冬至的色彩小學生作文（精選21篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的冬至的色彩小學生作文（精選21篇），歡迎閱讀與收藏。
冬至的色彩小學生作文 篇1
冬至，有許多色彩，特別是在變化中的天，地。
在早上，天還是紫色的，一排亮麗的路燈在路旁。云朵好像一堆又大又百的的紙，在黑色與白光的映照下成了一張紫色的彩紙，它可太調皮，把映射下來的“光”變成了紫色的薄紗，看不見下一棟樓了。等地球轉到了太陽光正好照在冬至的這片地時，黃色的光被冬至的云擋住了，呈現出一片雪靈靈的天，好像天上也下雪了呢！
到了下午，天又漸漸暗了下來，冬至的這天又成了藍色。可能你會幻想上天去泡溫泉，冷颼颼的天你會不想去嗎？其實，冬至的天氣與色彩是同時的，在看天時，天從暗到亮再到暗，溫度也是下，上，下的過程，你可能會從溫度種中感受到冬至的顏色，從色彩中感受到冬至的溫度。
你看，冬至在天上，在地上，冬至也在快樂的心里。
評析：這篇文章主要描寫了“冬至的色彩”。情感真摯，描寫細膩，如“云朵好像一堆又大又百的的紙，在黑色與白光的映照下成了一張紫色的彩紙，它可太調皮”，表達了作者對冬至的喜愛之情。
冬至的色彩小學生作文 篇2
這是一篇短小精悍但生動感人的文章。它有一種獨特的悲傷，頭尾結合，描寫冬至的寒冷：
“太陽雖然高高掛在空中，卻蒼白無力，擋不住北風。街上的行人都散了，沖進去，沖走，冷，真冷！”
看完大致內容，內心的蒼涼，嚴寒的天氣讓人顫抖。這篇文章寫的是老乞丐在商場買了最便宜的面包棒——也許這對老年人來說已經是天價了。一邊，一個活潑可愛的小女孩不懂人情世故，就親熱地叫老乞丐爺爺。老人自然很興奮，就掰下一半面包給了小女孩，小女孩還沒來得及說謝謝就被媽媽帶走了。老人默默地丟下一把叮當作響的硬幣。但是當作者走出商場時，他看到了一個會讓人眼淚悄悄落下的場景：老乞丐正在從垃圾桶里撿起他給小女孩的半條面包，被小女孩的媽媽扔掉了。最后，老乞丐搖搖晃晃，慢慢消失在寒風中。
本文結尾有言外之意。老人走入風中，傷心難過痛苦，但畢竟小女孩對他有一份真摯的愛。盡管風很大，老人的心可能還是溫暖的。文章通過表情、動作和語言描寫，把人物刻畫成三點。文章的另一個亮點是突出了人的思想。momo和小女孩的熱情，媽媽的拒絕，小女孩的真誠形成了鮮明的對比。最后，我想對全世界的人說：“貧窮不能放棄人的感情！”
冬至的色彩小學生作文 篇3
今天是冬至，二十四節氣之一。冬至的習俗根據地方不同而不同。在北方，餃子已經成為冬至的代言人了；而赤豆粥，則是冬至的常見食物。據說，吃餃子是為了紀念醫生張仲景。張仲景在寒風刺骨的冬天把羊肉等用皮包成耳朵的形狀，百姓吃后耳朵不再紅腫，不再疼痛，因此便有了冬至吃餃子的習俗；赤豆粥則是為了防瘟疫而制作成的。噍！我們學校的包餃子活動馬上就要開始了呢！
“現在，我們就開始包餃子”，宋老師一聲令下，包餃子活動終于開始了！我抓起一張餃子皮往里面填了點兒餡，把皮的口一個個用手捏緊，封好。本來我以為這樣就可以了，可是我仔細看了看，餡都從皮里露出來了。于是我向阿姨請教：“阿姨，我包餃子包不好。餡老是從餃子皮啦露出來。您能教教我嗎？謝謝！”阿姨說：“做這件事不能心急，要慢慢來。”說著，一張餃子在阿姨的手中變成了一個漂亮的水餃。我試著按照阿姨說的去做，果然，餃子包得越來越好了。
這次包餃子活動，我明白了一個道理：做事不能急，要靜下心來，這樣才能成功。還有，看似簡單的餃子卻飽含了濃濃的心意和真誠的祝福。祝大家冬至快樂！冬天不冷！
冬至的色彩小學生作文 篇4
今天是星期六，也是冬至節，我們全班同學個個打扮得漂漂亮亮地來到學校，去參加盼望已久的冬至活動了。
我們先來到二樓多功能廳，把自己的心愿卡掛在心愿樹上，希望我們的心愿能實現。大廳里掛滿猜燈謎的紙條，我急忙去撕下一張我知道答案的紙條，等一下去領獎品。
接著聞辰睿爸爸宣布活動開始。每個小組都精心準備了精彩的節目。大家在臺上認真地表演著。我們的表演贏得了爸爸媽媽和老師們熱烈的掌聲。顏老師又把書香少年的獎狀和書簽發給我們，希望我們能堅持閱讀。
最后就是我們的美食節目了！這可是我最喜歡的。我們來到一樓餐廳。每張桌子上都準備了美味的食物，還有制作湯圓和餃子的材料。咦，怎么有紫色的面團？我問爸爸。爸爸說，把火龍果的肉榨成汁，然后和面粉揉在一起，就變成紫色的了。我興致勃勃地開始包湯圓。先拿一小塊面團搓成一個圓，按著用手掌把它壓扁，然后把芝麻餡放在上面，再用手把面團捏攏，最后用手搓成圓圓的球，我的火龍果湯圓就完成了。我一下子做了6個，阿姨燒起來給我們吃，我覺得湯圓好吃極了！
冬至活動在我們品嘗美食中結束了！這真是一次難忘的冬至節！
冬至的色彩小學生作文 篇5
12月22日我們班舉行了一場精彩別樣的冬至活動。
冬至，是我們的傳統節日，大家都穿上了漂亮的傳統服飾，來慶祝這個節日。現場，掛滿了紅彤彤的燈籠和五彩繽紛的氣球，十分熱鬧，也讓我們覺得特別歡快！
我們期待的活動開始了，大家按小組坐好，從裝扮幸福樹到猜燈謎，在優美動聽的音樂下，我們走完了模特秀，還有每個小組精彩的溫州童謠表演，臺下掌聲如雷，意猶未盡。最后在我們精彩的生律啟蒙表演中告一段落。
接下來是我最喜歡的一個環節就是包湯圓和包餃子。食堂的阿姨幫我們準備好了好多味道的面團和包餃子的面皮和餡兒。
爸爸媽媽還教我們怎么包湯圓。我們拉起袖子，拿起面團，搓成一個圓球，再把面團中間用手指頭壓一個小洞，把餡放到小洞里面，搓起來就成了一個湯圓，我們包的湯圓大大小小都不一樣，我們還試著包餃子，我們包起來的餃子歪歪扭扭，特別不像樣。
煮完以后我們聞著自己包的香噴噴的湯圓和餃子特別有成就感。雖然我們做的樣子不好看，但是煮起來特別好吃，我們吃得津津有味。
媽媽告訴我，我們吃了湯圓就代表大了一歲，我希望在新的一年里我能完成自己幸福樹上的愿望，也希望明年冬至還能有這樣開心快樂的活動。
冬至的色彩小學生作文 篇6
今天是冬至，我聽老師說下午要搞一個冬至活動，全班學生都興奮極了。老師說：“今天下午要帶：碗一個、杯一個、小勺一個。”老師還說：“會有許多家長來做飯，有做素的、有做肉的，還有海鮮的。”我一聽這話，就更加開心了，恨不得現在就能吃一個。
終于到了下午，哎呀！我忘記帶碗、杯子和小勺了，心想：“這可怎么辦呢？”可把我急壞了。
到了第三節課，全班學生都迫不及待地拿出碗、杯子和勺子。老師說：“有請家長出場。”家長拿出了案板和生餃子，老師又說：“先讓耿晨、秦鑫楠和張馨月試一試。”其他同學都在用期待的目光看著她們，老師說：“這里有十幾個杯子，沒帶碗的同學快來拿杯子。”頓時，我就烏云轉晴天了，老師說：“現在開始發餃子。”從那熱氣騰騰的味道，我就知道肯定特別好吃。我說道：“先給我們第五組發餃子，我的口水就要流出來了。”同學們哈哈大笑，我立刻去盛餃子，啊，真香啊！我大口大口地吃餃子，味道好極了，真是超級好吃的餃子！
活動結束了，家長、老師、同學們的笑臉以及熱氣騰騰的餃子，還在我的眼前時而浮現，讓我久久不能忘懷！
冬至的色彩小學生作文 篇7
12月22日，今天是冬至，是中國人吃水餃的日子。
今天中午，我放學回到家，我和媽媽邊忙活起來了。
媽媽先把面和好放在盆里，我忙媽媽洗白菜，洗好菜放在盆上，媽媽又把蔥。姜。剁好放在肉里面，然后又剁白菜。把洗好的白菜剁碎，媽媽剁了一會，我又接著剁，一會就把餃子餡拌好了。我們包的水餃餡是白菜肉的，里面有蔥、姜、醬油、鹽、味精、白菜和肉攪拌在一起，就等跟著媽媽學包了。
媽媽把面揉了又揉，我也跟著學，然后把面揉成長條，再用刀切成一小個一小個的，把切好的在恩扁，搟皮時我也跟著學，就是搟不圓，媽媽把壓好的餃子皮和準備好的肉餡包一起，我也跟著學，把餃子皮放在左手上，用右手把餡放在餃子皮里面，然后把面皮合起來，從中間捏一下，從右邊往左邊捏，媽媽說捏的看不見肉餡就算成功了。
就這樣一個一個地我和媽媽捏了三十多個，啊！雖然包的不好看，但是這是我自己親自包的。
最后把水餃放在開水里煮了三四滾，水餃出鍋了，終于可以吃了，我看見熱氣騰騰的餃子，心里又開心。又高興，今天冬至過得真有意義。
冬至的色彩小學生作文 篇8
人們都說“冬至大過年”，說的是冬至，很熱鬧，就像過年一樣。
在這一天，不管是上學的孩子，還是在工作的大人，在放了學，下了班后，都急匆匆地趕回，就是為了和家人團聚。
這個冬至，天氣異常寒冷。就連路旁的小花小草都縮緊了身子。凜冽的北風呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。北風刀子似的刮過行人的臉，枯枝無力地吱吱作響，做著最后的掙扎。我裹緊大衣，正快步往家趕。突然，這一幕撞進了我的眼球。
一位頭發蒼白的老爺爺站在公路的旁邊，正四處張望著，好像在等人。正當我疑惑老爺爺為什么這么冷的天也出來等人時。一個身材高大的男子走了過來，只聽見他對老爺爺說一聲：“爸，你怎么在這？不是讓你和媽在家里等著嗎？”
“你看，”老爺爺從袖子中拿出一袋熱乎乎的餃子，“你媽說等你回來，餃子可能就涼了，讓我拿這餃子，出來等你，我一直用手捂著，現在還是溫的，快吃吧。是您最愛吃的餡。”老爺爺樂呵呵的笑著。
男人接過餃子，咬了一口，很久才聲音哽噎地說：“爸，我們回家吧，外面冷。”
看到這一幕，我明白了很多。父母對我們的愛是無私的、細致的，他們從來不要求我們回報，就像這個藏在袖子中的“冬至”。
冬至的色彩小學生作文 篇9
因為馬上就要到冬至了，所以我們作文班今天舉行了活動——包餃子。
我們幾個人先看著老師怎么包的，接著我們信心滿滿的開始干活了。我們首先先把面和好，接著開始搟餃子皮，然后就是最重要的部分——包餃子。我先拿起餃子皮，用勺子挖了滿滿一整勺的餡兒放到餃子皮中心，接著我左一下右一下把餃子皮捏緊，誰知，餃子餡兒就像頑皮的孩子一樣，一下子竄出來，我用筷子戳了一下，這個頑皮的“孩子”載著對外面世界的向往，戀戀不舍的“回家”了。我費了九牛二虎之力終于把第一個“大作”完成了。我把我的作品放到老師作品的旁邊一看，簡直慘不忍睹。我向老師請教，原來我挖的餡兒太多了，才導致露餡兒的。我吸取教訓又重新包了一個餃子，我這次包的和上次包的根本不在一個檔次上，我又包了幾個一樣的餃子。餃子終于下鍋了！
吃上餃子后，我想：雖經歷了九牛二虎一難，但可以吃上美味的餃子也值了。我懂了：世界上所有事情都不會那么簡單，要想認識它，就要親自到實際中調查了解，親自實踐。
冬至的色彩小學生作文 篇10
冬至大家都知道，而在畢業前的冬至讓我感受到了六年的感情，而這一次冬至卻與眾不同。因為在冬至這前一天的下午老師說：“明天在語文課上開冬至嘗餃子大會。”老師說完這句話，全班人頓時鼓起暴風雨般的掌聲。我在那個晚上我有是幫媽媽調味道和幫助媽媽包餃子。包完后又去買了蘋果，草莓，哈密瓜，等等水果和沙拉醬。以為我要做水果沙拉，帶到學校和同學一起分享。直到半夜十點才睡覺，我都迫不及待到第二天。我猜大家也做得很豐盛。
第二天，我一早起來去打火灶下餃子，熟了之后我放在飯盒里。到了學校大家都議論紛紛，有的人做的小吃，有的人做了蛋糕，餅干，面包，水果沙拉······我們歡聲笑語。
我們上完早操上樓等待老師開始說：“嘗餃子大會現在開始。”之后我小聲討論誰的小吃，好吃同時我也歡聲笑語的一邊品嘗，一邊討論。”老師說：“還讓我們拍一個嘗餃子大會的照片。”
我還很高興，我高興有兩個原因：第一個是因為是我感到了我們六年的感情。第二個原因是我在開活動學會了寬容。
我很喜歡這個嘗餃子活動！
冬至的色彩小學生作文 篇11
冬至是我國的傳統節日，在冬至的時候，家家戶戶都要吃湯圓、祭祖等。而我在冬至忘不了的是我學會了做湯圓。
那天，我看見媽媽和爸爸在廚房忙，他們一定在做湯圓。我心血來潮也想做幾個，媽媽好像看透了我的心思，說：“來，我們一起做吧！”我十分開心，準備大顯身手。
爸爸準備了一些糯米粉、白砂糖，一切準備就緒了，爸爸把糯米粉、白砂糖放入鍋里，伸出雙手在鍋里壓來按去。只見那些零零星星的糯米粉慢慢地開始凝結，由“小雪花”在爸爸靈巧的手里變成了一個白白胖胖的“大皮球”。而它的身上還殘留了一抹淡淡的來自糯米的沁香。
爸爸說：“好了，現在你可以拿一小塊做湯圓了。”于是，我從又大又白的粉團上捏了一塊下來，小心的搓成一個小圓球，然后在球上捏一個洞出來，接著在里面放上了餡，把開口封好，最后將它搓圓，一顆湯圓出現在我手心，我很是歡喜。
湯圓搓好了，媽媽把搓好的湯圓放入鍋中，看著鍋中白白胖胖的團子，真是有趣極了！最后，一家人圍坐在一起，吃著熱乎乎的湯圓，團團圓圓，真是其樂融融呀！
冬至的色彩小學生作文 篇12
“奶奶，我回來了！”
“回來的正好！來，剛出鍋的餃子。快點趁熱吃吧！”我一看，果不其然——是速凍餃子。“奶奶，這速凍餃子一點兒也不好吃！我想吃您包的'！”我向奶奶撒嬌道。奶奶嘆了口氣，略顯悲傷地說：“喜喜呀，奶奶老了！包餃子也沒力氣……你爸爸媽媽都不在你身邊，一年也見不了幾次面。你會不會生氣啊？”我苦笑了著說：“奶奶，我不生氣。我只是覺得太孤單了……我好想讓媽媽給我做一碗雞蛋韭菜的餃子，然后陪著我一起吃……”說到這兒，鼻子一酸，淚便涌了上來。我急忙低下頭，用胳膊蹭了蹭，不想讓奶奶發現。“奶奶知道你心里一直很苦。你從小就……唉，算了，不說了，你快吃餃子吧……”奶奶的眼紅紅的，哽咽著說完，就上樓了。
我呆呆地望著奶奶單薄的背影，又看了看碗里正冒著熱氣的餃子——我沒有吃那碗餃子，因為—因為它不是用“心”做出來的，她沒有“愛”的味道……奶奶囑咐我吃了，可我真的吃不下，也咽不下……心里的這種酸楚，別人是不會懂得。
冬至，一家人應該和和睦睦地坐在餐桌上其樂融融地吃餃子，笑著，唱著……那種“家”的快樂，“家”的溫暖，“家”的幸福才是我想要的……可是它真的好難好難，我怎么也得不到呢……
冬至的色彩小學生作文 篇13
明天冬至了，感覺一直還停留在秋天這個收獲的季節！冬天來了，天冷了，月亮了，但是朋友你是否變了！聽外面的雨滴滴答答的，那么的輕柔，軟的跟蒲公英一樣不愿掉落在這繁華似錦紅塵紛擾的地上，雨也想飛！
四季輪回，一場雨，一陣風，一輪月，無不暗示著冬天的到來，寒冷在慢慢的靠近我們的身邊！冬天的夜晚，在寒冷中總感覺說不出的喜悅，一家人圍坐在一起總是讓人懷戀的時光！有了明潔的月，冬天的夜晚不再是那么暗淡無光！但是不知道朋友聚在一起是喜，是憂，是情，是殤！
回家工作以后，總會不經意的想起以前的點點滴滴，會且歌且行的掉下眼淚！或許是我太感性，我承認，我是個懷舊的人，我會不經意的看到以前空間的點點滴滴，總會想起某篇日志是在什么靈感下寫的，心也會跟著往事高低起伏，想起遇到我的愛人到和我愛人結婚之后的種種畫面，臉上浮現出的笑容總會讓我美上幾刻！如果說，前世的緣分換來今生的相守，我感謝上蒼，讓我遇到我的愛人！天氣涼了，朋友記得添衣保暖！
冬至的色彩小學生作文 篇14
那一年冬至，圍著暖暖的火爐，一盆熱氣騰騰的羊肉湯。
老嬸子缺了牙的嘴巴，樂呵呵的說：冬至吃了羊肉，一年都是暖和的。你和我相視一笑，擁有彼此的時候，冬天都如此的深情溫暖。
冬的寒冷，于是讓人想念冬的棉，冬的溫，陰冷的日子里想念著冬的陽光。偶爾，在冬天寂靜的寒夜，擁著厚厚棉被，想著你站在溫暖南國，是否還會記得那年冬的呢喃。
冬至的清晨，猶豫著，打開你的頭像，對你道一聲，冬至快樂。
你依舊沉默著。我不知道該不該繼續舞動我的手指，想要敲打著我隔著千山萬水的思念。無論冬如何的蕭瑟，我依舊相信，你會在南國鮮花盛開的花簇中，輕點我的祝福，縱然一笑，然后，沖我揮手，繼續流浪。你知道，你的遠方，有我，正如我知道我的遠方，依舊有你。
你一直在努力奔跑，追逐那熱情的太陽。而我，卻只想停留在屬于你和我的冬季，讓雪花飛舞在我們的指尖，讓鼻尖的白色霧氣，升騰起最美的纏綿，最后，讓兩行足跡，在漫天白雪世界，或深或淺。
又一年冬至，圍著你為我買下的厚厚紅圍巾，坐在暖暖的火爐前，靜看一本沉沉的書。我在這個冬季，靜候，你的歸來
冬至的色彩小學生作文 篇15
寒風呼嘯，大雪翻飛，是一種模糊的印象，是一番番溫馨的話語，二十四個節氣紛紛迎來，天上下起了鵝毛般的大雪，唉，又錯過了，我無奈的起了床，洗漱過后，期待成了冬日里的一縷溫暖，雨非是雨，雪非是雪，時而是個期盼的神情，時而是一場短暫的皚皚白雪……陽光照耀使朵朵鮮花綻放，片片飄雪成了冬至前的約定。
白白的在大地中嬌養，冰冰的在潤雨中轉變，二十四個節氣，二十四個期約，讓皚皚白雪呈現我的笑臉。
陣陣硝煙飄然而起，農家的冬至即將開始全新的旅程。 炒瓜子、炸豆子、品花生，大家已經忘卻祖先遺留的種種習俗，我們應該保留祖先留下的傳統習俗，老人們總是說“有的吃，吃一日，沒的吃凍一日。”那只是民族傳統習俗罷了，各地的傳統習俗不同，冬至那一天全家歡聚一堂，邊吃炒貨，邊聊家常，有說有笑的過冬至，我們不能遺忘祖先遺留的傳統風俗，我們大家在冬至迎接迎接冬日里的第一場大雪…… 每一個節氣，每一個節日，我們都不能遺忘，冬至話下，總有一縷縷溫情，與親切的問候在冬日里涌動又是那個場景又是那份企盼，迎來了新的一年。
冬至的色彩小學生作文 篇16
今天是二十四節氣——冬至，媽媽對我說：“冬至吃餃子，耳朵不怕凍。”一聽到吃餃子，我就饞得直流口水。
一大早我就和爸爸媽媽一起去菜場買來做餃子的食材，有餃子皮、雞蛋、韭菜、蝦、肉……
回到家，我們就開始做起了餡料。爸爸負責剁肉，媽媽煎起了雞蛋，我呢？當然是剝蝦殼嘍！然后爸爸把它們拌在一起，加入各種調料，不一會兒，餡料就做好了，有韭菜肉餡，有蝦仁雞蛋餡，聞一聞，就覺得好香啊！
爸爸媽媽開始包起了餃子，看著他們熟練的動作，我覺得包餃子好簡單啊！也跟著包了起來，但是包餃子看上去簡單，做起來難啊！我不是破了皮，就是餡太少了。正在我著急時，爸爸又給我示范了一次。接著我就開始學爸爸的樣子包了起來，先把餃子皮攤在手上，放一勺餡，接著用手指沾一點水，在餃子皮周圍劃上一圈，再把它對折，捏緊了，就這樣一個完整的餃子就出爐了。我學會了自己包餃子，心里美滋滋的。
餃子下鍋了，一個個餃子像一只只小白鴨，一下潛下去，一下浮起來，好像在水中嬉戲打鬧呢！
晚上我們一家人坐在一起，吃著熱騰騰的餃子，我的心里暖暖的。
冬至的色彩小學生作文 篇17
今天是冬至，老師組織了一場別開生面的冬至大會，冬至大會的第一個節目是表演關于冬至的古詩，老師剛說完，同學們都不約而同的舉起了手，首先上臺的是王振興，你瞧他那聲情并茂的聲音里有點兒小小的得意勒！之后，逸琪、思琪等人都一一表演，教室里噼里啪啦的掌聲幾乎沒有中斷過。
大家雖然聽的都很認真，但是心早就不知道飛到哪兒了，因為大家都盼著下一個節目搓湯圓。終于到了搓湯圓的時候了，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試，老師剛把面團發下去，有幾個心急的同學馬上抓起面團，掰下一小塊就用力搓，面團就碎了，逗得大家哈哈直笑。家長理事會的叔叔阿姨也來幫我們包湯圓了，他們幫我們把面團揉好，我們組個個都是無影手，個個手腳利索，不一會兒就搓完了湯圓，家長理事會的阿姨剛想把湯圓放進鍋里煮，只聽，一個人說等等，原來是林家明，怎么了？大家異口同聲的問。家明說。這兒還有幾個小饅頭。大家一聽，都哈哈大笑，笑完之后，我們趕緊把小饅頭湯圓搓圓。
終于吃到湯圓了，吃著自己包的湯圓，我們覺得格外香，這真是一個快樂的冬至。
冬至的色彩小學生作文 篇18
今天，是十二月二十二日，也就是冬至。在我們南方，冬至吃的是湯圓，在商場推出了許多湯圓，有：炫彩小湯圓、芝麻湯圓、花生碎湯圓、水果味湯圓等。
媽媽為了冬至更有氣氛，我們要自己做湯圓。一大早，媽媽已準備了材料，糯米粉三包，紅糖三塊，一些花生米。
媽媽先把糯米粉倒入盆里，頓時糯米粉堆得像一座大雪山，接著倒入生命之泉，整個雪山崩塌了。媽媽一邊倒水，一邊自言自語：“水不能多，太多會不好吃，水不能少，太少會太硬不好做。”媽媽卷起袖子，媽媽的一只手像一臺攪拌機，對那些“水泥”進行全方面攪拌。攪拌完后，奶奶一把抓起一團糯米團，捏成一丁點兒一丁點兒的糯米塊，我們全家陸續地拿起糯米塊，輕輕地揉成了白白的珍珠，閃閃發光。弟弟看見爸爸用了兩個糯米塊，揉成了一對龍鳳胎，感覺是小菜一碟，于是也拿起兩個“小不丁點兒“放在手心揉了起來，沒想到揉成了一個胖娃子。
我們把湯圓做好后，水開了，一個個湯圓像一位位跳水運動員”撲通撲通”地跳進游泳池。
湯圓熟后。媽媽給每一個人打了一些湯圓，我不管三七二十一，撈起一個湯圓往嘴里一放，“媽呀！好燙啊！”
爸媽聽見了，頓時，笑聲傳滿了整個大廳。
冬至的色彩小學生作文 篇19
今天是24節氣中的冬至。我聽奶奶說冬至這天不吃餃子，會凍爛耳朵凍爛臉，所以今天大家都要吃餃子。
冬至是一個內容豐富的節日。據傳，冬至在歷史上的周代是新年元旦，曾經是個很熱鬧的日子。 在今天江南一帶仍有：吃了冬至夜飯長一歲的說法，俗稱“添歲”。媽媽還告訴我：冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。
冬至吃“捏凍耳朵”是冬至河南人吃餃子的俗稱。緣何有這種食俗呢？相傳南陽醫圣張仲景曾在長沙為官，他告老還鄉那時適是大雪紛飛的冬天，寒風刺骨。他看見南陽白河兩岸的鄉親衣不遮體，有不少人的耳朵被凍爛了，心里非常難過，就叫其弟子在南陽關東搭起醫棚，用羊肉、辣椒和一些驅寒藥材放置鍋里煮熟，撈出來剁碎，用面皮包成像耳朵的樣子，再放下鍋里煮熟，做成一種叫“驅寒矯耳湯”的藥物施舍給百姓吃。服食后，鄉親們的耳朵都治好了。后來，每逢冬至人們便模仿做著吃，是故形成“捏凍耳朵”此種習俗。
冬至的色彩小學生作文 篇20
“冬至時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”在這雨天的冬至，誰能不斷魂呢？
當我回頭在泥濘的鄉間小道上，難聞的泥腥味不斷沖入我的鼻孔，遠處的一大片油菜花闖入我的視野，那油菜葉郁郁蔥蔥，鮮黃的花瓣經雨水打濕后，越發變得嬌艷。爺爺的墓慢到了，也許是因為想要快點和爺爺講一下話吧，腳步便慢了許多。泥巴就更戀愛我的鞋了，一摔一滑，仿佛在苦練滑冰。
到了爺爺的墓前，六姑媽已經開始在那里向爺爺哭一些對他的思念，我的心底竟也波濤洶涌了一絲線形像六姑媽那樣的漣漪，但眼淚還是忍住了。
燒紙了，自燃的紙屑樣子我和爺爺打電話，表達我們的心情，望著那離我越來越近的紙屑，就關上了我對爺爺的記憶。
小時候，爺爺的身體特別好，冬天了，他一個七十多歲的老人家還在冰冷的湖里冬泳。并且談談他教教我放風箏的，也一直沒有學，現在心里一直很后悔，不懂了什么叫過去了就無法再有，也不懂了什么叫愛護，不懂了什么叫后悔。
在這雨天的冬至，讓我懂了一份真誠的情感——愛護。
冬至的色彩小學生作文 篇21
人們都說：“冬至餃子，夏至面。”今天，為迎接冬至，有幸在班里和61位同學一起過一個溫暖、幸福的冬至，并分組包美味餃子。
下午，我們個個興奮的來到學校，天空中下著蒙蒙細雨迎著我們。我想：“我應該去干一些事情，讓同學們過個愉快冬至。”說干就干，先和同學們搟皮、包餃子，大家臉上都露出了高興的笑容。阿姨將包好的餃子立即倒在鍋里煮。
為讓溫暖充滿校園，我和同學們將煮好的餃子送給各位老師品嘗。我榮幸給校長送餃子，來到校長室，正巧呂校長和趙校長都在，我送上餃子并說明餃子的來歷，校長們很開心，吃了餃子，我很激動，自己難得給大領導送一次飯。
當我跑回教室，同學們正快樂的吃著餃子。我立刻和老師一起幫忙，時而到辦公室幫媽媽運煮好的餃子，時而給同學們分餃子，自己累得真出了些汗，但忙的不亦樂乎，當同學們吃完時，我也狼吞虎咽的吃了起來。
我們戀戀不舍的過完了冬至，我十分高興能幫老師、同學們的忙，能吃上美味餃子，還要感謝叔叔、阿姨，為我們帶來調好的餡子、和好的面。期末考試一定考出好成績，來回報老師和幫助我們的叔叔、阿姨！
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