明天的作文錦集（5篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的明天的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

明天的作文 篇1

　　因為看遠(yuǎn)方愛總是長不后悔把心安放，所有的愛播種成長，夢是陽光；每次努力有進(jìn)步地方，愛呼喚天天向上，勇敢經(jīng)歷歲月迷茫，有夢不受傷。

　　人生，我們會經(jīng)歷很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一次，都會有努力的口號激勵我們繼續(xù)前行。長著么大，有很多的事情我都會努力去完成它。因為每件事情如果我們要把它做好，都少不了努力的去做，去拼搏，成功并不是光想就能想出來的，想要成功我就要努力的去做。

　　每一次經(jīng)過失敗的'淚水，我會傷心，嘗過失敗的味道，我想每個人心里都會有苦苦的味道，但那并不意味著永遠(yuǎn)的失敗。流過淚，也堅強，也許只差一點力量。齊心協(xié)力的去改變它，晴朗的陽光總會照到你的身上。

　　有時候參加比賽，我也失敗過，但那時只顧一味的不高興，卻沒有顧及到身邊人的感受，父母總是鼓勵我。第一不是那么簡單就能拿到，但你已經(jīng)努力了，沒拿到好成績，說明你的努力還不夠，需要更加的努力，才能打敗別人。每次考完試，老師也會告訴我們，你在努力，別人也在努力，如果你的努力比別人少，就會被別人打敗。通過這些，我明白了，做什么事情都要認(rèn)真、努力的去干，哪怕你干的沒有別人好，只要用心，加倍努力，就一定能超過別人，以后不管我遇到什么事，都要努力的去做。

　　不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗，夢遙遠(yuǎn)，零距離，每一秒都要努力。不放棄，不拋棄，相信愛總有可以，夢如意，不停息，明天一起繼續(xù)努力，明天一起繼續(xù)努力！

　　努力吧，為了明天的美麗。

明天的作文 篇2

　　我讀過很多關(guān)于未來的書，很多人都在擔(dān)憂人類的明天是被機器人所控制，懷疑我們?nèi)祟悓⒆兂蓹C器人的寵物或是奴隸。當(dāng)我看到今天的比賽主題是“明天”時，我猛然想起美國作家馬德林·英格寫的《時間的皺折》。

　　這本書是一本科幻書。它描述了人類的未來生活是由一個機器大腦所控制。所有人的走路速度，說話的'節(jié)奏，開門，關(guān)門，拍皮球，跳繩等一系列日常生活都被設(shè)定成標(biāo)準(zhǔn)化模式。人類沒有了自我，沒有了個性，所有人都一模一樣，非常可怕。這個機器大腦唯一的缺點是它沒有愛，它不會像人類一樣擁有愛的能力。

　　弟子規(guī)中這樣寫道：泛愛眾，而親仁。告訴我們要愛天地，愛自然，愛這世界的一切并尊重它。我們學(xué)校門口常有一位賣寵物的小商販。同學(xué)們因為好玩去買那些可憐無助的小魚，小烏龜，小倉鼠等。玩了一會兒就覺得無趣又將它們丟棄。老師看到了，會阻止他們，并帶著他們?nèi)�將小魚或小烏龜放生。老師告訴我們：我們必須尊重大自然，小魚，小烏龜都是一條鮮活的生命，它們更應(yīng)該回到大自然。當(dāng)它們回到大自然后就會幸福地生活，就能使大自然生態(tài)平衡。這對我們?nèi)祟悂碚f，無疑是最好的禮物了。倘若現(xiàn)在是個機器人看到了小魚，小烏龜?shù)牟恍視r，它一定不會主動去幫助它們的，因為它的程序里沒有這樣的設(shè)計，它一定不會對這些小動物起憐憫之心，并幫助它們回到大自然的。

　　人類因為有愛，看見不會走路的人，就想辦法幫助他們，所以發(fā)明了輪椅；因為愛人類，希望大家都能生活在光明中，所以發(fā)明了電燈；因為愛自然，會保護(hù)瀕臨滅絕的生物，并幫助它們更好地繁衍，以維護(hù)大自然的平衡。正因為我們?nèi)藫碛袗鄣哪芰Γ�所以我們才會不斷地發(fā)明和創(chuàng)新。而機器人是沒有這種能力的，即使未來的機器人學(xué)會了憎恨，學(xué)會了惱怒，可它也永遠(yuǎn)學(xué)不會愛。因為我們有愛的能力，所以有的人勇敢，有的人膽小，有的人堅強，有的人善良，每個人都有不同的性格。當(dāng)發(fā)生事情時，我們會根據(jù)自己的心之所想而做出行動，這也就是人的個性。愛就是人類明天的希望，有愛才會不斷地創(chuàng)新，有創(chuàng)新的人就不會被機器人所控制。無須擔(dān)憂未來的世界，努力學(xué)習(xí)，不斷充實自己吧，明天會更加美好！

明天的作文 篇3

　　汪國真的詩歌，在主題上積極向上、昂揚而又超脫。作品的一個特征經(jīng)常是提出問題，而這問題是每一個人生活中常常會遇到的，其著眼點是生活的導(dǎo)向?qū)嵺`，并從中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。這種的量化的`哲理，十分適合中學(xué)生的思維特征。汪國真的詩中不僅僅有青年人的生活和那種明白暢曉的表達(dá)方式，更主要的是一種超然、豁達(dá)、平易、恬淡的人生態(tài)度。

　　這首《只要明天還在》也充分體現(xiàn)了汪國真的詩歌特點和價值。

　　全詩共三節(jié)，詩人分別從春天、生命、明天這三個方面來感悟生命的內(nèi)涵和人生的追求。

　　第一節(jié)“只要春天還在/我就不會悲哀/縱使黑夜吞噬了一切/太陽還可以重新回來”。在該節(jié)中，春天是人生美好的一切的象征，是希望的象征。抒情主人公“我”在希望的感召下，從“黑夜”中勇敢地走出，黎明的“太陽”就在眼前。

　　第二節(jié)“只要生命還在/我就不會悲哀/縱使陷身茫茫沙漠/還有希望的綠洲存在”。在該節(jié)中，生命成了希望的載體，“我”毫不在乎生命中的“悲哀”，勇敢地挑戰(zhàn)命運，“縱使陷身茫茫沙漠”，“綠洲”的希望充實著“我”的心田，從而更珍愛自己的生命，擁有生命就有了希望和戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。

　　第三節(jié)“只要明天還在/我就不會悲哀/冬雪終會悄悄融化/春雷定將滾滾而來”。該節(jié)中，“我”相信明天會更好，就不會“悲哀”，因為冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?“冬雪”會“融化”、“春雷”將“滾滾而來”。

　　這首詩意象豐富，“春天”、“太陽”、“綠洲”、“明天”等是希望的象征;“黑夜”、“沙漠”、“冬雪”等是困難的象征。整首詩表達(dá)了抒情主人公的積極向上、超然、豁達(dá)的人生態(tài)度和追求。押韻反復(fù)的形式使詩歌讀來朗朗上口。

　　擁有明天就擁有了希望，你也能用心唱一首希望之歌嗎

明天的作文 篇4

　　我的明天，它在一分一秒的靠近，我對它充滿了憧憬，我希望它是美好的、陽光明媚的、快樂奔放的、激情洋溢的 ，永遠(yuǎn)比鮮花還要絢麗、比六一兒童節(jié)還要熱鬧。

　　明天，我將學(xué)到更多的知識，比今天更聰明，把昨天做不好的'事做得更好；明天，我將成為一名畫家，走遍每一處美麗的風(fēng)景，用畫筆描繪出漂亮的畫卷；明天，我將成為一名音樂家，用竹笛演奏出美妙的音符，給大家?guī)�來愉悅的享受；明天，我將成為一名科學(xué)家，發(fā)明各種各樣的機器，讓人們的生活更加便捷；明天，我將成為一名醫(yī)生，用我高超的醫(yī)術(shù)，為病人消除病痛，讓每一個人都生活得健康快樂；明天，我將成為一名田徑運動員，在世界的賽場上不斷贏得金牌，為我國爭光……。

　　我期盼的明天包含著所有快樂、夢想和幸福，但我也知道，今天更加重要，只有做好了今天，才能擁有美好的明天。

明天的作文 篇5

　　人的一生有多少個美麗的時刻啊，昨天，我們憧憬地幻想著，幻想明天會做什么好玩的游戲；今天，玩累了，嘻嘻地等著明天明媚的陽光照耀著大地；明天，回憶著前幾天美麗的時光，想著自己還是一個純潔的孩子……

　　昨天，已成為人生道路上的歷史，不可更改。在昨天的童年，是天真美麗的，充滿樂趣的，在兒童時的我眼里，一棵小草，一塊瓦片，一堆沙土，都蘊藏著無限情趣。昨天，我會因為大人們不理我而懷疑他們是不是不在意我的存在，我覺得我自己太渺小了，簡直不能引起重視；害怕在那伸手不見五指的黑夜走路，覺得那黑夜好像一個黑森森的怪物，將把我吞食；在那明亮的月夜中，要和小伙伴們爭：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈……”那悠悠童心，就像清澈見底的池水。那富有天真浪漫的童年，悄悄地，綻放了。

　　而在今天，在小孩眼里，我們是大人；在大人們眼里，我們還未成年；在我們眼里，今天我們就是我們！今天，我們復(fù)雜而又單純，沖動而又熱枕，容易沮喪而又很快興奮。啊！現(xiàn)在，金色的青春，你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天，有海，有星星，有理想。()我們熱愛祖國和人民。我們懂得勤奮，早起迎旭日，入睡伴星辰。我們擔(dān)著父母的叮嚀的，師長的關(guān)心，無論是成功還是失敗，我們時時謹(jǐn)記這一份重任。我們眼里有渴求，渴求知識，渴求社會的。現(xiàn)在的索取不是為了將來的'給予嗎？爸爸媽媽挾著我們，走過夜和晨，走過秋與春，現(xiàn)在，我們想奔的，想飛翔，我們的頭發(fā)是飄拂的春風(fēng)！我們追趕時間，追趕地球，追趕一切！我們的理想是帆的理想，是閃耀的希望，勇敢地去尋找彼岸。我們喜歡與同學(xué)成群結(jié)隊地出去玩，在大人眼里，是放蕩，是不務(wù)正業(yè)，而我們，卻昂這那高傲的頭顱，筆直地向前方進(jìn)發(fā)，偶爾打打鬧鬧，卻是這七彩年華的小插曲。那咖啡色的小叛逆，使我們身上長出了刺，所有大人們都被刺得痛心，而這一群小家伙，正開心著呢。為了不迷失航程，我們需要——引路的燈！

　　燈——指引我們走向明天。昨天，今天，明天。這都是周而復(fù)始地循環(huán)著的。然而人生能有幾個這樣的“復(fù)始”呢？對，我們應(yīng)該朝前走，不管遇到什么障礙，只要百折不撓地朝前走，就會成功的。明天，引起我的遐想，我也會奮力前進(jìn)的。明天在向我們招手，那里有另一個全新的自我，相信一切都會過去，一朵朵美麗的太陽花，正迎著黎明的曙光傲然綻放！

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