有關(guān)命運(yùn)作文500字集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的命運(yùn)作文500字9篇，歡迎大家分享。
命運(yùn)作文500字 篇1
有些人說(shuō)：“命運(yùn)是天生注定的，是改變不了的。”但是我卻不這樣看，命運(yùn)就好像是一座橋，而這座橋不是從出生就已經(jīng)搭好的，而是需要你自己來(lái)搭建這座通向光明的命運(yùn)橋。
這一天，老師要隨機(jī)檢查班里一些同學(xué)背課文的情況，而那天晚上我正好忘了背那篇課文。我希望老師不要檢查到我，希望我有那好的運(yùn)氣。但想什么來(lái)什么，老師第一個(gè)檢查的就是我。我站起來(lái)，心里想到：“運(yùn)氣怎么這么差，偏偏第一個(gè)叫的就是我，難道這是我命中注定的？不，不是這樣的！”老師叫我坐下，把課文抄兩遍。而我也明白了，命運(yùn)這座橋其實(shí)要自己建造。這件事深深地刺痛著我，使我懂得，只有自己的努力，才能使命運(yùn)之橋更加堅(jiān)固無(wú)比。如果自己不努力，對(duì)待學(xué)習(xí)三心二意，那橋也會(huì)用同樣的方式來(lái)報(bào)答你。
從這以后，我下定決心要認(rèn)真地建橋，而不是馬馬虎虎地讓自己的命運(yùn)之橋成為“豆腐渣”之程，成為別人眼里的笑料，成為自己命運(yùn)的絆腳石。過(guò)了一段時(shí)間，老師又要檢查我們背的課文，而我已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，老師又一次叫我站起來(lái)背。這一次，我流暢地背了下來(lái)，老師也夸獎(jiǎng)我有進(jìn)步。而只有我心里清楚：全是那座“命運(yùn)之橋”帶給我的好運(yùn)。
其實(shí)，命運(yùn)之橋就掌握在我們自己手中，哪怕遇到一些困難、挫折，令這座橋變得千瘡百孔，甚至十分難修，但是我們還要攻克這些難關(guān)，向著心中的理想進(jìn)發(fā)。因?yàn)槊\(yùn)這座橋很長(zhǎng)很長(zhǎng)，因?yàn)槲揖褪沁@座橋的設(shè)計(jì)者、建設(shè)者和享受者。
命運(yùn)作文500字 篇2
在一座大山深處，有兩位心態(tài)不同的孩子。第一位的孩子父母雙全卻常常悲嘆道“為什么我不是城里人呢？”而且經(jīng)常質(zhì)問(wèn)父親“你為什么不是城里人呢？你如果是城里人該有多好，那我就是城里人了。”年少的她有次陷入了深深的憂傷。最終也沒(méi)有走出這個(gè)城市。而第二個(gè)人卻和她不一樣，她從小就理智走出這個(gè)座大山，發(fā)奮讀書(shū)，厄運(yùn)卻降臨在她的頭上。十歲那年，母親逝世，當(dāng)她好不容易從悲痛中走出來(lái)的時(shí)候，父親抬木頭時(shí)砸傷，從此干不了體力活，她并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，每天背個(gè)破布包跑步去６公里外的學(xué)校上學(xué)。放學(xué)后，像男人一樣在腰上纏根繩子，到懸崖下面挖藥材，賺點(diǎn)錢(qián)補(bǔ)貼家用和交學(xué)雜費(fèi)。她從沒(méi)有叫過(guò)苦，天天都那么樂(lè)觀，因?yàn)樗龍?jiān)信，她一定能走出這座大山。有志者事竟成，經(jīng)過(guò)不斷的努力，他考上一所名牌大學(xué)，走出了這座大山。從此也開(kāi)始了輝煌的人生。
都是一樣的命運(yùn)，卻沒(méi)有一樣的心態(tài)，那必然截然不同，就像山里的那兩個(gè)孩子，一個(gè)對(duì)生活悲觀消極，另一個(gè)卻樂(lè)觀向上。有的人認(rèn)為老天是不公平的。而我認(rèn)為老天是公平的。命運(yùn)不是重要的，以后的路是由你的心態(tài)決定的。雖然你的出身令你不滿意，但你不要自卑，要以好的心態(tài)去面對(duì)它。就像那兩棵青松，一顆的根扎在泥土里，另一顆的根扎在石縫中，但扎在巖縫中的青松并不自卑，而是自豪，因?yàn)樗梢宰约号Γ朔汃ぃ珊岛惋L(fēng)雨的襲擊，頑強(qiáng)地活了下來(lái)，它是勝利者。
的確，好的運(yùn)氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則令人佩服！我始深信一點(diǎn)，心態(tài)改變命運(yùn)！
命運(yùn)作文500字 篇3
“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年朋友們。”從扉頁(yè)上看到這句話的我，對(duì)此書(shū)產(chǎn)生了很大的反感。雖然，我們這一代人有著嬌氣的`習(xí)性，但我何嘗不希望能“改去”身上的這一缺點(diǎn)呢？
當(dāng)我細(xì)細(xì)的讀完了《魯濱遜漂流記》的最后一頁(yè)時(shí)，這個(gè)情節(jié)曲折的故事卻使我的心靈受到巨大的震動(dòng)。一個(gè)問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn)：如果我是魯濱遜，那么這個(gè)故事還會(huì)那么精彩動(dòng)人嗎？當(dāng)驚濤打翻了輪船時(shí)，魯濱遜依舊保持鎮(zhèn)定，努力求生；當(dāng)魯濱遜發(fā)現(xiàn)一群野人在殘殺自己的同類(lèi)時(shí)不禁被嚇了一跳，可是他沒(méi)有驚慌，相反保持沉著冷靜，利用自己的勇敢和智慧救出了“星期五”，并和他成為了最好的朋友。
如果我是魯濱遜，當(dāng)船失事后，我也許不會(huì)像他那樣立志遠(yuǎn)航，不向命運(yùn)低頭。我也許會(huì)主動(dòng)放棄求生，最后藏身于大海。
如果我是魯濱遜，當(dāng)看到野人在殘殺自己的同胞時(shí)，我怎會(huì)保持鎮(zhèn)定，冷靜地與野人周旋呢？我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的藏起來(lái)，祈禱野人不要發(fā)現(xiàn)我，也不會(huì)挺身而出，救出同胞，因?yàn)槲覜](méi)有魯濱遜的膽量與魄力呀！
當(dāng)讀完《魯濱遜漂流記》后，我猛然感到自己實(shí)在太渺小了，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，沒(méi)有遇到過(guò)風(fēng)浪，我未曾嚼過(guò)生活的酸甜苦辣這四種滋味的全部，所嘗到的只有甜。我無(wú)法在狂暴惡徒肆虐之際，像他那樣挺身而出，留下一個(gè)偉岸的身影；我無(wú)法遠(yuǎn)離這喧囂的社會(huì)，像他那樣怡然自得，享受一個(gè)人的孤獨(dú)；我更無(wú)法在遭受不期而遇的滅頂之災(zāi)后，像他那樣不自暴自棄，不向命運(yùn)低頭。
現(xiàn)如今，在父母的關(guān)愛(ài)下，在老師的培育下，在親人的呵護(hù)下，我們就像溫室里的花朵，漸漸喪失了自力更生的能力，無(wú)法像魯濱遜一樣靠自己獨(dú)立生存。而這，究竟是幸福，還是悲哀？
命運(yùn)作文500字 篇4
萬(wàn)物的輪回總是那么的自然，沒(méi)有抱怨，著命運(yùn)的軌跡。沒(méi)有憂愁，默默遵尋著命運(yùn)的軌跡。
——題記
春來(lái)春往，花開(kāi)花落，細(xì)心的聆聽(tīng)花蕾初放的聲音，靜靜的柔柔的。
駐足在花前，撲鼻的花香讓人覺(jué)得暈眩，有時(shí)花香可以飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直盯著那春的色彩，而是沒(méi)有注意一朵紅花徐徐飄落了。無(wú)論春雨，秋雨，不管?chē)?yán)寒還是酷暑，總有一些細(xì)小的生命零落了，飄散了。再次走過(guò)時(shí)看到滿地飄零不僅大吃一驚，除了惋惜還是惋惜。
春雨過(guò)后的傍晚滿路泥濘，剛剛開(kāi)放的桃花，沾著雨滴，嬌滴滴地掛在樹(shù)枝上。但一些花朵落在泥中，水洼中，好凄美，如此發(fā)現(xiàn)它們的不僅綻放在樹(shù)枝上化做春泥仍顯得那么完美無(wú)瑕，殊不知感動(dòng)人的，是它的精神。而有時(shí)人恰恰就缺少這一種“不以美而喜，而以神可貴”的精神。
天放晴了，春日暖洋洋的，使人看一眼便覺(jué)得困倦，陽(yáng)光曬干了泥濘的道路，落花混合在泥巴中，隱隱約約可看得出那是春天的精靈——桃花。樹(shù)上的花依然無(wú)比燦爛的奔放著，而樹(shù)下的此時(shí)已被凡塵所埋沒(méi)。
春雨一場(chǎng)場(chǎng)的下，春日一天天的曬，唉，那些落花們?cè)缫崖淙肽嗤辽钐帲貧w到它的根源。樹(shù)上的花漸漸稀疏了，就算殘留在樹(shù)上的一些花朵好像沒(méi)有一開(kāi)始那么美麗了。泥土無(wú)比寬厚地包容了一切，落花無(wú)比凄美地化作了春泥。落花真正的美麗是那么的短暫，那是大自然的軌跡，而花遠(yuǎn)離了展現(xiàn)美的地方，用身軀化作美麗的最深處。
終于一場(chǎng)春雨過(guò)后樹(shù)枝上的花朵早已芳跡廖然。讓生命離生命更近些，因?yàn)橛袗?ài)不覺(jué)天涯遠(yuǎn)。——許雷作文
命運(yùn)作文500字 篇5
窗外，雨下得很大，狂風(fēng)嗚嗚作響，一只飛蛾不畏風(fēng)雨的打擊，死死地依附在一塊玻璃上，狂風(fēng)，揮舞著大爪、妄圖把它按下；暴雨嚼著舌頭，妄圖把它吞噬。但是，不管它們?cè)鯓铀僚埃鯓幼魍鞲＃w蛾總是靜靜立在那里，以不撓的精神給予抵抗。
飛蛾之所以這么執(zhí)著，是因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己的手中——只有抵擋風(fēng)雨襲擊，生命才能得以延續(xù)，飛蛾的精神，就是持之以恒，不畏艱難困難的精神。
大千世界，蕓蕓眾生，誰(shuí)不是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在和命運(yùn)打交道？如果命運(yùn)的主宰不努力，不思進(jìn)取，那么，命運(yùn)對(duì)他來(lái)說(shuō)就如同一張白紙，只是空心，沒(méi)有輝煌；相反，在人生的旅途中，經(jīng)歷啦坎坎坷坷，懂得啦人生真諦的人，才會(huì)去拼搏、去奮斗，這些才是命運(yùn)的弄潮兒，才是真正的主宰。
在《熱愛(ài)生命》一書(shū)中，主人淘金者在阿拉斯加茫茫無(wú)垠的沼澤地和大森林中，伙伴比爾拋棄啦他，他卻以堅(jiān)定的信念，驚人的求生意志，戰(zhàn)勝啦黑暗、寒冷、饑餓，戰(zhàn)勝啦那條尾隨身后的兇殘的惡狼，終于到達(dá)目的地，這是生命和意志的頌歌。
在《老人與海》中，老漁夫桑提亞哥八十三次出海，八十三次空手而歸，第八十四次出海，終于沒(méi)有失望，捕到一條馬林魚(yú)，苦斗兩天兩夜，才將魚(yú)殺死，但這條魚(yú)卻遭到鯊魚(yú)的襲擊，等老人將船靠岸時(shí)，拖上來(lái)的卻是一架巨大的魚(yú)骨，魚(yú)骨又何妨！這不是生命的又一次勝利嗎？
作為21世紀(jì)的青年，我們要具備主人翁的精神，不怕失敗，不怕荊棘坎坷，腳踏實(shí)地，勇往直前，用自己的雙手去爭(zhēng)取未來(lái)，不要妄想身負(fù)的鎖鏈會(huì)自動(dòng)變成自由的鑰匙，因?yàn)橹挥小盀t灑走一回”，才能深刻理解命運(yùn)的含義，才能讀懂它，熱愛(ài)它。
命運(yùn)作文500字 篇6
看完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我不禁佩服起里面的主人公保爾柯察金，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，他也沒(méi)有也屈服，沒(méi)有低頭。 保爾一開(kāi)始因?yàn)橐粋�(gè)小小的惡作劇令神父大發(fā)雷霆，并被趕出了學(xué)校。后來(lái)保爾的媽媽為保爾找了一份勞力活，“洗碗”。有一天，他在池塘邊散步，偶爾和正在釣魚(yú)的冬妮亞成了無(wú)話不談的好朋友。后來(lái)，在朱赫來(lái)的引導(dǎo)下，加入了紅軍，成為了一名布爾什維克戰(zhàn)士。 在戰(zhàn)斗中，保爾曾多次跨過(guò)死亡的門(mén)檻，起死回生，他頑強(qiáng)的生命力令我十分敬佩。最后他終于癱瘓、雙目失明，于是，開(kāi)始了他的寫(xiě)作生涯。
后來(lái)，《暴風(fēng)雨的兒女》成功出版，聽(tīng)到這個(gè)消息以后，保爾的心怦怦直跳，因?yàn)樗找古瓮?mèng)寐以求的理想終于實(shí)現(xiàn)了！ 我想每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想或多或少有一些難度。但如果你命中注定不能完成這個(gè)夢(mèng)想，那么我想你也會(huì)和保爾一樣去拼，去努力，去追求，去創(chuàng)造命運(yùn)。不知道為什么，夢(mèng)想總給人一種無(wú)法放棄的吸引力，讓人勇敢的去追逐，去實(shí)現(xiàn)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦含來(lái)。”這句千古流傳的名句，真是說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。”每個(gè)人的夢(mèng)想都離現(xiàn)實(shí)有著一段遙遠(yuǎn)的距離，怎樣才能縮短它們之間的距離呢？那就是努力。只有努力才能完成你的夢(mèng)想。
而保爾的夢(mèng)想就是保衛(wèi)祖國(guó)，為祖國(guó)盡自己最大的一份力量。“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”保爾正是這樣心存國(guó)家的人。 讓我們一起去為了夢(mèng)想去追逐，去努力，去創(chuàng)造屬于我們自己的未來(lái)。
命運(yùn)作文500字 篇7
人生亦是想平安的度過(guò)，亦是坎坷。 ——題記
命運(yùn)是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴表現(xiàn)它那無(wú)堅(jiān)不摧的氣魄。
命運(yùn)是一道彩虹，七色的光芒表現(xiàn)出它那多彩的趣味。
命運(yùn)是一望無(wú)際的沙漠，它會(huì)讓你干渴的走在其中，讓你迷失前進(jìn)的方向。
命運(yùn)是一朵花，它讓你風(fēng)光十足，也會(huì)讓你凄涼悲慘。
聽(tīng)，那命運(yùn)的哭喊；聽(tīng)，那命運(yùn)的歡嚎；看，那命運(yùn)的狂舞；看，那命運(yùn)的飛旋。
樂(lè)曲中一個(gè)個(gè)的重音，猶如人生中一個(gè)個(gè)困難；樂(lè)曲中一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的八分音符，展現(xiàn)出了一種頑強(qiáng)的精神。而那富有跳動(dòng)感的三連音，讓我們感受到的是更多的人生劫難。
人生幾何？我們無(wú)非是在解決生活的一個(gè)個(gè)問(wèn)題。貝多芬，面對(duì)眼前的困難，他決定用音樂(lè)在改變?nèi)松Ｋf(shuō)過(guò)：“我要扼住生命的咽喉，絕不能讓命運(yùn)使我屈服。”
命運(yùn)，我們應(yīng)該怎樣操控，我們必須相信：自己的命運(yùn)應(yīng)由自己創(chuàng)造。
聽(tīng)，音樂(lè)再次響起，是命運(yùn)的重生，是命運(yùn)的起航。可是剛揚(yáng)起帆，我們的面前就是驚濤駭浪，但是，只有嘗試過(guò)了才知道。
讓我們做“命運(yùn)”的“英雄”，在“田園”上展示我們不屈的靈魂，讓我們“合唱”出人生的喜、怒、哀、樂(lè)。同時(shí)感受“命運(yùn)”的“悲愴”，讓我們“熱情”的向“月光”“告別”，迎接明天的太陽(yáng)！
命運(yùn)，是人生的翅膀；
命運(yùn)，是理想的航帆；
命運(yùn)，是耀眼的光芒；
把握命運(yùn)，
猶如把握住了人生，
不要因?yàn)槊\(yùn)的坎坷而哭泣，
如果天空仍然那么的藍(lán)，
那么你就不該哭，因?yàn)槊\(yùn)的坎坷并沒(méi)有帶走你的一切。
命運(yùn)，是上天的雨，
當(dāng)它負(fù)重太沉?xí)r，
他就會(huì)散落下來(lái)，
這可能給予你無(wú)限
歡樂(lè)，
悲哀，
與憂愁
……
命運(yùn)作文500字 篇8
一顆小石子，在山上和他的朋友們正在睡覺(jué)，突然，這顆小石子被吵醒了，他一看，他和他的朋友們被許多挖掘機(jī)挖了起來(lái)，裝在了車(chē)斗中，他暈了過(guò)去，他醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他和他的朋友們?cè)谝粋�(gè)大機(jī)器旁邊，一個(gè)工人正拿著鐵鍬把他們向里面鏟，這個(gè)小石子也被鏟了進(jìn)去，他又暈過(guò)去了。
他再次醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)躺在了公路上，他動(dòng)了一動(dòng)，他動(dòng)不了，他一看，他和一些石子整整齊齊地被壓扁在一起，許多車(chē)輛、行人再他們身上壓過(guò)來(lái)，壓過(guò)去，他以為自己很了不起，于是驕傲起來(lái)，他對(duì)周?chē)氖诱f(shuō)：“瞧瞧我，用處多大！”
但是有一件事情使他不再驕傲。
有一天，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，嘴里好像嚼著什么東西，他一吐――是一塊泡泡糖，這塊泡泡糖，正好摔在這顆小石子身上，小石子生氣了，他想打那個(gè)小男孩，可是他動(dòng)不了，這時(shí)一個(gè)清潔工走過(guò)來(lái)，用一個(gè)刀片將泡泡糖割走了，小石子身上的泡泡糖被取走了，但是，小石子被割得遍體鱗傷，由于他的樣子丑了，他不再向別的石子炫耀了。
一天，一群工人扛著鋤頭走了過(guò)來(lái)，這時(shí)，一個(gè)工人說(shuō)：“開(kāi)工！”話剛說(shuō)完，這些工人開(kāi)始掘開(kāi)這些石子，并將這些石子裝到一個(gè)卡車(chē)上，那顆石子想：可算脫離了這個(gè)鬼環(huán)境了。
這輛卡車(chē)將這些石子運(yùn)送到海邊，一開(kāi)車(chē)斗，石子們都掉入海里了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)沉浸在這個(gè)海里……
命運(yùn)作文500字 篇9
he！我是一片藍(lán)色我葉子，哎，別走呀！聽(tīng)我說(shuō)，葉子也是有一段充滿快樂(lè)的命運(yùn)。可別小看我啊！
記得那是我很小的時(shí)候，我和樹(shù)媽媽在一起的時(shí)候，我是那棵樹(shù)上最高的一片葉子，也是最好看的一片葉子，每天風(fēng)阿姨都來(lái)和我玩，玩累了，就在媽媽的懷里睡覺(jué)，時(shí)不時(shí)還有鳥(niǎo)兒在我的身旁和我聊天。
多么快樂(lè)的日子啊！，可是不久兇狠的秋天叔叔來(lái)你，媽媽沒(méi)有了營(yíng)養(yǎng)，我們也就沒(méi)有飯吃，這樣幾天過(guò)去兄弟們、姐妹們都餓黃你臉，都沒(méi)有了力氣時(shí)，秋天叔叔來(lái)了，硬是把我們和媽媽分開(kāi)，我們沒(méi)有力氣，只能任他無(wú)情的吧我們摘掉，風(fēng)阿姨同情我們，就用他的風(fēng)把我們無(wú)情的吹起來(lái)，和媽媽近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。就這樣我們?cè)陲L(fēng)阿姨的幫助下，在空中飛舞，在媽媽的身旁轉(zhuǎn)，終于，風(fēng)阿姨用力使出了最后一口氣，我被吹到了一個(gè)陽(yáng)臺(tái)上，我傷心，我想家，我無(wú)助，我只能靜靜的躺在那。
一天一個(gè)小男孩經(jīng)過(guò)這里時(shí)，把我拿你起來(lái)，說(shuō)我很漂亮，要把我貼在賀卡上，東給將要郭生日的一個(gè)女孩，不久在一次生日晚會(huì)上我被當(dāng)做禮物送給一個(gè)女孩。
不久，我聽(tīng)說(shuō)小男孩在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中死去了，小女孩很傷心，我也很傷心，因?yàn)樗矌椭^(guò)我，把我從那個(gè)孤單、冷清的地方帶到你這里，在這里我可以和別的東西說(shuō)話。
小女孩好傷心，每天都拿起我仔細(xì)的看，偷偷的泣！一天小女孩再次拿起你我，用水彩筆把我由黃色變成你藍(lán)色，因?yàn)檫@是小男孩以前畫(huà)過(guò)的顏色，漆好后次小女孩把我放進(jìn)你一個(gè)精美的盒子，再也沒(méi)有人打開(kāi)過(guò)這個(gè)盒子了，一直到有一天盒子破了一個(gè)洞，我才又一次看到光，才能訴說(shuō)我的命運(yùn)！
怎么樣，我的一生很精彩吧！想不想知道我的后來(lái)呢？我猜一定想，但是我不能告訴你，拜拜！
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