【精】命運的作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的命運的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
命運的作文1
命運是一個很捉弄人的東西，看不見也抓不著。但是，如果你有好好的把握機會的話，那你就可以掌握命運！
可以這樣說，只要你努力你那你就可以真正的把自己當作勝利者！不管是什么樣的水，只要他到了陰溝，它就是陰溝了！一定不要自己走了后悔路，那才是最關鍵的！
最重要的是人要有欲望。欲望，是天下最厲害的東西了。你幻想著的時候什么都沒有，你做行動派的時候那就擁有許多令人羨慕的東西了。你占有了就必須時時為得到的愉快付出代價！
心態
心態是什么？那就是成功的道路！被人扶了一把，也許很快就會忘記：被人踩了一腳，也許一輩子都忘不了！曾經幫過別人的，沒有得到回報，也許會一直耿耿于懷！這就是心態問題，你把心態擺好了自然會有人注意到你。不要老是想著被人會把什么的，為別人付出也不是沒有價值的。至少你知道，在著渾濁的世界你還保持著那一份天真那一份最可貴的最真的“真”！
痛苦
痛苦是必然的！要說誰的一生中沒有痛苦，那還真是連最后的一片“真”都沒有了！有人說，痛苦是上帝為我們吃的一種藥，有著和苦海一樣的深邃：和快樂一樣一樣可以使身上的病痛解除！我們從歡樂中迷失的，往往能從痛苦中找回來。它是我們必須學習的功課。只是痛苦，人人都不喜歡它。但是，它卻是我們最好的良師！
失落
有些人時常把失落掛在嘴邊，只是忽視了它的重要性。
失落，是應為你經常和別人比較，比較多了失落就會多。心里沉溺在沼澤里，身就在沼澤里。不過你換一個角度就不一樣了，看的景象也不一樣！你這樣想：你就是世界，你就是幸福，你就是你的未來！如果你真的能這樣想，那我可以告訴你：你遠離失落了！你不再失落了！！
命運的作文2
暑假的美好時光，可要享受一番，坐著小汽車，重回外婆家，一到那兒，跟往常一樣直奔游樂場去，喲！又添加了許多游樂設施，我不知有多么的激動。
剛剛下車，我激動的心情快按壓不住了，仿佛要蹦到云里去，看著快要修完的海盜船、摩天輪……我簡直不敢相信自己的眼睛，以前這里很少有人來，經過整改后，有很多的人都來了，也越來越熱鬧了，當我們走到湖中心的小島上，哪兒也多了許多游樂設施，我一眼就看到了小時候玩過的游樂項目：水上迪斯科。
買好了票，我們踏了進去，哎呀不妙，我一進去就摔了跟頭，一定有妖精，看我老孫不揍死你，我在里面拳打腳踢，翻了好幾個跟頭，世界就像混亂了一般。轉啊轉！朋友被轉暈了，突然想向我倒過來，我只感到一陣天旋地轉，我的頭侵到了水里，什么也看不見，這真難受。我可不想死，我可不想死，我在心里焦急的念著，雙手用力的揮舞著試著抓住一切可以抓住的東西，我們玩耍的水上滾筒突然立了起來，慌亂中的我，掙扎著，感覺雙腳發麻，使我無法自拔，朋友已經起來了，她看了看我，知道我需要幫助，立馬將我拉上來，當我重新站穩時，我是多么的高興，也是多么的害怕，因自己沒有死而高興，因剛剛發生的那件事而害怕，此時此刻我的腳還在發抖呢！
我從里面鉆出來，平穩的踩在地面上，我又回憶起幾分鐘前發生的事情，身體不由得哆嗦起來。
命運的作文3
要想改變我們的命運，第一步就要改變我們的心態，好的心態，決定好的命運。
一個人不可能保證自己永遠都不犯錯，有的人犯了錯，就會把責任推給別人，責怪別人;有的人犯了錯，就會找出原因，錯在哪里，應該怎樣改正等，在同一個環境生長的人，面對同樣的問題，不同的人，就有不同的心態和命運。
其實，人與人之間，除了男女老少，根本沒有多大的區別，只是由于各人的心態不同，而造成截然不一的結局罷了。
曾經，有一位女教師，她對學生的要求非常高，如果誰考試沒有達到80分以上，就要到學校的操場跑步，嚇地同學們心驚膽戰，同學們上她的課都非常認真，但是天有不測風云，有些人可能過于緊張，或是準備不夠充分，在一次考試中，60多人參加考試，其中有20多人成績沒有達到80分，結果這20多人不得不去跑步，跑完步回到教室，有兩個人坐到風扇下扇涼，其中一個悲觀者說：
“我恨死這個老師了，對我們這么嚴格，她怎么會想出這么狠毒的招數呢，她怎么能讓平常只考40-50多分的學生，一下子考得80分的，這不是為難我們嗎?真是太過分了，我以后都不聽她的課了，哼!氣死我了。”
坐在她旁邊的那個樂觀者聽了說：
“何必為這么小的事而生氣呢，氣出病來誰來替?你要是真生她的氣，為什么不用行的來證明給她看，讓她知道其實你也很棒，是一名好學生呢?”
幾年后，悲觀的那個人，遇到困難，都痛苦地哀嘆，而那個樂觀者，遇到困難，就放松自己的心情，想辦法解決問題，成了一番大事業。
這個故事告訴我們，心態是一柄雙刃劍，積極的心態就會幫助你走向成功，消極的心態就會把你推向失敗。
由此可見，心態的改變，就是命運的改變，正所謂，心態決定命運。
命運的作文4
今天，我無意間讀了一篇美文――《改變命運的一分》。讀完后，我的心中便涌起了許多感觸。這篇文章充滿了溫馨與感恩。讓人回味無窮。它主要講了一個小男孩考試得了一個59分，全班只有他不及格。他在課后來到老師的辦公室，膽怯地說：“老師，能不能，能不能……”他把“能不能”呢喃了好幾遍才用哆嗦的聲音說：“能不能給我的作文加上一分。”“加分，這不好，作文分打得很嚴的。”老師搖了搖頭。“可我媽……她會用竹鞭打我的。”小男孩帶著哭腔。
老師沉默了。“你看這樣好不好？”老師靈感一現，說“我總成績上給你加一分，但不是送的，是借，要還的，期末你給我一還10，怎么樣？”小男孩咬了咬嘴唇說：“行！”此后小男孩一直惦記著那十分，同時也對老師心懷感激。他刻苦學終于考試他考了98分，減去那十分還有88分。于是學校頒了一個“三好學生”給他。當他緊抱著獎狀和獎品時他發現老師正在溫和地看著他，一下子，他晶瑩的淚水瀉下了雙頰。幾年后小男孩以優異的成績考上了大學，成為村上第一個大學生。很感人是吧。一分換十分，用漂亮的分數去“換”當年那“借”來的一分。用光輝的成就去“換”當年老師的寬容和鼓勵。這就是感恩，就是知恩圖報。
讓我們大家都來做一個會感恩的人吧！用好成績來感恩父母；用認真聽課來感恩老師；用不亂扔垃圾來感恩清潔工人；用努力學習來感恩國家……讓我們一起讓更多的人學會感恩。也讓更多人在感恩中生活。感恩所有曾經給過我們幫助的人。讓他們感到感恩的存在。讓我們一起在感恩中成長吧！
命運的作文5
春風拂面，又到了播種的季節。田地上到是忙碌的身影，他們辛勤的播種，就是為了在金秋時節收獲累累的果實。但是我發現因為插秧的習慣不同，收獲也是因人而異的。
我家附近住著一位李伯伯和王伯伯，他們種著一樣的田，但是每到收獲的季節的時候，收成總是有一定的差距。原因在哪里呢？這就激起了我的好奇心，我就開始細心觀察起兩位伯伯的種田過程，經過一段時間的觀察，我終于弄明白了其中的原因。
聽我慢慢來說，李伯伯插秧是一次性插完，不管秧苗的稀疏，所以有的地方秧苗多，有的地方秧苗少；而王伯伯則不同，插秧要插多次，盡量使秧苗分布平均，不讓它們有親密接觸的機會。這樣，不同的插秧習慣決定了不同的收獲。李伯伯的秧苗分布不均，導致有的秧苗肥料過多，就吃撐了；有的秧苗肥料過少，就營養不良了。而王伯伯的秧苗則不會出現著這樣的情況。收獲到的多少就不言而喻了。
從這件小事中，我受到了很大的啟發，不只是種田是這樣，我們的人生不也是一樣的嗎?一個好的習慣可以改變人的命運，使生活過得愉快、幸福；相反，一個壞的習慣就可能使生活一塌糊涂，命運也從此改變。縱觀古今杰出的人物，他們也是因為從小就有一個好的習慣，才奠定了他們成功的基礎。
我們現在正是八、九點鐘的太陽，所以趁早的播種一個好的習慣，才能創造一個美好的未來。
命運的作文6
不管黑貓還是白貓，能抓到老鼠的貓就是好貓。
黑貓和白貓同住在一屋檐下，都是主人剛買回來的。屋內的老鼠實在是多，主人經常被老鼠啃東西的嘖嘖聲吵醒睡不著覺，桶里的米今天裝滿，明天就只剩下一點，主人對老鼠可謂是厭惡至極。主人實行了一個獎勵：抓到一只小老鼠就獎一條小魚，抓到一只大老鼠就獎勵一條大魚。黑貓和白貓為了填飽肚子，每天夜晚都守在倉庫里，一有動靜就立刻出動，倆貓獲得的魚都不相上下。
一天，白貓在倉庫的角落發現一只小老鼠，立馬撲上前去，可老鼠年紀越小逃跑就越靈便，白貓撲了個空。這時黑貓在門外抓住了小老鼠，小老鼠對黑貓說：“你現在把我呈交給人，就只能得到一條小魚，等我長大了吃肥了再來抓我吧，那樣你可以得到一條大魚。”黑貓聽了連連點頭，將小老鼠藏入自己的房間，白貓問起了就說什么都沒看到。黑貓每天都從倉庫里偷了一把米跑進房間喂小老鼠，在白貓抓老鼠時上去搗亂，幫助老鼠逃跑。
黑貓把小老鼠養成了大老鼠，然后拿到主人那里邀功請賞，主人都是點頭稱贊，在一個勁兒夸獎黑貓時也不忘數落白貓。于是，黑貓每天都有大魚吃，而白貓卻什么都沒有的吃，總是在抓到老鼠的關鍵時刻黑貓突然出現，老鼠就成功逃跑了。
白貓餓得是皮包骨頭，再也沒有能力去抓老鼠了。終于在那個窗內點著暖和和的蠟燭，窗外大雪紛飛的冬天，盡管白貓趴在地上哭泣著訴求，盡管聲音是多么的撕心裂肺，主人毫不猶豫把它扔出門外！
命運的作文7
沒有昨夜的一場暴風雨／哪有路上這深深的腳印／風雨中的人喲／風雨寫著他的風雨人生。
——題記
世上的每一個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的；有的人缺陷比較大，是因為上帝特別喜愛她的芬芳，多咬了一口。
人食五谷而生百病，疾病肆無忌憚地征服著人類。然而，有人卻用毅力和勇氣宣告著疾病對人征服的失敗，他——就是霍金。當你看到癱在輪椅上的霍金時，你會感愛到一種巨大的力量，這種力量會讓你熱血沸騰，讓你感到人類生命的偉大。
“強者的生命如同巨鐘，你要砸碎它，它卻發出震撼山岳的音響”。21歲，生命中的黃金季節，沒有人會想象到，此時若是得知自己身患重癥，會是怎樣的一種感覺。命運往往捉弄人，這個萬分之一的不幸者就是霍金。面對生命的缺陷，霍金該如何面對？是向命運低頭，還是從容不迫、積極樂觀？最終，霍金用行動告訴我們：他決不向命運屈服！災難帶給人的往往是一種絕望，但對霍金來說卻是一個嶄新的開始。
斷了一根弦，就要用另一根弦去奏響成功。有的人在痛苦中不僅能孕育快樂，而且還能孕育成功。我國有句古語“蚌病成珠”。價值昂貴的珍珠，恰是牧蠣體內病痛的產物。霍金的堅持，不僅使他重新找回了做人的快樂，也造就了一個新的生命奇跡。疾病的折磨不僅沒能將他擊倒，反而令他在科學的道路上日益進取，并獲得了“諾貝爾物理學獎”的殊榮。黑暗過去，希望在成長。
命運的作文8
也許我們當初加入公司的動機不同也許我們對公司的期望不同畢竟我們選擇了同一條船。
在公司這條大船上我們有著共同的方向有著共同的命運。讓船乘風破浪安全前行是我們共同的目標更是我們每個人不可推卸的職責。一旦遭遇風暴、暗礁等種種風險我們無法逃避更不能逃避我們唯一的抉擇是：風雨同舟共度難關讓船安全靠岸。與公司共命運是我們公司每一名員工的神圣職責。
自己的身后是自己攀登高峰的階梯所能達到的高度取決與你的付出。很多時候我們知道應該做什么卻沒有去做;很多事情我們明白應該怎么做而沒有去做。我們總在問：“公司給了我什么?”而從來也不想：“我為公司做了什么?”究其原因是我們不想付出不求進取我們不想與公司共命運。
我們因為盡職盡責地完成分內的事而心滿意足。我們忘記了積極進取、與時俱進才是取得成功和保持成果的基石。積極進取的人必須付出超乎尋常的勞動不僅要做好分內之事還要超越他的特定職責。只有與時俱進才能堅持不懈地付出從而獲得更大的上升空間。
我們的公司是有每一個員工構成的群體。我們之所以在一起是因為我們有共同的目的把企業搞好服務社會。公司的命運就是我們每個人的命運。我們生活在一個崇尚自我的時代但是我們要明白我們和公司是“一榮俱榮、一毀俱毀”的關系。優秀的公司不僅給了你優厚的待遇和展示自己的舞臺而且培養了你的自信、打造了你的成功。同樣一個破產的公司不僅給了你失敗的痛苦而且教會了你反思自己、正視挫折重新開始。我們的命運在我們的手中或許我們個人改變不了公司的命運但是由個人聚成的群體一定可以讓公司發展壯大起來。公司的發展對我們每個人都有利與公司共命運是我們無悔的選擇。
命運的作文9
命運是什么？有的人說命運就是人生中一道亮麗的風景線，有著不同風格的景色；有的人說命運就像一杯香茶，只有不斷的浸泡才會散發出內在的香氣；有的人說命運就如白開水一般。加糖，它就甜；加鹽，它就咸；加醋，它就酸；加苦，它就苦。酸甜苦辣，別有一番滋味在心頭。
我命由我，不由天。
小時候，在父母的呵護下長大，依賴著父母給的'一切。在父母的眼中我就是他們的公主，是他們的一切。那時的我是在父母的懷抱中長大的，不懂得外面的風風雨雨。那時的我是快樂的，是甜的。
長大后學會了叛逆，走出了父母的羽翼。因為一件小事，就會和父母爭吵，開始對父母不耐煩。這樣的我更加討厭自己，討厭自己的自私、粗魯與不懂得理解。父母是我的一切，是我的天，正是他們改變了我的命運，那時的我是苦的、是酸的、更是咸的。
父母給了我生命，但沒給我命運，命運的好壞是要自己去爭取、去拼搏、去奮斗才能得來的。命運是自己的，不是別人的，更不是天注定的。好好把握現在的時光，去做自己該做的事，去抓住自己該要抓住的一切，也就抓住了命運。反之，任由它自由發展，不管不問。那么，好的命運就會與你擦肩而過，一去不返。處在學習當中的我們，更要努力學習，為了自己的前途，為了自己的命運，去克服困難，戰勝挫折，去闖出屬于自己的一片天。
命運，一個讓我魂牽夢縈的字眼。
命運，一個讓我震撼心靈的詞語。
命運，一個讓幾萬人驚心動魄的字眼。
命運是什么？有很多的答案，不管是什么，命運都是屬于自己的，是由自己去把握，所以我們要好好把握自己的命運。努力拼搏，奮斗進取，讓命運開出燦爛的花朵，放出輝煌的光芒，闖出屬于自己的那片天。
命運的作文10
為善而奮斗，愛自由勝過一切，即使是為了王位，也不要欺騙真理
——貝多芬
名人傳記不是對有抱負者的驕傲的抱怨，而是獻給受害者的。“表達感激的最好方式是給予”。這是貝多芬帶給我的故事。很難想象像貝多芬這樣孤僻古怪的天才是如何進入這個輕浮浮華的“音樂之城”的在書中，我獨自和他站在一起，傾訴我的疑惑。在霧蒙蒙的萊茵河，沉浸在潮濕黑暗的四月里的是他的痛苦、勇氣、歡樂和悲傷。我的問題終究沒有答案，但透過層層迷霧，看著他又瘦又冷的背影，他似乎又明白了什么。
惟有真實的苦難，才能使一張褐色且悲壯的臉上，射出一道道獷野的光；惟有親身經歷了克服苦難的壯烈悲劇，才能幫助人們承受殘酷的命運；惟有胸中抱著一顆敢為天下先的灼熱心臟，才能將一個萎靡且自私的民族從懸崖邊拯救回來啊！
社會在卑鄙齷齪的自私中窒息而死，人民的中庸、茍且和心中的黑暗加速著它的滅亡。當陰霾遮蔽了整個天空，我們不是更加迫切地希望堅忍奮斗、敢于對黑暗怒吼的英雄主義嗎？貝多芬就是這個時代的巨人與英雄。在他的祝福下人們又重新踏上了光明的道路，與人生再次締了約。貝多芬的童年無比悲慘，這個消磨掉所有人本真的時代和地方成為他痛苦的源泉，卻也成為他溫柔而凄涼的回憶，他的每一樣作品都烙印著這樣的痕跡。
到了遲暮的年紀，他激昂的性格，才在凄惻的隱忍中沉淀出平靜。在苦難的深淵里，貝多芬不倦的從事于謳歌歡樂，盡管他知道，他可能永遠感受不到幸福。
一個由痛苦造就的人，世界不給他快樂，他卻創造了快樂給予世界！他的一生，好似他那句豪言---那是可以總結他一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：“用痛苦換來的快樂。”
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