明天的作文[實用5篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的明天的作文5篇，歡迎大家分享。

明天的作文 篇1

　　明天的明天，是否還很遠？

　　現在的我們，些許天真，些許幼稚，些許勇敢！

　　我們懷揣著一個夢想，我們年輕，我們敢闖！也許，夢想就是我們的敵人，拿出膽魄，拿出勇氣，去無畏地沖吧！

　　拋掉怯懦，拋掉顧慮。青春，讓夢想飛揚，讓心中的萌芽開出花來，讓心中的旗幟飄揚起來。

　　挫折———不是我們逃避一切的理由，明天的明天，應該不遠了。

　　曾經，看到過一篇故事：

　　有一位成績優異的學生，小時候，成績不錯的他擔任了班級圖書管理員。一次，他看到一本自己夢寐以求的書，他非常非常想擁有它。他知道，這樣做就是偷竊！但巨大的誘惑使他失去了理智，他放學后悄悄地把書裝進了自己的書包。很長時間過去了，并沒有人發現那本書不見了。他心里有些暗暗竊喜，俗話說：再一再二也會再三再四。

　　從此，他經常就會偷班里的書，很幸運，他從未被發現過。

　　長大以后，他進了一家大公司，而且成為了財務經理。他又一次面臨了考驗。在面對公司的巨款時，他再一次心動了。

　　這一次，幸運之神并沒有眷顧他，他的余生也將在牢獄里度過了。

　　一個正值青春年華的'青年，被從小養成的一個壞習慣毀了……

　　我們的青春，在風浪中畫一道遠航的美麗，縱然是最悲痛的日子，也要說聲———真好。

　　仙人掌生活在沙漠中，頑強不屈。在現代社會中，人是現實的，要做好自己，完成夢想。就要學會適者生存，不適者淘汰。人生有很多機會，但又能抓住幾個？我們要生存，也要學會生存。

　　青春不悔，怎樣才能不悔？就是寫好人生的每一筆，走好人生的每一步路。懷揣著夢想，去闖吧！

　　明天的明天，其實就在眼前。

明天的作文 篇2

　　馬克.吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫.凱勒。”暑假我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深震撼了!

　　在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”的確，知識的力量是無窮的，正是知識是海倫創造了這些人間的奇跡!

　　海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，這個的幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感，她古怪，粗暴，無禮，直至她的莎莉文老師走進她的生活，教會她認字，才使她張開心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識，對世界強烈的`渴求，開始了迫不及待地認字，閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識，對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟學會了德語，拉丁語，法語等多國語言，閱讀了多部文字和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更廣闊的世界，直到璀璨的云端，藍天的深處，希望的頂峰!這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和整個世界溝通的橋梁!

　　書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位聾啞人之筆;她去騎馬，劃船，游泳，滑雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領悟月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福，活得充實，活得有意義!是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受了生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中點上了蠟燭。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該保持希望，不斷奮斗。假如，我們，每一人，都用知識來點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明，一片燦爛。

　　也許我重新面對生活，不管遇到什么困難，要有頑強的精神，不屈不撓的毅力，辛勤的汗水，堅定地信念去戰勝它!

明天的作文 篇3

　　我未來的家鄉是個山清水秀，依山傍水的地方，雖然在地圖上找不到我的家鄉，但是它卻一直在我心里。

　　未來家鄉的環境，已經發生了翻天覆地的變化。這里的地皮是用一種特殊的地板卓城的`。這種地板能吸收大量的垃圾，即使有一丁點兒垃圾，也會被地板吸收進去。所以，到處都是一塵不染。

　　這里的河水清澈見底，即便站在遠處，也能一眼見到小魚.小蝦在河里嬉戲玩耍。因為這里每家工廠都有高級全自動污水處理器，經過機器的加工，污水立刻就變成了純凈水，可供人們直接飲用。這里的空氣很清新，道路兩旁，大街小巷的角落里到處都裝備了一臺高純廢氧氣制造儀，他能源源不斷地輸送出新鮮的氧氣。因此，人們不論走到哪里，時刻都能呼吸到綠色的氧氣。

　　突然，一只大手拍了我一下。我被驚醒了。啊！原來是爸爸。哦！這原來只是一場夢，一個充滿神奇幻想的夢。醒來后我陷入了沉思：真希望未來的家鄉能比夢中漫游見到的一切更加生機勃勃，那該多好啊！

明天的作文 篇4

　　我有一個夢想，那個夢想雖然不是遠在天邊，但是也并非近在眼前；我有一個夢想，這個夢想不是易如反掌，但也是很有可能實現。

　　我與明天的自己有個約定，我要考上季延中學，這就是我初中三年的夢想。

　　我在網上看過這么一個故事，一只獅子正在快速的奔跑，然而它的前面并沒有獵物。有人問它為什么，獅子說：“我只有不斷的訓練才能跑得比獵物快。

　　一只小鹿，也在不斷的奔跑，可是并沒有動物在追它。有人問它，為什么？小鹿說：“我只有不斷的奔跑，我才能跑得比我的同類們快，保證自己不被吃掉。

　　是啊，無論你是強者還是弱者，只有你不隨意浪費一分一秒，好好地把握住現在，才有可能超越別人，甚至達到不被別人超越的`境界，才能在如今這個社會生存。

　　曾經在小學時候的我，每天都不把學習放在心上，成天心里面就想著看電視，并且我的成績一直處于中游或者中下游，而且還有一點點偏科，一般我數學考試可以考九十幾分，但是我的語文成績卻一般，只有七八十分，而且最差的一次語文考試我竟然只考了六十九分，這個分數令我久久不能忘懷，我終于下定決心要好好學習，此后我便奮發圖強，一步一個腳印地向知識的高峰攀登，力爭達到我的目標，考入我夢寐以求的中學。并且，我正向著我的下一個目標前進。

　　所以，我相信，只要我好好地把握住現在的時光，努力地學習，勇敢地戰勝困難，我就一定可以成功。

　　就讓我們約定在明天，來一起實現。

明天的作文 篇5

　　在乎明天的太陽，即使是雨天也要讓它晴朗。

　　——題記

　　撐一把雨傘，獨自走在馬路上，不知不覺中寧寧已走到了咖啡店旁。寧寧選了一個靠窗的位置，靜靜地看著外面淅瀝瀝的小雨。

　　有誰和寧寧一樣呢！前幾天的期中測試的成績已公布出來。今天回家少不了父母的訓斥，還有同學們那些瞧不起的'眼神。想到這寧寧那顆受委屈的心再也堅持不住了，淚珠掉落了下來打在桌面上。“姐姐，你怎么了？”寧寧猛一抬頭，是一個小女孩。寧寧抹去了眼淚。“我可以坐在這嗎”寧寧點了下頭，女孩輕輕的坐下。從身后拿出一個畫板來，靜靜地畫了起來。寧寧探過身看她的畫作，“咦，今天是雨天，你怎么畫太陽啊。”寧寧一臉好奇。她依舊話著說：“我畫的是明天的太陽啊”。可明天要是雨天呢？寧寧問“沒關系，我畫的是明天的太陽，因為心中是沒有雨天的”她說。寧寧似乎有所懂的了。只要心中有輪太陽，即使是雨天也要讓它晴朗。

　　寧寧對女孩說：“可不可以把這輪太陽給我啊？”她說：不行姐姐，因為這是作業。寧寧便和她要了張紙，坐在旁邊靜靜地畫起明天的太陽。然后在紙上靜靜地寫下在乎明天的太陽，即使雨天，也要讓它晴朗。

　　寧寧拿起畫作，小心地保存好。起身推開了咖啡館的門。外面的小雨已經停了，空氣中彌漫著一層薄薄的煙霧。可現在的寧寧已并不畏懼了，因為她心中有了一輪明天的太陽。

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