(熱門)母愛的作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的母愛的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
母愛的作文 篇1
設計理念：
通過本次作文教學，讓學生體會人間至愛親情，認識并感受父母的愛、老師的愛、同學的愛……從而喚起學生內心的情感體驗，激發(fā)學生的表達欲望，引導學生學會選擇生活中的具體事例來表現(xiàn)父母、老師、同學……的愛，表達真情實感，并學會感恩。
教學目標：
1、通過欣賞《媽媽的愛》，讓學生認識媽媽的愛。
2、引導學生回憶日常生活中表現(xiàn)媽媽的愛的事例。
3、通過媽媽的愛延伸到其他人的愛，感受其他人的愛。
4、通過欣賞《我的好媽媽》，讓學生學會感恩，表達真情實感。
5、指導學生通過細節(jié)描寫，把文章寫具體。
教學重點：
引導學生體驗親情、感受真愛。
教學難點：
指導學生抓住細節(jié)進行具體描寫，表達真情實感。
教學設計：
一、課堂啟發(fā)（感動）。
1、欣賞歌曲《世上只有媽媽好》。
2、指名說。說說你聽了歌曲之后的感受。
二、體會母愛（感覺）。
1、師配樂感情朗誦詩歌《媽媽的愛》：是啊，有媽的孩子多么幸福啊，因為母愛是天底下最偉大的愛，那媽媽的愛到底是什么呢？下面請大家欣賞一首詩歌《媽媽的愛》。請大家邊聽邊想，在作者的眼里，媽媽的愛是什么？
2、指名說（師板書）。
三、問題討論（感知）。
1、聯(lián)系自己的生活，讓學生理解媽媽的愛是什么。
是啊，媽媽的愛是清涼的風，是遮雨的傘，是滴落的淚，是責備的目光，媽媽的愛就在我們身邊的一件件小事中，那在你的眼里，媽媽的'愛又是什么呢？
2、小組內說一說。
指名交流。
3、引導學生選擇能表現(xiàn)媽媽的愛的具體的事例。
你是從哪一件具體的事例中感受到的？
指名交流。
4、課件出示動畫歌曲《我的好媽媽》，通過欣賞《我的好媽媽》，讓學生學會感恩：
媽媽的愛無時無刻不在我們身邊，作為子女的我們應該學會什么呢？我們應該怎樣對待我們的媽媽呢？下面請大家欣賞一首幼兒園小朋友給我們帶來的歌曲《我的好媽媽》，我們來聽聽他是怎么做的。
指名說歌曲里的小朋友是怎樣做的。
幼兒園的小朋友都知道該怎樣感恩母親，你打算怎樣感恩你的媽媽呢？
小組內說一說。
指名交流。
四、感悟寫法（感悟）。
1、要是想把剛才我們說的這些寫下來，你打算怎么寫呢？寫的時候我們應該注意些什么呢？
2、出示例文。
師生討論交流故事中的感人細節(jié)，并相機總結寫法。
怎樣才能將事例寫得更感人呢？讓我們來看一篇例文，看看你是從哪些描寫中感受到媽媽的愛的。（語言、動作、神態(tài)等）
五、拓展延伸（感恩）。
在生活中，除了媽媽，你還感受到了誰的愛呢？（爸爸、爺爺、奶奶、老師、同學……）
現(xiàn)在我們要舉行感恩大賽了，讓我們用感恩的心去感謝我們的父母，感謝我們的每一個親人，感謝老師，感謝同學……請你仔細想一想，動手把我們想說的話寫出來吧！
板書設計：
開頭：媽媽的愛是什么
細節(jié)描寫
語言
感恩 中間：舉事例 動作
（最能體現(xiàn)媽媽的愛的事例） 神態(tài)
結尾：感恩 心理活動、環(huán)境襯托
附：《媽媽的愛》
在一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻浸濕了她的衣裳。啊！媽媽的愛是清涼的風。
在一個很涼很涼的雨天，媽媽到幼兒園去接我，一把傘遮住了我的頭頂，雨水卻打在了媽媽的身上。啊！媽媽的愛是遮雨的傘。
有一次，我病了，媽媽抱我上醫(yī)院，摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急的哭了。啊！媽媽的愛是滴落的淚。
有一次，我打碎了花瓶，跟媽媽說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊！媽媽的愛是責備的目光。
有一次，老師讓我們用“最”造句，我說我最愛媽媽，媽媽說最該愛的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽。
母愛的作文 篇2
您是我最尊敬的人，您總是讓我感到心情愉快，輕松。每當看到您，我那緊張壓抑的情緒就會慢慢釋放，沉重的身體也能暫時放下?lián)樱兊幂p盈松弛。
記得有一天，我正在苦思冥想著怎么寫作文時，媽媽您跑來對我說：“我們去種向日葵吧！”頓時我輕松了許多，二話不說就隨你出發(fā)。細雨蒙蒙，泥土濕潤潤的，正是播種的好時機。你一手拿著種子，一手提著水桶，來到家門口的空地上，準備種向日葵。 您先在空地上挖了幾個不大不小的坑，把向日葵種子撒在坑里，蓋上泥土踩了踩，又提起水桶澆些水。我照著您的方法一口氣種了五六坑。此時的.我很愉快。不知為什么，每當和您在一起時，身上的擔子便會一下子輕松許多。那天，我就把跟您一起種向日葵的感受寫了一篇作文，竟然得到了同學們的一致好評。
母愛無痕，母愛是世界上最無私，最偉大的愛。媽媽，我想對您說，您對我的愛，我無論怎樣也報答不了，但我會盡力做個好兒子。
母愛的作文 篇3
“母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈。”這是鄧肯的聲音。“母愛是最偉大的力量。”這是米爾的聲音。“母愛是一種巨大的火焰。”這是羅曼羅蘭的聲音。
我們剛剛學了，《秋天的懷念》這篇課文，讓我更加明白了母愛，讀懂了母愛，我要為堅強的母愛喝彩!
這是發(fā)生在一母一子之間感人的故事。講“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無常，而母親病魔纏身，知道自己不久于人世，但還是全身心的照顧精神恍惚的“我”和還未成年的妹妹，并堅持要和我去北海看菊花，可“我”哪知道，她的'病已經到了那步田地，所以每次都拒絕了，當“我”從妹妹那里得知真相，終于答應一起去看菊花后，已經晚了……然而母親昏迷前仍艱難地說：“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……”
后來，妹妹推我去看了菊花。母親沒說完的話我和妹妹都懂：“咱倆在一塊，好好兒活……”
母愛的作文 篇4
媽媽的愛，就像一條長河。它舒適，泛著微微的漣漪；它清亮，看得見塊塊的卵石；它輕柔，緩緩地送我前行······我的媽媽是紹興人，她在上海沒有娘家，在我模糊的印象里，在一間二室的屋子里，住著好多人，爺爺奶奶，叔叔嬸嬸，好多。他們因為我媽媽在上海無親無故，就欺負她，把所有的家務全給我媽媽一個人做，還經常罵她。大概在我四五歲的時候，爸爸有了外遇，他開始打我媽媽，而那些所謂關心我的人不但沒有阻止，反而在背后嘲笑我媽媽。我常看到媽媽一個人躲在房間里哭，我跑過去，撲到媽媽懷里，媽媽抱著我，用沾滿淚水的手抱著我。
從那時起，我開始恨，恨我的父親，恨自己沒有能力保護自己的母親。之后，他又迷上了賭博，把家里賠得一干二凈，叔叔他們就都搬走了，可噩夢沒有結束，爸爸更加變本加厲地打我的媽媽，他在我的面前打，一個從來對我不聞不問的人在我的面前一次又一次打最愛我的媽媽，而我，卻無力阻止。它們就像是被釘子釘在我的腦海，再也涂抹不去。媽媽，帶我走吧！我不止一次這樣對媽媽說，而媽媽走是無奈對我說：我們去哪里回紹興！在農村里，不但接受不到好的教育，還會因為沒有爸爸而被人看不起！孩子，這些都不是你能承受的，還有······反正媽媽說了很多我不明白的話，但在當時的我看來，媽媽是在找借口，是懦弱，是膽小！而現(xiàn)在我明白了，當我在紹興看到農村學校的教學時，當我看到一個單親的孩子被人欺負的時候，我明白了：媽媽是為了我的前途，為了我能有一個完整的家，為了我能健康，快樂地成長。
而這些，是她用青春和自尊換來的。她的堅強，她的.樂觀，都于對我的愛，因為媽媽愛我，所以她一直在忍受著身心的煎熬卻無一句怨言。為了使我走出過去的陰影，她用她的善良感化我的父親，在父親貧窮的時候，沒有嫌棄他，責備他；在他痛苦的時候，向他伸出最暖和的手；一點一點地感化我父親，引他走上正道。記得我曾問她，為什么要幫他媽媽說，因為他是你的父親！簡單的一句話，卻讓我的心，久久不能平靜。我愛我的媽媽，不僅是血濃于水的關系，更重要的是媽媽為我付出了她的所有。記得有一句名言：一個人不在乎他付出多少，而在與他是不是有多少就給多少。
媽媽為了我，她拋棄了她的驕傲，拋棄了她的自尊，拋棄了她的青春。為了我，她用不懈的努力改變了我的父親。因為愛我，她不斷化解我心中的恨，不斷告訴我，人生最大的美德是包容。其實她大可以拋棄我，去過屬于自己的生活，可是她沒有，因為這是母愛！媽媽告訴我：我沒有媽媽，我清楚沒有媽媽的日子多難熬，我也知道，農村的教學根本不行，連個像樣的老師都沒有，我要我的女兒讀書，接受好的教育。也許是兒時的經歷，讓我更明白母親的意義。
母親的愛，母親的堅強為我創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，雖然我們的屋子很小，雖然我的零用錢很少，但我覺得我比他們任何一個人都幸運。媽媽是我的第一位老師，是第一個教會我寬容和愛的人。絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕，世界上千千萬萬個母親，他們畢生只想著給予，他們含辛茹苦。在母親輕柔的長河里，每一滴都是媽媽所傾注的青春，心血。假如你不曾養(yǎng)育我，給我暖和的生活。假如你不曾保護我，我的命運將會是什么是你撫養(yǎng)我長大，教我說第一句話。是你給我一個家，讓我的心靈不再有陰影。
母愛的作文 篇5
每每望著貨架上那花花綠綠的飲料，望著手時那瓶甜的發(fā)膩的液體，就不禁想起每天晚上都會有的香醇的豆?jié){和其中偉大的深情。
母親做的豆?jié){是被大家稱贊的，當然，除了我。小時候，每天晚上她都要一顆顆按一定比例挑選新鮮的豆子，再把它們用水泡好，等到第二天早上把豆子用小磨磨出豆?jié){，再用小火煮熟，最后把豆?jié){上層的白沫漂去，豆?jié){就做好了。而且在這個豆?jié){里決對不能放糖。她總說：“豆?jié){里放糖，就喝不到豆?jié){的香味了。”可是無糖的豆?jié){對于我這樣一個非常喜歡甜食的人來說是根本喝不進去的。可是，這豆?jié){是必須喝的，記憶中的童年就是每天“灌”完豆?jié){后對母親的抱怨中度過的。
可是我最不滿的還是母親對我的嚴格要求。正如母親做豆?jié){從不放糖一樣，母親對我也是非常嚴格的，很少有溫柔的時候。我每做錯一件事，即使非常小，她也要很嚴厲的斥責我，直到我認錯并改正為止。為此我曾偷偷的抱怨過，也曾羨慕過別的小朋友母親的溫柔和他們手里甜甜的飲料。
雖然太陽仍舊迷惑似的高高掛在天上，發(fā)出一如既往的溫暖的光，想要讓人們以為歲月沒有流逝。可是母親臉上皺紋的增多和我的長高暴露了它的蛛絲馬跡，時間已經過去了很多。
母親老了，我大了。
母親老了，家里的豆?jié){早已是豆?jié){機做出的了，我大了，也已經能夠品出其中的一些醇香了。可是我還不足以品出豆?jié){中更深的東西。我和母親的隔膜和沖突也越多了。
那是一個寒冷的冬日，凜冽的寒風會讓人感到身上沒有穿東西的錯覺。碰巧補習班晚放學，等到下課時，外面已經很黑了。我獨自走在回家的路上，不禁想起了一個個恐怖的故事，便驚慌的快走起來。這一快走不要緊，我覺察到后面有人跟蹤我，我害怕急了，腳步更加快了，可后面的人也加快了。在拐彎處我大膽的'回頭看了一下，后面的那個人正好走在一個門市房邊上的燈光下，啊？竟然是母親。頓時，我的心里像打翻了五味瓶，不知什么滋味。離回家的距離還很長，但我卻感覺時間過得很快，望著母親熟悉的身影，一股復雜的感覺襲來……
看著母親夾著銀絲的頭發(fā)，我再次發(fā)覺，母親就像無糖的豆?jié){，雖然缺少了甜味，但卻增添了香醇的原味，那天喝著母親做的豆?jié){，我終于品出了豆?jié){蘊含的深情，回味無窮
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