明天的我作文(共15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的明天的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天的我作文1
獨自一人離開家鄉(xiāng)，來到一個陌生的地方，未曾抱著一份對未來的憧憬，只是想在試著一個人去生活，靠著自己的雙手去擁有讓自己生活的能力。
夜晚，是令人浮想的時間，天空一片漆黑，心中也隨著有點孤獨，到這個陌生的地方，找到了一份暫時能夠養(yǎng)活自己的工作，卻少了當初一起談天論地的朋友，少了一起嘻嘻鬧鬧的家人。住在一個不大的房子，有著自己的書桌，雖然這份工作有著包住的地方，我卻堅持一個人租房，因為這樣，我才能安靜的看上幾本我想看的書。很奇怪，喜歡看書卻也害怕孤單。
人們總說：讀書的人都會變得很感性。我想我成了人們口中的感性的人，總是喜歡在住的地方唯一的陽臺那里，看著樓下的'人來人往，總是在想，明天，我會在哪。或許還在這個地方做著這份工作，每天賺著能過養(yǎng)活自己的錢，或許我會回到家，陪著家人做著一份穩(wěn)定且長久的工作，或許我會選擇流浪，過著居無定所的生活，體味著不同人的生活；或許我回到學校，繼續(xù)學習，在書海中汲取著知識；明天，我會在哪，我自問自己，希望短時間里自己能夠給自己答案，但總是迷迷糊糊中睡著了，也遺忘了這個問題。
明天的我作文2
明天我在哪里風風雨雨也走過了XX年了。每一件事情做完后似乎都留下了遺憾：我為什么不可以做得更好？從小學到初中，當時感覺會來到的還有很久很久，等快要來到的時候，依然是不在乎，認為還有很長時間，可就是在我轉瞬的那一刻，我進入了初中。明天貌似還很遠，可我會在哪里呢？
明天—很多人去憧憬，去想往，希望這明天過著自己心中的美好人生，在自己所理想的地方。可是向往總是美好的，當我們睜開眼睛去看清楚這現(xiàn)實的殘酷，你不會去想象你的明天，你不敢想，也不愿意去想明天你會在哪。
我想如果明天我就坐在一片寂靜的樹林里，閉上眼睛，對面坐這我的好朋友我的知音，我們就暢談一番。就這樣不去聞其他的事情，看似枯燥無味，但對我來說這是一種享受，我享受那種有人依偎以及安靜的感覺。
但我還是認為，無論明天在哪里，你一定要過好今天，只有把今天，現(xiàn)在的基礎打好，才可以擁有明天。花一般的年齡不應該在這幻想的時光中消逝，花一般的季節(jié)不應該在校園的憂愁快樂中蹉跎，花一般的少年就應該勇敢的往前沖，不要想著明天，只是今天，過好今天，你也會擁有美好的明天。明天并不是坐這空想便可以來到的，你只有做出實際行動，去想你明天想要去的地方去邁進。
明天，我在努力！
雨又下了，明明已近冬天，雨卻仍在綿延，撒下一片落幕，手機上的日歷告訴我，又有一季即將過去了。匆忙間，又走過了一季春秋，每每此時，便會問自己，明天的我，會在何方？
公車又駛過了一站，乘客少的可憐，盡管明天的這個時候，公車仍然會來到這個站，但是到那時早已不是昨天的那些乘客，也不是同一輛車了。上了車，在喧鬧的公車里，我的安靜顯得格格不入，我仍在想，明天我又將出現(xiàn)在何地，以什么樣的身份出現(xiàn)呢？公車到了終點站，我該下車了。公車到站了，我卻還未到站，我今天的路仍然未完。
明天，就快到來了，今天的路還未走完，沒天重復如此，多年以來的路都這樣重疊在一起，我沒有任何一絲喘息的機會，又得匆匆上路了，我不知道明天的路會通向何方，它又會帶我到什么地方？
當夜幕降臨的時候，我會想，我明天一定要去那載著夢想的藍天下，卻發(fā)現(xiàn)無路可走，明天的路與那片天空的方向正好相反……所以我又執(zhí)著于明天，幻想著明天的路可以通向那里，卻總在期待，忘卻了趕路。以前有人問我，你認為什么風景最美麗，我未經(jīng)大腦本能的`說，肯定是成功后的風景美麗啊。不料朋友卻告訴我，你將很久都得不到快樂。我問為什么，他只是簡單的說：“你只執(zhí)著于前面的風景，卻忘記了欣賞眼前的美景”今日想起，才猛地懂得。原來我一直執(zhí)著于明天，執(zhí)著于前方的風景，卻沒有欣賞過沿途的風景，沒有發(fā)現(xiàn)沿途的風景也是那么的獨特，不比明天的風景要遜色。于是，我又懂得了，其實你不必一直在意明天的你會以什么身份，出現(xiàn)在何方，這樣的一個問題而失去了整條路上的風景。
是啊，明天我在哪里，這個問題已經(jīng)耽誤了我很多很多的路了，也許我該為尋找明天的路而前行了。明天我在哪里，這是由我來決定的，路是在我的腳下，由自己走出的，那才是路。
明天，我將走向何方，又將在哪里？
明天的我作文3
明天，很多人去憧憬，去向往，希望這明天過著自己心中的美好人生，在自己所理想的地方生活、學習、工作。可是向往總是美好的，當我們睜開眼睛去看清楚這現(xiàn)實的殘酷，你不會去想象你的明天，你不敢想，也不愿意去想明天你會在哪里？
有人說：“明天會更好！”于是，有無數(shù)人在黑暗的角落中苦苦等待黎明的到來；有無數(shù)人在失望中煎熬的等待希望的曙光；也有無數(shù)人把一個個希望寄托到明天......可是，又有誰能知道自己的明天將會何去何從，明天你將會在哪里？
中考的腳步一天天的臨近，我曾經(jīng)是多么的期待它的到來，感覺它離自己是那么的遙遠。而今，它卻盡在咫尺，自己卻沒有面對的勇氣。記得在小學畢業(yè)晚會上，老師曾經(jīng)說過：“我們都是大山的子女，我們的起點在大山里，可我們的終點卻是山的那邊，山那邊的世界”。于是，“山那邊的世界”深深的烙印在我的心里，我也經(jīng)常望著窗外的群山癡想，總是幻想著山那邊精彩的世界，幻想著自己的明天將會在山的那邊美好的生活。然而，現(xiàn)實并非童話，，丑小鴨不會變成小天鵝，灰姑娘也不會變成白雪公主。要想使自己的明天更精彩，要想使自己的明天更美好，要想使自己的明天更幸福，就必須在今天努力，拼搏。
明天，我在哪里？明天，我何去何從？
明天，我或許還在坐在寬敞明亮的教室里，為了心中的理想，遨游在知識的海洋里，與書香為伴，與題海為伍；明天，我或許會加入在打工一族的行列，輾轉奔波于南來北往的都市中，為了生活，風雨無阻；明天，我或許會沿著父輩的足跡，臉朝黃土背朝天，視天為父，以地位母，平淡平淡過一生；明天，我或許會坐在一片寂靜的樹林里，閉上眼睛，對面坐這我的好朋友、我的知音，我們就暢談一番。就這樣不聞不問世事，看似枯燥無味，但對我來說這是一種享受，我享受那種有人依偎以及安靜的感覺。明天，我在哪里？明天，我何去何從？當夜幕降臨的時候，我會想：我明天一定要去那載著夢想的藍天下，去追逐自己的夢。然而發(fā)現(xiàn)明天其實無路可走，明天的路與那片天空的方向恰好相反。
所以，我又執(zhí)著于明天，幻想著明天的路可以通向那里，卻總在期待，忘卻了趕路。以前有人問我：“你認為什么風景最美麗？”我未經(jīng)大腦本能的說：“肯定是成功后的風景美麗啊”。不料朋友卻告訴我：“你將很久都得不到快樂”。我問為什么？他只是簡單的說：“你只執(zhí)著于前面的.風景，卻忘記了欣賞眼前的美景”。今日想起，才猛地懂得：原來我一直執(zhí)著于明天，執(zhí)著于前方的風景，卻沒有欣賞過沿途的風景，沒有發(fā)現(xiàn)沿途的風景也是那么的獨特，不比明天的風景遜色。于是，我又懂得了，其實你不必一直在意明天的你會以什么身份，出現(xiàn)在何方？因這樣的一個問題而失去了整條路上的風景。
明天，我不知道，明天，我在哪里？但我還是認為，無論明天在哪里，你一定要過好今天。只有把今天，現(xiàn)在的基礎打好，才可以擁有明天。花一般的年齡不應該在這幻想的時光中消逝，花一般的季節(jié)不應該在校園的憂愁快樂中蹉跎，花一般的少年就應該勇敢的往前沖。不要想著明天，只是今天，過好今天，你也會擁有美好的明天。明天并不是坐著空想便可以來到的，你只有做出實際行動，去向你明天想要去的地方邁進。明天，我在努力！明天，我在路上！
明天的我作文4
坐在書桌前，正在為第一次月考準備的我，感到有點緊張了，在之前的學習中，從未接觸過月考，周考的我，現(xiàn)在要面對了，面對的不只是月考，而是人生。
明天我在哪里？這不是一個問題，而是一個選擇。人生而平等，但起跑線由你自己決定在哪里。每次升學，就是起跑線的選擇，不得不承認，在不同的學校，教育資源是有差別的`，初中決定你的高中，高中的差異決定你努力程度的差異，努力程度決定你的大學，大學就可以直接影響你的人生。所以，請選擇吧，選擇你明天走的路。
明天我在那里？這并不是一個問題，而是一個狀態(tài)。學會埋葬過去，不要空想未來。過去不可改變，未來不可預知，你能把握的只有你現(xiàn)在的狀態(tài)。你現(xiàn)在的行為，即將成為你的過去，也決定著你的未來。一分耕耘，分收獲。現(xiàn)在努力，再考場上，你不一定可以獲勝，但不改變現(xiàn)狀，你將失敗。所以請改變吧，改變你的現(xiàn)狀，改變你的未來。
明天我在哪里？這不是一個問題，而是一個答案。有歌詞唱：“敢問路在何方，路在腳下”，人生就像一迷宮。有的出口輝煌無比，有的出口平淡無光。明天就是今天這道題目的答案，沒有對錯，但決定著你的方向。明天我在哪里，“哪里”決定著你接下里要走的道路，道路將指引你走到你自己選擇的出口。所以。請答好“今天”的問題，給出你想要的答案。
明天你在哪里？你在你自己選擇的道路上，你在你自己給出的答案里。
明天的我作文5
一轉眼，明年將至，在這年里，我走過了一個又一個明天，明天，總是帶給我一個又一個驚喜，一個又一個失望；明天，我將去哪里？。
明天·希望·原地
我是一只蛹，一只偉進化的蛹，當我是幼蟲時，我就期待著明天，期待著明天，期待著明天我將變成蝴蝶，但是，現(xiàn)在我只能坐以待斃。明天，我將去哪里？
如今，我只是一只蛹，每天幻想著明天我將變成蝴蝶——因為，這是我那時唯一的夢想！每天抱著幻想與希望過完一天，又懷著幻想與希望思考我明天會去哪里呢，繼續(xù)在原地待命還是化成蝴蝶在空中展望呢？明天，我將去哪里？
我是一只蛹，一只未進化的蛹，當我是幼蟲時，我就期待著明天，期待著明天我將變成蝴蝶，在天空中展翅翱翔，明天我將去哪里？
明天·展望·天空
一個又一個的明天過后，我所幻想的`事情終于來到——我變成了一只蝴蝶我在天空中翱翔，在天空中展望未來，在天空中展望明天；欣賞美麗的風景，我不禁大叫：“蛻變后的美麗，才是我的未來！”明天，我將去哪里？
飛過一座城市，一陣烏黑的煙將我熏昏了，我飄落到了地上，躺了近5個小時，我終于醒了，我懂了：以后不能再到城市來，這里很危險！從此我再也沒有飛來過城市，因為這里是我們的地獄！
飛過一片樹林，一棵樹突然倒下，我險些遇難，我慶幸自己的飛行技術，沒有被砸到，這是生與死的差距，低下頭一看，是人類在拿那充滿噪聲的機器在鋸樹。我懂了：以后不能再到這片森林里，這里很危險！
飛過一條河，一陣惡臭使我闖不過起來，低頭一看，一條發(fā)黑的小河在腳底，上面飄滿了魚，我不禁打了個寒顫，我慶幸自己不是一條魚！沒有生活在這么惡劣的條件下。我懂了：以后不能再到這條河來，這里很危險！
明天·失望·遠方
我在蛹時那么想做蝴蝶，可是做蝴蝶并沒有給我?guī)砜鞓罚皇亲屛沂類炁c悲傷，到處都是污染，令我無處可藏，我下定決心我要堅強，我要振奮，在哭泣中學會堅強，在摔倒中學會爬起，我要像蛹時那么堅強，那么努力，我要展望未來，展望明天。
向遠方前進，找到我的藏身之處……
一轉眼，我向遠方飛走了，尋找我真正的棲息地，我走過了一個又一個明天，明天，總是帶給我一個又一個希望，一個又一個失望，明天，我在哪里？
明天的我作文6
今天我身邊洋溢著歡樂的氣息，因為我的體育成績進步了。迎著夕陽，我飛奔回家放下書包，迫不及待地問媽媽一個期待已久的問題：“媽媽，明天的這個時候我會在哪里？”媽媽對這個問題感到十分詫異，但還是說了一句：“我們每天做著同一件事，明天這個時候媽媽下班回到家呀。”我看到媽媽著一臉迷惑，樂呵呵地回答道：“明天的我肯定不會在今天的同一個位置上啦。”媽媽更是一頭霧水。我解釋道：“因為每個人每天都會在改變呀！”媽媽聽了以后才豁然開朗。
的確，我們不能停留在原地。就像我們這些學生，如果天天就只會在上課做做筆記，下課做做作業(yè)的話，成績永遠也不會提高，所以我們要有改進。例如下課復習復習，多看一些書提高一下子寫作水平，這些都是對我們的學習有幫助的。可能這些時較難完成的，因為學習中每一點每一滴的知識都是要通過自己的努力辛辛苦苦積累起來的。然而這個過程是步履維艱的，需要自己的不斷堅持，不管風吹雨打。這就是古人所云：格物致知的道理。當然，第二天我們回頭再看自己走過的歷程，沒想到自己竟然比昨天進步了！
當然，偶爾我們也會突然發(fā)現(xiàn)自己不但不在自己原有的位置，而且還倒退好幾步。這時候就要進行反思了，為什么自己不如昨天呢？哦，正如毛澤東所說的：虛心使人進步，驕傲使人落后。如果天天不再有改進，反而精神上有驕傲自滿的'情緒時，就因該警惕了。為爭取恢復原有的位置而努力了。人生就如一架梯子，我們每天在不懈學習著，為的就是明天能攀登到更高的一層去瞭望更廣闊的世界。讓我們以時間為競爭對手吧，每天積累一點，改進一點，那么我們就會獲得最終的勝利。
看看自己今天的位置，仰望天空，尋找更高一級適合自己的臺階作為目標。出發(fā)！
明天的我作文7
人生幾載，活于塵世，就如旭日那般，從東至西，周而復始，在這蔚藍色的星球上揮灑青春與生命，我們——一群朝氣凌然的少年，一輪初露頭角的紅日，我們的明天該何去何從，我們的人生該如何發(fā)光發(fā)熱？
人生需要設計，明天需要設計。在獨享夜色，靜寂無聲之時，你就可以展開思想，展開人生的`畫卷，去盡情盡興地繪畫藍圖吧！
明天不能不設計。一些小設計師們，圖一時快活，不把此事放心上。便過一天算一天，渾渾噩噩，碌碌無為。他們好像很努力，很勤勞，但是只是盲目的發(fā)展，絲毫未見成效。到發(fā)白鬢霜時，回顧往事，就捶胸深悔年少之時的無知，可惜現(xiàn)在心懷大念卻心有余而力不足。
明天不能計劃太大。許多人認為只有心懷大志才能成其大事，其實不然。從前有一只蝸牛，心想要用畢生精力去登泰山，觀東海，可當它知道自己的生命只有一天，而完成此理想要600年，于是，忿忿而終。是的，有好志向固然不錯，只有它，才能激勵你，讓你擁有前進的力量。但是，由于天資所限，或半途重創(chuàng)，又有多少人獲此成功？許多人便只有“望明天興嘆”，像那只蝸牛，不暝而終，郁郁而歸。
我認為，明天兇吉莫測，我寧愿平平淡淡，與世無爭，也不員榮華富貴。富人有富人的痛苦，窮人有窮人的快樂。再者，老師默默無聞，教書育人，雖工資微薄卻能與孩子微笑著度過每一天；醫(yī)生救死扶傷，扶老助疾，雖整天俳徊在濃濃的藥味中，卻為人類保全了許多生命；工人們揮汗如雨，辛勤工作，當看到人們享受自己工作結晶時不免露出欣喜的笑。不像某些明星，雖然風頭出盡，站在新聞的風口浪尖，卻時時要奔波，時時擔心自己人老珠黃，時時怕自己吃不了青春飯，惶惶不可終日。
設計人生，事關重大，必須三思而后行；設計未來，人生至關，謹慎加謹慎；設計明天，至關重要，乃你一生追求，不可敷衍了事！
周杰倫說過：“我的地盤我做主！”而我說：“我的明天我做主。”沒錯，明天在你手中，命運在你腳下，設計好明天，等于成功一半。你是股市的操盤手，你是軍隊的司令，你是首腦，朋友們，謹慎啊謹慎，設計好你的明天，你的餓明天將少一份牽絆，你的未來將少一從荊棘，你的人生將一帆風順！
明天的我作文8
花開花落，歲月無聲，一次次地接受昨天的逝去，今天的到來，明天我將在那里？
記得小的時候，每次從外面玩耍回到家，我都會先一把抱住媽媽，央求著媽媽給我講故事。這時，我就坐在媽媽的腿上，躺在媽媽的懷里，津津有味地聽著故事。有時，媽媽的手會觸摸著我的臉，弄得我癢癢的，暖暖的，很舒服，我就會直接在媽媽的懷里睡著。然而，母親，今天我躺在您的懷里，明天我將在哪里？
現(xiàn)在我自己長大了，感覺人生又增添了幾分羞澀，有時，對于父母的一些關愛也會一把推開。到頭來，卻發(fā)現(xiàn)，父母對我的一切都是真愛，原來我才是假的，原來是我改變了……然而，爸爸媽媽，今天我在你們的心里，明天我將在哪里？
上了初中，自己懂得了人情世故，也收獲了很多的友誼和師情。我最大的收獲就是我得到了一份真正的友誼。我和她雖然只相處了一年，但是卻從來沒有結束這份思念，我們之間沒有距離。然而，朋友，今天我在你的思念里，明天我將在哪里？
現(xiàn)在，一轉眼到了初三，初三的生活好像沒有開始，似乎從第一天開始就進入到了高潮部分。每一天的`學習生活都在奮斗中，為的就是中考那一天，有時雖然很累，但很充實。然而，今天我活在我的奮斗中，明天我將在哪里？
今天我擁有溫暖的懷抱，真摯的關愛，珍貴的友誼，無止境的奮斗，只希望我能換取美好的明天來回報今天！
明天的我作文9
明天，大伙兒過幸福快樂快樂的生活，面向大海，春光明媚。
每一天的完畢我都是想，明天的我會去哪里，會在哪兒，會產(chǎn)生哪些，一直會對明日填滿著期待，一件事這一不明的將來填滿著各種各樣想像，就仿佛一位船長開了他更為自豪的輪船，向神密的大海最深處駛去，盡管不清楚會出現(xiàn)哪些，可是卻分毫沒有懼怕，反倒期待滿滿的。
我近期又再次看過一遍那本名作《海底兩萬里》，距之前看應當有兩年了吧，但是就算是已過那麼長期，我依然還是被鸚鵡螺號的主人家尼摩船長帶到他的.全球，我還在他的全球里看到了許多激動人心的親身經(jīng)歷，也看到了他沒有碰到阿龍納斯以前的孤單，但唯一一點的是，也沒有見到茫然，不論是在路面上被土人圍堵，還是航海的中途被冰山封路，他總是確立自身的目地，一步一步的去解決困難，在神密的大海里，沒人了解會出現(xiàn)哪些，大家一直會對不明的東西填滿害怕，因此 非常少會有些人去想吸引大海，而尼摩船長卻填滿著期待，并應用自身豐富多彩的專業(yè)知識修建出了吸引大海的鸚鵡螺號，在任何人怯懦的情況下，他卻早已進入了那神密的大海，開始了他五彩波瀾的一生，可能在尼摩船長沒有修建出潛水艇以前，他壓根不容易想起自身的明天是什么模樣吧，也壓根不容易想起自身之后的一生會那麼的波瀾壯闊，讓別人羨慕不已。
假如能因為我確實想來將來看一下，我是不是像尼摩船長一樣，生活的那麼精彩紛呈，又也許壓根就不用一下吧，將會我的心里早已早擁有回答，我怎么可能讓自身的明日過的那麼普普通通呢，我期待著將來啊，期待著會將來碰到什么樣的人，期待著會將來會做哪些的事兒。
令人憧憬的始終是自身內(nèi)心對將來所勾勒的一切，愿之后的我能更為頑強，能夠 更為英勇，有著大量專業(yè)知識，搞清楚大量事兒，讓生活已不無趣，對身邊人變的更為愛惜，已不虛度光陰，已不多想那么多的苦惱，也讓錯過的人錯過了，讓守候的人一直留有，很簡單，對自身也更為好一些，我的未來就是這樣就好了。
每一天的剛開始就好像是小故事的新一篇章節(jié)目錄，填滿著期待的味兒，請讓大家都懷著期待，心向光明吧。
明天的我作文10
吾讀初中千日而中途誤入歪倒。清醒時方才發(fā)現(xiàn)成績一落千丈。今中考已至，考場之上，大腦疲弊，此誠危急中考成績之秋也。然網(wǎng)絡游戲不懈于內(nèi)，考場之上忘身于外者，故天降大任于此人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，行拂亂其所為，方可進元中之門也（元中是我這最好的高中）。誠宜認真聽講，以進元中大門，恢宏吾之美德，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞元中之路也。
吾時常幻想拒職高于千里之外，昂首踏入元中之內(nèi)。然而幻想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的'。此校對吾來說是可望而不可即的。最終實現(xiàn)了拒元中于千里之外，卑微爬入職高。
三年來吾深讀故事會、讀者等眾多奇書小說，時常觀新聞閱報紙。但不見成績上漲，依舊下跌，這是為何？
聒噪！聒噪！爾等這般聒噪讓吾如何專心苦讀？
千日來，光陰似箭，眨眼間飛之而過。昔日三年，受盡各般嘲諷；今朝畢業(yè)，揮淚告別眾生。近日來，吾苦讀詩書，領悟一詩：
昔日才子隕落，
今朝尚未崛起。
數(shù)年后，待我東山再起，
方才可，震懾同學好友。
明日復明日，明日何其多？明日是今日的延續(xù)。明日依舊做著今日之事，為何？
不知！煩惱！
時間在流逝，吾異常糾結！
明天的我作文11
又想起故鄉(xiāng)花開的美麗，又想起兒時涉過的小溪。今夜的月光如此動人，明天的我又將游蕩在哪里？
我是一個失去了部落的首領，總在寂靜的夜里獨自流淚。
曾經(jīng)，我和我的族人一起生活在這片樂土，自由、快樂。但由于我的不知足而沒有使這太平的日子持續(xù)太久，我后悔、內(nèi)疚、自責，想要挽回卻不能，只能選擇怯懦地逃走。是我，連累了我的族人，望著這如海水般深沉的夜空，淚水也如海潮般洶涌而出，心情簡直跌到了谷底，我思念我的故鄉(xiāng)，思念我的族人。
還記得那天，我對我的部落勇士說：“我決定了，我們?nèi)スゴ蛟诤恿硪贿叺牟柯浒伞！庇率總儾唤獾貑枺骸盀槭裁矗课覀儸F(xiàn)在不是生活得挺好？首領，為什么要挑起戰(zhàn)爭呢？”難道你們不會覺得我們這個部落太小了嗎？我想要壯大它，使它變得更加強大，所以得去占領其他部落的地盤。”“就因為你想要壯大我們的部落，而引發(fā)一場無情的戰(zhàn)爭，讓許多人失去性命，這樣好嗎？”部落的其中一位年長的族人責問我。雖然這樣不好，但我決定的事，是不會輕易改變的，“就這么決定了，我們明天就出發(fā)。”“可是，首領，你這么做會讓命運之神生氣的，到那時，我們就后悔莫及了。”年長的族人勸我說。“以后的事等以后再說，只要能贏，付出什么代價都行，即便會輸我也要試一試，誰再反對，我就將他趕出去。”
于是第二天，不知足的我便帶領我的部落勇士出發(fā)了，結果，我們卻敗得很慘，這場戰(zhàn)爭讓我不光失去了我的部落，還讓我不得不永遠離開自己的故鄉(xiāng)，在族人的掩護下，我逃到了很遠的地方，過著孤獨寂寞的'流浪生活……
從戰(zhàn)敗后離開故鄉(xiāng)的那天起，每天我都會想：現(xiàn)在我在這個地方，明天我在哪里呢？如果我能夠知足，事情也許就不會變成現(xiàn)在這個樣子了。昨天我走過了寬廣的原野，今夜，我穿梭在這片幽靜的森林，仰望夜空的星辰以及那顆孤傲的圓月，仿佛我和它同是離鄉(xiāng)之人。腦海里涌現(xiàn)出故鄉(xiāng)的景色，以及族人那熟悉的面孔，思鄉(xiāng)的念頭便更加地強烈了，可我卻不能回去，只能在我的頭腦中去一遍遍地重溫以前在故鄉(xiāng)和族人們一起的快樂生活。“夕陽西下，斷腸人在天涯！”那包圍在心頭的離愁，剪不斷，理還亂。
流年似水，在我眼前飛逝而過，一轉眼，我已經(jīng)獨自漂泊了好幾年。曾經(jīng)還以為，只要自己想做就一定會成功，直到被自己的野心挫傷了的那一刻起，才恍然頓悟：人要懂得知足常樂，不可以貪得無厭，更不能鼠目寸光，為貪圖眼前微小的好處而損害長遠的利益，我像是一個知錯的孩子，后悔不聽老人言，后悔當初的貪婪。
在月光下，透過班駁的樹影眺望遠方，眺望那曾經(jīng)哺育我的故鄉(xiāng)，抬頭望著天空，深深的藍色泛著淡淡的憂傷，今夜的月光如此動人，明天的我又將何去何從？
明天的我作文12
陶淵明，明天我不比你差。
世人都向往你“桃花源”的生活，羨慕你“采菊東籬下，悠然見南山”的寧靜，而我則不然，我認為那是你懦弱的表現(xiàn)。你歸隱田園不問世事，不理會世人的疾苦，更凸顯了你的自私與冷漠。
我相信，明天的我一定比你強。我知道，如果身處你的位置，我會同官場中的`“污濁”相抗衡，相斗爭，即使為此犧牲也不后悔。
我會努力地為人民營造一個真實的“桃花源”，而不像你只會“描繪”。
諸葛亮，明天我不比你差。
無論是古人還是現(xiàn)代人，都認為你聰明，把你視為智慧的象征，但我卻不這樣認為。如果你聰明，如果你有智慧，就不會讓關羽去守“華容道”了。你明知道羽與曹操是舊識，明知道關羽很可能不忍心殺曹操而放他走，明知道曹操是復興漢室的障礙······但你還是間接的放過了他。你也知道劉禪不是明君，知道蜀漢可能會毀于其手，但你還是心甘情愿的忠于劉禪，只為了報達劉備的知遇之恩。你真是“聰明反被聰明誤”啊！如果我是你，決不會讓關羽去守“華容道”，也不會讓劉禪做君主。
文天祥，明天我不比你差。你的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”為后人所傳頌，也為你贏得了清白的美名。但如果我是你，我一定不會一死了之，我會假意投降，然后暗中為宋國傳送情報。即使被后人稱為“偽君子”，我也會這樣做。你過于固執(zhí)，太重視個人的名譽，難道你不知道“萬世國為重”嗎？
我對于未來的期盼太多太多。我相信，作為21世紀的少年，我們一定會比古人強。
明天，我不比你差！
明天的我作文13
昨天一去不返，今天轉眼即逝，都是值得我們?nèi)ズ煤冒盐盏摹?/p>
對于明天，我們所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我們做的事都要做好。時間的大鐘上始終寫著同一個詞——“現(xiàn)在”。所以，我們只有從現(xiàn)在開始，珍惜將要流逝的每分每秒。
我們?yōu)槭裁匆x書？是僅僅為了父母的期望而讀書嗎？顯然不是。雖然，有的人始終無所事事，在漸漸心灰意冷的同時，卻幻想著自己的明天。于是，一次又一次地怨聲載道=，腦海里一片空白，覺得自己什么都懶得做。也許父母可以給他鋪橋筑路，可謂前途一片光明。而我們，更重要的是靠自己拼搏了。我們更喜歡這種生活方式：不喜歡明天被別人安排。
我時刻告誡自己：不許懶惰，要靠自己的努力，即使失敗了也永不放棄，永不言敗。距離明天還有一條漫長的黑夜的.路，我雖然看不清自己明天的路，也許會碰壁，也許會迷失方向……但堅定的的信念已告訴我：只要心中燃燒著希望的火，何難感知不到自己所要走的路，心中有燃燒著的希望的火，又何懼前途艱險！
新的一天又將開始，我的明天我作主！
明天的我作文14
時間像一個一直走著卻停不下來的老人，雖然他走得很慢，但是誰都無法令他停下步子歇一歇。歲月不饒人，人生就是每個人手中都握著一把沙子，這把沙子是你這輩子所有的`時間，如果你珍惜了，它不會流失的那么快；如果你不珍惜，它就會像流水一樣離開你。等到手中的沙子從掌隙中跑完時，你才知道這一輩子就這么一恍惚地從眼前、從耳邊、從掌隙中溜走了！
我是一個跟很多女孩子一樣的女生，我喜歡幻想、喜歡多愁善感。有時，我會看著一些東西發(fā)愣；有時，我會突然傻乎乎的大笑；有時，我也會為電視中的悲傷情節(jié)而哭泣。
有時，我會想明天我會在哪里，明年我會在哪里，是否朋友都已遠去，是否家人還在身邊。
我無法預知明天，我不知道明天的我會在哪里，世事無法預料，因為它經(jīng)常會給人帶來意想不到的“驚喜”。
我還是想問：“明天我會在哪里。”盡管這個答案是一個未知數(shù)。
明天的我作文15
小溪靜靜地流，風兒輕輕的吹，鳥兒嘰嘰的叫，城市中如潮水般的人流十分匆忙的尋找著自己的目標......而我呢？我明天在哪里？在干些什么呢？
明天，我可能會變成一粒小小的`種子。種在泥土里，經(jīng)過太陽的暴曬，大雨的洗禮，大雪的霜凍。來年，我長成了一棵茁壯的幼苗，我渴望長成一棵人類有用的參天大樹！
春天來了，我開滿了花朵來迎接；夏天，我繁厚的葉子，給人們遮陽；秋天，我身上長滿了果子，讓人們收獲；冬天，無數(shù)顆種子蓋上了樹葉過冬。準備重新發(fā)芽！我喜歡這樣年復一年的生活著。
明天，我可能變成一條小魚。就在小溪中游，或許會游進大海，搏擊風浪。成為茫茫大海的一員。可以發(fā)現(xiàn)夢想已久的美人魚。發(fā)現(xiàn)數(shù)百年前的古沉船。去發(fā)現(xiàn)埋藏在大海深處的礦產(chǎn)資源。
明天，我可能會變成一片樹葉，被風吹動，也可能會被吹得很遠，很遠，會被吹到另一個城市，被人們掃走甚至于搗碎。也可能會被好心人埋在土中。不久后，我將變成肥料。明天，我會成為一顆特殊的螺絲，安裝在神州，五號，飛船上班和宇航員叔叔一起去探測宇宙的奧秘。明天，我想成為服裝設計師，用我智慧的腦子，聰明的想象力，設計出絢麗多彩的服裝。讓所有人都喜歡我設計的衣服。用智慧裝點世界。明天我到底會在那里？明天在我的奮斗中！明天在我的腳下!
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