競(jìng)選紀(jì)律委員的發(fā)言稿范文（精選7篇）
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的競(jìng)選紀(jì)律委員的發(fā)言稿范文（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
競(jìng)選紀(jì)律委員的發(fā)言稿1
老師們、同學(xué)們：
早上好！我是五六班的楊歆雨。今天我之所以站在講臺(tái)上，是因?yàn)槲蚁敫?jìng)選紀(jì)律委員這個(gè)職務(wù)。我競(jìng)選這個(gè)職務(wù)的原因是我熱愛(ài)五六班這個(gè)集體，樂(lè)意為同學(xué)們服務(wù)并協(xié)助老師管理好班級(jí)的日常事務(wù)，與此同時(shí)鍛煉自己的能力。
我雖然性格比較內(nèi)向，但是也有不少優(yōu)點(diǎn)。我從4歲開(kāi)始跳舞，7歲開(kāi)始學(xué)古箏，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到了五級(jí)。在去年的校運(yùn)會(huì)上還獲得了女子跳高的冠軍，有較強(qiáng)的文體能力。我從三年級(jí)開(kāi)始每天晚上堅(jiān)持閱讀半小時(shí)課外書(shū)，我看過(guò)《老人與海》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《愛(ài)的教育》等世界名著，也是我有一定寫作能力；我各科成績(jī)多不錯(cuò)，同同學(xué)們的關(guān)系也比較好。
如果我當(dāng)選了紀(jì)律委員，我會(huì)這樣為老師和同學(xué)們服務(wù)。1、幫助成績(jī)較差的同學(xué)提高成績(jī)。2、讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起。3、做好老師交代的任務(wù)，協(xié)助老師管理好班級(jí)。4、帶動(dòng)身邊的同學(xué)，讓他們養(yǎng)成樂(lè)于助人的好習(xí)慣。5、上課時(shí)及時(shí)提醒開(kāi)小差的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！
競(jìng)選紀(jì)律委員的發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這次班干部競(jìng)選活動(dòng)中，我也想競(jìng)選個(gè)職位，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。我想競(jìng)選職位是紀(jì)律委員。
在班級(jí)組織中，紀(jì)律委員起到了不可或缺的作用，因?yàn)槿绻麤](méi)有紀(jì)律委員的管理和約束，班里就會(huì)亂成一鍋粥，說(shuō)的說(shuō)，玩的玩，所以必須要有一名同學(xué)站出來(lái)管理紀(jì)律。我要競(jìng)選這個(gè)職位，以管理課堂上的紀(jì)律。
我的爸爸媽媽在我4歲的時(shí)候就讓我去學(xué)圍棋，以培養(yǎng)我的自我約束力和紀(jì)律。二年級(jí)的時(shí)候，我就可以管住自己不看電視，在屋里一個(gè)人看書(shū)。通過(guò)學(xué)圍棋，我也養(yǎng)成了做事謹(jǐn)慎、考慮事情周密全面的性格。這些讓我得到了良好的人際關(guān)系，這將會(huì)有助于我對(duì)班級(jí)紀(jì)律的管理。
如果我競(jìng)選成功的話，我不會(huì)像別人那樣瞎管別人。我會(huì)協(xié)助班長(zhǎng)搞好課上紀(jì)律。在課上，我會(huì)做好本職工作，用行動(dòng)影響大家，帶動(dòng)大家，以營(yíng)造安靜有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。在課下，在不發(fā)生意外的前提下，開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)。給大家營(yíng)造一個(gè)安寧、安全、舒適的學(xué)習(xí)空間和生活空間，把爭(zhēng)做“紀(jì)律綠旗班”和“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)作為奮斗目標(biāo)，讓“紀(jì)律綠旗班”的稱號(hào)永遠(yuǎn)在咱們班安家！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
競(jìng)選紀(jì)律委員的'發(fā)言稿3
敬愛(ài)的，親愛(ài)的們：
大家好！
我叫余青，大家都叫我“一千”。這次我來(lái)競(jìng)選紀(jì)律委員，我想憑著我自己的心和心應(yīng)該可以當(dāng)選上。
我雖然從沒(méi)當(dāng)過(guò)班干部，也就沒(méi)有當(dāng)班干部的經(jīng)驗(yàn)，但是我相信只要當(dāng)選上了我一定是一個(gè)很稱職的班干部。因?yàn)槲沂且粋�(gè)做什么都很很投入，哪怕不被認(rèn)可，我都能自始如一地把什么都做好的人。我從讀一年級(jí)到現(xiàn)在，對(duì)都很認(rèn)真，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好老師布置的各種作業(yè)，所以我成績(jī)很好。特別是我為我有一手好字很自豪，不管在什么情況下，我從不亂寫一個(gè)字，都是工工整整地寫好每一個(gè)字。我除了愛(ài)學(xué)習(xí)，還愛(ài)同學(xué)，總是耐心地向我請(qǐng)教的同學(xué)講解每一道題。我也很虛心，遇到不懂的問(wèn)題，我總是請(qǐng)教老師或同學(xué)，讓自己的知識(shí)越來(lái)越豐富。所以同學(xué)們都很我，都愿意和我交。
如果我當(dāng)選上了紀(jì)律委員，我會(huì)為同學(xué)們做好模范。首先，我自己要學(xué)習(xí)好各門功課，在學(xué)習(xí)上給同學(xué)們做一個(gè)榜樣，也便于同學(xué)們有不懂的問(wèn)題，我可以幫助大家。其次，我要認(rèn)真管好班上的紀(jì)律，履行好我的職責(zé)。對(duì)不守紀(jì)律的同學(xué)，我不會(huì)以紀(jì)律委員來(lái)壓他，我會(huì)找他心平氣和地談話，也會(huì)幫助他轉(zhuǎn)變好，也成為一個(gè)熱愛(ài)班集體的好學(xué)生。如果同學(xué)忘了戴，我會(huì)提醒他；如果同學(xué)上課講話，我會(huì)用眼神提醒他要專心聽(tīng)講；如果同學(xué)愛(ài)遲到，我會(huì)鼓勵(lì)他早點(diǎn)到校。最后，我除了履行好自己的職責(zé)外，還會(huì)配合其他班干部共同把班上的工作開(kāi)展好。我相信在我們幾個(gè)班干部的帶領(lǐng)下和共同努力下，我們班一定會(huì)被評(píng)為優(yōu)秀班集體。
如果我落選了，我不會(huì)輕易，我會(huì)找出自己的不足，努力爭(zhēng)取下一次評(píng)選上。同學(xué)們把你們神圣的一票投給我吧！謝謝大家！
競(jìng)選紀(jì)律委員的發(fā)言稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我來(lái)到這里，是為了競(jìng)選紀(jì)律委員。因?yàn)槲蚁胩魬?zhàn)自己的能力！
憑借著多次當(dāng)選紀(jì)律委員的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得自己已經(jīng)十分清楚紀(jì)律委員的作用與管理制度，也很明白紀(jì)律委員的權(quán)限。我認(rèn)為我是一個(gè)遵守紀(jì)律的人。我向大家保證，如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我不會(huì)越權(quán)，也不會(huì)貪贓枉法。有了以上數(shù)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，我相信我能管理好班級(jí)的紀(jì)律，努力使我們班成為一個(gè)“文明班級(jí)”。
我管理班級(jí)的紀(jì)律也有不少的時(shí)間，相信大家對(duì)我的管理方法已經(jīng)很清楚了。我打算盡量減少扣分，因?yàn)楸豢鄯质且患钊撕懿挥淇斓氖隆５l(shuí)要在早操或其他不能講話的場(chǎng)合，無(wú)法無(wú)天，或讓我們班被扣分的話，那就別怪我的紅筆在你的記分本上記上碩大的“—3”。但我不希望這樣的事情發(fā)生在我們班中。
不挑戰(zhàn)自己就到不了更高的高度。沒(méi)有挑戰(zhàn)，生活就沒(méi)有趣味，不挑戰(zhàn)自我，就永遠(yuǎn)是一只“井底之蛙”。同學(xué)們，我希望通過(guò)當(dāng)紀(jì)律委員，讓我能鍛煉自己，也真心希望自己能為我們五（2）班出一份力。請(qǐng)大家投我一票吧！謝謝！
競(jìng)選紀(jì)律委員的發(fā)言稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)
大家好！
今天我競(jìng)選的是紀(jì)律委員，雖然我的成績(jī)不太好，但是我相信，我一定可以做好這個(gè)崗位的，因?yàn)槲蚁嘈盼矣凶銐虻哪芰芎冒嗉?jí)的紀(jì)律。我還有足夠的優(yōu)勢(shì)，在我讀三、四年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常幫老師管理班級(jí)，所以我知道該怎么做好這個(gè)工作。
大家一定會(huì)想，我為什么要競(jìng)選紀(jì)律委員吧！因?yàn)槊看挝覀儗懽鳂I(yè)或上課時(shí)，總會(huì)有講空話的人，所以我覺(jué)得應(yīng)該制止他們。
假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我一定會(huì)管。好班級(jí)的紀(jì)律，不讓同學(xué)吵鬧。當(dāng)排隊(duì)上技能課時(shí)或做廣播操時(shí)，我一定會(huì)管好同學(xué)們的嘴，不讓他們發(fā)出“蚊子”、“蒼蠅”的聲音。
假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我不會(huì)讓同學(xué)們上課說(shuō)悄悄話，并且還要提醒他們。如果他們還要繼續(xù)講的話，我就會(huì)將他們記在小班長(zhǎng)本上，然后再扣掉他們兩顆紀(jì)律星。除此以外，當(dāng)同學(xué)們吵架時(shí)，我會(huì)盡力阻止，然后問(wèn)清楚到底發(fā)生了什么事，在幫助他們解決問(wèn)題。
假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，一定公私分明，即使是班長(zhǎng)在講話我也要記上她的名字。如果我沒(méi)有競(jìng)選上，也不會(huì)難過(guò)，因?yàn)檫@讓我知道了，我還沒(méi)有這個(gè)能力，而這也會(huì)成為我?jiàn)^斗的目標(biāo)。
希望大家把這寶貴的一票投給我，謝謝！
競(jìng)選紀(jì)律委員的發(fā)言稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我今天要當(dāng)選紀(jì)律委員，我曾經(jīng)是一個(gè)普通的學(xué)生。進(jìn)入新學(xué)年后，我開(kāi)始反思自己。也許我的某個(gè)閃光點(diǎn)同學(xué)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，也許我還沒(méi)有展現(xiàn)自己，也許我的成績(jī)和老師的期望相差太遠(yuǎn)了。我知道從我來(lái)到這個(gè)世界的第一天，我就是最強(qiáng)大的。我知道從哪里摔倒，就應(yīng)該從哪里爬起來(lái)。我專心學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，無(wú)論在哪里我都要表現(xiàn)的最出色。上課老師問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“不要緊張。”我做作業(yè)的時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)：“不要胡思亂想。”我與同學(xué)交朋友的時(shí)候，對(duì)自己說(shuō)：“坦蕩磊落。”通過(guò)這一時(shí)間的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。
如果我當(dāng)選了紀(jì)律委員，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己學(xué)習(xí)更出色，幫助同學(xué)，把班上的紀(jì)律抓好，當(dāng)老師的一個(gè)好幫手。
同學(xué)們，如果你們?nèi)游椅夷軇偃渭o(jì)律委員，請(qǐng)投我一票吧！我將盡到責(zé)任，更好地為你們服務(wù)。謝謝大家！
競(jìng)選紀(jì)律委員的發(fā)言稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是四二班的學(xué)生張林，此刻我站在講臺(tái)上，心情無(wú)比激動(dòng)與自豪，今天我要競(jìng)選的崗位是紀(jì)律委員，如果我能勝任這個(gè)崗位，并得到同學(xué)們的信賴，得到老師的支持，我將非常愿意為同學(xué)們服務(wù)，為老師服務(wù)，因?yàn)檫@是我最大的榮幸。
我覺(jué)得自己能勝任的原因有三個(gè)：一是我和同學(xué)們團(tuán)結(jié)有愛(ài)；二是我富有愛(ài)心，樂(lè)于助人，三是我愿意取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取好的經(jīng)驗(yàn)做好老師的小助手，競(jìng)選上紀(jì)律委員后，我會(huì)嚴(yán)格管理好自己和同學(xué)們，我也會(huì)積極配合完成好老師交給我的任務(wù)，幫助同學(xué)，做好同學(xué)們的好幫手，對(duì)待四二班的每位同學(xué)做到不拋棄不放棄，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)拳頭，一個(gè)集體，使同學(xué)們更上一層樓。
如果我沒(méi)有當(dāng)上紀(jì)律委員，我也不會(huì)灰心，我會(huì)繼續(xù)努力，改掉缺點(diǎn)，保持優(yōu)點(diǎn)，并像老師和同學(xué)希望的方向發(fā)展，在剩下的時(shí)間里爭(zhēng)取更好的崗位，為老師和同學(xué)服務(wù)。
我請(qǐng)大家相信我，我一定能完成老師、同學(xué)交給我的任務(wù)，希望大家為我投上寶貴的一票。
謝謝大家！
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