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目標作文匯總九篇

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的目標作文9篇，歡迎大家分享。

目標作文匯總九篇

目標作文篇1

　　偉人之所以成為偉人，是因為他們都有自己的目標，并之為不斷地努力拼搏，努力奮斗著，最終才成就了偉業。

　　沒有目標的人，是一個腐朽的人。當他落難時，不是上帝的愚弄，只是自己的無能。生命之路，望不見前方的'點點微波，只是一條長長的黑道，但如果你將目標定格在生命之路上，也許你將會看見人生之中的輝煌，無限的春光。

　　目標可以讓人發揮內藏的潛力，為了自己的目標堅持不懈地努力著。可能受到夏日的炙烤，寒冬的冰冷。但想要達到目標，付出這一點兒又算什么呢？

　　“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這是我十分欣賞的名句，它時刻激勵著我為了目標勇往直前，雖說在追求目標的道路上艱難險阻無法預料，即使說我會傷痕累累，但是，可以想象到達到目標后的那片輝煌，再大的傷痛似乎早已拋到九霄云外去了。也許，達到目標后是最大的止痛藥吧！

　　我會為目標哭泣嗎？可能會。當我辛苦地翻越過一座座高山后，見到的不是那碧藍的海，依舊是山那鐵青的臉！我哭泣，為沒見到目標而哭泣！我那滿懷希望的心已經失落。我要放棄嗎？可我心不甘，付出了如此多，只差最后一點兒，就如此輕言放棄，那可不是我的風格！是，我會哭泣但我不會畏縮、放棄。

　　因此，有了一個清晰可行的目標是遠遠不夠的，只有堅持這個目標，并為之付出巨大的努力與汗水才能實現它，才能成就偉業，才能為人生畫上一個圓滿的句號。

目標作文篇2

　　今天上課以后，坐著燁爸的車，跟著燁燁一起回家。

　　路上，燁燁問了一個讓我們特別驚訝的問題。

　　燁燁很啟發性地問我們：假如音樂課上，老師對表現好的給予獎幣。你們說這個獎幣是一件好事情還是壞事情？

　　我跟燁爸兩個人都沉默不語，等待燁燁的答案。

　　燁燁繼續：“這個要分情況討論，表面上看上去，得到獎幣的人得到了很多快樂，因為得到了獎幣，這是好的地方。可是我們學音樂到底是為了什么？難道是為了獎幣嗎？不是。這種獎勵方法會導致我們忘記我們最終的目標。”

　　我鄭重地告訴燁燁：“你說得太對了。那最終目標是什么？”

　　燁燁：“音樂是什么？你聽不同的音樂有不同的感受，閉上眼睛聽音樂還可以讓你的腦子有很多想象，對不對？聽音樂可以讓你愉快，對不對？”

　　盡管燁燁巴拉巴拉說了很多，雖然還是沒有把最終目標說明白，但我想他一直在強調的'其實是他自己的內心感受。我真的發現從孩子身上，我們可以學得更多，更多關注自己的內在，而不是外在。

目標作文篇3

　　今天，我和涵涵進行了一場談話。告訴他在一段時間內確定一個目標，努力趕上這個同學。涵涵將目標確定為吳林怡，說吳林怡的語文比自己好，要努力超過她，然后再樹立下一個目標。

　　我說：”媽媽把她寫到博客里，咱下一周再看看，是不是超過吳林怡了。“涵涵說：”不用。我在心里記著，什么時候超過了，我告訴你。“但我還是寫了下來，希望兒子盡快超過吳林怡。

目標作文篇4

　　明朝年間，北京城西的一間書房里，有一對好朋友。他們都發奮苦讀書，一個有自己的目標，那就是考上狀元，另一個卻沒有目標。有目標的人問那個沒有目標的人：“你為什么沒有目標？”不料，那人卻說：“仁兄此言差矣，有目標有什么用，但凡知識都在胸中，有沒有目標無所謂。”揭榜那一天，有目標的人中了狀元，而另一個人卻連個進士也沒中，后半生在憂憤中度過，碌碌終生。這就是有無目標的差別，有目標的人青云直上，沒有目標的人卻抱憾終生。

　　這是一個簡單通俗易懂的小故事，但我們卻能從中悟出一些學習的本質。在當今人才競爭激烈的時代，真正的失敗者與勝利者之間僅有一步之遙，那就是有沒有奮斗目標。我們的學習也是如此，據科學家研究人與人之間的智力差別其實并不大，但為何人與人之間的學習成就卻各不同呢？關鍵在于有沒有學習目標。有了學習目標，就有了希望，有了奮斗的動力。這動力鼓舞著我們不放棄每一天，每一個小時，每一分鐘。每一次小小的勝利無不縮短了與前方目標的.距離。勝利激勵勝利，一步兩步，我們不言放棄，我們永往直前。

　　杰出人士與平庸之輩最根本的差別不在于天賦，也不在于機遇，而是有無人生目標，就像參加科舉考試的那兩個人，一個平步青云，一個原地踏步，是目標決定了他們的人生差別。

　　也許我們抱怨過學習太苦，生活太累。然而，當我們定下學習目標，燃起希望之火時，我們的生活將是另一番情調。

　　為學習設定目標吧，勝利就在你腳下。

目標作文篇5

　　查爾斯說過：“有了長遠的目標，才不會因為暫時的挫折而沮喪。”正如他所說，目標一如那沙漠中疲憊的旅人眼前出現的綠洲，大海上迷途的航船突然遇到的燈塔，讓我們擺脫困惑，并指引出前方的路。所以，讓我們在心中設下目標，讓目標指引我們前行。

　　找到自己所愛的目標，才能逐漸向它靠近，并最終實現它。

　　“只有做你所愛的事，你才能成就偉大。如果你還沒找到你所愛的，那么繼續找，別停下。”這是喬布斯告訴我們的道理。喬布斯在大學時輟學，這樣的舉動在大眾眼里看來無疑是不可理解的。喬布斯這樣做的原因，是他發現自己所愛的目標：想進軍IT界。輟學之后便和朋友開創了蘋果公司，他想要向目標靠近。在追尋目標的過程中，他能不斷調整自己，始終以最積極的狀態面對挫折挑戰。正是目標，不斷鞭策他前進，直至成為IT界領頭人。

　　專注于目標，才可能實現它。

　　張家輝在二十年前，僅僅是一個負責挨打的“人肉沙袋”，但他專注于做好一個演員。我們不知道他在這二十年中吃了多少苦頭，但我們都能看見他的專注。因為專注，他才能從警察專職到從影到最終加封影帝，才能從幕后人員到熒屏上的大紅大紫的明星。也正是由于專注，他兩次打敗梁朝偉，拿到金像獎影帝獎杯。

　　在目標的指引下，向著目標不懈努力。

　　“當我走出監獄大門，我知道自己若不能把悲痛和仇恨留在身后，那我其實仍身在牢籠。”曼德拉這樣總結他27年的`監獄生活。從青年到步入古稀，他心中時刻充滿了對民族平等的追求，對黑人白人和睦共處情景的渴望。他受到世人的尊敬，被選為南非大總統，不就是他向著目標奮斗的結果么？正是他的努力成就了他：獄中艱苦但他不忘初心，鑄就了他的堅韌；出獄后對白人的寬容，得到了世界的尊敬，并最終使他的目標得以實現。

　　而今，塵世喧囂浮躁，燈紅酒綠、紙醉金迷的社會也許會讓我們迷茫、不知所措。那就讓我們洗盡鉛華，褪去心靈的陰影，剝去陰翳思緒，攜一顆本真之心，在混沌的世界中，找到自己的目標，讓目標指引我們前行。

目標作文篇6

　　人們常說有壓力才有動力，非然也，其實動力來自目標。

　　何為目標？目標是一個追求的目的地，是一個其努力想要得到的結果。動力與目標又有何聯系？如果說，達到目標的起點到終點，是一段路，那么這段路的中途便是動力，而起點就是制定目標，終點就是達到目標。很多人都有過這段路的歷程。比如：姚明。

　　很多人都知道姚明，高大的身軀，可不見得這一定是好事。姚明小時候，個子就很高了，當然，他的腳也特別大。有時候，父母要給他買雙鞋，可能要跑遍整條街，有時還買不到一雙——他的腳太大了。姚明很難過這種情形只有定做鞋子。姚明聽說進NBA能夠有定做鞋子的特權。于是姚明定了一個目標——要進NBA——最初的想法只是想不必為鞋子而煩惱。

　　姚明成功了，他走過了一條路——達到目標的`路，不容忽視的是他達到目標所付出的努力，又是什么賜予了他動力呢？是目標，對于目標的渴望。姚明是哪一段路的勝利者。

　　可見動力確實來源于目標，目標的高低，決定了路的長度，也決定了需要動力的多少。

　　動力是追尋目標的必經，而動力也來源于目標。

目標作文篇7

　　作為一名小學六年級的學生，在即將畢業的最后一學期，若想為6年的小學生涯畫上一個完美的句號，就應制定一個目標，并照著這個目標去努力、去奮斗，讓這個目標時刻鞭策和激勵自己。

　　我的近期目標是：作業爭取作對。作為一名學生，首先，最重要的是要按時完成作業并要保質保量的.完成，這是作為一個學生應盡的首要任務。其次，要書寫端正，俗話說：態度均頂一切。若你書寫端正，老師批的也會心情舒暢。歸根結底，就是要：保質保量的完成各科作業。

　　要對自己有信心，相信自己一定能行!信心是一個人相信自己的表現，對自己要有充分的信心，相信這是對的。不要被人說什么就一定是對的，要相信自己，才能獲得最大的收獲。

　　要爭取各科考試都是A。考試是鑒定大家這一單元是否學好，學扎實的一種檢測，更是一種對自己這單元是否學好的肯定。若這道題錯了后還是不懂，不明白，就應做錯題整理并及時詢問老師。這樣才能考出一個理想令自己滿意的成績。

目標作文篇8

　　人應該有目標。沒有目標的人，猶如無際大海中失去方向的航船，不知身處何方;沒有目標的人，猶如無垠草原上奔跑的羊兒，不知去處何方 ? ? ?目標很重要。有時候，一個很微不足道的目標，會讓你鼓起勇氣在狹窄的小路上奔跑，會讓你鼓起斗志在黑暗的街道走出一片星空。

　　小時候，我剛讀一年級時，并不怎么用心讀書，一心只知道玩玩耍耍，回家后，書包一丟，人，不見影蹤。成績，名次，獎勵，好像種種東西都與我無關，我的生活唯留吃，喝，玩，睡，多簡單，多離譜。一年級下冊，我亦復如是，到了期末考試，我也只是一帶而過，期末考試過了一個星期，學習發通知要求次日到達學校開散學典禮。不知自己何來的狗屎運，我竟然在期末考試獲得了班級第三名，這突如其來的成就讓我心慌意亂，這真的出乎我的意料，此刻校長宣布每個年級前三名到主席臺前領取獎品一個精致美觀的熱水壺。我到現在還清清楚楚地記得壺外的獎評:獎給 ? ?莊敦校同學期末考試總分第三名留念。長安小學，第一次意外獲獎，我心里無比的歡快，瞬間覺得以前特別離譜的謊言:所有的'成績，名次，獎勵都和我無關。從此，我便有了目標沖刺前三。

　　時光荏苒，那時立下的目標至今還維持著，小學從一年級下冊開始到六年級下冊，度過數個春秋的我未曾掉榜，卻不斷進步，從三年級開始我占據了第二，從此我的目標壓力也逐步提升，但我未曾放棄，這不是驕傲，而是自信初中，亦復如是。這是一個微不足道的目標給我的努力，也是上天給我的運氣。人的一生，是一個奮斗的過程，很多時候，因由太多的目標與堅持，鑄就了無堅不摧的龐船，讓你，駛向成功的彼岸。

　　目標真的很重要。因為目標的存在，我成為了今天的我，感謝目標賜予我的力量與勇氣。人不該迷茫，應時刻清醒，接受挑戰，創建一個有一個長遠而堅定的目標。

目標作文篇9

　　近期，包鋼三中舉行了一年一度的田徑運動會。班里體育好的同學。都積極地報取項目，他們滿臉的興奮，滿眼的激動。作為“體育困難戶”的`我，不知該報什么項目，最后在同學的鼓勵下，我鼓起勇氣報取了沒有人敢嘗試的1500米長跑。

　　在比賽前一星期我就開始每天練習，每天跑兩公里，以保證比賽當天有一定的耐力。第一天練習過后，我的腿都快支撐不住我的身體了。每天七圈，跑得我有點懷疑人生，到后來逐漸的進入了狀態，我當時堅信，我會為班級爭光的。

　　可惜天不逢時，在舉行運動會的前一天，午睡之后醒來的我，想要伸個懶腰，舒展舒展筋骨，誰知一使勁兒，左腿的小腿肌肉抽搐了起來，糟糕！是抽筋。我疼的在床上滾來滾去，好久才停了下來。我以為抽完過后就沒事了，誰知兩天過后還是十分地酸疼。“小腿肌肉拉傷了”媽媽說。我失望極了，可是我也不能為班級拖后腿。這時，我的“救命稻草”——梁軒瑋同學決定，替我跑1500米。

　　比賽當天，她跑得很棒，比我厲害。雖然沒有奪得很高的名次，但我發自內心地佩服她。當比賽結束之后，我的心里，既失落又慶幸。失落，是因為我沒有珍惜好這次機會，沒有為班級爭光。慶幸是因為看到梁同學跑完1500米之后的表情，我覺得我沒跑真的是太慶幸了。

　　但是十分遺憾的是，我沒有參加。我心里暗下決定，從今天起，每天要好好地跑步，好好地練習，在初三運動會上一定要為班級爭光。

　　我已經做了8年板凳隊員了，這一次我雖然報名，但是沒有參與，十分遺憾。但是在初三年級的運動會上，我一定會為班級爭光。我現在的目標，就是要每天練習1500米，爭取在運動會上拿得名次，為班級爭光！

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