目標作文9篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的目標作文9篇，歡迎大家分享。

目標作文 篇1

　　“請同學們慎重填寫，將目標志愿填寫在班級后面。”各班的競選者都帶著后援團，擠滿了學教處。 狹小的學教處，充滿了殺氣，畢竟這一刻，大家都是對手。

　　“初一（13）班！”到我了！“將目標志愿填寫在班級后，你先前填寫的秘書長一職還有一名競選的是初一（22）班的，如無異意請?zhí)顚憽！币宦牫跻唬?2）班，我不覺一驚，再看看身邊的后援團也慌了神，像泄了氣的`皮球，班主任也手握拳頭，緊咬牙關。大家都理解彼此心情，畢竟22班是年級最強的數學班。學教處里頓時靜默了。

　　“換一個吧，22班一插手，肯定這事就麻煩了。”副班緊拉住我拿著筆的手，望著班主任，她也點點頭。看著身后22班的，她看著我，只是淺淺的自信一笑。我回過頭毫不猶豫寫上了“秘書長”三字。“從一開始我的目標就是秘書長，我不會改的。”說著，我走出了學教處。 “保佑啊！各路神仙！”將小小的目標，放進心愿盒。我也開始了拼博的慢慢征途。拿出材料，開始緊張地制作宣傳海報，底稿做好了，不滿意，擦！再做！時間不知不覺地過去，11點30了，終于做好了！

　　第二天，我和后援團將海報齊心貼在樓道里。不一會兒，就有許多同學圍了過來。“還真有你的，做的真不錯啊。”我和副班望著人群相視一笑，不覺自信在我心中不斷的膨脹。心中深深烙下一個念頭：“拼博！再拼博！”

　　午飯后，我便帶著后援團馬不停蹄地趕往各班做宣傳，各班宣傳后，雖沒有掌聲，沒有回應，有的只是同學們木木的表情。每每那一刻，心中雖有著說不出的失落和傷心。但卻要強忍著，再帶著自信和微笑走向下一班級。22個班走下來，那一份份冷默，不覺那念頭又烙在我心：“拼博！再拼博！”

　　全年級同學坐滿了千人禮堂，每一個競選選手，都一遍又一遍背著講稿。“加油！超過22班那個！”徐主任看著我，笑了笑。激情的演講和扣人心弦的答題后，我伴著一陣陣掌聲走下臺。我同后援團一一擊掌。“咦！那不是“野百合”嘛！”走在年級里，總能聽見同學的問候。 周五，宣傳欄被里三層外三層的包圍住。我全力和好友擠了進去，四周雖吵雜，可還清晰聽見心臟咚咚的跳躍聲。“秘書長……初一（13）班……余……你成功了！”好友拉著我，激動的蹦跳。真的！這是真的！在我不斷拼博和努力下，終于我完成了我的目標。

　　目標，雖很遠大，但只要你有信心去拼博、努力，目標終可達成

目標作文 篇2

　　我很喜歡家庭聚餐的氛圍。

　　站在橋上，看著貼在河面上的夕陽，水波在夕陽下映出橘紅色，而東邊的天際已經黑透了，看著美麗的天空，我往家走去。

　　回到家，看到阿姨也帶上小妹來到了，還有表哥，電視總停留在CCTV1頻道。

　　“奇奇，來端飯！”媽媽的呼喊聲在院子里回蕩。

　　“萱萱，你現在已經上二年級了，感覺怎么樣？”姨媽轉過頭問妹妹。

　　“嗯，挺好！”妹妹邊看動畫片邊回答，媽媽走過來對妹妹說:“萱，手機放下，給你姨說會兒話。”

　　我在旁邊吃著油炸花生，嘎嘣脆，挺好吃的。心里卻在想：這一天到晚的，只要一吃飯就說到學習，無語了。“奇奇，你有啥目標沒？現在。”哥哥笑著問我，我也笑著回答說:“哎，現在不是馬上要月考了，還有一星期，我努力爭取考到年級一百就好。”

　　“萱萱，你有啥目標啊？”哥哥拍著妹妹的臉蛋問，“我的目標是飛上太空，到月球上玩兒！”我們都笑了起來。

　　“我還要去吃個大餐！”這樣的回答，很天真無邪。“馨馨，你有啥目標？”“嗯，考上復旦我要學醫(yī)！”表妹已經上了六年級了，有這樣的目標很好。

　　爸爸媽媽都笑了，表妹也看了看哥哥，若有所思的點了點頭，只有萱萱光知道憨吃，哥哥看著我說:“這個目標挺好，但一旦達成目標后，你還要繼續(xù)定更遠的目標，但不要定那么高的'目標，需要在實際情況里，另一個不是很容易，但也要保持現實的目標，慢慢的考上高中大學。”我沒有回答，仍然是吃著花生點著頭。

　　人，就是要不斷的去努力，千萬不要停滯不前，因為不進則退，有壓力才有動力。

目標作文 篇3

　　節(jié)目中，講述了幾組家庭的不同教育，看后深受啟發(fā)。

　　A家庭中，媽媽放棄自己的工作，專門照顧、教育女兒，女兒的家庭作業(yè)每晚必檢查，采用公約的方式約束孩子。

　　B家庭中，在孩子不想考高中而想在家自學成才時，和家長鬧矛盾，孩子出走晚上12點回家，家長沒有質問，而是冷卻這件事兒，孩子逐漸就想開了。考上高中的他長大了，突然覺得父母養(yǎng)育自己，也不容易，能自律了，學習進步就特別快，而父母此時不再管孩子的學習。

　　C家庭中，與孩子有矛盾時（通常是孩子犯錯誤的時候），家長就會給孩子寫檢查，再讓孩子看檢查內容，讓孩子了解父母的良苦用心。

　　D家庭中，爸爸的言語不多，而孩子特別優(yōu)秀，很健談，讀書多，父子倆成了鮮明的對比。

　　A組家庭的媽媽放棄工作，犧牲了自我，成了陪讀媽媽，事事都操心，采用“公約”控制孩子，女兒能理解媽媽的良苦用心，但是有的毛病就是不能改正。面對這樣的媽媽，我只能敬佩媽媽的犧牲，這不是常人都能做出來的，但我不贊成。在孩子的成長道路中，我們是要付出，是要犧牲，但這樣的犧牲，我認為不值得，因為孩子的成長中家長的榜樣作用不可少，媽媽都不工作，孩子怎么想？我覺得孩子要有閃光的人生，為人父母者就更應該有閃光的人生。

　　B組家庭中，能把矛盾暫時擱置起來，讓孩子獨立思考，這樣的做法非常好，我贊成。可是，父母看到上高中的孩子能自覺學習，所以不再督促，不再管教，這點我不能茍同，孩子上了高中后，家長還應該為其指明方向，讓孩子沒有負擔地應考。

　　C組家庭中，家長采用寫檢查的形式，讓孩子了解父母的心境，這點固然很好，因為溝通無限。但是，他這樣的做法也在無形之中，給孩子一種壓力，讓孩子感覺到一犯錯，就對不起父母，長期會有一種自責、內疚感，而缺乏自信心。孩子寫信的這種方法，我覺得不能一犯錯就寫，而是采用寫信的形式和孩子談心，了解彼此，讓孩子健康快樂地成長。

　　D組家庭匯中，父親說話方式不是很好（曾在節(jié)目中說電視不好，害了孩子之類的`話題），但是孩子卻能侃侃而談，還能當即糾正父親說話中的片面性。這樣的孩子在父母的教育之下，讀書多、獨立、自信、陽光，具有中國少年的優(yōu)良品質，我很喜歡這樣的孩子。

　　家長如何做父母，確實是一門學問。不一樣的家長，教育方式就會不同，唯有目標是相同的，都是望子成龍、望女成鳳。我覺得家長要積極看待教育孩子這件事兒，保持中庸的態(tài)度，用一顆坦蕩的心來接納孩子的優(yōu)點和缺點，和孩子一起共進步，同成長！

目標作文 篇4

　　即將踏入中學的校門了，此刻我的感慨萬分。俗話說：“光陰似箭，日月如梭。”此時此刻我才真正的體會到。

　　說要離開了，我真的有些不舍。我的母校，我的同學，我的老師們。是他們見證了我成長的過程；是他們在我最需要的時候在我身邊；也是他們陪我一起走出這所學校。記得以前，總想著上中學，踏進大大的學校，可真到這個時候，我才會發(fā)現，原來還有很多值得我留戀的東西在小時候。

　　記得在這所學校，我們一起哭過；一起笑過；一起玩耍過；一起打；一起鬧；一起抗議；一起勞動；一起享受我們勝利的果實···真的就要離開了？真的就要分開了？

　　我們都哭了，就要期中考試了，再升學考試一次，我們就要各奔東西了。真的不舍，真的真的很不舍！回憶在學校的點點滴滴，我們在一起的.那些個日子，真的好溫馨，好快樂！

　　可是過去的只能是回憶，它和現實是有差距的！在珍惜六年小學時光的同時，我也要樹立新的目標，爭取在中學成長的道路上有更好的成績！

目標作文 篇5

　　今天，是我們上六年級的第一次月考，月考、月考，就是檢閱伙伴們在這一個月中的學習情況。

　　伴著鈴聲，監(jiān)考教師拿著試卷走進來，打開數學試卷，分為幾份，發(fā)了下去，然后，說：“伙伴們都拿到試卷了吧，先寫上班級、姓名和考號，再進行答卷。”我拿到試卷，先瀏覽一下，然后開始答卷。直到監(jiān)考教師說：“收卷！”這兩個字，我從試卷上抬起頭來。我們六年級的第一次月考第一科結束了。

　　考試過后，鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來，大家討論著各題的答案。教室里炸開了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而垂頭喪氣;有的因為自己做對而激動……這時我們的.班主任走進來，說：“第一科已經考完了，大家不要討論了，如果沒有考好，爭取在下一科中把分挽救回來。”

　　第二科考語文，由于語文有作文，自己心里總感覺時間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫作文。一緊張，就難免出錯誤，等我寫完一檢查，發(fā)現了好幾處錯誤，我思考了很長時間，才改正過來。

　　下午考英語，伴著音樂的下課鈴聲，我們結束了六年級的第一次月考。

　　通過這次考試，我感受很深，我覺得學得比較不錯的知識，在試卷上也不覺得透徹，有些力不從心。所以我以后要把知識學的透徹，不恥下問，還要拓展知識面。還有一個月就要月考了，我要做到學習、預習、復習和溫習，只要做到這四個“習”，學習成績會有一個很大的飛躍！

目標作文 篇6

　　夢想，是春天的第一朵鮮花；是夏天的第一束灼光；是秋天的第一顆果實；是冬天的第一場雪花......小溪的夢想是見到無邊無際的大海，囚鳥的夢想是飛向凈如明鏡得天空，小草的夢想是與春暖花開的地方玩耍，我的夢想是做一位音樂家，你的夢想是什么？夢想就是你人生的目標，我要向這個目標駛去，向這個夢想前進。

　　音樂，一個會讓人幸福的東西；會讓人快樂的東西；會讓人感受到母親般溫暖的東西；也是一個會讓人悲傷的東西。它是一種能夠產生共鳴效果的聲頻，出自人類本體的最初生命運動，它們伴隨人類產生而產生，伴隨人類起源而起源，伴隨人類發(fā)展而發(fā)展。我喜歡音樂，要從9歲的那個生日開始說起。

　　那個夏天，媽媽帶我去廣場玩，就在我無意間突然聽到了一段優(yōu)美的樂曲，就像一朵浪花，能沖走我心中的煩惱；就像一陣清風，能吹散我心中的陰云；就像一杯清香的好茶，能給我們帶來舒暢；就像一陣淡雅的.芳香，能讓我們感受到心曠神怡的感覺。從那以后我便愛上了音樂，認為音樂是能給人類帶來快樂.幸福的；所以我想做一位音樂家，給更多希望得到快樂與幸福的人帶來快樂與幸福。

　　音樂，就像一本童年日記。每一個符號，每一個文字，每一句話里都蘊含著快樂，幸福，高興，開心，難過，悲傷......各種各樣的心情，也代表著各種各樣心情的人民。音樂家，一個不算多偉大的目標，卻可以讓千千萬萬的人快樂，看向那個目標，那個夢想，我邁著希望的腳步走去。

目標作文 篇7

　　過幾天就是期中考試，我們大家都在抓緊復習，這回考的是數學、奧數和英語，這回我就要頂一個目標，我要跟張俊豪比，看誰考得分多。

　　這回的數學考試我要考到105分以上，奧數考40分以上，不丟題拉題，不會的題都讀幾遍，回憶一下老師講的題跟這道題有關的題，然后再寫上去，簡易方程的`算式一定要簡便，不會的題就畫一下圖，做完之后要檢查一遍，有沒有錯題，在把計算題看一遍又沒有計算錯的。

　　這回的英語考試我要考到92分以上，卷子上聽力題老好好聽著老師讀，作弊是部分的時候，又不會的單詞就從卷子里面找，不會的句子，也要在卷子里面找，閱讀題要好好讀兩遍閱讀，然后再按這要求回答問題。

　　這回我說到做到，絕對不會讓家長和老師的失望，這一會的考試就能讓家長和老師知道我們學習的真么樣。

目標作文 篇8

　　“行勝與言“，“言必行，行必果“。“說到不如做到“。這些話都是說要想做成某件事，并不是最上面說說而已的，是需要自己的行動去實現的。

　　在生活中，有許多人都擁有著自己的理想，在他們中間，一部分人是整日把自己的理想掛在嘴邊，而另一部分人則是默默無聞的為自己的理想而奮斗著。

　　我想，如果沒有愛迪生的話，我們現在也許依然點著蠟燭過夜晚。他在發(fā)明電燈的時候，失敗過一次又一次，但是，他沒有放

　　但是，他沒有放棄，而是堅持著這項實驗。后來，終于有一天，他成功了，世界上第一只燈泡被他創(chuàng)造出來了。從此我們的夜晚不在點著油燈了。

　　如果愛迪生當時僅僅只是有發(fā)明電燈泡的想法自己而沒有親身去實踐、去體驗，我想。他是不可能成功的。NIKE的標語：just do it!。的確，有時候成功里我們很近，我們要學會去開啟這扇門，而開啟這扇門的鑰匙，則是我們的'行動。

　　只有行動才能證明一切，只有行動才會有成功。也許你行動了并沒有成功。但是，可以肯定的是，不行動，絕對不可能成功!

　　只要你認真的付出過，行動過，人們將無權恥笑你是個入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量你是值得或是不值得。

　　長江的氣勢恢弘，在于它歷盡艱辛，通過無數急流險灘，毫不動搖的奔騰呼嘯，滾滾向東而去;沒有荊棘叢生的小草和雜木，就沒有長滿蒼天大樹的森林：沒有艱辛的努力，就沒有所謂的成功。

　　成功需要行動去實現，行動比目標重要的作文，讓行動伴隨在我們身邊。

　　Just do it!!

　　心動不如行動!

目標作文 篇9

　　昨天讀了物理學家高德拉特的小說《目標》，這本講述了一個美國工廠廠長在三個月時間里扭轉工廠被關閉的命運，把長期延遲交貨、庫存積壓、市場被搶的糟糕狀況，改變?yōu)榘磿r出貨、重奪市場的很有競爭力的狀態(tài)。神奇之處在于工廠還是那個工廠，工廠里的人也沒有變化，只是人們思維方式的改變、糾正了一些不合理的做法，結果就完全不同了。

　　故事的背景是在八十年代，當時日本企業(yè)大舉進入美國市場，日本企業(yè)不斷獲得市場份額，而美國企業(yè)則節(jié)節(jié)敗退，很多制造企業(yè)關門倒閉。這篇故事則償試探究是否有辦法挽救這些曾經輝煌的美國制造企業(yè)，故事給人們揭示了一條在現有基礎上，稍做轉變就可以取得巨大改善的道路。

　　書中的主角一開始遇到工廠一系列難題，并被告之，只有三個月的時間，如不能改善，工廠會被關閉。在反復思考對策時，他接到一位物理學家的提示：工廠的目標是什么？經過反復思考他得出了，工廠的目標不是生產產品、各種匯報材料，而是“賺錢”。于是，后面的行動就豁然開朗了，哪些環(huán)節(jié)是促進賺錢這個目標，哪些環(huán)節(jié)不能促進這個目標。這本書其實主要是講如何找到現有工作流中的制約環(huán)節(jié)，改善制約環(huán)節(jié)就可以大幅提升工作效率。但是，如果不能明確工作的根本目標與意義，書中介紹的方法論就無法真正的發(fā)揮作用。結合自己的實際，如果不知道自己的人生目標，又如何能知道該朝哪個方向努力？又如何改善現狀？

　　如果工廠或以盈利為目的的組織的根本目標是“賺錢”，那么個人呢？個人的目標是什么呢？為了生存，大多數人必須工作，賺錢養(yǎng)活自己和家人，個人的.目標就是工作、賺錢嗎？如果你回答是，那么加班、賺更多的錢就是理所當然的事。但是，常識告訴我們：沒有人真的喜歡自己加班。人們其實喜歡工作盡可能少，而掙盡可能多的錢。換句話說，人們其實希望高效的工作，然后去做讓自己愉悅的事情，比如旅行，比如看電影，比如陪家人....于是，財富自由成為一些人的目標。就是停下手里的工作，也可以去做自己想做的事。因而為了達到這個目標，暫時加班、996，也許就是可以接受的。但是，有一點需要注意，加班不能嚴重損害身體健康，否則沒達到財富自由、或剛達到財富自由就掛了，這也是與目標背道而馳的。總之，明確了個人目標，再衡量與取舍個人的行為時，就會清晰，更容易了。

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