關(guān)于民俗作文400字合集八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的民俗作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

民俗作文400字 篇1

　　每年農(nóng)歷的正月初一，是中國(guó)農(nóng)歷的新年。在中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中，這是一個(gè)最重要、最熱鬧的節(jié)日。因?yàn)檫^(guò)農(nóng)歷新年的時(shí)候，正是冬末春初，所以人們也把這個(gè)節(jié)日叫“春節(jié)”。

　　中國(guó)人過(guò)春節(jié)有很多傳統(tǒng)習(xí)俗。從臘月二十三起，人們就開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)年了。在這段時(shí)間里，家家戶戶要大掃除，買(mǎi)年貨，貼窗花，掛年畫(huà)，寫(xiě)春聯(lián)，蒸年糕，做好各種食品，準(zhǔn)備辭舊迎新。

　　拜年是中國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是人們辭舊迎新、相互表達(dá)美好祝愿的一種方式。古時(shí)“拜年”一詞原有的含義是為長(zhǎng)者拜賀新年，包括向長(zhǎng)者叩頭施禮、祝賀新年如意、問(wèn)候生活安好等內(nèi)容。遇有同輩親友，也要施禮道賀。拜年一般從家里開(kāi)始，初一早晨，晚輩起床后，要先向長(zhǎng)輩拜年，祝福長(zhǎng)輩健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意。長(zhǎng)輩受拜以后，要將事先準(zhǔn)備好的“壓歲錢(qián)”分給晚輩。

　　春節(jié)的前夜叫“除夕”。除夕之夜，是家人團(tuán)聚的時(shí)候。一家人圍坐在一起，吃一頓豐富的年夜飯，說(shuō)說(shuō)笑笑，直到天亮，這叫守歲。除夕零點(diǎn)的鐘聲一響，人們還要吃餃子。古時(shí)候叫零點(diǎn)為“子時(shí)”，除夕的子時(shí)正是新舊年交替的時(shí)候，人們?cè)谶@時(shí)吃餃子，是取“更歲交子”的意思。這也是“餃子”名稱(chēng)的由來(lái)。

　　過(guò)了除夕就是大年初一。從初一開(kāi)始，人們要走親戚、看朋友，互相拜年。拜年，是春節(jié)的重要習(xí)俗。拜年時(shí)，大家都要說(shuō)一些祝愿幸福、健康的吉祥話。

　　春節(jié)過(guò)去，不久就會(huì)迎接元宵節(jié)。

　　這就是我身邊的民俗文化——春節(jié)。

民俗作文400字 篇2

　　今年“五、一”節(jié)，我和媽媽一起游青云山民俗游樂(lè)園。

　　青云山位于安丘市東，是沂蒙山的余脈，東北西南走向，半繞安丘城。聽(tīng)了導(dǎo)游阿姨的介紹，我恨不得馬上變成小鳥(niǎo)，飛到青云山。

　　當(dāng)我們來(lái)到青云山腳下，抬頭仰望，整個(gè)山都被雨霧籠罩著。山上，金碧輝煌的寺廟若隱若現(xiàn)。

　　我們開(kāi)始爬山了。

　　青云山有很多名勝古跡，像“接云寺”。“攬?jiān)滤�”等等。其中最有名的是接云寺。接云寺是由正殿、偏殿、麥姑廟，魁閣四個(gè)部分組成。我們先到了正殿，里面供著三皇圣祖，又來(lái)到了偏殿，里面有中國(guó)古代的十大名醫(yī)。

　　看完接運(yùn)寺，我們需要過(guò)一個(gè)吊橋，游人都在橋上用力搖晃橋，把橋弄得東倒西歪，我腳下一滑，摔倒了，惹得大家哈哈大笑。

　　過(guò)了橋就到了少數(shù)民族村寨。在那里。我飽覽了傣族，佤族，哈尼族的風(fēng)俗特色。他們載歌載舞地歡迎游客。看到了他們的房屋，他們的服裝。中國(guó)是一個(gè)大家庭，五十六個(gè)民族，五十六朵花，各自有各自的風(fēng)俗，特點(diǎn)。我喜歡各民族的歷史文化。

　　青云山民俗游樂(lè)園給我上了一堂生動(dòng)的'民俗課。我會(huì)記憶猶新的。

民俗作文400字 篇3

　　關(guān)于跳大繩，是我們家過(guò)年必有的傳統(tǒng)。

　　不知道是誰(shuí)定下的，也許是外婆，或是媽媽的外婆，總之，我們家就是有這個(gè)傳統(tǒng)。

　　我們之中，屬媽媽最厲害，畢竟外公外婆年紀(jì)也大了，只能甩甩繩，計(jì)計(jì)數(shù)。我們家的繩是大紅色的，外婆說(shuō)，誰(shuí)被打倒的次數(shù)多，誰(shuí)就可以去災(zāi)辟邪，我被打倒好多次，好像鞭子抽在身上，火辣辣地疼。媽媽總是巧妙地避開(kāi)，她總是跳很多，實(shí)在跳不動(dòng)了才停下來(lái)。

　　跳大繩，在我小時(shí)候的印象中，是一個(gè)很好玩的游戲。

　　第二次，是因?yàn)轶w育要測(cè)試，才又接觸到了童年最喜歡的跳大繩。

　　現(xiàn)在都不叫跳大繩了，而叫跳長(zhǎng)繩，不過(guò)我還是喜歡叫跳大繩。

　　那次風(fēng)波，幾乎每個(gè)人都買(mǎi)了長(zhǎng)繩，我也不例外。每天中午，不管是烈日，還是寒風(fēng)，我們都準(zhǔn)時(shí)下樓跳大繩。這里的和我家的有些不一樣，這里只有粉色，橘色，綠色，卻絕沒(méi)有大紅，這里也沒(méi)有去災(zāi)辟邪的作用，只有比誰(shuí)跳得多，誰(shuí)跳得好，我的心中有些失落。

　　這已經(jīng)是五上的事了，離現(xiàn)在好遠(yuǎn)，不過(guò)記憶還是挺深刻的。

　　一年不跳了，今天，大課間，跳長(zhǎng)繩。

　　剛開(kāi)跳那會(huì)兒挺默契的。王老加入了男生隊(duì)，miss zeng加入我們女生隊(duì)，有了老師的加入，我們簡(jiǎn)直如虎添翼，沒(méi)多久，就恢復(fù)到以前的狀態(tài)，對(duì)長(zhǎng)繩的熱情與喜愛(ài)更甚從前。

　　但無(wú)論如何，我覺(jué)得，我家的跳大繩是最獨(dú)特的。

　　因?yàn)槲壹业睦K是大紅的。

民俗作文400字 篇4

　　和小伙伴玩耍的時(shí)光是快樂(lè)的，獲得成功的時(shí)刻是快樂(lè)的……學(xué)校里與同學(xué)玩中學(xué)是我最難忘的快樂(lè)時(shí)光。

　　那一天，是民俗節(jié)，也是大家盼了很久的日子。一大早我就起床了，但卻一點(diǎn)疲倦感都沒(méi)有，渾身精神百倍，興奮極了。

　　我蹦蹦跳跳來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)到那喜氣洋洋的音樂(lè)，就更激動(dòng)啦！每班代表一個(gè)國(guó)家或地方，設(shè)計(jì)一個(gè)游戲，只要過(guò)關(guān)了就有一張美食票。我們班是印度尼西亞，玩得游戲是跟著音樂(lè)跳草裙舞。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)身上、手上都帶著五彩繽紛的塑料彩條，這樣一穿，氣場(chǎng)就出來(lái)了！游戲開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。同學(xué)們左扭扭右扭扭，動(dòng)作做得滑稽可笑。可邊上的同學(xué)有的一個(gè)勁地拍手，有的笑得前仰后合，有的捂著肚子腳疼……換我上場(chǎng)了，不知是因?yàn)槁?tīng)到了音樂(lè)，還是看見(jiàn)別的同學(xué)滑稽的舞姿，我笑得東倒西歪，根本不像在跳舞，雖然動(dòng)作一點(diǎn)也不規(guī)范，但笑聲一直在教師回蕩。

　　接著，我們?nèi)チ税＜啊⒚绹?guó)、新疆、蘭州等，笑聲響徹校園，最后我們的到來(lái)許多美食票，吃了許多美食，真是飽餐一頓啊！快樂(lè)時(shí)光如水，這一天很快就過(guò)去了，但每當(dāng)想到草裙舞，我臉上就會(huì)洋溢著幸福的笑容，這一天真是最開(kāi)心最難忘的一天呀！

民俗作文400字 篇5

　　“五十六個(gè)民族，五十六個(gè)家。”我們的祖國(guó)大家園里有五十六個(gè)兄弟姐妹。他們都生活在同一個(gè)地方——中國(guó)。但是，他們雖然生活在同一個(gè)大家園中，卻有著不一樣的地域環(huán)境，不一樣的名族風(fēng)俗。

　　在我們蘭溪，到了正月初十，是我們那邊一年一度的龍燈會(huì)。龍燈是燈會(huì)的主燈，龍燈中最有代表性的數(shù)“橋燈”，一般均有百余橋， 長(zhǎng)者數(shù)百橋，甚至千橋。龍頭下托以木板，上建支架，以 竹箴扎于板架，成棘龍形狀。燈內(nèi)燃點(diǎn)蠟燭，色彩鮮艷奪目。燈橋下托木板，板上設(shè)有燈架，每板兩枝。龍尾是最末一橋，呈龍尾巴形狀，披以綢緞彩虹。

　　在那天夜里，街上都會(huì)擠滿了眾多的人前來(lái)觀看。大家聚在一起，有說(shuō)有笑的。一起等待著精彩的舞龍燈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一片黑色的海洋。我也在這片“海洋”中等待。終于，在遠(yuǎn)方有了一片紅紅的燈火在這熱鬧的人群中蠕動(dòng)。我背在爸爸的背上，向遠(yuǎn)方眺望。“哈!是舞龍燈的隊(duì)伍來(lái)了。”我非常得興奮，十分期待龍燈在我身邊“游”過(guò)的那一瞬間。很快，前面的人漸漸散開(kāi)。只見(jiàn)一條體型碩大的龍，在我的面前游現(xiàn)。

　　在我們那里，誰(shuí)也不能從龍燈那里跨過(guò)，因?yàn)辇垷羰蔷哂型��?yán)的，誰(shuí)也不允許有人這樣侮辱他。要是誰(shuí)敢這樣做，指不定是一份打。

　　很快，龍燈在我們的眼前慢慢移動(dòng)，我們也一步一步的跟著龍燈。想在他身上沾點(diǎn)光。

民俗作文400字 篇6

　　徐州的飲食文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，徐州古稱(chēng)彭城，緣于彭祖和他所建立的大彭氏國(guó)。彭祖是我國(guó)烹飪界公認(rèn)的始祖，相傳在堯之時(shí)，彭祖因擅烹飪野雞湯，得到帝堯的贊賞而受封，在徐州一帶建立了大彭氏國(guó)。徐州的菜點(diǎn)秉承有大彭風(fēng)味，制作考究，風(fēng)味獨(dú)特，自成體系，幾乎每一道菜都有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)。羊方藏魚(yú)因?qū)Ⅳ~(yú)置于割開(kāi)的大塊羊肉中文火同燉而得名。相傳，彭祖的小兒子夕丁喜捕魚(yú)，彭祖恐其溺水堅(jiān)決不允。

　　一日，夕丁捕魚(yú)回家，正巧彭祖不在，夕丁讓其母剖開(kāi)正在燉著的羊肉，將魚(yú)藏入其中。彭祖回來(lái)吃羊肉，感覺(jué)異常鮮美，于是如法炮制，便產(chǎn)生了“羊方藏魚(yú)”這道菜。據(jù)傳漢字中的“鮮”字即源于此。帝堯時(shí)期，堯封顓頊的玄孫錢(qián)鏗于大彭，建立了大彭國(guó)。鏗為彭祖。他曾獻(xiàn)雉羹于帝堯，受到了堯的褒獎(jiǎng)。

　　屈原《楚辭·天問(wèn)》中有“彭鏗斟雉，帝何饗?受壽永多，夫何久長(zhǎng)”之句。漢代王逸注：“彭鏗，彭祖也，好和滋味，善斟雉羹，能事帝堯，帝堯美而饗食之也。”陶文臺(tái)《中國(guó)烹飪史略》稱(chēng)彭祖為“中國(guó)第一代職業(yè)廚師”。彭祖被尊為廚行的祖師爺，所創(chuàng)的雉羹、羊方藏魚(yú)、麋魚(yú)雞、云母羹等名菜名湯流傳至今。其主要貢獻(xiàn)在于把人類(lèi)飲食由熟食推向味食，由粗食推向精食，將飲食與養(yǎng)生相結(jié)合，創(chuàng)出了藥膳、食療等飲食的新天地，對(duì)發(fā)展民族飲食文化，增強(qiáng)民族體質(zhì)起到了極大的推動(dòng)作用。

民俗作文400字 篇7

　　春節(jié)是一個(gè)美好的節(jié)日，在這一天里， 親朋好友都盡量從各地趕回來(lái)，齊聚一堂，大家有說(shuō)有笑。

　　到了春節(jié)，少不了美食。你瞧，桌上擺滿了菜，還沒(méi)有開(kāi)始吃，小孩子早已忍不住了，“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”，特有哪些菜呢？有煎的兩面金黃的食餅筒，有白花花的水餃和圓圓的湯圓，還有平時(shí)吃不到的誘人的小零食……大人也仿佛看見(jiàn)了我們的心事，也會(huì)讓我們吃。一聽(tīng)這話，我們就會(huì)像餓狼撲食一樣，大口大口地吃，讓我們期盼再次大飽口福吧！

　　最開(kāi)心的是收壓歲錢(qián)了，看著大筆大筆的錢(qián)在我們的手上，十分開(kāi)心，自然會(huì)想到怎么花。我呢，交給媽媽?zhuān)�每年還可以得到99元的利息呢！我猜測(cè)：每一個(gè)小孩收到了壓歲錢(qián)，此時(shí)，他們應(yīng)該也是開(kāi)心的吧！

　　大過(guò)年的一定要玩鞭炮，最簡(jiǎn)單的鞭炮就是摔炮。不需要火，摔在地上就能響，而且響聲很大。趁別人不注意，摔在腳下，看到別人嚇了一跳，就特別地開(kāi)心。最特別是水炮，這種鞭炮在水里也能響，棒炮很好玩，用火點(diǎn)燃，會(huì)燒出火焰。火焰還有好幾種顏色，有綠色、有黃色、還有紅色。鞭炮讓我們的玩耍更增添了幾絲樂(lè)趣。

　　新年是歡快的，人們對(duì)新年充滿了憧憬，寄托了新的希望。讓我們平平安安，更上一層樓。

民俗作文400字 篇8

　　嘿，你們好啊！你們有過(guò)民俗風(fēng)情主題研究的活動(dòng)嗎？我跟你們說(shuō)啊，我們班這段時(shí)間一直在弄呢。你們想知道我的感想嗎？呵呵，我就不告訴你。算了，我還是跟你說(shuō)一說(shuō)吧。

　　通過(guò)這一次的綜合實(shí)際活動(dòng)，我收獲了很多的東西。比如說(shuō)我知道了陶藝的歷史、哪里的陶藝最有名、陶藝該如何做，以及陶藝有哪些名人。這一些知識(shí)，我想我哪怕老了，任然會(huì)記憶猶新。再比如說(shuō)我更加清楚的了解到了團(tuán)結(jié)是什么，就像課文《手指》告訴我們的一樣，一根手指再?gòu)?qiáng)大，再厲害，也不如五根手指團(tuán)結(jié)在一起更強(qiáng)大，更厲害，并且無(wú)人能敵，無(wú)所不能。

　　但是我也覺(jué)得我們處處是漏洞，一點(diǎn)都不完美。為什么呢？我們總是有著這事那事，壓根就沒(méi)有為集體著想，只想著自己，一直知道了最后，我們才像油鍋里的螞蟻一樣，著急起來(lái)了。好不容易湊到了一個(gè)人的家中，但老天卻故意為難我們，將他家的電腦給弄壞了。沒(méi)辦法，最后就到了我家。

　　到了我家之后，我們錄了一遍，結(jié)果被一個(gè)同學(xué)給刪了，于是我們就又得重新找個(gè)時(shí)間弄。我們就都責(zé)怪那個(gè)同學(xué)，其實(shí)我們也有錯(cuò)誤，要是我們的電腦技術(shù)好一點(diǎn)，就可以將剛才錄的視頻給找出來(lái)的。

　　所以到了最后，我們是在學(xué)校弄完的，也就是昨天。我們給董老師看了一下，董老師說(shuō)可以，我們懸著的心就落了下來(lái)。

　　如果我們每一個(gè)人都能各讓一步，我相信，我們的PPT會(huì)寫(xiě)的更好。哎呀，不跟你說(shuō)了，我得要去修改一下PPT了，再見(jiàn)！

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