精選一個(gè)陌生人的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的一個(gè)陌生人的作文6篇，歡迎大家分享。
一個(gè)陌生人的作文 篇1
那天晚上，夜色朦朧，我正坐在家門口的椅子上休息。
突然，一個(gè)人從黑暗中走來了，只見他走路一搖一擺的，走近了，才發(fā)現(xiàn)他衣冠不整，穿一件很難看清顏色的襯衫，腰間扎著一根麻繩兒，腳穿一雙打了好幾處補(bǔ)丁的鞋，頭發(fā)亂的像鳥窩一樣。我想，這個(gè)人該不會是小偷？我可要小心點(diǎn)兒！
又走近些，我才看清他還背著一個(gè)大袋子，手里拿著一根木棍兒，原來是個(gè)撿破爛的。
由于他右腳有殘疾，所以走路才一搖一擺的。
他一步一步地走到離我家不遠(yuǎn)的垃圾箱旁，在別人丟棄的垃圾里挑出一些有回收價(jià)值的.東西，然后一一放入自己的袋子里，又把沒用的東西放回原處，這才離開了。
看到他的舉動，讓我想起了前不久的一位乞討者。
他既不殘疾，又不年邁，卻向別人討要，而眼前這個(gè)人雖然有殘疾，干的活還又臟又臭，可是，我覺得他比那些想不勞而獲的人要好得多！只有自己親手掙錢買的東西，才是干凈的，吃起來才香啊。
這個(gè)人，雖然只見了一面，但他卻在我的內(nèi)心深處留下了深刻的印象。
靠自己的雙手創(chuàng)造生活才是最幸福的！
一個(gè)陌生人的作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的早晨，學(xué)校的公交終于緩緩地進(jìn)站了。我每次上車的時(shí)候都會看一看司機(jī)叔叔，與他目光相遇，眼神交流或微笑著打招呼的'同時(shí)，我的心里總暖暖的。
記得在我第一次坐公交時(shí)，又害怕又興奮，害怕是因?yàn)槲业谝淮巫唬d奮是在公交車上能認(rèn)識到許多朋友，不用聽媽媽的嘮叨了。我第一次坐公交那天，放了學(xué)便著急地奔出教室，公交車到站后，等待的人你擁我擠。上了公交車我一掏錢，突然發(fā)現(xiàn)只有一元錢，我搜遍了幾個(gè)布袋，可毫無所獲。忽然想起上午買了一支筆花了一元錢，我看著那一枚一元錢愣著發(fā)呆，不知如何是好。
“快上車，小朋友！”“小朋友還不快上車，干嘛了！”……后面人群的催促聲越來越多，越來越響了。我又著急又害怕，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。“快投幣吧，小朋友。你還小，一元就行了。”霎那間，我如卸重?fù)?dān)，趕緊投了幣，就找了個(gè)座位坐了下來。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)溫和聲音的主人，竟是一個(gè)戴著眼鏡留著胡子的男司機(jī)。“叔叔，你真是我的大救星。”我笑著對他說。在整個(gè)歸程中我一直默默地感謝他。
從那次起，每天上學(xué)放學(xué)，我經(jīng)常遇見那位司機(jī)叔叔，他也似乎記住我了，總會關(guān)心地問一問：“又上學(xué)了！”或“又放學(xué)了！”而我也遇到了好朋友似的，總會高高興興地回答說：“對呀，叔叔！”心里總會知道：又是一段愉快而又舒適的旅程，也是一段有情的旅程。
我天天都會不由地看著這位陌生而又熟悉的司機(jī)叔叔，總覺得這位司機(jī)叔叔對我的愛一直暖暖地在我的心里流淌。
一個(gè)陌生人的作文 篇3
一股寒風(fēng)吹到了我的臉上，雖然如刀割般的疼痛，但我以對塵世間的事物所毫無留戀了。身邊每一個(gè)對我微笑的人，都是那么的陌生，那么的冷淡……我失去了太多太多的東西，我失去了太多太多熟悉的微笑，可我換來的確是一個(gè)個(gè)人們的冷卻目光。
天以不再是那么溫暖的了，烏云密布，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，這又給了我什么呢？只有寒冷，只有痛苦，只有悲傷……現(xiàn)在的我以不再是那個(gè)美麗的我了，而是滿身傷痕的我。眼睜睜的看著每一個(gè)朋友離我而去，眼睜睜的看著一個(gè)個(gè)同學(xué)的冷淡目光。也許，我錯(cuò)了。是我自己放棄了他們的溫柔、體貼，放棄了他們那與我嬉戲玩耍、在校園的操場上盡情歡樂的心？
在我身邊，沒有一個(gè)朋友有的只是一個(gè)個(gè)最熟悉的陌生人啊！回來吧，朋友！回來吧，朋友！我需要你們，我不需要你們那虛假的友誼！
那棟樓，那間教室，那張課桌，是我們最初相遇的地方。也許冥冥之中自有注定吧，從那天起，我們成了無話不談的朋友，痛苦總在一起承擔(dān)，快樂總在一起分享。
我們在一起，愉快的度過了短暫的小學(xué)生活。在六年級即將畢業(yè)時(shí)，你只在我的同學(xué)錄上留下了幾個(gè)字，但卻從哪幾個(gè)字中，我似乎又讀出了許多類容。畢業(yè)，是我們無法逃避的一個(gè)現(xiàn)實(shí)，那一天終究會來臨。
之后，我們被分開了，我們上了不同的中學(xué)，聯(lián)系也隨著時(shí)間的推移漸漸少了。但不變的是，那棟樓，那間教室，那張課桌，還有那一抹燦爛的微笑……
我們依舊如此，我們堅(jiān)信，我們雖然不在一個(gè)中學(xué)，但我們在一起學(xué)習(xí)書法，我們?nèi)稳皇峭瑢W(xué)。時(shí)間久了，風(fēng)悄悄地帶走了曾經(jīng)的'諾言，一切都輕了，淡了……她時(shí)常與她現(xiàn)在的同學(xué)談起那一個(gè)個(gè)令我陌生而又熟悉的名字，我想插話，卻插不上去，只能在一旁靜靜的聽著聽著……對于曾經(jīng)的往事，她只字不提，難道曾經(jīng)的一切都被風(fēng)吹走了，被雨洗刷干凈了嗎？
現(xiàn)在，我沒有再學(xué)習(xí)書法，她怎么樣了，我也無從知道，我在逃避現(xiàn)實(shí)嗎？我對自己說：我沒有，我只想一個(gè)人靜一靜。一切都變了，曾經(jīng)的諾言早已被時(shí)光消磨掉了，但我仍然清晰的記得：曾經(jīng)，在銀行門口等我的那個(gè)身影；曾經(jīng)趁老師不注意，悄悄出去的經(jīng)歷；曾經(jīng)，因講話而被老師批評；曾經(jīng)……
一個(gè)陌生人的作文 篇4
我曾經(jīng)遇到一個(gè)陌生人，他的行為，他的一舉一動給我留下了深刻的印象。
去年夏天的一個(gè)下午，天氣非常悶熱，人們?nèi)齼蓛蓙淼胶舆吜a下乘涼。突然，一陣電閃雷鳴，大雨傾瀉而下，一個(gè)在河邊玩耍的小男孩在慌亂中腳一滑跌進(jìn)河里，小男孩大呼救命，人們驚呆了，沒有人敢在這樣的環(huán)境中下水，“閃開!”人群中沖出一個(gè)身影劍一般跳進(jìn)河里。“叔叔救命!......”小男孩漸漸下沉，雨越下越大......人們的心一下提到了嗓子眼，那位叔叔冒著風(fēng)雨奮力向小男孩游去，哪位叔叔終于接近了小男孩，他迅速抓住小男孩往回游，岸上的人們歡呼起來。小男孩被救上了岸，聞訊趕來的孩子父母激動的'跪在地上磕頭感謝，那位叔叔忙攙起他們說：“不用謝，應(yīng)該的!”說完頭也不回的走了。
我被叔叔見義勇為的精神深深敢動了，我也要向他學(xué)習(xí)做一個(gè)勇敢的男子漢!我會永遠(yuǎn)記住這一刻的!
一個(gè)陌生人的作文 篇5
前幾天，我在網(wǎng)上收到一個(gè)小女孩寫給我的一封信，信里的內(nèi)容講的是他因?yàn)榘职謰寢尦臣芰耍y過，他不知道該怎么去勸說他爸爸媽媽，一個(gè)人躲在房間里面，悄悄的流淚，希望我能幫助他，讓他的媽媽和好起來。
我回信問他爸爸媽媽是因?yàn)槭裁闯臭[。他告訴我，因?yàn)樽约赫{(diào)皮，讓他們操碎了心，媽媽，不愿意再管我，把我丟給爸爸照顧，爸爸不同意了，就跟媽媽吵了起來，還說這是我們的孩子，不是我一個(gè)人的。
我看了，他說的原因。三個(gè)人都有錯(cuò)，不應(yīng)該讓孩子生活在這樣的環(huán)境下。原本孩子的內(nèi)心就很脆弱，現(xiàn)在知道爸爸媽媽這樣子討厭自己，在孩子的內(nèi)心深處是很受打擊的，我想三個(gè)人應(yīng)該在一起好好溝通一下，互相傾聽對方心里的所想。
我告訴他，如果你想要爸爸媽媽和好。最先改變的就是你自己，你要自我管理自己，聽爸爸媽媽的話，在做任何事情的時(shí)候都要想想后果，會不會是讓爸爸媽媽傷心事，說話時(shí)不能與爸爸媽媽大聲大叫，沒什么事，一起坐下來談一談。我想你的爸爸媽媽，也很希望與自己的孩子溝通交流的.。
一個(gè)你的改變，還未能使他們和好。那就要問清楚到底是不是因?yàn)槟愕脑蛄恕Ｒ朕k法，他不是自我鬧情緒，這樣是沒有用的，我希望你們一家人會和好如初！
一個(gè)陌生人的作文 篇6
如果“萍水相逢”的陌生人都有一顆友善的心，那么這個(gè)世界就會充滿溫暖。
我家附近有一個(gè)小黑屋，里面住著一個(gè)老爺爺，那里從前是一片花海。我們經(jīng)常會到那里玩，聽鄰居們說里面的老爺爺，他從來沒有結(jié)過婚。十六歲的時(shí)候，他爸媽就去世了，也有人說他是清華畢業(yè)的。
他每天都是“風(fēng)里來，雨里去”，很多人都叫他瘋子，他每天都穿得非常整潔。我每次見到他，他嘴里都會嘟噥著什么，聽不清楚。
他也“博覽群書”，在他的'屋子門口經(jīng)常會看到一堆廢舊的書籍。傍晚時(shí)分，他總會捧著一本書在那兒讀得津津有味。連我這個(gè)不喜歡讀書的人都被他感染了。
他也非常有愛心。他的家整理得非常干凈，有時(shí)他會叫那些孩子們來自己家做客，并拿出自己珍藏的零食送給孩子。
如果我們都有一顆愛心，世界上就會減少很多孤寡老人。家門口的老爺爺，我真的很想和你做朋友。
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