母校作文十篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的母校作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校作文 篇1
時(shí)間一年一年地過去，它沖刷走了我心底經(jīng)歲月沉積的塵埃，沖去了我對人生的偏見，可它用了九牛二虎之力也未能沖去我有同學(xué)們之間的友誼，與老師之間的師生情，與母校之間那密集的種種關(guān)系……母校，我想對你說……自己在彈指間消逝，轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)六年過去了。這六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都被我放進(jìn)了我心里的每一個(gè)角落。它們沉積著，到了這一天，他們蠢蠢欲動(dòng)，終于，他們爆發(fā)了，心里話如開了閘的水，蜂擁而至，不受控制地傾瀉而出……母校，我想對你說：“謝謝你，親愛的母校，是你讓我擁有了小學(xué)六年來的知識。”
從加減法到乘除法，從長方形到圓形的算法；從認(rèn)生字到寫句子，從寫段話到寫作文；從看似輕松簡單的題到無比困難的題，這種種變化都在這六年中發(fā)生了。我已經(jīng)知道了許許多多的知識，他們從未沉積，始終在我腦海中運(yùn)動(dòng)時(shí)增加。我堅(jiān)信，它們?yōu)槲掖蚝昧诵W(xué)的功底，并陪伴我一生。
母校，我想對你說：“謝謝你，親愛的母校，是你讓我擁有了小學(xué)六年來的師生情。”
從張老師到雷老師，我們這六年中可謂是換老師最多的班級了吧。雖然老師與我們相處的時(shí)間少，但他們在我心里的地位從未動(dòng)搖過半分。老師們也各有特點(diǎn)：雷老的開放式教學(xué)，張老的幽默式教學(xué)……雷老和藹的微笑，張老幽默的語言……他們在我心中一直都很重要。
母校，我想對你說：“謝謝你，親愛的母校，是你讓我擁有了小學(xué)六年來同學(xué)之間的友誼�！�
在這六年中，同學(xué)們互相關(guān)愛，真誠的互相對待，從未嫌棄過誰。大家合力度過重重困難，爭做海上的一顆礁石，永不屈服，永不放棄。
或許是想說的都說完了吧，我心里那各個(gè)角落你六年的回憶終于沉寂了下來……母校，可我還想跟你說些什么……
母校作文 篇2
母校，我想您！想您那碧綠的荷花池，想您那充滿活力的運(yùn)動(dòng)場，想您那溫暖的懷抱。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為初中生三個(gè)多月了。因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，我也好長一段時(shí)間沒有去看望你了。
母校，您知道嗎？與您相處的點(diǎn)滴都深深地印在我的腦海里，與您的點(diǎn)滴都是我人生最寶貴的回憶。
三科到七科的轉(zhuǎn)變，讓我有點(diǎn)無所適從，每每想放棄的時(shí)候。我的耳邊總會(huì)響起您對我的教誨。
我想您，母校。想您的不止是對我的教導(dǎo)，還有您那美麗的景色。
想您那碧綠的荷花池。春天，在那碧綠的荷花池，一聲聲蛙鳴仿佛還在我的耳邊回趟。冬天，碧綠的池水像一顆晶瑩剔透的綠寶石。那些日子，我總愛圍著她背書，與同學(xué)嬉戲游玩……
我想您，我的母校。想您那充滿活力的運(yùn)動(dòng)場。那是我和小伙伴們的天堂。高大的梧桐樹簇?fù)碇麄�(gè)運(yùn)動(dòng)場，樹林陰翳，是我們嬉戲游玩的好地方，那里有我童年的印記，那里是我日夜懷念的地方。
母校，想您的還有很多，動(dòng)人的歌聲是其中之一。
每天下午三點(diǎn)，學(xué)校廣播站的總會(huì)準(zhǔn)時(shí)播放歌曲，悠揚(yáng)的歌曲回蕩在學(xué)校的每一個(gè)角落，柳樹也情不自禁地隨聲起舞。那些時(shí)光是多么愜意啊。
母校，我想您。向您的一切，期末考試后，愿我能拿著讓您驕傲的成績單去看望您。
母校作文 篇3
母校啊，我想對你說：真的好想您！真的好想感謝你這六年來對我的教育。雖然，現(xiàn)在我已離開您，但我卻忘不了您，那里的花花草草，山山水水都早已烙進(jìn)了我的腦海里。您知道嗎？當(dāng)我們和您拍畢業(yè)照時(shí)，一想到我們將離開您，離開這片生活了六年的土地，以前從未有過的離別之情便油然而生，眼里噙滿了淚水。
想當(dāng)初第一次走進(jìn)你龐大的身軀，我感到陌生和好奇，但在朦朧之中又有一點(diǎn)親切的感覺，我似乎覺得在哪里見過您。然而，在哪里呢？喔！原來，在我的夢里，在我的心里，我倆早就相識。
在您無微不至的呵護(hù)下，我開始了人生之旅。我曾細(xì)心地描繪過您的四季之美，我也曾靜靜地聆聽您諄諄的話語。我，一年級時(shí)還是一個(gè)不懂事的孩子，到了四年級時(shí)我便學(xué)會(huì)了自己料理，到了六年級我已懂事，我已學(xué)會(huì)了怎樣感恩。
如今，我已是一名初中生，是一位心里充滿希望的青年。在繁重的功課之余，我常常拿出畢業(yè)照來看，看看您的美麗容顏，瞧瞧您那美麗的身軀，更要看看學(xué)校里辛勤的園丁——我親愛的教師。
我現(xiàn)在已到了一個(gè)新的學(xué)校，這里也有美麗的花草，也有慈祥的教師，我仍總是時(shí)常想起您。我時(shí)常想：您，我的母校，一定也很想念我們；一定很想念那些離開您的孩子。就像我們時(shí)刻想念著你一樣。我知道，您會(huì)鼓勵(lì)我們，要適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境。那好吧！當(dāng)我想您的時(shí)候，我就撫摸一下這里的花花草草，就像撫摸你美麗的肌膚，我不會(huì)倒下，我要堅(jiān)強(qiáng)地站起。
母校��！我想對您說：感謝您無微不至的關(guān)懷，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。
母校作文 篇4
我非常愛我的母校，為什么呢？因?yàn)樗鼮槲覀冏龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。
你看，母校多美��！尤其是生態(tài)園，湖里的小魚每次跟我們捉迷藏。在沙漠園，那里有只駱駝，我知道它是個(gè)假駱駝，但它蹲著的樣子卻顯得栩栩如生。在玫瑰園，有各式各樣的花兒，康乃馨、杜鵑花、玫瑰花……每次發(fā)散出香氣，吸引著蜜蜂都過來采蜜，為我們吃上蜂蜜。生態(tài)園還有一個(gè)雨花亭，上面寫著許多古詩，既可以幫助我們積累古詩詞，又可以供我們欣賞風(fēng)景。離雨花亭不遠(yuǎn)處有一個(gè)綠色的帳篷——竹林，真是遮陽的好地方，讓我們不再為炎熱而煩惱。校園的背面是學(xué)校的體育場，這里的足球場鋪著綠油油的草坪，踩上去非常柔軟。足球場正中央有一個(gè)方形的主席臺，上面蓋了一個(gè)乳白色的頂棚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座小山峰。運(yùn)動(dòng)場上寫了清清楚楚的八個(gè)字：“運(yùn)動(dòng)是人們的源泉”。
我愛我的母校，不僅僅因?yàn)樗利悾驗(yàn)檫@里的老師們對我們的辛勤教育。希望母校在未來能越辦越好！
母校作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校，在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情。
回首往事，六年的學(xué)習(xí)生活情景歷歷在目，學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，是那么熟悉，那么親切，又是那么讓人留戀……
忘不了——敬愛的老師！
忘不了您那忙碌的身影；忘不了您那慈祥的目光；更忘不了您那諄諄教導(dǎo)……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗？您是勤勤懇懇的園丁，您是默默無聞的春蠶，您是英雄身后的英雄，您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸，自然，充實(shí)，高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記您呢？
忘不了——親愛的同學(xué)！
忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光；忘不了我們結(jié)下的友誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏；曾在美麗的校園里盡情玩耍；曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開了，心中的那份不舍無法言表。
忘不了——美麗的校園！
忘不了，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團(tuán)結(jié)友愛，講究文明，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理……
同學(xué)們，此時(shí)此刻，我們目光炯炯，思緒萬千……雖然我們離開了母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里的一草一木、一磚一瓦……
花兒以它馥郁的花香，作為對哺育它的大地的回報(bào)；我們以優(yōu)異的成績，作為對哺育我們的母校的回報(bào)。衷心地祝福母校明天會(huì)更好！
我愛您，母校！
母校作文 篇6
我們的`第一任老師是我們的父母，你們知道我們的第二任教師是誰嗎？那說是我們可愛的母校。
母校，是您讓我們知道了許多知識，知道怎樣做一個(gè)文明的好孩子，怎樣做一個(gè)孝順父母的好孩子；不要忘恩負(fù)義。母校，您就像一個(gè)大家庭，培育我們這些兒女，在下雨的時(shí)候，我可以在您的肩下避一避；下雪的時(shí)候，可以在您的懷里取暖；在炎熱天氣的時(shí)候，我可以在您這避暑。時(shí)間一天天地過去了，我和您相處的時(shí)間也就一天一天的減少，母校您的無私是值得學(xué)習(xí)的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你這個(gè)偉大的“母親”。
母校，如果沒有你，我現(xiàn)在就不會(huì)學(xué)到這么多知識，在您這學(xué)到的會(huì)使我終生受益，母校用您那雙美麗的眼睛看著吧，到時(shí)候我考大學(xué)的時(shí)候，我還希望用您真心的祝福保佑我，無論到什么時(shí)候，我都會(huì)想念著你，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
母校作文 篇7
母校，我想對你說
“咔嚓”一聲，記憶就這么定格，童年也定格與此。母校，如今我心有千言萬語——如今，在校的日子屈指可數(shù)，明天就將煥然一新，就將告別六年所有的一切，敬愛的老師；可愛的同學(xué)；親愛的母校。這一切的一切都將說：“再見！”那時(shí)的我們必將同踏上新的征程，新的生活。
還記得，當(dāng)剛剛踏進(jìn)母校，拉著爸爸那粗糙的大手，膽怯地環(huán)顧四周，就在爸爸要放開我的小手時(shí)，我害怕，恐懼，對這陌生的一切而恐懼�！安�，不，我要回家！我要回家！”我用那稚嫩的聲音拼盡所有的力氣大喊道，此時(shí)老師輕拍我的肩膀道：“你看，這里有那么多小朋友，為什么不和他們一起玩呢？”“我……”正想說點(diǎn)什么的時(shí)候，爸爸上陣來了“你看，再不去，小朋友們就要笑話你咯！”老師和爸爸里外夾擊，我這才嘟著嘴極不情愿地走進(jìn)教室，還不忘依依不舍地望著爸爸離去的身影……
可是如今，現(xiàn)在的我早已愛上了這位慈祥的“母親”，四周萬物早已成為的朋友�？涩F(xiàn)在卻到了離別之際，內(nèi)心那樣不舍，母校你聽見了嗎？您瞧，那可去老的銀杏，如今它搖曳著臂膀，在那兒說：“再見，愿你茁壯成長！”我想它正道出了你的心聲，我知道你同那古老的銀杏一起見證了我們的一顰一笑，一次次的成長，你們對我而言都深情四海！你看，那墻角的梅花，正應(yīng)了王安石那句“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開”寒冬臘月發(fā)出陣陣香味，上課時(shí)，那股香味似精靈一般，潛入我的鼻孔。此時(shí)，花雖不在了，卻有一片片落葉也更襯托母校的容顏，母校你可知在校時(shí)您就如同我的母親，在您溫暖的懷抱中我漸漸的長大。母校，我如同一顆種子，您好似泥土，給予我營養(yǎng)，讓我生根發(fā)芽�？扇缃駞s要離開故土，離開那勤勞的“園丁”，離開一起生長的同伴。這一切，我卻如此不舍，多想說：“不，母校你聽得到嗎？”
可是，-如今我就要走了，就要離開你了！當(dāng)我手握理想的翅膀，就要去飛翔，本因?yàn)槌砷L而高興的心情卻如此傷感，如果時(shí)間就此定格該多好啊！
“茄子”，童年就這么走了，剩下一張合影，一份回憶，千言萬語化為一句：“母校，再見！”
母校作文 篇8
我的母校承載著許多我小時(shí)后的回憶。
我的母校雖然不大但是環(huán)境很優(yōu)美，分為兩部分。中間用樓梯連接著。而我就在分校學(xué)習(xí)了六年。它的大門是朝南開著的，一進(jìn)門，正對著我們的就是主教樓，他是這邊最干凈整潔，最高的樓。主教學(xué)樓的墻壁上畫了許多畫。看這有兩個(gè)小女孩在追蝴蝶，那邊有幾個(gè)男生在打籃球，還有還有幾個(gè)同學(xué)圍在老師旁邊不知道在說些什么。每一層樓外面的墻壁上都有不同的話。比如：有的老師說的“一切為了孩子”還有同學(xué)們要做到的“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人�！钡鹊取Ｖ鹘虒W(xué)樓從上到下的每一層都有同一年級的幾個(gè)班。而最上面一層，露天的，有一個(gè)電腦教室，我們每星期都有一節(jié)電腦課。主教學(xué)樓把前院和后分開了。前院后院相通的只有兩個(gè)通道。一個(gè)是主教學(xué)樓最下面一層中間還有一個(gè)就是主教學(xué)樓和副教學(xué)樓中間的位置。副教學(xué)樓在哪?哦，對了。副教學(xué)樓就是在主教學(xué)樓右邊的那一棟樓。它比主教學(xué)樓矮一點(diǎn)，但它的每一層都與主教學(xué)樓相連。副教學(xué)樓的最下面是食堂，有的低年級的小朋友中午不回家就在那吃。其他層則放了其余的班級。還有一棟小樓垂直于副教學(xué)樓，同時(shí)大門也在它的下面。這棟樓就是第年紀(jì)午托的在這里午休。分校的環(huán)境非常優(yōu)美。在后院，差不多每隔二三米就會(huì)有一顆高大而挺拔的樹和我們一樣，每天都健康成長。主教學(xué)樓的下面，每隔半米就分有一個(gè)小花壇，每倆個(gè)花壇的中間放著一盆花草。
西邊就是本部。它靠南邊有座非常大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的下方就是國旗臺，我們每周一都穿上整齊的校服來參加升旗儀式。操場上有一圈朔膠跑道中間就是籃球場。共有六個(gè)籃球架。我們每年都會(huì)舉行兩場運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)冬季一個(gè)夏季，就在這操場上。
這就是我的母校。它教育了許多優(yōu)秀的學(xué)生。它也讓我擁有著許多回憶。走在教學(xué)樓張，仿佛還能聽見那時(shí)的讀書聲。在操場上，仿佛還能聽到那時(shí)的歡笑聲。走在朔膠跑道上，仿佛還能聽到那時(shí)的加油助威聲。走在升旗臺上，仿佛還能聽到校長在國旗下講話聲……我想對我的母校說一聲“謝謝您”
母校作文 篇9
時(shí)光似箭，日月如梭。小學(xué)生涯讓人難忘。
時(shí)間像一條正在流淌的小河，“嘩嘩嘩”地向前流去。一眨眼，六年的小學(xué)生活結(jié)束了�，F(xiàn)在回憶起來，每一件事都那么的難忘。
忘不了老師上課時(shí)的樣子，他們教會(huì)了我們知識，讓我們學(xué)會(huì)了做人。在課堂上，老師總會(huì)提問我們，讓我們學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋。倘若有同學(xué)回答得清楚，深刻，老師就會(huì)站立在講臺上，手放背后，瞇著眼睛，細(xì)細(xì)地領(lǐng)悟話里的意思，好像在品嘗一道無比美味的菜；倘若有同學(xué)回答得不清楚，老師便會(huì)不斷地去鼓勵(lì)那位同學(xué)：“別緊張，慢一點(diǎn)，清楚點(diǎn)�！边@時(shí)，老師往往會(huì)比那位同學(xué)更緊張。我們在老師的諄諄教誨之下，學(xué)會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。啊，老師，您是我成長之路上的啟蒙老師。
忘不了那次軍訓(xùn)，它是我能夠獨(dú)立生活的見證。白天，烈日當(dāng)空，我們頂著太陽，練習(xí)著踏步、脫帽等動(dòng)作；到了晚上，夜深人靜，這時(shí)就是我們的玩樂時(shí)間。每到睡覺時(shí)間，我們就會(huì)跟監(jiān)督員“作對”。他一來，我們就靜，他一走，我們就鬧。星期四晚上，我們宿舍里的人都不敢睡覺，因?yàn)榇舶�、被子上、墻上都寫著星期四晚上�?huì)有鬼出來。因?yàn)闊o聊，我們就坐起來，跟旁邊的人竊竊私語，有的同學(xué)還把帶來的手電筒打開，扮起了“鬼”，惹得大家小聲地發(fā)笑。這時(shí)，靠門邊的同學(xué)聽見有腳步聲傳來，樓梯還照射出白光，那個(gè)同學(xué)馬上向我們發(fā)出“警告”：“監(jiān)督員來了。”我們立刻躺下來，扮演“鬼”的同學(xué)也關(guān)上手電筒，躺了下來。下一刻，監(jiān)督員便出現(xiàn)在門口。他掃視了一眼便走了。隨著腳步聲的遠(yuǎn)去，我們這群“夜貓子”又開始了活動(dòng)……
忘不了那次拔河比賽，它是我們團(tuán)結(jié)的證明。那一天，操場上的加油聲、歡呼聲響徹云霄�？矗覀儼嗾趯�(zhàn)六（6）班。只見，繩子中間的紅帶在我們兩個(gè)班之間徘徊。有的同學(xué)脖子上的青筋暴了出來，眼睛怒視著對方；有的同學(xué)閉著眼睛，仰頭對著天空，好像要上天給他一點(diǎn)力量；有的同學(xué)把腰彎成弓型，死死地拽著繩子…………最突出的是小林，他的腰彎成了弓型，臉憋得通紅，眼睛怒視著對方，好像要一口吞了對方似的。沒參加比賽的同學(xué)，喊著響亮的加油聲。盡管最后我們班輸了，但是我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理。
忘不了您啊，母校。曾經(jīng)的歡聲笑語，曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的成功……母校的每一件事都是那么值得懷念。
母校作文 篇10
我很想成為一名畫家，揮動(dòng)畫筆，把這漂亮的校園畫成一幅繽紛的畫；我很想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，為這漂亮的校園拍下出色與輝煌；我多想成為一名歌唱家，一展歌喉，唱出我對母校的愛。可我還是一棵未長成的苗，只能拿起笨拙的筆，靜靜描繪下我心中的母�！虾Ｐ率兰o(jì)學(xué)校。
我愛母校的一花一草。校園是漂亮的花園，這兒四季如春，處處彌漫著芬芳，走進(jìn)校園，準(zhǔn)能讓你心曠神怡。春天，迎春花、山茶花張開張張笑臉，漫山遍野的桃花更令你留連忘返；夏天，紫藤花香滿校園，滿池的荷花引來了翩翩起舞的蝴蝶；秋天，丹桂飄香，菜園、果園更是一派豐收宜人的景象；冬天，梅花凌寒獨(dú)放……
我愛母校的每個(gè)角落。校園是知識的樂園。聳立在校門上的金鑰匙，閃閃發(fā)光，是她引領(lǐng)我們?nèi)ラ_啟聰明的大門。兩幢高大時(shí)尚的教學(xué)大樓就像兩艘揚(yáng)帆起航的巨輪，載著我們暢游知識的海洋。體藝館更是我們學(xué)習(xí)藝術(shù)的殿堂。一個(gè)個(gè)小畫家，一位位小樂手不都在這兒成長嗎？國際化的塑膠操場走在上面的感覺那才叫“爽”呢！今日的我們，明日的“劉翔”。今日的我們，明日的“姚明”！
我愛這兒朝夕相伴的學(xué)友。校園是我們溫馨的家園。我們互相關(guān)心，互相幫助，不比吃，不比穿，攜手奔向新世紀(jì)
我愛母校的園丁。她們?nèi)缃z絲春雨滋潤著我們。我們貪婪地吸收著這春天的甘露，發(fā)芽，長葉，吐蕊，開放……
我更愛母校的創(chuàng)始人——校長朱桂香，她親切得像我們的奶奶，把我們每一個(gè)孩子都裝在心里，無時(shí)無刻不牽掛著我們。她為我們提供了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。她為我們聘請了最好的老師。她孜孜不倦，教我們做人，助我們騰飛。為著“三個(gè)一切”，她把愛心撒滿校園。