我們的“攻擊目標(biāo)”五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我們的“攻擊目標(biāo)”五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
現(xiàn)在的狀況正處于“陰盛陽衰”，就是女生強(qiáng)男生弱（女生學(xué)習(xí)成績好，工作能力強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)），男生都犯賤啊，不過我們女生就有專治他的招。有一孩，他的“地理位置”正處于“四面女歌”嘿嘿，四面八方不跑煙哈，只要he一犯賤就會遭到“暴扁”。比如，他的位子已經(jīng)夠大了，還往后退（這樣的情況已經(jīng)出現(xiàn)了N次了，他怎不知悔改呢？），他的后桌（也就是我的同桌）就會召集姐妹們，嘻嘻，當(dāng)然，他的'后果也不會好到哪里去。
他動不動就來搞一樣，趁姐妹們都不在就把書包放在他們桌上，又在他們桌上寫作業(yè)，我每次只能視而不見。他偶爾會把我同桌的筆袋碰到地下，不過，最后總是他敗下陣來。他的嘴皮子很厲害的，我們說上句他倒下句，老貧嘴。不過，我們女生自有殺手锏，就是記名，誰讓他在那里說話，而且還站了起來，冬瓜不記名就怪了。他數(shù)學(xué)作業(yè)全對的時候，就會在我們面前炫耀，不就是作業(yè)全對了嘛，有什么好炫耀的。他只要是有求于我們的時候就只能低聲下氣地求我們，前幾天，我是值日生，管物資的，他的桌面擺放不好我給他記了名，他一看見黑板上的名就想偷偷擦掉，我又寫了上去，他說：“給我把名擦了唄。”“可以，不過先把A扣了。”我說。“好，我去把名擦了。”擦了之后他又翻臉不認(rèn)賬“黑板上沒有我的名，就不用扣A。”“我早去把你的A扣了，在你擦名之前哦。”
他和我們一起打打鬧鬧，過著最后的小學(xué)生活，他就是原浩誠，男生中不服輸?shù)募一铩?/p>
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