陌生人作文（精品8篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的陌生人作文8篇，希望能夠幫助到大家。

陌生人作文 篇1

　　我常常會(huì)怎么想：世界這么大，人這么多，那我豈不是就像沙漠里的一粒沙，大海里的一多浪花，草原上的餓一株草，茫茫餓海中，人與人該怎么交流呢?

　　推開家門，走進(jìn)社會(huì)，面對(duì)的是一張張陌生的面孔，此時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比羞怯，其實(shí)我似乎已經(jīng)忘卻了，忘卻了熟悉，甚至喜歡都是建立字陌生之上的——

　　又是一個(gè)下雨天，我是最討厭下雨的，與簾，讓我感到憂郁，雨聲，讓我感到煩躁，沾了雨的地面很滑，使人走路也不得不小心謹(jǐn)慎。可是，這天運(yùn)氣不佳，媽媽讓我把她精心做的魚香豆腐送到姑媽家去我清楚的'知道，這魚香豆腐是非送不可的，因?yàn)楣脣尲医?jīng)濟(jì)比較困難，可是，她心地特好，有一次天下很大的魚，我父母都不在家，還好似她冒著很大的雨，接我回家的，這樣的恩情是不得不報(bào)的，所以，我只得忍一忍了，于是，我抱著一盒魚香豆腐就往外面跑，腳踩在泥濘中，濺起無(wú)數(shù)泥漿，不過，我也顧不了那么多了，只知道拼命地往前跑，不知是老天故意和我作對(duì)還是因?yàn)槠渌�的什么原因，跑著跑著，我竟被一塊石頭拌了一下，一個(gè)趔趄，我就撲到在地，魚香豆腐灑了一地，我的手也被擦破了皮，腳被扭得站不起來了，于是，我嗚嗚地哭了起來，就在我感到無(wú)助的時(shí)候，幾個(gè)陌生人已走近了我，我感到不知所措，不料，一位大嬸走過來將我扶起，邊扶還邊說：“喲，那么多血，得趕緊上藥。”“是啊，是啊，”一位大爺也說話了：“哎喲，這么香的魚香豆腐也被打倒了，你肯定會(huì)被媽媽罵吧。”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“別著急，”他安慰我說：“我老伴剛給我做了一盤，我家不遠(yuǎn)，我去拿給你陌生人作文800字記敘文(5篇)陌生人作文800字記敘文(5篇)。”我正準(zhǔn)備叫住他，可他已經(jīng)走開了，周圍的人都為我忙活了起來，有的甚至為我拿來了衣服，我感動(dòng)的餓熱淚盈眶，到大嬸家擦了藥，我感到好多了，大爺也把魚香豆腐拿來了，他遞給我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)上面竟還有商店的標(biāo)簽，于是，我推辭不要，可他硬是塞給我，看到他滿面笑容，我深刻的體會(huì)到什么是善意的謊言，大爺讓我趕快把魚香豆腐送到姑媽家去，我照做了。撐起雨傘，我告別了他們，此刻，我慢慢地走在雨中，我感到，雨天那么美，我在心中默默地念著：謝謝你，陌生人。

陌生人作文 篇2

　　鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；小鳥感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗�飛翔；小魚感謝小河，因?yàn)樾『咏o它一個(gè)家；而我要感謝一個(gè)陌生人。

　　每次，我和媽媽去吾悅廣場(chǎng)，我過那個(gè)門時(shí)，當(dāng)每當(dāng)門簾放回來，總會(huì)打著我的臉。尤其是在冬天，門簾打著臉上會(huì)留下一道深深的緋紅色的傷痕，伴隨著陣陣劇烈的疼痛。而今天，我發(fā)現(xiàn)有一位年輕的男子，他穿著樸素，待人禮貌，一見有人進(jìn)來就開門。他好像不是商場(chǎng)里的'員工，我走過，他像機(jī)器人一樣自動(dòng)地幫我開門。我湊近一看，他的臉和耳朵被風(fēng)吹得紅彤彤，嘴唇都凍紫了，臉上沒有一點(diǎn)血色，手都凍僵了。但他臉上依舊保持著笑容，我真想謝謝他，讓我不被門打到。

　　還有一次，我在公園里玩蕩秋千，不小心蕩太高，摔倒在草地上。腿摔傷了，冒出滾滾鮮血，我哇哇大哭起來。附近有一位陌生阿姨看見了，就跑過來安慰我，她仔細(xì)地看了看我的傷口，就把我抱起來，送到附近的醫(yī)院消毒包扎。在我包扎完后，阿姨還送我一根棒棒糖。在送我回家的路上，還囑咐我不要?jiǎng)觽�口，也不要用水洗傷口。我想謝謝她，在我受傷時(shí)幫助我。

　　高山感謝大地，因?yàn)楦呱阶屗�變得高聳；大樹感謝土地，因?yàn)橥恋刈屗�成長(zhǎng)；我感謝幫助我的陌生人，因?yàn)樗麄冊(cè)谖矣龅嚼щy時(shí)幫助我。謝謝你，陌生人。

陌生人作文 篇3

　　大家都聽過大灰狼和小白兔的故事吧！那只小白兔就是聽信了狼的花言巧語(yǔ)而被吃掉了。小孩子最喜歡聽好聽的話，極易被陌生人給蒙騙，據(jù)專家分析，0——14歲兒童最容易發(fā)生意外傷害事故，其中，綁架、拐騙是意外傷害的主要原因。

　　我們?cè)撛鯓颖苊饣驕p少綁架、拐騙等意外傷害的發(fā)生呢？對(duì)此，有專家給我們作出了明確的.回答：1、面對(duì)陌生人要敢于對(duì)他說“不”。2、要保持良性恐懼，以便更好地提高警惕。3、上學(xué)、放學(xué)最好結(jié)伴而行，不獨(dú)自走偏僻的小路。4、不到網(wǎng)吧、歌廳、夜總會(huì)等未成年人不宜行的場(chǎng)所，此外，光懂得這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，最主要的是有靈活的頭腦，面對(duì)陌生人要做到隨機(jī)應(yīng)變。

　　一次，我在電視上看到這樣一幕，幾位記者，在得到家長(zhǎng)和學(xué)校的允許后，裝辦成外地人向過往的小學(xué)生問路，第一位同學(xué)開始還挺熱情，可一聽說要帶記者乘車去帶路，便匆忙地跑開了，第二位同學(xué)面對(duì)記者的要求，以只有司機(jī)知道為由，拒絕跟記者走，第三位同學(xué)聽說帶記者去找就能吃肯德基便高興地同記者上了車。設(shè)想一下，如果真是一次拐騙，那么，第三位就輕易上了當(dāng)。

　　同學(xué)們，記住，當(dāng)你遇見陌生人時(shí)，要有清醒的頭腦，應(yīng)毫不客氣地對(duì)他們說“不”。如果被陌生人盯住了，要隨機(jī)應(yīng)變，尋找一切可以挽救自己的方法。

陌生人作文 篇4

　　我曾經(jīng)在電視、電影上看到過小偷偷東西的前景，可從來沒有親眼見到過。真想體驗(yàn)一下眼見為實(shí)的滋味。終于，在昨天下午我親眼見識(shí)了小偷作案的全部過程。這真是件大事。

　　我抬眼看見有個(gè)騎車的`大姐姐，穿著一件青色的小襖，口袋很淺，沉甸甸那天，在媽媽帶我回家的路上，我高興地哼著小曲兒。的，顯然里面有東西。再看她身旁一直有個(gè)人在追她的車，剛開始，我以為那人是想坐到車子后座上。可是，我定睛一看：這個(gè)車子后座是禁不起的這個(gè)大人重量的，這一點(diǎn)使我第一刻聯(lián)想到-----小偷！我正想對(duì)大姐姐喊叫，可轉(zhuǎn)念一想：還是少管閑事為好，免得惹火燒身。不行，我是個(gè)紅領(lǐng)巾少年，怎能不出來制止，還是先看看情況，再來個(gè)見機(jī)行事吧。

　　于是我耐著性子繼續(xù)觀察，只見那小偷邊跑邊把手伸進(jìn)了大姐姐右邊的口袋里。我忙給大姐姐傳送眼神，可惜大姐姐專心致志騎車，哪會(huì)注意我的舉動(dòng)，小偷把一個(gè)黑色的錢包小心翼翼拿到半截時(shí)，那個(gè)大姐姐好像有所察覺，把手伸進(jìn)了衣袋，老天，還好。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，提到嗓子眼的心落下了。那小偷怎肯罷休，見右邊沒有得逞，又溜到左邊，開始了第二次“英勇”的“冒險(xiǎn)”。

　　此時(shí)我急中生智，從媽媽的車上跳下來，跑到大姐姐車前說：“大姐姐，你拾到我的本子了嗎？”大姐姐看透了我的心思，向左一扭頭。發(fā)現(xiàn)有個(gè)賊眉鼠眼的人正在掏自己的衣袋，此時(shí)，小偷見勢(shì)不妙，趕緊腳踩西瓜皮-------溜之大吉了。

　　通過這次經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：如果遇到緊急事件，要沉著、冷靜，不著急

陌生人作文 篇5

　　蟬鳴綿綿，老梧桐樹下總有他忙碌的身影。小巷散落的樹葉，伴著黃豆的醇香，我的腦海不由得浮現(xiàn)出那段記憶，想起那熟悉的陌生人。

　　去年暑假，我揣著鄉(xiāng)思，回到老家，想在附近的鄉(xiāng)間尋找一份安寧。逃離了城市的喧囂，腳踩著夏陽(yáng)，邁著輕快的步伐穿行于鄉(xiāng)間的小路，嗅著田野特有的芳香，頓覺心曠神怡。

　　陣陣蟬鳴引著我走向村口那棵老梧桐樹下。炙熱的陽(yáng)光透過那層層疊疊的.葉兒，灑下了絲絲縷縷的光好似片片碎金。頃刻間，一股醇香毫無(wú)防備地飄入我的鼻中，我循著香氣走向梧桐樹后。

　　香氣來自梧桐樹下的老屋，只見一排排裝滿黃豆的竹籃整齊地?cái)[放在院子里。廚房間的灶火還燒得正旺，發(fā)出了“噼啪”的響聲。“小朋友！”我的身后突然傳來一陣沙啞的聲音。我驀然轉(zhuǎn)過頭來。只見他側(cè)著身子從狹窄的過道擠了出來，我望了望這位老人，他披著圍裙，看似有些佝僂。我站著有些不知所措，正欲離開，只見他從鍋中盛了碗豆腐花，笑著送到我面前，“吃吧，自家做的。”他黝黑的臉上布滿了斑痕，笑起來時(shí)，臉上的皺紋盤成了一朵花，我仿佛從他的白發(fā)看到了歲月的滄桑，生活的艱辛。

　　我端著豆腐花，一股香味撲鼻而來，我已經(jīng)滿口生津了。我一邊品著豆花，一邊聽著老人分享他的故事，原來他是一位失獨(dú)老人，唯一的兒子在一場(chǎng)事故中離開，僅依靠自己賣豆腐來維持生計(jì)。在如此情況下，老人竟那么熱情地對(duì)待我，他那熱切的目光好似從我身上看到他兒子年輕時(shí)的影子。

　　老人的臉上始終洋溢著笑容，他的眼睛如潭水般清澈、深邃。老人雖然生活貧困，但老人用自己的淳樸與善良面對(duì)生活中的不幸。

　　夕陽(yáng)西下，天空逐漸變得黯淡起來。我不得不與老人分別，老人站在梧桐樹下，他的白發(fā)在余暉中閃閃發(fā)光，蟬鳴變得平緩，伴著黃豆的醇香，我中不知曉他的名字，只在我的心中留下了溫暖。

　　村口空無(wú)一人，晚風(fēng)徐拂，驀然回首，笑靨依然回蕩在他的臉龐，又是那熟悉的陌生人。

陌生人作文 篇6

　　往昔，你是我最熟悉的人，是我生命中最燦爛的顏。

　　今昔，你是我最熟悉的陌生人，陪我眼花看盡，聽我細(xì)水長(zhǎng)流的你，終究只是過客么?容華謝后，不過一場(chǎng)山河永寂么?

　　假日，陽(yáng)光透過窗欞，照滿一室溫柔。欣欣然睜開眼，看見了陽(yáng)光，看見了你，你對(duì)我笑面吟吟，光芒萬(wàn)丈中你消失不見，余留一抹安心的笑，你說，你會(huì)一直陪著我，直到，我忙了，忙到忘了你，忙到失去你，你說你永遠(yuǎn)不是那個(gè)先放手的人，我笑，笑你癡笑你的傻，我怎會(huì)甘愿放手心中的太陽(yáng)。

　　夏日，陽(yáng)光明媚，枝椏滿華，鳥兒在枝頭編織著它們的夢(mèng)，我伏在奶奶腿上，編制著呀呀的童年。你藏在那一抹花叢中，淡笑的望著我，手執(zhí)藤蔓，不語(yǔ)間，便編制出一個(gè)花環(huán)，也編制出了我五彩的童年。我看見你，打著赤腳在陽(yáng)光下蹦蹦跳跳;我看見，鄰居家大哥哥騎著單車帶著你;你搖晃著小小的胳膊，臉上漾著最美的笑;我看見，你和她手牽著手下池塘去摘荷葉;我看見你望著蝌蚪，搖晃著頭說，蝌蚪真大;我看見你去她家寫作業(yè)，沒帶鑰匙的你們翻墻進(jìn)去去跌坐一地;我看見你們磨著粉筆末，裝進(jìn)瓶子你，得意的說，我的瓶子會(huì)變魔術(shù);我看見手拿獎(jiǎng)狀，你臉上滿滿的驕傲;我吹著兒時(shí)的'碎花瓣，享受湛藍(lán)。

　　呵，原來，你就是童年的自己，你就是以前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的自己呵!

　　初中，日日夜夜的挑燈夜戰(zhàn)，奔波于題海中的我，真的，忘記了你。在紙上刷刷滑動(dòng)的筆尖驟然停止，多久，沒聽見你那明媚的歡笑?每天機(jī)械的重復(fù)著上學(xué)，放學(xué)，吃飯，寫作業(yè)，睡覺，知識(shí)越來越多，眼神卻越來越冥茫，那些純真的歡笑是否已離我遠(yuǎn)去。我無(wú)暇去回憶我們的曾經(jīng)，我匆匆把你放在一邊，是否算是遺棄了你?蒼白的生命，唯一的鮮艷，失去了你，讓我在蒼茫世間如何前行?你在對(duì)岸，坐看花開花敗，我卻留你，一片殘花。是我，是我真的忘了你，是我親手放手了灼灼太陽(yáng)。如今，我后悔了，真的后悔了。

　　那你是否還守候在舊橋頭，是否還愿意帶我回歸向日葵般的心性?

　　沒關(guān)系，就算你以遠(yuǎn)去，我也愿意等你到天涯。以前，是你在短亭處，守我，如今我已挑燈會(huì)看，定不讓你把蕭再嘆。

　　何時(shí)何地，何年何月，你將永遠(yuǎn)融入我的生命。

　　如今，換我來守你。

陌生人作文 篇7

　　愛是美好的，世界只有愛，就有美好。——題記

　　美好，也許是孩子嘴中的一顆甜蜜的糖果，可能是送給母親的一份微薄的禮物，大概是祝福老人的一聲小小的言語(yǔ)……但是，我覺得美好不僅是物質(zhì)上的存在，還是精神上的存在。

　　美好的存在也許有很多，但唯獨(dú)那一件美好的事讓我終生難忘。

　　那是一天的傍晚，我放學(xué)回家。我飛奔著，跑向公交站臺(tái)。天色越來越晚了，街道兩旁的路燈也逐漸亮了起來。終于，一輛“923”緩緩地向我駛來。

　　我飛快地跳上了車箱，找了一個(gè)靠窗的位置坐了下來。隨著上車的人越來越多，車箱里也越來越擠了。我暗自慶幸自己行動(dòng)敏捷，可以一路坐著輕松回家了。

　　這時(shí)，車上進(jìn)來了一個(gè)抱著可愛女孩的白發(fā)老爺爺，我本想起身讓座的，可是轉(zhuǎn)念又想：離家還有好一段路呢！一路站著多辛苦呀！于是，我便假裝欣賞窗外的景色。這時(shí)，身后傳來了一個(gè)爽朗的'聲音：“老爺爺，您坐我這兒吧！”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是坐在我后面的一個(gè)穿著樸素的大叔叔起身讓座了。

　　車子一路前行，突然來了一個(gè)急剎車。我的身子猛地往前面一撲，險(xiǎn)些撞到了前排的座位上。只見叔叔背著一個(gè)沉甸甸的大黑皮包，身子前傾后仰，緊緊地握著撫手，好不容易才保持住了平衡。我再一次暗自慶幸自己沒有讓座。

　　車子在醫(yī)院站臺(tái)停了下來，只見撫著欄桿，一瘸一拐地下了車，樣子十分吃力。我恍然大悟——他是一個(gè)殘疾人！

　　他的背影在燈光的照映下越發(fā)渺小，可是他的形象在我心中卻越發(fā)高大！我的臉上頓時(shí)有一股火辣辣的燙。一個(gè)殘疾人都懂得如何履行美好的精神，而我呢？卻因?yàn)楹瑘D一時(shí)的享受而乎略了美好的助人為樂精神！只要奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，你便會(huì)得到美好的回報(bào)。這位陌生人給我留下的美好印象在我心中恢之不去！

　　于是，我便假裝欣賞窗外的景色。

陌生人作文 篇8

　　樹上的葉子落下來，秋天悄無(wú)聲息地來了。看似熟悉的秋，又像多變的九尾狐一樣。我拾起那陌生的秋的痕跡，都是一個(gè)樣。

　　我們都是一個(gè)班里的同學(xué)，看似班級(jí)里的其樂融融。蒙蔽了任何老師的眼睛。我們有不懂得問題都會(huì)互相講解。蠻有學(xué)習(xí)的氣氛，也會(huì)經(jīng)常充滿歡聲笑語(yǔ)。或許在外人的`視線里我們彼此都是很熟悉的同學(xué)。毫無(wú)界限可言。似乎在任何一個(gè)地方都會(huì)有著彼此對(duì)彼此的熟悉。

　　然而看似熟悉的同學(xué)最存在距離的陌生，只要出了這個(gè)班級(jí)，在走廊上看到，也會(huì)裝作陌生人。想要維護(hù)同學(xué)之間最基本的，但還是欲說還休。由于種種的原因，在我們的周圍有了一堵無(wú)法跨越的高墻。難道這一切班級(jí)里的都是海市蜃樓，可望不可及。盡管在老師的面前是演的天衣無(wú)縫，但是始終自己心里清楚。難道現(xiàn)在的孩子中也有了名利而互相利用。腦袋里冒出了一堆的問號(hào)。難道真的存在距離的陌生嗎？

　　我們彼此擦肩而過，一瞬間，就在那一瞬間，心里空空的。難道就那么難開口嗎。回過頭來想，就算開口了又怎樣，只會(huì)帶著假面具的笑容。那更加不真實(shí)。仿佛欺騙了別人也欺騙了自己。我寧愿快步走過。既然到了無(wú)可挽回的局面，何必苦苦追尋呢。別的事都可以堅(jiān)持追求到最后。唯有這種事是“天意”，那就順其自然吧。做回彼此最熟悉的陌生人吧。

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