母親節活動作文（通用5篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的母親節活動作文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母親節活動作文1
昨天，媽媽帶我到楊家將足浴城參加小記者活動，活動是——給媽媽洗腳、按摩。
到了楊家將足浴城后，我就看見寬敞的大廳，大廳靠邊擺了許多把椅子和兩個沙發。忽然一個洪亮的聲音說：“現在就讓這里的姐姐教我們怎么幫媽媽洗腳（這里的姐姐已經幫我們倒好了給媽媽洗腳的水）。”
這里的姐姐笑著一個一個的為我們做了示范，我很快就會了（不知道別人是不是），為媽媽用力按了起來，過了一會兒，這里的姐姐叫我們幫媽媽擦腳，我用盡全力才把媽媽的一只腳抬起，我左擦擦，右擦擦，可還是覺得沒有擦干凈（第二只腳跟這次一樣），這里的姐姐好像看中了我的心思，走過來對我說：“小朋友，你已經擦得很干凈嘍！”說著給我做了一遍示范，我學會了（我很聰明，所以很快就學會了），我吃力的按著，不知過了多長時間，這里的姐姐說：“小記者們幫媽媽按按肩吧”。
我聽見了，脫下鞋，爬到沙發上，給媽媽按肩，我左捏捏右捏捏，媽媽直夸我捏的舒服，我捏得更來勁了，不知過了幾分幾秒，老師對我們說：“現在把你們的感受寫在采訪本里，寫一個走一個。”我從包中迅速拿出本子和筆，飛速寫了起來，寫下我今天的感受。
今天，我只為媽媽洗了這一次腳，就這么累。媽媽每天要做那么多事，要做家務，要上班，下班還要輔導我寫作業，媽媽真的很辛苦啊！
進步。
母親節活動作文2
今天是5月13日，是一年一度的母親節。一大早，我來到了塘溪源著售樓中心，參加小記者工作室組織的母親節活動。
首先，老師給我們每個小朋友發了一張紙，讓我們將它裁成兩半，并在上面都寫上自己的名字，然后將一半留給自己，一半給媽媽。這是要做什么呢？原來，這是老師要考考我們對媽媽的了解程度。說實話，我之前并沒有很多的了解媽媽，聽到要“考試“，我好緊張啊！老師問了5道關于媽媽的問題，讓我們和媽媽同時將答案寫在紙上。然后將我們的答案都收了上去，我趕緊問媽媽，哎呀！我一題都沒有答對……今后我一定要多多關注媽媽了。
緊接著是第二個環節，畫出我心中的媽媽。很有意思，以前畫的.畫老師都是讓我們畫的要像，而今天，老師是讓我們畫出自己心目中的媽媽就行，不一定要像。我畫的媽媽是一個穿著裙子的長頭發的媽媽，雖然自從媽媽生妹妹她就剪成了短頭發，但是我印象中，媽媽長頭發最漂亮了。我對自己的畫感到十分滿意，大家看，我畫的漂亮嗎？
最后，進入了最后一個環節，要插花了。花兒非常漂亮，我在老師的指導下我將花的長花桿剪短，將不同顏色的花插在花泥上，很快一個漂亮的花籃就出現了。我要把它送給媽媽。
拿著我的畫、捧著花籃，我和小朋友還有很多的媽媽們一起過了一個快樂的母親節。我要說：“媽媽，我愛你！祝您母親節快樂！“
母親節活動作文3
所謂母親節，就是母親的節日，在每年五月的第二個星期天。今天是5月9日，是母親節。我要給我的媽媽過一個愉快的節日。
前幾天聽見媽媽給爸爸說媽媽喜歡太陽傘，青藍色的，可是，到哪去買呢？媽媽去上班了，我拿了些壓歲錢，拿起鑰匙出了門。離家不遠的一個店里有賣傘的，我走進去，挑選了一把青藍色的傘，付了錢興奮地走出店鋪。在街道轉彎處，看見一個花店，我進去看見很多人在買康乃馨。我才知道康乃馨送媽媽最好，所以，我也買了一束，就回家了。
回到家，剛把傘和花放下，準備歇一會，這時媽媽推門而入，我假裝餓了，讓媽媽去做飯。看見媽媽進了廚房。我速度的把花和傘藏起來，然后回到臥室，拿出筆和紙，寫了今天最想說的一句話，“媽媽，我愛你。”我把寫好的信折成心形，和傘，花全部放在飯桌上，媽媽端飯出來，頓時愣住了，又看看我，久久的凝視著桌子上的禮物，眼睛里閃著淚花。看著媽媽哭，我知道她心里是高興的，是感動的。可我卻也跟著流下來眼淚。一顆淚流了下來，路過嘴角，我舔了一下，呵呵，是甜的。
媽媽給我的愛是無私的、偉大的、珍貴的，而現在的我或許給不了媽媽什么貴重的禮物，但我有一顆愛媽媽的孝心，以后我要盡力的去做力所能及的事情，幫媽媽分憂減難，讓媽媽不要太勞累。我也要好好學習，通過自己的努力，爭取有一個更好的前途，讓媽媽欣慰，自豪。
媽媽，在今天這個特殊的節日里，請接受兒子的一個吻，請聽兒子說一句：“媽媽，節日快樂，我愛你。”同時，祝天下所有的媽媽都節日快樂，永遠健康，快樂。
母親節活動作文4
母親節的前一個禮拜，學校舉辦了“親親寶貝，護蛋行動”的體驗活動。
我們把蛋放進束帶中，再綁在身上，不管走到哪都得顧好它。此時，我的心情十分緊張，就怕它破了。在第二節下課我懷中的蛋被雨傘打到，還好沒破，那一瞬間我的魂好像就要飛走了！
體驗活動結束以后，我才了解媽媽懷孕時有多么辛苦、多么不方便。我們只要擔心一天，媽媽卻要煩惱這么久，為我們牽腸掛肚一輩子。
媽媽：謝謝你辛辛苦苦的懷胎十個月把我生下來，謝謝你每天都很辛苦的照顧我們，卻不曾抱怨過。媽媽，你是我生命中無法取代的人。我想對你說一句話：“下輩子我還想當你的孩子，還有……媽，我愛你！”
每天傍晚，當媽媽到培訓班接我和弟弟下課，是我一天中最高興的時刻。雖然媽媽上了一天班，頭發有點亂，看起來很累的樣子，在我心中，卻是最美麗的，因為她這么辛苦，都是為了我們倆兄弟。
爸爸因為工作的關系，常常不在家，媽媽一個人要照顧我們兩個，這八年來，辛苦你了，媽媽。每天回家后，媽媽不管再怎么累，第一件事就是檢查我的功課，看我有沒有寫錯，耐心指導我不會的地方。到了周末，媽媽更是常常帶我們出去玩。雖然媽媽開車常迷路，害得坐在后座的我，也跟著很緊張。但是我知道，媽媽是為了給我們一個快樂的童年，才會鼓起勇氣上路。媽媽，你對我們真好。
我能做的，就是多幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔。但是有時候我還是忍不住跟弟弟吵架，惹媽媽生氣，真的很對不起。媽媽，我答應你，我會努力把自己該做的事做好，也不跟弟弟計較，希望你每天都過得很快樂。
母親節活動作文5
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚，母愛是多么強烈，勇敢而又永恒，母親節送給媽媽最好的禮物，來自我們感恩的心。
為了讓學生感受母親深沉的愛，增進母子或母女之間的感情，更好地用實際行動回報父母的愛，學校特意在母親節來臨之際舉行了五年級家長開放日活動。家長觀摩了學生的出操、和孩子一起走進了課堂，特別是孩子和家長共同參與互動的主題班會―――《獻給媽媽的歌》充滿溫情，讓所有的家長和孩子感動。
雖然學生的主持還稍顯稚嫩，雖然活動準備的不是那么充分，雖然很可惜部分孩子的媽媽們未能參加，但是每一個參與活動的孩子和家長都會深深把這次主題班會烙在心中，作為一份永久的珍藏。
親子游戲《你猜你猜媽媽的手》和《知心問答》，讓學生感受到媽媽很了解自己，可自己卻在平時對媽媽關心了解地少了些。學生深情、認真的詩歌朗誦、歌曲演唱都表達了作為子女的心聲：在以后的日子里，我們會盡量的長大和懂事，讓父母總是快快樂樂的，因為我們會尊重父母，會一直聽你們的話，做你們孝順的兒女的。而周曉雨，潘楷，張歡妤三位學生動情講述成長路上，媽媽給自己那一個個盛滿愛的故事，則激起了很多同學和家長的共鳴。很多孩子在今天的班會上第一次讀到了母親寫給自己的信，每一個媽媽都真摯地把心里想說的話用筆寫了下來，當孩子們看到這一封封愛的信，頓時熱淚盈眶。許多孩子也拿起了自己的筆，把想對媽媽說的話寫在自制賀卡上送給媽媽們！
愛需要學會表達，愛也需要行動，在班會的尾聲，許多孩子都有感而發的走到媽媽或爸爸的面前，和媽媽爸爸最深情地擁抱，父母和孩子之間處處洋溢著濃濃的愛：媽媽愛孩子，孩子也愛父母！
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