熟悉的陌生人作文

時間：2023-05-13 10:27:32 陌生人我要投稿

【精選】熟悉的陌生人作文匯總十篇

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的熟悉的陌生人作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】熟悉的陌生人作文匯總十篇

熟悉的陌生人作文篇1

　　每次走進便利店時，總能看見飲料區(qū)旁站著一位身穿藍色服裝的推銷大姐姐。不止一次，她朝我微笑，卻又膽怯地欲言又止。今天，她終于悄聲對我說：“小妹妹，‘水趣多’正在打折哦！想不想買一瓶？”“嗯……”我猶豫了，家里還有飲料呢，但看著她充滿期望的`眼神，想想也許已經(jīng)遭到了多少人的拒絕，我答應了。她開心地小心翼翼遞給我一瓶，道了無數(shù)聲謝。這雖是件小事，但她卻給予我一種幫助人后的幸福滿足感。雖然她是位陌生人，但我卻感到熟悉、溫暖。

熟悉的陌生人作文篇2

　　六月，透藍的天空，懸著炙熱的太陽。云彩好似被太陽燒化了，消失得無影無蹤。拂面吹來的風，也帶了些許的黏膩，操場上的我在悶熱的環(huán)境下奔跑著。一個老人，背著一桶桶的礦泉水。樓上樓下的蹣跚著。汗水沿著皺紋，凝成了水珠，懸在臉頰上，晶瑩剔透的，滴到了肩膀，濺濕了衣裳。嘴里喘著粗氣，心里默默數(shù)著：“一二，一二。”每周一周三都會在各幢樓樓梯上看見他的身影，卻不知道他的任何信息，是熟悉的'陌生人。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲仿佛是救命稻草一般，解放了在操場接受炙烤得我，同學們一窩蜂的沖向飲水機，以迅雷不及掩耳之勢，不一會，水就見底了。幾十個人等著老人的水，老人挑著扁擔，一步一蹣跚的走過來，看到我們焦急地眼神，默默加快了步伐，嘴里還說道：“不要著急啊，我馬上就把水裝上去，你們馬上就有水喝了。”我看著他抱著一桶礦泉水，因為瓶身擋住了視線，踉蹌了一下，他將水放在地上，把瓶口撕開，雙手抱著水，抬起一只腿托住瓶身底部，雙手用力，瓶身顛倒，水就穩(wěn)穩(wěn)地放在了飲水機上。同學們蜂擁而上，老人就被擠到了一邊。

　　看到這副情景，老人露出了微笑。我默默走過去，對老人說：“爺爺，你為什么要笑啊？”他說：“你們處在一個充滿朝氣的年齡，看見你們，我的心態(tài)也年輕了起來，生活中的痛，苦，瞬間就消失不見了，剩下的就是活力與朝氣，樂觀的心態(tài)，讓我覺得這份職業(yè)很有樂趣。”我疑惑了，“這么辛苦的工作，這么酷暑的環(huán)境，為什么會覺得這是個有樂趣的職業(yè)，我認為是很枯燥的，就算有孩子的朝氣，也堅持不了多久就會膩。”老人聽了我疑惑，愣了一下，轉(zhuǎn)而又笑了起來，道：“凡是職業(yè)，總有許多層累，曲折，倘能深入其中，看它變化，進展的狀態(tài)，最為親切有味，每職業(yè)之成就，離不了奮斗，一步一步地奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量增加，當我每天一步步走上臺階時，體悟到了人生，體悟到了青春，體悟到了苦盡甘來，心態(tài)是自己選擇的，保持青春的心態(tài)，誰都可以是青春的樣子。”之后，老人便拿著扁擔，哼著小曲兒下樓了，我站在原地，聽了老人的一段話，想到了《敬業(yè)與樂業(yè)》中的一句話：“凡是職業(yè)都是有趣味的，只要你肯做下去，趣味自然會發(fā)生。”

　　就像學習一樣，是枯燥的，是辛苦的，在枯燥的學習中找到樂趣，苦中作樂，也是人生一大幸事，孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值。孔子自述平生“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”

　　走向陽臺往下看，老人騎著三輪車走了，陽光在它身上鍍了一層金，熟悉的陌生人，陌生是熟悉的開始，熟悉是陌生的結(jié)果，謝謝你為我上了人生的一課，那天，風遇見雨，雨遇見雪，藍天遇上白云，而我，遇見你，熟悉的陌生人......

熟悉的陌生人作文篇3

　　今天的陌生，是昨天的熟悉。——題記

　　一個人，她心里裝有一個野獸，她曾憤怒過，嫉妒過，孤獨過，他是那么的可怕，但又讓我熟悉……她究竟是誰？她遇到不順心的事就愛動怒。一天晚上，她獨自坐在書桌前，完成這未完成的數(shù)學計算，本來就信心不足，反復計算也沒“搞定”，卻搞得她心浮氣躁，于是，她拍案而起，放下手中計算，走出房間。野獸的媽媽問她∶“孩子，你怎么了？”她卻無禮的回答∶“關(guān)你什么事，別煩我！”真是個可怕的野獸，如此的粗魯。但這一幕我好像在哪里見過，究竟在哪里呢？這種似曾相識的熟悉感。她努力學習，才發(fā)現(xiàn)這并不討老師喜歡，交際中多她一個不多，少她也一個不少。后來她努力讓大家喜歡自己，在不停的追逐中才發(fā)現(xiàn)，她失去了最真實的自己。她嫉妒自己的朋友和別人走的太近，她曾因為嫉妒和別人大吵一架，曾因為嫉妒故意針對別人，也曾因為嫉妒失去摯友。

　　嫉妒是一種慢性毒藥，使人迷失自我，既傷害了自己，也傷害了別人。她，野獸，是個熟悉的野獸。野獸最然可怕但也很孤獨，她害怕這種孤獨。在生病時，誰不希望有人照顧；開心時，誰不希望與人分享；傷心時，誰不希望有人安慰。但她是渺小的，獨立承擔著這份孤獨。我想起來了，她，她，她野獸，這熟悉的陌生人，就是我心中另一個自己！揭開那野獸的面紗，在面紗背后有一個易怒的，善妒的，孤獨的我。每個人都有那野獸的一面。往往在不經(jīng)意間，你就變成了那個野獸。我們不可能永遠處在好情緒之中，生活中既然有挫折、有煩惱，就會有消極的'情緒。我們在成長的過程中，也要慢慢學會學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。這并不是說要壓抑自己的消極情緒。心理學研究表明，“壓抑”并不能改變消極的情緒，反而使它們在內(nèi)心深處沉積下來。當它們積累到一定程度時，往往會以破壞性的方式爆發(fā)出來，給自己和他人造成傷害。

　　當那熟悉的陌生人出現(xiàn)時，在心里對自己說：克制，再克制!或者默默地從一數(shù)到十。往往只需幾秒鐘、幾十秒鐘，陌生人就能夠平靜下來，那時再去處理問題，就不會做出使自己后悔的事了。

熟悉的陌生人作文篇4

　　那時,月是一個假小子,一頭短短的頭發(fā);而宇是一個文靜的女孩,穿著淑女裙,長法飄飄.宇經(jīng)常受其他同學欺負,這時月便會幫助宇,出頭露面.男同學們都叫月"管事婆",多管閑事.那一年,月11歲,宇10歲.

　　隨著時間的變化,周圍的許多事情也在變化.宇的父母離婚了,宇像一個流浪孩子,無家可歸.在宇最困難的時候,月出現(xiàn)了.宇便和月住在了一起.那一年,月13歲,宇12歲.

　　初中畢業(yè)后,宇搬出了月家.月也不知道為什么,宇沒有說,月也沒有逼問,她想宇或許有自己的理由吧!那一年,月15歲.宇14歲.

　　上高中時,月已經(jīng)很久沒見到宇了,因為宇隨父親轉(zhuǎn)學了.從此,這三年月就一個人孤單地度過.那一年,月18歲,宇17歲.

　　或許是上帝的安排,月與宇意外的碰面了.這時,月已經(jīng)認不出宇了.宇已經(jīng)不是當年的.那個宇了.宇一臉濃妝,穿著吊帶背心,嘴里還叼著一支煙,一只手搭在月的肩上,說道:"有人欺負你嗎?有人欺負你的話,告訴我,我?guī)湍?"

　　月生氣地跑開.月哭了,是的,輕輕的.月沒有想到宇會變成這個樣子.月來到小時候她常與宇玩耍的梧桐樹下,極其淑女地站著,原來的一頭短發(fā)已經(jīng)留成了即腰間的長發(fā),穿著裙子,宛若當年清秀的宇.那一年,月19歲,宇18歲.

　　一剎那,已變成了最熟悉的陌生人`````

　　原來11歲到19歲,比永遠都還漫長.

熟悉的陌生人作文篇5

　　那天和朋友去吃飯，餐廳以古典風格為裝飾，映入眼簾的是點歌臺，幾個樂手擺著潮流的pose，鼓架和電子琴有序的擺放著。坐下來沒多久，朋友就開始攛掇著我去點歌，于是恭敬不如從命便點了首《朋友》。“朋友一生一起走。。。”縈繞在耳旁的歌聲讓我想起了我最思念的人，那些美好的日子歷歷在目，只是物是人非，故事在，主角卻以天涯海角般的距離生活在彼此不同的世界里。周建華的這首經(jīng)典之作至今能夠如此廣為流傳確實是表達了人們心中的一種愿望。

　　真是越長大越孤單，曾經(jīng)我們一塊在操場上像瘋小子般踢足球，以此來吸引男生的注意，我們?yōu)榱藴p肥一起跳繩，堅持一起跑步在彼此快要癱坐在地上時，會相互勉勵，一起在無聊的時光里狂街壓馬路。。。諸如此類。彼此承諾要一起老去。可是自從初三畢業(yè)之后，你回到了家鄉(xiāng)再也沒和我聯(lián)系。我會熱情澎湃的在你上了QQ后和你肆無忌憚的暢聊，可是你僅僅的只是只言片語并不想和我暢所欲言。后來的后來隨著時間的流逝我們學會了保護自己的自尊，我也不會和你聯(lián)系，偶爾過節(jié)也只是噓寒問暖。彼此成為了最熟悉的陌生人。

　　學校里朋友比比皆是，可說穿了，大多數(shù)也只是玩伴，看上去同行同坐，同止同息，言和意順，和睦非常，可是稍不留意就如火山爆發(fā)而不可遏止。說起來，卻只是為了一頓飯沒有一起吃或話梅等雞毛蒜皮的小事。這種關(guān)系另我感到害怕也讓我更加懷念我們的.曾經(jīng)。我羨慕俞伯牙和鐘子期的友誼。相傳俞伯牙的琴藝在春秋時是最精湛的。但卻無人賞識。后來，遇到了鐘子期，鐘子期聽到高昂激越的琴聲便說像高山一樣險峻，聽到低婉纏綿的琴音便說像流水般蜿蜒。俞伯牙便將鐘子期視為知音。鐘子期死后，俞伯牙感憤世上再無能懂其琴藝的知音，遂憤而摔琴，此后不再彈琴。但琴音卻未因此而停止，而是伴隨著《高山流水》協(xié)同他們的友誼山高水長。我真心希望多些俞伯牙和鐘子期之類的朋友，多一些淡如水的君子之交。俗話說千金易得，知己難求。

　　此時此刻和朋友們在這不大的餐廳之中淺談人生理想，但未來卻是個未知數(shù)，之所以點這首歌也是真切的希望我們的友誼可以天長地久。而不是變成后來只能噓寒問暖的最熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文篇6

　　是從什么時候開始的呢？我們可以輕松而溫馨的品味母親泡的一杯熱茶，卻往往拒絕列車上坐在身旁的一位陌生乘客遞來的礦泉水；我們可以對朋友的調(diào)侃一笑而過，卻對陌生人一聲關(guān)心的問候距之千里之外。

　　當我發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象的時候，是一個靜靜的夜晚。當我一個人孤獨地走在小巷里，遠處，走來一個陌生的身影，他向我走近且看了看我——他要干什么？搶劫、毆打甚至綁架。這是不是一場預謀很久了的行動？我不安地想著，甚至握緊了拳頭，開始打量有沒有可以防身的東西。看著越來越近的人影，我的腦海中飛過各種各樣的猜測以及應對方法。可是當他走近時只是指了指我背后的一塊地方，輕輕地說：你好像掉了什么東西在那里。我詫異地回頭，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本竟然真的靜靜地躺在地上，我連忙撿起來，回頭看著他，張了張嘴，才終于吐出了謝謝二字，他微微點頭，一言不發(fā)的走過，融入了我背后的黑暗。

　　我開始平靜了下來，可是還是在想，這件事是不是還有下文？……

　　朋友這樣回答我因為現(xiàn)在社會上太多騙局了！我現(xiàn)在對不認識的`人的一個笑容都感到頭皮發(fā)麻呢。是嗎？因為這個世界太過復雜，大多多余的謊言，所以每張陌生人的臉都變得居心叵測起來了嗎？

　　然而。

　　當你為一道難題搔頭撓耳時，一位與你交情不深的同學輕輕的告訴你要運用的公式，你懷疑，你看著他的眼睛，那里閃爍著友好和自信，于是你釋懷地微笑。當你在一個陌生的地方摸不著東南西北時，一位好心的路人為你解決了困惑，你懷疑，可是你從他的行為中感受到了關(guān)心和誠摯，于是你衷心的感謝。

　　其實很多時候，別人并沒有給我們疑惑，只是我們的心太過戒備和懷疑，于是把自己關(guān)在了一個狹小的空間里，不管伸手去接觸外界的事物，甚至抵觸來自外界的一切……

　　在這個看似復雜的世界，我們應該把自己變得簡單，也把別人看得簡單，人與人之間，一定要做最熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文篇7

　　真情，是一縷照射在冬日里的陽光，在你最無助的時候溫暖你的心房；真情，是一座亮在黑夜里的燈塔，在你最迷茫的時候照亮你前進的方向；真情是沙漠中的綠洲，在你失去生活斗志的時候，帶給你無窮的希望與力量。我永遠不會忘記那位陌生老爺爺?shù)男δ槨?/p>

　　那是一個下著雨的下午，我背著沉重的書包，一路小跑趕到車站。公交車來了，可是車上的人特別多，肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，半點縫隙都沒有。司機大叔特別“慷慨”，盡管車上的人已經(jīng)非常多了，他還是一個勁兒的說：“上！上！”

　　我好不容易擠了上去，車門蹭著我的`后背關(guān)上了。我用盡吃奶的力氣終于擠到了車中間，一點位置也沒有。我不禁暗暗叫苦，書包真的好沉啊！正當我感到無助的時候，一個聲音從我身后響起：“小朋友，來我這兒坐吧！”我便毫不客氣地坐了下來，抬頭一看是一位老爺爺！我心里一震，十分驚訝。那位老爺爺注視著我的表情，朝我微笑著。我想站起來，可老爺爺把我按住了……

　　老爺爺?shù)哪菑埿δ樚貏e熟悉，特別親切，如同冬天的一縷陽光，使我想到了媽媽的微笑。

　　直到現(xiàn)在我還清晰的記得那個笑容是那么溫暖，那么親切。可他是個陌生人，我連他的名字也不知道。我從心底感謝這位老爺爺，謝謝您——熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文篇8

　　時間是一劑良藥，可以讓“冰川”慢慢消融；時間才是一劑毒藥，將我和你之間的距離越拉越遠，淪為熟悉的陌生人。

　　你是否記得離別的那一刻？

　　你和我，從小學到初中，九年的友誼將我們緊緊相連，初三的畢業(yè)典禮上，咱們相對而立，臉上掛著牽強的微笑，強忍住內(nèi)心的波濤洶涌。不知是誰先主動，那一瞬間，彼此伸出雙手緊緊擁抱，隔著薄薄的兩件T恤，我感到你的顫抖，你的不舍，剎那間，頸部被滾燙的液體灼傷，你的淚一滴滴落在我頸部，像一把把刺刀刺在我身上。原本在眼眶的淚似開了閘的洪水洶涌而下，有了晶瑩的淚，才知道那撕心裂肺的痛不是幻覺。

　　淚，成了你我留給彼此最后的記念，成了你我最純最真的友誼的象征。

　　不久前一天，咱們班回到母校聚會，原以為咱倆會再次緊緊相擁。在你出現(xiàn)的那一瞬間，心中沒有驚濤駭浪，取而代之的是靜如止水。你我再次四目相對，卻少了一份激情，少了一份感傷，少了一份流戀；多了一份陌生，多了一份無言，你我如同兩具雕塑，靜靜地對祝。心靜靜跳動，每一次動脈的血液靜靜流過，世界寂靜地如同真空，彌漫著無言的窒息。

　　你我何時變得如此疏遠，沒有久別的激動。你我之間似隔了一道厚厚的琉璃墻，硬生生地阻隔了兩顆共同跳動的心；你我之間又如兩條直線，相交之后注定漸行漸遠；你我之間更像陌生人，擦肩而過后依舊進行自己的旅程。

　　當我感覺快被四周的寒冷凍傷時，我默默地吐出幾個字：“現(xiàn)在還好么？”“嗯，還行。你呢？”“我也是”。隨即又陷入寂靜。從何時起，你我的對話變得如此客套，如此蒼白，如此無力。記得你曾說過：“沒有意義的，一瞬間都不要挽留。”難道我們九年的友誼在短短的三個月失去意義？難道曾經(jīng)的“有福同享，有難同當”只是短暫的美好？難道時間將我們的友誼消磨得所剩無幾？

　　難道我們只能淪為熟悉的陌生人？

　　回家的.路上，你我的交談也局限于自己短暫的高中生活，沒有快樂沒有憂傷。走完那條街，我們就又回到兩個不同的世界。人生不可能永遠只如初見，有太多的事情已經(jīng)物是人非，就像我們當時的心情，再也不像從前那樣單純簡單。

　　人生如列車，有人上車，有人下車，下車的你對我而言僅是熟悉的陌生人，我更愿何時你能重新登上我的列車，一同駛向終點。

熟悉的陌生人作文篇9

　　人是一種念舊的動物，當時間不斷流逝，人就會想念曾經(jīng)那些熟悉的人，熟悉的事，熟悉的情。

　　我曾經(jīng)就讀的小學門房里住著一位老爺爺，我從6歲開始上小學一直到13歲畢業(yè)，每天上學經(jīng)過校門，都能收到他鼓勵般的微笑。上了六年的'體育課，每次自由活動時，我都會跑去他的門房喝水，夏天還能享受風扇的吹拂，那叫一個舒爽。每每放學回家經(jīng)過門房前，老爺爺就會對我說：“路上注意安全！”

　　我們校園里的一花一草一樹都生機勃勃，是因為老爺爺每天的精心照料；六一兒童節(jié)舞臺上的彩燈、幕布也都是他在操作，這讓屬于我們的節(jié)日有了更多的快樂。然而，我卻不知道他的名字，連他姓什么都不知道……

　　七年級時，我回過一次小學。原本空無一物的校門后出現(xiàn)了一棵羅漢松；學校里也多了幾位新老師，教室都煥然一新了，學生隊伍中也不會再出現(xiàn)我熟悉的面孔。而唯一最熟悉最親切的面孔，就是那位我不知道名字的門房老爺爺，只是他的臉上又多了幾道皺紋，頭發(fā)也從烏黑變成了灰色，想來也有七十多歲了。他慈祥的笑容和對放學的孩子們那一句囑咐都依舊如當年，如當年那樣的溫暖，那樣讓人舒爽。然而，我仍不知他叫什么名字，他卻成為了我記憶里小學生活中最想念的人。

　　人生如旅行，我們會遇到許許多多的人，他們也許是你最熟悉卻又陌生的人。可是，我們應該記住他們，記住他們曾帶給我們的鼓勵，帶我們的溫暖，哪怕我們?nèi)匀徊恢浪麄兊拿帧?/p>

熟悉的陌生人作文篇10

　　在地球上有這么一種人，他們既是我們最熟悉的，也是非常陌生的。在熙熙攘攘的大街上，在陰暗陳舊的小巷子里，在車流穿梭的公路上，我們都可以看到他們的身影。他們就是為地球默默奉獻的——環(huán)衛(wèi)工人。

　　每天在我上學和放學的路上，都會看到環(huán)衛(wèi)工人的身影。清晨，我匆匆的奔向地鐵站，遠遠的看見環(huán)衛(wèi)工人彎著腰，拿著一個和他差不多高的大掃把，“刷、刷、刷”一下一下的用力清掃著路上的紙屑和落葉；從他身邊走過，瞥見他背上的衣服已經(jīng)被汗水濕透，緊緊的.貼在后背上。可天空并沒有火辣辣的太陽呀，想必是已經(jīng)工作了很久。放學后，剛剛走出地鐵站，與環(huán)衛(wèi)工人擦肩而過時，看見環(huán)衛(wèi)工人緊鎖著眉頭用抹布用力的擦洗著路邊的垃圾桶。想問問環(huán)衛(wèi)工人為什么這么不開心呢？仔細一看就知道原因了。原來在垃圾桶的四周散落著果品和紙屑，垃圾桶上還有痰。環(huán)衛(wèi)工人心里一定很生氣，為什么總有人隨手一扔，隨口吐痰呢？我還看到了他的雙手，那是一雙又黑又粗糙的雙手，上面記錄了他經(jīng)歷的風霜與艱辛。

　　環(huán)衛(wèi)工人是地球的“美容師”。如果沒有他們，地球就會是宇宙中的一個巨型的垃圾站。為了我們能有個美麗的生活環(huán)境，環(huán)衛(wèi)工人一年365天都默默清潔著我們行走的道路、僻靜的小巷、高速公路……。可卻有一些人不尊重他們、侮辱他們。一次，我出門玩時，正逢遇見環(huán)衛(wèi)工人提醒一個青年人撿起他剛?cè)釉诼飞系南憬镀ぁ？赡乔嗄耆藢χh(huán)衛(wèi)工人吼： “管你什么事！”說完，推開環(huán)衛(wèi)工人揚長而去。那位環(huán)衛(wèi)工人搖搖頭，默默的撿起香蕉皮扔進了旁邊的垃圾桶。

　　環(huán)衛(wèi)工人是我們最熟悉的陌生人，不論春夏秋冬隨處都能看見他們辛勤勞動的身影。我們應該怎么感謝他們呢？我想尊重他們的勞動成果就是我們表達對他們感謝的最好方式了。愛護環(huán)境，從我做起！成為一名講衛(wèi)生、有公德心的公民！

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