致母校作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的致母校作文，歡迎大家分享。
致母校作文1
親愛的母校：
您好!
時間總是那么倔強地從我們指縫中悄悄溜走，一點一滴劃破平靜，我們只能掩面嘆息。轉眼間，我們快要和您一起走過三載的風風雨雨了。在這三年里，我們哭過，笑過，迷茫過，也奮斗過，同時我們也看著您一步步變得美麗，變得高雅。
記憶的長線拉回到兩年前。
開學的第一天，我站在您的校門口，呼吸著第一縷專屬于您的氣息，揚起嘴角，莞爾一笑，那樣稚氣的面孔顯得如此天真。走進校園，九月的陽光夾雜著鮮草的芬芳撲面而來沁人心脾。進教室的第一刻，迎來的是老師親切的笑臉，同學們熱情地相互介紹著，教室明亮而整潔，顯得那樣溫馨——這就是我將會一起度過三年的班級，這就是要陪我用一生中最美好的時光來奮斗的校園。那一刻，我便相信，在未來的三年里，我會過得很好。
時間停留在一年前。
學校舉辦了一場排球賽，我們班也踴躍參加。在我們班一向都是女生頂起一片天的。就連在球場上也是如此，班里的幾個女“精英”大顯身手，踩著靈巧的步伐在場上穿梭著。接球，傳球，回擊。好!干得漂亮!全場歡呼雀躍，就連一向嚴肅，成天在同學們面前板著臉的班主任也笑開了花，一個勁拍起了手。“八六班，加油!”吶喊聲此起彼伏，在我們您的藍天下久久回蕩著······
思緒被轉回今天。
當我再一次看著熟悉的校門口，看著熟悉的您，看著熟悉的同學還有老師，有一種莫名的感傷。難得有這樣的時間再靜靜的親近您了。現在的我們，面對著即將而至的中考個個都在學海中努力地盡自己最后的一把力氣，誰都不想走錯自己人生中第一個重要的一步。此刻的我們深知自己所承擔的重任，那是對家人，對老師，對朋友，更是對自己的一份責任。相信我們，在六月，我們會為您添上最燦爛的一筆!
直到現在，我的腦海里仍放著一部電影：明媚的陽光暈開了花兒的笑靨，朗朗的書聲縈繞在蓬勃的樹叢，那里還有老師的淳淳教誨，還有，我們可愛的千祥鎮中……
在這離別之際，我再次回憶起我們曾走過的每一個場景，眼眶漸漸紅了，我知道，我對這您愛得深沉。
祝您，
永創輝煌。
您的學生：黃金晶
20xx年4月22日
致母校作文2
敬愛的母校：
時光飛逝，轉眼間兩年的中專生活即將接近尾聲。將要走出學校，踏進醫院去實踐動手操作掌握真正的護理技能，在這豐富多彩的校園生活中酸甜苦辣樣樣嘗過，也從中明白了許多道理，在這即將離開的日子里心中有萬般的不舍。這兩年的中專生活，我想不管各方面我都受益匪淺。學校的生活張弛有度、勞逸結合、理論和實踐相結合，讓同學們在輕松快樂充實中度過每一天。
各科專業知識的教師都是有豐富教學經驗，嚴謹治學的態度，在我看來教師們的授課都非常精彩條理清楚，加上學校配備的多媒體投影機是教學更加生動形象，效果更佳！假如同學們課上課下都能管理自己，認真聽課及時復習，相信學習效果絕對不錯。學校的學生科認真負責的工作，讓同學們的學習生活更加有秩序井井有條。早晨學校鈴聲按時響起，督促同學們集合跑操鍛煉身體。學生科的領導和同學們認真負責的工作不辭勞苦，把學校的衛生紀律各項活動管理的井井有條，使同學們按時守時熱愛勞動，嚴于律己的好習慣。我想，有了學生科對同學的管理學生更加自覺，生活學習上都可以養成良好的習慣。
宿舍里的各項管理制度也很嚴謹，宿舍的寢管阿姨們也都非常熱心和藹，非常關心我們，阿姨辛苦工作對自己的工作也都盡心盡力嚴謹負責。每天都有宿管部的同學們來查衛生點算已到人數，對同學們的安全絕對負責，住在寢室里心里無比的踏實溫馨。寢室里的同學們也都開朗幽默，處身之中也非常開心。我想一個集體，一個組織，一個學校就要有一套嚴謹治學的制度，處處為同學們著想。我想焦作中醫藥學校做到了！在這里不管是學習上還是思想上心理上，我都取得了很大的進步。感謝焦作中醫藥學校，衷心祝愿母校在今后的日子里越來越好一路順利，為社會培養高素質的技能人才。縱有萬般不舍，但有一天終須再見。親愛的母校道一聲再見，相信幾年之后再回來看母校會更加生機勃勃。
此致
敬禮！
你的孩子：xx
致母校作文3
那時，我是一個呀呀學步的嬰兒，你伸出那雙纖纖玉手引導著我，你那澈亮的眼里盡閃對我的信心；后來，我已是健壯的青年，你卻是滿面滄桑，可還是用那樣深情的雙眸述說著兒女的欣欣向榮。
——題記
人們都說，20年前，你有一張年輕的面孔，清秀而俊俏。你來到了這里，迎接88年的朝陽，默默的定居在了美麗的膠州灣畔，從此，你便成了歷史變遷的見證，時間流逝的述說者。你把奉獻作為了終生的選擇，就這樣，你的胸懷將眾多對知識如饑似渴的學者攪進，你那深情的目光將孤獨感化……于是，你的家庭大了好多，多了許多雙兒女，也熱鬧了好多。
時間像白駒過隙一般在兒女的歡笑聲中悄然流逝。那往昔兒女們充滿稚氣的臉上早已被知識堆滿了成熟。學飛的稚鳥已經成為回憶，如今的長滿羽翼的鳥兒就要離開你的翅膀，你沒有挽留，因為你知道他們需要更廣闊的天空去闖蕩，去磨礪。你那狠心的一轉身，可誰又知道背后的你早已潸然淚下，泣不成聲……
時代在變遷，不知不覺道路變得四通八達，樓房林立滿目，喧嘩的汽鳴聲，殘酷的你爭我奪，淚目的霓虹燈……唯有你這仍是一方凈土，爽朗的笑聲，單純的面孔，朗朗的讀書聲，清脆的鈴聲還有那整齊的校服。一切都是那么的美好，令人心生感激和憧憬。周圍的喧囂卻始終打不破你的那份寧靜。這是知識的殿堂，有著獨特的清凈和淡泊。
你眾多的兒女在外拼搏，獲得了輝煌的成就便向你報告，你那發自內心的微笑是一份自豪，一份堅定，一份無盡的期望。多少年風風雨雨，你的兒女已成為一朵朵紅碩的花，你卻依舊甘做那片不求回報的綠葉。
天邊的晚霞絢麗多姿，但你卻不肯彎下那疲憊的脊梁，像一株虬干，又好似刀，像劍和戟。你那偉岸的身軀要支起整片天空。你說你要分擔寒潮、風雷、霹靂。
我要說，你如水，使紛繁經過過濾變得純凈；我要說你如火，使平淡通過鍛煉日顯棱角……
致母校作文4
今日偶然聽到一個坊間傳聞：母校信陽師范學院正醞釀著更名換姓——河南師范學院。呵，我啞然無聲了。一個完全陌生的名字，似乎滿載了信陽這個籍籍無名的小城市里，一群虛心求學的身影，忙碌、卻又終將寂寥默默凋零；無奈、惆悵我終不至于向隅而泣，然而似有一把匕首，竟要生生的割裂蕩漾在心底某些柔軟，不帶絲毫的溫存和熟悉。
離校已近四年，故園里的一草一木，一花一石。那些揉碎了溫馨，融滿了回憶都悄悄沉淀在了時間的流里。時光哬！那些躺在你懷里的恰如歲月河畔細碎光潔的鵝卵石，恬靜安然。偶爾光腳輕踩，便會有幾塊不經意間撩動你的心弦。若是小心翼翼的拾起，某些回憶就像侍女圖里淡掃娥眉的輕盈，某些印記卻又是鑲嵌在三生石上歷久禰新的紋痕。這種伶仃里帶著哀婉、哀婉里帶著甜蜜、甜蜜里帶著思念。或許一切就是所謂年光蕭瑟，歲月流金！
回憶，總會被有心人的思緒織成了一粒粒別樣文字、一篇篇玲瓏的詩詞，或捧腹、仰面而笑；或惆悵、黯然迷離。然而伸手觸及，思念里悠悠蕩漾、暖暖一縷幽香、盈盈一脈秋水。
年光終于不知不覺間暗中偷換，且不必說同學們早已自謀前程、各自西東。相見，似隔著山高水長天、南地北的遙遙無期了。甚至就連去年回母校也匆匆既去。過了這么許久，現在不知那里的一切可好。
半畝塘邊露白秋月，是否還映著圖書館里燈火明滅的喧寂？景明墓畔哀草寒煙，是否還乘體育館前的曲徑通幽？逸夫樓旁雨打殘荷，是否還逐著桃李園上莘莘學子的歡聲笑語？
別離總會孕育著思念，思念又有淡淡的惋惜。故園想必桃花正紅，杏花正美。不知現在舊游的院子里默默流動著幾分春意。別了，故園里呢喃的春風！別了，故園里懵懂的春意！別了，故園里低吟的春水！別了，故園里淺唱的春雨！
母校一年又一年，上演著不斷地相逢，不斷地別離。不停得思念，不止的埋怨。或苦或甜，或悲或喜。這些悲喜沉浮宛如鴻爪雪泥白云蒼狗，唯有母校依然如故，從容淡雅，笑看風云。
思念是種苦澀又溫暖的情緒，明媚、安詳，小心翼翼。思念里的月是圓了又缺的流年，回憶里離別終究無法回放、暫停。生命最美麗的風景便是輪回在不段的相識不停的邂逅，時光是一段溫柔含蓄娓娓道來的剪影。或鶯歌燕舞，或凄索迷離。這些釀出的甘醇凜冽，怡人心脾。年輪中我們印下的除了易逝的青春，還有種匪夷莫名，若即若離，亦幻亦真！母校不知能否淌過這改名的風波，怕她載不動一個小城的落寞。然而我只有祝福，燈下翹首以盼的一顆懷著故園的心。
致母校作文5
敬愛的母校：
我是一名即將離開母校的'一名學生，在我離開之前我有千言萬語的話想對母校的教師說，只是一直不好意思，也許是我生來害羞吧！請各位教師見諒。
教師你們辛苦了。我覺得當教師真的很不容意，一天到晚只顧著我們的學習，為了提高我們的學習成績，你們嘔心瀝血，不辭辛勞，我們所做的試卷是您用那雙和藹可親的手印出的，當我拿到帶著教師辛勤汗水的試卷時心里真的很難受，想到教師那無私奉獻的精神，我就情不自禁地掉下了眼淚。
教師就像蠟燭一樣無時無刻為為我們照亮人生的道路，他為了讓我們生活在快樂、辛福、和光明中而燃燒了自己；教師就像粉筆一樣，犧牲了自己的軀體，卻將最珍貴、最美好的知識留給了我們。“教師是辛勤的園丁，哺育祖國的花朵。”多么恰當的一個比喻句啊。卻又是那么的形象。
教師，五年來，您為我們的進步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少個夜晚啊！冬天，北風怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作文；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲成群，您在燈下備課。每當看到同學們的盈盈笑臉，您臉上也露出欣慰的笑容。同學們的成績，就是教師您的成績；同學們的進步，也就是您的進步啊！五年來，我們師生之間建立了比山還高、比海還深的情誼。
親愛的教師，是您帶我們涉足古今，是您帶我們游歷中外，夢中回到童年時光，坐在課堂聽您的教誨，圍您身旁感受那慈祥是多么幸福的事。世界上如果沒有教師，四季將冰冷，大地將荒蕪，河流將干涸。無數個執迷、頑皮的孩子，從您那里獲取的是寬容的勸導，慈愛的微笑。您以耐心授我們以知識，您以愛心教我們做人，您是我們心中最敬重的人，您給我們立足社會的人品。
說到這我真的舍不的離開，因為在母校的每個角落都留下著我深深的回憶。每位教師我曾是多么的熟悉，我真的很感激他們，因為是他們把我從一個無知的孩子教育成德、智、體、美全面發展的好學生。因此我只能對教師們說聲：“謝謝！”
彩虹獻給藍天，春雨奉獻給大地，您將畢生的精力奉獻給了我們，未來也將問候您，感知過無數個平凡，最深的是教師您那顆不平凡的心。我不會辜負教師們對我的希望，我會用我最優異的成績來報答你們的。
祝：全校的教師，身體健康，萬事如意，事事順心，天天有個好心情！
學生：xx
致母校作文6
人們常說，校園是每個人成長的起點，是每個人成長的階梯。在我看來，校園既是我們的母親，又是我親密無間的好朋友。
歲月，如白駒過隙般悄然逝去。每當想起小學校園里的一草一木，一師一友時，我就會感到格外親切和不舍。時間好似回到了小學畢業的那一天，那是個格外明媚的早晨，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，花兒們在草叢中興高采烈地笑著。午間休息時，我和同學們一拍即合，決定給老師一個驚喜。我們拿起粉筆裝扮黑板，有畫花的、有寫字的，忙得不亦樂乎。剛忙完，老師就走了進來，將一堆紙放在桌子上。她掃視了一周，我們的心如同一只亂撞的兔子怦怦直跳，她看見了我們給她的“驚喜”，黑板上的三個大字——請假條。我們大聲說：“老師，以后我們要在您的生活圈中消失了；老師，您讓我們收獲了知識，收獲了快樂，讓我們找到了理想，明確了人生目標，謝謝您。我們長大了，要向您請假，去學習更多的成長。”只見她右手拿起粉筆，慢慢地轉過身，左手緊緊攥著黑板擦，顫抖著簽下她的名字。她的淚水也像脫線珍珠滑落而下，模糊了她的臉。她仔細地看著我們每一個人的臉，好似自己是個照相機，“啦擦，咔擦”地想把我們的樣子印在她的腦海里。她慢慢張開嘴，講述著和我們在一起的事情，我們靜靜地聽著她熟悉而親切的話語，不知不覺眼淚流了出來。我相信，我的記憶已永遠留住了這個瞬間。
在前不久，我回到了充滿回憶的校園，在校園里，我看到了那一草一木，一師一友，聽到了同學們瑯瑯的讀書聲，又看到了老師講課時的激情，也看到了老師手中的粉筆在黑板上不停劃過的優美軌跡，心中溢滿了溫暖和幸福。
向你致敬，我的母校。
致母校作文7
每當我想起你們一次。上帝就拋下一粒沙子，于是便有了撒哈拉。
注定要離開么？真的，無法挽回么？大步大步的向前走著，身后的風景依然美麗，即使已不屬于你。曾經，在這里揮灑過：奮斗過；拼搏過；而現實世界卻冷酷殘忍的將我們帶走，匆匆的走了，而帶走的卻只有回憶。
六年之中陪伴過我的，如今呢？不舍說放棄，遠走高飛，未免太殘酷了。心痛，還能表達什么呢？
第一次被拋棄的感覺像空氣似得彌漫在身邊，陣陣心酸涌上心頭。天黑黑的，正如我的心情沒有一點起色。望著天，回憶著，當年的熱血
神啊！為什么不給一次機會，讓筆墨揮灑的淋漓盡致；讓心中的熱血得以揮發；讓我們再次相聚呢？這里有陪伴我的老師、同學們，他們告訴了我人生的哲理，教會了我做人的道理；樹立了我不敗的信心。還記得那次運動會嗎？缺少參賽人選，是我自告奮勇，結果戰敗沙場。老師卻并沒有責怪我，而是激勵我。同學們并沒有嘲笑我，而是安慰我。我可真的無地自容，我何嘗不在捫心自問，同樣流了汗水，同樣接受同學們的吶喊助威，為什么我卻大不如人？唉，那時的我簡直是著了魔，不敢面對自己和生活。整天在對自己的羞恥中度過，是課本讓我找回了自信，它告訴我世上沒有十全十美的東西，更沒有完美的人，要勇于去爭取，之后，我便對生活有了新的認識。
我是個比較內向的男生，平時上課害怕發言，可是又想展示自己，又是母校，給了我機會，就在前兩天，班里舉行了辯論會，我積極踴躍的參加了，并大聲的對對方辯友提出一系列的問題，說實話，我把它當成一個展示自我的平臺，在這里，我發現我并不是一無是處。許多同學也對我刮目相看，這讓我，歡天喜地，找不到東在哪里。
“每當我想起你們一次上帝片就拋下一粒沙子，于是便有了撒哈拉”這并不夸張，這還不足以表達我對你們的愛。
我愛你們，即使你已不屬于我，但我依然愛著你！愛著我最親愛的母校。
致母校作文8
親愛的母校：
您！飽經滄桑，風風雨雨走了幾十余年；您！歷經艱辛，光華照耀了幾十余年；您！含辛茹苦，哺育學子幾十余年。二年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。將近七百多個日日夜夜就這樣結束了，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去？不是的！在這即將離校，各奔前程的時刻，師生情，同學誼更令人感慨頗深！再有一個多月，我們將離開這熟悉的校園，踏上實習的道路。
短暫的中專生活，是您哺育了我們。二年來，您見證了我們的成長成才，我們見證了你的發展和變化，是您留給了我們值得永遠珍藏的美好回憶。在此時此刻，我僅以這封信表達09屆全體畢業生對母校真摯的感激之情。首先要感謝您為我們提供了一個優雅的學習環境和展示自我的平臺，您擁有著雄厚的師資力量，以及齊全的教學設備。讓我們這個和諧的環境下，盡情地汲取知識的營養，盡心地展示自我，盡情地放飛夢想。
我們的校長更是可親，讓我可以展現特長，每天請太極拳教練教我們這些太極拳愛好者，并悉心問候。感謝我們的校長——韓冬風。其次要感謝的是我們的教師，感謝王寶營主任，感謝所有學生科教師，和教過我們的教師，謝謝你們的關心和鼓勵，雖然我們班不是太聽話，但教師總會給我們支持和幫助，請允許我代表0944班的各位同學向辛勤工作的教師致以最真摯的謝意。最后要感謝我的同學和給我幫助過的每一個人，是你們給我的信心和支持，讓我更加自信的面對生活、面向社會、面向未來。日月如梭，光陰似箭，我從09年10月份來到學校，二年過去了，在學校的每一天都讓我感到充實。我認為作為一名學生，學習是學生的天職，既要學會自主學習，也要學會做人做事。
兩年來我還擔任班長一職，學生會部長等職務，既考驗了我更是鍛煉了我的工作能力，生活能力，學生會的工作本著服務同學鍛煉自我的宗旨，在積極參與學校的相關活動中，不斷的提升了自己的協調組織與表達能力，也讓我在為人處事中變得更加自信和成熟。兩年多提高我自身的努力，我連續兩年獲得“三好學生、二等獎金、市級三好學生”等榮譽稱號。在這我想對所有的同學說“付出不一定有回報，不付出一定沒有回報”要想獲得更多，你就必須付出更多！同學們，為了中醫藥學校美好的明天，讓我們共同努力吧！
你的孩子：xx
致母校作文9
回望過去，立足現在，展望未來。——題記
六十載風雨歷程，上萬株桃李芬芳。今天我們很榮幸成為了您上萬株桃李中的一員，我們在您的懷抱里走過了四年，感謝您讓我們成長，感謝您讓我們汲取知識……回望過去回望四年前，這里有一幢三層的教學樓和一幢辦公實驗樓，一幢二層的宿舍，一個空曠的食堂。
那時學校的設施并不是很好：教學樓已經用了二三十載；辦公實驗樓剛建立起來；宿舍無疑是老教室，已經有五十年的“輝煌歷史”；食堂一到下雨就滴滴答答的漏雨，使得下面蹲著吃飯的學生只有躲到墻角邊吃飯。但即使是這樣，我們也依舊很快樂，因為她無論如何都比我們的小學宏偉得多。她至少還有一個偌大的操場，我們放學后可以在那里嬉戲，學校也會偶爾組織幾次運動會以及各類休閑活動，我們玩得甚是開心。但那都已經過去了，我們必須要立足現在。
立足現在現在我們初三，畢業了。她——母校，也新建了幾幢大樓，但操場卻是無聲無息的變小了，它無情的被大樓“侵略”著，我們新建了四層的教學樓，兩層現代化的食堂，我們的教室搬到了新教室，我們的寢室也搬到了老教室，難道我們要一直住“老教室”嗎？答案當然是否定的，新宿舍同樣也是學校六十余載來第一幢宿舍已經建造起來了，但是還沒有開通。
立足現在，我們感受到了母校日新月異的變化……展望未來“打造校園的總工程師”——校長說道“下學期這個學校會變得很漂亮：你們現在所站的泥土操場會全部貼滿花磚，它會溝通寢室和教室，之間會有許多的籃球場。羽毛球場。乒乓球場。還有老寢室。老食堂全部拆除，在新食堂那里擴建一個大操場，到時候什么活動都可以在上面開展……“我作為20xx屆學校的畢業生一員，雖然我們無福享受這些，但我們還有眾多的學弟學妹們，望你們能夠珍惜現在，把握現在，為母校再創輝煌！！！
致母校作文10
親愛的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉眼間，小學六年的生活即將過去。20xx年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學生，如今已經成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業生；曾經讓我們感到漫長的二千多個日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數的幾天。小學六年的學習過多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經歷了許許多們有說不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個多月時間的友情。離別學校之際，接受了六年教育的我，對學校的感情可想而知。為此，我想對母校提兩點建議。
我想學校應當考慮一下教學設備的問題。有許多數學知識需要利用教具來理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來了解。這樣的學習效果當然沒有利用教具進行學習的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒用的。
第二個就是學校的公共電話問題。有時學校要求帶的東西總有少數同學丟三落四，學校也是為了我們的安全，不允許同學們擅自出校門，那就只能靠電話了。學校現在只有一臺電話可以供我們使用，就算每班只有一名同學忘帶，全校二十三個班級也可以積少成多，排隊也須要很長時間。所以我特別希望學校能夠多增加幾臺電話機來供我們使用。
希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個良好的學習環境，優質的學習設備。
現在，學校的擴建已經開始動工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請相信我：今天我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝：母校培育出更多的莘莘學子！
愿：母校再創佳績！
此致
敬禮
20xx屆小學畢業生
某某某
致母校作文11
親愛的母校：
現在算來，離開蒙山中學已經三個多月了，但是所有在蒙山中學的點點滴滴仍舊令我記憶猶新。
想當初，父母為我選擇了蒙山中學，現在覺得這真是一個明智的選擇。在高中學習生活了一個多月下來，才發現蒙山中學的學習生活還是比較輕松的。
預備剛進來的時候，我還是一個懵懂無知的孩子，在老師們的栽培下，我逐漸成長，慢慢成熟。我們這一屆在年級組長高老師的帶領下，創造了不菲的佳績，好多同學都考進了四大名校。在這里我要感謝高老師四年的辛苦工作。
接著，我要感謝班主任王老師對我們八班四年的培養。感謝王老師四年來對班級無微不至的關懷，感謝王老師對我們的諄諄教導。至今，王老師經常說的話我還印象深刻，“黑貓白貓，能抓老鼠就是好貓”這是王老師講題的時候常常講的一句話。預備初一的時候，王老師經常提醒我們：“四年非常快就過去了。”當初，我沒有在意，現在想想，四年，真的非常快。
接下來要感謝各科老師。感謝王老師一邊講題一邊教我們做人的道理；感謝朱老師每道題認真給我們講原點；感謝殷老師不斷抓我們默寫，鞏固我們課內知識；感謝吳老師在解題的時候穿插自己的事跡，拓展了我們的視野；感謝李老師教給清晰的解題思路，讓我們不畏難題。
我們這屆又經過了許多磨難。由于新預備招生人數過多，教室短缺，我們不得不搬到南校區繼續我們的初三學習生活，我們還是第一屆搬回去的。雖然我們搬到了一個偏僻的校區，但是這并沒有對我們產生多大的影響。我們在磨礪與風雨中成長，我們以優異的中考成績證明了自己的能力。我們為之后的學弟學妹開了個好頭，希望他們也能有好的發揮。
蒙山中學，這個名字我將永存心頭……
祝蒙山中學發展得越來越好，也祝老師們工作順利
此致
敬禮！
致母校作文12
學人一生，固有三家：邦國為大家，自庭為更家，班伍為次家。小子自午鼠年盛夏入太陽花之隊，很不從心，拖班后腿，望先生同學海納。至今為止，為有近六載。友誼之深，不可以丈其測也！
至今，吾猶記六載同窗之美談，想入非非，心中波瀾不濟：
猶記水澤之游。《經》曰：上善若水，水善利萬物而不爭。吾等白面書生，首見水之清澤、凈徹，無不贊嘆不止。猶記軍營旅。旬子曰：大丈夫文韜武略。吾等即為邦國棟梁之材，經風雨，承歷練，心中不限感慨。余有甚多蕃事，小子詞藻甚少，不敢夸夸其談，唯恐怪罪。總而言之，吾班乃星光燦爍之隊，文韜武略者不計其數。
同窗六年，小子與班中除吾一人，其余皆為奇才，神乎其神，令小子不敢瞻仰。《詩》曰“：桃之夭夭，華華其璨。”戰國惠施大閣有曰：“飄然逸度，凌波微步，多多之華，羅襪生塵。”小子侃談吾班之女，樂怡鼎于歌之燦爍；路皇后作得天下佳畫，逸者戴宗之速，莊周之逍，張春華之才，令無數才子心神皆羨；而周女則學須眉之則，熱于籃球……此悉忠貞之才，各有才子相歡。
初夏六月將離，臨表贈言，狂言不可教，不知何所言。最后，賦詩一首。
太日神花臨洋渚，狂風肅肅百葉舞。
五十三葉頂浦云，迎陽怒放不愁雨。
攬勝極光映璨悠，明朝不見幾度秋。
花上才子怎不在？芳草未頤雨自流。
花上才女愁何方？白云積上雪晶綻。
待至十年不盡處，新光漸燦日已晗。
金龍展翼爪生光，長須猛舞飆長尾。
火鳳張羽冠昂揚，橙焰玉帶羅闌扣。
愁何思？愁何路？龍黃袍，鳳翠氅。
盛筵難再，蘭亭已盡，梓澤丘墟，又何妨！
致母校作文13
親愛的母校：
您好!
時光荏苒，第六個夏天忽地跑來時，我的小學六年就這樣結束了。在畢業典禮這個特殊的日子里，我站在操場上，深情地望著你，我是多么不舍呀!可過去的日子無法回來，我也不可能再陪伴您。忽然間，我又想起了六年前的那一天……
XX年的9月1日，我緊緊地攥著媽媽的手，躲在她身后，帶著憂慮與喜悅踏進了體育路小學(即現在的何家坳小學分部)。憂的是老師好不好?喜的是我成為了一名小學生。可看到大哥哥大姐姐們在快樂地做游戲，校園里的花花草草似乎都在向我點頭時，我的恐懼不知跑到哪里去了，心里沖滿了欣喜。隨即，我被分到了一班(二年級時與何家坳小學合并時改成六班)。見到了以前幼兒園的同學們，我熱切地向他們打招呼。上學的第一天便在喜悅中度過了。
最讓我留戀你的是我的班主任張老師。從上學的第一天里，我就喜歡上了她的語文課。張老師對我們非常負責，對每一個學生都非常關心。她知道我比較靦腆，就推薦我當學校的主持人、播音員;讓我在班上擔任班長、學習委員、體育委員等等。四年級時，她懷了一個小寶寶，仍然挺著個大肚子，忍受著夏日的驕陽為我們上課。我們都被感動了。從此，我們更加努力學習了。
六年了，我與母校已有了深厚的情誼，這時卻要把我們分開。我向往初中的生活，但舍不得離開您。您說，“初中會讓你學到更多知識。去吧，孩子。”我點了點頭。再見了，母校。
走出何小的校園，我牢記著，“今天我以何小為榮，明天何小以我為榮!”
此致
敬禮
您的孩子：xx
XX年7月24日
致母校作文14
九月，詩意的季節里，少了幾分蕭瑟秋風的冷寂，平添了幾許萬類霜天競自由的少年才情。那是一五屆一中新生用年輕的步伐踏出的青春之曲，更是歷屆一中人用志氣和底氣奠定的百年輝煌。
徜徉在這以中軸線為界，方正樸實而又書香四溢的教學樓間，無需多言，內心便被一種文化的厚重感而洗禮。向遠方望去，那以藏藍色為背景的天空巨幕下，那時而聚攏，時而被風吹散的云團煢煢孑立，我驚羨于在這偌大的校園的一隅，孔雀在秋光中孤芳自賞，平日里鮮有人驚擾她們，而她們卻也陶醉在這片美麗而處處流動學養氣息的小天地間。
閑暇間總愿在一中的名校榜前佇守凝望，理想的花便開始在心底發芽，自此便想用生命中的每一秒守正篤實和一千余天的久久為功，來搏一份不負青春的回憶和感恩母校的答卷。深知前路漫漫，而每每心想到在老師們那日夜相伴的鼓勵，便是那份并非孤軍奮戰的心安。
當最后一抹殘陽被緩緩拉下的星辰夜幕而消逝殆盡時，是時光在戀戀不舍地向這一日的疲憊告別。喧鬧過的操場迎來夜的靜謐，幾十盞燈逐次在每間正在筑夢的教室中亮起。那是一種為了夢想而不知疲倦的守候。在這簡單卻不平凡的日子里，沒有歌酒趁年華的逍遙，卻有著書本為伴，加減乘除與詩詞歌賦的閑庭信步。
這里的高中生活是美好的。
感恩每個有你陪伴的夜晚，這里有同窗，有微風，有書本，還有夢想。每個人的目標就靜靜地靠在后面的墻上，人們悄悄地來過卻不留痕跡，可是無妨，我會答應每一個見證者，用搖曳在燈光下拼盡全力的拙筆和藐視一切的自信，孤獨地注定遠行。
高山仰止，愿我永遠保持堅定的謙遜。
致敬一中，愿我永遠深愛那份攜刻責任的榮光。
感謝恩師，我會永遠因與您并肩作戰的日子而熱淚盈眶。
致母校作文15
憶起第一次踏入學校的那一天。盛夏炎熱還未完全褪去的九月，陽光明媚，微風拂面，走在一年級新生的隊伍中，用新奇的目光打量著校園。
時光如白駒過隙，轉瞬即逝。又是一個九月，又是一批新生，想到曾經的自己，心中不禁感慨萬千。
校園的生活是豐富有趣的。還記得校運會，同學們在綠茵場上盡情揮灑汗水，一聲聲“加油”震耳欲聾。跑道的盡頭，是夢想的起點；整齊的吶喊，是團結的力量。那怕天氣惡劣，那怕次次跌倒，沒有什么困難可以阻止運動健兒們矯健的步伐。比賽結束，無論輸贏，每個人都發自肺腑的高興，為精彩的競技，為來之不易的榮譽，為展現了自我！正所謂友誼第一，比賽第二。
校園的生活是多姿多彩的。 當被選為少先隊員，在大哥哥大姐姐地指導下笨手笨腳地系上鮮艷的紅領巾。隊歌響起，稚嫩的聲音是多么響亮；莊嚴宣誓，鄭重的承諾是多么有力。老師說“紅領巾是國旗的一角”時，那份自豪與喜悅是無法比擬的。
校園生活，最感謝敬愛的老師。古人有云:一日為師，終生為父。您就像我的母親一樣。 是您，在我迷茫之時，為我照亮了前方的道路；是您，在我傷心之時，用溫柔的話語安慰著我。您的深深期望遍是我學習的一份動力，您的次次關懷是滋潤我心靈的甘露。或許我無法完全報答您的恩情，但我一定不會辜負您的希望。
兩千多個日日夜夜過去了，即將離別的時刻，望著這片熟悉的地方，我想對母校說：“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！希望在將來我將無愧于這句話！一路陽光，伴我一生。”
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