【推薦】目標(biāo)作文匯編十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的目標(biāo)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
目標(biāo)作文 篇1
留一點目標(biāo)給自己
成長的路上,有彩虹,也有風(fēng)雨,成功時,留一點清醒給自己,你會發(fā)現(xiàn),更多的理想需要追求:失敗時,留一點夢想給自己,你會發(fā)現(xiàn),前方的道路何其寬廣.
秋風(fēng)瑟瑟,樹葉被風(fēng)刮得沙沙作響,獨自一人走在去校的路上,不知怎的,愉悅的心情也被這天氣帶動的沉悶,總感覺會發(fā)生些什么吧.也可能是我多想了吧！
到了班級門口,就聽到同學(xué)們的歡聲笑語,手拿白卷,比對著什么,當(dāng)然我也看到了我的同桌,那個總愛和我競爭的女孩.她坐在位置上,目光時不時的向我看來,那黑色的瞳孔中帶著什么.
我立刻意識到了什么,快步走到位置上,看看卷子,卷子是正面向上的,有些皺痕,上面印著大大的81分,這鮮紅的數(shù)字印染了我的心,我一把手按在那分?jǐn)?shù)上,又悄悄的坐下了,背對著同桌偷偷瞄了眼書卷,就如一個小偷不敢正對警察一般.
果不其然,譏笑聲來了:“喏！才81！我97,這就是差距！”她的聲音特別響,仿佛是要全班都聽到,我轉(zhuǎn)過頭去,只見她拿著卷子正對我,那大大的97分印在我的瞳孔里,這真的是差距么？看著她捂嘴大笑,笑聲中包含很多,更多的還是不屑
我不是那種一蹶不振的人,從那天開始,我就給自己下了個目標(biāo),那就是超越97,我不是想嘲笑她,而是要證明差距是可以用努力來挽回的.
那天我就開始了如饑似渴的復(fù)習(xí),一個單元也慢慢的向我推進(jìn),終于,在考試的哪一天,我發(fā)揮優(yōu)良,取得的成績也優(yōu)越.當(dāng)我走向講臺的那一刻,我便覺得自豪.這時窗外秋風(fēng)刮起,樹葉再次沙沙作響,班級掌聲雷動,今日非比昔日,當(dāng)我下臺時,只見那位同桌把頭埋在手下.就像當(dāng)日我不敢正對她一樣.
有時面對失敗,面對挫折時,與其一蹶不振,自嘲自樂,倒不如暗暗給自己定下一個目標(biāo),少一分玩樂多一分努力,就算達(dá)不到目標(biāo),也要問心無愧,所以,在面對挫折時,請留一點目標(biāo)給自己.
目標(biāo)作文 篇2
一個人有了目標(biāo)或理想，就一定要付出行動，如果他只空說不做，即使是再偉大的理想也是毫無意義的！
小時候，我曾經(jīng)幻想當(dāng)一名廚師，因為廚師可以做出各種各樣美味的食物，不但可以賺錢，也可以煮給自己吃。帶著這個理想，我開始向媽媽學(xué)習(xí)炒菜，可惜結(jié)果不是很理想：每一次不是一身油煙，就是菜炒糊了。最后，我覺得當(dāng)廚師太麻煩了，于是我放棄了。
我的第2個理想就是當(dāng)一名警察。當(dāng)時的我其實是迷上了警察漂亮的警服，還有站在馬路邊威風(fēng)凜凜指揮著汽車的英姿颯爽，好不威風(fēng)。可是不久之后，我又一次改變了理想，因為我逐漸了解了當(dāng)一名警察的辛苦。
現(xiàn)在，我的理想也不再那么膚淺了，因為我現(xiàn)在的理想是——做一名對社會有用的人。或許你會說，這根本不算什么。其實這并不容易。如果現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，將來怎么做一個對社會有用的人？如果現(xiàn)在就不好好聽父母的話，學(xué)會叛逆，將來怎么做一個對全人類有貢獻(xiàn)的人？所以，把握現(xiàn)在的每一分，每一秒，做一個好學(xué)生，長大以后，做一個對社會，對全人類有貢獻(xiàn)的人。
目標(biāo)作文 篇3
墻頭中的小草，風(fēng)吹隨風(fēng)倒。——題記
人生幾何，悠悠數(shù)十載，轉(zhuǎn)眼間，逍縱即逝。試問：又有多少個目標(biāo)可以讓你在風(fēng)雨交加，繁華夢幻般的現(xiàn)實中去完成呢?
因此，只要我們一生確定一個長遠(yuǎn)而有意義的目標(biāo)，為之奮斗，拼搏。一生足矣!
就像周游他國，宣傳自己的儒家思想而處處碰壁是，他卻沒有因現(xiàn)實之惑，跟著水隨波逐流，跟著風(fēng)四處飄蕩。而是繼續(xù)傳播自己的思想。才得以儒家伴中華走了一生一世，影響極大。
就像司馬遷一生只為《史記》而活，為它遭受最牧楊草淋雨最毒，最低等的宮刑，為它遭受世人的冷眼與嘲笑。但他依然站在歷史的前沿，寫人民的歷史。沒有因形現(xiàn)實所迫，始終保持自己的目標(biāo)，走自己的路。才得以讓《史記》淵源流長，光芒萬丈。
就像文天祥一生只知精忠報國。面對他朝的高官厚祿不為所動，道出：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。正是他的精忠報國，沒被紙迷金醉的現(xiàn)實迷惑，他才成為華夏史冊不折不扣的民族英雄。
這樣的例子，古今中外，不勝枚舉。
然而，生活中，卻有許多人將自己所謂“驚天地，泣鬼神”的目標(biāo)拋諸腦后，跟著現(xiàn)實轉(zhuǎn)。
古時候，有個老漁夫，是出海好手，可他卻喜歡聽這聽那，左右他人之間。
聽人說今天市場上墨魚的價格最高。他便立下誓言，這次出海只捕墨魚，但此次魚汛遇到的全是小螃蟹，他只能空手而歸。上岸后，他有聽說市場上小螃蟹的價格賣的最高，他很后悔。他有發(fā)誓，下次只捕小螃蟹，可他遇到的全是墨魚，他只好有空手而歸拉，他更加懊惱。又立誓：下次不管是墨魚，還是小螃蟹，全都捕撈。
可他第三次出海，墨魚，小螃蟹沒遇到，遇到的全是馬鮫魚，他又只好空手而歸咯。
老漁夫沒趕上他第四次出海，就在自己的誓言中饑寒交迫地離開了人世。
這老漁夫餓死那是自然，他將自己的目標(biāo)改之又改，而被現(xiàn)實所累。
王莽的“投鞭斷流”不就斷掉了自己的江山嗎?
我們千萬別讓“目標(biāo)”跟著“現(xiàn)實”走，要始終保持一顆心，一個目標(biāo)。就算前面坎坎坷坷，就算前面遇到斬荊披露。我們依然面不改色，高哼“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”只有這樣，我們才可以將目標(biāo)實現(xiàn)。
目標(biāo)作文 篇4
開學(xué)了，終于度過了漫長而乏味的寒假，盼望、期待回到學(xué)校這個溫馨的家。新的學(xué)期，我們重新站到了起跑線上，新的人生道路又來臨了。
一本本嶄新的書本又映入眼簾：一篇篇新奇的文章;一句句新奇的英語;一首首新奇的歌曲;一個個新奇的符號;一種種新奇的知識……一切都是新奇的，好奇心強烈的我們，迫不及待地打開書本，津津有味地看書，不過都是“三分鐘熱度”，一會看看語文書， 一會看看英語書， 一會看看數(shù)學(xué)書……都忙不過來了。
可畢竟都是隨便亂看看，要真的概括、背誦的話又有幾個成功的?不是臨陣脫逃，就是臨時抱佛腳。新的學(xué)期之際，我們應(yīng)該比去年更加努力，更加認(rèn)真。可不能在起跑線上就輸給“敵人”。如果去年沒有考好，那么今年要更加倍努力;如果去年遙遙領(lǐng)先，那么今年不能驕傲，再接再厲。
我們已經(jīng)長大了，不能遇到困難就退縮，要努力解決;我們已經(jīng)懂事了，不能小鳥依人，總是依靠父母，要獨立生活。我們要自覺，要聽話，幫老師、父母分擔(dān)一些憂愁、煩惱，做到我們應(yīng)盡的責(zé)任，使他們不再操心。
人生有很多條路，終點都一樣，關(guān)鍵在于過程。有些人選擇開始無憂無慮，自由自在，但到后來卻不斷失敗，最終后悔莫及、遺憾終生;有些人選擇開始艱辛苦難，到后來一帆風(fēng)順，幸福到老，先苦后甜。
聽，發(fā)令聲響了，不要再猶豫了，讓我們一起努力拼搏，人生的道路還由自己掌控!
目標(biāo)作文 篇5
“為朋友我可以兩肋插刀，為推銷我可以陰你兩招。”本著這一句經(jīng)典臺詞，我?guī)团笥炎隽藘商臁般辶帧痹绮偷年P(guān)懷活動。
手拿N個氣球，心里默念；“我們的目標(biāo)是--讓他們掏錢！”四下觀察一番，再考慮一下自己的形象與聲音問題，最終決定：“我來騙，哦不，是關(guān)懷小孩兒。”要面帶微笑，HOHOHO，披肩長發(fā)（飄柔說了，頭發(fā)順順的，是絕招。），加上動畫片一般的聲音，自信（三步一哆嗦）上場：
“來，小朋友，姐姐送你一個氣球好不好！”
“謝謝阿姨”（……阿姨……？！唉，老了……）
于是，一邊心中大罵“笨蛋小鬼”，一邊笑著又說；“那你幫阿姨一個忙，吃一口這個，再告訴阿姨好不好吃。”這些小鬼倒也知道錯了，吃下一口，然后給了我N個“迷死人不償命”的微笑，說：“不好吃。”經(jīng)典……
知道什么是21世紀(jì)的接班人么？給你個例子你就會說“I 服了 You”了。話說那天下午，進(jìn)來一“帥氣小伙”（大概6、7歲吧！）直奔我們柜臺。“HOHO，有戲！”熊熊（我初中的同學(xué)，就是為了幫她推銷）遞給我個氣球，“兔子，上！交給你了！”“又是我？！……”無奈ing，只見那小鬼盯著熊熊不放，也？難道熊熊比我還可愛么？我不服！……“阿姨，給我個氣球好嗎？”小鬼一語道破天機。哦～看上熊熊……的`氣球了？！熊熊二話沒說，遞上氣球，又一臉陰笑拖他過來，“米西米西”，看他一口氣把一包試吃品全吃完的樣子，我們打心底里高呼萬歲。“好不好吃？”小鬼盯著我受傷的氣球一言不發(fā)。“好，舍不得氣球套不住錢。”“再給你一個，告訴我好不好吃。”如他所愿地拿到氣球后終于開了金口，“恩，還可以。”幾秒后，他爸爸進(jìn)來了，我們欲上前推銷，他爸爸開口就問：“這個好不好吃的？”小鬼一臉無辜樣，說：“不好吃的。”哇靠！你有本事再說一遍！心里暗暗罵死那小鬼，眼睛噴火著看他們父子兩進(jìn)去，誰知那小鬼還似乎故意氣我們，晃了兩下氣球后大呼：“因為難吃所以賣不出去，哈哈！”（差點沖上去，要不是他爸稍微挺拔了點。）
打那次起，我就知道不用智慧是不行了，哼，跟我耍：“熊熊，以后我們要知道，先吃，當(dāng)著家長的面說好吃，再給氣球！”“兔子……夠狠啊你。”“那是！我是誰！”
熊熊計劃著打一朗朗上口的廣告詞，我苦思冥想了半天，無奈地告訴她，“熊熊，你賣的東西不好。”[想想，如果是珍珠明目液，那我們就：咦？哪里來的光線？熊熊？是什么使你的眼睛如此明亮？用這個！珍珠？珍珠明目液，含……，可以使你的眼睛閃閃發(fā)光！（喲！那是狼！）]熊熊也無奈，只好作罷。
就這樣從早騙到晚，連自己都不敢相信，我們居然賣掉了26盒大包裝的“沐林”。指標(biāo)可是20盒哦！哈哈，看來我們也不差么，在人跡罕見的松木場，居然還賣了那么多，我都崇拜自己了。
不過說歸說，這一天做下來，也真是“腰酸、背痛、腿抽筋”了。
“兔子，下次絕不會那么累了，我保證！”“下次？你還想有下次？！”
目標(biāo)作文 篇6
有目標(biāo)的人在奔跑，沒目標(biāo)的人在睡覺，因為他不知道要去哪里；有目標(biāo)的人在感恩，沒目標(biāo)的人在報怨，因為覺得全世界都欠他的；有目標(biāo)的人睡不著，沒目標(biāo)的人睡不醒，因為不知道起來去干嘛；給人生一個夢，給夢一條路，給路一個方向；跌倒了要學(xué)會自己爬起來，受傷了要學(xué)會自己療傷；生命只有走出來的精彩，沒有等待出來的輝煌；如果，感到此時的自己很辛苦，那告訴自己：容易走的都是下坡路；堅持住，因為你正在走上坡路，走過去，你就一定會有進(jìn)步！如果，你正在埋怨命運不眷顧，去開導(dǎo)自己：命，是失敗者的借口；運，是成功者的謙詞，命運從來都是掌握在自己的手中！埋怨，只是一種懦弱的表現(xiàn)；努力，才是人生的態(tài)度！——實力代表尊嚴(yán)！
前方有很寬闊的道路，寬到很多人不知道從哪里邁步，躊躇不前。人生的目標(biāo)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到它永遠(yuǎn)只在心里不在眼里，望而卻步。其實每一個人都有目標(biāo)，每個人都想完成自己的夢想，但是路太寬太遠(yuǎn)，不知道何去何從，久而久之，我放棄了，你逃走了，他迷路了。
其實任何事物都是圓的，無論目標(biāo)在哪個點，只要你走的是直線就一定可以到達(dá)。不要一直遙望那個心里有眼里沒的目標(biāo)，需要做的就是距離一米的目標(biāo)，下一米的目標(biāo).......一直走下去，回首的時候也許那個曾經(jīng)遙不可及的目標(biāo)早就是你過路的風(fēng)景。
目標(biāo)作文 篇7
從幼兒園到東門學(xué)校，上了六年的小學(xué)，馬上要迎接小考，同學(xué)們早已給自己定下了小考目標(biāo)，當(dāng)然，我也不例外。
近幾天，老師經(jīng)常叮囑我們要全力以赴打好小學(xué)最后一仗，家長也時常督促我們學(xué)這學(xué)那不能放松，我感到了學(xué)習(xí)的緊張性，小考的重要性。所以，我要抓緊身邊的每一分秒，加快自己做作業(yè)的速度，書寫也要美觀，做什么事情態(tài)度要端正，做個不怕苦不怕累的學(xué)生。
每天，我會早起，來到學(xué)校后，完成老師布置的任務(wù)。
有時，也要與同學(xué)們討論問題。上課專心聽講，不交頭接耳。下課后，不懂的問題要問老師，不到處瘋瘋打打，你追我趕，主要是讓大腦休息。中午，我吃完飯后，稍微鍛煉一下，根據(jù)自己的實際情況，如果老師中午布置了作業(yè)，應(yīng)該將老師布置的任務(wù)一絲不茍地完成，有空余時間多做做題，背誦好詞好句，積累課外知識，加強學(xué)習(xí)關(guān)于語數(shù)外三科的知識，也不能讓自己太過于疲勞。晚上，做完家庭作業(yè)后，如果有剩余的時間，可以預(yù)習(xí)課本的知識，讀書，不僅要會利用時間，還要靠自己擠出時間。星期六、星期天里，早點將作業(yè)做完，做些有利于學(xué)習(xí)的事情，多練練字。
有機會，可以散散心，陪家人或朋友一起去逛街。把所有的精力都放在學(xué)習(xí)上，但也要注意一下自己的休息。勞逸結(jié)合才有好成績。
總之，我的小考目標(biāo)是考上市內(nèi)的好學(xué)校黃高或外校。
我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個優(yōu)秀的學(xué)生。“千里之行，始于足下”是我的座右銘，它一直激勵著我，不怕困難，不怕失敗，努力向前沖。
目標(biāo)作文 篇8
雪野茫茫，你知道一棵小草的目標(biāo)嗎？孤寂寒冷中她懷抱一個信念取。等到春回大地的時候
他就回用兩片綠葉問候春天。而那兩片綠葉就是他在雪地下的深深目標(biāo)囈。 候鳥南飛。征途迢迢，在藍(lán)天，在白云，在視野里。那是在南方湛藍(lán)的大海上。她很倦，很累，但她依然向前奮飛著，因為目標(biāo)賜予了她一雙翅膀。
窗前托腮凝思的少女，你是想做一只蝶的畫，還是想做一朵云的詩。風(fēng)中奔馳的翩翩少年，你是想做一只
雄鷹，與天比高。還是想做一條壯闊的大河，為大地舒徊。
有目標(biāo)才有理想。有了理想，才有為理想而奮斗的人生
沒有眼淚得人他的眼睛是干涸的。沒有目標(biāo)想得人他的夜晚是黑暗的。
太陽總在有目標(biāo)的地方升起，月亮總在有目標(biāo)的地方朦朧。世界的萬花筒傳來迷人的芬芳，就讓我們用美目標(biāo)打扮，從實干做起，待到我們抵達(dá)秋天的樂園就可以聽的見曾經(jīng)對春天所說的那句話；美目標(biāo)成真。
目標(biāo)作文 篇9
爭優(yōu)路上，我們都在進(jìn)步著。“小調(diào)皮”變成了“小積極”，文靜的學(xué)生變得活躍、大方……吳境，他曾是“問題生”，在小組長李雯茜的幫助下，他及時改正，課堂上積極回答問題。黃栗君、向喬木兩位同學(xué)在“雙優(yōu)”目標(biāo)的激勵下，努力學(xué)習(xí)，奮起直追，成績有了較大幅度的提升；我的好朋友石沁可，她那顆想要爭優(yōu)的心促進(jìn)著她一步步前進(jìn)，她這片綠葉正在漸漸閃亮起來，如今同學(xué)們都叫她“小作家”呢。不僅是組員們在進(jìn)步，我們的班干部也在一天天進(jìn)步著。生本課堂上，經(jīng)常會留下郭菡、查素芹、紀(jì)鑫然等同學(xué)的精彩發(fā)言。值日班長處理事情越來越利落，班級也因她們的管理而更加有序、更加優(yōu)秀，老師們的臉上總是露出欣慰的笑容……
爭優(yōu)，讓我們自信、上進(jìn)。
目標(biāo)作文 篇10
為發(fā)現(xiàn)適合你的中心目標(biāo)為何，你必須問問自己這些問題：我知道自己往何處去以及為什么嗎？我為什么要做目前正在做的事？我要忍受些什么以及相信些什么？我每天早晨起床是為了什么？我每天所做的那些事又是為了什么？在我的生命中最重要的價值為何？事實上，你設(shè)定目標(biāo)的理由遠(yuǎn)比目標(biāo)本身來得重要多了。
致力于追求自己的目標(biāo)和生命價值的人很清楚自己為何會有這些夢想。他們之前花了很多時間去思考自己生活的各個重要層面，他們會思考自己是誰，他們想要做什么以及想要做出怎樣的貢獻(xiàn)。如果你沒有明確的目標(biāo)，也找不出支持你完成夢想的迫切理由，則你就不可能喜歡自己。
沒有夢想、沒有期望，你就不可能完成任何有意義的事。如果你的整個生活只是隨波逐流、毫無目標(biāo)，你就無法真正喜歡自己或是尊重自己。
如果你只是一天混過一天，每天下班和周末假日時，都是用電視和無聊的應(yīng)酬來打發(fā)時間，則你不可能獲得任何的成就感，也不會有滿足感，更別說快樂了。
我們都需要有目標(biāo)來釋放全部的潛能。而目標(biāo)愈大，所能激發(fā)的潛能也就愈大。研究顯示，許多人之所以不快樂，覺得壓力大，喜歡爭論及好辯，都是因為在生活中找不到意義、目標(biāo)和方向。他們覺得生活太無聊了！
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