實用的理想與目標作文5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的理想與目標作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

理想與目標作文 篇1

　　超越夢想一齊飛，你我需要真心應對......"每當這首歌在我耳畔想起時，莫名的感動涌動全身，曾幾何時，發現我的眼淚奪眶而出......

　　試問洋溢著青春氣息的大學聲兄弟姐妹們，你們鐘愛聽勁力十足的rap音樂嗎？隨著輕快的音符舞動，如果知道，你們肯定知道當今的rap天王周杰倫。備受中學生鐘愛的流行歌手周杰倫（jay），在豆痘時代，因領悟成績差，而遭受同學的冷潮熱諷，老師的冷漠，但他有著一顆對音樂執著的心，他堅定自我的想念，"走自我的路，讓別人說去吧"，之后，母親為兒子超越自我的夢想而感動，毅然堅持讓他為自我的面向打拼。

　　真所謂"皇天不負有心人"到如今，杰倫的音樂才華被全中國的人認可，并且得到了國際樂壇的一致好評"小小的天，有大大夢想，重要的殼包著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬......流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天"這就是杰倫創作的歌曲《蝸牛》，這首歌恰到好處地表達了他的音樂理念，表達了他的夢想，如今這首歌已被收入上海中學生愛國主義歌曲推薦目錄之列，受到了廣大中學生的歡迎，難道你不會別杰倫的這種超越夢想的精神而感動嗎？

　　我想你對XX年雅典奧運會的比賽場面還記憶猶新吧！我想名受矚目的非劉翔莫屬了，劉翔這個黃皮膚，黑頭發的中國人創造讓全中國人，甚至是全世界人民震驚的成績，他以12。91秒的成績平了英國人科林`杰克遜1993年在斯圖加特創造的世界記錄。但你可曾想過，比賽之前劉翔承受著多大的壓力嗎？在比賽之前，他以把全部的壓力濃縮成兩句話"師父，你放心！""師父幫我拿瓶水"，看到這一報道我的眼眶濕潤了，與他同臺競技的，還有備受關注的美國選手阿蘭`喲翰遜，是他強有力的競爭對手，劉翔頂著巨大的壓力，為的就是這天拿一個奧運會田徑冠軍，為中國人揚眉吐氣。古人云"孝感動天"，但劉翔的精神也能感動上天，阿蘭`喲翰遜在次賽第二組比賽時，竟然摔到在地，而被淘汰出局。賽后，劉翔理解采訪時，阿蘭`喲翰遜還豎起了大拇指。(環保宣傳語)

　　賽后，我曾這樣地慶幸："嘿嘿，真是劉翔超越夢想的精神感動了上天，你還想違背上天的旨意嗎？"在可能是我一時僥幸的心理，但劉翔的精神確實感動了我，在國歌聲響起的那一刻，難道我會對他這種精神無動于衷嗎？

　　"讓性命回味這一刻，讓世界銘記這一刻"當這首歌再次響起時，我的眼淚再次奪眶而出，這次是憧憬的淚水，劉翔、杰倫等人的精神為其他中國人樹立了榜樣，中國人都以他們為驕傲，咱們的發展前景將是無可限量，讓咱們永遠銘記這一刻吧！

理想與目標作文 篇2

　　親愛的小朋友們：

　　你們好！

　　看到你們，我仿佛回到了自己的童年：那個花貓似的小臉，鼻涕邋遢，一對羊角辮翹上天，身穿小花棉襖，兩袖上黑油發亮，一條粗布棉褲，一雙布鞋前面時而會出現兩個小洞，大拇指悠閑地探望著外面的世界，他多么想出去看一看呀……雖然大山的綠色顯示著自然的美麗，小河的水流唱出山澗的寂靜，可是城市的喧嘩，文化的先進，物資的豐厚，視野的開闊，就連同齡人的衣著打扮，那都是一個山村孩子只能在夢中的向往！所以我也只是做做夢而已！

　　我是一個土生土長的農村孩子，從小就隨同父母下地干活——種玉米、掰玉米、種小麥、割小麥、割大豆、掐谷穗、挖土豆、紅薯……只要是農活，幾乎都做過。除了做農活，還要幫大人去放牛，放羊。為了充實家里的經濟，放假時經常要上山挖藥材……火紅的太陽底下，山村孩子的影子最長，最久！于是我有大山的本色——黝黑的皮膚。

　　生活造就了我一身的膽量，一股不服輸的倔勁，一種吃苦耐勞的精神，于是在求知的時光里，我對未來充滿信心，并為之而努力奮斗——老師要求讀的我能背過，老師要求寫的我能準確無誤的寫出來，別人休息時我在學習，別人吃飯時我在學習，別人聊天時我在學習，別人學習時我也在學習……于是我考上了學校，成了當時我們公社的第一個“狀元”！父母高興，兄弟姐妹，我高興，父老鄉親高興！

　　從此我的生活改變了，我進入了一個企業學校當了一位受人崇敬的老師，我有了自己的工作，有了自己的家庭，有了自己的孩子，也過上了幸福的城市化生活！慢慢地我把父母接了過來，讓他們在條件比較好的環境里享晚年的天倫之樂！

　　回頭想來：一個地地道道的農村娃，連上師范時還沒有見過鋼琴而誤認為是媽媽的縫紉機的我，上班時第一次見到玻璃黑板而驚奇得不知道是什么的我，能從山溝里走出來，真的很不容易！這里面的付出太多了！但是最終改變命運的根本就是——知識，所以同學們，我們的出生地無法改變，但是生活地可以改變，把握現在，珍惜時間，努力學習，你們一定可以走出大山，走出貧困，進入理想之地！

　　記住“與你結伴”——一個老師在山西運城為你們加油，不要悲觀，不要氣嘆，奮起拼搏，你們一定行！我等著你們的好消息傳到耳際！

理想與目標作文 篇3

　　每個人都會有自己的理想，每個人也都在為自己的理想而努力著。那么，理想究竟是什么呢書中的定義是這樣解釋的：理想，是指對未來事物的期望或有根據的、合理的想象。所以，它并不完全等同于夢想，也并不意味著理想就是目標。

　　先說說夢想吧。我以前聽過這樣的一個故事。說有這么一個人，小時候的夢想是擁有整個地球，而少年時的夢想卻變成了統治整個國家。到了青年的時候，他把夢想定為指揮整個公司，可到了中年，他只夢想著保住自己的飯碗。這說明了什么夢想很容易動搖不是這樣的。夢想是完美的，在任何狀況下，它都能振奮你的心旋，使你在霎那間變得神采飛揚。“我有一個夢想”，每個人在說這句話的時候，總會把微笑掛在臉上。它和理想不同，因為它比理想多了一份稚氣，一份天真，它能夠參雜著幻想，能夠完全不受實際的影響。

　　我常聽人說目標就是理想，但我認為并不全是這樣。也說個故事吧，說個目標與現實的故事。目標與現實是路上的兩位行人，現實看目標的背影很熟悉，就想追上去看個究竟。但他怎樣追也追不上，只好在后面大喊“站住”。在目標遲疑的一瞬間，現實抓住了目標，卻發現它是與自己相同面貌的人，只是成熟一些。現實很失望，就停了下來，而目標卻一言不發，仍然向前走。目標往往和現實離的很近，讓你覺得自己離成功只有一步之遙。它是一個現實主義者，會受實際的影響而隨時改變。但它的改變是有原則的，因為所有的目標都是為了實現最終的理想而建立的。理想是框架，而目標是細節，無論目標怎樣變，它也不會脫離理想的約束。當最終理想實現的時候，你會發現，你的飛躍是因為征服了無數個目標。也正是因為這樣，故事中的現實醒悟了，然后又大踏步的追了上去。

　　最后，說說理想。理想是人生的航標，它永遠都站在心靈的最前方，隨時給你戰勝困難的信心和勇氣。當你的心中有了理想，你的生活會充滿許多絢麗繽紛的顏色。它就像花叢中的一縷陽光，使人生更加燦爛和完美。理想的實現需要經受無數的坎坷，但是，當你在為自己的理想而奮斗時，你會發現連付出都是那樣的快樂。這個世界上有很多種理想，無論它在客觀上是偉大還是渺小，我們都無權評價別人的理想。因為，那被你稱作渺小的理想可能是他一生的宿愿;那被你稱作偉大的理想可能犧牲的比他付出的還要多。

　　夢想、目標、理想，他們彼此互相聯系著影響著，它們的默契是幾千年來思想生命的結晶。理想的出現，是由于兒時夢想的成熟;理想的實現，是由于完成目標的成功。

理想與目標作文 篇4

　　世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。——蘇格拉底

　　一個沒有遠大理想和崇高生活的人，就像一只沒有翅膀的鳥，一臺沒有馬達的機器，一盞沒有鎢絲的燈泡。

　　我快樂，因為我有理想。

　　理想是人們前進的動力。有一句名言：想成功的人，他已經成功了一半。在我小的時候，我就有一個理想，我渴望做一名老師，我覺得做一名老師很自豪。假如我成為一名老師，站在講臺上，面對講臺下面那么多求知的眼睛，我一定會說：“路是人走出來的，我愿和大家一起走一條新路。”我會帶領他們探索知識的奧秘，尋找打開知識寶藏的鑰匙……在上課時，我會帶著他們輕輕松松，快快樂樂地度過四十五分鐘的課堂；在下課時，我會與他們做朋友，與他們交流，了解他們的內心世界……老師這個職業是非常神圣的，辛苦的。老師，如一只蜜蜂，而學生如一朵花，蜜蜂在采蜜時，會為花朵傳粉，幫助它們生長。

　　雖然現在老師的地位不算高，經濟在日益騰飛的今天，老師的薪水那么薄，但老師那無怨無悔兢兢業業為人類為社會培育出一代又一代的科技人才，帶動了世界科學的飛躍進步，老師的貢獻應該說是功不可沒的。

　　我的老師經常用樸實的話語教導我們，勉勵我們做正直、誠實的人．在她的影響下我幼小的心靈對老師充滿了感激．在我兒童世界，老漢司如一塊磁鐵緊緊的把我吸引；在我遇到難題時，老師用她的智慧”化腐朽為神氣”點燃了我通向光明的火把；在我茫然時，老師用她溫暖如春春風化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜；在我取得成就時，又是老師用她那贊許的目光鼓勵我百尺竿頭更進一步，勝不驕，百不餒……

　　是老師點燃我的思想火花，照亮了我前進的方向！教師這個職業是我的理想，為了這個理想，我在努力著，我在拼搏著！

　　張海迪阿姨說過：”每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆．”我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。 媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的`職位。”于是，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發是最美的；老師手里握著筆批改作業是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。 我的理想不但要當老師，而且要當一名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。 可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。 如果說“理想是小船的風帆”，那么我現在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去教師是個神圣的職業。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。

理想與目標作文 篇5

　　正如倦鳥思巢，每個人的人生都有自己要到達的終點，而這個終點會在何時何地抵達，卻沒有人知道。因為人總是在堅守與放棄的十字路口選自不同的路，而不同的選擇就決定了每個人不同的人生。

　　曾有兩個人，他們的父親臨終前對他們說：“我這一生沒有什么貴重的東西，屋后有兩塊地，你們兄弟倆各一塊，當你們有能力讓它恢復生機時，你們就擁有了一筆財富。”說罷老人去世了。于是哥哥搶了最大的一片地，開始日復一日的挖掘，而弟弟并沒有像哥哥一樣日復一日的挖掘，反而努力耕種，早出晚歸。一年以后，弟弟大豐收了新房子建成之日，他請了全村的人，當然包括他那連三餐溫飽都無法解決的哥哥也請來。看著弟弟的成就，弟弟迷惑不解的問：“莫非父親留給你一筆財富嗎？可是為什么我沒有呢？”弟弟微笑并語重心長的說：“是的，父親給了我一筆無形的財富，那筆財富就是田地，懂得如何使用田地，這就是財富，其實你并不是沒有這筆財富，只是你不懂的去挖掘它。”哥哥聽了羞愧的低下頭。

　　人生最大的財富莫過于你的目標，有人說：“生命本沒有意義，使人賦予它意義的，或者應該說是目標賦予它意義的。”其實人生何嘗不像船一樣呢？漂泊久了終究會靠岸的。捫心自問的，我們的岸找到了嗎？

　　目標是人生的家，它不是孤兒呀！人生，人生，正確的說是人和生命，是人的目標讓生命不斷的延續，讓我們能夠在目標的終點獲得慰藉。

　　這要這個目標是正確的，那我們就應該堅持到底不是嗎？如果我們放棄了，從而導致自己踏向另一個終點，那么靠岸時我們不會遺憾嗎？會的，一定會的。人們總是在生命的最后一刻才懺悔過去，后悔自己的目標沒有實現。那又有什么用呢？生命也不能重新來過了。你到達了一個永遠無法回頭的終點。確定了目標并努力去實現它，而不要再被一些毫無意義的瑣事分散了精力，只有這樣，我們才能在生命終止時得到一份滿意的安慰與報償。

　　樹的方向由風而定，人生的目標由自己決定。即使這樣，我們就應該攜帶者目標共同走向世界，走向未來！