熟悉的陌生人作文

時(shí)間：2023-08-13 13:59:13 陌生人我要投稿

（薦）熟悉的陌生人作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的熟悉的陌生人作文，歡迎大家分享。

（薦）熟悉的陌生人作文

熟悉的陌生人作文1

　　“士別三日，即更刮目相待”，細(xì)心觀察身邊每一個(gè)人，你會發(fā)現(xiàn)既使是父母、老師、同學(xué)，每一天，每一個(gè)熟悉的人，也都在不斷的變化著。

　　夏日的午后，雖然一片云彩遮住了太陽，但天氣卻沒有為此變的清涼起來，反而平添了幾份悶熱。我昏昏欲睡，口里嘟著：“這可惡的天氣”，周圍同學(xué)的說笑也似轉(zhuǎn)化成了睡魔的呢喃：“睡吧，睡吧……”，我漸漸把持不住，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，把頭枕在了手臂上。

　　我睡意正濃，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)高大身影突然站到了我的面前。微微抬頭，目光定格在他棕黑色的皮膚上。他剛從海南島回來嗎？

　　我?guī)е苫笤俅蜗蛏峡慈ィ驮谶@時(shí)，他卻忽然了握了握拳頭，接著鼓起大塊大塊的肌肉。我在心里默默贊嘆，他一定是在太陽下?lián)]灑著不少的汗水才煉就的這身強(qiáng)健的肌肉吧！

　　我努力再往上抬頭看，終于和他的目光對視，那是一雙像大海寧靜、如星空般深邃的眸子，還有著一張棱角分明的、古銅色的臉。這位戰(zhàn)神目光堅(jiān)毅，居高臨下的俯視著我！他似乎只差一匹駿馬、一身鎧甲、一把寶劍，就能立刻奔赴戰(zhàn)場勇猛殺敵。

　　我努力的'再眨了一下眼，再向他望去，光芒四射的戰(zhàn)神不見了，突然變成了我普普通通的同學(xué)——關(guān)冬宇。

　　原來，換個(gè)角度去觀察，熟悉的地方也會有新的風(fēng)景，熟悉的人也會有不同的風(fēng)采。細(xì)心觀察生活中的每一刻，世界神奇的大門就會向你開啟。

　　輔導(dǎo)教師:王金娣

熟悉的陌生人作文2

　　日復(fù)一日穿梭于熙熙攘攘的人群，穿梭于流逝的時(shí)間，一切平淡而無味。但在某個(gè)特定的瞬間，遇到幾個(gè)既熟悉又陌生的身影。人海茫茫，無心交識，但對方的幾個(gè)動作，幾個(gè)眼神，總總會若有若無的記住。這便是所謂最熟悉的陌生人。就像我和她。

　　她是陌生的。她是平凡的，個(gè)子不高，衣著也不是起眼的。放在人群中永遠(yuǎn)不會被一眼認(rèn)出。她不善言談，在下課時(shí)總是一聲不吭的整理自己的用具。以至于我開始參加美術(shù)課時(shí)，沒有注意到她的存在。

　　可在她每次拿起畫筆時(shí)，縮在畫室的最角落里。冬日使本就陰濕的畫室更加難以忍受，可她的手絲毫不受影響，行云流水般往畫紙上鋪上一層一層陰影。陽光從高窗拋進(jìn)，將她印在墻上。“你在將風(fēng)景做成畫，風(fēng)景將你寫成詩”

　　她也是我最熟悉的。每周六的下午，她的作品總是出現(xiàn)在優(yōu)秀作品的櫥窗里。每次都是驚艷的。她的畫，結(jié)構(gòu)分明，嚴(yán)謹(jǐn)。色調(diào)上卻內(nèi)斂外放。對比以鮮明的橘紅，黃綠，玫紅，天藍(lán)，在畫紙上渲染開來。爆發(fā)以視覺感官的激烈沖擊。我們總是會不由自主的為她鼓掌。她總會不自然的捋一捋頭發(fā)，沖我們笑笑。便低下頭來。平日如果有空隙，我也會站在她身后，不聲不響看她用筆描繪出世界的一花一草一木。

　　莎士比亞說過，人的一生是短的'。但我覺得，在短的人生中，有了一些熟悉的陌生人，不用發(fā)展成共飲一江水的友情，只作為窸窸窣窣的星光。不用照亮人生的整片夜空，只作為黑幕的一抹點(diǎn)綴。“最熟悉的陌生人，我也愿為你祝福�！�

熟悉的陌生人作文3

　　月和宇是一對形影不離的好朋友，隨處可以看見她倆的身影。

　　那時(shí)，月是一個(gè)假小子，一頭短短的頭發(fā)；而宇是一個(gè)文靜的女孩，穿著淑女裙，長法飄飄。宇經(jīng)常受其他同學(xué)欺負(fù)，這時(shí)月便會幫助宇，出頭露面。男同學(xué)們都叫月“管事婆”，多管閑事。那一年，月11歲，宇10歲。

　　隨著時(shí)間的變化，周圍的'許多事情也在變化。宇的父母離婚了，宇像一個(gè)流浪孩子，無家可歸。在宇最困難的時(shí)候，月出現(xiàn)了。宇便和月住在了一起。那一年，月13歲，宇12歲。

　　初中畢業(yè)后，宇搬出了月家。月也不知道為什么，宇沒有說，月也沒有逼問，她想宇或許有自己的理由吧！那一年，月15歲。宇14歲。

　　上高中時(shí)，月已經(jīng)很久沒見到宇了，因?yàn)橛铍S父親轉(zhuǎn)學(xué)了。從此，這三年月就一個(gè)人孤單地度過。那一年，月18歲，宇17歲。

　　或許是上帝的安排，月與宇意外的碰面了。這時(shí)，月已經(jīng)認(rèn)不出宇了。宇已經(jīng)不是當(dāng)年的那個(gè)宇了。宇一臉濃妝，穿著吊帶背心，嘴里還叼著一支煙，一只手搭在月的肩上，說道：“有人欺負(fù)你嗎？有人欺負(fù)你的話，告訴我，我?guī)湍恪！?/p>

　　月生氣地跑開。月哭了，是的，輕輕的。月沒有想到宇會變成這個(gè)樣子。月來到小時(shí)候她常與宇玩耍的梧桐樹下，極其淑女地站著，原來的一頭短發(fā)已經(jīng)留成了即腰間的長發(fā)，穿著裙子，宛若當(dāng)年清秀的宇。那一年，月19歲，宇18歲。

　　一剎那，已變成了最熟悉的陌生人！

　　原來11歲到19歲，比永遠(yuǎn)都還漫長。

熟悉的陌生人作文4

　　“好！快走！跟上！……”每當(dāng)聽到這熟悉的聲音，我的腦海里便浮現(xiàn)出我們學(xué)校的保安隊(duì)長那和藹可親的面孔。

　　自從我上一年級以來，每天上學(xué)都看到保安隊(duì)長在學(xué)校門口站崗值勤和指揮車輛通行的身影，而且這一站就是五年，但是直到今天，我都不知道他的名字。

　　那是一個(gè)星期三的早晨，大雨傾盆而下，地上到處都是一個(gè)個(gè)的小水坑。我由于擔(dān)心遲到，撐著雨傘，急匆匆地往學(xué)校趕。到了校門口，保安隊(duì)長正在指揮交通。他一手撐傘，一手舉著紅旗，不斷揮舞，時(shí)而大聲喊著：“快走，不要停留�！彼β档刂笓]著校門口的車輛，讓學(xué)生能夠安全通過。那把傘，并不大，雨水已經(jīng)打濕了他的頭發(fā)和衣領(lǐng)。

　　快走到校門口的.時(shí)候，我突然腳下一滑，整個(gè)人沒站穩(wěn)，仰面摔倒。他看到了，也顧不上打傘，放下手中的旗子，馬上跑過來將我扶起，還問我有沒有事兒。我細(xì)細(xì)地打量著他：他大約五十歲左右，中等身材，頭發(fā)隱隱約約有些花白。由于常年在校門口站崗，他的皮膚很黑。他身上的保安制服十分整齊，可現(xiàn)在已經(jīng)被雨水打濕了。但那枚保安標(biāo)志的胸章卻顯得格外閃亮。他幫我撿起地上的傘遞給我，然后把我送進(jìn)校門，親切地對我說：“以后走路小心點(diǎn)。”等我走進(jìn)門廳，轉(zhuǎn)頭一看，他又在雨中忙碌起來了。雨水順著他的臉頰往下滑，他用手抹去，繼續(xù)指揮學(xué)生們安全通過。那天雖然很冷，可我的心里卻十分溫暖。

　　他的職業(yè)是平凡的，但是我敬佩他這種無私奉獻(xiàn)的精神，敬佩這位熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文5

　　窗外的霓虹燈依舊閃爍，花花綠綠的人群川流不息。我趴在窗邊，看著你背著光的背影，漸行漸遠(yuǎn)，然后，融入于人群之中。

　　轉(zhuǎn)過身，忽然覺得十幾平米的房間空蕩蕩的，看不到一絲屬于你的影子。是從什么時(shí)候開始的呢，我讓你變得如此沉默。

　　記憶中的你很喜歡嘮叨：“別玩了，去寫作業(yè)!”：記得多穿一件，車子要記得上鎖，帶雨衣，快點(diǎn)回來�！泵刻焐蠈W(xué)前你總會站在門口，“校章帶了沒?水杯呢?”無非是那么幾句話，然后看著我慢慢走進(jìn)電梯，再看電梯門緩緩關(guān)上。你不厭其煩地說了十幾年，那天我終于煩了，大聲吼道：“說了多少遍了，我又不是聾子!“怒氣漸消的我感到了一絲驚恐，你沒說話，緩緩轉(zhuǎn)身。那時(shí)候，我分明聽到了愛被生生折斷的聲音。水盆里我那件沾滿顏料的衣服被輕輕放了下去，一同放下去的，還有你的關(guān)心。

　　那天我一回家，就看到你出去了，呆呆地望著你的背影，有種說不出的'難過。

　　你很少再和我說話，偶爾，只是偶爾打聽一下我的成績。到了校門口我才會發(fā)現(xiàn)忘了帶校章，上完體育課才知道忘了帶水杯，急匆匆地準(zhǔn)備去上學(xué)卻只能無奈地折回來拿鑰匙……床上的衣服是你放的嗎?凌亂的書桌也是你收拾的吧?回首才發(fā)現(xiàn)，我的身邊依舊烙著你太多的痕跡。

　　我知道，你還是愛我的，只是那份愛早已變得沉默，我們變成了最熟悉的的陌生人。

　　那份最熟悉的溫暖，在我輕狂的日子里，悄然陌生起來。

　　我在人群中尋找你的笑臉，仿佛回到了從前。

熟悉的陌生人作文6

　　有一種“愛”叫關(guān)愛，關(guān)愛就是去關(guān)心去愛護(hù)你覺得自己應(yīng)該保護(hù)的人。

　　在一個(gè)大雪紛飛的冬天，雪花像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，飄飄灑灑的落到了車上，屋頂上，樹枝上，地上等，仿佛給他們換了一件雪白的衣裳。

　　我上完奧數(shù)班手上的東西沉甸甸的，可我一點(diǎn)兒都不覺得重，收獲的喜悅，使我的`心都塞滿了。我一路哼著小曲來到公交車站，等了一會兒公交車來了，車上人山人海，比肩繼鍾，我好不容易擠上了車。可是仔細(xì)一看，連一個(gè)空座位都沒有，東西真沉，我的手開始發(fā)抖，剛剛那種收獲了喜悅的心情一下子消失了。我開始暗暗叫苦，這該死的沉?xí)�。就�?dāng)我感到傷心無助的時(shí)候，突然傳來了一個(gè)溫暖的聲音，小姑娘，你的書包重，坐我這兒吧！我回過頭，飛快的掃視了一眼那個(gè)阿姨，對她道了謝便坐了上去。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備下車時(shí)突然一個(gè)冰涼涼的東西，碰到了我的腿，我心里一震，抬頭看下那位阿姨——竟然是位殘疾人。那位阿姨看到驚愕的表情，仍然朝我微笑，瞬間感動的眼淚從我的臉上滴落下來，頓時(shí)我袖子打濕了一大片，車上的人也注意到了我的神情，看向這位阿姨，許多人紛紛給這位阿姨讓座，如果我們都向這位阿姨一樣，中國有什么理由不比其他國家富強(qiáng)呢？

　　關(guān)愛就像一杯凈水為人們解渴，關(guān)愛就像一輪明月，照亮著人間；關(guān)愛就像一棵大樹為人們遮風(fēng)擋雨……可見光愛的正能量，是多么強(qiáng)大��！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會變成美好的人間！

熟悉的陌生人作文7

　　生活中往往是由于彼此之間太熟悉了，熟悉到可以忽略對方的存在。只是獨(dú)自在某個(gè)夜晚時(shí)，才偶爾想起那首《同桌的你》，想起我們曾經(jīng)走過的路，想起我們曾經(jīng)是朋友。

　　朋友的路有許多天真的歡笑的足跡，但有時(shí)難免會出現(xiàn)爭吵或誤會等不協(xié)調(diào)的音符。我們不能跳躍過那些音符，但那些不協(xié)調(diào)的.音符有時(shí)同樣也會奏響友誼的歌聲，只是彼此之間缺乏了解，彼此禁閉心窗，不愿接受那些不協(xié)調(diào)的歌聲。于是我們乘著時(shí)間的快車，匆匆離去，給彼此心里留下一個(gè)暗淡的陰影。

　　也許彼此本來就是兩條相交直線，只是有個(gè)短暫的交點(diǎn)，才撞擊出淡淡的友誼之光，可瞬間，又消失在茫茫的宇宙中。我們獨(dú)自去探索自己的未來，前方只留下一個(gè)模糊的背影。

　　距離讓我們產(chǎn)生思念，可時(shí)間卻無情地給我們套上考驗(yàn)的枷鎖，誰能經(jīng)得起這種無期的考驗(yàn)?“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”真的能抵擋得了時(shí)間與空間的沖刷?

　　我們變得越來越模糊了，仿佛彼此之間是剛擦肩而過的“陌生人”，只是彼此還知道對方的存在，以致于心中還有份重逢的期待。

　　前方的道路，只有《寂寞在唱歌》和《最熟悉的陌生人》在回蕩。。。。。。。

熟悉的陌生人作文8

　　一位勞動工人，穿著黃色的工作服，許多的污點(diǎn)好饑餓的小羊闖入芳香嫩綠的草地一樣不愿離開，人們看見他都會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開他，可人們又能體會到他的辛苦嗎?

　　他，一位清潔工人，每天準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在曾被人們遺棄滿了垃圾的大街上，他，只能吃力地為人們服務(wù)。我每次看見他，他都是頭穿一頂竹織的帽子，把帽子壓得很低，似乎不想讓人看清他的真實(shí)面目。身穿工作服，上面是他工作的“痕跡”，那鞋，則是黑得像抹了墨水。

　　一次，我看見有一個(gè)塑料袋從一個(gè)時(shí)尚的女人手中脫離，與他擦肩而過，他愣了一下，但又馬上回過神來，隨手拿起一個(gè)垃圾鏟，如脫韁的野馬一樣追了上去，當(dāng)他終于捉住塑料袋時(shí)，他頭上是冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，精疲力竭地弓著腰，上氣不接下氣。他費(fèi)勁地回來垃圾車旁，熟練地把垃圾放入車內(nèi)，又忙去消滅其他的垃圾。

　　過了很久，他站在街了另一端，抬著一直埋著的頭，放眼望去，那街上是一塵不染的，他笑了，高興地笑了，他高興的自己的`辛勞換回了成果。一會兒，他又收拾好工具，又去找下一個(gè)將變成成果的事業(yè)。

　　他，一位不知名的清潔工人，每天早上都是按時(shí)出現(xiàn)在街的一頭，身穿黃色的工作服，丁是丁，卯是卯的他，開始。

熟悉的陌生人作文9

　　“小月，聽說小光走了�！瘶窐氛f。”那又怎么樣。“”我看你最近悶悶不樂的，上課也不精打采�！啊蔽覜]事�！啊卑Π�，聽說智最近要轉(zhuǎn)走了�！稗D(zhuǎn)就轉(zhuǎn)，和我有什么關(guān)系�！鞍Π�，小月�！薄拔矣悬c(diǎn)不舒服，先走了。”放學(xué)后，小月一人坐在教室里，”你怎么還不走呀？‘智笑瞇瞇的說。小月沒有理睬他，這時(shí)，樂樂進(jìn)來了，“小月走吧，”“好。’智被冷落了。不過他并不灰心，因?yàn)樗_始喜歡上小月了。

　　小月一個(gè)人走在路上，”做我的車吧�！榜R上要下雨了。”用不著。“

　　天暗了下來，出于對小月的擔(dān)心，智開著車，在小月后面，突然，小月暈倒了，智飛速下車，把小月抱回了車?yán)�，送到了自己家，他為小月擦頭發(fā)，輕輕的吻了一下她的額頭。

　　小月醒了。

　　“這是哪呀？頭好痛�！薄斑@是我家�！敝沁f上一杯熱牛奶�！澳慵摇！薄澳愕腵家人呢？”“我的父母因?yàn)橐粓鲕嚨�，去世了。爺爺撫養(yǎng)我長大。”那一刻，小月覺得非常同情智，“小月，你愿意，做我的女……朋友嗎？”智小聲說。小月不剛相信，智這樣一個(gè)富家公子，竟然說出這種話�！拔摇敢��！薄罢娴膯�？”智一把抱住小月，可小月卻不覺得開心，他這么做，都是出于對智的同情。

熟悉的陌生人作文10

　　每個(gè)人想要的生活都大不相同，有的人想要的生活是高門大戶，有的人想要的生活是無拘無束，有的'人想要的生活是多采多姿。而我，卻都不是想要如此的生活。

　　我心中所想要的生活，莫過于是有家人的陪伴，對于我來說，家人的陪伴遠(yuǎn)大于物質(zhì)的享受。為什么這么說呢？因?yàn)榘职謳缀趺刻於家习啵瓦B假日也要工作，都沒時(shí)間可以帶我們出去玩，平常在家相處的時(shí)間也不多。所以大多都是媽媽在陪我的，不過爸爸偶爾會給我零用錢，雖然一開始還滿開心的，但后來仔細(xì)想了想，那都是爸爸用陪伴我的時(shí)間所換來的，我寧愿把那些錢用來換取爸爸一個(gè)禮拜的時(shí)間，帶我出去玩，不用出國，就算在國內(nèi)，甚至是在家里，只要我倆在一塊兒，我就開心的要上天了！

　　雖然爸爸為了讓我們?nèi)胰诉^得更好，犧牲了陪伴我們的時(shí)間，但也都是為了我們著想，想讓我們過得更好，不過我還更希望他不要沒日沒夜的工作，不僅傷身，還沒時(shí)間陪我們，我寧愿爸爸一直陪著我們，不用過得大奢華，只要花點(diǎn)時(shí)間陪我，我就心滿意足了。

　　雖然心中想了那么多，但我還是沒那個(gè)勇氣去和爸爸說，畢竟他的工作我也不太了解，只希望他可以注意到這個(gè)問題，才不會讓我們成為“最熟悉的陌生人”！

熟悉的陌生人作文11

　　說起最熟悉的陌生人，我馬上想到了他我的老師。

　　在班上，他總是無緣無故地責(zé)罵我們，做錯一點(diǎn)小事，就可以把你罵得狗血淋頭，以至于你一見到他，就害怕得躲起來。課間的時(shí)候，大家都在這個(gè)時(shí)間放松一下，整個(gè)學(xué)校都是吵吵鬧鬧的。可是每當(dāng)他進(jìn)來時(shí)，我們的教室一下子就變得安靜下來，安靜得只剩下沉重的呼吸聲，人人都像見了貓的老鼠一樣，膽戰(zhàn)心驚的。

　　有一次，我看到她在六班上課，他正在抽查單詞背誦，有幾個(gè)學(xué)生學(xué)的單詞背不出來，他就又發(fā)揮他那絕頂?shù)?獅吼，扯著嗓子大聲責(zé)罵著那幾個(gè)同學(xué)，最后居然把他們都罵哭了�？吹竭@一幕的我，心中對他有了更深的成見：這個(gè)老師真可怕呀！后來我連著幾次都從三樓聽到他在四樓罵人的聲音，那聲音真是令人不寒而栗。

　　可是令人不可思議的是，現(xiàn)在我對他的看法卻改變了。

　　上星期二，我早早地來到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)老師也早早地來到財(cái)務(wù)室，他正幫游學(xué)的同學(xué)交費(fèi)用。后來我才得知，他那么早來學(xué)校，是想盡一切辦法幫還沒交費(fèi)的同學(xué)交上錢，唯恐耽誤了他們?nèi)ビ螌W(xué)的事情�？吹剿寝抢聛淼纳眢w，一定是非常疲倦。還有那兩圈深深的熊貓眼，一定是熬夜批改作業(yè)沒有休息好的緣故。那一刻，我竟被這個(gè)平日里兇神惡煞的老師深深地感動了。

　　星期三的時(shí)候，我看見他詢問其他老師如何才能不發(fā)脾氣，不罵學(xué)生，看著他那虔誠的眼神，我覺得自己好像都已經(jīng)不認(rèn)識他了。

　　不知不覺中，我竟鬼使神差地喜歡上他的課，他也成為我最尊敬的老師了。

熟悉的陌生人作文12

　　在冷清的路上，走著一個(gè)熟悉的陌生人，看到你，記憶中的回想一幕幕浮了上來……

　　你，那如溪水般清澈的眼睛充滿了太陽的溫暖。有一次，我在公園里玩，你在一旁靜靜地捧著書看。忽然，一陣水灑在了我身上，我回過頭一看，一群男生，每人手中都拿著一把水槍。你見情況不妙拉著我的'手就跑，水槍中射出的水不時(shí)地射在我們身上。你帶著我跑進(jìn)了樹叢里，你跟我說“我去把他們引開，你趁機(jī)出去”，沒等我同意，你就跑了出去，那群男生看見了你就拿著水槍朝你射去，你向公園外面跑去，把男生們都引開了。

　　樹叢中只有我一個(gè)人聽著鳥兒的“交響曲”，過了很久，你跑了回來，問我有沒有受傷，我借著一絲太陽的光朝你看去，你的衣服后面濕了一大截。后來，你說的話，我一句也沒聽清，我怨自己太懦弱。

　　還有一次玩游戲，你分到了第一隊(duì)，我分到了第二隊(duì)。當(dāng)我玩的時(shí)候，你告訴我要加油，憑著這一聲加油，我贏得了第一名，加了五分。當(dāng)我高興地告訴你的時(shí)侯，你告訴我，不要太驕傲，驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。有你在，可真好！

　　隨著年級的升高，老師布置的作業(yè)開始增多，大家的生活都忙碌了起來，漸漸地，我們的交集越來越少。你就如同是街上擦肩而過的路人，在我的記憶中越來越遠(yuǎn)，直到現(xiàn)在，你成了我一個(gè)既熟悉又陌生的朋友。

　　熟悉的陌生人，我們可以再次走近嗎？

熟悉的陌生人作文13

　　我是地球，生活在茫茫的宇宙之中，我是一個(gè)美麗而又快樂的星球。

　　我擁有著豐滿細(xì)膩的肌膚———土地，一頭美麗濃密的秀發(fā)———森林，一件輕薄透明的藍(lán)色衣衫———海洋。流動的水是我的血管，淡水，則是我甘甜的乳汁，而山川，就是我的脊梁。我還有著活波乖巧的孩子———人類與動物。我，無比幸�？鞓返纳钪�

　　可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的孩子之一 ———人類，已不再像昔日那樣乖巧聽話…… 他們肆意的傷害我，使我失去了美麗的容貌，失去了健康的`身體！他們之間相互殘殺，卻使我的肌膚千瘡百孔；他們幾近瘋狂的砍伐，讓我的秀發(fā)所剩無幾；他們不停的排放污水，使我的衣衫臟亂不堪；他們放肆地索取，使我的乳汁不斷減少；他們甚至要破壞我的血管，炸斷我的脊梁！！他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的破壞我，我已經(jīng)被他們折騰得奄奄一息，面目全非，我實(shí)在是受不了了！

　　人類啊，我無所保留的將我的一切都奉獻(xiàn)給了你們，你們卻這樣傷害你們的母親，你們?yōu)槭裁匆@樣呢？

熟悉的陌生人作文14

　　在我的老家的巷口，有那么一個(gè)人，小時(shí)候我看到他就非常的害怕他，沒事就買東西，只要經(jīng)過那個(gè)巷口的。都會叫媽媽看看他在不在，如果在的話，我就會，那我的一定會繞著彎走。繞過這個(gè)箱子玩兒，媽媽為了鍛煉我的心智，就從來不答應(yīng)定的我從這里走。那我只好我這耳朵拼命地跑跑到巷子推按跑到自己家里才的，心里才覺得踏實(shí)。如果他不在，我就會悠哉悠哉的一副無所謂的樣子。

　　雖然大多數(shù)的時(shí)候我都怕他，但有時(shí)候我也會和他分手里的接觸，只要他不帶工作的時(shí)候，只是安靜的站在旁邊，我一點(diǎn)兒也不會很怕。他一年四季都穿著，而同樣的整青色的一件寬大的大褂。圍著嗯嗯一件深灰色的圍裙，圍裙上附近有很多的物質(zhì)了。還戴著一頂瓦藍(lán)瓦藍(lán)的帽子。他的皮膚是黝黑的`。下班是今天的腦門上有著像小溪一樣的抬頭紋。燕郊有很多很多皺紋，笑起來眼睛就瞇成了一條縫。牙齒有點(diǎn)泛黃，但令我印象最深刻的是他那一雙手。手背粗糙的像一個(gè)樹皮似的一層一層的。每當(dāng)我把錢放在他的手上，他都會有這雙顫顫巍巍的手。遞給我一包香噴噴的爆米花。哈哈，現(xiàn)在你們知道了哇，他就是一個(gè)賣爆米花的老人。

　　不過隨著我的慢慢長大。現(xiàn)在的我已經(jīng)不怕他了，有時(shí)候回老家，我也會找到那個(gè)上頭，真的一旁靜靜的看著。那個(gè)熟悉的陌生人在那里坐著爆米花，看著他把那些爆米花賣給一個(gè)又一個(gè)孩子�？上г谇皟赡昃驮僖矝]有看見過他了，他是我最熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文15

　　每天上學(xué)，總有一個(gè)人在學(xué)校門口指揮交通，幫助我們順利進(jìn)入校園；升國旗，經(jīng)常是他給我們播報(bào)上周學(xué)校的情況。在主席臺上，他像一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母呒壐刹�；在學(xué)校門口，他卻像一個(gè)普通的門衛(wèi)。

　　清晨，校門口到處都是學(xué)生和家長，有的在道別，有的在叮囑，本來很寬敞的校門口擠得像沙丁魚罐頭，又十分喧鬧。他站在邊上，被人擠來擠去，刺耳的哨子聲不時(shí)響起，穿透清晨的薄霧，響徹學(xué)校附近。

　　不知是被熱的，還是急的，他滿頭大汗，在這秋色漸濃的日子里顯得格格不入。但他沒有放棄，而是繼續(xù)吹著哨子，努力擠出人群。

　　終于，人們開始井然有序地走了起來，人群被分成兩撥，一撥是學(xué)生，進(jìn)入校園；一撥是家長，目送孩子離開。他如釋重負(fù)的松了口氣。

　　主席臺上，他拿著稿子，開始了他升旗儀式上的.講話。只見他的頭一低一低，極有特點(diǎn)，似乎不想見到我們，每次抬頭還沒有眨眼的時(shí)間，便又把頭低了下去。這略顯滑稽的動作經(jīng)常讓我們低頭竊笑。

　　他的認(rèn)真模樣，配上他那戴著眼鏡的方方的國字臉和“小雞啄米”般的動作，每次都讓人忍俊不禁；但他在校門口的滿頭大汗、使勁兒吹的哨子和沙啞的喊聲又讓人難以忘記。

　　我似乎錯過了開學(xué)典禮曾經(jīng)介紹過的他的職務(wù)，也不記得主席臺上曾經(jīng)讀過的他的名字；但我卻牢牢地記住了我的學(xué)校有這樣一個(gè)人，這位最熟悉的陌生人。

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