【熱門】目標作文匯編五篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的目標作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
目標作文 篇1
一只蝸牛欲干大事業，想北覽泰山，南游長江，但想到耗時之長、自己生命之短后，便黯然神傷，最終碌碌無為，死于草叢中。由此觀之要綻放生命光彩，成就大事業，必須選準人生的奮斗目標。
找準人生奮斗的目標，成就了思想家富有內含的人生境界。戰國中期，諸侯蜂起，相互征伐，一棵孤獨看守著心靈月亮的樹屹立在天地間，他就是莊周。他面對楚王的盛情相邀而不為所動，選準自己的人生目標：曳尾于涂。這是看準自己人生理想而從容淡定的選擇了自己的.人生的目標。最終他心游天寺，神游八極，成就了他那光風霽月的思想，讓后人去追尋，去感動。正是莊子選準自己人生的目標，燦爛了自己的一生，輝煌了華夏思想。
找準人生追尋的目標，成就了文學家富有愛國情懷的心路歷程。偉大的革命斗士魯迅先生少年時看到外國軍艦橫行中國沿海，于是決心學習船政；繼而認識到中國人被西文國家稱之為“東亞病夫”，憤而留日學醫；但自從那次看電影之后，他終于選準了自己的奮斗目標：扛起文學大旗，引領麻木彷徨的中國人去覺醒、去吶喊、去抗爭。他終于在一系列的人生抉擇中作出正確的選擇，選準了人生目標，最終綻放出生命的光彩。
找準人生的目標，閃耀出科學殿堂中璀璨的明星。華裔諾貝爾獎獲得者楊振寧早年留學美國，他想寫一篇物理論文來結束學業，可是由于動手能力太差，導致他所在的實驗室經常爆炸。最后在泰勒的建議下，他找準了人生目標：寫一篇理論物理論文。而后經過他孜孜不倦的努力，最終在理論物理學方面開創一片新天地。試想，如果楊振寧當初一條道走到黑，硬是要在實驗物理學方面取得成就，那么也許物理學界真正會失去一位耀眼的明星。因此，找準人生目標，充實了人類科學的寶庫。
當代青年尤其要注意選準自己的人生目標，既不要妄自菲薄，也不要好高騖遠。要根據自身，切合實際選擇奮斗的目標，然后腳踏實地去為這個目標而奮斗。
讓我們每個人都擦亮自己的那雙慧眼，找準自己的人生目標，綻放生命的光彩吧！
目標作文 篇2
回想起上學期，有的同學的收獲很多，有的同學的收獲卻很少。新的學期就要開始了，不管以前是什么樣的成績，不管自己的成績再好，還是再差。面對新的起跑線，我們必須做的是努力，昨天的失敗，昨天的成功，只能成為今天腮邊的幾滴淚痕。
面對新學期，我們應該怎么做呢？我認為，
一、我們應該總結上學期學習中的不足，哪些知識點沒有掌握，或者是偏科，把成績不好的原因找出來，爭取在新的學期不再犯同樣的錯誤。
二、給自己確立一個新學期的目標，并要在新學期中朝著這個目標去努力，當然，你的目標要合理才有可能實現。成績不好沒有關系，只要一步一個腳印的`往前走，總有一天會到達成功的彼岸的。
三、制定一個合理的學習計劃。我們每天至少要掌握多少知識，每天要用多少時間來學習，多少時間來玩，周末做什么，我們自己的心里都要有個數才行。總結失敗的經驗，才能更好地走向成功。
這學期，我們學校分好壞班了，原來的同學都分開了。今天聽到被分到差班的同學說，他想放棄了，他不想上學了。這是一個非常可怕的念頭。的確，分到差班，心里難免會不好受。但是我們一定要對自己有信心，只要我們始終對自己不放棄，朝著自己的目標堅持不懈的努力，不管分到哪個班，都沒有關系的！一定要記住，無論發生了什么，我們永遠都要相信自己，相信自己是最棒的！
開學了，新的學期，我們要有新的目標，新的計劃，為最終的成功做準備，同學們，加油了，要永遠相信自己，能行！
目標作文 篇3
新的學期，新的開始;新的自己，當然有新的計劃。
對于初中的生活，經過了二個學期的歷程，已經有所適應，在新的學期里，定要嚴格要求自己，不再像過去一般的松散。
在新的學期里，我決定要努力學習，雖然不能做到發奮圖強，但也會盡自己最大的能力去爭取，爭取一個好成績，也許學習中會困難重重，但我相信自己有這個能力去挑戰一切。
在新的學期里，我決定要和同學們搞好關系，不能再像過去那樣吵吵鬧鬧，一定要和大家和睦相處，共同努力，為自己爭氣，為班爭光。
在新的學期里，我決定要做到上課不走神，集中精力的認真聽講。
在新的.學期里，我會好好珍惜時間，按時完成作業，不再把今天的事放到明天。“明日復明日，明日何其多。”我會把握住每一分、每一秒，不會到最后才悔恨自己的虛度光陰。
新的學期，我決定一往直前!
新的學期，新的開始，新的計劃，當然造就了全新的自我。
未來并不可怕，可怕的是失去了信心，失去了自我!
加油吧，努力吧!成功之神在向自己招手。
目標作文 篇4
每一個人都有目標，我的目標就是超過姚淼淼，還有考上英華實驗班。
為此我要頂一個每天計劃表：早上吃完飯，因為我要掃教室的地，所以我要盡量的'快點掃完，然后剩下的時間，我要看資料包、預習語文課文、然后復習數學知識點，要朗讀論語的時候，盡量背過，因為以后還有用的，上課了，要認真聽講、不能走思，要積極回答問題、下課了，要回顧上課講的問題，還要預習下一節課的該講的問題，中午起床一定要洗把臉，保持頭腦清醒，才有更好的上課，我要利用好每一節課和課下時間。
加油，要實現我的目標。
目標作文 篇5
一年級
訓練目標：
1、對寫話有興趣。
2、能夠把句子寫完整、通順。
訓練內容：
1、通過看圖、影視節目、觀察周圍事物等，寫一兩句完整、通順的話。
2、能運用閱讀好生活中學過的詞語造句，并根據表達的需要，學習使用“。?!”。
訓練形式：觀察寫話、用詞造句、仿句練習。
二年級
目標：
1、能樂于表達自己看到的、聽到的、想到的事物。
2、能寫幾句連貫、通順的話。
3、能寫留言條、請假條。學寫簡單的日記。
內容：
1、能看圖并展開想象、觀察大自然和周圍的事物，寫幾句連貫、通順的話。逐步向連句成段過渡。
2、能用幾個詞語寫幾句連貫、通順的話。
3、會寫留言條、請假條。學寫簡單的日記。
形式：看圖寫話、觀察日記、用詞造句、連句成段、結合閱讀練習仿寫、續寫。
三年級
目標：
1、樂于用書面語言表達自己的見聞、感受和想象。
2、能寫內容較具體的片段，修改明顯錯誤的詞句。
3、課內習作每學年16次左右，小練筆每學期30次左右，40分鐘完成不少于250字的習作，小學二年級作文《小學作文教學目標》。
內容：
1、通過觀察(抓住特點)寫一段內容較具體的片段。
2、用一段連貫的話寫下來，字數不少于250字。
3、能根據提供的詞語展開想象，書寫內容豐富的語段。
形式：
仿寫練習;連句成段;修改練習;結合閱讀仿寫、擴寫、續寫練習。
四年級
目標：
1、能用書面表達自己覺得新奇有趣、印象深刻、最受感動的內容。
2、愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。
3、能用簡單的書信、便條進行書面交際。
4、能修改有明顯錯誤的詞句。每學年課內習作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內完成不少于300字左右。
內容：
1、能圍繞習作要求，自主收集習作素材。
2、能抓住特點觀察自己周圍的事物，并用幾段連貫的話寫下來。
3、學寫書信、便條，掌握其格式。
4、能修改有明顯錯誤的短文。每學年課內習作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內完成不少于300字左右。
形式：書信練習;修改短文;學習命題及自由作文;結合閱讀進行擴寫、續寫練習。
五年級
目標：
1、懂得寫作是為了自我表達和與他人交流。
2、學習寫簡單紀實作文和想象作文，內容具體，感情真實。
3、學寫板報稿、建議書。自擬題目，學習編寫作文提綱。
4、能從內容、詞句、標點等方面修改自己的習作。每學年課內習作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內完成不少于350字左右。
內容：
1、能審清題意，圍繞中心選材。
2、初步掌握紀實作文及想象作文的一般規律，養成勤于練筆的'習慣。培養先列提綱后作文的習慣。
3、學寫板報、建議書，掌握其格式。
形式：板報及建議書的練習;習作的互評互改;命題或自由作文;結合閱讀進行擴寫、續寫練習。
六年級
目標：
1、有自我表達和與人交流的欲望。
2、能寫簡單的紀實和想象作文，內容具體，感情真實，條理清楚。學寫會議記錄和讀書筆記。
3、能根據習作要求自主選材，編寫作文提綱。
4、能獨立修改自己的習作，并與人交流修改，做到語句通順，行款正確，學寫規范、整潔。每學年課內習作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內完成不少于400字左右。
內容：
1、能圍繞目標系統地搜集、整理材料。
2、能進行初步的記敘、議論、抒情的綜合訓練，為升入中學打好基礎。
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