精選實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文（通用30篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的精選實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文（通用30篇），希望能夠幫助到大家。

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇1

　　漫漫人生路，在你的一生中有多少個(gè)為之奮斗的目標(biāo)？

　　目標(biāo)是人生的導(dǎo)航器，人無(wú)目標(biāo)就沒(méi)有了方向；目標(biāo)是人生的火焰，人無(wú)目標(biāo)就沒(méi)有了奮斗的動(dòng)力；目標(biāo)是人生的光源，人無(wú)目標(biāo)就沒(méi)有了希望；目標(biāo)是人生的翅膀，人無(wú)目標(biāo)就沒(méi)有了廣闊的天空。

　　魯迅先生在挽救國(guó)家命運(yùn)的危急關(guān)頭，三改志愿，最終棄醫(yī)從文，走上文學(xué)救國(guó)的道路。魯迅先生的目標(biāo)是什么？是喚醒麻木無(wú)知的中國(guó)人，是和一切反革命做斗爭(zhēng)，是拯救沉睡中的傷痕累累的母親。

　　愛(ài)默生曾說(shuō)：一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路。這句話恰好可以用于魯迅身上。魯迅和敵人斗爭(zhēng)的武器就是筆惡勢(shì)力在它面前退縮，而它從不在惡勢(shì)力面前退縮，從不在強(qiáng)權(quán)面前低頭，從不在金錢(qián)面前動(dòng)搖。魯迅先生成功了，他把無(wú)數(shù)勞苦人民引上了革命道路，他的人生因此而毫不倦怠，因此而充滿意義。沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，就不可能干成一番大事業(yè)。然而，人生在世，很多美好的東西不是我們得不到，而是因?yàn)槲覀円婚_(kāi)始的期望太高。

　　一個(gè)很常見(jiàn)的例子：把桃子放在伸手能及的地方，猴子毫不費(fèi)力便可拿到桃子；把桃子放在有一定高度的地方猴子需要通過(guò)努力向上跳躍才可能得到美味的桃子；如果把桃子放在很高很高的地方，任憑猴子怎樣努力，桃子依然不能成為它的戰(zhàn)利品。所以，擬定人生的目標(biāo)，一定要適合自己，不能垂手可得，也不能遙不可及。

　　合適的目標(biāo)，能激起人的斗志，會(huì)讓人為自己的目標(biāo)不懈奮斗，成就不凡人生。

　　還是魯迅先生的例子。原本學(xué)開(kāi)礦，實(shí)業(yè)救國(guó)的理想被醫(yī)學(xué)救國(guó)所取代，然而在日本的學(xué)習(xí)卻不盡人意，在藤野先生的幫助下，魯迅考試也才勉強(qiáng)及格。如果繼續(xù)著樣走下去，在醫(yī)學(xué)界也未必會(huì)有魯迅的名字。就在這時(shí)魯迅先生重新選擇了自己的人生道路，成為中國(guó)文學(xué)的巨匠。

　　桃子就在面前，目標(biāo)就在前方，你會(huì)選擇哪一個(gè)？

　　為自己定一個(gè)合適的目標(biāo)是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇2

　　呂海軍老人為提醒路人遵守交通規(guī)則，平均每天鞠躬200個(gè)，已經(jīng)堅(jiān)持了半年之久。老人堅(jiān)持這種簡(jiǎn)單的方法，勸阻路人闖紅燈，在他的行為背后隱藏著一顆真誠(chéng)淳樸的心。在最簡(jiǎn)單的甚至笨拙的方法下進(jìn)行志愿者工作，感動(dòng)了眾多心靈，只因?yàn)樗�的拙誠(chéng)。

　　堅(jiān)持拙誠(chéng)，即便是“拙”，若有“誠(chéng)”做依托，拙就能發(fā)揮作用。古人曰：“巧詐不如拙誠(chéng)。”拙誠(chéng)的作用也許比許多看似靈巧的辦法更有效。肯德基的創(chuàng)始人，那個(gè)白胡子老人，在推銷(xiāo)自己的秘方時(shí)，靠的便是這種拙誠(chéng)。他一家家上門(mén)拜訪，挨家挨戶推銷(xiāo)自己的秘方，雖經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，但其拙誠(chéng)終究感化了他人，同意嘗試使用他的配方。從此，肯德基便風(fēng)靡全球。古希臘演講家德摩斯梯尼為克服自己的口吃，口含石子練習(xí)說(shuō)話，拙誠(chéng)感動(dòng)了上天，在這種最簡(jiǎn)單的辦法下，通過(guò)他的努力，德摩斯梯尼克服了口吃，成為頗有名氣的演說(shuō)家。由此，我們可見(jiàn)拙誠(chéng)的重要性。

　　堅(jiān)守拙誠(chéng)，關(guān)鍵在于“堅(jiān)守”二字，堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保障。明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍為完成一部完整的藥物學(xué)著作，親自上山采藥，嘗遍百草，歷時(shí)29年，終于完成了《本草綱目》這部藥物學(xué)著作。試想，李時(shí)珍若沒(méi)有堅(jiān)守，他怎么可能創(chuàng)造出這一奇跡呢？是堅(jiān)持。堅(jiān)持可以讓人發(fā)揮巨大潛能，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心最深處的憧憬。鄧小平在改革開(kāi)放之時(shí)，喊出“堅(jiān)持百年不動(dòng)搖”的口號(hào)。改革開(kāi)放雖阻力重重，但更要因此而堅(jiān)持。就是憑借這種堅(jiān)持不懈的精神，改革開(kāi)放才得以克服重重阻力，獲得成功，并取得了舉世矚目的成就。

　　堅(jiān)守拙誠(chéng)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，唯有做到堅(jiān)持與拙誠(chéng)的統(tǒng)一才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一顆真誠(chéng)純潔的心加上持之以恒的態(tài)度，世上難道還有什么力量能阻止它必勝的決心嗎？古有不可為而為之，堅(jiān)持道義的孔子，還有忍受荒涼，遠(yuǎn)離國(guó)土、一心愛(ài)國(guó)的蘇武；今有心懷祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的錢(qián)學(xué)森。他們的事跡無(wú)不在向我們展示一顆顆偉大而純粹的心靈，以及這心靈的強(qiáng)大力量，堅(jiān)持拙誠(chéng)的力量。

　　堅(jiān)守拙誠(chéng)，鐵樹(shù)可以開(kāi)花；堅(jiān)守拙誠(chéng)，滴水可以穿石；堅(jiān)守拙誠(chéng)，金石可以鏤刻。只要永懷一顆真誠(chéng)的能夠堅(jiān)守的心靈，成功的光環(huán)一定會(huì)降臨，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)一定會(huì)指日可待。

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇3

　　奧普拉曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要有夢(mèng)想便能改變自己的處境”。

　　古時(shí)中州有一只蝸牛，不愿意碌碌無(wú)為遂奮然立志欲東上泰山，南下長(zhǎng)江、漢水。可它最終郁郁而死，只因它覺(jué)得此生無(wú)法完成這個(gè)志向，多么可悲。蝸牛有目標(biāo)是好事，可它卻忘了自身實(shí)際情況，好高騖遠(yuǎn)，最后得此下場(chǎng)。所以，確立目標(biāo)時(shí)，要慎重考慮，然后努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在網(wǎng)絡(luò)上曾風(fēng)靡的一句話是：“夢(mèng)想可以有，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”有目標(biāo)固然好，可是前提是必須切合實(shí)際。選擇不切實(shí)際的目標(biāo)，會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的打擊，從而喪失前進(jìn)的動(dòng)力。蝸牛不正應(yīng)驗(yàn)了嗎？因此立下目標(biāo)，需要具有可行性。

　　立下目標(biāo)后，便是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了，否則你要目標(biāo)干什么？蝸牛欲上山下水，可它只是在腦袋里想想，腳下一步都沒(méi)有邁出，這又如何能實(shí)現(xiàn)？千里之行，始于足下。與其在不斷的幻想，不如向前邁出第一步，你將會(huì)遇見(jiàn)更多的美好。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中，不可能一帆風(fēng)順，困難坎坷怎么可能一一避免？這時(shí)，需要你的不斷堅(jiān)持。梵高生前作畫(huà)無(wú)數(shù)，雖然只賣(mài)出了一幅畫(huà)，可他仍舊沒(méi)放棄，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，如今，他的畫(huà)早已聞名于世，得到后世的認(rèn)可。

　　由此可見(jiàn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)確實(shí)不容易，可是，你的目標(biāo)就在前方，此時(shí)放棄，怎么對(duì)得起你之前所有的努力？你要做的是堅(jiān)持下去。確立目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。簡(jiǎn)單的八個(gè)字包含了多少酸甜苦辣沒(méi)人知曉，你必須自己去體會(huì)，感受。未來(lái)像一張白紙，等著你英姿勃發(fā)的你用畫(huà)筆描繪出你燦爛的人生。

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇4

　　理想開(kāi)啟美好人生。——題記

　　理想是每個(gè)青少年都應(yīng)該有的，但要如何實(shí)現(xiàn)呢？我也有理想，但我要好好學(xué)習(xí)彈鋼琴，才能實(shí)現(xiàn)我的理想，我的理想是當(dāng)一名鋼琴大師。

　　我從小就好喜歡鋼琴，因?yàn)殇撉購(gòu)棾鰜?lái)聲音好優(yōu)美，所以每一次一有鋼琴音樂(lè)會(huì)就會(huì)很開(kāi)心去聽(tīng)，以前沒(méi)機(jī)會(huì)去學(xué)彈鋼琴，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，就要給些自由自己去學(xué)，做一位鋼琴大師不容易啊，那我該怎么去做呢？

　　我趁這次暑假的機(jī)會(huì)，就去文化館學(xué)一個(gè)星期的鋼琴培訓(xùn)課，然后在課后也會(huì)彈，看多點(diǎn)五線譜，然后一有機(jī)會(huì)比賽的話，就好好應(yīng)付。

　　整天問(wèn)自己為什么要學(xué)彈鋼琴呢？因?yàn)閷W(xué)鋼琴的好處是：有益身心，學(xué)習(xí)壓力沒(méi)那么，而且聽(tīng)多了鋼琴的聲音會(huì)讓人保持青春和抗衰老。而且我媽媽也很喜歡鋼琴的聲音，但只有在媒體，音樂(lè)會(huì)才能聽(tīng)到，平時(shí)在家里都沒(méi)機(jī)會(huì)聽(tīng)和彈鋼琴。媽媽?zhuān)�只要你喜歡，我每天可以彈一次給你聽(tīng)。

　　經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)課的機(jī)會(huì)，給了我一個(gè)啟示：就是人想實(shí)現(xiàn)理想，就要努力去奮斗，學(xué)習(xí)，這樣就會(huì)成功。我會(huì)等長(zhǎng)大后，好好的繼續(xù)學(xué)好鋼琴，然后為自己的理想從而實(shí)現(xiàn)做一個(gè)鋼琴大師。

　　我相信，只要我努力過(guò)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，理想的目標(biāo)也離我不遠(yuǎn)了，我要把握好這次機(jī)會(huì)。

　　理想就會(huì)像一張路燈，引鄰著我前行。我也會(huì)跟著這目標(biāo)前行。

　　理想引領(lǐng)我實(shí)現(xiàn)！我愛(ài)彈鋼琴。

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇5

　　聽(tīng)說(shuō)人死后的靈魂會(huì)變成靈，你，見(jiàn)過(guò)靈么？

　　每個(gè)人都有一只守護(hù)靈，它們并不會(huì)傷人，只是我們呢，永遠(yuǎn)見(jiàn)不到，我們只能在思念著幻想它們的模樣。那些守護(hù)靈其實(shí)就是我們已經(jīng)離世的親人，他們一直沒(méi)有離去，就守在我們附近，守護(hù)我們的成長(zhǎng)。

　　我的外公在我出生不久后便死了，所以我對(duì)他的容貌沒(méi)有一絲一毫的記憶，但我知道，外公是愛(ài)我的。每次在外婆家看到外公的遺照，我心中便會(huì)涌起濃濃的思念，我是見(jiàn)過(guò)外公的啊，只是那時(shí)的我，歲數(shù)太小了，實(shí)在記不起了。外公的照片上，他是笑著的，微笑著，猶如冬日暖陽(yáng)。

　　我自己也不明白，為什么我根本想不起來(lái)與外公接觸的短短時(shí)光，卻如此思念他，或許是因?yàn)檠�液里的�?lián)系吧。

　　每當(dāng)我傷心的時(shí)候，我總會(huì)覺(jué)得外公如果活著的話，一定會(huì)安慰我。我堅(jiān)信著這世界上有靈的存在，它們是虛無(wú)縹緲的，可他們也是同樣真實(shí)存在的，我們受傷時(shí)，我們悲傷時(shí)，我們氣餒時(shí)，我們氣惱時(shí)，我們憂愁時(shí)……

　　你是不是忽然間想起什么往事？它們或是悲傷，或是歡喜，是我們與往日在世的親人的相處的回憶。他們從未離開(kāi)，一直存在著呢！我相信，只要腳踏實(shí)地地做好每一件事，完成自己的理想，總有一天我們會(huì)見(jiàn)到他們，聽(tīng)見(jiàn)他們的贊賞，或許是在夢(mèng)里吧……

　　渡靈，只要讓守護(hù)靈放心不就好了么？我們是否該從現(xiàn)在開(kāi)始努力做好每一件小事情呢？總有一天，夢(mèng)想是會(huì)實(shí)現(xiàn)的，靈也是一定可以讓他們放心的離開(kāi)的。

　　你，有守護(hù)靈么？

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇6

　　夕陽(yáng)的余暉漸落，我仰望著西邊的云彩，一切風(fēng)景好像定格……

　　風(fēng)肆意地吹散溫暖，繁花也風(fēng)情地嫵媚起來(lái)；柳梢獨(dú)舞，那紛揚(yáng)的柳絮不斷撥動(dòng)著的我的思緒；望著高處翻飛的小鳥(niǎo)，我心里莫名地涌起了一種想飛的沖動(dòng)。但我有幾分膽怯，擔(dān)心自己的翅膀還不夠強(qiáng)硬，害怕自己還沒(méi)一沖上天時(shí)，就“砰”的一聲重重地摔下來(lái)。

　　受不了飛翔的誘惑，我獨(dú)自來(lái)到一片空曠的地方，鼓起勇氣，閉上眼睛，張開(kāi)顫動(dòng)的雙翅，撲騰了幾下……我以為我已經(jīng)翱翔在蔚藍(lán)色的天空里了，但為何沒(méi)有輕飄飄的`感覺(jué)呢？睜開(kāi)眼，我才發(fā)現(xiàn)自己還在原地，群鳥(niǎo)從我身邊掠過(guò)，似乎是在嘲笑我的愚笨。

　　放棄吧，心底有些黯然。這時(shí)，殘陽(yáng)好似熾熱燃燼的火球快速地往山的背后滾落下去。我夢(mèng)想著自己是一只碩大無(wú)比的鯤鵬飛向那里，在人們驚嘆喝彩的目光中神勇地把它重新托起。

　　可現(xiàn)在太陽(yáng)已隱去，天空如漆。我重新振作起來(lái)，抖動(dòng)著稚弱的翅膀，努力地踢蹬著雙足。我緊閉著眼睛，不敢裂開(kāi)一絲縫隙，因?yàn)槲液ε伦约合裨瓉?lái)那樣還在原地可笑地折騰。

　　我感到這回我一定可以飛了，耳旁響著呼呼的風(fēng)聲，身體愈來(lái)愈輕，我仰起頭努力向上，終于自信地睜眼，我發(fā)現(xiàn)身體已經(jīng)融入云中。我飛了，真的飛起來(lái)了。

　　這一刻，我才發(fā)現(xiàn)飛翔是最幸福的。這一刻，我才發(fā)現(xiàn)艱難的時(shí)刻總會(huì)過(guò)去，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要我能堅(jiān)持下去！

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇7

　　在爸爸媽媽的幫助下，我花七天的功夫，讀完了《八十天環(huán)游地球》（青少版）這本書(shū)。這是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的作品，主要講了福克先生和仆人路路通用八十天做了環(huán)游地球一周旅行的故事。在旅行的路上，不管什么困難，福克先生都保持安靜和鎮(zhèn)定。而且雖然外表冷沉沉的，福克先生內(nèi)心卻是一個(gè)熱心腸的人--有時(shí)候，甚至冒著生命危險(xiǎn)和輸?shù)糍�約的危險(xiǎn)去幫助別人。

　　在《八十天環(huán)游地球》這本書(shū)中，我最喜歡的是第十一章。里面講了福克先生和路路通機(jī)智勇敢地救出艾娥達(dá)夫人的故事。路路通假裝是死去的老土王復(fù)活，把別人嚇得跪在地上，趁機(jī)抱起要被燒死的艾娥達(dá)夫人就跑。讀到這里，我哈哈大笑，又被佩服他們的行為。

　　讀了《八十天環(huán)游地球》這本書(shū)，我想了很多。今后，我要像福克先生那樣，在自己遇到困難的時(shí)候，要冷靜沉著；在別人遇到困難的時(shí)候，要去主動(dòng)的幫助他們。比如，在課件活動(dòng)時(shí)，同學(xué)打架了，我要過(guò)去勸架。考試的時(shí)候，不要總是去想：如果考不好，爸爸媽媽會(huì)批評(píng)的，這樣肯定不會(huì)考好。心情要平靜，這樣才能考好。

　　福克先生的奇遇讓我想到：我今后要認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真做題，每次考試拿第一。爭(zhēng)取考上一所好大學(xué)，找到好工作，也像福克先生一樣，環(huán)游地球一圈。

　　只要努力，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇8

　　夢(mèng)想和行動(dòng)是缺一不可的，正如造房子卻沒(méi)有磚頭，或有了磚頭卻沒(méi)有造房子的夢(mèng)想都造不出房子。

　　就拿我來(lái)說(shuō)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，我不在乎能獲得什么榮譽(yù)或金錢(qián)，我只是想把內(nèi)心的一切東西傾吐給書(shū)本。但是理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是艱辛的。我并沒(méi)有向著我的目標(biāo)去努力，有時(shí)覺(jué)得寫(xiě)個(gè)作文都不想寫(xiě)，更不要說(shuō)寫(xiě)長(zhǎng)篇大論了。連基本的一些文學(xué)寫(xiě)作都還學(xué)不好，還寫(xiě)什么書(shū)呢！哎！歸根到底還得不停地努力才行。

　　所以，我給自己定了一個(gè)小目標(biāo)。每天必須讀一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，堅(jiān)持每天背《日有所誦》，每個(gè)星期寫(xiě)一篇作文，我用自己的青春來(lái)拼搏一把，把每一步都走穩(wěn)了，千萬(wàn)不能像井底之蛙一樣以為世界是如此渺小。

　　一個(gè)人既然有了夢(mèng)想，就要長(zhǎng)久地去追求，在追求的同時(shí)也要遭遇一些人的偏見(jiàn)或不滿等重重困難，千萬(wàn)不要只有夢(mèng)想不去努力，或沒(méi)有行動(dòng)，那就叫“白日做夢(mèng)”。要朝著夢(mèng)想去努力，在努力的時(shí)候，必須要比別人更努力，夢(mèng)想就像一座高山，只有堅(jiān)持不懈的人才能登上最高峰，那些半途而廢的人就只有仰望高峰的份。那些站在山腳的人永遠(yuǎn)都別想看到山頂上任何一點(diǎn)景色。理想確實(shí)是豐滿的，現(xiàn)實(shí)并不殘酷，只是看你如何去面對(duì)和努力。

　　人人都有夢(mèng)想，但是要看你如何去努力。努力的程度不同最終結(jié)局是不一樣的。

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇9

　　《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，主要講了主人公王葆在河里面釣到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆具有神奇的魔法。王葆想要什么，寶葫蘆就給他變出什么，王葆想要吃的，就會(huì)有吃的，想要玩具，就會(huì)有玩具，如果不想寫(xiě)作業(yè)，寶葫蘆就會(huì)幫他寫(xiě)作業(yè)，只要王葆一想，寶葫蘆都會(huì)滿足他。

　　自從王葆有了寶葫蘆之后，他就過(guò)上了幸福的生活。可是，寶葫蘆在帶給他幸福的同時(shí)，也給他帶來(lái)了許多麻煩。比如，他和姚俊在下象棋的時(shí)候，寶葫蘆把姚俊的“馬”塞到了王葆的嘴里，導(dǎo)致象棋比賽沒(méi)有辦法進(jìn)行；在大家都在找《科學(xué)畫(huà)報(bào)》的時(shí)候，寶葫蘆偷偷地把書(shū)放到了王葆的書(shū)包里，害的王葆裝病，不敢對(duì)同學(xué)們說(shuō)真話；王葆家突然多了許多名貴的花草，還有一輛嶄新的自行車(chē)和一臺(tái)收音播唱片兩用機(jī)等等許多不屬于他的東西，讓楊栓兒誤解他的東西來(lái)路不正，還讓爸爸刨根問(wèn)底，問(wèn)這些東西的來(lái)歷，害得他對(duì)最?lèi)?ài)他的人撒謊；在數(shù)學(xué)考試中，寶葫蘆把蘇鳴鳳的試卷變到了王葆的桌子上，害的王葆被老師批評(píng)了一頓。

　　寶葫蘆給王葆帶來(lái)了快樂(lè)和煩惱，最后，王葆終于放棄了這個(gè)寶葫蘆，他不想再依靠寶葫蘆了。

　　通過(guò)讀這本書(shū)，我明白，有一個(gè)美好的愿望是一件好事，但是，不要依靠別人，要自己努力，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。比如，我在學(xué)習(xí)中，不愛(ài)思考，不愛(ài)動(dòng)腦筋，很依賴(lài)爸爸，讀了這個(gè)故事，我以后要改掉依賴(lài)別人的壞毛病，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題。

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇10

　　從小我就有個(gè)夢(mèng)想，就是想在太空中旅游，某天的一個(gè)夜晚我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了我的愿望——未來(lái)的火箭。

　　未來(lái)的火箭不再是橢圓形的了，而是運(yùn)用了納米技術(shù)，將地核和陸地分開(kāi)，分開(kāi)后，我們腳下的那一片陸地飛到了太空。而那塊陸地就是未來(lái)的火箭。他有什么作用呢？那就一起往下看吧。

　　這種火箭不再是用按鈕來(lái)操控，而是用一種芯片來(lái)控制，就相當(dāng)于擁有了AI智能語(yǔ)音功能，比如說(shuō)：往上飛10萬(wàn)米，往下飛1萬(wàn)米，向左飛80千米，向右飛90千米……當(dāng)然這只能是指揮官才可以操控的，不是一般人能駕駛的。

　　而人類(lèi)需要的氧氣是利用一種高科技--“納米微型氧氣制造器”，將太空中的物質(zhì)經(jīng)過(guò)融合后再分離而合成的氧氣，但是這氧氣中含有有害的物質(zhì)，并不是無(wú)害的，它的害處是：人類(lèi)吸多了會(huì)中毒，它的解決方式就是:種植綠色植物化解有害體。

　　有人問(wèn)：“到達(dá)太空后，人類(lèi)沒(méi)有重力會(huì)飛出這一片陸地的呀，那怎么辦呢？”不要害怕，要相信科學(xué)，在我們的這片陸地上設(shè)計(jì)了重力系統(tǒng)，可以供每個(gè)人使用，有三個(gè)按鈕，分別有藍(lán)色、黃色、紅色的按鈕，藍(lán)色可以減少一點(diǎn)重力，黃色可以將重力歸零，紅色可以恢復(fù)正常，太空中還有一種名叫“納米光線屏障”這個(gè)就可以防止人類(lèi)飛出這片陸地。

　　這就是我夢(mèng)中的火箭。

　　我相信未來(lái)也會(huì)出現(xiàn)的。

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇11

　　夢(mèng)想，一個(gè)多么渴望而不可及的美好事物。當(dāng)有一天你意識(shí)到它已在你心中深深扎根，你別為了它去不斷向前。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，而追夢(mèng)路上卻布滿重重荊棘。可倘若有一天，你的夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)。你是否會(huì)遺憾，會(huì)傷心，會(huì)落寞。你是否會(huì)因?yàn)橹�前的貪玩而懊惱，你是否�?huì)因?yàn)樽约旱牟慌�力而后悔，你是否�?huì)因?yàn)樽约簭奈磁�力�?zhēng)取而心生遺憾。或者……你也從未想過(guò)，又或者…你還在在處于迷茫。

　　倘若有一天，你的夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)。你是否會(huì)奮斗，會(huì)奮起，會(huì)努力。假如不能實(shí)現(xiàn)，你會(huì)因此而隨之墮落，還是繼續(xù)去努力使自己打破不能的局限，然后繼續(xù)尋找在逐夢(mèng)的路上；你會(huì)因此而放棄你的夢(mèng)想，還是鼓起勇氣拾起夢(mèng)想。繼續(xù)大步向前走，忙不停蹄的再不能實(shí)現(xiàn)希望實(shí)現(xiàn)只要兩條線中徘徊。

　　倘若有一天，你的夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)。但我的人希望你像一個(gè)打不倒的鐵士。不放棄的戰(zhàn)士一樣，不會(huì)去選擇放棄這條道路。我希望從今往后從此以后，你在你的追夢(mèng)路上獨(dú)自堅(jiān)守，不徘徊，不迷茫，不遺憾。我真是希望不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想這個(gè)坎能被你牢牢記住，成為你前進(jìn)路上的益友，成為你的精神支柱。

　　假如夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，今后的生活一定舉步艱難。沒(méi)走一步都是困處，更別說(shuō)成功了。條條大路通羅馬。因此，如果這條道路不能到達(dá)盡頭。那么，很幸運(yùn)，尋找另一條路吧！只要你的努力足夠一樣可以通往成功之道。

　　假如夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)。那么，記住吧！另一條大道仍等待著你到來(lái)。

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇12

　　“我多想……”這是一個(gè)充滿幻想的句子；“我多想……”這是一個(gè)充滿理想的句子；“我多想……”這是一個(gè)充滿期盼的句子；“我多想……”這是一個(gè)……

　　六年級(jí)快畢業(yè)了，我多想永遠(yuǎn)和老師們、同學(xué)們?cè)谝黄穑�永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。因?yàn)槲也幌矚g分別的難過(guò)，不喜歡分離的痛苦。那種感覺(jué)是令人無(wú)奈的，畢竟“一字之師”和“同窗六年”的老師、同學(xué)們不是說(shuō)忘記就能忘記的。

　　到了該分別的時(shí)候了，我多想不要離開(kāi)母校的懷抱啊，與母校緊緊的抱在一起。我在母校學(xué)習(xí)了六個(gè)年頭了，在母校里種植著我們友情的樹(shù)苗，它們正在茁壯的成長(zhǎng)，不久就會(huì)長(zhǎng)成亭亭玉立的小樹(shù)。此時(shí)的校園中仿佛還回蕩著同學(xué)們之間歡樂(lè)的笑聲；回蕩著激烈比賽中的加油吶喊聲；回蕩著朗朗的讀書(shū)聲……

　　到了該為夢(mèng)想努力奮斗的時(shí)候了，我多想將來(lái)可以成為一名教師，去用自己的知識(shí)澆灌那些求知若渴的“小樹(shù)苗”們。

　　當(dāng)然，一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己多想怎么樣是無(wú)法獲得成功的，只有實(shí)踐、努力才能獲得成功！

　　到了該到新的學(xué)校去的時(shí)候了，我多想再見(jiàn)到那些曾經(jīng)分開(kāi)的伙伴們啊，與我親如一家的劉老師、顧偉棋……她們?cè)��?jīng)對(duì)我那么好，老師與我真心交流，同學(xué)與我之間沒(méi)有秘密……我多想再見(jiàn)到他們，再與他們共度美好快樂(lè)的時(shí)光，一起尋找那份真摯的感覺(jué)。

　　“我多想……”這個(gè)句子充滿的不僅是幻想、理想、祈盼，還有無(wú)盡的愛(ài)與留連。

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇13

　　小的時(shí)候，我愛(ài)好搬把小凳子做在外婆家門(mén)前仰著頭，看星星，因?yàn)槟抢锏男切翘厥獾妹溃�美如�?huà)……

　　還記得又一次，我如同往日，搬一把小凳子，仰頭數(shù)星星，突然，我感覺(jué)自己變輕了，輕得可以飛起來(lái)了。

　　我飛到了天空中，我看見(jiàn)了一顆又一顆又大又亮的星星，它們都跑了過(guò)來(lái)，迎接我這個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友。

　　星星首領(lǐng)——流星爺爺走了過(guò)來(lái)，淺笑著對(duì)我說(shuō)：“我是流星我很忙，你有愿望我?guī)兔Γ≡谀氵^(guò)誕辰的時(shí)候，你許了一個(gè)愿望，好像說(shuō)希望在城市里看到的星星和在村莊里看到的星星一樣亮，對(duì)嗎？”

　　“嗯！”

　　“好，讓我來(lái)告訴你，在城市里，污染可大了，讓我們星族的族人受了良多嚴(yán)重的傷，所以我們星族不敢再去那兒了。而在農(nóng)村，空氣比城市里的好得多，所以我們星族在這兒安了家。”

　　說(shuō)完，流星爺爺讓我和小星星一起玩耍。

　　一只最小最小的星星對(duì)我說(shuō)了一句悄然話：“你是我的好朋友，對(duì)嗎？”

　　我一個(gè)勁地點(diǎn)頭。

　　“真是太好了，這樣，只要你好勤學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后讓更多的人充滿環(huán)保意識(shí)，把城市變得更加干凈，沒(méi)有污染，那樣我們星族一定會(huì)去城市的。”剛說(shuō)完，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲嗯，就醒了，自己躺在床上，一定是外公抱我進(jìn)來(lái)的。

　　天已經(jīng)亮了，我抬起頭，望著那湛藍(lán)的天空……

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇14

　　“每個(gè)人的人生猶如飄渺的小舟，夢(mèng)想就似那引領(lǐng)的風(fēng)帆——推人上進(jìn)，勇往直前。”我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，一名奔波在第一線的優(yōu)秀教師。

　　教師是一份神圣又偉大的職業(yè)。她們通過(guò)辛勤勞作，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言與行動(dòng)，教授于我們。讓我們眼中的世界變得更加地開(kāi)拓，更加地美麗。

　　光輝成就在于點(diǎn)滴的汲取與付出。黑夜星空璀璨，或許只有那點(diǎn)點(diǎn)的燈窗與之能媲美吧。他們默默無(wú)聞，但他們卻無(wú)私奉獻(xiàn)的。瞧那絲絲的銀發(fā)為了誰(shuí)而白；看那紅紅的畫(huà)線為了誰(shuí)而評(píng)；聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的誦讀為誰(shuí)響起……

　　幼時(shí)的我，最向往的就是成為一名教師。受人愛(ài)戴，教書(shū)育人，雖沒(méi)有什么豪情、壯語(yǔ)，但卻言傳身教，把良好的品行與優(yōu)秀的作風(fēng)一一授于我們，讓我們受益終生。

　　目標(biāo)確定了，夢(mèng)想當(dāng)然就需我用自己的行為來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)地去履行與實(shí)現(xiàn)。規(guī)范我的日常行為，以身作則。用知識(shí)充裕自己的大腦，用行為來(lái)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值：轉(zhuǎn)化于肢體語(yǔ)言與形象語(yǔ)言，教授于學(xué)生。與他們互動(dòng)，讓他們?cè)讷@取知識(shí)的同時(shí)，也能從中得到快樂(lè)與幸福。

　　或許我的夢(mèng)想看起來(lái)是那么地渺茫，但我相信行動(dòng)將使這飄渺的想法變成現(xiàn)實(shí)，讓一切變得真切起來(lái)。

　　相信行動(dòng)，相信未來(lái)，相信通過(guò)不斷地努力，我的夢(mèng)想終將會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇15

　　一個(gè)人在人生漫漫長(zhǎng)路中需要決心，需要勇氣。當(dāng)你戰(zhàn)勝自我時(shí)，不妨為自己豎起大拇指。

　　如今我還記得上中班第一次挨打的情景。那時(shí)媽媽忙于教學(xué)，爺爺在照看我。那天放學(xué)，老師第一次讓寫(xiě)“一、二、三”這三個(gè)字，我看著很簡(jiǎn)單，于是匆匆完成了任務(wù)。本來(lái)那時(shí)小手就沒(méi)勁，再加上媽媽不在，我根本不聽(tīng)爺爺?shù)慕虒?dǎo)，有點(diǎn)故意和爺爺作對(duì)。媽媽回來(lái)看到我的作業(yè)，氣得一下子把本子撕了個(gè)稀巴爛，我的小手第一次吃了板子。因?yàn)槲抑�道自己真的錯(cuò)了，平時(shí)媽媽對(duì)我要求就很?chē)?yán)格，所以這一次我是疼在心里，卻也不敢哭出聲來(lái)，但小手熱辣辣的疼痛現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　晚飯后，媽媽把我抱在懷里，親切地說(shuō)：“兒子，知道媽媽今天為什么要打你嗎？”我一聽(tīng)媽媽溫暖的話語(yǔ)，淚水嘩嘩流了出來(lái)。我撲在媽媽?xiě)牙镎f(shuō)：“我沒(méi)有寫(xiě)好作業(yè)。”媽媽為我擦干眼淚，笑著說(shuō)：“一個(gè)人，無(wú)論做什么事情，都要盡自己最大的努力，要認(rèn)真。我知道你完全能寫(xiě)好這三個(gè)字，今天打你是因?yàn)槟悴宦?tīng)爺爺?shù)脑挘�故意搗亂，對(duì)嗎?”我當(dāng)時(shí)感到媽媽真是太神了，她怎么一下子就猜到了我的心思呢？從那以后，“認(rèn)真”二字印記在了心里，那是我理解的第一個(gè)詞語(yǔ)。

　　我還有許多夢(mèng)想，我想學(xué)乒乓球，學(xué)跳繩，學(xué)下棋，我還想做一個(gè)好班長(zhǎng)等等，這些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都需要我有信心有勇氣，不斷克服自己的缺點(diǎn)。為自己豎起大拇指，我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇16

　　理想是什么？理想就是我們通過(guò)不斷的努力想要去達(dá)到的一個(gè)目標(biāo)。每個(gè)人都有理想，有的人想當(dāng)廚師，做出一道道讓客人贊不絕口的飯菜；有的人想當(dāng)教師，使更多的人接受教育，讓他們?yōu)樽约旱睦硐攵�努力。但我，卻想當(dāng)一位用吉他感動(dòng)許多人的吉他手！

　　也許有的人會(huì)問(wèn)：你為什么要當(dāng)吉他手？我的回答很簡(jiǎn)單：因?yàn)橄矚g。自從我第一天開(kāi)始學(xué)吉他時(shí)，我就深深地喜愛(ài)上了它。每當(dāng)我生氣或者傷心時(shí)，彈奏起它，那些音樂(lè)小精靈就會(huì)撫平我不平的情緒，帶我來(lái)到一種從未到達(dá)過(guò)的境界，那里仿佛只有我一個(gè)人，不受外界的干擾。

　　是它，讓我在迷茫之中找到了目標(biāo)，讓我知道了該向何處努力。也是它，讓一直對(duì)什么事都是還行，隨便的我，找到了黑暗中的光明，有了前進(jìn)的方向。

　　但是，圓夢(mèng)的道路是坎坷的，我的手經(jīng)常因?yàn)榫毲龠^(guò)度而被琴弦磨得疼痛難忍，有一次甚至差點(diǎn)兒失去知覺(jué)，手腕也酸得要命。但是，付出總有回報(bào)，我是我們吉他班里學(xué)得最快的，有的人學(xué)一首曲子的功夫，我已經(jīng)學(xué)了兩首；有的人學(xué)一首曲子需要一個(gè)月，我最多用兩個(gè)星期就學(xué)完了。有的人會(huì)羨慕我學(xué)得快，但他們何曾知道，我在課后付出的艱辛。正如我家一幅畫(huà)上寫(xiě)的：成功的花朵，人們只羨慕它的明艷，不知也浸透了，奮斗的汗水和淚水。

　　實(shí)現(xiàn)理想的路是坎坷不平的，但我相信，如果腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，理想的大門(mén)一定會(huì)朝我打開(kāi)的！

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇17

　　兩個(gè)月的暑假很快就過(guò)完了，又要開(kāi)學(xué)啦！

　　今天晚上八點(diǎn)鐘收看開(kāi)學(xué)第一課。吃過(guò)晚飯，我早早就坐在電視機(jī)前。《開(kāi)學(xué)第一課》終于開(kāi)學(xué)了！

　　呵呵，第一節(jié)課竟然是宇宙航天員王亞平老師來(lái)給我們上課，好羨慕他是航天員啊，我也想到太空去看一看呢！接著，我們看了一段視頻，我永遠(yuǎn)也忘不了：十三歲，還是我們依賴(lài)爸爸媽媽的時(shí)候，可是有一些孩子早就離開(kāi)了爸爸媽媽的懷抱，那就是付麗娟他們。他們加入了八一跳傘隊(duì)，付麗娟是他們當(dāng)中最小的。每次都要進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，最艱難的是每天清晨的長(zhǎng)跑，付麗娟常常坐在地上起不來(lái)……訓(xùn)練的過(guò)程很艱難。

　　還讓我記憶里很深刻的是一個(gè)小故事。一位很偉大的母親。他的兒子在四歲時(shí)被確診為有自閉癥，智力低下。很多醫(yī)生都勸她：“放棄吧！”她去懇求醫(yī)生，給她機(jī)會(huì)，哪怕是萬(wàn)分之一的幾率，她也要試一試……她知道了一個(gè)消息，學(xué)鋼琴可以治好兒子的病。當(dāng)鋼琴老師看了看這個(gè)孩子，搖了搖頭。沒(méi)辦法，這個(gè)媽媽只好自己學(xué)鋼琴并教孩子。這位媽媽只是一名加油站的員工，只有在休息的時(shí)候才能學(xué)一學(xué)鋼琴。但是她兒子不喜歡鋼琴，她就得逼著他，用盡了各種辦法。功夫不負(fù)有心人，她終于成功了！這讓我想起了我的媽媽?zhuān)�每天為我操心，給我最溫暖的家

　　我看完開(kāi)學(xué)第一課，明白了許多道理：夢(mèng)想，是只有付出才會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇18

　　我的愿望是能有一雙溜冰鞋、有一臺(tái)筆記本電腦、掌上電腦、學(xué)習(xí)手機(jī)。這些都我的愿望。但我最想的還是能有一雙溜冰鞋。

　　這個(gè)愿望就是在溜冰場(chǎng)才產(chǎn)生的愿望。每次在溜冰場(chǎng)溜冰的時(shí)候非常開(kāi)心，可是媽媽說(shuō)回家的時(shí)候我就感到我的腳下踩著一片烏云，非常不想回家。

　　回家之后我就會(huì)和爸媽說(shuō)：“能不能明天幫我買(mǎi)一雙溜冰鞋呢？”他們說(shuō)：“不可以，如果買(mǎi)來(lái)你就會(huì)天天玩，不看書(shū)的。”“不會(huì)的，我向你們保證。可以買(mǎi)了吧？”我大聲爭(zhēng)辯著。爸媽說(shuō)：“你保證也不行，如果你想溜冰的話可以去溜冰場(chǎng)溜冰的，為什么還要買(mǎi)呢？”我說(shuō)：“如果你們買(mǎi)來(lái)了，我就不用去那啦，很方便嘛。”后來(lái)，我說(shuō)了這么多話，他們還是不答應(yīng)。我還把他們倆惹火了。我還想爭(zhēng)辯，但是我看見(jiàn)爸媽那不容爭(zhēng)辯的眼神。我就沒(méi)再爭(zhēng)辯了，說(shuō)：“不買(mǎi)就不買(mǎi)；有什么了不起的啊。我不稀罕，哼！”我哭了，我躲到房間去。把門(mén)鎖上了，一個(gè)人待在那里哭。

　　后來(lái)，我想一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。我想到了，可以找姑姑啊。”姑姑最疼我了，她一定會(huì)買(mǎi)給我的。于是我打電話給姑姑，叫姑姑明天來(lái)我家，剛好要喝酒。姑姑說(shuō)過(guò)幾天就來(lái)我家了。我的心砰砰的跳，姑姑真的能幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。我又想起了爸媽?zhuān)�我猜爸媽一定�?huì)阻止姑姑買(mǎi)溜冰鞋的。但是我還是有辦法。我不告訴爸媽?zhuān)�姑姑�?huì)從福州來(lái)的。

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇19

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，五一節(jié)的一天，我跟媽媽一起去幼兒園，體驗(yàn)了一天幼兒園教師的生活。

　　早晨6：15起床，這是我想都不敢想的時(shí)間，可是，作為一名教師，必須合理安排作息時(shí)間，無(wú)奈的我，只好乖乖早起了。

　　來(lái)到學(xué)校，教室里除了可愛(ài)的黑板，有些破舊的桌子、椅子孤獨(dú)的擺在那里，看不見(jiàn)任何其他東西。

　　在8:00，可愛(ài)的小朋友們來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了美好的一天。

　　這一天從點(diǎn)名開(kāi)始。因?yàn)槲沂堑谝淮吸c(diǎn)名，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以總是點(diǎn)錯(cuò)名，小朋友們都在笑我，怪不好意思的。

　　第一節(jié)課教小朋友們認(rèn)識(shí)數(shù)字，拿著教鞭，指著1-60這幾個(gè)數(shù)字，因?yàn)樾『⒆游�收知識(shí)太慢，所以要一個(gè)一個(gè)的教，一個(gè)一個(gè)的學(xué)，這樣他們才能學(xué)好。一節(jié)課下來(lái)，小朋友們終于學(xué)會(huì)了，一想起來(lái)就好有成就感啊。

　　一下課，我們就來(lái)到了操場(chǎng)來(lái)做廣播操，因?yàn)榈谝淮翁�，�?dòng)作很不協(xié)調(diào)。跳了《少兒廣播操》，《世界真奇妙》和《大笑江湖》，雖不協(xié)調(diào)，但很開(kāi)心。

　　第二節(jié)課我們一直上到中午。這節(jié)課我們先用用橡皮泥做太陽(yáng)花，做完太陽(yáng)化之后，又帶小朋友們出去玩。十分有趣。

　　中午吃完飯后，開(kāi)始午休，大家都睡了一個(gè)美美的覺(jué)。

　　這次做了一次老師，是五一實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我很開(kāi)心。

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇20

　　在我學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)我，想想龜兔賽跑的故事吧。《龜兔賽跑》的故事。它主要講述了：從前，有一只驕傲的兔子，自己認(rèn)為跑步最快，對(duì)面有一只烏龜，他跑步很慢。有一天，兔子刁難烏龜說(shuō)要和它比賽跑步，烏龜答應(yīng)了。比賽前天晚上，兔子不屑的想反正我是最快的，你烏龜絕對(duì)不是我的對(duì)手，很早就睡覺(jué)了。而烏龜非常重視這次的比賽，他不斷的在家里練習(xí)，很晚才睡覺(jué)。

　　第二天的早上，烏龜和兔子準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了跑步的賽場(chǎng)。比賽剛開(kāi)始，兔子跑得非常快，轉(zhuǎn)眼間就把烏龜給甩在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了后面。他得意洋洋的，心里想，就算我現(xiàn)在好好地睡上一大覺(jué)，那烏龜還是超不過(guò)我。于是，它就在賽場(chǎng)旁邊的一棵大樹(shù)下睡了起來(lái)……

　　烏龜雖然跑得很慢，就算滿頭大汗也堅(jiān)持不懈地向著終點(diǎn)前進(jìn)。慢慢地，烏龜終于超過(guò)了還在睡夢(mèng)中的兔子，他使勁了全身的力氣，拼命的向前沖，最終沖向了終點(diǎn)。而在后面努力追趕的兔子因?yàn)樘�高估了自己的�?shí)力而永遠(yuǎn)的失敗了。

　　我讀了這個(gè)故事，我明白了：只要堅(jiān)持地努力下去，就一定能夠成功。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候我就會(huì)想起這只不起眼的烏龜，它給了我戰(zhàn)勝困難的信心，也讓我懂得了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。所以，我們每個(gè)同學(xué)只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就一定能實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇21

　　我的夢(mèng)，是一個(gè)平凡而又美麗的夢(mèng)。我要為社會(huì)人民獻(xiàn)愛(ài)心，做一點(diǎn)自己能做的事。

　　今天是一個(gè)特別的日子“福田創(chuàng)意服裝公司”成立了，并且今天還是殘疾人日。我終于可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，大顯身手了。每個(gè)人可以按照自己的意愿設(shè)計(jì)一套自己認(rèn)為最好的服裝。

　　我的服裝不僅是為忙碌的人們?cè)O(shè)計(jì)的，也是為殘廢人所做的。我所設(shè)計(jì)的服裝叫“曉文服裝”服裝的材料是一種特殊的棉和絲，冬暖夏涼。質(zhì)量第一，世界各地的人們都來(lái)?yè)屬?gòu)。衣服的大小和顏色是可以按照人們的各人情況而改變的。這套服裝不用人們自己洗，它是可以自動(dòng)清洗。“曉文服裝”的衣袖可自動(dòng)拿碗，筷，瓶。這似乎對(duì)那些懶人也有用哦。帽子的作用對(duì)盲人可大有用處，他的邊沿有一個(gè)報(bào)警器，當(dāng)盲人有危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)指出正確方向。腳有缺陷的人們穿上了“曉文服裝”就再也不用坐輪椅，拿拐杖了。褲子可以幫助你行走，到達(dá)任何你想去的地方，還能快速行走呢！還有些人們受到的傷害不來(lái)自身體，而是心靈。對(duì)于這種癥狀，“曉文服裝”可還下了一番功夫。最后決定，給那些心靈曾經(jīng)受到過(guò)傷害的人們，每人陪一副耳機(jī)。沒(méi)一天，會(huì)播出許多好聽(tīng)的音樂(lè)和故事，開(kāi)啟人們的心？小

　　“曉文服裝”還有一大特色，它可以翻譯各國(guó)語(yǔ)言和各地方言，無(wú)論走到哪兒，人們都可以暢所預(yù)言，不分彼此。

　　我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我的夢(mèng)想為人們做出了貢獻(xiàn)，你也來(lái)試一試吧。

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇22

　　他是我的一位好友。喜歡音樂(lè)，希望將來(lái)能考上音樂(lè)學(xué)院，并在這方面有所發(fā)展。

　　那天晚上，我和他走在商業(yè)街的地下通道里，遇見(jiàn)一位賣(mài)藝歌手。那人抱著吉他自彈自唱，十分孤獨(dú)的樣子。地上擺著零散的錢(qián)，是過(guò)路人留下的。他看見(jiàn)了，若有所思，拿出兩元錢(qián)，讓我轉(zhuǎn)交給他。

　　后來(lái)他說(shuō)，也許在若干年后的某一天，我也可能在街頭賣(mài)藝，像他一樣。所以幫助他某種程度上是幫助我自己。

　　他對(duì)音樂(lè)是真心喜愛(ài)的。幾乎所有時(shí)間，他都在唱歌，有時(shí)唱出聲，有時(shí)只是嘴唇翕動(dòng)。他經(jīng)常把自己拿手的歌曲用電腦錄制下來(lái)。保存在手機(jī)里，放給朋友聽(tīng)。那些人皆說(shuō)聲音不錯(cuò)。但很少有人反應(yīng)過(guò)來(lái)，這就是他自己唱的。

　　但我想，這幾乎不值一提的小小成功，是要付出多少心血才能實(shí)現(xiàn)的呢。

　　這個(gè)星期，他拜托我?guī)退�一個(gè)忙。是說(shuō)學(xué)校在兩個(gè)月后要辦藝術(shù)節(jié)。他的班主任要他全權(quán)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備工作。他便想要排演一出舞臺(tái)劇。通常學(xué)校藝術(shù)節(jié)上的舞臺(tái)劇，都是復(fù)制網(wǎng)絡(luò)上現(xiàn)成的，做做過(guò)場(chǎng)，毫無(wú)新意可言。他不愿意這樣，他要排演一出原創(chuàng)的戲。劇本大致內(nèi)容他都已經(jīng)構(gòu)思好，但文字方面他并不擅長(zhǎng)，于是想讓我?guī)兔ζ鸩輨”尽?/p>

　　其實(shí)對(duì)于如何寫(xiě)劇本，我一無(wú)所知，但我還是答應(yīng)了。因?yàn)槲以谒�身上，看到了一種激越的夢(mèng)想，如此澄澈。

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇23

　　今天，我要買(mǎi)玩偶的心愿終于要實(shí)現(xiàn)了，我非常地興奮。

　　上星期，我和媽媽逛超市，我看到了一只鯨魚(yú)玩偶。它那深藍(lán)的外表中有一朵朵五顏六色的花。兩個(gè)眼睛又大又亮，猶如兩顆寶石，那圓溜溜的眼睛好像在說(shuō)：“小主人，把我?guī)Щ丶野伞！蔽乙豢矗?.9，便宜！我內(nèi)心有一股強(qiáng)烈的愿望，買(mǎi)下它！說(shuō)做就做，我一急，腿腳像風(fēng)火輪似的，來(lái)到媽媽的身邊，請(qǐng)求媽媽撥款給我買(mǎi)下它。“不行！”媽媽的一聲拒令使我的心破碎了。我非常傷心，可是我并沒(méi)有放棄，我想盡各種辦法央求媽媽?zhuān)�都行不通。看�?lái)，我只能使用“大招”了。

　　中午吃飯后，我并沒(méi)有像往常那樣去看電視，大家一吃完飯，我迅速地收拾碗筷，洗了碗。爸爸在一旁瞪大了眼睛：“今天吹的是什么風(fēng)？”媽媽笑著說(shuō)：“是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。”我趁熱打鐵，笑嘻嘻地說(shuō)：“兒子這么乖，買(mǎi)個(gè)鯨魚(yú)玩偶唄！”媽媽哭笑不得，她說(shuō)：“你要是能洗一星期的碗，我再給你買(mǎi)。”我高興地一蹦三尺高，揮著手說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”

　　日子一天天過(guò)去，我每天都在吃完飯后的第一時(shí)間去洗碗。父母見(jiàn)我這么努力，也開(kāi)心地笑了。終于，一個(gè)星期過(guò)去了，媽媽守信，帶我去買(mǎi)了鯨魚(yú)玩偶。我開(kāi)心地極了，刺眼的陽(yáng)光變得明媚，粗糙的雙手不再難看。

　　我真開(kāi)心，我不僅得到了夢(mèng)寐以求的玩偶，也感受到父母的艱辛。今后，我還要多幫幫父母做家務(wù)活。

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇24

　　村公路開(kāi)通的那天晚上，我跟著奶奶來(lái)到了那條曾經(jīng)給我們?nèi)�家留下痛苦記憶的公路上，只�?jiàn)新修的道路兩旁的路燈全亮了。彩色的地磚鋪成的人行道在燈光的照射下，顯得格外美麗，明亮的路燈下，一條平展展的柏油馬路伸向遠(yuǎn)方。

　　奶奶嘴里不停的叨念著：“路終于修好了，路終于修好了。”我抬頭時(shí)，只見(jiàn)兩行熱淚從奶奶的臉上滾落下來(lái)。我知道奶奶又在想爺爺了，我曾經(jīng)不止一次地聽(tīng)奶奶講起二十年前的那段往事，每次講起，奶奶都會(huì)老淚縱橫。那是二十年前的一個(gè)漆黑的雨夜，爺爺突然的了重病，當(dāng)時(shí)村子里唯一一樣現(xiàn)代化的交通工具就是一臺(tái)拖拉機(jī)，而通往城里的又是一條坑洼不平的土路。這條路是晴天一身土雨天一身泥，天又下著大雨。當(dāng)人們開(kāi)著拖拉機(jī)把重病的爺爺送到醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)太晚了，爺爺已經(jīng)停止了呼吸，醫(yī)生遺憾的告訴奶奶，如果能夠早幾分鐘送來(lái)就好了。從那以后奶奶就有了一個(gè)心愿，盼望著早一天把通往城里的公路修好，使村里的鄉(xiāng)親們不要再有這種遺憾。

　　二十年后的今天，不但路修好了，而且交通工具也有了很大的變化，原來(lái)的拖拉機(jī)換成了小轎車(chē)，家家裝了電話，如果家里有了病人，只需要撥打120急救電話，幾分鐘救護(hù)車(chē)就會(huì)趕到，村里人再也不會(huì)因?yàn)榈缆泛徒煌üぞ叨�留下遺憾。

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇25

　　很小的時(shí)候就很羨慕自己的老師站在講臺(tái)上給我們講課的感覺(jué)，心里總是默默的把自己的理想設(shè)定在老師這個(gè)名詞上。但是可能是太小太幼稚，或者是太沒(méi)有定心，慢慢的就把這個(gè)理想淡忘了。畢業(yè)了，工作了，也就等于開(kāi)始賺錢(qián)了，慢慢的又被這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)腐蝕了，不知不覺(jué)中所做的事情都是為了一個(gè)“錢(qián)”，失去了自己的理想，同樣也失去的自己的快樂(lè)，大概有5年的時(shí)間都在做一些為賺錢(qián)而做的工作，其中沒(méi)有什么快樂(lè)而言，也沒(méi)有什么激情。感恩上天，就是上天眷戀我，在這五年當(dāng)中，因?yàn)橄敫�能讓這個(gè)城市容下我，能夠有更好的賺錢(qián)功底，又學(xué)習(xí)了日語(yǔ)。

　　換一個(gè)話題，大家都知道做老師是賺不了什么錢(qián)的，不過(guò)一個(gè)女孩子簡(jiǎn)單的養(yǎng)活自己還是沒(méi)問(wèn)題的，但是我背負(fù)的責(zé)任比較多，妹妹需要我，父母需要我，我不能那么自私，所以一直沒(méi)有選擇或者說(shuō)是考慮這個(gè)問(wèn)題。

　　話題回來(lái)，說(shuō)是上天眷戀我，這五年之后，妹妹畢業(yè)了，很快有了份還不錯(cuò)的工作，國(guó)家征地，父母又有了一筆不小數(shù)目的錢(qián)，我頓時(shí)感覺(jué)好輕松，好幸福，這個(gè)時(shí)候幸福加倍而來(lái)，我現(xiàn)在的老公也在那個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了，我也找到了一份自己小時(shí)候就理想的職業(yè)——教師，日語(yǔ)教師，那段時(shí)間真的很幸福，很幸福，什么都是自己想要的。

　　現(xiàn)在又了寶寶，寶寶太小，只能辭職在家照顧，所以趁此機(jī)會(huì)每天來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，以便將來(lái)做個(gè)更優(yōu)秀的日語(yǔ)教師。

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇26

　　書(shū)是我忠實(shí)的朋友，我愿意獨(dú)自在家暢游書(shū)的海洋，每一秒和書(shū)在一起的時(shí)光都是美好的，都是如流星般璀璨的。只可惜，那些美好的時(shí)光總是止步于放學(xué)鈴聲響起或11點(diǎn)時(shí)鐘敲響的那一剎那。 我愛(ài)看書(shū)，不為別的，只為在這喧鬧的世界中尋找屬于我的凈土，屬于我的安靜小世界。我的性格并不文靜，大大咧咧的，但是當(dāng)我沉浸在書(shū)的海洋中的時(shí)候，那個(gè)愛(ài)說(shuō)話、愛(ài)湊熱鬧、愛(ài)討論的女孩就消失了，那個(gè)屬于她的位置上，只剩下一個(gè)沉浸在書(shū)的海洋中的文靜女孩。

　　在看書(shū)的時(shí)候，我最討厭的是有人打擾。打擾我為黛玉惋惜之情；打擾思緒飛走和馬小跳一起瘋玩；打擾我為簡(jiǎn)??愛(ài)悲慘童年的傷感；打擾我和DODO小隊(duì)一起冒險(xiǎn)…… 是什么時(shí)候喜歡上看書(shū)的，這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)我自己也不知道。 大概是從姐姐上次帶我去北京給我買(mǎi)了《魔法灰姑娘》這本書(shū)那時(shí)候開(kāi)始的吧。

　　認(rèn)識(shí)我的人都知道，我想當(dāng)一個(gè)作家，以前看書(shū)時(shí)僅僅只是為了尋找自己的小世界，而自從我確定了自己的夢(mèng)想時(shí)，現(xiàn)在的看書(shū)，還有另一種解釋?zhuān)菏窃跒槲乙院蟮淖骷抑�路做好鋪墊。 喜歡聽(tīng)著音樂(lè)，寫(xiě)著優(yōu)美的文章；喜歡哼著小曲，寫(xiě)下那一個(gè)個(gè)可愛(ài)活潑的小精靈，喜歡在書(shū)香中，沉浸在自己的小世界…… 在書(shū)香中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在書(shū)香中熏陶自己的情操。

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇27

　　當(dāng)我仰頭看見(jiàn)蝴蝶飛過(guò)花叢，就有了自己的一個(gè)夢(mèng)想。我會(huì)克服困難，勇敢地去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　我是一只小青蟲(chóng)，我居住在一個(gè)蘋(píng)果核里，我要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——變成一只蝴蝶，在天空中自由自在的飛翔。

　　“叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，對(duì)呀！今天我要出發(fā)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了。

　　我慢慢順著房子的管道上爬了下來(lái)……我驚呆了，外面完全是一個(gè)陌生的世界，還有許許多多在行走的人，我對(duì)這龐然大物投以好奇的目光。我左躲躲，右閃閃，生怕他們踩到我，不一會(huì)兒，我爬到了一位女士的高跟鞋上面，搭個(gè)“順風(fēng)車(chē)”，過(guò)了馬路，之后爬上了一位先生的行李包，漸漸的，我到了火車(chē)站，上了火車(chē)。

　　我費(fèi)了九牛二虎之力，才爬上火車(chē)窗，外面的世界太美了，我貪婪的欣賞著一切。忽然有了一種我可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言，我向右看，有三只蒼蠅正望著我，他們臉上滿是驚訝！“你好呀！”我向他們打著招呼，“你這么小，怎么會(huì)在火車(chē)上呢？”我告訴了他們我是怎么來(lái)到這里的，他們又問(wèn)：“你到這里干什么？”我回答道：“我要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！”“什么夢(mèng)想？”“我想變成一只蝴蝶！”我們友好的交談著。

　　過(guò)了一會(huì)兒，火車(chē)停下了。我們要告別了，我輕輕地?fù)]手，告別了他們。來(lái)到了一片“花的海洋”。

　　我疲倦的在樹(shù)上睡著了，睡了好久好久。

　　過(guò)了好多天，我破蛹而出，變成了一只美麗的蝴蝶，在天空中自由的飛翔。

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇28

　　電影《叫我第一名》的主人公名叫布萊德科恩。他從六歲起就患上了妥瑞氏癥，身體會(huì)不由自主的抽筋，還會(huì)情不自禁的發(fā)出怪聲。小時(shí)候，他上課會(huì)影響同學(xué)，所以同學(xué)們經(jīng)常會(huì)欺負(fù)他。但在家人及一些好心人的鼓勵(lì)下，特別是一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)的幫助，讓他開(kāi)始有了當(dāng)一名教師的夢(mèng)想，盡管困難重重，沒(méi)有人拿正眼瞧他，但他依然堅(jiān)持著，大學(xué)畢業(yè)后，經(jīng)過(guò)各種困難的面試，他終于當(dāng)上了一所學(xué)校的老師，在自己的努力下，還被評(píng)為優(yōu)秀新進(jìn)教師。

　　影片中給我印象最深的是媽媽對(duì)布萊德科恩的愛(ài)和鼓勵(lì)，當(dāng)媽媽得知孩子得了一種無(wú)藥可治的怪病時(shí)，她是那么的悲傷。但她竭盡全力，想方設(shè)法讓孩子不要自悲，不要難過(guò)，不要在意別人的看法，要微笑著面對(duì)一切蔑視和一切困難。她媽媽讓他堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，別人怎么看你，一點(diǎn)也不重要。我們?cè)谟捌�中常�?huì)看到主人公樂(lè)觀的面對(duì)著人生的難題。這一定是媽媽給予他的積極樂(lè)觀精神支撐著他的人生！

　　讓我印象深刻的還有他的堅(jiān)持不懈，我以前覺(jué)得像他這樣的病人一定什么事也做不成，只能夠等著生命的結(jié)束，看了這部真人真事改編的電影后，主人公的勇氣和堅(jiān)持讓我佩服。他不管發(fā)生什么事都只有一個(gè)詞：堅(jiān)持、堅(jiān)持、堅(jiān)持！就是這堅(jiān)持，讓他走向了成功，實(shí)現(xiàn)了自己做教師的理想！

　　我覺(jué)得這是一部值得一看的溫情的勵(lì)志電影，電影里很好聽(tīng)的音樂(lè)，主人公面對(duì)蔑視、嘲笑及不公正對(duì)待時(shí)的寬容令人感動(dòng)不已。那份對(duì)理想的堅(jiān)持更讓我覺(jué)得慚愧！

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇29

　　愿望是什么？愿望就是讓人們積極活下去的動(dòng)力。每個(gè)人都有各式各樣不同的愿望，而我呢？

　　我有成千上萬(wàn)夢(mèng)寐以求的愿望，不過(guò)我有一個(gè)最想要實(shí)現(xiàn)的愿望就是希望有一只哆啦a夢(mèng)來(lái)陪伴我，哆啦a夢(mèng)的百寶袋真是應(yīng)有盡有，無(wú)論是時(shí)光機(jī)、任意門(mén)，還是縮小燈、竹蜻蜓……等，每一種神奇的法寶，都能做到我們做不到的事喔！而且，還能把老舊的東西變成全新的，這樣子一定能省下十分多的金錢(qián)呢！還有我會(huì)和他一起乘坐著時(shí)光機(jī)，來(lái)一次前所未有的時(shí)空大冒險(xiǎn)，飛躍一望無(wú)際的宇宙星系，像一個(gè)時(shí)空探險(xiǎn)家，自由穿梭過(guò)去和未來(lái)，為人類(lèi)解開(kāi)千萬(wàn)年不解的困惑！

　　另外，我要跟哆啦a夢(mèng)一起戴上可以在蔚藍(lán)的天空中翱翔的竹蜻蜓，飛越大西洋、太平洋去歐洲、美洲、非洲，還有美麗的大洋洲去旅行，來(lái)一個(gè)永生難忘的環(huán)游世界大旅程。俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”這趟旅程回來(lái)，我一定成為閱歷的人，更懂得生活的目的和生命的意義！去美國(guó)吃美式料理，探討美國(guó)的文化；去意大利吃意式料理，去比薩斜塔還有羅馬古都游覽，體驗(yàn)做披薩、意大利面，了解他們的文化與生活習(xí)慣，與意大利人變成“朋友”！一定讓我畢生難忘。

　　這種前所未有的環(huán)游世界和時(shí)空大冒險(xiǎn)，哆啦a夢(mèng)讓我體驗(yàn)到許多我從未知道的事，哆啦a夢(mèng)還可以讓地球上的所有人都“安居樂(lè)業(yè)”，不會(huì)有“滅種”的危機(jī)，不再有“霸凌”事件，當(dāng)個(gè)反暴力的捍衛(wèi)者。如果能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，那該有多好！

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作文 篇30

　　曾經(jīng)在很遠(yuǎn)的地方，我聽(tīng)到他們呼喚的聲音。我知道對(duì)于同一個(gè)夢(mèng)想，他們從未想過(guò)放棄，始終都堅(jiān)守在自己的崗位上，始終都堅(jiān)守著初心，牢記著使命。

　　在那一瞬間他們好像就頓悟了，想明白了自己以后的人生旅途方向，想明白了自己以后的抉擇與所有的未來(lái)。其實(shí)從一開(kāi)始他們就對(duì)自己沒(méi)有一個(gè)特別明顯的特性，要求他們想要去追求更多，但是卻并不想著去過(guò)某一種固化的具體性的生活方式，因?yàn)樗麄冊(cè)谒茉熘�很多的不可能�?/p>

　　也許在別人眼里確實(shí)存在著很多不可能的事情，但是在他們眼里卻沒(méi)有在他們的目標(biāo)當(dāng)中，就是要不斷的去突破這些傳統(tǒng)，去打破這些不可能。

　　他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)去塑造什么傳奇人物，他們只是想著擁有自由過(guò)自己想要的那種生活。也許千百年來(lái)很多人都知道自由是什么含義，但是卻很少有人知道自由真正實(shí)現(xiàn)的途徑又在哪里。也許他本身就是一個(gè)相對(duì)論而言的，在國(guó)家面前我們實(shí)現(xiàn)了自由，可是在小家而言我們走遍了大江南北，想要去尋找各種各樣的生活模式，也許那些不喜歡的本身就是一種束縛。

　　有人說(shuō)小孩兒眺望遠(yuǎn)方成人懷念故鄉(xiāng)。從掙扎著松綁到對(duì)思念的投降，這就是成長(zhǎng)。

　　我們也曾經(jīng)想象著啊，這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程到底有多么美好，可是結(jié)果卻告訴我們了，說(shuō)很殘酷。

　　我們也會(huì)想象著那些漫長(zhǎng)的過(guò)程，其實(shí)從來(lái)都不曾給予我們太大的饋贈(zèng)，可是夢(mèng)想也在遠(yuǎn)方為我們鼓勵(lì)加油，這一切都是一個(gè)持續(xù)的快樂(lè)的過(guò)程。

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