熟悉的陌生人作文（熱門）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的熟悉的陌生人作文，歡迎大家分享。
熟悉的陌生人作文1
“熟悉”和“陌生”是一對反義詞，如果把這倆詞語放在同一個人身上似乎有點矛盾。可是，我卻遇到了這樣的一個人。
這個人是我們身邊的學霸，同學們都很喜歡他。有一次，老師見我們復習太累了，就給我們出了一道腦筋急轉彎。她說，“打什么會讓人人都叫好？”同學們的答案簡直五花八門，都把老師笑出眼淚來了。
學霸說，“打破世界紀錄吧？”
“答對啦！”老師帶著滿臉驚詫對大家說，“我真沒想到他這么快就給出了正確答案！如此看來，他是經過認真思考的！請問同學們，你們動腦筋了嘛？”
同學們都向學霸投去敬佩的.目光。而他呢，一臉的得意。下課后，他十分夸張地捧腹大笑說，“都是些豬腦子，連這么簡單的腦筋急轉彎都不會，哈哈哈……”我聽后，都感覺自己的耳朵出狀況了。
放學后，我發現我的卷子落在座位里了。當我返回教室時，我驚奇地發現那個所謂的學霸正在抄我的卷子。那幾道題是我好不容易才做出來的，他竟然想不勞而獲。他死死地摁住卷子說，“你就讓我抄完最后一道題吧！我可不想動腦子了！”
我當然不會給他機會，推開了他的胳膊，抽出了那張卷子，然后轉身離開。我邊走邊想，這還是我認識的那個學霸嗎？從那天起，我再也沒有理過他。見到他我會像見到陌生人一樣，不與他打招呼，不跟他玩耍，就連我過生日也沒再邀請過他。
茫茫人海中，人與人之間有著很奇妙的緣分。每一對朋友都是由陌生到熟悉的，由陌生到熟悉，會讓人覺得很溫暖；而由熟悉到陌生，就會讓人多少有些傷感……
熟悉的陌生人作文2
你們一聽熟悉的陌生人一定感到很奇怪吧!我告訴你吧在過年的時候我們家來了幾位客人，他們是大爺，三爺，幺爺。
一聽媽媽說今天要來客人我就高興的不得了。叮咚，叮咚門鈴響了打開門一看。這是誰呀我一個都不認識，我連忙把門關上。我把媽媽叫過來，給媽媽說：“外面有幾個我不認識的人。”媽媽打開門一看連忙招呼他們，當時我還愣住了。忽然媽媽推了我一下說：“快叫大爺，三爺，幺爺啊!”我連忙叫起來“大爺，三爺，幺爺好!”經過媽媽的介紹我認識了大爺，三爺，幺爺。接著我們坐在家里的餐桌旁，一起談笑風生。四周到處洋溢著喜慶的氣氛。熱氣騰騰的飯菜擺滿了餐桌，每個人都喜笑顏開。大家相互拜著年，問候著：“祝你春節快樂!”“祝你身體健康，每天都高高興興!”“謝謝，謝謝!我也祝你身體健康，每天都高高興興!”家人們舉起杯子，我也舉起杯子，我們把杯子碰了一下，杯子便發出了清脆的“叮咚”聲。大爺笑瞇瞇地說：“祝你學習好，保送重點中學!”我們各自喝了一小口杯中的飲料，然后又碰了一下杯子，我說：“謝謝大爺!祝大爺長命百歲，幸福吉祥!”大爺笑了起來
沒想到大爺，三爺，幺爺是我爺爺的'兄弟。哎!因為這件事，我懂得了一個道理我們應該常回家看看。有首歌就是常回家看看“找點空閑找點時間領著孩子常回家看看……”我覺得這首歌寫的太好了。我們應該常回家看看，不要把親人當成陌生人。
熟悉的陌生人作文3
學校里總有幾位身穿乳白色衣服，頭上帶著乳白色帽子的食堂工人。他們總是待在食堂里，食堂的門總是關著，只有淡淡的飯菜香飄出來。他們負責六年級八個班，將近400人的飯菜。
他們不過二三十人，卻承擔著這么多師生的飯菜。所以每次做早操時，他們就人人捧著一碗飯站在食堂外面吃，也不知吃了多久，吃完了沒有，他們就進去了。
食堂那邊有窗卻不怎么開，就只通過兩三個盆那么大的通風口往外排氣。窗上有簾子，也總是關著，如若仔細地看，就能看到里面有幾個模糊的不停在忙碌的身影。
雖然不能在平時隨隨便便的進去，但如果是經過允許的'，還是能進去。朝著一棵長了幾十年的老樹走幾步，一排小平房出現在眼前，這就是食堂。把白色的門打開，里面赫然出現一些機器，圓的方的，高的矮的，長的短的。雖然多，但只能炒菜做飯人這么少，也難怪配機器當“幫手”呢。
上午第四節課快結束了，樓梯上就響起了一陣腳步聲，是食堂送飯菜湯來了，他們端著銀色的大托盤一次送兩個班。來送飯的工作人員臉上都戴著口罩，臉色紅撲撲的，想必是口罩和熱氣悶的吧。盡管如此，他們依然天天如此，無論是天寒地凍還是艷陽高照，還是大雨瓢潑，從未間斷。
只是為了學生們在中午那一頓好伙食，他們每個工作日都忙活許久。他們想要的也許不是學生們的贊嘆，而是用自己的一點力量給這些祖國的花朵更美好的環境，讓祖國的花朵努力學習，帶來更好的明天。
食堂旁有幾株牽牛花，年復一年，花開花謝，時間在變，風景在變，取而代之的是陌生嶄新的風景，然后又逐漸熟悉。在食堂里工作的人不是熟悉的人，但是他們帶來的，是熟悉的味道。
熟悉的陌生人作文4
那棟樓，那間教室，那張課桌，是我們最初相遇的地方。也許冥冥之中自有注定吧，從那天起，我們成了無話不談的朋友，痛苦總在一起承擔，快樂總在一起分享。
我們在一起，愉快的度過了短暫的小學生活。在六年級即將畢業時，你只在我的同學錄上留下了幾個字，但卻從哪幾個字中，我似乎又讀出了許多類容。畢業，是我們無法逃避的一個現實，那一天終究會來臨。
之后，我們被分開了，我們上了不同的`中學，聯系也隨著時間的推移漸漸少了。但不變的是，那棟樓，那間教室，那張課桌，還有那一抹燦爛的微笑……
我們依舊如此，我們堅信，我們雖然不在一個中學，但我們在一起學習書法，我們任然是同學。時間久了，風悄悄地帶走了曾經的諾言，一切都輕了，淡了……她時常與她現在的同學談起那一個個令我陌生而又熟悉的名字，我想插話，卻插不上去，只能在一旁靜靜的聽著聽著……對于曾經的往事，她只字不提，難道曾經的一切都被風吹走了，被雨洗刷干凈了嗎？
現在，我沒有再學習書法，她怎么樣了，我也無從知道，我在逃避現實嗎？我對自己說：我沒有，我只想一個人靜一靜。一切都變了，曾經的諾言早已被時光消磨掉了，但我仍然清晰的記得：曾經，在銀行門口等我的那個身影；曾經趁老師不注意，悄悄出去的經歷；曾經，因講話而被老師批評；曾經……
熟悉的陌生人作文5
在我家的巷口有這么一個人，小時候我特別害怕見到他，每次只要經過巷口我都會問媽媽他在不在，如果在，我就鬧著讓媽媽帶我繞著走，媽媽為了鍛煉我從來就不答應，我只好捂著耳朵拼命跑，直到跑進我們的小區心里才覺得踏實；如果他不在，我就會悠哉悠哉地慢慢走著，一副無所謂的樣子。
雖然大多時候害怕他，但有時我也會和他近距離接觸。只要他不在工作，安靜地坐在那兒，我就不會害怕。他一年四季都穿著同樣的藏青色大褂，圍著深灰色的圍裙，圍裙上已經有很多污漬了，還戴著一頂瓦藍色的帽子；他皮膚黝黑，下巴尖尖的，腦門上有著像小溪一樣的抬頭紋，眼角也有很多的皺紋，笑起來眼睛瞇成了一條縫，牙齒也有點黃。讓我印象深的是他的.一雙手，手背粗糙得像樹皮似的，一層一層的。每當我把錢放在他的手上，他都會用這雙手顫顫巍巍地遞給我一包香噴噴的爆米花。哈哈，現在你們知道了吧，他就是炸爆米花的老人。
不過，隨著我慢慢長大，現在我已經不怕他了。有時候我會站在他旁邊，看他用那雙粗糙的手不停地搖著手柄，直到米在爐子里成熟，再聽到小時候我怕的“嘭”的一聲響，然后就能聞到爆米花濃濃的香味了。
這就是我熟悉的陌生人，雖然經常能看見他，但我卻不知道他叫什么名字，也很少和他說話。每當傍晚，看到他收拾好東西用扁擔挑起爐子，矮小還有點駝的背影漸漸遠去，我就會想：他的家在哪里？也會想對他說：“老爺爺，明天你還來啊，你來我就又可以聞到香香的爆米花味兒了。”
熟悉的陌生人作文6
那時,月是一個假小子,一頭短短的頭發;而宇是一個文靜的女孩,穿著淑女裙,長法飄飄.宇經常受其他同學欺負,這時月便會幫助宇,出頭露面.男同學們都叫月"管事婆",多管閑事.那一年,月11歲,宇10歲.
隨著時間的變化,周圍的許多事情也在變化.宇的父母離婚了,宇像一個流浪孩子,無家可歸.在宇最困難的時候,月出現了.宇便和月住在了一起.那一年,月13歲,宇12歲.
初中畢業后,宇搬出了月家.月也不知道為什么,宇沒有說,月也沒有逼問,她想宇或許有自己的理由吧!那一年,月15歲.宇14歲.
上高中時,月已經很久沒見到宇了,因為宇隨父親轉學了.從此,這三年月就一個人孤單地度過.那一年,月18歲,宇17歲.
或許是上帝的安排,月與宇意外的碰面了.這時,月已經認不出宇了.宇已經不是當年的那個宇了.宇一臉濃妝,穿著吊帶背心,嘴里還叼著一支煙,一只手搭在月的肩上,說道:"有人欺負你嗎?有人欺負你的話,告訴我,我幫你."
月生氣地跑開.月哭了,是的,輕輕的..月沒有想到宇會變成這個樣子.月來到小時候她常與宇玩耍的梧桐樹下,極其淑女地站著,原來的一頭短發已經留成了即腰間的長發,穿著裙子,宛若當年清秀的宇.那一年,月19歲,宇18歲.
一剎那,已變成了最熟悉的陌生人`````
原來11歲到19歲,比永遠都還漫長.
熟悉的陌生人作文7
遠處飄來輕快的旋律，我懷著好奇，循著歌聲的方向走去，繞過幾幢高樓，來到一條熱鬧的街道。街角處，一個人正抱著吉他演奏著，身前放著一個小盆，里面是零零星星的鈔票，旁邊還有個人拿著話筒在唱歌。“原來又是變著法兒的乞討！”我打心眼里看不起這些人，不屑一顧地轉身就走。突然，不知誰在身后拍拍我的肩膀，我扭頭一看，竟然是那個彈吉他的人！我大吃一驚，心想：“光天化日之下，他們該不會是逼著我給錢吧！”那人卻笑了，笑容有點眼熟——是他！
自從他輟學后，我們就沒了聯系。他曾說自己的理想是做一名吉他手，我說去吧，心有多大，舞臺就有多大。然而，誰都沒想到，我們再見面時竟然是這樣的'場景。“他們……是你的朋友？”我問。他笑著說：“對。你現在好嗎？”也許是他抱著的吉他太顯眼，來往的路人都盯著我們，讓我感覺很尷尬。“我很好，我有事先走了，以后再聯系吧！”我低聲說。他似乎還有話要說，卻吞了回去，笑著點點頭，默默地走到了街角，又開始彈奏吉他。其實，我根本沒有他的任何聯系方式。
他終于有了自己的舞臺，雖然只是一個街角。他有勇氣在街上彈著心愛的吉他，絲毫不顧忌路人的白眼，可我真的沒有勇氣再像過去那樣和他談心了。那旋律又飄了過來，好像在唱著：“有夢想誰都了不起……”
熟悉的陌生人作文8
我認識很多人，有的是我最熟悉的人；還有的是我只認識人臉，其他什么都不知道的陌生人；還有的是我既熟悉又陌生的人，也就是熟悉的陌生人。我最熟悉的陌生人，就是以前的大隊委黃一麥。
以前我是“二星志愿者”，她是我的大隊委。后來我“休息”了一學期，沒當志愿者了，但偶爾會在學校碰面。現在五年級了，我參加競選大隊委。沒料到的是她也參加競選了。競選開始前，我們坐在一起聊天。這是我的第一次競選，有點緊張又有點興奮。她是第二次競選，畢竟都是認識的，交流下競選的經驗，透露些秘訣，緩解了我的緊張感。
還有一次，放學回家我難得坐一次公交車。平時都是坐車回奶奶家，這回坐公交車回自己家。在去公交站的路上，我又遇見了她。我們邊走邊聊，這一聊天，我才知道原來她跟奶奶家是同一個小區的，好有緣啊！可惜的是，這次我要坐b3回自己家，要不就是同一輛公交車了。過了幾天后，在奶奶家吃完飯我準備去學吉他，突然看見她的身影，興奮地跟她打招呼，原來真是同個小區呀！
我們不是同個班，我在4班，黃一麥在3班；我們不是同個年級，她是六年級，我是五年級；我們只是在同個學校。說實話，我連六（3）班的教室在幾樓都不知道，因為我沒去過她的'教室，我們都是偶然遇見的。我也不了解她，只知道她的名字，她的班級，她家的地址和她的外貌，其他什么也不知道。這也許就是熟悉的陌生人的概念，按道理來說不叫陌生人，應該是學姐。
她是我的大隊委，對于她我很熟悉卻又很陌生。
熟悉的陌生人作文9
今天，我又去她們家的鹵味店了。但主要并不是去吃鹵味，而是去見見那個阿姨。
我走進一條黑黑的小巷子里，然后再左轉，一間小破屋出現在眼前。我走進去，用手輕輕地敲了敲門，說：“阿姨，我來了！”“你來了啊”一個很精神，但有點沙啞的聲音從廚房傳了出來。緊接著一個更為沙啞的聲音由遠及近，“你們又來了，是不是饞了呀？來來來，今天給你們多做一點。”發出聲音的`這兩位就是這家小店的老板，每次聽見她們的聲音都會有莫名的親切感。
我坐在座位上，望著她們的背影，想起了4歲那年的一些事兒。還記得那時候，我十分喜歡喝她們家的豆奶，甜而不膩、入口即化，可以牢牢地抓住每一個孩子的心。一次，我又想喝豆奶了，便請求爸爸媽媽帶我到店里吃飯，并點上幾杯豆奶解解饞。來到店里，菜還沒上齊呢，我就已經喝光了一瓶豆奶。還想再來一瓶時，發現沒有了，我當時傷心得想哭，畢竟是因為太想喝她家豆奶才求著爸爸媽媽帶我來的，結果只得喝了一瓶，不夠解饞呀。這時那個阿姨發現了我的異樣，對我說：“你喜歡喝我做的豆奶嗎？”我委屈地點點頭，回答說：“喜歡，可惜沒有了。”阿姨說：“喜歡就好，我去給你再做一碗。”那一刻，我十分驚喜，感覺一股暖意從心里流過。那個阿姨對我的態度，就像親人一樣。“是不是又想喝豆奶了？”這一聲，把我從回憶里拉回來，面對著她慈愛的面孔，誰又好意思說一聲“不”呢？
這位鹵味店的阿姨，雖然我并不知道她的名字，但她卻是我成長中的一部分，也是我一直想說聲“感謝您”的最熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文10
最熟悉的陌生人，是分了手的戀人，曾經那么的親密，如今見面不相識;
最熟悉的陌生人，是電臺DJ和聽眾，每天朝夕與共，卻素未謀面;
最熟悉的陌生人，是歌手和歌迷，感覺彼此的存在，卻未必有緣相見;
最熟悉的陌生人，還可以是……，由你來填空。
最熟悉的陌生人，那似有似無，或深或淺的距離感，有時覺得是一種獨特而朦朧的美。
那天突然決定去參加張敬軒歌友會，約好開show前做個專訪，和軒仔也算是熟悉的陌生人了，常在節目播放他的歌曲，介紹他的最新動態，在電視里見過他的演出，甚至也曾策劃做他的歌友會，但在這之前一直未有緣相見。
那天到得比較早，他還在臺上排練，這個有著一雙憂郁眼神、喜歡皺眉的大男孩穿著黑色襯衫藍色牛仔褲，很隨意很親民的`穿著，很認真的在唱，在試咪，走過他面前時，沒有驚動他，只坐在前排拍了他幾張相片。
完成彩排后，走下臺來的軒仔，印象最深刻的是什么也沒說，只是向我笑了笑打招呼，一下子感覺距離被拉近了。印象中的軒仔，比較安靜，不善言辭，甚至有點木訥，其實他很健談，很隨和，幽默而且還非常細心。
現場聽他唱歌，尤如有些聽眾說的象聽唱片一樣好聽，真的不錯。
從熟悉的陌生人變成了朋友，又是另外的一種的感覺另外的一種美麗。
部分到場的歌迷，是在我的節目中得到門票，他們在現場看到了志恒，卻不知道坐在他旁邊的是我，節目短信中不少人還埋怨我為什么不告訴大家我也去呢。熟悉的陌生人就在眼前，只是你沒有發覺而已，想起來，我會偷著笑，有點得意，感覺很有意思。
有時很樂意保持這種最熟悉的陌生人的感覺，可以讓那種神秘的朦朧美感繼續延續，下次還可以偷著笑。
熟悉的陌生人作文11
最熟悉的陌生人，是分了手的戀人，以前那么的親密，如今見面不相識;
最熟悉的陌生人，是電臺DJ和聽眾，每一天朝夕與共，卻素未謀面;
最熟悉的陌生人，是歌手和歌迷，感覺彼此的存在，卻未必有緣相見;
最熟悉的.陌生人，還能夠是……，由你來填空。
最熟悉的陌生人，那似有似無，或深或淺的距離感，有時覺得是一種獨特而朦朧的美。
那天突然決定去參加張敬軒歌友會，約好開show前做個專訪，和軒仔也算是熟悉的陌生人了，常在節目播放他的歌曲，介紹他的最新動態，在電視里見過他的演出，甚至也曾策劃做他的歌友會，但在這之前一向未有緣相見。
那天到得比較早，他還在臺上排練，這個有著一雙憂郁眼神、喜歡皺眉的大男孩穿著黑色襯衫藍色牛仔褲，很隨意很親民的穿著，很認真的在唱，在試咪，走過他面前時，沒有驚動他，只坐在前排拍了他幾張相片。
完成彩排后，走下臺來的軒仔，印象最深刻的是什么也沒說，只是向我笑了笑打招呼，一下子感覺距離被拉近了。印象中的軒仔，比較安靜，不善言辭，甚至有點木訥，其實他很健談，很隨和，幽默而且還十分細心。
現場聽他唱歌，尤如有些聽眾說的象聽唱片一樣好聽，真的不錯。
從熟悉的陌生人變成了朋友，又是另外的一種的感覺另外的一種美麗。
部分到場的歌迷，是在我的節目中得到門票，他們在現場看到了志恒，卻不明白坐在他旁邊的是我，節目信息中不少人還埋怨我為什么不告訴大家我也去呢。熟悉的陌生人就在眼前，只是你沒有發覺而已，想起來，我會偷著笑，有點得意，感覺很有意思。
有時很樂意持續這種最熟悉的陌生人的感覺，能夠讓那種神秘的朦朧美感繼續延續，下次還能夠偷著笑。
熟悉的陌生人作文12
“士別三日，即更刮目相待”，細心觀察身邊每一個人，你會發現既使是父母、老師、同學，每一天，每一個熟悉的人，也都在不斷的變化著。
夏日的午后，雖然一片云彩遮住了太陽，但天氣卻沒有為此變的清涼起來，反而平添了幾份悶熱。我昏昏欲睡，口里嘟著：“這可惡的天氣”，周圍同學的說笑也似轉化成了睡魔的呢喃：“睡吧，睡吧……”，我漸漸把持不住，一點點，一點點，把頭枕在了手臂上。
我睡意正濃，卻發現一個高大身影突然站到了我的面前。微微抬頭，目光定格在他棕黑色的皮膚上。他剛從海南島回來嗎？
我帶著疑惑再次向上看去，就在這時，他卻忽然了握了握拳頭，接著鼓起大塊大塊的肌肉。我在心里默默贊嘆，他一定是在太陽下揮灑著不少的汗水才煉就的這身強健的肌肉吧！
我努力再往上抬頭看，終于和他的目光對視，那是一雙像大海寧靜、如星空般深邃的眸子，還有著一張棱角分明的、古銅色的臉。這位戰神目光堅毅，居高臨下的俯視著我！他似乎只差一匹駿馬、一身鎧甲、一把寶劍，就能立刻奔赴戰場勇猛殺敵。
我努力的再眨了一下眼，再向他望去，光芒四射的`戰神不見了，突然變成了我普普通通的同學——關冬宇。
原來，換個角度去觀察，熟悉的地方也會有新的風景，熟悉的人也會有不同的風采。細心觀察生活中的每一刻，世界神奇的大門就會向你開啟。
輔導教師:王金娣
熟悉的陌生人作文13
門開了一條窄窄的細縫，我小心翼翼地把臉貼過去，那場面著實讓我有些意外……
站在屏幕下的那個人清了清嗓子，剛剛三三兩兩交頭接耳還在小聲談論的人群一下子安靜下來，他們迅速翻開本子，手中的筆握好，兩眼專注地盯著他，一副蓄勢待發的樣子。
“會議開始！”帶有磁性的聲音開始一條條一項項地講述著這個季度的工作規劃和綱要，期間伴隨著陣陣掌聲。我瞪大了眼睛，吃驚地盯著那個的男人，盡管聽不懂他講話的內容，但是他從容的態度和言語中的睿智還有眼神里的堅定深深地感染了我。
真沒想到，我的父親在單位里居然是這樣的霸氣！
會議室外真熱，樹梢上的蟬鳴一聲緊似一聲。我直起有點酸痛的腰身，低頭瞧了瞧手中提著的湯，那是母親給父親燉的蓮子百合湯，清熱去火的。
我慢慢坐到走廊的`椅子上，心里說不出是什么樣的滋味，是意外，是驚喜，還是自豪？我不知道。
我眼前閃過的是陪我寫作業時耐心的爸爸，是我發脾氣時陪著小心的爸爸，是在廚房里忙碌的爸爸，是幫爺爺奶奶捶背的爸爸，是開家長會時虛心向老師求教的爸爸……
我緊緊地抱著飯盒，將腦海中那個常常給我們帶來笑聲的爸爸形象和剛才那個演講臺上的爸爸形象對比著，調換著……
“萌萌！”一聲溫柔的輕喚讓沉思中的我清醒過來，“爸，媽給熬的湯。”我站起身來，將手中的遞給他，突然發現我的身高和他的身高已相差無幾！我抬起右手拍拍了他的肩膀：“在單位里表現不錯嘛，真讓我意外！”
爸爸爽朗地笑聲瞬間淹沒了外面躁動的蟬鳴：“哈哈，要不哪有資格給我們萌萌當爸爸呀！”
熟悉的陌生人作文14
我從不了解她，卻又對她是那么熟悉，我們就像是平行線，之間隔著必要的空間，但是終日相守相望。們之間有條線，她很忙，整天像上了發條的鬧鐘，總是給我留下了大段的空白時間。但即使她很忙，也不會忘掉讓我喝藥的事。
潮濕的六月總是會有什么病現身搞突然襲擊，因此，每節課的下課鈴一響，大家就像打仗似的沖到水龍頭前。教室的空氣中有著各種洗手液濃濃的'味道。雖然如此，還是防不勝防，一些同學仍然掛上了病號的旗子，我就是其中的一員。
她一邊翻抽屜，一邊質問我為什么會生病。她一手遞藥給我，一手戳著我的額頭，怪我不聽話。我順從地聽她講，乖乖地喝了藥，然后，睡覺。我熟悉她的行為，她是愛我的。用同學的話來解釋這很正常，打是親，罵是愛。她愛我，所以戳我。哦——她在我心里的形象一下子高大起來。于是，我們之間就有一條線，稱為愛，代表彼此建立起來的熟悉的臺階。
那條線黯了一些，我漸漸長大了，上了五年級。她好像鬧鐘換上了新電池，比之前運轉得更迅速。她擠出了更多的時間給我買習題并監督我做習題。她說“你要開始好好學習了。從今天起，語數外卷子每天一張，電腦禁玩，電視禁看，周末不準出去。”我一下子對她憎恨起來，臉上露出想咬人一口的表情。伙伴們在樓下盡情地玩耍，我卻在樓上與卷子“打仗”，一種不平衡的心理油然而生。她卻大義凜然地說“他們長大會沒出息的！因為他們小時候一點也不努力！”
她就是一個工程師，把我這塊泥巴捏成她想要的樣子。雖然我不得不服從她的要求，但這種陌生的心態卻讓我反感。此時，我們之間的那根線黯了。我最熟悉的陌生人，我對你有愛有恨，有祝福，也有抱怨。我最熟悉的陌生人，你的名字叫——母親。
熟悉的陌生人作文15
真情就像春風，暖人心田；真情就像一線陽光，為我們帶來光明；關愛就像一只大手，在黑暗中引導我們前進；關愛就像絲絲秋雨，沁人心扉&& 那是一個寒冷的冬日，寒風呼呼地吹著，大街上靜靜地，沒有一個人。正在想的時候，公交車到站了，我趕緊加快速度，向車站跑去。沒想到腳下一滑，啪的一聲，我摔倒了！我拼命想爬起來，去追公交車，卻怎么也起不來，膝蓋上還隱隱作痛。我瞟了一眼，發現我流血了！我的心里一下子慌了起來，我著急地哭了&&正在這緊要關頭，一位胖胖的大嬸出現了。我向她投去了求助的目光，她卻看也不看我。正在我絕望的時候，一個滿臉皺紋的人出現在我的眼前。是他？是那個清潔工？這個熟悉的陌生人，出現在我的眼前。 爺爺看了看我的膝蓋，二話不說，背著我就往醫院里跑。我靠在他那寬厚的背上，感到了許多說不出來的溫暖&&爺爺忙的滿頭大汗，又是掛號，又是取藥&&爺爺把他的外套裹在我的.身上，把我送到了家門口。我的淚水在眼眶里打轉，心里上下起伏。我在爺爺耳邊輕輕地說了一聲：謝謝。望著他那遠去的背影，我的淚水就像斷了線的珠子一樣，流了下來。 愛，在我們身邊，觸手可及，愛，就像蒲公英，隨風飄揚&&給予別人更多的愛吧！別人回報給你的一定是更多的財富。六年級:湯倩儀
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