【薦】我愛母校作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我愛母校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我愛母校作文1

　　一幼是我的母校，是我增長知識的第一個學校。

　　聽說一幼變化特別大，這天我就去參觀了一下。果然，變化實在是大！

　　剛到路口，就遠遠望見大門上的五只小動物在向我招手，好像對我說："快進來看看吧，這里和以前相比是大不一樣了！"大概是因為好久不來這了，突然一來，所以我心里有些激動。

　　一進到大門，兩排大樹還是和以前一樣挺立在大門兩旁，讓我想起以前。放學的時候，因為爸爸媽媽很忙，所以來得比較晚，我就和周老師坐在這里等這爸爸媽媽來接我。說到周老師，我馬上向職員欄走去，看周老師的相片還在不在，周老師是我最喜歡的老師，她從我進入幼兒園的第一天就上我們的課了。可令我失望的是，已經沒有她的相片了。可能是退休了。

　　直走下去是滑滑梯，有幾個小朋友在玩，他們玩得好開心。記得第一天來上學時，我就和其他同學在這里玩耍。

　　右邊是一棟教學樓，我以前在這兒上課。墻上有色彩鮮艷的圖畫，小兔子、小獅子……那些墻畫，既可愛又干凈，沒有人拿臟手碰過它，可以看出，小朋友們很喜歡這些墻畫。畫的下面有一些安全標志，"報警電話"呀，"小心受傷"呀……

　　我剛走到里面，就看見走廊兩邊都有吊蘭從二樓垂下來，就像春天的垂柳，我頓時感到心情舒暢。一陣風吹來，吊蘭翩翩起舞，像許多姑娘圍著走廊跳舞。咦！那是什么？在一間教室的窗下，我隱隱約約看見有黃色的東西，走近一看，原來是小朋友們和家長的手印，好可愛，我們以前怎么沒有這樣有趣的事呢？還有些教室的窗下有小朋友的畫，畫得很不錯；有一間教室的窗下有小朋友們的生活照，他們的生活真是多姿多彩，有過生日的，有做手工的，有玩玩具的……

　　我上了二樓，去看以前的宿舍變成什么樣了。剛走到門口，我的嘴巴立即張得大大的，可以塞進一條鯉魚了。你知道宿舍變成什么樣了嗎？我無論如何也想不到，竟然變成一間教室了。

　　要回去了，我直沖向樓梯。那些臺階竟然只有一分米那么矮，現在太不習慣了，我一次要跨兩級臺階。

　　當跨出校門時，我有些戀戀不舍。我好懷念在幼兒園時的日子，回頭看了一眼，就匆匆忙忙地走了。我愛我的母校，它是第一個給了我知識。將來不管我是否建樹，我都不會忘記我的母校——來賓第一幼兒園。

我愛母校作文2

　　我是一名即將畢業的小學生。在難忘的母校—遼寧小學學習生活了三年。這三年中經歷的一點一滴，我都還記憶猶新。

　　我就讀的遼寧學校是一所重點實驗學校，所以老師對我們要求很嚴格。但我們仍然天天樂在其中。

　　美麗的校園，讓我們學習的興趣更加濃厚了，塑膠大操場環形的跑道告訴我們：我們的路還很長，要堅持不懈地走下去，才能贏得勝利。碧綠的操場告訴我們：我們生活的天空很寬廣，可以讓我們自由地飛翔；高大的榕樹告訴我們：我們要學會堅強，不要沮喪；環形的體育場告訴我們：我們要堅持體育鍛煉，全面發展；漂亮的教學樓告訴我們：學習讓我們變得更聰明，讓我們的腦瓜子反應更加靈敏。

　　記得幾年前的“5。12”汶川大地震的突然襲來，讓同學們心驚膽戰。但是，由于同學們平常的團結友愛，促使全校幾千名師生在汶川大地震發生的時候，無一傷亡，這表現出了同學們的團結友愛，不畏危險，舍已為人的良好品質。

　　我們的學校還是文明衛生學校，我不管在何時何地，只見同學們都養成了“見到老師要敬禮，見到垃圾要拾起”的良好品質，在學校做好學生，在社會做好公民。

　　我們學校還是教育改革的重點學校。同學們上課認真聽講，不做小動作，下課不嬉鬧，有序地活動，這幾乎成了同學們的良好習慣。有多名同學親手制作的科技作品、科幻畫等還獲得了重慶市級大獎呢！

　　我們的學校還是一所藝術學校。因為經常開展一些文藝、體育活動，讓同學們自編自導自演，更好地促進每一位學生的全面而健康發展。

　　還有體育創新活動，我們學校也是非常重視的。最近，學校還開展了各年級的“抖空竹”等活動，讓同學們參加自己喜歡的陽光俱樂部開展的一系列興趣活動。同時，學校還開展了新編課間操的競賽活動。五、六年級還開展了晨跑活動，讓同學們的身體更加強健了。

　　不管什么事，只要有益于我們，學校就一定會給予支持。對于同學們的創新意識，更是鼎力相助，因此我們學校真是人才輩出，桃李滿天下呀！特別是前幾年畢業于我校的學生肖望后來就讀于重慶巴蜀中學，在澳大利亞堪培垃2008年泛太平洋地區中學生運動會上，在100米、300米比賽中分別獲得金牌。

　　對于我們即將畢來的小學生來說，離開母校就像新生嬰兒離開母親的懷抱一樣。

　　對于即將離開母校的我，只有一句話能表達出我的情感，那就是：母校，我愛您！

我愛母校作文3

　　齊中啊，齊中！我的母校。當我第一次走進你，你就已經在我市小有名氣。盡管經歷了40年的風風雨雨，依然可以記起你黃色的主樓和那挺拔的楊樹；依然忘不了親愛的老師，可愛的學友。

　　在你xx年大典盛大慶祝會，我再次走進你。伴隨著莊嚴的國歌聲五星紅旗緩緩升起，在驕陽下迎風招展。轟鳴的禮炮響徹校園內外，絢麗的禮花紛飛在藍天白云間。燦爛的笑容飄逸在老師同學的臉上。亦飄逸在來賓及市里領導的臉上，然而更蕩漾在我的心里。因為此時，我的孩子就在這里。記得我曾經在和我小學老師的通話中說過，‘親愛的老師，感謝你！感謝你教我學文化，告訴我做好人，使我在幼小的心靈里就有了當老師的渴望，我沒能如愿以償，所以我決心把孩子送到學校，不圖桃李滿天下，只為送人玫瑰，手留余香”。如今看到孩子成為我母校的一分子，在臺后忙碌著，怎能不心花怒放。這時，火箭繞場一周降落下來，那是我的學長現中國科技院院長——欒恩杰，為母校大典送來的賀禮。我好想親手接住飛來的火箭。讓孩子也沾沾科技的光，感受那其中的愜意。

　　在春風拂面，枝頭新綠的季節， 孩子應邀參加了齊市信息技術與科技整合說課比賽，并且她的《自由落體運動》在比賽中獲得了特等獎。當我在屏幕上看到孩子在說課的瞬間，真的好感激你，齊中，我的母校！在你溫暖的懷抱里，，孩子從一個柔弱愛哭的小女孩變成一位學生認可的年輕的班主任老師，短短的一年里在校領導的關懷和支持下，同事的呵護，學生的鼓勵加之孩子的舉燈文耕，把她鍛煉的愈來愈堅強，愈來愈成熟。謝謝您，齊中！

　　在-老楊樹換上濃裝，滿身新綠的季節，迎來了五一國際勞動節，節日前夕，我收到封面用鋼筆書寫的愛崗敬業，孝親敬老的校長親筆信，洋洋灑灑，字里行間涌動著感人的氣息，恰是涓涓溪水流入干旱的麥地，滋潤的是禾苗，澤潤的是心田。看著最后落款，一個眉清目秀，和藹可親，溫柔而不乏剛毅的身影呈現在眼前，這就是十年如一日，嘔心瀝血奮戰在教育事業前沿的老校長——徐凱。你以教書育人為本的教學理念，深得人心，得人心者得天下。老校長啊，老校長!你可記得，這十年你帶領齊中廣大教師為高校輸送了多少優秀學生？

　　今天，我走進你齊中，穿過長長的庭院，輕輕地來到茁壯了的老楊樹前，撫摸著。

我愛母校作文4

　　暑假又快到了，而這個暑假與往常不同——過了這個暑假后，我就再也沒有機會返回母校了。

　　去參觀我將來的初中時，看到學生們一個個打籃球的身影，聽到教室里的同學們朗朗讀書的聲音，我不禁想起了我的母校——市直六小。

　　母校的'課堂最令我難忘。課堂上，同學們的思路都跟著老師的思路走，從不跑神；每次老師提出問題，都有同學積極舉手發言，活躍的課堂學習氛圍，促使著我前進。尤其是在上語文課時，老師每次都給我們拓展點別的方面的知識，使我們的知識面更加開闊，了解的更多。更有趣的是，有時候的語文課，老師會讓我們各組之間把桌子湊到一塊，自己討論著學習，不懂的問題再去問老師，這樣以來，就給我們養成了一種自主學習的習慣。前段時間，我考上理想的中學和老師在課堂上用的這種使我受益匪淺的方式有著極大的關系。

　　此外，母校經常舉行的小型競賽也令我難忘。在剛剛舉行過的籃球比賽上，同學們都奮力拼搏，爭奪第一，半場下來，頂著烈日打球的隊員們雖已汗流浹背，但堅持要求下半場繼續打，有些同學甚至為了搶球而摔破了膝蓋。他們這種拼搏的精神令我十分感動，也讓我知道了：只有拼搏，才能成功。

　　另外，一年一度的春游活動也令我激動。春游的路上，我們唱著歌，拍著手，結成隊伍向前走。有些同學還時不時地弄出些笑話，引得我們哄堂大笑。

　　在母校成長的六年中，老師點點滴滴的教誨，往日點點滴滴的小事，使我從無知到多才，從酸澀到甘甜。昔日校園里那些美麗的風景線構成了我多姿多彩的校園生活，構成了我那無與倫比的母校。

　　望著望著湛藍的天空，聽著聽著校園里的美麗交響樂。啊，母校，您就像一棵參天大樹，而我是樹上的樹枝，無私的您從大地里默默地汲取營養傳遞給我們，補充到我的身上。您也像一縷春風，慈祥的您會時常過來帶動我這根小樹枝跳舞、歌唱；嚴厲的您會“呼”地一下把我身上不好的枝葉吹個精光。不管怎樣，等到樹枝長大后，一定會感謝您、報答您這位母親的。

　　歲月像小河的溪水匆匆流去，離別的日子已經不長。六年中，有多少歡樂，多少哭泣，多少教誨，多少智慧。望著這片美麗的凈土，我多么想讓時間老人放慢腳步，坐下來歇一歇，再睡一場大覺呀！

　　母校，如今千言萬語也表達不出我此時的心情，我只想對您說：“母校，謝謝您，我——愛——您！”

我愛母校作文5

　　六年的光陰如流水般逝去，想挽回那六年的時光，可是已經晚了。我多么想對我的母校說：“老師，同學們，我多么得不想離開你們啊!是老師，把豐富的學識交給我，是同學，讓我懂得了珍惜!”我從稚嫩的小女孩成長為一個充滿學識的女生。

　　我們的語文老師是女的，烏黑的秀發下面嵌著一雙小小的眼睛，那雙眼睛里面充滿著智慧之光。

　　記得那是一個烏云密布的早晨，我照例早早的來到學校。“叮鈴鈴”上課鈴響了，語文老師微笑著說：“請同學們翻開練習冊。”我小心翼翼的翻開嶄新的書本，像保護珠寶似的保護著他們，生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當老師正在聲情并茂的評講練習冊時，“轟隆隆”一陣雷聲傳來，頓時吸引了同學們的注意，當然我也被著陣陣雷聲吸引了，這是、時老師突然向我們提問了：“請哪位穿粉紅色外套的小朋友來回答這道題。”我心想：粉紅色外套的?我巡視了一周，可是沒有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時反應過來，我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎?怎么辦?老師講哪道題了?我頓時茫然無措。僵硬的站起來，我的同桌小聲的對我說：“講到第一小題了!”我硬生生的擠出幾個字：“吵鬧的吵是口字旁的吵，鬧是門字框的鬧。”“唰”的一下我的臉紅了，紅得像一個熟透了的大蘋果。我抬起頭，望著老師的眼睛，從母校的眼睛里我看到了鼓勵的目光，好似在說：“孩子加油，要對自己有信心，相信你能做到最好!”

　　這目光好似一股暖流流到了我的心田，讓我上課積極發言，讓我找回我的自信，讓我的成績從此突飛猛進。

　　如今，我要和朝夕相處，陪伴我六年的老師分離了，心中有種種的不舍，可是那又怎樣，人總是要成長的，我們不能一直在童年的時光里徘徊，而是要積極的去面對未來的挑戰，人生的道路上，總是充滿離別，在未來的日子里，我永遠不會忘記母校那溫暖的目光，這個目光會一直激勵著我，讓我成長。

　　告別母校，告別老師，告別摯友。讓我們一起告別童年吧!只要我們在成長，那么就不會臉紅，不會害臊。讓挫折與坎坷成為我們人生之路的轉折點，我們成長的考驗。錯誤和抉擇可以為自己內心增添更多的勇氣，讓我們敢于挑戰。

　　告別吧，我親愛的老師，告別吧，我親愛的同學，告別吧，我親愛的母校!