通用學習的名言匯總77句
什么是兩人相愛最珍貴的禮物，不是那些有形的禮物和紀念品，而是彼此間的學習、成長和改變。當愛處于現在式，相處難免有些考驗試煉，但我們誰都不是主考官，考倒對方不是我們的目的。因為相愛，我們學會營造快樂，學會彼此體諒，也學會對方所期待的愛的方式，愛情不是考試，不比誰高分，不計較誰愛誰多，用心體會彼此在愛中的成長，這一刻，愛吧。下面是關于學習的名言77句,希望大家喜歡。
1、人生是一個舞臺，沒有精彩的彩排；學習不一定成功，不學習一定不能成功；讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數；閱人無數，不如名師指路；不是沒有用，而是沒去用；命不能爭，運可以造；弱者認命，強者抗命，能者求命，智者造命。
2、誰要干白紙上寫黑字這一行，別人說他笨拙，就不應該驚訝或者動氣。
3、只有這親的人才配生活和自由，假如他每一天為之而奮斗。
4、粉身碎骨尋常事，但愿犧牲報國家。
5、每天每天，波瀾不驚地活著，睡覺、起床、吃飯。情緒有好的時候，也有不好的時候，看電視，戀愛，學習，去上學。當你不經意回眸那些日復一日的平凡日子時，會發現它多多少少都會留下些什么。就像那些沙子一樣，純凈溫暖。——吉本芭娜娜
6、智者問得巧，愚者問得笨。
7、有想象力而沒有鑒別力是世上最可怕的事。
8、你碰到的外部事物使你分心嗎？給出時間來學習新的和好的東西而停止兜圈子吧。但你也必須避免被帶到另一條道路。因為那些在生活中被自己的活動弄得精疲力盡的人也是放浪者，他們沒有目標來引導每一個行為，總之他們的所有思想都是無目的的。
9、近水樓臺先得月，向陽花木易逢春。——蘇麟
10、學者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善學者不自溢其器。
11、知識就是力量——培根（英）
12、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習。
13、讀書謂已多，撫事知不足。 作者：（宋）王安石
14、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡樂和今后你們工作所屬社會的利益，去學習……
15、志者不能至也。
16、希望會使人年輕，因為希望和青春是一對同胞兄弟。
17、構成我們學習障礙的是已知的東西，不是未知的東西。——貝爾納
18、把夢想放飛，人生的天空更多彩，將勤奮起飛，人生的航程更輝煌，讓幸福高飛，人生的道路更燦爛，國際民航日，愿你自由翱翔，大展鴻圖，收獲成功相伴！
19、如果你不帶偏見地去考慮問題行動生困難；困難生疑問；疑問生假設；假設生試驗；試驗生斷語；斷語又生了行動，如此演進于無窮。
20、為了正確地認識真理，我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論。
21、數學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具，是一些現象的根源。數學是不變的，是客觀存在的，上帝必以數學法則建造宇宙……
22、實驗可以推翻理論，而理論永遠無法推翻試驗。
23、我能想像到的人的最高尚行為，就是傳播真理，就是公開放棄錯誤。
24、實驗物理與理論物理密切相關搞實驗沒有理論不行但只停留於理論而不去實驗科學是不會前進的。
25、生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。為何如此。因為他們只能讀它一次。
26、我們全都要從輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會有多大成就。
27、人的天才只是火花，要想使它成為熊熊火焰，那只有學習！再學習！
28、先生不應該專教書，他的是教人做人；學生不應該專讀書，他的是學習之道。——陶行知
29、教師進行勞動和創造的好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基
30、人們是祭司，對不可領會的靈感加以解釋；是鏡子，反映未來向現在投射的巨影；是言辭，表現他們自己所不理解的事物；是號角，為戰斗而歌唱，卻感不到所要鼓舞的是什么；是力量，在推動一切，而不為任何東西所推動。詩人們是世界上未經公認的立法者。
31、來者不拒，拒者不來。一個大師的風范是憑自己的魅力吸引人，不喜歡我講義的可以不來，這才是大學真正的學習風范。
32、若關系一直離離合合，回來了又要跑，彼此拖拉著歲月，愛早已變成單向或模糊，死守也不過是執著。你應知道，是時候回歸自己，面對現實，放過自己和對方，別再活在恐懼不安和苦等奇跡的`委屈里。你應可以活得愛得更從容自在的。學習放下，是為關系和宿命轉運，生命別有天地。
33、要達到智勇雙全這一點，有一種方法是要學的，學習的時候要用這種方法，使用的時候也要用這種方法。
34、學習猶如農民耕作，汗水滋潤了種子，汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個豐收。
35、對外開放的國策不能變。但中國人也要避免在未來的中國經濟中成為跑龍套的。要做到這一點，就需要國人支持本土企業，提高自主發展能力。韓國人""這句話很好嘛，這種精神值得中國人學習。
36、無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛偽的學問就像一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。
37、學從名利人手，如無基之房，壘砌縱及丈余，一倒莫救。
38、喜歡是天性，與生俱來的本能。但是愛，是需要學習的。一段理智的感情，是兩個人共同的成長。
39、我們在夸獎孩子時，應該不拘一格，因時因事而宜，以充分展示出夸獎的真正魅力。在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。作者：張石平
40、我們的學校還有一個基本問題，用傳統的分析方法，需要學習的東西實在是太多了，因為這是一個信息超載的時代。
41、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。作者：貝多芬 出處：致韋該勒書
42、忙碌的工作，其實是為了更幸福的生活；努力地學習也是為了更幸福的生活。不要只顧前行，一定要抬頭看路。作者：張一楠
43、我是很佩服你們新聞記者的執著和毅力，總是要把這個問題追個水落石出，但是我剛才已經講過了，連我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我確實是在埋頭苦干地干工作以外，我沒有什么優點，我不希望別人學習我，特別是某家香港報紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學習我。
44、所以，精致的生活，所以，快樂的學習，還有，淡淡的想你，間或，淡淡的流淚。
45、像知道你明天就要死一樣的生活，像你將永遠活著一樣的學習。——甘地
46、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。
47、外貌不是永恒的，成功也不是一生的，只有知識是長久的。 ——趙子競
48、能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。 ——臧克家
49、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，彷佛以各老朋友重逢。 ——伏爾泰
50、嘗試學習關于全部事物的一部分，以及關于某事物的一切。——赫胥黎 Thomas Henry Huxley
51、在今日和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。
52、只要愿意學習，就必須能夠學會。
53、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣能夠逐步學習摸索，找到客觀規律。
54、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，能夠耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。
55、上去或者出去知識企業中的一切都與學習相關，所以生存的第一要義就是學習和理解。懶于學習的人，實際是在選擇落后，實際是在選擇離開。
56、人生一切需有緊定的意志，饑餓和嚴寒捆不住本身。
57、學當以立德，百行當以德為首。
58、學習是一種人類的自利活動。
59、學習可凈化人的心靈，讀書可升華人的靈魂。
60、厚積薄發，未雨綢繆，機會和財富只青睞于善于學習的人。
61、只有愛學習的成功者，沒有不愛學習的成功者。
62、若學習是攀登，則興趣就是動力。
63、選擇學習新目標是重生的開始。
64、為了求得知識，就必須不斷地自修。
65、也要向敵人學習，只要這敵人是聰明的。
66、有十分天資的人，加以十分勤學苦練，才可能使他的十分天資充分發展。
67、正確的道路是這樣：吸收你的前輩所做的一切，然后再往前走。
68、須知凡一種思想，總是拿他的時代來做背景，我們要學的，是學那思想的根本精神，不是學他派生的條件。
69、不動筆墨不念書。
70、發憤宜思真品格，念書須盡苦工夫。
71、念書也像開礦一樣"沙里淘金"。
72、用寶珠妝扮本身，不如用常識充分本身。
73、進修恰似一片沃土，只要辛勤耕種，定會有累累的碩果；如若懶于勞作，當別人跳起豐收之舞時，你已是反悔莫及了。
74、常識是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才氣體會到進修的興趣。
75、進修猶如農夫耕耘，汗水滋潤了種子，汗水灌溉了幼苗，沒有人瞬間饋贈給你一個豐收。
76、進修的樂成與失敗原因是多方面的，要首先從本身身上找原因，才氣受到激昂，找出盡力的偏向。
77、一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來暗示，就是要進修。
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