母校我想對你說作文500字（精選50篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的母校我想對你說作文500字，歡迎閱讀與收藏。
母校我想對你說作文500字 篇1
時間就像手里的一捧沙，不論是你緊握還是松開，都會從指縫里流淌干凈。但有些事卻會永遠記在我們心中，成為內心深處最美的那顆明珠。
教室，就如一個蜂巢。“嗡嗡”地快樂忙碌著，井然有序的課桌是一格格蜂房。當清脆的鈴聲響起，同學們立刻坐在座位上。老師講課時，我們就像一只只小小的蜜蜂一般吸取著知識的精華，積累到各自的蜂房。啊！這是一個多么快樂﹑甜蜜的蜂房。
下課時，校園如同一座森林。大家在操場上跳躍著﹑奔跑著，歌聲﹑笑聲﹑美妙的音樂聲在森林中飄蕩。陽光普照的森林，一個多么熱鬧的森林啊！
寢室就像一個溫暖的鳥巢。當我們疲倦地來到這里時，一身的緊張感便消失得一干二凈。大家或說笑著，暢談著自己的理想﹑遇到的開心事；或拿出悄悄帶來的零食與大家分享，雖然這份美味會很快被一掃而光，但留在心里的，不僅僅是美味，更是一份感動。當老師一嗓子“關燈啦！”大家都趕緊躲進溫暖﹑舒適的被窩里，濃濃的困意撲面而來，很快便進入了甜蜜的夢鄉。啊！一個多么溫馨的鳥巢！
六年，彈指一揮間，轉眼而過，這六年就如一杯清茶，浸透了我們的心。也許我們就此分別，可我們的心永遠連在一起。我們會用自己的行動來報答母校對我們的培育之恩！
母校我想對你說作文500字 篇2
眨眼間，六年時光已悄然離去。六年了，我們在英才這片美麗的土地上已經生活，學習了六年。我們就要離開，我多希望我們能在這最后時刻，為母校爭光添彩，留下最最美好的回憶。
走在校園里，細細地再次欣賞著這個我生活了六年的母校，校園里郁郁蔥蔥的大樹，草地上隨風搖曳的花兒，教室里潔凈整齊的桌椅，辛勤培育我們的老師，還有和我共同玩耍嬉戲的伙伴……都見證了我的成長。在這陽光明媚的下午，我漫步在校園，發現我們一年級時隨意扔在土地上的櫻桃種子早已經長成了一棵小樹；發現曾經我和伙伴們喜歡的圖書館更加寬敞明亮；發現池塘邊的柳樹早已發芽，葉芽兒翠綠翠綠的，像一串串綠色的項鏈，柳絮在空中飛舞；發現燕子早已在學校上空播報春天到來的好消息……校園里的一磚一石，還是那樣熟悉；校園里一沙一瓦，還是那么親切；校園里的一草一木，還是那樣讓人回味……
走過教學樓，我又想起了我的老師，他們在我的記憶中是那樣深刻。如果我們是祖國未來的花朵，那老師就是辛勤的園丁，用知識灌養我們；假如我們是一葉小船，那老師便是我們的領路人，把我們領向知識的彼岸；假如我們是在黑暗中摸索前行的人們，那老師就是那打破黑暗的蠟燭，燃燒自己，無私奉獻，照亮別人……
老師，同學，母校，我還有很多話想對你們說，千言萬語凝成一句話：祝你的明天更加美麗，更加輝煌!
母校我想對你說作文500字 篇3
光陰似箭，日月如梭。隨著時間分分秒秒的流逝，我已經是六年級的學生了，即將離開您的母校的懷抱。雖然我即將走出母校的大門，可我的生命與您緊緊相連。在即將離開您之前，我有千言萬語想對您傾訴。在默默里計算著，您陪伴我度過的六個年頭，是多么的漫長，但自從有了您，這六年又是那么短暫。回想起這段時光，我心里充滿了感激之情，感謝您六年來對我的諄諄教導。
記得第一次走進您的懷抱時，首先映進眼簾的是一座四層小樓，小樓后面是一排排整齊的平房。可如今，您在眾多領導的不懈努力下發生了翻天覆地的變化，一座雄偉高大的教學樓屹立在學校中央，以前那一排排平房早已消失得無影無蹤了。每當清晨的第一縷陽光灑在您身上時，您是多么的偉大，多么的慈祥。
現在您哺育著一千六百多名學生，我作為您這一屆的畢業生感到無比驕傲。今年是特殊的一年，在您度過了20個滄桑年頭后，終于迎來您20年華誕。20年是多么漫長的一段時光，可是您一路穩穩地走來，終成這美好輝煌的一天。我衷心祝福您不管是現在還是將來，都永遠是附小學子心中不滅的明燈。
千言萬語匯集成一句話：“從我第一次走進您的懷抱時，我的生命及就與您緊緊相連。我愛您—附小，哺育我成長的搖籃！是您在黑夜里為我們指明了前進的方向，使您練就了我們坦然面對人生風雨的胸廓。母校，我永遠的搖籃。”
母校我想對你說作文500字 篇4
臨近小學畢業的我，漫游在熟悉的母校，心里久久不能平靜。眼前不由自主地浮現出這美好的六年學習生活，有喜有憂，有笑有淚。我想誰也不能忘懷這份母校情！
母校，是您把我哺育大，您教會了我許多本領，讓我知道了怎樣做人，將我從一個不懂事的小孩子變成一個有知識、講文明的好少年，我對您的感激難以用語言來形容。又一次跨入這個熟悉的大門，深吸一口溫馨的空氣，然后望著四周的花坪、竹子，望著那我曾經散滿歡笑的操場。走進教學樓，看著寬敞的教室，甚至是教室里的桌椅板凳，都使我難以忘懷，也許那一桌子上刻著我的名字，也許那是我坐過的板凳。走進老師的辦公室，浮現一面面老師認真批改作業的場景，使我欣慰！
記得那是在母校的最后一次運動會，我也是其中運動員的健將。在最后一場的“拔河比賽”，我們過五關斬六將，沖破了重重關卡。老師、同學和場下的觀眾，都為我們加油打氣。而最后的冠軍得主就是一起同心協力的六（4）班啦，我和同學們興高采烈地蹦起來了，好像一切的事物都為我們歡呼雀躍。天空是那么晴朗，花朵是那么的紅艷。們把驕傲、開心的笑容留在了這個賽場上！也留下了童年最美好的記憶。
母校，是你給了我童年中最快樂的時光。母校，我愛你！
母校我想對你說作文500字 篇5
漫長而又快樂的6年小學生涯即將結束，戀戀不舍的我有很多的話，難以吐盡。但我最想對您——母校說的是：“謝謝！”
謝謝您可敬的老師，是您們的哺育，才有了今天的我們。也不知那一年級，我是怎樣糊里糊涂的過了。只記得那時我什么也不懂，您花費了不少心血，可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我是那樣的不如人意，可您仍舊堅信著我也是美麗的。謝謝您母校，有著那樣的好了老師教導我，謝謝……
老師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學了。
謝謝您們——同學，是您們給了我快樂，給了我美好的歲月。是您們伴著我玩，伴著我笑，伴著我傷心。是您們給了我快樂，為我的小學歲月，彈了一段美妙的交響曲。謝謝您母校，有著這樣一群快樂的“小花”，伴著我。謝謝……
感謝您母校，這里面每朵花，每棵樹，每位同學、老師都使我難忘。六年了，我一直沒有機會向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長著，直到有了今天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝……
舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“謝謝！”
謝謝您母校，在您的懷抱里我無比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，謝謝了！
母校我想對你說作文500字 篇6
光陰似箭，日月如梭，六年的時間一晃而過。我知道，再過幾個星期，我們就會離開母校升入初中。在這短短的時間內，我要對您說一聲：母校我永遠不會忘記您的！
站在校園內眺望，母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣的熟悉，那樣親切！它們保持了我的許多回憶。那寬闊的操場上，有我和伙伴們嬉戲的身影，那一個個跑道上，記錄這我們奔跑跳躍時的姿態；那寬敞明亮的教室里，有著我們瑯瑯的讀書聲；那敞開迎接學生的大門，記錄這我六年的時光……母校，帶給我無限的回憶，供我慢慢“品嘗”。
忘不了，敬愛的老師，忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光，忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，您是默默無聞的春蠶，您是英雄背后的英雄，您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既平凡又偉大。您用滿腔熱情叫我們懂得淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下了深情厚誼。在我的腦海中，永遠會記得你們，記得大家團結有愛、互相幫助的情景。
哎，母校，馬上就要和您說再見了，我真的很舍不得離開您。我想和您說的話永遠也說不完。我一定會珍惜在母校度過這最后的時光。
母校，我愛你！永遠祝福你！
母校我想對你說作文500字 篇7
風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了六年的小學生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一份感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情從我心底油然而生。
猶記六年前，我還是一年級的小學生，滿懷著憧憬與希望走進實驗小學，雖然我們現在將要離開這個可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天；我們曾用心學習，歡笑追逐。在實驗小學這碧藍的天幕下，讓我們最后用驕傲的聲音，共唱一首《希望的搖籃》。
回首往事，心靈的時間在倒轉。小時候，人生百味我只知甜，驕傲任性。長大后，我明白了一點，生活中畢竟不只是有甜，也有酸、有苦、有辣。因而，我學會了謙虛為人，學會了面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地領悟到了人生的真諦。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻，就像一只只粉筆為他人化身成灰，卻揮寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體會到了友誼的真誠，互助的力量，用我們滿腔的熱血澆灌友誼的方田。
如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作動力，竭力回報母校，回報母校對我們的培育之恩。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。再見了，培育我成長的——母校，我會永遠記住您。
母校我想對你說作文500字 篇8
面對我即將離開的母校，我有太多、太多的話語要對你說。我在這里度過了六個春夏秋冬。在這里，我從一個什么也不懂的小孩子，變成了一個懂事、乖巧的小大人。在這里，我學到了很多的知識，學會了怎樣尊敬長輩，怎樣愛護幼小，怎樣堂堂正正的做人。
在這里，有同學們朗朗的讀書聲，也有我和同學們的歡聲笑語，還有我和同學們一起在操場上揮汗如雨，更有我和同學們揮手告別的痛苦，“麗麗，同學錄什么時候給我呀？”
“瑩瑩，給我寫張同學錄吧！”畢業了，這樣的場景屢見不鮮。同學錄，一張張熟悉的臉龐，一個個熟悉的門牌號，一句句溫馨的祝福。同學錄，記錄著我們的友情，記錄著我們的童年。走進校園，和同學一起嬉戲、打鬧的場景一幕幕的又浮現在我的眼前。
在這六年里，我懂得了很多的道理。在長輩面前變得乖巧懂事，同學之間互相幫助，團結友愛。
不覺間，我又想到和同學在走廊里吵架的情景。現在想想，真的有點小雞肚腸。盡管我們現在已經和好了，但是還是覺得有點不值得，沒有必要那樣做。如果當時我們都各自后退一步，矛盾也就不至于發生了。不過，或許正是因為如此，我們才會知道珍惜我們的友誼。
在這六年里，我覺得自己是真的長大了，懂事了。
我要感謝你們，親愛的同學，可敬的老師，敬愛的母校。
母校我想對你說作文500字 篇9
“來！排好，要拍了！”我們目不轉睛地盯著攝像頭，每個人都精神抖擻地露出微笑。“咔擦”一聲，我們的畢業照就拍好了。
拍完后我們環顧四周，看見了許多椅子，不經想起了四年級的義賣活動，而且有意義的事是賣掉的錢可以捐助雅安地震的災民。當時，我準備了一只毛絨玩具和一個我自己做的小手鏈。
當天，同學們也帶了最喜愛的玩具。義賣開始了，各個班級的人奔涌到操場，可開心了！每個班級的小攤位都布置得精致極了！許多義工家長和班級的老師在招呼生意：“快來買呀！”我與我的小伙伴手牽手幾乎逛了所有的攤位，頓時，操場上變成了“菜市場”一樣熱鬧。我花了10元買了一本書，小伙伴買一只鉛筆盒，那個鉛筆盒頂有意思了！我們轉生看看我們班級，也更別的班級一樣快推銷完了。我們心里想：快點買玩吧！這樣可以幫助雅安災民了！
義賣結束后，每一個人都買了稱心的玩具，文具用品和書······之后老師與幾位同學數錢，我們班共得到了一千多元呢！我和我的小伙伴們都興奮極了！因為這樣可以幫助那些困民們了。這次的活動可真有意義！
我們還有不到一個月就要離開我們的母校。母校像媽媽一樣呵護我們；母校就像一顆顆開心果儲在我們心田。那份拍完的畢業照讓時間永遠停止，讓我們永遠保持童年的快樂······
母校我想對你說作文500字 篇10
臨別前，分手時，我望著您，那歷經滄桑的身軀，我便忍不住說出了憋在我心里兩年的話語。
還記得我剛來到您身邊時的陰霾嗎？您站在我面前，俯瞰著我那弱小的軀體，但我并沒有感到害怕，而是更勤奮地向您證明我的價值。
初期，我坐在教室里認真地讀書。上課時，可以看見我拿出書本，端坐在課桌前的專心致志；課間時，可以看見我趴坐在書桌前的開心模樣。可是，唯一遺憾的是操場上沒有我走過的足跡。五年級時的我，羞澀、膽怯，不善于表達自己心里的想法。現在，卻截然不同。操場上，我在奔跑；樹蔭下，我在乘涼；器材前，我在鍛煉。我的身影已遍布了整個操場。春風里，有朗朗的讀書聲—那是我在學習；烈日下，有晶瑩的汗水—那是我在運動；落葉上，有燦爛的金黃—那是我在繪畫；寒風里，有歡聲笑語—那是我在嬉戲玩耍。一年四季，各有不同。但我在您的保護下、呵護中茁壯成長。沒有您，就不會有今日的我。現在，我已六年級了，即將結束這精彩的小學生活。我想親口告訴你：燕子長大了，總要離開母親的懷抱，去尋找屬于自己的藍天。但是，燕子不會忘記，不會忘記那個曾帶給她溫暖的懷抱，因為在那懷抱里，她如此地快樂幸福著，在那懷抱里成就了她兒時的夢想—飛向藍天。
記得有人說：人是在煩惱中長大的。但我卻想說：人是在快樂中成長的。因為母校，因為您，我成了那個最快樂的人。
母校我想對你說作文500字 篇11
一切好像就在昨天，就在昨天，我進了學校；就在昨天，我認識了新同學、結交了新朋友、熟悉了新老師……但是，今天我卻要畢業了。
母校給我帶來許多美好的時光，那些許多使我記憶深刻的人和事。最使我難忘的事便是校園里的梧桐樹了。這棵梧桐樹長在教學樓旁，每天上學時我都要抬頭仰望。春天，嫩綠的葉子從樹枝上掉下來，拾起一兩片，捏在一起，一只笛子便做好了。輕輕一吹，大自然的聲音瞬間融化了我的心。夏天，烈日當空的課間休息，約上幾個好兄弟，拿著水杯坐在樹蔭下一邊開懷暢飲，一邊乘涼聊天，真是兩全其美。秋天，每當遇上不開心的事，走到樹下，用力踩幾腳落葉，聽著“咔嚓咔嚓”的聲音，心情馬上好了大半，陽光照在落葉上，地上瞬間變成了一片金色海洋。冬天，樹葉枯了，只剩下一根禿樹干。此時站在樹下，抬頭望著天，灰暗的天空被樹枝襯托著，別有一番詩情畫意。
最使我記憶深刻的老師有兩位，一位是我的語文老師沈老師，另一位是我的數學老師楊老師。我很感謝楊老師，因為她的嚴厲使我對自己的要求更加嚴格。沈老師是一名作家，從一年級開始，她便培養我們的寫作能力，我們班的同學倒數都能出口成章。
六年的背后，是一個個老師的心血，是一張張同學的笑臉，是一聲聲老師的教誨，是一節節有趣的課程，更是一根根老師的白發。別了，我的母校，謝謝您六年來對我的培養，謝謝您使我成為一名心中有夢的少年！
母校我想對你說作文500字 篇12
今年，我們最后一屆零零后的小學生即將畢業、即將離開母校、即將踏入中學……還有三個月，我們就要和老師、同學、學校的一草一木分別了！我不禁有一絲絲的惆悵與惋惜。
在這六年里，我們最應該感謝的就是老師們，她們是那么的無私，教會了我們無窮無盡的知識。快畢業了，為我們操碎了心，讓我最依依不舍的是陪伴了我們六年的班主任沈老師！
記得有一次，早晨上學時我因為跑得太快進教室，門牙磕在了講臺上，沈老師立刻把我扶了起來，看見我滿口的血，她也慌了，馬上拿起手機給我媽媽打了電話。
還好沈老師及時的給媽媽聯系讓她來學校接我去醫院，不然的話我這兩顆門牙就沒得救了！
我很感恩沈老師在這六年里對我的關懷照顧，快要和沈老師分別了，心里有些許的傷感與不舍，想想多年后，在見到沈老師時估計又長胖了。
當然，我還留戀學校里的花草、樹木……幾年后當我長大時回到母校，恐估已經變了模樣。
還有，那棵和我們一起成長了六年的梧桐樹。想起我們和梧桐樹之間的往事，那是三天三夜也講不完啊！春天，梧桐樹長出綠芽，我們在樹下嬉戲；夏天，梧桐樹已是綠蔭蔭的，我們在樹下乘涼；秋天，梧桐樹開始掉葉子，我們在樹下撿枯葉；冬天，梧桐樹的樹干全禿了，我們會在教室里遠遠的眺望著它……
多年后，這個教室里還會坐滿了學生，只可惜不再是，我們！
母校我想對你說作文500字 篇13
當一年級弟弟妹妹們走進校園時，而我們卻即將要離開，當一年級弟弟妹妹開始記憶這里時，我們只能在回憶中看看她。她就是我們的母校——漢濱小學。
你可否還記得，我們剛進入校園時的童真和開心，你可否還記得，我們考得好成績時得開心和興奮，你可否記得當我們表現不好被老師批評時得傷心、難過。可是，我們將要離開昔日的家。
富有魅力的漢小校園，每當春天到來，都會發出陣陣清香，門口的三棵雪松常年挺拔、蔥郁。校園里的每一株花、每一棵草，這些我都會一直記在內心的深處，永不忘記。
但要說起讓我印象最深還是我們的班主任——黃老師、丁老師。黃老師，感謝您這幾年對我的關心和幫助，每當我一段時間學習狀態不好時，您都會發現并找到我談話。談話時您總是和藹可親，猶如母親一般關心照顧我們，您還時不時得買一些學習用品當做獎勵發給我們。丁老師您有時嚴厲，有時和藹。您嚴厲時我們都不敢發出一點聲音。和藹的時候總是和我們說說笑笑，逗的我們哈哈大笑，十分開心。
黃老師您還記得嗎？在五年級的時候有一段時間，我的學習狀態一直不好，您總是想盡辦法讓我提起精神。您總是鼓勵著我，開導著我。終于我也是提起來學習狀態，開始認真學習。
親愛的母校，親愛的老師，我多么想時間倒流，回到一年級再上六年啊！多么想回到六歲再上一個小學啊！我有多少個再想啊！
再見了母校，再見了老師。
我一定會把這份記憶烙印在心中。
母校我想對你說作文500字 篇14
我的母校是煙竹坪，從我幼兒園開始讀，一直讀到小學四年級，我和同學們依依不舍[注：依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。]的離開了我們的母校，離開了培育我們了五年的母校，離開了我們最初的“啟蒙老師”。我們曾經玩的很快樂，從沒想過離開我們的母校。突然有一種像和親人離別的感覺，依依不舍。
春天的時候，百花齊放[注：形容百花盛開，豐富多彩。比喻各種不同形式和風格的藝術自由發展。也形容藝術界的繁榮景象。]，春天開的花很多：梅花。水仙。迎春。報春……紫玉蘭。瓊花。君子蘭。海棠。牡丹。金雀花。仙客來。蝴蝶蘭。石斛。風信子。郁金香。水仙等等，℡春天開的花很多：梅花。水仙。迎春……它們像是開宴會似的，這么多花一起開放，引來了蜜蜂和蝴蝶等等，蜜蜂一邊唱歌，一邊采蜜。蝴蝶似乎在跳迪斯科，一陣微風吹來，啊！多么清香啊！沁人肺腑。我們的母校雖然不是非常漂亮，但在我們心中，它超過了哈佛大學。
冬天，下雪了，學校一片雪白白的，冬天似乎給大地披上了一件雪白白的大襯衫，一切雪白白的，在這冬天中，所有的樹木都冰凍了，竹子被壓彎了腰，似乎在給老天爺拜年。但有一種樹沒有，是松樹，只有它在暴風雪中屹立，只有它寧死不屈[注：寧愿死也不屈服。]，只有強者能在風暴中戰斗。我們孩子有的在打雪仗，有的在滑冰，還有的在堆雪人，可好玩了。
別了！母校啊！我敬愛的母校，我畢業后一定來看望您。
母校我想對你說作文500字 篇15
美麗的校園、朋友一樣的老師、朝夕相處的同學。
面對這些時刻伴隨我的成長，這些事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情冒出…生活了六年的學校，只有一個月就要告別母校了……還記得我才到這個學校認識的第一位老師，叫做毛詩燕，她的脾氣很好，我拼音不是不好嗎？她卻一點也不厭倦的一遍一遍的反復教我，雖然這些拼音知識，我快要忘記了，但我始終不會忘記這位老師吧！轉到現在這個班時認識到的第一位朋友是吳佳蔚，我記得我當時一下課就都會去和他玩的……現在，我有了更多的朋友，當然我當這兒時，他向我介紹了班上許多的同學呢！我的成績雖然不好，但依舊他很樂意教我不會的題……到如今，也是我要好的朋友，也會給我講題，雖然大多，我不知道的題，也比一起少多了。
畢業后，再過多久，才能見他呢？再過多久，才能看到我的好朋友們呢？多久才能和他們好好的再玩玩呢？多久才能……學校的美景有許多，單說后操場吧！后操場上有許多五顏六色的花花草草，就算到了冬季，哪兒也會有淺綠的樹葉呢！前操場呢，沒有后操場的那么多綠色，但地面都是用大理石拼的，看起來很雄偉，美麗。不知畢業后，多久才會再次來到這兒，多久才能回到這兒，看見布滿花花草草的操場呢？再過多久才能去教室看看，我不小心用圓規在桌面上畫的一條細長線？多久才能……過不了多久，我們就得告別印滿我們足跡的操場；就得告別飄揚著我們歌聲的小道；就得告別充滿我們歡笑的教室。
母校我想對你說作文500字 篇16
還有幾個月的時間，我就要離開我生活了六年的小學了。我要為我的小學生涯畫上一個完美的句號。我還要給教育了我六年的母校留下一些美好的感謝。
感謝我一直尊敬的老師們傳授給我們知識，像辛勤的園丁培育我們茁壯成長。感謝我朝夕相處中可愛的同學們，是他們讓我懂得了什么是友誼，又是他們讓我理解了“朋友”這個詞的含義。老師和朋友們，像是一本本圖書，總是讓你知道告別母校。
在一個風和日麗的早上我進入我小學階段的第一間學校，這間學校是我過得最開心的地方也是一個認識新朋友，學習知識的地方，它使我在這里度過了六年的光陰，“光陰似箭，日月如梭”我從一個什么知識也沒有的小孩仿佛一下子就飛上了要離開自己的母校時間。我的母校里有許多同學和老師讓我難忘，同學是和我在這間學校相處了六年的同學使我們大家都了解對方，而老師是從一年級教導我們，從小看著我們長大，認識道理和認識的人。
母校是我在讀書生涯待過最長的地方也是最珍惜的地方，我還記得在四年級時有一個同學在運動會上贏得了二等獎，我們全班都以熱烈的掌聲歡迎他，掌聲仿佛是打雷，似乎全校的學生都聽見了。
往往在生活中和同學或老師們的事，你離開后會成為你最珍惜的，往事歷歷在目一件件快樂的事，那是我們記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊，再見了老師，再見了同學們，讓我們這些美好的回憶永藏心中吧！
母校我想對你說作文500字 篇17
歲月像小河的流水，帶著歡樂的笑聲離去。小學的學習生活眨眼就要過去了，而今，我即將畢業，在這即將離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。
忘不了老師的諄諄教誨，老師，您曾在我失敗中鼓舞我，讓我重新站起來；在我遇到困難時您給了我勇氣，讓我去戰勝困難，勇敢地面對挫折；在我失落時您給了我自信，無論在什么時候都要相信自己一定能行老師，您為我付出太多了，而您卻不需要回報，我從心底里尊敬您，佩服您。記得有一次，我語文沒考得優秀，很傷心，李老師，您卻沒有生我的氣，您只是心平氣和地對我說：“老師知道你已經盡力了，一個人盡自己的力量去做好每一件事就足夠了，你不要為這一次考得不好而傷心，下次更努力就行了，你在哪里跌倒就在哪里站起來吧？”您的話使我豁然開朗，從此，我更加努力學習，我的成績也漸漸提高了。
忘不了那些和我一起朝夕相處的同學，在這六年的快樂時光中，我們一起討論學習中的問題，一起在美麗的校園中盡情地玩耍，可是，六年的小學時光眨眼就要過去了，此時此刻，我們的心中怎么能平靜呢？
忘不了母校里的一草一木，母校啊！我成長的搖籃，您多么像一位慈祥的母親，呵護著我們成長，教給我們知識，告訴我們做人的道理每天，您含情脈脈地望著我們走進校園，望著我們在操場上歡快地玩耍，您在向我們招手，向我們微笑。
謝謝您母校，在您的懷抱里我無比快樂，我想大聲地呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，謝謝了！”
母校我想對你說作文500字 篇18
致母校：
六年前，我踏入你的懷抱，那時的我身高剛及現在的胸口，眼里閃著好奇的光芒，打量著你寬廣的身軀。我望著門口“博文行禮，知行合一”這八個大字，心里有一點好奇，有一點疑惑，更感覺到了一點神圣。就這樣我成為了稻香村小學的一年級六班的一員，那時的我幼稚且無知。
六年來，在我的成長之路上，你一直與我相伴，與我一起砥礪前行，二年級的入隊儀式，四年級的十歲成人禮，你看著我一點點長大。
六年來，許許多多優秀的老師在我的學習之路上走過，他們勉勵我、鞭策我，耐心的指引著我，他們的諄諄教誨像一面帆，使我學習的小舟在學海中乘風破浪。
七十二個月的光陰里，難忘那一次次精彩的活動，一年一度的游戲節、讀書節，讓我們在玩中學，學中玩，體驗樂趣的同時獲取知識。而我的角色也經歷了小演員、主持人、舉旗手等等，我在這一次次活動中能力得到了提升，收獲了太多的樂趣。
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，我已長成婷婷少女，與曾經剛踏入小學的我截然不同，現在的我陽光自信，滿懷夢想。這一切都與你的培養密切相關。現在的我即將走出你的懷抱，踏入另一個征程。你就像一顆剛勁的大樹，而我，是樹上的一只白鴿，大樹為白鴿一個綠色的棲息之地，而待到鐘聲響起，我們這群白鴿也要離你而去，飛向他方。
謝謝你，我的母校，在這片校園里，我留下了太多美好的回憶，不管走到哪里，我都不會忘記你！
母校我想對你說作文500字 篇19
如今我已是一名的學生了，從一年級的看圖學說話，到現在能寫出一手流利的文章，我經歷了很多很多......
在里漫步，來到花壇旁，我看到層層疊疊茂密的三葉草分布在四周，我想到自然帶領著我們到這兒采集標本。耳邊響起們的歡聲笑語，眼前浮現出我們在草地上蹦蹦跳跳的身影。和藹可親的自然向我們這些稚氣未脫的孩子講著這是什么草，那是什么花，她滿頭銀絲在陽光下顯得格外美麗。回想起那時無憂無慮的時光，真是太幸福了。
在這個美麗的校園里，我不僅體味過陽光般的快樂，更被同學之間那深深的情誼所感動過。
那是的時候，班里的何冠天同學佳里不幸發生了火災，第二天當他淚流滿面無助地來到教室，同學們紛紛鼓勵他安慰他。把一件件衣物和學習用品偷偷堆滿他的書桌，望著這么多東西，他笑了，但看到同學們那真摯的笑臉，他又哭了。在這個校園里，我懂得了互助，懂得了感恩，懂得了贈人玫瑰，手留余香。
我輕輕地走過那大大的，這個好大啊，它裝著我們全校學生的歡聲笑語。我們在這里蕩秋千，搖大繩比賽，跳皮筋，踢毽子……看著那架已經斷了線的秋千，似乎還飄蕩著我幼時的身影，再看看那際個籃球架，那里灑滿了我的汗水，我常常抱著籃球自由自在的奔跑、尖叫......
別了，母校！別了，我親愛的老師、同學，我將永遠把你們銘刻在我心中。
母校我想對你說作文500字 篇20
時光荏苒，光陰似箭，當和煦春風又一次送來沁沁花香，當鶯歌燕舞再一次喚醒沉睡的大地，當沖刺的戰鼓已經擂響，當送別的笛聲傳向八方。我們懷著對母校的依戀，懷著對母校的感恩，背負著母校的希望，整理夢的行囊，揚帆遠航。
六年的小學生活，一千多個日日夜夜，仿佛彈指一揮間，就如風般消逝。六年前，當我們踏入校門，當我們新奇四望，當我們來到課堂，就受到了母校無微不至的關懷和愛護，就似一位慈母對游子般的愛撫。而如今，那微小的感恩的種子已經散發萬丈光芒，自母校照向四方。六年了，無數珍貴而短暫的畫面，如倒放般映入腦中，留下了點點淚光。
母校的一切統統鐫刻在腦中，“一花一木一枝葉，一點一滴回首中。”窗明幾凈的教室，被無數辛勤努力的汗水浸潤得斑斑駁駁。如今，那就是我們的戰場，我們會用滴滴汗水澆灌夢的果實，去采摘勝利樹上的累累碩果。
還記得嗎？空氣中的書香引領我們學習知識，綠茵場上所向披靡，運動場上揮汗如雨，在母校，我們留下了太多回憶，而校園，正是承載記憶的地方。
一個個白天，一個個黑夜，老師似辛勤的園丁，用知識灌溉我們心靈的花朵，用日日夜夜的嘔心瀝血，教會了我們為人處事的道理，老師一個個鼓勵的眼神，凝成那深夜不熄的燈光。
百煉成鋼，六年拼搏，寶劍今朝試鋒芒。
百日拼搏，一戰功成，少年自有少年狂！
母校我想對你說作文500字 篇21
歲月如小河流水帶著歡聲笑語和沉湎悲傷淅瀝瀝地往下流過，留下了痕跡，卻不會停留，也不會回頭。
轉眼間，六年過去了，我們也長大了，我們要告別與我們共處了六年的母校。在這里，我們哭過，笑過，存在過。然而正如雛鷹終究要離開母親展翅飛翔，種子終究會從土壤中拔地而起撐起天空，我們，也要走了。
這六年里，我認識了那些親愛的，每個人都是最好的同學們。我們一起學習，一起闖禍，一起玩，一起鬧。開心的時候，我們在一起，一同開心;悲傷的時候，我們也在一起，分擔悲傷。雖然今天我們就要各自分離去新的環境，但是這分持續了六年的同窗之情卻永遠不會散去。母校，給我們朋友。
這六年里，我學到了那些精彩紛呈的知識和做人的基本道理。剛來的時候我們都擁有著什么都不明白的稚嫩眼神。而現在，我們可以昂首挺胸走出校門說自己已經長大了。母校，伴我們成長。
這六年里，我已經熟悉了校園里面的一草一木。六年時間我們已經從一個幼小孩童成長成為了少年，而學校的一切似乎也在慢慢老去。也許等我們哪一天再回來的時候，學校已經翻新過多次，但是這六年時間里的每一個細節都會活在我們記憶中。母校，讓我們懷念。
那一年夏天，我走了，但是記憶仍在。母校，千言萬語的傾訴也無法說清楚我對你的情，百轉千回的算術也無法數清我對你的愛。
母校我想對你說作文500字 篇22
很喜歡的一句話，'光陰似箭，日月如梭'，六年的小學生活就快要和我們揮手告別了，真舍不得呀！
再見了，母校!我剛踏進你的懷抱時，還是一位年輕幼稚，不懂事的稚童，而離開你的時候，卻是一位滿腹文墨的少年。是你哺育我成長給予我知識，是你教會了我做人的道理，現在我們還有幾個月就要離開你的懷抱了，我們怎么舍得呢？
再見了，老師老師啊！我成為少年離不開您的教育，您像我的母親給予我支持，老師就像春蠶和蠟燭這不禁讓我想到'春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干'，你慢慢的吐絲慢慢地燃燒，為我們照亮而不求任何的回報，我怎么舍得離開你呢？
再見了，我的伙伴!我們剛認識的時候打打鬧鬧，直到現在，從打打鬧鬧變成說說笑笑，在教室里，結下了深刻的友誼，我怎么舍得與你分別呢？
學校的不舍；老師的不舍；伙伴的不舍。母校你哺育我成年，老師你不顧嚴寒酷暑為我們批改作業，伙伴你與我一起了六年，啊！我怎么舍得離開你們啊？
往事的點點滴滴，如今已成為過去，它將永遠刻在我的記憶里，再見了母校，再見了老師，再見了同學，以后的相遇不知是何時。衷心的祝福老師身體安康，衷心的祝福同學學業有成，衷心的祝福我們學校飛黃騰達！
母校我想對你說作文500字 篇23
6年的小學時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年。想到立刻就要告別母校，心中就有無限的不舍與眷戀。
我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲；那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿；那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風景線；那飽藏古今中外文學讀物的圖書館則是豐富我們業余生活、充實我們精神世界的最佳去處。
我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路；他們像導航星，時刻給我們指明前進的方向。他們為我們辛苦操勞的身影不時地浮現于我的眼前；他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀朝夕相處的同學。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當同學向我伸出援助之手時，我感受到了友情的溫暖；當我關愛、幫忙同學時，我體會到了給予別人友情的喜悅。學習上的奮勇爭先，絲毫也不影響同學之間的互幫互學。這樣一個團結向上的群眾，我會永久珍藏在我的記憶里。
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著期望和對完美未來的憧憬踏出母校的大門。
我們相約著：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負您的期望！
母校我想對你說作文500字 篇24
繁盛的夏季，回憶的下季，憧憬的下季，它讓我們忘不了母校的孕育，忘不了恩師的教誨，忘不了同學的安慰，忘不了，一切的一切。
花開半夏，六年的時光，只在眨眼間便已消散，唯一無法忘懷的便是那慈祥的母校。
重回母校，讓我有一種既熟悉，卻又陌生的感覺。她已經變了樣貌，卻又仿佛沒有變。校園中央的大花壇，充滿著回憶，伴隨著陣陣花香，我仿佛又看到當年那個正在嘻笑，打鬧的我。
往前就是教學樓，這個充滿我煩惱與歡笑的地方。走到我以前的教室門口，我的目光一向停駐在那里，老師認真上課，學生仔細聽講的場景在我的腦海浮現。
說起老師，我映象最深的就是我們的班主任，她對我們十分嚴格，但是這么做也是關心我們，為我們好。她上課很認真，為我們將來能過的更好奉獻了許多，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”無論歷經怎樣的艱難，他們永久是我們歌頌的紅燭。
我出了教學樓，來到了操場上。
那里的我們，在盡情揮灑著汗水，在努力著，在拼搏著，為了班級的榮譽，一齊奮斗著。
六年的同窗，一齊沐浴陽光的那些時光已然成為了過去，母校之中，到處都是回憶，到處都是感動。
如今，我卻要和母校告別，和老師告別，和同學們告別，怎能不叫人感到悲傷。但是無論歷經怎樣的磨難，請不忘記花開夏季的回憶，一個夏季，是我們六年努力的見證！
母校我想對你說作文500字 篇25
時光飛逝，歲月如梭，似乎轉眼之間，我從一個小學畢業生就走到了這大千世界，成為了一個成功的人，成為了一個對這個世界有貢獻的人。20年風風雨雨后，我又回到了這似乎我昨天才離開的小學母校……
我迎著朝陽的升起，一邊散步一邊欣賞著這晨光初現的朝霞。走著走著，我又來到了培育了我長達六年時光的母校——勁松三小。
我走到校門口，望著那些孩子一張張天真稚嫩的笑臉，聽著他們的笑語，我仿佛又回到了童年。我輕輕踏入校園，緩緩踱步在這經濟的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開放，空氣間彌漫著誘人的芳香。再望望那教學樓，似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪老師，卻突然聽見身后那熟悉的聲音。
“是，張曼怡嗎？”
我緩緩轉過身，抬眼一看，天哪！一個慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉，卻有一時想不起在哪兒見過。我仔細在記憶力搜刮著這張面容。突然，我用顫抖的聲音問：“侯老師嗎？”
“是啊！”看到老師微笑的面孔，聽到老師的聲音，我仿佛又回到了20年前。我急忙過去擁抱老師，然后一邊回樓，一邊聊起了當年的一點一滴。
當太陽的最后一點余暉灑在母校的地上時，我離開了。我回頭看了許久我已闊別已久的學校，戀戀不舍地轉過身，沿著道路，沿著當年回家的道路一直走下去，我的背影也在夕陽的襯托下顯得格外孤寂。我邊走邊回憶著這些年的記憶書篇，直到夕陽的最后一絲余暉也被黑暗吞沒……
母校我想對你說作文500字 篇26
時光匆匆而去，我在這所小學校中從無知兒童到懂得好多知識的少年，想一想母校在這六年中，給我留下了多少不可消磨的記憶？在這六年中母校教誨我多少人生道理？在這六年中母校給予我多少可以立足社會的知識？答案是無數個，誰能數的清呢？分別之際，讓我在多看幾眼我的母校吧！
走進校園里首先進入眼簾的是一綠化帶，我們很愛在這片草地上嬉戲玩耍，有多少次我們抓了幾只蟲子玩，結果我們幾個男生被老師狠狠的罵上了幾句，說我們不講衛生。看那棵向我招手的小樹還是一年級植樹節那天老師拿來的，我們爭著挖坑、種樹、填土、澆水，而且每周還會安排一個同學負責給小樹澆水，這棵小樹和我們共同成長，共同度過小學六年的時光。現在已經有碗口那么粗拉。啊！這棵小樹要是能和我們走進中學、走進大學那該多好啊！環顧四周，我看見了我們那莊嚴古老的教學樓，看一年級現在用的桌椅，我們用時還是嶄新的，散發著香香的油漆味，我們都愛不釋手。現在已經舊了許多，想一想它送走了多少位學生？在教學樓里我來到了辦公室，我仿佛看見了教過我的老師，他們在那里孜孜不倦的批改這小山似的作業、在那里耐心地給同學講題。他們像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。老師啊你辛苦了。在這六年里我認識了很多小伙伴，可是再過一個月就要分開了，有的也許就再也見不到面了，我現在總算理解了“天下沒有不散的宴席”這句話。
再見啦我親愛的同學，再見啦我敬愛的老師，再見啦我心愛的母校！
母校我想對你說作文500字 篇27
三年的初中生活在不知不覺中悄然逝去……三年的時光，給了我很多禮物，很多值得珍藏的記憶……
短短的三年，認識了很多朋友，或是同班同學，或是偶然相識……在一起生活了三年，有喜、有憂、有歡、有怒。我們，曾形影不離，一起上課，一起出操；曾因誤會爭吵，或動手……我們之間所有美好和不美好的回憶，都將被珍藏在心底。
現在的我，總喜歡看著初中的畢業照回想往事，或幻想著有一天和同學一起看望老師，聊天、說笑、訴說著自己的經歷，像一群八十幾歲的老者……
正如人們所說的“從前，已成過去；將來，很值得期待；現在，是禮物。”過去已成往事，不論它是多美好或多令人惋惜，都已不再重要，現在才是真正的戰場，它決定了將來……
現在，我也成了一名高中生，正如從前所幻想的。聽人說，高中的生活很累，甚至是非人的但這擋不住我對高中的好奇與向往。我的母校離家只有五六分鐘的路程，所以這將是我一生中一次住在學校里。對此，我曾有過各種各樣的遐想……每天早晨，與室友一同伴著晨曦起床、吃早飯、上早自習、出操；中午，再一起吃午飯、聊天、看書；下午，一起打球、自習、躺在床上聊天……
或許高中生活并不像我想想的那么美好，但總是一種經歷，一種走向成熟的經歷。我將不再是個自以為是的小男孩，將變得成熟、自信，就象我所見的那些高中生一樣……
初中時光早已成為記憶，而新的生活還在等著我。我只能說，別了，母校；哈嘍，高中……
母校我想對你說作文500字 篇28
世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國，我要感謝父母養育之恩，但我最該感謝的是我親愛的母校。
我的母校是一個音、體、美全面的學校，有著三幢高大的教學樓，每天都可以聽見朗朗的書聲，優美動聽的音樂。每個教室都設施全面。冬暖夏涼，一進教室就可以感覺到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長又大的黑板。地面上一塵不染。學科老師在這問的大家教我們知識，語文老師把課文讀得會聲會色。英語老師讀英語咬字清楚。數學老師教我們學數學……
曾記否，當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光;當同學無意摔傷，我們抬
的抬，扶的扶，將他送回教室。當他第二天打著石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯;有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。小學的五年生涯已經進入了倒計時，在母校的最后日子里都已化做一種珍惜，一種留戀。當雛鷹展開初豐的羽毛，飛向廣袤的云天，此時我已將告別母校。忘不了母校的一草一木，忘不了母校田徑隊的颯爽英姿:忘不了剪紙隊里的龍飛鳳舞……
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心--感謝老師，感謝友誼，感謝母校!
母校我想對你說作文500字 篇29
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活即將離我遠去，我將要離開我生活了幾年的母校，邁入嶄新的初中生活。
仿佛昨天，我還是一個剛踏入一年級的小學生，轉眼間卻已經成為一個即將畢業的六年級學生了。回想往事，六年的小學生活仍然歷歷在目。我永遠也不會忘記在這六年的小學小學生活中發生的一切。
永遠也忘不了，敬愛的老師！您就像辛勤的園丁一樣，用心澆灌著我這棵幼小的樹苗；您就是一根蠟燭，默默地為我們無私的奉獻；您就是一盞明燈，照亮了我們前進的道路；您就像春雨，滋潤了我們的心田……親愛的老師，您為了我們，默默無聞、無私地奉獻著。親愛的老師，我永遠都會記住您那慈祥的目光，是您教會了我知識，教會了我做人的道理，教會了我懂得感恩、懂得孝順。老師，您的良苦用心，我們怎能忘記？
永遠也忘不了，親愛的同學！我們在一起學習、玩耍，結下了深厚的友誼。我們互幫互助，團結友愛，誰也不放棄誰，誰也不看不起誰。這一段深情厚誼，我怎能忘記？
永遠也忘不了，我生活了六年的校園！在我的心里，早已把校園當成是自己的家。六年來，在學校發生過的每一件事，經歷過的每一段歡笑，見過的每一處風景，雖然有苦有甜，有笑也有淚，但如今卻都歷歷在目。這一段美好的生活，我又怎能忘記？
如今我們即將離開母校，離開朝夕相處六年的老師和同學，心中是那般的不舍。學校的一切都是那么熟悉、那么親切。我一定要好好努力，為母校爭光！
母校我想對你說作文500字 篇30
一個暑假很快過去了，我們又重新回到了校園里。校園里的一草一木又再一次出現在了我的眼前。我們都有兩個月不見了吧，這兩個月里你們都過的好嗎？
那棵挺立在校園中央的石榴樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，石榴樹，兩個月不見了你依然那樣高大、挺拔。每天早上，你也依然會站在校園中央迎接我們的到來。這么長時間以來，我們都已經變了，唯有你依然如舊。
這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，茂盛的小草！你們的生命力是多么頑強啊，秋天枯萎，春天又會長出來。你好，挺拔的楊樹！你們整天亭亭玉立著，是在觀賞我們美麗的校園嗎？你好，高大的芭蕉樹！你那大大的芭蕉葉，用處可真的呀！夏天還能為我們遮擋陽光，讓我們可以涼爽些呢！你好，美麗芬芳的梔子花！每當初夏時，你會開出梔子花，梔子花的氣息讓有些人聞著想把你摘回去。每天早上聞聞你那令人陶醉的氣息，會神清氣爽！
我最后要拜訪的朋友，是那池塘里的小魚。可愛的小魚，你們好！你們在這清澈的池塘里很開心吧！每天早晨一起床今能呼吸到新鮮的空氣，楊于是可以自由自在、無拘無束、盡情地玩耍。中午又會有許多同學來喂你們吃東西，而你們會一群一群地搶著吃，似乎覺得這樣很好玩。每一次經過池塘我都會來看一看你們，似乎和你們已經有了很深的友誼。
啊，重返校園真好呀！又可以見到這些花花草草和魚兒了。
母校我想對你說作文500字 篇31
每個人的童年都是豐富多彩的，我也不例外。我的童年都是在我的母校——龍沙小學度過的。這六年里我經歷了無數次酸、甜、苦、辣。
酸：在我們五年級時班主任李老師懷孕了，不能再教我們了。有的人甚至在老師說不能教我們的時候眼睛里閃爍著晶瑩的淚花，我們的心理酸溜溜的。
甜：我們班在年組還算是中上等的，可是我們的英語成績是一落千丈，我們答應英語老師和李老師這次考試一定要排年組第一。我們用晨會的時間來背單詞，下課的時間背課文，用午休的時間考英語。經過不懈的努力我們班在期末時英語成績排在了第一，每一位同學心里都是甜滋滋的。
苦：在四年級時我們學校為了參加運動會，讓我們做操，我們整個暑假都在排練這個操。每天的氣溫大概是都在30℃以上，每天在太陽下暴曬，好像有幾百條小泥鰍在那邊跳舞。酷暑給我們帶來接二連三的暈倒。這個運動會可真苦了我們這些無辜的孩子啊!
辣：現在我們的班主任楊老師那是相當的狠毒，在他心情不好的時候看誰都不順眼，就那今天來說吧，他心情不好，看我們班的同學趴在桌子上都罰她到前面抄《白鶴梁》(本冊書篇幅較長的課文)楊老師心腸好毒辣啊!
學校的生活是豐富多彩的，在童年、在學校有許多奇聞趣事，著永遠成為我回憶母校的點點滴滴，這也是我童年的趣事。
母校我想對你說作文500字 篇32
我想念母校。我六歲半的時候在湛江陳光小學上學。等我讀完二年級，就來深圳讀書。
記得有一次，我回湛江跟我媽做生意。在開車的路上，我經過了陳光小學的門口。當時真的很想停下來走進母校。那一刻，我想起了我可敬的老師和可愛的同學，我真的希望有一天能回到湛江去看望我的母校。到現在，我只記得一個老師的名字和四個學生的名字：潘一老師、陳豪老師、李美琪老師、葉方舒老師和衛紅老師。這些學生給我留下了深刻的印象。我想知道他們是否記得我？我想我不記得了，過了這么久。我還記得我的音樂老師叫梁老師。那時候你上音樂課，總是讓我們用音樂跟你打招呼。
在母校，成績不是很好，因為那時候根本不上班，覺得很丟人。和老李世一樣，我也想做出突出的成績，為母校爭光。在母校，有很多事情讓我回憶。小學一、二年級的時候，我當了體育委員。現在真的很想呆在那個時候，懷念體育老師和我們一起打球的場景，懷念我用一個體育委員的語氣帶隊。我終于找到了童年！但這一切都過去了，我希望永遠停留在快樂的時光里，但是歲月不饒人，就那樣，就那樣。我真的很想念潘一老師。你一直在嚴厲地引導我。謝謝你，潘一老師。
真的好懷念母校。是你的記憶讓我找到了快樂的童年。謝謝！
母校我想對你說作文500字 篇33
母校，多么親切的名字象征著，像媽媽一樣的學校。而我們卻要離開生活了六年的學校。是多么不舍多么留戀！
還記得那個夏天，我們從一個個懵懂的孩子變成了成熟的少年。我們從為一件小事兒斤斤計較，到變得寬容大度。以前在食堂經常剩飯，現在我們知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”操場上的追逐打鬧，嬉戲玩耍。現在就要離我們遠去。教室里的書聲朗朗，體育課上的熱火朝天，數學課上的習題，英語課上的one tow three 。.。.。.是多麼不舍。
冬天里，教室里溫暖的暖氣，外面的雪人似乎還在微笑著。住校生對小盆友的愛護，對宿舍的愛護仿佛就是自己家的親人，自己家一樣。回憶往事樁樁件件，歷歷在目，永生難忘。同學之間的互相關心受傷時的`問候，我不禁淚潸潸了。
還記得最后一個六一兒童節我們格外珍惜，雖然會議室非常熱好幾個同學暈倒中暑了。但他們還是堅持不懈不肯放棄。取得了第1名。我最不舍的就是數學老師張霞，張老師她教會我數學王國里數不清的公式，圖形的體積，面積，周長。.。.。.等等。我一遇到不會的題她就會幫助我解難。
再見了親愛的母校，我們把六年的汗水揮灑給了你，再見了，親愛的母校，你把我們從懵懂的孩子變成了成熟的少年！
母校我想對你說作文500字 篇34
美麗的校園，老師喜歡朋友，同學日夜生活在一起。面對這些時刻，隨著我的成長，這些東西即將消失，一種不情愿的感覺浮現在心里…
在學校住了六年，再過一個月就要告別母校了。記得我在這個學校遇到的第一個老師，毛世炎，脾氣很好。我的拼音不好嗎？她不厭倦一遍又一遍地教我。雖然我很快就會忘記這些拼音知識，但我永遠不會忘記這位老師。
搬到現在這個班認識的第一個朋友是吳佳瑋。我記得下課后我會和他一起玩。現在，我有了更多的朋友。當然，我在的時候，他給班里很多同學介紹過我。雖然我成績不好，他還是愿意教我不會的題。現在他也是我的好朋友，也會給我講課，雖然大部分都是，不知道的問題比在一起的少很多。畢業后多久才能見到他？多久才能見到好朋友？再和他們玩多久？需要多長時間。
有很多漂亮的學校。就說后面的操場吧。操場上有許多五顏六色的花草，即使在冬天，那里也會有淡淡的綠葉！前面的操場沒有后面的操場綠，但是地面是大理石的，看起來很壯觀，很漂亮。不知道畢業后還要多久才能再來，還要多久才能回到這里，看到滿是花草的操場。多久我才能去教室？我不小心用指南針在桌面上畫了一條細長的線。需要多長時間。
沒過多久，我們就要告別滿是我們腳印的操場；你要告別我們歌聲飛揚的道路；告別充滿我們歡笑的教室。
母校我想對你說作文500字 篇35
美麗的校園就好像一棵大樹，我們就是那歡快的小鳥棲息其中——我們共同歡樂，共同學習。可是，雛鷹總是要離開大樹的懷抱，向著更高更遠的目標展翅飛翔。現在，我們即將畢業，即將離開您——母校。這里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，我也不會忘記！
校園的松樹，你可記得：在那一天，學校的廣播放著優雅動聽的歌曲，我知道，再過十分鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領巾。過去了，我戴上了，成為了一名少先隊員。同時，在我的內心深處，有一顆正當三好學生的種子已經萌芽。
這六年的學習生活，就好像一幅五彩繽紛的畫卷。每天清晨，我們迎著朝陽跨進了學校的大門，可是那時天真的我還不知道有跟您分離的時候，只顧著學習、玩耍。想起那時，我們在一起歡聲笑語是多么的高興。可是現在，我們即將畢業，這時，我的心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊，母校，我不想離開您！
校園的松樹，你可知道？幾年的感情已經在這里扎下了根，那親切的教誨，已經深刻的印在我們的心中，不知我們在這里學了多少知識，玩兒了多少個游戲。母校啊，母校！這些都是您給予我們的精神財富，我們怎能忘記？
再一次，我深切的向您母校說一聲：“感謝您，母校！”
母校我想對你說作文500字 篇36
歲月就好像小河的流水，帶著歡笑流去。昨天，我們還在這里學習做人、增長知識、鍛煉身體，還在這盡情玩耍、歡笑；明日，我們將踏上另一條路，告別母校。
母校給予了我許多：老師的愛，同學的情。
老師天天晚上伏在書桌上為我們批改作業，準備明天的課。您的桌上總有一杯水，水很平、很靜，就好像我們，您不會偏心于某一個人，您也不會讓水溢出或抖動。您有時會朝水吹口熱氣，給予我們無限的溫暖。當杯子破了，水流了出來，您既傷心又開心，傷心的是我們離開了您，開心的是我們終于長大了，變得很懂事很懂事。明日，我們就要離開溫暖的杯子了……
同學們雖然有些矛盾，但是卻在這幾天里化成了水，化成了霧。水流走了，霧也散了，矛盾也沒有了。教室里吵鬧時，黑板上總有一個很大很大的“靜”字；安靜時，窗外的鳥叫聲，樹“沙沙”的聲音都會在耳邊回旋，久久不能離去。明日，我們就要分離了。但是一張很大的地圖里，有著屬于自己的一塊很小很小的領地，我很難望見你，你很難看見我，但是心卻連著心。三年后，我們又換了一下位置，趴在那一動不動；三年后，再換再爬……
母校給予了我知識和友情，教會了我許多許多，但是我們要離開您那溫暖的懷抱，去尋找屬于自己的那塊地方……感謝您，母校！
母校我想對你說作文500字 篇37
轉眼就，六年級的時間就快要過去了，馬上要升入初中的我們已經對這個曾經培育、培養我們的母校無法割舍。當別人問我，你的母校是怎樣的？你在母校時的生活又是怎樣的？講到這個我可以滔滔不絕地講三天三夜。
我的母校是個美麗、綠色的母校。美麗這個詞太輕了，還可以用得重一點，那是真的真的太美麗了。一進校門就能看見綠色植物，還有許多學校的榮譽掛在墻上，再往前走就是教師們的房間了，也擺滿了綠色植物。中間還有一棵桂花樹，到了開花季節，校園里便會充滿這些誘人的香氣。再往前走，就是操場了。操場上有許多人，有的在跑步，跑得比兔子還快呢，有的在跳高，跳得比袋鼠還高、還遠呢。
我在母校的學習呢，有時懵懵懂懂，有時卻一點就通。懵懵懂懂是因為我在母校里除了玩就是吃飯，在上課時，要是無聊的話會開開小差還會摸摸小動作(當然課是有聽進去的）。到了六年級我就開始認真起來了，上課專心，下課了，有時看看書，有時放松一下。
在這6年里，我結識了許多好朋友，真有一點舍不得她們，過去，我和她們一起玩耍、一起吵鬧、一起上課。但是畢竟還是要分開的。
在母校里我有許多快樂的回憶，這種回憶是不可取代的，就像是這個母校，我會永遠記住她的。
母校我想對你說作文500字 篇38
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學六年級過去了，我們馬上就要離開親愛的母校，遠走高飛，展翅飛翔。在這里我要說一聲：“感謝你，我的母校!”
在學校里離我們最近的是誰?是老師。當你在學校生病時，是誰帶你去看病?還是老師。老師像蠟燭一樣照亮我們前進的道路;老師，您是園丁，辛勤的澆灌祖國的花朵;老師您像粉筆犧牲自己的青春年華傳授我們知識。
老師，您還記得嗎?我們班的同學上課有時是“身在曹營，心在漢。”老師您知道后便專門給我們開一次班會，班會上你的一句“學習是給自己學的，知識也是自己的。”聽了這句話同學們的學習態度也端正了不少。
我們不僅要感謝老師還要感謝同學們。我們班的同學是最團結的，在學校的拔河比賽中我們班參賽的選手正在奮力拼搏，而我們的其他同學則在一邊拼命地喊：“加油!加油!”一直不停地喊，直到我們勝利了，大家的歡笑聲也久久難以消失。
感謝母校在我迷惘的時候為我指明了前方的道路。當我因為考試沒考好而灰心時，校園墻壁上的一句：“失敗是成功之母”的標語讓我重新鼓起勇氣。當我因為前面的道路太艱難而退縮停息時，教學樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前，不后退。一次次的比賽，讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的“酸楚”。感謝母校，像一只小船，激勵著我們勇往直前。
感謝母校，讓我們汲取了無窮無盡的知識;感謝母校，讓我們感受到了愛與溫暖;感謝母校，給予我鍛煉的機會，讓我們在這里快樂成長。
母校我想對你說作文500字 篇39
六年前，我們懷著對母校的憧憬，對知識的渴求，走進了母校的大門。
光陰如梭，日月似箭。此刻的我們，儼然已成為一個德，智，體全面發展的少年，知書達理，博學多才。六年的時光里，我們寒窗苦讀;六年的時光里，我們強健體魄。
母校啊!是您，甘愿做我的墊腳石，助我成長。六年里，是您用那海納百川的胸懷，母親一樣的慈愛，哺育了我們，教導了我們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”可在我的眼里，您比春蠶，蠟燭還要偉大，還要高尚。您沒有生命，可卻使諸多無知的學子擁有了生命的好處;您沒有靈魂，可整個社會都有您那充滿活力的身影。天下學子都像您的孩子一樣愛戴您，尊敬您。
母校啊!您就像那一棵參天大樹，而我們就像那樹下的小草，您為我們遮風擋雨，而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當我們吸足了營養，隨風飄揚并開始自我富有好處的一生時，您總是不求回報，只是默默地，默默地注視著我們遠去，之后又迎來下一批小草，繼續日復一日地完成以往的工作。
“誰言寸草心，報得三春暉?”您對我們的恩情，是我們一生也無法報答的。
我們在陽光下成長，就應當報答太陽;我們在母校的臂灣里學習，就應當感恩母校!我們此刻應做的，就是好好學習，用知識改變社會，給母校添光彩。這天我以母校為榮;明天，母校以我為榮!
母校我想對你說作文500字 篇40
操場圍墻上的體育運動圖片，你記得嗎?國旗臺上懸掛的五星紅旗，你記得嗎?光榮榜上的無數照片，你記得嗎?這一切，是那么的完美，可這就要成過眼云煙。成為我們一生都難以忘懷的完美記憶。
六年了，我們成長在母校，那里的一花一草，一沙一石都是那么熟悉，我們在那里學習做人，增長知識，鍛煉身體……那里有我們無數的歡笑和淚水，期望與艱辛，這一切，你記得嗎?
母校，你就像一顆蒼茂蔥郁的常青樹，結滿了我們的累累碩果;你就像一本塵封的厚日記，記載了我們無數喜怒哀樂，悲歡離合;你就像一片蔚藍的天空，讓我們這一只只幼小地青鳥看到了飛翔藍天的期望。這一切，你記得嗎?
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，在上課時，黑板像被魔法棒點了一下，呈現出無數個授學與我們的粉筆字，下學時，我們辛勤的老師還在批改作業，即是脖勁酸痛也要把作業判完，這一切，你記得嗎?
世上最難忘的是友誼，在母校，我我們結識了許多與你一齊同甘共苦，朝夕相處的伙伴，平日里，我們一齊玩耍，可分開時，卻都淚水連連，惺惺相惜，這一切，你記得嗎?
大掃除時同學們勞動的身影，你記得嗎?六一時，舞蹈隊的翩翩舞姿，你記得嗎?課間時，熟能生耳的廣播操音樂，你記得嗎?在校園無數的淚水與勇氣，你記得嗎?而這一切的一切，你都記得嗎?
這是母校創造的，時母校贈予我們的，我們要為母校而奮斗，為母校創造輝煌，永遠的感恩老師，珍惜友誼，感謝母校!
母校我想對你說作文500字 篇41
生活中總有許多的戀戀不舍，總有許多值得我們懷念的人和事，而至今仍令我念念不忘的是我的母校——柏苑小學。
柏苑小學雖然面積不大，地方較小，但并不影響們在里學習、努力為柏小爭光的熱情。
在柏小生活的六年里，是柏小孕育了我；是老師教給我人生的道理，賦予我知識；是我人生中的一盞明燈，指引我前進的道路，使我全身充滿動力，全身心地努力學習！我就像柏小的一棵幼苗，老師不斷灌溉，使我從幼苗長成了一棵健壯的小樹。在柏小生活、學習，就應該以柏小為榮，因為你已經是柏小的一分子，應該為柏小爭取榮譽，不做損害柏小形象的事。
我懷念母校的一棵棵大樹，懷念母校的臺，以及我曾經在臺下成為一名光榮的少先隊員，有著蓬勃的朝氣，戴上紅領巾，因為它是一件光榮而令人感到幸福的事啊！懷念母校的舞臺，有多少人在舞臺上展示自己的風采啊！懷念母校的跑道，我曾經穿著柏小的校服在跑道上飛快地奔跑著；我更懷念母校的籃球場，有多少柏小球員在球場上為柏小爭得榮譽，是他們辛辛苦苦用汗水換來的成績，而這些成績是多么令人驕傲；他們付出了多少心血，所有成績都是來之不易的，我為自己是柏小人而感到驕傲。
雖然現在我不是柏小人了，但或許是因為曾經擁有，所以在我心里留下了深深的烙印，至今也無法忘懷。
母校我想對你說作文500字 篇42
母校，是陪伴著我們成長的地方；母校，是給予我們知識的泉源；母校，是一個充滿歡聲笑語的地方。這里，走進了一代代新人，這些新人來到陌生的環境，他們很可能不適應這種新環境；也離去了一批批故人。
這些故人的心里有著何等的依戀？這里，有著我們兒時的歡樂；在這里，有著我們兒時的夢想和希望。在走廊的墻上，貼滿了用稚嫩的筆跡寫出來的文章；在教室的黑板墻上，寫著還沒來得及擦去的老師上課時講的知識點；學生的課桌上，擺著還沒有收拾好的課本。這里的每一片樹葉，每一棵樹，每一朵花，每一寸土地，都有著我們的足跡；到處都是我們美好的回憶。有語言幽默的語文老師；還有有嚴肅認真的數學老師；還有盡職盡責的班主任。這些都是我們美好的印象。
讓我們靜靜的，走過校園每一個角落，走過我們生活了五年的地方。走進這座校園，一陣陣熟悉的聲音傳來，是什么聲音呢？原來是同學們清脆悅耳的讀書聲。這聲音，如細雨般的滋潤了我們的心田。
如春風般的吹進了我們的心靈，使我們心底的那一株鮮花能夠美里的綻放！這聲音，比任何一個音符都美妙；比百靈鳥的歌聲還悅耳。這是世界上最美妙的聲音！母校，是陪伴著我們成長的地方；母校，是賦予我們知識的泉源。這就是我的母校，一個偉大而又神圣的地方！
母校我想對你說作文500字 篇43
跌宕起伏，日日夜夜；花開花落，潮起潮落。不經意間，我走過了六年小學。六年來，每一個笑點，每一滴淚，每一個故事，每一次經歷，每一個舉動，都讓我刻骨銘心。2009年的夏天如期而至，我們也迎來了理想收獲的一年。兩個月后，我們將接受老師和親戚的委托，進入考場繼續深造。今天，我們站在這里，在小學最后一次升國旗，不禁感慨萬千。
我還記得六年前進實驗小學的那一幕：輕盈的腳步，溫柔的聲音，天真無邪的笑臉。在過去的六年里，許多記憶將成為我們生命中最珍貴的收藏品：33，360寬的操場，明亮的教室，甜美的笑聲……我們必須仍然記得你和我第一次入學時的雄心壯志，我們必須仍然記得教室、圖書館和實驗室里不知疲倦的學習身影，我們必須仍然記得老師認真的教導，我們必須仍然記得我們在操場上活蹦亂跳。當春天再次來臨，當小樹再次發芽。即使我旅行到天涯海角，即使我走過千山萬水，我怎么能忘記給我知識的老師，教我們母校的學生，和朝夕相處的學生.現在，我要畢業了，要告別我可愛的母校了。我只能把不情愿的依戀變成野心，努力回報母校：剩下的一個月，好好學習，勇往直前；讓生命帶著微笑綻放，讓生命帶著潮汐涌動。付出最好的結果來回報母校對我的培養之恩。
我們即將告別母校。告別前，我轉向太陽，雙手合十，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的感情，對母校、老師、同學說“珍惜”。
母校我想對你說作文500字 篇44
時光飛逝，時光飛逝。回頭一看，發現自己已經過了六年小學。我們即將離開母校，踏上人生的道路。當我們再次來到母校門前時，我們看到了“南苑小學”四個大字。記憶之門瞬間開啟，零星碎片如洪水般涌出。
迎接你的是一棟高大的教學樓。在那里，每當鈴聲響起，學生們就乖乖地坐著，專心聽老師講課。他們有時低頭匆匆寫，有時抬頭聽老師講課，有時大聲朗讀課文。再往前一點是教師辦公室。他們正在認真備課，批改我們的作業，不知疲倦地工作。抬頭望向四樓，時間又回到了過去。我和趙努力讓他們聽課堂。他們的調皮，調皮總是讓我們滿地跑，把我們累得到處都是。但是看著他們孩子氣的臉，充滿了孩子般的微笑，沒有人生氣。
再看，這次目的地是操場。下課后，學生們像鳥兒一樣快樂地飛走了。這時，后面的操場變成了游戲的操場，每個跑或跳的人臉上都掛著微笑。靈動的身體，主動的姿勢，歡快的喊聲，開心的笑聲。升旗的時候我們排好隊，在國旗下莊嚴宣誓，在第一周的總結中完善。
感謝母校給了我知識、幸福和刻骨銘心的道理。2000多個日日夜夜，每天學習成長。
每一朵花都有自己的美麗，每一棵樹都有自己的高度，每一股風都有自己的方向，每一匹馬都有自己的速度。為什么我們不放飛夢想，朝著自己內心的方向去追求？六年的成長，六年的準備，今天，我們上路吧！
母校我想對你說作文500字 篇45
“永遠的生活，永遠的旅程，永遠的匆忙，不能留下痕跡，如果時間只是一陣風，我是多么的不甘心，所以我開始寫作……”
時間就像流水。轉眼間，我已經快樂了六年。我從一個朦朧膽小的女孩成長為一個懂事活潑大方有理想的女孩，我的夢想就在這里啟航。
我是三年級轉來的。初三之前，在湯溪小學什么都不記得了。但是三年級以后，我還記得在母校的時候。因為在老派，我生活，學習，玩耍都很傻。自從來到母校，我似乎很在意身邊的事情，開始為自己的進步和自己在班里的地位而奮斗。是母校讓我認識了自己，看到了真實的我，不再霧里看花。
感謝母校，用你的乳汁哺育了我。你讓一個淘氣的孩子成為紅領巾的少先隊員。看著三角形頂角金鑰匙的母校大門，我會想起我在母校走過的風風雨雨；看著明亮的教室，熟悉的桌椅，筆直的跑道，北面的大操場，西面的操場，南面的操場，這些不就是你們的臉嗎？在母校的風風雨雨中，有些事讓我難過，有些事讓我刻骨銘心，有些事讓我開心。感謝母校，是母校養育了我，讓我成長。
母校，母校是我遇見同學的地方。沒有我的母校，也許我就不會認識、洪、程、金。我就不會遇見他們，也不會遇見黃先生和唐先生。然而天下沒有不散的宴席，人總要離開。所以，在此向你和母校獻上我的心。如果，期末考試后，最后一次見到你，我會寫下電話號碼，深情地看著你，說：“我們一定會再見面的”。并且再去一次母校，記得曾經哺育過我，讓我遇見你的可愛的母校。
母校我想對你說作文500字 篇46
新世紀學校是我的母校，現在即將畢業。今天是十周年。我要感謝我的母校。
雖然是從初三轉來的，但是初三之前的湯溪小學我什么都不記得了。然而三年級之后，我還記得在母校的時候。因為在老派，我生活，學習，玩耍都很傻。自從來到母校，我似乎很在意身邊的事情，開始為自己的進步和自己在班里的地位而奮斗。是母校讓我認識了自己，看到了真實的我，不再霧里看花。
母校，母校是我遇見同學的地方。沒有我的母校，也許我就不會認識、洪、程、金等。我也不會和他們分開，更別說遇到黃先生和唐先生了。但是，天下沒有不散的宴席，人總是要離開的。所以，在此向你和母校獻上我的心。如果，期末考試后，最后一次見家人的時候，我會寫下電話號碼，深情的看著大家說：“我們一定會再見面的。”再次瀏覽母校，記得曾經養育我并讓我遇見你的可愛的母校。
感謝母校，用你的乳汁哺育了我。你讓一個淘氣的孩子成為紅領巾的少先隊員。望著母校的三角鑰匙門，我會想起那些起起落落，明亮的教室，一排排熟悉的桌椅，筆直的跑道，北大操場，西操場，南操場，都是你的臉。在母校的風風雨雨中，有些事讓我難過，有些事讓我刻骨銘心，有些事讓我開心。感謝母校，是母校養育了我，養育了我。
母校我想對你說作文500字 篇47
母校是我們成長的搖籃，我們就像搖籃里的孩子，在搖籃里健康快樂的成長；母校是我們幸福的港灣，我們就像小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語無法形容我們對你的感情。路邊的樹，你還記得小時候那個懵懂的我嗎？你身邊的小草，你還記得小時候那個懵懂無知的我嗎？同時想對陪伴我六年的母校說一句：“謝謝母校！”
回憶起過去的點點滴滴，心里不禁泛起一股酸楚的感覺！在這六年的幸福里，我要感謝老師，因為老師教會了我做人的道理和無限的知識！
剛進校園，對什么都很害怕。走進教室，看著陌生的面孔，心里有一種說不出的感覺。很多小朋友都在看我，我有點害羞。
二年級的時候，我已經有了自己的好朋友，學習上的朋友。下課后，我和我的好朋友耳語，并說出我自己的悄悄話。
我三年級了，要和初一的老師和好朋友分開了，舍不得你。然而，我相信我們總有一天會再見面的。
四年級的時候，我加入了另一個班和一個新的小組。剛開始只能和同學聊天聊天。很快，我認識了一個好朋友，我和她相處的很好，所以我認識了這個班的第一個好朋友。
到了五年級，我不再是一個無知天真的孩子。長大了，我已經是一個懂事成熟的少年了。
時光飛逝，日月如梭。轉眼間我已經六年級了，也長大了很多，學習任務也一天比一天差。
我要感謝我的母校，因為它讓我健康快樂的成長！
我愛我的母校！
母校我想對你說作文500字 篇48
轉眼間，6年了，6年的小學生活也即將畫上一個完美的句號。但一想起要離開老師，離開同學，離開母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長的時間了，還是會有一些感情的。現在，小學中發生的事又一件件從我的腦海里浮現出來。
還記得那次，天上下著傾盆大雨，同學們卻像離弦的箭一般，不顧嚴寒，飛快地沖到樓下去享受著雨的“洗禮”。
還記得那次，學校舉辦了一次廣播操比賽，老師陪著我們一起練習，雖然在比賽中并沒有奪得冠軍，但老師卻笑著安慰我們說：“不要傷心，你們已經做得很好了，只不過沒有配合起來而已”，雖然老師嘴上這么說，但我們都知道，老師比我們更傷心。
還記得那次，學校舉辦了一次征文比賽，有兩個名額，我們班有幾個作文特別好的，老師就讓我這個對征文完全不了解的笨蛋去試一試。我知道，是老師信任我才會讓我去參加的，于是，我便每天看作文，征文。在賽場上，我從容不迫，奪得了年齡段的第三名，老師也夸獎我，說我對寫作很有天賦，我想：這次機會是老師給我的，這份榮譽也有他的一份。
離別對于每個人來說都是痛苦的，更別說我們生活了六年的好同學，好老師了！請老師和同學們記住一句話：山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開正整的情誼；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。愿我們能永遠在一起！
母校我想對你說作文500字 篇49
時光過得真快，轉眼間又到了歲末年初。回顧我在母校生活的日子，有歡笑、有淚水，然而，更多的是感恩。是母校，使我一天天長大;是母校，使我在知識的海洋里自由地徜徉。是老師，使我懂得了中華文化的博大精深;是老師，使我感受到數字的奧妙;也是老師，使我懂得了很多做人的道理。母校是我成長的搖籃，老師是我啟蒙的媽媽。
記的在二年級的時候，我總闖禍。那一次我不留意把花盆打碎了，同學們都圍在那里看，可我卻不敢看，因為我怕看到了心會更慌，是樂于助人的同桌安慰了我、鼓勵了我。于是，我壯著膽子跑到辦公室向老師認錯。但是，當我跑到老師面前時，卻突然變得啞口無言了，不知怎樣，總是說不出話來。老師溫和地說：“別著急，慢慢說。”我低著頭，吞吞吐吐地說了事情的經過，并向老師說了聲對不起。老師不但沒有批評我，而是寬容地教育了我一番，循循善誘、語重心長!
事后，我偷偷地對老師說，老師，多謝您的那一番教導，我以后必須改，做老師的好學生，做爸媽的乖女兒。
我最后明白了老師所做的一切是為了我們好，為了我們將來的成就著想，我必須會更加努力，以優異的成績來回報老師，辛勤的園丁啊!我不會辜負您的期望。
我們就像一棵棵幼苗，把根扎進母校的土壤，在老師的澆灌下茁壯成長。祝福您，母校;多謝您，老師!
母校我想對你說作文500字 篇50
背著沉甸甸的書包，與好朋友說說笑笑，分別在走廊里，想到今天就將告別母校，心中不免有些失落。
沿著操場邊的甬道，聞著那股熟悉的花香，不知不覺中，我又來到了玉蘭林。
我撫摸著林前的寫著“玉蘭飄香”的巨石，輕輕放下書包，向林中走去。
這每一棵玉蘭樹就像一個學生，這些正是在成長禮那天每天學生親手載下去的。各色的許愿卡赫然醒目。我走在叢林中，尋找著屬于自己的那一個希望。
“希望明天會更好。”找到了，卻并不興奮，以后便不能時常來看它，為它澆水松土了。
風徐徐吹著，枝頭，樹葉輕輕搖曳，那“沙沙”聲是在訴說離別時分的不舍嗎？
看，這一屆的四年級學生來給樹苗澆水了。他們提著壺，讓水緩緩滋潤著幼苗，與樹竊竊私語。
我在一旁靜靜看著，陪他們笑著。當年我也曾這么做過。
記得我四五年級是，每天都會來玉蘭林坐坐，看看。每到花落時節，我總會過來，拾起一片片花瓣……我情不自禁地彎下腰，拾起了一片玉蘭花瓣，夾在書里。
時間晚了，我背起書包，依依不舍地走出了玉蘭林。
我回首望了望玉蘭林，那雪白的花傲放枝頭，它是否記錄了我們在學校里這些年的歡聲笑語？這留存著我童年回憶的校園，我就要離開，讓我在看看您，浸透在玉蘭花香中的母校。