實用的人生目標作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的人生目標作文9篇，希望對大家有所幫助。
人生目標作文 篇1
“請參加六年級兩百米預賽的選手速到檢錄處報到。”廣播響起，我的表情瞬間變得嚴肅，向檢錄處走去。
我的位置是第三跑道，看著身旁的運動員們，一個個表情都顯得非常輕松，無形中，也帶給我一些壓力。來到比賽場地，一開始，是男生先跑，槍聲響起后，看到自己班的男同學成績都很好，不禁為自己捏了一把汗。
“第二組女生就位！”我做好起跑的姿勢。“砰！”槍聲響起，我飛跑了出去，不顧一切。來到轉彎處，成績就明顯了，我更起勁了，經過一番努力后，排名上升了，隨著第一名的腳步。跑到近150米處，速度似乎有些許慢了下來。一個趔趄，險些摔倒在地，不過虛驚一場。
在一陣陣排山倒海的加油聲中，我清楚地聽見有同學在呼喚我的名字，奮力地喊著“加油！加油！”我模糊地看見，他們在前面向我招手。咬緊牙關，提升自己的速度，讓自己與第一名之間的距離拉近一些。3米、2米、1米，我撲向終點，老師把我抱住，同學扶著我。
這時，我是多想要說話啊，可我還在喘著氣，感受到自己急促的心跳聲。
我覺得，能取得這樣的成績，已經是超越了自我。就像在人生的賽跑里，不是在與別人賽跑，而是在與自己賽跑。我們最大的對手不是別人，是自己。
人生目標作文 篇2
人活著必須要有追求，如果沒有追求，沒有理想，沒有目標，將會迷失自己，會活的很空虛，很迷茫，不知道自己為了什么而活著。我們必須清楚的知道自己要什么東西。
其實我們要的很簡單，我們要的只是幸福。幸福是什么，它沒有具體的概念，也許是一種感覺，也許是精神，也許是物質，我覺得兩者都不可少，尤其在現在這個社會。但是，精神上的富有，顯得更重要。精神的力量是無窮的，意念是神奇的，只有精神富有，才會有更高層次的追求。
人要有物質追求，生活的質量才有保障，但不可以為物質所迷惑，物質的背后是對理想的執著。我們只有實現自己的理想，完成自己的使命，這一生才是有意義的。
做一個有修養有品位的人，活的灑脫點，人生時刻面臨困境和挑戰，敢于面對生活的波浪的人才是真正的強者。時刻準備著，為美好的生活而努力，為我們深愛的和深愛我們的人好好活著。努力學習是在追求，幫助他人是在追求，爭取人緣是在追求。有的是在追求事業，有的是在追求高尚的品格，有的是在追求遠大的理想。追求，會演繹出許多大大小小的感人故事；追求，會碰撞出五光十色的思想火花。
人活著究竟是為什么？換句話說，人活著的理由是什么呢？這是生活中人們經常提出的問題，那么活著的理由到底是什么呢？我們不妨給好好活著一個幸福的理由。 一個疾病纏身的人來說,健康是最大的追求。一個急需用錢的人來說，金錢是最大的追求。一個孤獨寂寞的人來說，愛情是最大的追求，一個什么都擁有的人，研發新產品是很大的追求。
人生目標作文 篇3
語文課，老師出了一道選擇題讓大家回答。
一兩個人說：“選A！”
四五個人說：“選B！”
八九個人說：“選D！”
大多數人說：“選C！”
“到底選哪個”老師問。
選C的聲音最大，淹沒了選A和B的聲音。只有選擇D的幾名同學不甘示弱，還在對抗著：“D對！”
老師說：“選C的同學舉手。”
一只只手相繼舉了起來，有些選D的同學還在猶豫不絕。選C還是D呢？他們不約而同地朝四周望了望，看見許多尖子生都舉了手，也就跟著把手舉了起來。老師看了看，點了點頭。
“選D的同學舉手。”
這時，教室里異常安靜，同學們你看看我，我看看你，相互探詢。突然，一位同學舉起了手。老師看了看，微笑地點了點頭。同學們都在想：那個同學不是在拿雞蛋碰石頭嗎？
老師還是笑而不語。選C的同學們得意洋洋，暗自慶幸，而那位選擇D的同學正在默默緊張。
過了一會兒，老師在大家的期待聲中公布了答案。頓時，唉聲嘆氣響成一片，特別是那些選D的“逃兵”們更是懊悔至極。
“可惜！剛才都說對了。”
“其實，我本來也是想選D的……”這時，老師表情嚴肅：“很多同學都是這樣，不敢為自己的選擇負責任，不敢為正確做辯護，如果以后你們在生活中遇到岔路口時，你們又將如何選擇？”
生活中，要面臨的選擇題繁多，對于自己的知識面和人生觀，如果是對的，一定要堅持！
人生目標作文 篇4
一個有目標的人和別人有不同的地方，就在于他雖然在紛紜雜亂之中，仍然不迷失方向。他可以操縱自己而不被別人所操縱。
多數人在人潮洶涌的世間，白白擠了一生，從來不知道哪里才是他所想要到達的地方，而有目標的人卻始終不忘記自己的方向，所以他能打開出路走向成功。
我們要掌握自己的命運。先建立目標，然后用冷靜執著堅強和樂觀，來做我們的守則。
一個人活著沒有目標，他就會彷徨，苦悶與不安。唯有了解了自己所要的生活所要追求的目標到底是什么之后，他才會覺得他的生命充實和有意義。
凡事要往大處著眼，要從小處做起。不肯從基本功上下工夫的人，永遠也不會有大的成就。
時間與空間一樣，也有它的值錢地段，也有大片的荒蕪。不要說“寸金難買”了，多少人想為一口苦飯賣掉一生的光陰，也還是沒有人要的。
人生目標作文 篇5
紛繁復雜的生活，白駒過隙的歲月。我們都是社會生活中的一分子，又能誰能孤立予世俗而游離子世俗之外呢?
人生是一條小溪，不可能一直平流而下，時常會有山石與彎曲的阻擋;人生是一部樂曲，只有當每個樂符都合諧祖生時才會和成一曲美妙的樂曲;人生是一張紙，至于最終會變成怎樣的一張紙，需要我們自己去設計;人生是遠航的帆，時地遇到洶涌的波濤;人生是……
“而世之奇偉。鬼怪，常在于險遠。”我們中間有許多人，是易于滿足的，記得有這么一句話“豬是不是會滿足的像人一樣，我們不知道，但人容易滿足的像豬一樣，這是我們常看到的。”的確，有許多人易滿足于現狀，自己取得一了一丁點兒的成績就以為了不起，固步自封，如同清政府做著“天朝上國”的迷夢一般，津津樂道。我只能說這是一種悲哀。一個不思進取，沒有遠大目標的人我是瞧不起的。為了自己，我們應樹立遠大的目標，努力提高自己。要相信雖然路途遙遠，但經過我們的劈棘斷浪，世之奇偉、險遠之鬼怪我們一定會觀賞到的。
被譽為“雜交水稻之父”這袁隆平大家都很熟悉吧!他從農學院畢業以后，從事育種工作。偶然的一次機會他看到了一棵“鶴立雞群”的水稻，他想如果能培育出這樣的種子，有多少人可以免于饑餓。但是，在美國的大學教科書中，有“水稻等自花授粉的作物不具備雜交優勢”的權威論證。但是，如此巨大的誘惑力，怎能不嘗試一下呢?于是，他打破常規，開始探索。正是這一當時被認為是破天荒的嘗試，終于培育出了優良的一系水稻，在第一年推廣就使我國水稻產量增加幾百萬千克。正當人們興奮之時，袁隆平又提出培育二系或更高的三系水稻。當有人問起他萬一試驗失敗，豈不名敗落嗎?“科學無止境，即使我失敗了，也為下一代積累了經驗，我個人的失敗沒關系。”袁隆平曾這樣說道。懷著遠大的目標，本著探索的精神，邁著自信的步伐，經過了無數次的試驗，他終于獲得了巨大的成功。
我們雖然做不到“心有多大膽，地有多大產”那樣的夸張，但我們能欨創造可能，成就輝煌。“會當去水三千里，自信人生二百年”，只有我們樹立了宏偉的目標，向目標看齊，我們的人生也不平凡。
人生目標作文 篇6
人生是什么？人生的目標是什么？目標不能說不重要，目標決定了人生走向，但人生不等于目標，人生還是向著目標的運行的整個過程，人生是過程！啊，這是一個簡單但又最不為人注意的錯誤。人生目標是我們永遠的明天，我們是的人生永遠是今天，是此刻，是轉瞬即逝的現在！
有目標的人是活得有意義的人，能看中人生本身這一過程并把握住過程的人是活的充實而真實的人——“沒白活一輩子！”應該是目標和過程兩方面都有質量。目標好說志存高遠，從省事開始，人們就會得到理想的教育。然而許多人活了一輩子，到頭來，還沒有得到人生過程中的樂趣，沒有享受人生，這是一種生命自覺與自省的缺乏。沉浮動靜皆人生，體悟每種境界，不以物喜不以悲傷，得失沉浮皆，人生所獲的賜予。
沉浮動靜皆人生。而我們卻常用一種效益坐標來判別人生的狀況。前進為正，后退為負，上升為優，下降為劣。其實，人生遠比這個坐標復雜，進退沉浮所含的人生情趣也遠不是正負優劣的單一。
人們渴望升遷，珍愛名聲，還期待到達目標的速度。這樣，人生的過程越來越被忽悠，人生目標成了一種期待回報的付出，變成目標實現的成本，甚至是電腦上可以刪除的多余文件，只是因為電腦需要提速！王維名句：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。”生命閃光處，不一定是鶯飛草長。人生得意時，不一定是踏花歸來處。同樣道理，杜甫名句：“細雨魚兒出，微風燕子斜。”于平淡舒緩之中，寫出了人生的怡然淡靜，也寫出了對生命的熱愛和喜悅。一生蹉跎的杜甫，生前沒有飛黃騰達，而他這舒緩平和的人生感悟，卻穿透了千年歲月，緩如細雨，滋澤我們的心田。
在這繁華的大千世界，眾人紛紛譜下不同的人生目標之曲，而我追求精彩的人生目標，期待平靜灑脫，一杯熱騰騰、清香的“茶”也便完美了，這樣對我而言、早已彌足珍貴……
人生目標作文 篇7
看著班里的尖子生，總有著一種佩服敢！他們的成績為什么會這么好，得到老師的認可，自己雖然得到老師的認可，可自己總覺得自己只是一滴小小的水，他們的理想又是什么？我不知道的理想是什么，只是一直在忙碌的學習，沒有人生的理想，整個人生還有意思嗎？自己總說，該玩救玩，自己總會沉默的學習，同學總說我的成績好，自己覺得很差，每一次成績下來，都不會比自己前面成績好，自己很想打敗自己，從我的世界走出來，讓自己走向別人的世界，了解別人的想法，自己很想知道自己在別人的眼中的優點，缺點，改正缺點，把優點做好。
別人的理想就是考大學，那自己呢？大學是尖子生的理想，自己是尖子生嗎？NONO，自己只是風吹的灰塵，尖子生總會讓人羨慕，也會讓人驕傲，尖子生得學會制止驕傲，虛心學習，這樣成績才能更好，理想是他們的人生目標嗎？他們朝著這個人生目標而奔，那自己呢？自己的人生的目標又是什么？是考大學，還是、一滴水，風吹的灰塵，是該朝著尖子生的目標而奔嗎？努力學習，還是、這么多的疑問，一滴水能解決嗎？
人生目標作文 篇8
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。書對我們多么重要。讀紅書，更可以增加我們的.革命情懷。人應該怎樣的活著才有意義?
《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金用自己的實際行動做出了回答：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……”保爾·柯察金，這樣一個身患肺炎和傷寒，不幸殘疾的人，憑借驚人的毅力與病魔抗爭，而毅力就是他抗爭的資本啊!自己身體行動不便，但是他用自己頑強的毅力克服了一次又一次降臨在他頭上的厄運——— 雖然雙目失明，但什么可以打倒鋼鐵一般的保爾·柯察金呢?
他拿起筆，在加莉亞的幫助下完成了《暴風雨中誕生的》這部巨作。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》最值得學習的是保爾那鋼鐵般的意志。他那在困難之中百折不撓的精神。我們青年一代，應該在保爾精神的激勵下，樹立起人生的目標，并以百折不撓的精神向目標前進。
人生目標作文 篇9
目標可以決定一個人事業的成敗興衰。有了遠大的目標便不易滿足，會不斷的去奮斗，直到自己的目標成為現實為止。
美國人阿姆斯特朗小的時候在院子里玩。可一會兒他的母親就發現，阿姆斯特朗在院子里蹦的滿頭大汗，他的母親問他在干什么，他脫口而出的話成就了他的人生目標，也注定了他成為了第一個登月的人。他說：“媽媽，月亮多漂亮呀，我要跳到他上面去。”阿姆斯特朗便真的登上了月球。
他的志向在有的人看來是想都不敢想的。 戰國時期各國都安于現狀，只是秦王立志要統一六國，他便成了中國第一位始皇帝，也正是他的志向，成就了他的事業。 可見，多少位名人，那一位不是心存遠大志向的呢從追求“天下為公”的孫中山和“為中華之崛起而讀書”的到輟學從商的比爾蓋茨，這些人都是因為從小有了自己的目標，才會成就現在的他們。 人若無目標終生便忽忽如狂，走到哪算哪，那么他便是死亡的第一個目標。動物如果沒有目標，它在食物的爭奪中便會成為獵物。
在當今，社會發展日新月異，人才的競爭越來越激烈。所以，我們必須以“成
功”來武裝自己。然而要得到成功，目標便是得到成功的唯一途徑，目標便是打開成功的唯一鑰匙。沒有目標，那人類依舊在哪個吃生肉、穿毛皮、手里拿石頭的年代，世界便不會發展。也許人類早已經滅亡了。 目標可以決定你的未來；目標可以決定你人生的成敗；目標可以為你人生的航程樹起一座宏偉的燈塔。
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