩之情。
六年了，在這六年里，無論我遇到了什么，您為我付出的太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心的感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!每一節課，您從來沒有為一點事而耽誤過;課堂上，您語重心長的為我們講著一個個做人的道理;作業本上，我們學會的知識統統像您回報……不久的將來，無論我成為參天的大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，像您祝福——我的老師。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的'成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
六年了，在這六年里，我在美麗的校園里度過。感謝您，我的母校!是您為我提供了一切：許許多多的活動，讓我們德智體美勞全面發展，美麗的校園，讓我流連忘返，老師嚴肅又慈祥的笑容，讓我目目難忘……一切，都那么的短暫而美麗、消縱即逝。我只想說一句：感謝您，我親愛的母校!
今天，我們傾聽著那美妙的交響詩，在校園里快樂的成長。明天，我們勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。為了美好的明天，我們要多讀書;讀好書;在書中體驗歡樂;吸取營養。此時此刻我想起一首詩：梅花潭水深千尺，不及我與母校情。
母校，我為你驕傲作文 10
光陰似箭，歲月如梭，轉眼小學六年的生活即將過去，我將告別我的小學時代，離開永吉實驗小學，我是那樣的留念母校的老師、同學和美麗的校園。
忘不了，我敬愛的老師們。忘不了你們在課堂上生動的講解，使我的知識不斷豐富；忘不了你們對我的諄諄教誨，讓我懂得了生活的道理、做人的準則；忘不了你們慈祥的暮光，給我溫暖、鼓勵、支持，讓我變得自信和堅強。記得在一次語文公開課上，來了許多的`領導和聽課教師，我本來平靜的心變得緊張起來。當老師提問我問題時，我本來一清二楚的題一下子忘在了腦后，站起來支支吾吾半天說不出話來。我本以為您會批評我，可您卻用鼓勵的目光注視著我，面帶微笑，似乎在告訴我不要緊張，老師相信你。您的鼓勵大大激發了我的自信，很快我就不緊張了，清晰地回答了你的問題。老師，真的很留念和你們在一起的日子。
忘不了，我敬愛的小伙伴們。忘不了，我們朝夕相處的美好時光；忘不了我們結下的深厚友誼。記得在一次體育課上，老師讓我們在操場上玩籃球。不小心我的頭被籃球重重地砸到了，我感到有些眩暈便到場外休息。是你們一大幫圍過來安慰我，一句句“你沒事吧？”讓我至今不能忘懷。你們幫我揉腦袋，給我買來了冰糕，幫我遮擋烈日，有你們的陪伴我感到很溫暖。小伙伴們，真的很留念和你們在一起的日子。
忘不了，我敬愛的青青校園。忘不了，母校那窗明幾凈的教室中傳出的朗朗讀書聲；忘不了，那塑膠操場上活躍著的我們矯健的身姿。我怎能忘記多功能教室里一只只舉起的小手是多么美麗的一道風景線，更忘不了藏書頗豐的圖書館豐富了我們的課外生活……美麗的校園呀，真的很留念和你在一起的日子。
母校，是您把我從一個懵懂的孩童變成了一個有理想、有抱負的少先隊員；是您把我領進了那無盡的知識海洋里暢游，是您讓我體驗師生間的和諧和友愛，是您讓我編織著對美好未來的夢想……我將牢記母校的囑托，用我的所學讓我們的祖國變得更加美好，為母校爭光！
母校，我為你驕傲作文 11
今天你們就百日誓師了，口號仿佛昨天還在響，那時的我們也以你們同樣的姿態戰立著，全心全力向著一個目標：高考必勝。一閉眼，腦海中又出現了母校的影子，時間真的過得好快，一轉眼，我們也成了老師們口中那神秘的上一屆。
大學生活很誘人，尤其對我們這些第一次出遠門的孩子來說，雖然沒有了父母的陪伴，但我們自己可以獨立起來，我們能夠安頓好自己的`生活，能抓住鍛煉自己的機會，這樣就很好。但另一種可能是我們剛從高三進入大學，猶如“地獄”穿過“天堂”，滿滿的驚喜，便開始放縱自己，不再勤于學習，而是玩手機，打游戲，這樣就和母校培育我們成才的初衷相違背了。我還記得，上了大學后人家問我最多的話是什么，那就是，你怎么額頭上的痘痘又變多啦。確實，我自控能力比較差，經常熬夜玩手機，沒有了管制，總拿垃圾食品當飯吃，可能高中時間很緊，也顧不上吃飯，晚自習要到很晚才結束，那三年，確是一段很養人的時光。在這里，感恩我母校。
不僅我的母校，還要感謝母校的老師們，因為我們每個人都會有情緒低落，心情浮躁的時候，父母可能沒有我們的老師了解我們透徹，所以，我們無論是學習，還是生活上的難題，都可以請求老師的幫助，我們那時有一個自主招生考試，可以提前畢業，確實，那段時刻我精神很恍惚，思緒搖擺不定，很想提前解放，寫到這里忘記了一個細節，那就是你報自主招生可以參加考試，覺得考的好就可以走，不好可以繼續回來參加高考，最后，我沒去，且真的一門心思沉入學習了，這個迷茫期是老班幫我走出來的，只記得那日他對我發火了，讓我要斬斷自己的退路，我真的覺得錯了，我問老班：現在改還來得及嗎？也是那時才知道，老師不拋棄我們任何一個人，我們要相信自己，相信老師，謝謝我敬愛的老師們。
從母校出來了才知道，你的母校可以成為你的驕傲，你炫耀的資本，你可以通過努力考入自己理想的大學，感恩我母校，感恩我老師。
母校，我為你驕傲作文 12
寫滿回憶的信箋，開成花海，落寞在這個畢業季。步履空寂地踏在時間的回廊，心中有著萬千感恩的澎湃和思念，譜寫別離的樂曲。
六年的小學時光轉瞬即逝，我這才發現對母校的留戀是如此強烈，留戀六年的酸甜苦辣，留戀六年的歡聲笑語，留戀六年的蹉跎歲月。這里的一切都那么親切，一草一木都牽動出綿綿不絕的回憶，一磚一瓦都激起內心的激動。我陶醉其中，任思緒飛舞……
漫步于母校的操場，在學弟學妹們的奔跑嬉戲中我又想起了小時候的我們。那時候，天真可愛的我們最喜愛母校的懷抱，常常把柳樹陰當作自己的汽車，把灌木叢當作自己的“基地”，每天中午都要來采集各種奇花異草，然后埋到土里，等下次“尋寶”時再找出來，心里就會有一種小小的激動。有時還會自編自導地把植物想象成“時空軌道”“造夢空間”等有趣的'代名詞，現在回想起來也覺得有些好笑，可那些美好的回憶竟瞬間化為了烏有，只剩下一片空蕩蕩。
置身于安靜的教室，我又浮現出老師的諄諄教誨。在這里，我學會了知禮、勤學、守紀、善思、自理;在這里，我受到了嚴格的教育，讓我從膽小無知變得勇敢懂事;在這里，我懂得了許多人生的哲理……朗朗的讀書聲，嘈雜的說話聲，下課的玩耍聲，無不感染著我，在我心中激起陣陣漣漪。
輕輕地走進綜合樓的大廳，幅幅蒼勁有力，件件圓潤柔和的書法作品立刻映入了我的眼簾，吸引著我的眼球，把我引向了一個個充滿墨香的世界中。遒勁郁勃的行書，和諧柔和的隸書，圓滑潤道的楷書，無不展現了母校雄偉的身姿。
同學們“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深情厚誼，老師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的默默奉獻，畢業生對母校“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來”的情意綿綿，時時縈繞在我的腦海中。
天下沒有不散的宴席，今天的離別是為了明天更好地團聚。別了，母校!
母校，我為你驕傲作文 13
我的母校育英二小是一所崇高尚雅的小學，它被一個高樓林立的小區包圍著，高大挺拔的住宅樓和整齊潔凈的學校相映成趣。校園里寬敞明亮的教學樓是我們學習的地方，寬闊平坦的操場供我們玩耍、健身。學校還開設舉辦了許多大型活動，比如：跳蚤市場愛心義賣，豐富多彩的少年宮，五花八門的社團，團結奮進的民樂團。我還是民樂團中的一員呢！看到學校為我們建設了這么多的設施，我心里非常感激。
下面就讓我給你介紹介紹我們的尚雅民樂團吧，為了讓我們多一份民樂素養，更好的把中國的民族樂器傳承下去，校長媽媽建設了一個民樂團。我們民樂團的小成員個個身懷絕技，絕不會在臺上渾水摸魚，濫竽充數，每個人都在精益求精的參與表演。民樂團就像一個大家庭，我們誰都不會嘲笑別的聲部，因為每一種樂器都是缺一不可的，少了打擊樂，就不能讓曲子激情澎湃，少了古箏，就沒有悠揚古典的感覺。我們每一個成員的集體榮譽感都很強呢，所以排練的時候沒有一個人叫苦，表演的時候也很有默契，就是為了在每一次比賽中獲得勝利。
有一次，我們要代表芙蓉區去市里參加比賽，民樂團接到通知后就開始緊鑼密鼓的`排練了，參賽的曲子《金蛇狂舞》是一首節奏很歡快的樂曲，我們要反復練習，非常枯燥，我差點就要放棄了，可是我的同班同學，樂團里的好朋友張雅嫻提醒我說：“你忘了嗎？堅持就是勝利，在這個緊要關頭你要是放棄了，不就前功盡棄了嗎？”張雅嫻的話給了我鼓勵，看到一個女生都能堅持，我有什么理由放棄呢？沒想到，這次比賽我們獲得了集體二等獎的好成績，這是我們每一位成員共同努力的結果，多虧了好朋友張雅嫻的提醒呀。
最近我們學習了校歌，校長媽媽新創作的校歌里，我最喜歡這句：育英二小我可愛的校園，一張張笑臉深情綻放。果真是這樣的，每當唱起校歌，我眼前就浮現起同學們可愛的笑臉，熱情的身影，我們的母校是那樣的美麗，可愛。
母校，我為你驕傲作文 14
孔子曰：“逝者如斯。”一轉眼，我人生路途中的小學生活就結束了。
我的心中充滿了無限的留戀，我留戀學校這雄偉的建筑，我留戀教室這座知識的殿堂，我更留戀和我朝夕相處的老師和小伙伴們。忘不了那個春暖花開的季節里，學校的環形跑道上灑下了我們的汗水，見證了我們的毅力與不屈。多少個運動會上，我雖然沒有成為運動健兒，可我總是為運動員“加油”，此時此刻，我的耳邊又嘆起了，“加油！”“加油！”的喊聲，這聲音將永遠激勵我“永不言敗！”在陽光照耀下，教師樓顯得格外鮮亮，多少個日子里，我們瑯瑯的讀書聲傳遍了校園的每一個角落。這里曾經寄托了我們的夢想，見證了我們的希望與拼搏的精神。這個知識的殿堂里曾經流下了我難忘的回憶，每當想起，我總是激動不已，尤其是陪我朝朝暮暮的.老師，他們的形象永遠定格在我的記憶深處……
永遠忘不了那一次，老師像往日一樣，站在講臺上，我們都津津有味地聽著，突然，老師點了我的名字，請我回答問題，可是我最怕這個了，瑟瑟發抖的站了起來，心想：我要回答不上來老師同學一定會嘲笑我……時間一秒一秒過去了，沒想到老師耐心地等待著，等待著……那雙眼睛像在告訴我：“孩子，相信自己一定行。”我終于鼓足了勇氣講出了我的見解，頓時，教室里響起了陣陣熱烈的掌聲，膽小的我被這經久不息的掌聲下了一身冷汗，這一次發言便使我嘗到了成功的喜悅。下課了，老師撫摸著我的小腦袋，對我說：“孩子，今天的勇敢會使你走向成功。”看著老師那甜甜的笑容，我的心里溫暖極了，每次上課，我都會積極起來回答問題，每當想退縮時，都會想起老師曾經給予我的鼓勵和教誨。我總是默默地在心里不斷鼓勵自己：“我行，我能行。我一定能成功，我一定要成功。”
離開了母校，我的心情久久不能平靜，我多么想用我感恩的心來報答我親愛的母校。
母校，我為你驕傲作文 15
母校，您還記得那個曾經無知的我嗎，您還記得那個在操場上奔跑的小腳丫嗎？時間會偷走這些記憶，但是這份記憶對我來說是永恒的，因為這是我在母校里六年的記憶啊！
轉眼間就要畢業了，再一次漫步校園卻發現，這所校園既陌生又熟悉。欄桿依舊是當年的欄桿，卻沒有了第一次撫摸的生動。跑道依舊是當年的跑道卻不見歡笑聲。這又是為什么？夕陽的余光灑在跑道上，呈現出一股淡淡的憂傷，就如我此時的不舍。
記得第一次來到這里讀書我是那樣驚奇，記得當時我看的學校處處布滿金光，每一棵草，每一粒沙，每一片樹葉都是神圣的，美好的。你別問我為什么記得這么清楚，因為這是我的母校啊！第一次撫摸那根欄桿是在放學后，一塵不染的白色欄桿和我那臟臟的小手形成了對比，最終還是小心翼翼的摸了一下。清風送來只屬于青草的香味，想到以后要在這里上學心中雀躍無比，那是我最快樂的一天。現在很多小孩都很聰明，覺得上學上課都很平常，但是相信我當你剛升上小學的第一天，一定是你在小學六年來最快樂的一天。一定。
上到三年級的時候，我的心智已經慢慢的`變成熟了一些，身邊有了不少朋友。因為在老家長大所以比其他同學跑得快很多，所以我帶隊跑步時一些體力弱的同學連連求饒，可我好似沒聽到一樣繼續跑。等跑完步他們喘過氣來后一個個化身為惡魔追著我跑，那樣子好似不把我吃掉不罷休。等大家都累了便一起睡在草坪上，然后很嚴肅的對我說下次不可以這樣快，可下一次跑步時又是知道呢？每每想起這些就十分開心。這些美好的日子是母校送我的禮物，我會好好珍藏，一定會。
這些點點滴滴的回憶會變成一片美好的星空。起初我以為我是校園中一顆美麗的星星，可后來發現和您的相遇才是最美的北斗星，將我最暗沉的角落變成了最璀璨的風景。
再見，母校……
母校，我為你驕傲作文 16
三年前，初次來到這里，一雙眼睛好奇地張望這里的每一個角落，新鮮有趣；三年后，最后一次站在這里，一雙眼睛不舍地注視著這里的每一棟樓、每一棵樹、每一寸土地……難過流連。
這里，我的母校，這里——港頭中學。
走進校門口，便能看到寫著“騰飛”二字的雕塑，那座雕塑，是“港頭中學”首字母的融合，是這所學校標志性的建筑。
喜歡教師宿舍樓前的'大榕樹，郁郁青青，盤虬臥龍，宛如守護神一般，靜靜地佇立在那兒，綠陰如蓋。榕樹下，是我們的“秘密基地”，記得快中考的那段時間，我們四人來到榕樹下，懷著激動又復雜的心情，拍下了屬于我們的合照，那棵大榕樹啊，藏著我們多少的秘密，見證了我們三年的成長，友誼的分分合合。
400米田徑場是我們仨平日里最喜歡去的地方，喜歡在跑道上走著，聊著一天發生的好玩事；喜歡在操場上酣暢淋漓地奔跑，揮灑汗水，發泄壓力；跑累了，便愜意地坐在草坪上看著同學們結伴上學的百態……快上課了，就一蹦一跳地跑回教室……
總喜歡開玩笑似的“嫌棄”教學樓不能“與時俱進”，后來仔細想想，如果從美術鑒賞的角度來講，這樣的設計還真的是“別出心裁”。
初中教學樓和高中教學樓所構成的是“和諧美”，而與科技樓相比，便是“對比美”。教室里斑駁的墻壁究竟是“歷史的積淀”還是“人為的藝術”，這就不得而知了。
我的一位老師曾說過：“我們是福清人，就應該愛福清！”同樣的，那么作為港中的一份子，我們有什么理由不去愛護它！有什么理由在這里虛度自己的每一天！
時常想起下課時，一起聊天時歡快的笑臉；時常想起“做壞事”時，總有幾個“哨兵”在門口戰戰兢兢勘察“敵情”的滑稽畫面；時常想起中考前夕，老師們苦口婆心的教誨；也時常想起你們——我最熟悉最優秀的6班同學。
感謝陪伴，6班的每一朵“花”；感謝遇見你，永遠的港頭中學！
母校，我為你驕傲作文 17
我見過許多豪華氣派的新建學校，也見過不少面積寬闊的私立學校，我們的母校--一實校，雖然沒有它們面積大，沒有它們豪華，但是在我心中，卻永遠是最好的。
來到大門，最引人矚目的是“蚌埠市第一實驗學校”一排閃閃發光的鎏金大字，那是我們引以為豪的校名！走進校園，映入眼簾的是一片綠色的操場，雖然面積不大，卻是我和同學們課間活動的樂園，讓我們自由自在地做操、奔跑、做游戲，讓我們健康成長。校門右邊，是一條東西走向60多米長的塑膠跑道，跑道的南邊是一行花壇，里面開滿了五彩繽紛的花朵，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。走過操場，就來到我們的教學樓了。每到下課時間，同學們有的在圖書館津津有味地看著各種有趣的課外書；有的在大樹下，三個一群，五個一伙，熱烈的討論學習問題；還有的在走廊里吹奏著優美的樂曲……
在每天的大課間，我們都會在操場上集體做健身操。這可是全校學生的集體活動，同學們個個都很認真，動作整齊，節奏歡快，常有路人駐足觀看，頷首稱贊。
校門的左邊是傳達室，傳達室里有保護我們安全的`保安叔叔們，他們個個都健壯英俊，每天都認真負責地維護校園安全。有了他們，讓同學們都能安心學習，不用擔心壞人來搞破壞。
傳達室的旁邊有四棵美麗的白玉蘭花，它不僅美麗迷人，還會向四周散發出淡淡的清香，伴著書香，成為我們最喜歡的香味。
放學了，同學們都回家了，校園就變得非常寧靜。
“校園一角”更具有獨特的魅力。它讓校園里青松常綠，花兒絢麗多姿，蝴蝶五彩飛揚，校內鳥語花香！它使校園的天更藍、云更白，陽光更加燦爛！
我愛一實校，她不僅給了我們許多知識，也給了我們健康成長、積極向上的力量！
一實校，我為你自豪！
母校，我為你驕傲作文 18
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。面對老師的教誨和那曾經承載我們的書本的課桌，還仍然擺放在那里。同學們往日的笑聲還在我的耳邊回蕩。母校的一花一草都還在我的腦海里呈現。
忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。記得那一次：
那是我們的一次運動會，基本上所有的`項目都是與跳繩有關，大家都積極踴躍報名。陳荃椿報名的是長繩，但是在那一次，由于陳荃椿自己沒有調試好自己的身體，導致在比賽的前一天他得上了闌尾炎，當時病情沒有那么嚴重，他也不在意。還是跟我們一起蹦跳。可到了晚上，病情發作，他疼得吃不下飯，住進了醫院。到了第二天，沒辦法，杜老師東奔西走，到處找頂替陳荃椿的人。我們與第一名失之交臂，但得到的，卻是我們之間的友誼。運動會之后我們還拿著我們所得到的榮譽給他看，我們的友誼更加的堅固。
母校是我們生活的地方，它可稱得上我們第二個家。我愛我的母校，它讓我成長。使我在我人生中第一個六年里受益匪淺。讓人感到無比的親切。
或許,等我們走出母校，過了幾年，這里會翻天覆地的徹底變化,但是我仍能清楚的記得這是我的母校。老師說,我們是國家的棟梁,要好好學習,將來建設祖國,建設邊疆。我想,我可能也會為我的母校提供一份力量。
我在母校學習了許多知識,它就像媽媽一般給了我們溫暖。讓我們懂得人世間的人情世故。她不圖回報,默默的屹立在那，等著我們的好消息歸來……
啊！母校，六年了，您陪伴了我六年，我深深地愛著你，我馬上就要離你而去心里可真心酸。可我不會忘記你就是我第二個媽媽！
母校，我為你驕傲作文 19
六年轉眼間就過去了，像輕煙一樣，被微風吹散了。時光飛逝。離別的日子馬上就要到了，此時此刻我們心中的悲傷和懷舊更加強烈。
難忘的母校是母校為我們提供了一個美好的學習環境。母校嚴謹的學習紀律、優良的學習作風和先進的學習理念，給了我們克服困難、克服困難的“法寶”和勇氣。在母校的學習過程中，我們遇到了許多困難和挫折，其中我們對酸、甜、苦、辣有著深刻的理解。但我們這里所有的學生都活了下來。我們的母校見證了我們經得起考驗，我們取得了成功！我想我們應該用最熱烈的掌聲感謝我們的.母校！
難忘的老師，老師對我的善良和愛將永遠難忘。難忘和藹可親的初級教師，為了鍛煉我，讓我加入班干部隊伍，讓我發揮自己的能力，為班級和學校服務，讓我一次次超越自己。感謝郭老師和其他中學老師！在中學的兩年里，你教會了我成為一個腳踏實地、守紀律的人。所以，我記得你的教誨，驕傲地走上了五年級的道路。在班級管理井然有序的時候，我很幸運地愛上了這位老師。我很幸運地遇到了周老師，他有豐富的教學經驗，通情達理，情緒化。她讓我知道“不勞無獲”，讓我明白了“成功=1%天才+99%汗水”的含義。我很幸運地成為了一名管理嚴格的老師劉老師的小幫手，他教得很好，很幸運地成為徐老師的一名英語發音標準的學生。在你孜孜不倦的教導下，我終于以滿分讓你大吃一驚。謝謝你，因為你的教誨，你的付出，才會有今天的我。是你們讓我們從母校的書本中學到了很多難以學習的東西，讓我們真正懂得了一種無私和執著，讓我們更加深刻地懂得了什么是奉獻、愛、專注和追求。六年來，我們的師生建立了山高海深的友誼。
現在，我們即將離開母校，去一所新學校。這種持續的愛怎么能被切斷呢？在這里，請允許我代表我們所有的畢業生對你們說：親愛的老師們，謝謝你們！
母校，我為你驕傲作文 20
六年前，我匆匆地走進母校的大門；六年后，我又將匆匆地走出這充滿回憶的校園。回首一看，這里留下了我太多美好與悲傷了。
在教室里，我們每天都能聽見老師孜孜不倦的教導。正是老師辛勤的付出，才把懵懂無知的我們變得博學多才。
有一次上課的時候，我偷偷地和同桌說話，一邊說話一邊看著老師，即便是這樣還是被老師發現了。程可翔，和你同桌出去站著。這一句話像打雷一般嚇了我一跳。我心想，不就說一句話嗎？有什么大不了的，反正老師講的我都會。我一邊想一邊拖著極不情愿的步伐走出教室。站在門外，聽著里面老師的聲音，我恨極了。下課后，老師把我們叫到了辦公室，一副恨鐵不成鋼的樣子。老師說：你們上課為什么要說話？講的東西你們都百分之百會嗎？如果你們十節課說話一百節課說話，那你們的`知識會比別人落后多少呢？如果所有的同學都和你們一樣上課說話，那就不是課堂了。看著老師怒氣沖沖的臉，聽著老師語重心長的話語，我不禁低下了頭，臉上火辣辣的。從此我上課再也不敢說話了。
老師像園丁，我們像樹木花朵兒；老師的教導則像剪子一般，每當我們有錯誤時，老師就會將我們的錯誤剪掉。
同學這個詞語是溫暖幸福的詞語。這個詞語承載著我們同學六年的記憶和友誼。
有一次數學考試，我考了92分。下課后我拿著卷子不禁流下了眼淚，心里充滿了后悔與不甘。這一幕被同學們看到了，大家紛紛走過來，有給我遞紙巾的，有安慰我、鼓勵我的，有一直跟我講笑話逗我笑的讓我冰冷的心里涌入一股暖流。
同學的幫助如春雨，滋潤了我的心田；如蠟燭，照亮了我的心。
母校的每一棵大樹、每一塊石子、每一個班級都寫滿了回憶，因為我們曾在這里學習玩耍，揮灑汗水，努力奮斗。操場上仿佛還有我們一起玩耍的影子，跑道上仿佛還有我們奔跑跳躍的身姿，教室里仿佛還有我們朗朗讀書的聲音
這里有我的童年、我的歡樂。母校，我永遠不會忘記您。
母校，我為你驕傲作文 21
那棵百年樸樹又增加了六個年輪，上面記錄著校園生活的點點滴滴，似乎一切都歷歷在目。不久的將來，我們就要畢業了，我非常感激感謝我的母校，是她培育了現在的我，讓我對世間萬物熱愛至極。
還記得三年級那年，我因為貪玩手臂骨折，雖然是我自己不小心造成的，但周圍的老師同學們都對我關懷備至，噓寒問暖，既讓我尷尬異常，又讓我倍感溫暖。有一次在學校中午去食堂吃飯，正好偶遇校長，看到我的打著繃帶的胳膊，就問我怎么回事，什么時候傷的，這時突然旁邊有個同學跑過，正好撞到我受傷的胳膊，痛的我“哎呀”一聲，這時校長趕緊掛住我，滿眼擔心的問我撞疼了嗎，比我還緊張，然后領著我到醫務室，讓校醫趕緊看看我的胳膊有問題嗎，忙前忙后，直到確定我沒有問題，才離開醫務室。時至今日，我仍對這件事記憶猶新，校長慈祥而又滿眼關心的神情深深的印在了我的心里。
不止校長，老師的關心，同學們的幫助，同樣深深的印在了我的心里。還記得花園里的'花開了，絢爛而美麗，我想上前摘一朵，這時一位同學跑過來說：“同學，不能摘。”“為什么？”“這花是公共的，是屬于大家的。”一個醇厚的聲音在身后響起“你摘一朵，他摘一朵，就把花園的美景破壞了，其他人就看不到了，多可惜呀！”老師的聲音在我耳邊回蕩。我恍然大悟，從此又增加了一個好習慣。這樣小事情在六年的時間里時時上演，讓校園的環境越來越美。
我忘不了校長的諄諄教誨，忘不了老師認真而又耐心的教導，忘不了同學們的熱心幫助，忘不了學校百鳥園中清脆的鳥叫，那些一件件一樁樁的校園往事猶如一顆顆星星掛在天空，時刻照耀著夜空，讓黑夜變得清晰可見。
我想將來不論路過粗勵的荒漠，還是跨過無邊的大海，母校的啟蒙都會讓我們終身難忘，永遠受益，“一日為師，終身為父”，母校就像父親寬廣的胸懷，包容著我們的幼稚和成長，碧水濠河深千尺，不及我與母校情！
母校，我為你驕傲作文 22
歲月如流星般掠過我的夢境，如詩如夢般向我揮手告別小學生活。
再會，我親愛的母校，我親愛的母校！
回首往事，我感慨萬千，比如喝一杯綠茶，唱一首小詩，嚼一顆青果。
啊，母校！當我第一次走進你的門時，我還是一個年輕無知的孩子，但當我走出你的懷抱時，我成了一個雄心勃勃的.少年。
在校園里，曾經不起眼的花朵感覺格外艷麗迷人。我輕輕撫摸著花，心里漸漸暖暖的。夕陽下，草地上似乎涂了一層金邊，一簇簇挨著一簇。他們是多么團結友好啊。花香草色讓我暫時忘記了離別的痛苦。啊，母校的花草，我依戀你。
不知不覺，我又回到了曾經在微風中喧鬧安靜的教室。這間寬敞明亮的教室充滿了知識，比如語文、數學和常識.可謂包羅萬象。啊，在母校的教室里，你激勵我揚帆遠航，給我智慧和力量，我依戀你。
再會，我親愛的母校，我親愛的母校！
說到老師，你教我們學拼音，讀課文，寫規范字。你不顧寒暑，糾正了我們多少個日日夜夜的作業；多少次，你用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們求知的心。“努力和心血”無法向學生描述你的心血和汗水。老師，你是永不生銹的播種機，在學生心中播下知識和理想的種子；你是一位慈愛的母親和嚴厲的父親，是他勤奮地培養了我們。你是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
我們在小學生活了五年，同學們朝夕相處，建立了純潔的友誼。每次課間，我們總是玩啊玩，但是現在，我們面臨著分離…
再見，我親愛的母校！雖然這一切很快就會成為過去，但這將是我成長道路上最好的記憶。
如果我是畫家，我會用毛筆畫出母校最美的畫；如果我是一個詩人，我會用最好的語言來表達我對母校的愛。如果我是作曲家，我會用最美的音符為母校寫一首贊美詩…
再會，我親愛的母校，我親愛的母校！
母校，我為你驕傲作文 23
時間的齒輪轉得飛快，六年的小學生活一眨眼就過去了，我們告別了親愛的母校，將踏入中學的大門。
畢業前，我圍著學校徘徊，我覺得此時的校園才最美麗。六年的時間過去了，如今的校園綠樹成蔭，花團錦簇，芳草青青。學校是我們理想的求知殿堂，在這里我們度過了童年最美好的快樂時光。多少回，我們在校園的香樟樹下聊天，在草坪上嬉戲，跑道上、操場上有我們活動的身影，校園的每一個角落都留下了我們成長的足跡和歡聲笑語，校園的一草一木都陪伴著我們學習、生活的腳步。
如今，我們離開母校了，但心中還是對母校充滿了不舍，我一次次地想：假如離開母校，是否還能和以前一樣與老師、同學閑談、嬉戲？是否還能一起探討學習上的問題，切磋學習上的方法和技藝？是否還能再聆聽老師的諄諄教誨？是否還能和同學們一起談笑風生？我現在終于明白：只有在失去時才懂得珍惜，在離別時才懂得留戀。
回憶在母校度過的風風雨雨，朝朝暮暮，我們難忘與母校攜手走過的六年光陰，我們從中學到了許多知識；我們難忘六年的師生情，是母校的老師把我們從一個幼稚的`孩童，培育成為了具有初步文化知識技能的合格小學畢業生，我們的每一點進步都離不開老師的辛勤培育和傾情付出；我們難忘六年的同學誼，和同學們度過的快樂時光，我現在真后悔曾經為一點小事與同學們爭吵。還記得是他們，用友善的微笑、鼓勵的掌聲、攙扶的雙手、真誠的眼神陪我度過了2000多個日子，讓我的心中溢滿陽光、自信、勇氣和希望，這都是我永遠不會忘卻的回憶。
我們尤其難忘老師的眼睛，回憶每次上課時老師的那雙眼睛，帶著慈祥，充滿希望。現在我才知道，那是老師在用那雙深情的眼睛向我們播種希望。
別了，親愛的母校！別了，敬愛的老師！別了，朝夕相處的同學們！我們一定要保存友誼，在母校留下永恒的回憶。今后，我們無論走向何方，都不會忘記親愛的母校。
母校，我為你驕傲作文 24
離您遠處，后悔無期。
母校已不復存在，所有的一切皆變為回憶。新的學校，新的環境，新的老師，一切的一切又重新開始。
熟悉的一切一去不復返，生活了整整兩年的母校，陪伴了我們兩年的老師，或許將來再也見不到了吧。
慚愧后悔與不舍三種情緒充滿了心田。
慚愧，曾經年少輕狂的我們，懵懂無知，虛度光陰，在大好的年華中，不認真學習，調笑老師，大部分時間用來給那些有缺點的老師起外號，調笑他們。然而善良的老師則是一笑而過，裝作沒有發生過。天真的我們還以為老師怯弱，有時候甚至有些同學還因為一點點小小的利益沖撞老師，甚至與老師大打出手。面對我們的調笑與頂嘴，他反而還是很平靜，很細心地教導我們。如今想起這些，心中滿是慚愧，如今才體會到老師對我的好，可惜已經晚了。人為什么總是在失去后才懂得珍惜，好想對老師說：“對不起，我們錯了。”
后悔這個詞在年少輕狂的我們眼里，恐怕根本沒有這個詞，缺乏素質的我們曾肆意破壞母校，亂涂亂畫，毀壞小樹小草，損毀墻壁，如今的母校已經被我們這些年輕一輩毀得面目全非，不成樣子。看著這些成果，有些人還止不住地笑了起來，而如今，經歷風雨洗禮的我們也有了成長，再回頭看被我們破壞的母校，心中充滿后悔，這里也算是我們的家，然而卻不愛護它，好想對母校道個歉，說聲對不起。
生活了兩年的母校，如今要離開，握著諸位老師的手，回首那雖然不美卻給人一種溫馨感覺的母校，心中是滿滿的不舍，兩年的相處，兩年的'陪伴，兩年的回憶，在這一刻涌上心田。深深地吸一口母校的空氣，強壓著自己的情緒，淚水在眼眶中打轉。當老師握著我的手，說道：“孩子，記得回來。”我的淚水如同決堤的河水涌出，擋也擋不住。
可惜，天下沒有不散的宴席，再見母校，再見老師。
【母校，我為你驕傲作文】相關文章：
母校我為你驕傲作文01-21
母校，我為你驕傲作文04-07
母校我為你驕傲作文4篇03-06
母校，我為你驕傲作文3篇04-08
母校，我為你驕傲作文范文（精選11篇）10-30
媽媽，我為你驕傲12-13
河南，我為你驕傲01-26
祖國我為你驕傲02-02
我為你驕傲,爸爸02-22