關于感恩初中母校作文400字匯總8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的感恩初中母校作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩初中母校作文400字 篇1
感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他給了我關心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節，校園里咳聲不斷，而母校的關懷聲也不斷。“哦!你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。”上課時老師會親切的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。小學知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。
離開母校的那一天，我一定會站在學校門前，瞻仰著校徽，宣示：要用學業把以前對母校的感恩，化為現實。
感恩初中母校作文400字 篇2
時光似水，匆匆流逝。六年過去了，對于母校的回憶，有太多太多的美好。不久，我們就要離開這個哺育了我們六年的搖籃。
在這六年了，幫助過我的人很多，而我第一個，要感謝的人便是您——朱老師。說到您，往事就像一場溫暖美麗的電影，一幕一幕浮現出來。一次數學考試，因為題目太難，大家都考得不是很好，而我只考了個悲慘的79分——這是讓我無法接受的現實。您叫我去辦公室，我想您一定會大聲責罵我，可您沒有。您語重心長地說：“這次考得不好沒關系，你要從這次考試中走出來，反思自己考得不好的原因，無論如何，你記住‘不憂未來，不愁過去，做好當下，便是明天。’只要你努力過，考多少分都沒關系，因為你盡力了。”那時，我聽得似懂非懂，暗自慶幸您沒罵我。而現在，我明白了您的一片苦心，謝謝您，謝謝您的諄諄教導。
真正的好友，是你在遇到困難時，幫助你的人。記得二年級時，一次美術課上，老師要我們帶畫紙，而我卻忘帶了。你見我沒帶畫紙，便說：“沒事，我帶的紙大，我倆一人一半。”說完，你便拿起尺將紙小心翼翼地撕開來，一張四開紙剎那間成了兩張八開紙，你一張，我一張，我們笑呵呵的，天真爛漫，友誼純凈得像一杯水，澄澈無染。雖然我們現在不在同一個班了，但是，我要謝謝你——小思，我們永遠是一輩子的好同學。
感謝老師、同學，感謝所有幫助過我的人，感謝母校。人生就是一張單程機票，所以我們要努力地向前走，走得無怨無悔，就像老師說的“不憂未來，不愁過去，做好當下，便是明天。”做好每件事，讓我的小學生活不留遺憾。現在，我們要努力學習，以優異的成績報答、感謝母校。
感恩初中母校作文400字 篇3
在我們的生活中，有很多人是十分值得我們感謝的，而對于我來說，我一定要感謝的是已經陪伴我度過了五年的快樂時光的老師。
老師，是一個高尚的職業，她仿佛一頭老牛，無怨無悔地辛勤地耕地，她仿佛一個培育花朵的人，用水來澆灌著我們這些。
記得有一次，學校舉行跳長繩比賽，這可是一些人的弱項呀。我們全班幾乎有一半的人在那兒叫著，有的人還喊著要“xx”。可是，校長說了，要全班參與，正因為這樣也沒有什么怨言好埋怨了。說著，我們當天下午就開始訓練了，起先，只有幾個會跳的在那兒盡情地跳著，而我們這些不會跳長繩的只能像一塊木頭一樣，一動不動地看著他們跳著。我們本以為老師對我們失去了信心，但是沒有，吳老師并沒有對我們失去信心，她先讓我們先不用沖過去，就站在原地先練習著，等我們原地跳的個數多了的時候，老師便讓我們開始沖了。有時，吳老師的額頭都有著一的汗珠，可吳老師跟沒有看見似的，擦也沒擦一次，只是任它流著。正因為我們這樣辛勤地訓練著，呀，我們在這次跳長繩比賽中，獲得了第一名。
老師，謝謝你，沒有你這樣勤勉的工作，就根本不能培育出我們這些。在此，我再在您說一聲：“謝謝你，老師。”
感恩初中母校作文400字 篇4
感謝母校，讓我認識這么多和我一起學習，玩耍的同學;感謝母校，讓這么優秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理;感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學習環境;感謝母校，這六年來給我的關心的照顧。
一想起三年前爸爸媽媽送我進校門時，如今，我已經是中年級的學生了，是再過幾個月就要離開母校的學生了，現在感覺三年的時光過得是多么得快呀!一想到要離開母校，一閉上眼睛，眼前就浮現新學校的‘身影”，那是在20xx年，新的教學樓建起來了，操場變寬闊了，學校又增添了許多新的教室，讓我們的學習環境變得更加優美了。
每到課間，操場就像菜市場，有的同學在玩耍，有的同學在跳繩，有的同學在跑步……我們的歡聲笑語全在那里，我們的健康活動也全在那里，每年的運動會上，我就能聽見同學們的吶喊聲，能看見運動員們奮力拼搏的身影……
一走進教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進教室，我就能想起和我一起歡聲笑語的同學們，一走進教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因為是母校給我提供了這么美的學習環境，是母校嚴謹的學紀，優良的'學風和先進的學習理念，讓我們自己克服困難，讓我們學會獨立，所以我們要為母校爭光，讓我們好好學習，長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人知道，我們個小學時光是在這優美的學習環境里度過的。
我們的成績都出自于關心我們的老師，愿你們身體健康，工作順利!
感恩初中母校作文400字 篇5
她，讓我學會了做人的道理；她，讓我擁有了知識，在知識的海洋中探索；她，讓我懂得了什么是友誼；她，讓我感受到了老師為了學生的未來有多么地辛勞。她就是--我的母校“籃兜小學”。那美麗的假山，宏偉的升旗臺，廣闊的操場……都能勾起我們的美好回憶。曾經，我們在那里辦過校運會，還偷偷吃了零食。曾經，我們在某個角落悄悄議論某個同學的穿著打扮。曾經，我們在那古老的大樹下一起看書、聊天……太多美好的事情，都已成為過去。還記得嗎？我的朋友們。那個校運會，我們認識了，也真正了解了“團結力量大”這句話的真正含義。“雙方準備--開始！”裁判一聲令下，我們班的同學用力地拉著繩子，“為了我們班的榮譽，加油！”從我們的背后，不知是誰激發了我們的力量，頓時，我們似乎全身充滿力量，用力地拽著。六一班也不甘示弱，使出吃奶的勁與我們戰斗。但最終，我們的意念力，團結力量使我們贏得了比賽，聽著裁判宣布：“六二班獲勝！”時每個同學開心極了，盡管豆大的汗珠落了下來，同學們也不在乎，因為我們知道：要想取得勝利，就必須付出汗水。六年的小學生活即將結束了。我們傷心，不舍，但這并不能阻擋我們前進的道路，我們化傷心、不舍為動力，沖刺理想的中學。
感恩母校吧！也許我們不再有著這樣充滿童年樂趣的學校生活。用我們最真實的成績，最真誠的心來感恩母校吧！
感恩初中母校作文400字 篇6
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長;母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時，我要對陪伴了我三年的母校道一句：“謝謝您，母校!”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍球場上，經常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學設施，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒有錢，我也會把母校牢牢地記在心里，我會回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校，馬上就要和您說再見了，我真舍不得離開您。我想和您說的話，是永遠說不完的。那就再讓我對您說：“母校，我感謝您。”
感恩初中母校作文400字 篇7
我們的老師姓潘，我們都叫她潘老師，她是教語文的，她很用心教我們，我們也很認真聽她講課，盡管有某個同學搞小動作，潘老師還是很有耐心的教導我們。
記得三年級學生字的時候，她還一筆一畫教我們，潘老師為了鍛煉我們的表達能力，每天還叫我們上講臺讀作文。潘老師每天總是笑盈盈地迎接我們，可是我們經常惹她生氣，她是一個非常有責任心的老師，要是知道有同學受傷了，她總是第一個沖上去幫同學治療傷口。老師對我們很細心，更多的時候像媽媽一樣，漸漸地我們喜歡上這位和藹可親的老師了。
記得當她接手我們班的時候，那時我們班真的很糟糕，恐怕每個老師聽到我們班都害怕了吧。是她伸出溫暖的雙手把我們接過來，教導我們，教會我們每個同學都對學習有了一份責任心。潘老師我知道您很辛苦，心管有時對我們很生氣，但您沒有抱怨；盡管有時對我們很失望，但您沒有放棄我們，在此我帶表全體同學向您道歉，我們以后肯定加倍學習，絕對不會讓您為我們擔心，失望了！老師，請您別生氣了！
老師感謝您，感謝您一直陪著我們，支持我們，教導我們，真的感謝您！
感恩初中母校作文400字 篇8
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
別了！我敬愛的老師！敬愛的方老師，是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改，一個個優異成績都傾注著您對我的培養。敬愛的余老師，是您教會了我分數、小數、方程。一個個贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報！
別了！我可愛的同學！我們大家一起經歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當我們班獲得校藝術節一等獎時，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學戳了眼睛時，我們大家都憤怒地看著他們，看得他們無地自容，看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當我們班在行為規范方面屢屢遲到時，我們嘆氣了，那時悲哀的嘆氣聲。當我們班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時，我們發出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。
別了！我親愛的母校！看學校的操場，我們就會聯想起同學們的最愛——體育課和競爭激烈的運動會。在體育課進行的大操場上，我曾有過無數測驗失利，更有過無數次練習成功。在運動會進行的大操場上，曾經留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。
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