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目標作文九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的目標作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
目標作文 篇1
理想是火點燃熄滅的燈，理想是燈照亮前方的路。
不懂目標、理想的我，到了高中才明白理想真正的含義。
人們常說一個沒有目標、理想的人是成不了器的。然后我初中就沒個目標，理想也是不現(xiàn)實的。那是的我就像孤獨的小船在迷霧的大海上午方向地飄著，不明白何時才能靠岸。于是，我撞上了暗礁、遇到了海盜，遭遇無數(shù)次大風大浪，可挫折遇到了，而岸還沒到達。始終在原地打轉(zhuǎn)的小船，最后翻船了，而且翻的很深。
高中，一個決定人生重要關(guān)口的階段。
我晃晃悠悠地闖進了高中，新的環(huán)境，新的教學(xué)制度，新的朋友，使我一下迷糊了。盲目的學(xué)習使我成績一落千丈，考出的成績使我目瞪口呆。那一段郁悶的日子使我見到花花草草都沒心思欣賞，回家聞到老媽做的夜宵自己吃起都愧疚，下自習見天上月亮發(fā)出幽幽的月光，像刺一樣扎在我心里，涼涼的。
一次，我和爸爸談話影響了我，我在與爸爸談話中熟悉的聽到了一句簡單的話：“一個人沒有目標、理想是成不了大器的。”就這一句家喻戶曉的話使我醒目，銘刻我心。
我吸取初中慘痛的教訓(xùn)。確立目標，重振揚帆，一步一步向目標邁進，慢慢地向岸靠攏，在前進的.過程中也遇上了困難，但就是這些困難更使我努力的學(xué)習，然后不在躲避。
每前進一點，我情緒無比舒暢，像呼吸新鮮空氣一樣，在校園里看見花花綠綠的花草我心暖暖的，吃著老媽做的夜宵我不在愧疚，畢竟我努力了，看見幽幽的月光、彎彎的月亮，我覺得這比太陽光都爽，月亮比十五的圓、美麗。
目標、理想，然后容易讓人忽略的重要東西，然而就這簡單的東西成就了一群偉人，也毀滅了一群群閑人。
我，正在一步一步向目標、理想邁進，慢慢向岸靠攏。
目標作文 篇2
如果你是一只雄鷹，就應(yīng)該搏擊長空，展翅翱翔；如果你是一匹駿馬，就應(yīng)該馳騁天下，奔騰萬里；如果你是一名高三學(xué)子，就應(yīng)該拼搏高考，沖刺夢想。奮斗在漫漫人生路上，無論你做什么都應(yīng)該樹立遠大理想，樹立目標，然后為了心中的夢，朝著目標努力奮斗，你便會成功。他，本是一位農(nóng)民，厭倦了面朝黃土背朝天的生活。突然萌發(fā)了創(chuàng)辦影視城的想法。告訴朋友卻遭到譏笑，別人勸他腳踏實地，他卻固執(zhí)地堅持說：“人生不能沒有追求，要敢于做夢。”就這樣，他常常獨自一人為目標奮斗，實地考察故宮建筑，重返故地游覽體會。
購進大量文物古董。最終，在這片貧瘠的土地上，他筑起了一座座亭臺樓閣，還原了一幅幅古戰(zhàn)場圖景。他便是許文榮。中國最大的影視基地橫店影城創(chuàng)始人。現(xiàn)在他的腳步仍沒有停止，他說：“他的遠大目標是向世界最大影視城奮進。樹立目標，勇敢直前，演繹了許文榮人生最華美的劇幕。你，本是一名成功的北大教授，桃李滿天下，可你不甘平淡，你為人生設(shè)定新的目標，創(chuàng)辦新學(xué)校，你不顧家人的反對，毅然為此飛往美國拉回朋友，為了你的學(xué)校夢，你沒日沒夜的奮斗，你說：“我的人生有了目標，就絕不放棄。”經(jīng)濟困難時，同伴們失去了奮斗下去的勇氣，可你仍然堅持，認為凡是做不到五次就還有成功的希望。最終，新東方猶如一顆璀璨的明珠閃耀在世界上，你就是俞敏洪，新東方教育學(xué)院校長，現(xiàn)在的你仍不止步，你的遠大目標是讓你的.新東方飛得更高。
樹立目標，勇往直前，譜寫俞敏洪人生最激昂的詩篇。我是正在奮斗的高三學(xué)生，我要為我夢想的大學(xué)努力，朝著我的目標勇往直前，基礎(chǔ)不是問題，信心與努力奮斗才更重要，因為有遠大理想，所以我相信一定能夠成功。不論是你、我，還是他，為自己樹立遠大目標，夢想不斷，腳步不止。信心百倍地朝著目標奮斗吧！
目標作文 篇3
奮斗目標是人生導(dǎo)航的燈塔，就像百花從中的多多鮮花，散發(fā)出陣陣芳香;又像畫家手中的一支支畫筆，描繪著一個個五彩繽紛的夢......
因為有了奮斗目標，我們才會去奮斗，去努力，我的奮斗目標就是當一名辛勤的園丁——人民教師。
從小老師就教育我們要怎樣做人，怎樣把書讀好，怎樣才能取得好成績。從老師的教育中我們學(xué)到了很多很多，于是我從小就想當一名老師。
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。老師是園丁，把弱不禁風的幼小的樹苗培育成一顆顆能夠獨自遮風擋雨的`參天大樹。老師把我們從黑暗引向光明，老師嘔心瀝血，無私奉獻，把知識傳授給我們，把人類的文明和做人的道理交給我們。現(xiàn)在我首先要做的是好好學(xué)習，將來才能有所作為。
正如我的老師所說：學(xué)習是為未來做準備的，而老師只是我們的引路人。如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習，將來怎樣才能成為有用之人呢?俗話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就充分說明了這一點。不好好讀書，沒有知識，將來就會一事無成。
我一定要加倍努力學(xué)習，實現(xiàn)自己的奮斗目標，當一名合格的人民教師，我要用自己的實際行動來證明自己，同時也希望老師和同學(xué)們給我監(jiān)督吧!
目標作文 篇4
三周的假期眨眼間就過去了，今天回到熟悉的課室，就只像過了一個周末。這個假期前半段時間在學(xué)習、寫作業(yè)，過年期間和家人出去旅游，整個假期過得比較充實。假期的日子過去了便迎來新學(xué)期的日子。新學(xué)期又將面對小高考和各種考試等等，所以一定要給自己訂一個具體的'學(xué)習目標。
回顧上學(xué)期的每次考試排名，這學(xué)期我的總體目標是突破班里前3名，年級前10名。為了達成這一目標當然少不了每一個科目的刻苦努力，所以每一個科目都要平均分配時間學(xué)習，而不要偏科。作為一名文科生，我覺得平時的課外知識的積累特別重要，對語文英語文科三科都有很大幫助，那就要求我平時多看新聞時事、雜志時評……而不是把時間花在手機、電腦上。這學(xué)期的小高考也特別重要，雖然我們高考不考物化生，但是畢竟我們也學(xué)了物化生好多年了，不考好也太對不起自己曾經(jīng)的努力了。同樣我還可以關(guān)注20xx年的高考，分析一下高考的方向和自己的情況。
時間真的很寶貴，感覺一學(xué)期一晃就過，希望這學(xué)期能利用好時間，改變自己。
目標作文 篇5
時間似流水，一刻不停地流淌著，在我一不留神期間，悄悄地跑掉了……我的小學(xué)生涯也隨之畫上了圓滿的句號，而隨之而來的是富有挑戰(zhàn)與充滿活力的中學(xué)時代。
七門主科的功課在我的腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像是又來了四個敵人等著我給消滅。是啊，初中的學(xué)習是多么的重要啊！不像小學(xué)，小學(xué)是在打地基，而中學(xué)就要蓋樓了。但是我們又為何覺得可怕，只要合理安排時間，盡管有多少門功課，都無從覺得有壓力。上午的四節(jié)課我們認真聽，把東西都練扎實，趁下課時間看看老師接下來會講什么，最好提前做好預(yù)習。下午自習課把作業(yè)寫完后不要閑的沒事，預(yù)習明天的課程，做做練習冊，看看課本，做做筆記。“臨陣磨槍，不快也光。”預(yù)習不僅不會讓你在課上聽不懂，反而你會懂得更深層的道理，所以預(yù)習很重要。
該學(xué)的時候?qū)W，該玩的'時候玩，在老師準許的情況下可以散散步，背背書，該休息的時候休息，做好勞逸結(jié)合，不僅體質(zhì)上去了，學(xué)習也增進了。
時間老人對我們每個人都是公平的，他給予我們每個人相同的時間。在初中這個新的起點上，我們首先要訂立一個明確恰當?shù)哪繕恕Ｄ繕耸且蛔鶡羲苤敢覀兦斑M的方向。其次，我們要珍惜每一分每一秒，去科學(xué)地安排和利用時間，懂得支配時間的人，就能事半功倍，而虛度光陰的人，往往只能事倍而功半……
初中，一個新的起點。讓我們駕著理想的小船，向著勝利的彼岸，揚帆起航！
目標作文 篇6
好的方法，好的安排，會讓你跟上好學(xué)生的步伐；會治好你的“考試恐懼癥”；會讓你知道原來學(xué)習并不難。這次，就讓你們看看我一天的學(xué)習安排：
NO1早上6：00起床，背一會兒英語課文或語文的重要語段、日積月累等，千萬不要在床上背，因為這樣會重新把瞌睡蟲勾起。如果無法保持清晰的頭腦，我教你一個辦法——拿一個用涼水涮過的毛巾，狠狠地往臉上捂或擦，這樣冰涼冰涼的水就會把瞌睡蟲全部趕走。
NO2中午放學(xué)回家后，就把早上所背的'內(nèi)容再復(fù)習一遍，這樣會把所要記的內(nèi)容記牢記熟。再想一想，老師在學(xué)校布置的任務(wù)還有哪些沒有完成，整理一下，如果作業(yè)還有很多的話，就在家里完成一些，到學(xué)校就不用急著趕作業(yè)了。
NO3晚上到家后，就立馬寫作業(yè)，寫完作業(yè)后再寫幾道自己不太會的類型題，接著就是讀書了，看半個小時或一小時的書（以前，老師每天晚上還布置讀書這一項，只要老師一不說，就以為她忘了似的，你們就也跟著“忘了”）。“學(xué)而時習之”預(yù)習重要，復(fù)習也不可輕視。盡量抽出時間復(fù)習舊的知識。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時虛心地向同學(xué)，老師請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。
以上這些計劃看似簡單，但想完全做到也并非易事，只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學(xué)習水平，爭取向最高的境界奮進，創(chuàng)造一個屬于自己的知識寶庫和“葵花寶典”。快樂學(xué)習也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識庫門大道！
目標作文 篇7
“水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。”讀著課文《滴水穿石的啟示〉〉中的這句話，我的心猶如大海般涌起思想的波瀾。是啊，只要具備了目標專一、持之以恒的“滴水穿石”精神，又和愁事情不能獲得成功呢？
李時珍長年累月、不辭辛勞。終于寫成惠澤萬民的《本朝草綱目》，彪炳病史；愛迪生鐘愛科學(xué)，不畏挫折，終于擁有了電燈等一千多項發(fā)明，世人景仰；齊白石酷愛書畫，苦練不息，終于成為著名的現(xiàn)代書畫家，碩果累累。其實，現(xiàn)實生活中具有“滴水穿石”精神的人又何止書中列舉的.這么幾位呢？
而我同樣體驗過“滴水穿石”的精神給我?guī)淼某晒拖矏偂Ｔ瓉淼奈遥魑拿看沃荒軐懸稽c點，常和“良”、“重寫”結(jié)緣，但我沒有放棄，而是一如既往的努力著。后來，我經(jīng)常看作文書，終于，作文有了進步。現(xiàn)在，作文就像我的朋友一樣，成為我生活的一部分。
的確，目標專一+持之以恒，才能贏得最終的成功！同學(xué)們，目標專一，方有突破；鍥而不舍，金石可鏤！讓我們都能認準制定的目標，并付出不懈的努力，爭取早日實現(xiàn)我們的理想吧！
目標作文 篇8
回顧以往中考歷史的復(fù)習工作，有得有失，在強調(diào)新課程理念，注重考察學(xué)生能力的今天，如何引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習，提高他們的綜合能力，取得理想的成績呢？下面我結(jié)合今年的歷史復(fù)習工作，和大家談?wù)勎业膹?fù)習計劃。
一、系統(tǒng)復(fù)習，夯實基礎(chǔ)
根據(jù)考試內(nèi)容和時間，擬訂切實可行的復(fù)習計劃，內(nèi)容包括復(fù)習進度、教學(xué)案的編寫、周練的安排，整個復(fù)習分為三個階段：第一階段是“梳理教材”。時間大約在2月26—5月x日左右，即按照教材的編寫體系，以《中考大綱》規(guī)定的考試內(nèi)容為重點，提綱挈領(lǐng)地復(fù)習，此階段約占了整個復(fù)習階段的一大半時間，目的是使學(xué)生掌握教材中最基本的知識，同時對歷史事件之間的聯(lián)系，教材的整體線索有一定的了解。第二階段是綜合訓(xùn)練，時間是在5月x日—5月x日，將四本書的知識有機融合，根據(jù)中考的具體要求，選擇若干題目進行一系列綜合訓(xùn)練，目的是將第一階段古今中外的歷史知識進綜合、形成能力。第三階段是查漏補缺。模擬測試，時間大約在5月x日——中考，根據(jù)列次訓(xùn)練的情況，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，再進行講解、訓(xùn)練，進一步鞏固知識、提高能力。
歷史復(fù)習內(nèi)容較多，一共考四本書，但課時少，雖然《中考說明》規(guī)定了考試內(nèi)容，但歷史知識是相互聯(lián)系的，因此我們必須合理地利用時間，全面地有重點地復(fù)習，這樣才能為學(xué)生奠定堅實的基礎(chǔ)。才能以不變應(yīng)萬變，從容面對中考。為了更好地提高復(fù)習效果，我們在以課本為主的前提下，為學(xué)生設(shè)計科學(xué)、合理的教學(xué)案，包括知識結(jié)構(gòu)和習題兩部分，知識結(jié)構(gòu)使學(xué)生對本課內(nèi)容有提綱挈領(lǐng)的認識，習題涉及所有題型，突出重點知識。使所復(fù)習的知識得到鞏固，以提高學(xué)生的能力。
二、抓住重點，加強訓(xùn)練
四本書的內(nèi)容很多，在復(fù)習時教師首先要全面系統(tǒng)地進行復(fù)習，
同時又要有側(cè)重點，重點是什么呢？就是《歷史考試說明》里的考查內(nèi)容及要求，復(fù)習時這部分內(nèi)容要強化。此外，我們認為八年級上冊第一、二、三、四單元，下冊第一、二、三單元，九年級上冊第四、六、七單元，下冊第一、二、三、四、七單元是整個初中階段歷史復(fù)習的重點內(nèi)容。對于上述內(nèi)容，教學(xué)時要強調(diào)，平時的訓(xùn)練要強化，我們每兩周進行一次周練，每月進行一次考試，每次周練、月考的內(nèi)容都是滾動式的，帶著學(xué)過的內(nèi)容一起考察，對學(xué)生常犯的錯誤進行有針對性的訓(xùn)練，提高學(xué)生學(xué)習歷史知識的能力。
三、注重應(yīng)試能力的提高
基礎(chǔ)知識掌握了，能力提高了，還要提高考試、答題的能力。特別是應(yīng)試的技巧，通過近幾年的教學(xué)，我們認為學(xué)生應(yīng)注意以下幾個方面的問題：（1）審題，在平日練習和考試過程中一定要仔細審題，題目問的是什么要弄明白，然后根據(jù)題目要求回答，千萬不能草草看一眼就解答。（2）對課本內(nèi)容一定要熟悉，我們對學(xué)生的要求是，做選擇題盡量不看書，材料題和問答題一定要看書。（3）注意合理地安排考試時間。
四、歷史復(fù)習中的困難與解決方法
（一）、在日常教學(xué)中我們面臨不少具體困難：
①時間太少一般每周4節(jié)課算很不錯了，工作量太大（4本書）。 ②信息不通，材料有限，上學(xué)期幾乎沒有配套練習。
③學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，過去兩年根本沒有重視（學(xué)校、家長及學(xué)生）這給九年級的老師造成困難，復(fù)習課需象新課一樣詳細。
④缺乏經(jīng)驗，老師們大多都沒有現(xiàn)成經(jīng)驗可借鑒，新課教完之后總復(fù)習應(yīng)如何進行，我們感到十分茫然，有點老虎吃天——無從下手。
（二）、解決的辦法：
①加強復(fù)習的力度和廣度，使學(xué)生更加熟悉課本，保證基礎(chǔ)的方面少丟分。第一輪，全面復(fù)習，細化知識點，打好基礎(chǔ)。即講課時要注意課程標準的要求，要線索清楚，重點突出，邏輯嚴密，時間空間概
念明確，語言精煉，并輔以條理化的板書。通過看、讀、寫、記等方式強化訓(xùn)練，一章一節(jié)的基礎(chǔ)知識，做到人人過關(guān)。第二輪，比較對照，縱橫串連，辨異求同。經(jīng)過系統(tǒng)復(fù)習，學(xué)生掌握的知識是更牢固了，但知識是零碎的、混亂的、孤立的，這一段復(fù)習要求師生雙邊互動，進一步使知識系統(tǒng)化，重新組合教材，進行知識歸類，觸類旁通。把已掌握的知識前后左右貫通起來，形成網(wǎng)絡(luò)，把同一時期的政治、經(jīng)濟、文化、對外關(guān)系等方面進行聯(lián)系，總結(jié)尋求歷史事件的異同點，強化學(xué)生的對知識的掌握。
②九年級下學(xué)期加大學(xué)生的練習量（盡量尋找一些較好的材料，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，多創(chuàng)設(shè)一些與生活情境相關(guān)的試題，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，鞏固知識點，促使知識轉(zhuǎn)化為能力，以史為鑒，評論古今，提高能力。
③增加檢測次數(shù)，把握好時間和解題速度，練練學(xué)生的應(yīng)試能力。我市歷史中考雖為閉卷考，但開放性的試題有一定的份量，考試時間又固定，致使考卷大部分內(nèi)容都是用閉卷形式完成，而很多學(xué)生對閉卷考寄予不切實際的奢望，不早采取措施會對他們的中考造成不必要的失分。我們要指導(dǎo)學(xué)生緊扣課程標準，扎實基礎(chǔ)，以課本為本，全面系統(tǒng)地做到五看三抓，即看提示、看正文、看插圖、看資料、看大事年表；抓線索、抓網(wǎng)落、抓重點。
④加強學(xué)校之間，新老課改區(qū)之間的交流，特別老牌學(xué)校積累了不少寶貴經(jīng)驗，通過與他們的交流，我們會少走不少彎路，也希望區(qū)教研室能為我們提供這樣的平臺（教研員與教研員之間）。
（三）、教學(xué)與計劃
1、第一輪總復(fù)習，以課為單位（八年級上、下冊，九年級上、下冊），力求詳細。到本學(xué)第2周結(jié)束。
2、九年級下冊教授，到本學(xué)期二月末結(jié)束到此作為中考第一輪總復(fù)習結(jié)束
3、二月月考后轉(zhuǎn)入第二輪復(fù)習，以單元為單位，加大練習量幫助學(xué)生鞏固
4、中考前模擬訓(xùn)練
五、備戰(zhàn)中考
（一）、時間緊，任務(wù)重，緊扣教材，精選練習
由于九年級《歷史》下冊本學(xué)期（寒假）剛到，我在網(wǎng)上給同學(xué)們下載了簡易教材進行了熟悉趕課。拿到課本后，我們馬上制定計劃，熟悉教材，經(jīng)過緊趕慢趕，本學(xué)期結(jié)束課程。新課講授雖然緊張，但是鞏固不能忘，于是利用晚自習和雙休輔導(dǎo)時間完成相應(yīng)的作業(yè)、練習，通過單元目標檢測來檢查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的`掌握情況。 從3月x日起，準備用一個半月的時間，按照《新課標》要求，緊扣教材，結(jié)合《荊門市學(xué)考視野》一冊，進行全面而系統(tǒng)的第一輪復(fù)習，迎接5月中旬的模擬考試。模擬考試后，再進行第二輪復(fù)習，此輪復(fù)習應(yīng)有所側(cè)重突出重點，突破難點，主要依據(jù)是《中考大綱》。
（二）、提高效率，向課堂要質(zhì)量
歷史教學(xué)，往往是一頭熱。教師熱情洋溢，學(xué)生無所謂，甚至是冷淡，要求他們讀歷史，有時候真的是需要連哄帶騙。中考實行等級制，學(xué)生、家長、語數(shù)英的老師們不愿意我們占學(xué)生太多的時間，因此，我們只能淋漓盡致地向45分鐘要質(zhì)量。
為了提高效率，這就要求老師們巧妙地組織課堂教學(xué)，通過聲情并茂的語言，生動緊湊的授課環(huán)節(jié)，活潑有趣的教學(xué)活動（討論、搶答、競猜等等）來喚起學(xué)生強烈的求知欲，從而最大限度地解決應(yīng)該掌握的知識點，相關(guān)的練習，以便實現(xiàn)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
（三）、研究試題，提高作答技巧
我認真研究了近年來（包括八年級的期中、期末）試卷，現(xiàn)在的歷史試卷變得可人疼了，人文語言的表述，時政熱點的結(jié)合，圖文并茂，讓歷史不再只是“古董”。于是，我們設(shè)計出類似的練習，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會愉悅讀題，沉著思考，從容作答。作答時力求語言文字簡潔，中肯、生動，而不是拖泥帶水，更不能答非所問。同時，養(yǎng)成學(xué)生規(guī)范作答的習慣。
另外，根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，實行分層次教育，教師采取形式多樣的方式來批改作業(yè)，批改試卷，有打分的劃等級的，也有面批、面改的。努力做到穩(wěn)住A等生，重點推進B、C等的學(xué)生進入A、B等，盡量減少D等的學(xué)生數(shù)。
（四）、明確閉卷考試形式，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)
學(xué)生首次參加中考，大部分學(xué)生會簡單地把中考與平常練習聯(lián)系在一起，因此，我們應(yīng)該講清兩者的要害，說明平常練習有些答案可以查資料，實際上更注重知識的運用，能力的培養(yǎng)。在復(fù)習過程中，應(yīng)幫助學(xué)生理清歷史線索，掌握基本的史實和史料，牢記知識點，提高學(xué)生的應(yīng)變能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的分析、理解、應(yīng)用、表達等綜合能力，為扎實基本功，平時練習以閉卷形式為主。
（五）、抓住有利時機，獲取中考信息
像今年的歷史復(fù)習備考會，希望市里的領(lǐng)導(dǎo)，市、區(qū)各位曾經(jīng)取得碩果的老師們，不惜賜教，多多指導(dǎo)，我們將多學(xué)習多提高。
目標作文 篇9
上六年級了，這也是我人生以來最為重要的一年，馬上要小升初了，我要有一個學(xué)期目標，這樣才可以上一個好的初中。
我的目標有很多，但最重要的`還是好好學(xué)習，上一個好的初中，最少也要上鄭州中學(xué)的小超班，最好就是桐柏一中 了。為了取得一個互搓的成績，我一定要每天認真聽課，爭取回答每一個老師的問題，并且作業(yè)要按時寫完按時交，一定不會晚的。但是六年級也會讓各個課外班的老師成為監(jiān)考老師，他們?yōu)榱俗屛覀兛嫉暮靡稽c，每隔一段時間就要來一次小升初模擬考試。我真得想讓他們講一下數(shù)學(xué)，因為它的分數(shù)高，題又難，我的分數(shù)是三科最低。
雖然學(xué)習很重要，但是日常的鍛煉少不了。假如你的學(xué)習很好，可是有一天你得了病，那么可就吃了大虧了。我每天要跳繩兩分鐘，因為我發(fā)現(xiàn)，我一分鐘只能跳一百下了。上體育課時，只要沒有客觀的原因，我會多多鍛煉，也讓眼睛放松一下，現(xiàn)在小學(xué)里近視的人一年比一年多，也讓我提心吊膽，我會不會近視？
這時我的學(xué)期目標，你呢？
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