明天作文

時(shí)間：2024-09-15 16:42:18 明天我要投稿

實(shí)用的明天作文(推薦)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的明天作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的明天作文(推薦)

明天作文篇1

　　在生活中，有許許多多個(gè)今天，但每一個(gè)今天又都不同，每一個(gè)今天都有著不同的一天，有著不同的含義。而今天，我也注意到了不平凡的今天。

　　今天星期一，一周的起跑線，又是一個(gè)新的開(kāi)始。但是也有同學(xué)因?yàn)槠鹋芮暗臏?zhǔn)備不充分，而在今天的起跑線上摔了較。我們四人小組就有兩個(gè)因?yàn)橹苣┑淖鳂I(yè)沒(méi)有全部認(rèn)真完成的組員，所以被老師批評(píng)了，但是畢竟也有我這個(gè)小組長(zhǎng)的責(zé)任。誰(shuí)叫我沒(méi)能好好管住他們呢？才造成今天的過(guò)錯(cuò)。

　　常言道：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”藹，所以一定要從一個(gè)個(gè)今天開(kāi)始抓起，絕對(duì)不能夠讓時(shí)間流逝在一次又一次的對(duì)明天的嘆息聲中！要好好把握住一次又一次的今天，那明天的太陽(yáng)就是為今天而升起的。

　　快放學(xué)的時(shí)候，幾乎所有老師都去開(kāi)會(huì)了，大家在教室里做著作業(yè)。門(mén)口突然傳來(lái)一陣有喧嘩，我停筆。放眼望去，門(mén)口站有幾個(gè)還算高大的男生，在和我們班管紀(jì)律的同學(xué)說(shuō)著什么。我一向愛(ài)管閑事，就轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)身后的同學(xué)這是怎么一回事。而同學(xué)說(shuō)他們幾個(gè)是來(lái)借錢(qián)的。我的興致一下就激昂了起來(lái)——看著這些不懂得珍惜今天的人。很多同學(xué)都叫著：“不準(zhǔn)串班！”“請(qǐng)你離開(kāi)！”等的`話。最后他們丟下一句：“星期五中午再來(lái)哈！”就氣憤地離去了。我想，他們還不知道時(shí)間的寶貴。

　　“當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜今天時(shí)，才會(huì)珍惜自己的未來(lái)。”這句話說(shuō)得真好，不管今天的你是如何心情，但這正是無(wú)數(shù)個(gè)今天在你的生命刻下痕跡。

　　所以，請(qǐng)珍惜自己的每一個(gè)今天。

明天作文篇2

　　向日葵開(kāi)在盛夏，一朵一朵在暗淡的土地上熠熠綻放，那般流光溢彩。

　　院子里的土地濕厚寒涼，葵吮吸著陽(yáng)光的溫暖，舉起蔥蘢的手臂，淺綠的莖桿托起金黃的頭顱迎向太陽(yáng)。這葵竟會(huì)如此繁盛的笑，如此熱情！

　　這葵盛開(kāi)，像夏天一樣的熱烈。卻不知它的明天該是什么樣子？

　　葵不是什么珍貴品種，不需養(yǎng)在盆中嬌慣，印象里葵總是在野地里，一株株從匍匐的雜草中挺立出來(lái)，旋轉(zhuǎn)起舞。而漫天野地，挺展出金葵，點(diǎn)綴出漫過(guò)天際的燦爛，金色起伏著，陽(yáng)光下如同油彩般。

　　葵花大氣，花盤(pán)子飽滿，葉片肥碩。小野花的小巧玲瓏固有美感，可抵不過(guò)葵花的大氣，它挺立在那兒，有美的軀干，威凜的精神氣！

　　而院子里的那些葵，也如同野地葵不受禁錮，它生長(zhǎng)著，積極熱烈，昂著頭顱迎著太陽(yáng)。看著如今繁盛的它，我不禁感嘆，它的明天，也會(huì)迎來(lái)枯敗啊！

　　萬(wàn)物最美不過(guò)是新生，而有生則有謝，有生的期盼就會(huì)有謝的惋惜。

　　向日葵的明天，也無(wú)非延展出有心人的感嘆惋惜吧！

　　明天的它，會(huì)如同所有美的亦或不美的事物一樣，枯敗凋零。明天的它，是不是燦爛的花盤(pán)已經(jīng)成為枯黃的臉龐了呢？

　　我想，當(dāng)盛夏至尾期，繁盛油綠的葉子緩緩蒸發(fā)掉身上的綠意，葵低下頭顱，默看著土地，哀婉自己的遲暮之年……

　　葉子也落了，泥土上籠著一層薄薄的寒涼，向日葵呢？它擠下最后一滴淚水閉上眼眸等待死亡，它的面龐對(duì)著黃土地。

　　但，不是這樣的！不是！

　　即使秋霜打葉，葵已盡失燦爛，它的靈魂也依舊在挺立，沒(méi)有了美的軀干，沒(méi)有了威凜的精神氣兒，可它的靈魂依然存在。是的，靈魂！它枯了，謝了，葉片不再肥碩油綠，花盤(pán)不再飽滿，可它的靈魂依舊微笑！

　　當(dāng)它把一夏的燦爛獻(xiàn)給世人，在寒冷侵襲時(shí)，它孤單的靈魂在傲立，在執(zhí)著！

　　向日葵的明天，是執(zhí)著的延伸！

　　向日葵的'明天，有靈魂的力量在支撐！

　　也許我們置身現(xiàn)在，總會(huì)按照當(dāng)前現(xiàn)實(shí)的發(fā)展去估測(cè)未來(lái)，給自己的明天定下基調(diào)，就像我望見(jiàn)向日葵明天的凋零。

　　但其實(shí)，我們行走著，左手現(xiàn)實(shí)，右手明天。好像河，對(duì)岸是呈現(xiàn)的光亮，一切正在發(fā)展的都是無(wú)保留的呈現(xiàn)，對(duì)岸是明天的霧靄，我們看不見(jiàn)未來(lái)卻習(xí)慣用現(xiàn)在去看未來(lái)。

　　但實(shí)際上，未來(lái)在我們自己手中。明天如何，取決于我們靈魂的力量。而我們無(wú)論行走在何方，一定要如同葵一樣，緊緊契合著靈魂的姿態(tài)，只有靈魂的力量，才能讓枯敗的明天，依舊充滿希望。

明天作文篇3

　　從小到大，我的童年都是一個(gè)樣子，除了下著滂沱大雨的荊棘小路，再也沒(méi)有其他美麗的風(fēng)景了。但是，我一直堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，走過(guò)這下著滂沱大雨的荊棘小路以后，一定會(huì)是布滿玫瑰的平坦大路。

　　我一直記著在書(shū)上看見(jiàn)的那一句話，永遠(yuǎn)忘不了，因?yàn)槭悄木湓捠刮覐拇藰?lè)觀起來(lái)。“經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的'洗禮，才能看見(jiàn)最美的彩虹。”是啊，走過(guò)困難，以后一切就都好了。

　　在逆境中堅(jiān)強(qiáng)地微笑，似乎成了支撐我的動(dòng)力。我一直幻想能像臘月的梅花一般，盡管天寒地凍，卻綻放出美麗的花朵。我堅(jiān)信，我不是一顆枯黃的小草，我是一朵花，一朵開(kāi)在寒冬臘月的梅花！

　　8歲父母離婚，10歲母親再婚……一個(gè)又一個(gè)困難在我的身上安家……不過(guò)，我沒(méi)有落下晶瑩的淚珠，只是笑笑，把苦咽進(jìn)心里。

　　8歲，9歲那兩年，媽媽常回來(lái)看望我，噓寒問(wèn)暖。可是，媽媽不得不一次次面對(duì)爸爸那嚴(yán)峻可怕的臉；可是，媽媽不得一次次提上行李和我說(shuō)“再見(jiàn)”。

　　望著媽媽離去的背影，小小的我總是淚流滿面地喊：“媽媽，不要走！不要走！媽媽，別走……”車(chē)上的媽媽回過(guò)頭來(lái)，望著哭成淚人的我，擠出了一絲虛假的笑容：“媽媽不能不走啊……”車(chē)開(kāi)走了，我呆呆的望著，臉上留下來(lái)冰涼的液體，是……淚水。

　　10歲的時(shí)候，我習(xí)慣了面對(duì)那背影，車(chē)一走，我這個(gè)大孩子就開(kāi)開(kāi)心心地去找人玩，或看書(shū)了。從10歲那年起，我?guī)缀踉僖矝](méi)有落下一滴淚。我想：我終于學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，盡管有一種冷血的感覺(jué)！

　　我想：二姑沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，她說(shuō)，這孩子抗急躁能力強(qiáng)！

　　我想：我知道我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了，那么明天的陽(yáng)光一定很燦爛！

明天作文篇4

　　暖暖的陽(yáng)光直射書(shū)房，一看到作業(yè)就頭疼的我干脆把作業(yè)放在一邊，開(kāi)始思考人生——總說(shuō)未來(lái)遙不可及，那明天的我會(huì)是什么樣的呢？我想到了那舞臺(tái)上翩翩起舞的舞蹈家；我想到了辦公室里兢兢業(yè)業(yè)的工作者；我想到了教室里無(wú)私奉獻(xiàn)的教師；我想到了鏡頭里表演精彩的演員。想著想著，我迷迷糊糊地睡著了，我見(jiàn)到了明天的我……

　　眼前的和我長(zhǎng)得一模一樣的人，穿著寬松的.睡衣，捧著薯片，窩在沙發(fā)上，看著偶像劇，一副無(wú)所事事的樣子，她就是明天的我。

　　“喂，你干嘛不去工作啊！”我皺著眉頭說(shuō)。“還不怪你，有著一個(gè)臭脾氣，看見(jiàn)不順眼的人就和他大吵大鬧，這不，我剛因?yàn)楹鸵粋€(gè)顧客爭(zhēng)吵被老板炒魷魚(yú)了！”那個(gè)女孩嘆著氣說(shuō)。“那你干嘛不再去找工作啊？”我生氣了。“這還是怪你，不好好讀書(shū)，不認(rèn)真完成作業(yè)，害得我現(xiàn)在學(xué)歷太低，找不到工作。”那個(gè)女孩又嘆了一聲氣。”“哦！怎么會(huì)這樣？那現(xiàn)在怎么辦呢？就這樣坐等工作來(lái)找自己無(wú)所事事嗎？”我直呼道。“其實(shí)，最關(guān)鍵的還是你，你的改變會(huì)讓我的生活隨之而改變，如果你這次回去之后，能變成一個(gè)溫文爾雅、奮發(fā)圖強(qiáng)的好學(xué)生，我的生活也會(huì)一帆風(fēng)順，事業(yè)有成；如果你這次回去之后，還是那個(gè)脾氣如火山，不學(xué)無(wú)術(shù)的壞學(xué)生，我的生活也會(huì)混亂不堪，一事無(wú)成。”那個(gè)女孩忽然變得嚴(yán)肅起來(lái)。她的一番話，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，從那一刻起，我下定決定，要勤學(xué)苦練。那個(gè)女孩好像讀懂了我的心思，從背后拿出了一張?jiān)缫褱?zhǔn)備好的暑假時(shí)間計(jì)劃表，上面清清楚楚地標(biāo)注著每個(gè)時(shí)間段要做的事情，做作業(yè)、戶外運(yùn)動(dòng)、幫媽媽做家務(wù)等等都赫赫在列。在這張紙的最后，還用大黑字標(biāo)注著——“一定要改掉臭脾氣！”我胸有成竹地對(duì)那個(gè)女孩說(shuō)：“放心吧，我一定會(huì)做到的。”“嗯，我相信你！”她也堅(jiān)定地回答我。

　　過(guò)去，都已是過(guò)去，現(xiàn)在，就是現(xiàn)在。我與明天的自己有個(gè)約定，為改變那個(gè)明天的自己，我要改變現(xiàn)在的這個(gè)自己。

明天作文篇5

　　首先我祝福天下的有情人終成眷屬，有很多的朋友在經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間的戀愛(ài)過(guò)程之后，并不是如愿地與相愛(ài)的人共同走上了紅地毯，而是變成了分飛燕，這不是他們中的任何一個(gè)所希望的，但是性格和愛(ài)好以及對(duì)人待物的態(tài)度決定了他們不能在同一個(gè)屋檐下生活，雖然對(duì)他們彼此而言，他們都是深愛(ài)著對(duì)方，但是他們之外的人或事卻影響了他們的選擇，所以分手也就成了不可逆轉(zhuǎn)的事實(shí)。我想告訴朋友們的是：愛(ài)是可以讓彼此為對(duì)方改變一些的。所以在你們相處的過(guò)程中，不妨對(duì)對(duì)方多多忍讓，用你的理解去改變他或她的缺點(diǎn)，雖然可能委屈了你，但和相愛(ài)的人生活和和不相愛(ài)的人生活是一個(gè)完全不同的兩個(gè)概念，會(huì)影響你一生的心情。

　　我也祝福天下已經(jīng)成為眷屬的朋友們能開(kāi)開(kāi)心心，相濡以沫的生活在理解的空間內(nèi)，沒(méi)有不吵架的生活，也沒(méi)有不碰撞的心靈，在你們互相選擇對(duì)方的時(shí)候，就是因?yàn)槟銈儽舜说男撵`碰撞產(chǎn)生了幸福的感覺(jué)，而在以后的生活中你們心靈的碰撞也可能會(huì)產(chǎn)生不愉快的感覺(jué)，但是你同樣得珍惜這種感覺(jué)，因?yàn)檫@還是發(fā)生在你們之間的碰撞，沒(méi)有人可以代替，也沒(méi)有人可以模擬，我相信這種碰撞不會(huì)對(duì)你們的感情產(chǎn)生什么負(fù)面的影響，相反如果在正確的觀念引導(dǎo)之下，它會(huì)給你們之間理解，會(huì)讓你們擁有更多的共鳴，從而讓生活朝著你們想要的方向前進(jìn)。

　　我同樣祝福所有準(zhǔn)備進(jìn)入戀愛(ài)狀態(tài)的年輕朋友們，因?yàn)槟銈兊腵參與，讓愛(ài)的海洋里更增添了許多新生的力量和美麗的風(fēng)景，因?yàn)樵谇槿斯?jié)里送花的多是你們，而因?yàn)檫@些花所產(chǎn)生的笑能是不可估量的，如果這個(gè)世界上多了很多這樣的微笑和開(kāi)懷大笑，你們都可以想像這個(gè)世界是多么的美麗。

　　我同樣要祝福所有的父母，因?yàn)槟銈儯寪?ài)在世間延續(xù)；祝福所有的老師，因?yàn)槟銈儯寪?ài)更加理性美麗；祝福所有的男人，因?yàn)槟銈冏屌烁有腋＃蛔８Ｋ械呐耍驗(yàn)槟銈儯屇腥烁訄?jiān)強(qiáng)。我更要把理解送給所有的朋友們，因?yàn)樵诶斫獾幕A(chǔ)上，彼此才能更多的為對(duì)方著想，為愛(ài)對(duì)方制造了一次又一次的機(jī)會(huì)，也給了自己完美的生活。

　　我把美好的祝福送給我的父母和我的親人，希望他們都和和睦睦平平安安幸幸福福健健康康的生活，讓自己的人生多一份精彩。祝福天下的人都快樂(lè)，微笑！！！！！

明天作文篇6

　　冰影坐在飛船上，想起了很多往事……

　　冰影兒時(shí)是個(gè)好學(xué)生，但在小學(xué)畢業(yè)前幾個(gè)學(xué)期，別人的成績(jī)比他高，回家的路上，他心里有幾分不安。回家了，父親問(wèn)他的成績(jī)，得知?jiǎng)e人比他高時(shí)，便數(shù)落他：“你看看你，別人怎么就比你高了，肯定是你平時(shí)不好好學(xué)，一天就知道玩，什么也不做！”冰影很委屈，但不頂撞父親，他是個(gè)孝子。他不理父親，玩自己的去了，父親走過(guò)來(lái)：“還玩！成績(jī)不好有理了？快給我學(xué)習(xí)去！”冰影不語(yǔ)。父親走過(guò)來(lái)，踢了他一腳。這是父親第一次打他，冰影強(qiáng)忍淚水，抱起電子書(shū)看了起來(lái)，但心里還是不高興。冰影很埋怨：怎么，別人不能比自己強(qiáng)了！我最好時(shí)你也沒(méi)說(shuō)幾句，別人比我強(qiáng)時(shí)你倒罵起我來(lái)。想到這里，冰影流下了委屈的淚水，但急忙擦去了淚水。他不想讓父親知道。人和人不是平等的嗎？難道人還有貴賤之分，我非要得第一嗎，我又不是全能王，我非得什么都好嗎？冰影雖然知道父親的`苦心，但他就做到最好了嗎，他小時(shí)候就什么都是第一？冰影雖然有萬(wàn)般理由，但是他也不同父親頂嘴，只是一忍再忍，他知道自己再有理由也不行。父親就是這樣，成績(jī)好了父親說(shuō)冰影驕傲的不得了；壞了，又?jǐn)?shù)落冰影。父親永遠(yuǎn)有理，自己因?yàn)槭呛⒆铀杏欣碛梢矡o(wú)話可說(shuō)。

　　畢業(yè)后，冰影考上了不錯(cuò)的學(xué)校，三年過(guò)后，考入高中……最后，冰影考入航天學(xué)校，可父親對(duì)他還是如此，冰影搞不明白，父親到底怎樣想的，或許自己長(zhǎng)大后也是這樣吧……幾年后，冰影以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了，父親也因病去世了，這時(shí)，冰影才明白父親的用意……父親是不想讓他落后，也不是讓他非是第一，只是希望他有個(gè)好的未來(lái)……

　　冰影回憶到這里，眼眶流下了幾滴淚水。“冰影，想家了？”Lisa問(wèn)道。“Lisa姐，離譜了吧……”“那你哭什么？”“沒(méi)什么……”“沒(méi)什么你哭什么？”“Lisa姐，你可真煩啊……”

　　幾天后，冰影來(lái)到了巴薩族領(lǐng)地，冰影遵守了自己的承諾，使厄爾長(zhǎng)老很高興：“你真是個(gè)出色的地球人，我有點(diǎn)后悔了。”“后悔？”冰影覺(jué)得有些疑點(diǎn)。“沒(méi)什么，歡迎你成為我們巴薩族的一位戰(zhàn)士。”說(shuō)著，厄爾長(zhǎng)老拿出一件戰(zhàn)袍，那是巴薩族的戰(zhàn)袍，贈(zèng)予了冰影。冰影接過(guò)戰(zhàn)袍，披在身上后身體各部分穿戴上了鎧甲，本因黑色的鎧甲在冰影身上變?yōu)榱颂焖{(lán)色的鎧甲，看上去很帥氣。“小子，好好干。”長(zhǎng)老走回主帳。冰影回到687上，思考著。“冰影，用不用變?yōu)榉课荩阍陲w船上也不好吧。”“你隨便。”頃刻，687變成一棟房屋，設(shè)備齊全，冰影坐的電磁椅變?yōu)榱艘粡堧娮臃抡娲病！癓isa姐，太快了吧……”冰影沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。“那當(dāng)然，對(duì)了，你想什么呢？”Lisa姐變成了天花板。“嗯……長(zhǎng)老說(shuō)有些‘后悔’了，我搞不明白，這是什么意思。”“后悔？等等。”Lisa把網(wǎng)絡(luò)掃描到太陽(yáng)系，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)幾乎要變?yōu)榱税装牵氨埃蚁胛颐靼琢耍?yáng)的變故可能和他有關(guān)系。”“嗯？太陽(yáng)有什么問(wèn)題嗎？”“太陽(yáng)快要變?yōu)榘装橇耍上О　薄安皇前桑@也太恐怖了吧……不好，我要找他去！”冰影起身正要走，Lisa把門(mén)反鎖住：“冰影，你現(xiàn)在去可是送死啊。”冰影冷靜下來(lái)，看來(lái)，要慢慢來(lái)了……

　　太陽(yáng)的情況繼續(xù)惡化，普特博士動(dòng)員無(wú)人航天器將能量射入太陽(yáng)，但這也不是長(zhǎng)久之計(jì)，最多還能維持5年……

明天作文篇7

　　“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂(lè)園，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天……”

　　今天種下的因明天就能結(jié)果，不管什么樣的種子，經(jīng)過(guò)施肥澆灌總是能夠綻放出一片屬于自己的天地。我相信，我今天的辛勤勞作，也能讓我的希望之樹(shù)在明天搖曳成蔭。

　　時(shí)間飛逝，總是不經(jīng)意地在滴答間悄悄溜走。曾經(jīng)懷著憧憬與希望踏入秀洲現(xiàn)代的大門(mén)；一晃眼，三年過(guò)去了，靦腆的新生經(jīng)歷了歡笑、淚水、坎坷，如今也成長(zhǎng)了不少，在即將去面對(duì)中考這個(gè)人生道路上最難闖的關(guān)卡之一的'時(shí)候，回過(guò)頭想到曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)，我更加相信，我今天的努力，一定能夠讓明天綻放的更加絢爛。

　　剛踏入初中的時(shí)候，由于適應(yīng)不了初中高效率、高頻率的學(xué)習(xí)方式，第一次的數(shù)學(xué)考試成績(jī)，就給了我當(dāng)頭一棒。接下去的幾次數(shù)學(xué)考試成績(jī)，也都不盡如人意。面對(duì)著一張張數(shù)學(xué)卷，心中涌起一股股恐懼：是放棄還是全力拼搏？想起老師一次次給我耐心的講解，想起同學(xué)們一次次的鼓勵(lì)，我選擇了后者——全力拼搏。接下去的日子，我如同餓狼撲食般，將近乎所有的課余時(shí)間都花在了數(shù)學(xué)上，一道道數(shù)學(xué)題在我筆下，被我所征服。老師看到我的努力，慢慢的將一些更高難度的知識(shí)傳授給我，并鼓勵(lì)我去克服難題；同學(xué)們看到我的進(jìn)步，都紛紛向我請(qǐng)教問(wèn)題……其間，笑容悄悄綻放在了臉上。

　　我始終相信，今日是明日的開(kāi)始，今天的努力正是為了更美好的明天。

　　“我相信希望，我相信伸手就能碰到天……”

　　我相信——

　　明天是今天的延續(xù)。

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