目標(biāo)與人生的關(guān)系作文（小學(xué)生精華篇）

　　過(guò)去的我是什么樣的?現(xiàn)在的我變成什么樣了?未來(lái)的我又會(huì)成為什么?

　　----題記

　　過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，這只不過(guò)是三個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯，卻勾起無(wú)數(shù)人的思緒……我當(dāng)然也沒(méi)能逃出那個(gè)范圍……

　　過(guò)去

　　過(guò)去，當(dāng)我還是那個(gè)幼稚的，每天只知道玩耍的小學(xué)生時(shí)，我從未嘗試過(guò)苦惱、煩躁的滋味兒，貌似學(xué)東西的問(wèn)題從未困擾過(guò)我，每日的愉悅更喜愛(ài)那個(gè)自己理所應(yīng)得的，每當(dāng)看見(jiàn)大人們那眉頭緊皺的片刻，形中涌出無(wú)限的疑問(wèn)……

　　那時(shí)的自己一如既往的笑著，笑著。

　　現(xiàn)在

　　時(shí)光無(wú)聲無(wú)息的流逝著，帶走了稚氣，卻也帶走了快樂(lè)的思緒，將我?guī)У搅酥袑W(xué)的門(mén)檻。

　　在這里，我漸漸變得沉默，陌生的環(huán)境使我難以適應(yīng)，早上去上學(xué)，下午又回來(lái)，如此日復(fù)一日，過(guò)著機(jī)械般的生活。

　　在這個(gè)適應(yīng)的時(shí)段中，不騙自己，我曾想過(guò)放棄，也曾想過(guò)找回自己，但卻未曾實(shí)現(xiàn)。

　　時(shí)間有一次的流逝，一轉(zhuǎn)眼，期末考試已在向我們招手，我在迷糊糊的情況下度過(guò)了我中學(xué)的第一場(chǎng)考試。

　　現(xiàn)在的我有了新的朋友，新的生活，開(kāi)始重新接觸到那“快樂(lè)的彼岸”，笑聲在一天天的沉淀著，繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)減少了我的玩耍時(shí)間。

　　每日那些戲劇性的一幕幕在眼前不斷上演：早晨朗讀時(shí)的喧鬧，課間的閑逸時(shí)光，午餐時(shí)那爽朗的笑聲……

　　未來(lái)

　　未來(lái)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的話題，我從未想過(guò)未來(lái)的我。我每日漫無(wú)目地的學(xué)習(xí)，卻又好似朝著一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　自從這一次開(kāi)學(xué)測(cè)試后，我才明白自己在寒假時(shí)的疏忽，試卷上

　　目標(biāo)對(duì)我們的影響是巨大的，它就像我們成功路上的一位指路人。只有有了目標(biāo)，朝著目標(biāo)去奮斗，你才會(huì)成功。

　　今天上作文課的時(shí)候，老師給我們做了一個(gè)小游戲。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)人，我看來(lái)看去總覺(jué)得不對(duì)勁。老師說(shuō)：“有誰(shuí)愿意來(lái)把她的鼻子畫(huà)上去?”我恍然大悟，原來(lái)這個(gè)人沒(méi)有鼻子呀。老師讓一個(gè)女孩子閉上眼睛，轉(zhuǎn)了兩圈，再來(lái)畫(huà)。當(dāng)女同學(xué)畫(huà)完，我們都笑了起來(lái)，哈哈，鼻子長(zhǎng)到嘴巴旁邊去了。老師又請(qǐng)了一位男同學(xué)來(lái)畫(huà)，結(jié)果畫(huà)到下巴上去了。

　　在一片歡聲笑語(yǔ)中，這個(gè)小游戲也告訴了我許多道理。鼻子就好象我們的目標(biāo)，當(dāng)我們閉上眼睛看不見(jiàn)自己目標(biāo)的時(shí)候，你的鼻子就會(huì)畫(huà)錯(cuò)，你沒(méi)有了目標(biāo)，也不可能成功。

　　由此可見(jiàn)，目標(biāo)對(duì)人生的影響多大呀!但是也不是所有的目標(biāo)都能實(shí)現(xiàn)，難道你整天在家做白日夢(mèng)，你就能成功嗎?不能。只有堅(jiān)持不懈、永不放棄地朝著目標(biāo)去努力，去奮斗，目標(biāo)才能得到實(shí)現(xiàn)。

　　在日常生活中，也有不懈地朝目標(biāo)去奮斗的例子。例如肯德基的創(chuàng)始人，就是這樣的人。他的目標(biāo)就是成為一個(gè)成功的人。他在經(jīng)歷了家庭暴力，與百萬(wàn)富翁擦肩而過(guò)，還有許多倒霉的事后，他還不放棄，還是不懈地努力，以至于最后成為一個(gè)億萬(wàn)富翁。

　　從他的身上我看到了永不言敗的精神，那有一些沒(méi)有目標(biāo)的人他們的生活又是怎樣的呢?

　　我們班上的范榮偉，他就沒(méi)有目標(biāo)，每天在上課時(shí)發(fā)呆、睡覺(jué)，甚至跟老師對(duì)著干;下課只知道打架，告狀，他是過(guò)一天算一天，在混日子，所以他回回考試不及格。

　　再說(shuō)說(shuō)自己，在沒(méi)玩那個(gè)游戲之前，我的目標(biāo)十分模糊，一會(huì)兒想當(dāng)科學(xué)家，一會(huì)兒想當(dāng)畫(huà)家，所以我不明白自己究竟要做些什么。但從這以后，我有了清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，我要當(dāng)一位作家，我要讓我的每一位讀者都能從我的筆下感受到這世界的美好。那我該怎么做呢?

　　我打算拿紙寫(xiě)下自己的目標(biāo)，貼在床頭。早上大聲讀三遍，告訴自己要做些什么。晚上反思，自己今天朝目標(biāo)去做了些什么，明天要做什么。要是真的這樣，有朝一日，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成為一名真正的著名作家!一道道的題，在我的記憶中，老師好像講過(guò)每一個(gè)，但是自己卻無(wú)法記起，只能憑借那模糊的記憶碎片拼湊。

　　在那以后，我終于看清了那懸浮在半空的目標(biāo)：我要在現(xiàn)在的成績(jī)基礎(chǔ)上更進(jìn)一層樓。

　　未來(lái)的我定會(huì)不惜一切的朝著那個(gè)目標(biāo)，終有一日會(huì)成功。因?yàn)槲蚁嘈牛�世界上沒(méi)有白白的付出，每一份付出在冥冥之中都會(huì)有著相應(yīng)的回報(bào)。

　　目標(biāo)，就像霧霾天氣中一棵挺拔的參天大樹(shù)，只要用心，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)最適合自己的那棵。

　　過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，這三個(gè)迷茫的概念，清晰了……

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