知識改變命運作文

時間：2022-01-30 17:52:24 命運我要投稿

知識改變命運作文7篇

　　作文是生活中的經歷，如果我們沒有經歷過就無法寫好一篇好文章。作文上要用大量的修辭手法，下面是小編收集的知識改變命運作文，歡迎大家參考。

知識改變命運作文7篇

　　知識改變命運作文一

　　俗話說百年大計，教育為本，知識改變著命運，歷史長河中，哪些有大成就的人，都是通過自己的努力和奮斗，才有一番成績，如；三國時代，諸葛亮上至天文，下知地理運籌，決勝千里，這力量來源于知識。偉大的毛自動博覽群書，領導全國人民改變了中國的命運，用知識寫出了動人的詩篇……

　　名人尚且如此，我們這些普通人不是更應該重視知識的力量嗎？在我們身邊不乏用知識來改變命運的人，也不乏因沒有知識而毫無建樹的人。下面就讓我為您具體解說吧！

　　我的表哥是一個勤奮學習、刻苦努力的'人。一天我和媽媽來到姥姥家，剛進門就看見表哥在認真地做題。轉眼到了晚上，我們都在吃飯，而表哥卻仍舊默默無聲做著資料。當我們都吃完后，他才開始吃飯。只見他雙手拿著筷子不停地往嘴里扒飯。他吃完時，資料書上的筆墨還沒有干呢！媽媽讓我學習表哥這種勤奮學習的精神，我誠懇地點了點頭。

　　時光荏苒，表哥大學畢業了，在上海的一個大公司里上班。上班后的表哥仍舊兢兢業業地努力工作，經常得到公司領導的認可和嘉獎。

　　而我堂哥的情況則與我表哥的情況截然相反。一天我來到堂哥家，剛進門就聽見“叮叮，叮叮”的聲音，我向發出聲音的地方走去，一看，原來是堂哥在玩手機QQ。瞧他那樣子好像挺陶醉。午飯后，堂哥繞到我身后輕聲說：“東弟，走，我們去網吧，我請你。聽說又出新人物了，走，走吧！”我暗暗地笑了笑說：“好，但是就怕大姑不讓去，算了，哥，你先去，我一會兒就到，你先玩！”堂哥二話不說，一溜煙跑了。

　　很快到了傍晚，堂哥滿面春風，一蹦一跳地回來了。大姑皺著眉頭說：“你去干嘛了？”堂哥看了看我說：“我……我去和朋友打乒乓球了。”大姑說：“怎樣沒看見你拿乒乓球拍呀？”大姑的話句句緊逼著堂哥。隨后大姑又說：“人不能沒有文化，因為文化可以改變你一生的命運，難道你還想走媽媽的老路嗎？媽媽就吃了沒文化的虧。”堂哥什么話也沒說，貓著腰進了屋。

　　堂哥聽了大姑的話，但并沒有繼續上學，而是去江蘇打工了。一天在上班時間，堂哥突然來了“網癮”，再三忍耐下終究沒能抵擋住網絡的誘惑，終于他偷偷地去了網吧。

　　在網吧里玩游戲的堂哥很快度過了三個小時。當他回到公司時，老板正到處找他。問清事情原委后，老板雖沒有開除他卻以怠工的理由罰了他一千元錢。

　　知識可以成就未來，因為知識可以改變你一生的命運；一個人不能沒有良好的心態，因為一個良好的心態可以讓你以愉快的心情解決難題；一個人不能沒有良好的習慣，因為良好的習慣可以成就未來！

　　知識改變命運作文二

　　李大釗說：“知識是引導人們看到光明和真實境界的燈燭。”高爾基說：“沒有知識就不可能對生活做出正確的解釋。”雨果說：“知識是人生旅途中的食糧。”我說：“知識改變命運。”

　　也許你曾聽說過這樣的一個故事，美國女孩蒂莉·史密斯憑借自己在學校學到的地理知識，挽救了100多名游客的生命。這足以證明知識的重要。因為是知識使100多名游客死里逃生，進而改變了其一生的命運啊！再說張海迪，這位身殘志堅的人，用知識武裝自己的頭腦，彌補自己的缺陷，不也發揮了生命的價值，改變了自己的命運嗎？

　　想必你肯定也知道霍金吧！他也是一位身殘志堅的人。在他人生的花季，突然得了脊髓灰質炎，全身癱瘓，只剩下一個手指頭可以動彈。但是他憑借驚人的毅力，博覽群書，創作了一部又一部名著。醫生說他只能活一個春秋，但是一個春秋過去了，又一個春秋過去了，霍金依然活著。

　　是知識改變了張海迪、霍金的`命運，是知識使他們永垂不朽，是知識使他們沒有白白地在世間走一遭。

　　還有愛迪生，這位發明大王曾被認為是低能兒，因此被退學。在母親的指導下，他博覽群書，刻苦學習，終于做出了很大的成就。在他有生之年有一千多種發明，是人類的生活帶來巨大的變化。其中最偉大的發明就是電燈，把人類帶入了“光明的世界”。

　　是知識使愛迪生從低能到天才，當然也是知識改變了愛迪生的命運！可見知識在現實生活中真的很重要。知識可以改變命運；知識可以創造財富；知識可以陶冶情操。

　　愿你擁有豐富的知識，用它來改變你的生活，改變你的命運！

　　知識改變命運作文三

　　知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學習，再去實踐，才能獲取知識，才能改變你一生的命運。楊瀾就是因為勤奮讀書，努力實踐，從而改變了她一生的命運。

　　拿破侖曾說，“真正的征服，唯一不使人遺憾的征服，就是對無知的征服。”可見，知識是多么多么地重要。拿破侖在征服無知，獲得知識之后振興了法蘭西，用自身活生生的事跡釋譯了他所說的名言。是的，征服無知就是獲得知識，獲得知識就能主宰命運。二十世紀中華大地，一代偉人毛澤東用自己的智慧在歷史中寫入光輝的篇章。可是否曾記起青年毛澤東在北大圖書館多少個“挑燈苦讀”、博覽群書、海納百川、廣泛涉取知識營養。正是有了廣博的知識，橫溢的才華，才有了共和國的締造者，才有了近代中國集政治家、革命家、軍事家于一身，并且在文學、書法、詩詞等各方面都有很高的造詣。毛澤東同志以其智慧知識閃耀歷史長河。當時代巨輪滾入二十一世紀，有識之士奮筆疾呼：“知識爆炸的時代來臨拉！”。當求伯君以三年時間創造事業輝煌來敘說知識在中關村轉折個人命運，當丁磊以大陸首富來譯寫知識創造財富的價值，當胡仙以女兒身用知識的'力量帶領“星島”報業雄冠香港。我們還有什么理由不來加入疾呼的行列，“知識改變命運！”個人一切一切的智慧才能都靠知識來營養，只有身上充滿知識，我們才有施展才能的力量。而恰恰相反，無知的人，縱然家產萬貫亦會終敗其盡，辱取于人；沒有真才實學的人，縱然千軍萬馬亦只會全軍覆沒，身敗名裂；沒有知識陶冶的人，縱然爆發一時亦只會龍困池塘，沒有作為。戰國時期趙括的“紙上談兵”，王安石筆下的神童方仲永等例子都已是老生常談，千古笑話。可這更是慘痛的教訓，無時無刻不在催示著這么一個道理：知識改變命運；沒有知識使他們滑入冰冷深淵。古今中外，屹立于世間最璀璨、最明亮的那顆明珠就是“知識”。屠格捏夫說過，“知識比任何東西能給人以自由。”

　　而當今知識爆炸，創新一日千里；內容遠遠超延到社會生活的方方面面，與人教育則可具體成智商、情商兩類。擁有兩大法寶，就有如龍泉在握，諸葛再世，執牛耳而行天下。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”大學生朋友在校當苦作行舟人，傲游知識海洋，暢想知識殿堂。人生須臾，在這個知識創造價值的激烈競爭年代，擁有知識才華則海闊憑魚躍，天空任鳥飛。“莫等閑，白了少年頭”，相信知識的力量便相信你能走出人生的輝煌。

　　知識改變命運作文四

　　在一個遙遠的農村，有一個女孩，她的父母都是地地道道的農民，一輩子面朝黃土，背朝青天。小女孩小時候很懂事，會幫父母做許多農活，當然，女孩的學習成績在班里也總是第一。

　　過了幾年，女孩的家貧窮依舊，但這時正面臨著一個緊要關頭，女孩考上了縣里最好的高中，正當女孩笑容滿面的要和父母說時，看到的不是感動到落淚的父母，而是陰著臉嘆氣的父母。女孩深知，自己家境貧困，很難供起一個大學生，卻沒想到，她的噩夢來的這么快。

　　母親對她說：“娃啊，我們倆對不起你……我們沒錢，你也知道，咱們家就這么點地，你還有兩個弟弟等著吃飯，等著靠你養活呢！你是個女孩，讀這些書我覺著沒啥用，還不如幫著家里干點活呢，你看看你做活的時候手多快啊……我們倆決定了：你在家跟我們下地去！”

　　父親在一旁直撮頭發，什么話也沒說。

　　女孩低著頭答應了。這是多么大的痛苦啊，女孩哭了一個晚上，同時也決定了，和父母去種地！

　　愛讀書的女孩一下子離開了書本、老師和講堂，她是多么傷心呀！在烈日下，女孩不甘心，不甘心就這樣頹廢！

　　終于，有一天，女孩重新拿起以前的課本，溫習以前的知識。因為，她愛讀書，她離不開書！聽說村里有一個孩子在上高三，正準備高考，她就去那個孩子家借書看。

　　白天，她辛勤勞作，從不懈怠，對于父母交給的農活兒，都是好好的完成。為了省下時間看書，她干活都帶著一種堅毅。在晚上，他一個人坐在床頭，捧著書本，努力地學習，每晚都熬到一兩點。父親曾多次勸她，不要學了，學了也沒用的，她已經失去了讀書的機會。

　　這并沒有使女孩的心動搖，反而使它更堅定不移了。她一次次地對自己說，讀書才是始自己和全家人幸福的捷徑。

　　一天天下去，女孩的身體早已瘦弱不堪，繁重的工作沒有壓垮女孩的心靈，她依舊在燈光下安靜的的`讀書。

　　這樣的日子不知過了多久，到了那一年的夏天，高考就要開始了，女孩的心里也是十分矛盾，到底要不要參加？那個借給她書的孩子對他說：“機會是要把握住的，一個人的機會并不多，像你這樣已經失去了一次機會的人，更應把握住。每個人都有屬于自己的理想，追逐自己的理想是每個人都有的權利。”

　　終于，在那天，女孩瞞著父母，獨自踏上了去縣城的道路。她以社會青年的身份參加了高考。

　　辛運的是，她考上了大學，雖然不是什么名牌大學，但她依然很高興。終于，掩埋在沙堆中的珍珠被人發現了——家企業老板看中了她的才智與信念，同時更被她所感動，就帶她去深造。

　　回來時，當年的稚氣女孩已變亭亭玉立，事業有成。而她始終認為，是書給了她第二個燦爛的人生，是讀讓她脫胎換骨，擁有自己的幸福，是讀書讓她成功！

　　我們都知道知識給我們給我們帶來的東西遠遠不止這些，它還是我們一生的財富與修養！

　　知識改變命運作文五

　　當老師把《我是光榮的接班人》一書發給我的時候，我不由得如饑似渴的翻閱起來，讀完了這本書，書中的美文深深的吸引了我，介紹的人物和事跡深深的感染了我。忘不了那些為了大眾解放而浴血奮戰的紅軍戰士；生的偉大，死的光榮的劉胡蘭；還有寧死不屈的江姐；從小立志為中華之崛起而讀書的周恩來；人民的好公仆，廉潔清貧的縣委書記焦裕祿；甘愿奉獻，最后犧牲于崗位的雷鋒……在書中記敘的人物中，我最喜歡的、最難忘的還是李嘉誠爺爺。

　　說到李嘉誠爺爺，可能是無人不知，無人不曉。他可是號稱為“華人首富”。是什么力量，什么原因，使李嘉誠爺爺成為今日的首富呢？其實李爺爺說過令我們折服的一句話就能夠解釋這一切。那就是“知識改變命運”。這就是李爺爺能夠成為“華人首富”的一個法寶。李嘉誠爺爺經歷了非常多的磨難的童年。李爺爺出生于寒門，1940年為躲避日軍全家逃難到香港投靠舅父。兵荒馬亂，李爺爺只有放棄了求學，當起了每天有做不完工作的小伙計。當李爺爺看到當時香港的人情冷暖，貧富差異，雖然心里難過但覺得自己是一夕成長。1941年日本攻占了香港，使李嘉誠爺爺一家在香港無立錐之處，母親只好帶著弟妹回老家，留下他父子倆，想不到他父親竟染上肺結核，李爺爺就感到自己“仿佛一瞬間被迫長大”。李爺爺為了自己的理想和抱負，即使這樣的環境，為了使自己獲得更多的知識，提升能力，他開始不懈的自學、搶學知識。李爺爺自律驚人，不看小說，不看沒有用的書。沒有學歷、人脈、資金、想出人頭地，自學就成為李爺爺唯一的武器。由于李爺爺的好學和搶學，雖然沒有受過正規的教育，但是李爺爺的“不足感”使他的學習能力特別高。戰爭結束以后，機遇終于降到了勤奮好學的李爺爺頭上，他工廠老板讓他代替工廠文書寫封信，得到大家的賞識后得到老板的重用，18歲，他晉升為經理，19歲升為總經理，管理200名工人及20名寫字樓職員，薪水則從50港元倍增至超出家中所需許多……就這樣，李爺爺一步一步憑著自身的.勤奮與智慧用了60年的時間，知識改變了他的命運，也改變了他的一切，使他成為了今天享譽全球華人界的首富，但他仍不滿足，活到老、學到老、改造到老，生命不息、學習不止、終身學習。仍然堅持自學不斷，回到家仍自學英文和睡覺前的閱讀。知識改變命運，這淡然無味6個字卻讓他從當年逃難、失學的蕓蕓眾生中，脫穎而出，而成就前所未有的華商傳奇。從超越平凡起跑；為超越對手努力；達到巔峰，超越巔峰；實現自我，超越自我，于是人們把他稱之為“超人”。這也是李爺爺的創業的真實寫照。

　　知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學習，再去實踐，才能獲取知識，才能改變你一生的命運。像在大街上流浪的乞丐，他的命運永遠是貧困，只能靠別人的施舍度日，因為他們沒有知識，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運。要學好文化，就必須和時間賽跑。我們學過的課文《和時間賽跑》中主人公也是這樣的人。他常常和時間賽跑，他爭分奪秒，學到了大量的知識，長大后終于成了一名作家。活到老、學到老、改造到老，生命不息、學習不止、終身學習，這個要求并不過分。現在，我們學習的條件多么優越，書本中有新知識，網絡上有新信息，電視里有新內容，報紙上有新文章，只要用心，知識隨處都有，學到手都是本事，知識就就像馬良手中的神筆，可以創造神奇；掌握了知識，如同得到了傳說中的點金棍，可以點石成金。

　　李爺爺說過：“知識并不決定你一生的財富增加，但是知識多了，機遇也就多了，用知識創造機遇，才是獲得財富的最好途徑。”這也是李爺爺總結出知識對他，也是每一個人一生的重要性。

　　知識改變命運，學習成就未來，同學們，為了自己將來有更多、更大的機遇，從現在起好好學習，為自己的將來創造一片天地。

　　知識改變命運作文六

　　知識，是我們開往未來的小船；知識，是我們改變過去的無知；知識，是我們創造自己的良藥。知識，可以讓我們變得更好。

　　知識，能提高我們的修養，變成自己想要成為的人，遇到一個自己想遇到的人！一個有知識的人更能得到別人的尊重。讀的越多的知識我們會有不同的世界觀，我們的世界會變得更加廣闊，從此以后更有自信的去應對一切大大小小的事情，并讓別人樂意找你幫忙，并自己有能力去幫助別人。知識，就是我們每個人的必修課。

　　知識，能提高自己的能力，去做自己想要蘇洵做的事情。每個人都希望自己能做一些有意義的.事情，并且能提高自己去做自己感興趣的事情。因為，我們都不想自己變得糟糕和變得挫敗。知識，更能提高我們的自信，能讓我們去幫助需要我們幫助的人，這樣也是一種快樂。

　　知識改變命運，如果你還在痛苦，因為你活得不快樂，因為你被種種事情所逼迫，所以只有通過知識才能改變自己的命運，只有不斷地去學習，去嘗試做各種各樣的事情，即使沒有機會展現自己也要創造機會去改變自己，如果你想改變自己的現狀，那就要振作精神多學點東西，去改變自己的命運，讓命運的籌碼都掌握在自己的手里。

　　知識改變命運作文七

　　培根的一句名言——知識就是力量。是歷史經驗的總結，是激勵后人的座右銘。

　　聽人說過，知識可以啟迪人的智慧，打開人的心扉，開闊人的視眼。因此，為了學的更多的知識，在這個知識爆炸的時代擁有自己的一席之位。我，獨自背上行囊，開始了一段漫漫的求學之路。

　　在追求知識的道路上，我曾經想過放棄，但是，我真的可以放棄嗎？放棄，就意味著父母對我二十年來的教育在一瞬間蕩然無存；放棄，就意味著我二十年的夢想毀于一旦。所以，在追求知識的過程中永不放棄是我對它最好的詮釋。

　　在永不放棄的同時我又學會了放棄。因為面對大量的書籍，我必須選擇適合自己的書籍；面對大量的數學題目，我必須放棄錯誤的解題思想；面對失敗，我必須放棄懦弱。就像冰心女士說的：成功之花，人們往往驚羨它現時的.明艷，然而當初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。只有適時懂得放棄，才會收獲更多。

　　書籍是知識的源泉。這句話一點不假，是書籍讓我知道了高爾基在那樣的壞境下還能自學成才；海倫*凱勒在雙耳失聰，雙目失明的壞境下還能堅強的意志考入哈佛大學；保爾*柯察金還能在晚年坐在輪椅上寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣的巨著。

　　追求知識，已成為我心中一個信念。它像一顆啟明燈，讓我看到了希望，是它打破了我黎明前的黑暗，給我帶來了光明的世界。我，一個有棱角的青年，即使跌倒了還會再爬起來，還會涌出像長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的凌云壯志。

　　未來對我們來說是美好的，讓我們步入知識的海洋，攜手共創美好的明天吧！

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