明天的作文（精華14篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的明天的作文，歡迎大家分享。
明天的作文 篇1
回首童年，那些不勝枚舉的趣事，好象電影一般回放著……
童年的夢，是七彩的夢；童年的歌，是歡樂的歌；童年的我，是天真、幼稚、活潑的我……
小時侯的我，是被父母寵著，被長輩捧著；
小時侯的我，一言一行都牽動著父母的心；
小時侯的我，不知天高地厚，惹得父母哭笑不得
……
品析現在，一些煩惱纏繞著我，但快樂總能讓我忘記所有煩惱……
青春期的我，不免有一些叛逆，惹父母生氣；
青春期的我，總會在意自己的`言行，給人留下美好的印象；
青春期的我，有一些善感，思緒給我一種寂靜……
展望未來，我將又如何呢？
未來的我，成為一名老師，陪著學生尋找春天；
未來的我，成為一名導游，為游客講解祖國的大好河山；
未來的我，成為一名記者，為觀眾播報別開生面的趣事
……
不管未來的我如何
終要歸于現在的我
我在學習上的每一步是否踏實？
我在學習上的每一環是否緊密？
我在學習上是否真正揮灑過汗水？
……
這一切的一切
都將決定著我未來的命運！
明天的作文 篇2
當我聽見媽媽說哥哥明天就要住校的時候，我非常開心，簡直不敢相信這是真的。因為我的哥哥非常煩，一直不讓我開空調，看課外書和煎牛排，煎雞蛋，哥哥幾乎什么都不讓我干，他一直管著我。
有一天早上媽媽出門買菜，爸爸在睡覺，我不小心發出了一點點小小的聲音，他就走到我的房間，把門鎖上，責備地對我說道：“你到底知不知道爸爸在睡覺啊？”我馬上跑走，因為我知道他一定又來打我了，果然不出我預料，他把我押到床上用力打了我一頓。現在他走了，我非常開心，我一定要占用他的房間玩，玩他的電腦、手機，獨自享受家里的'零食，我會煎牛排給自己吃，想開空調就開空調，先把作業扔一邊痛快地看課外書，沒有哥哥管著，我可以自由很多！
明天如果哥哥走了，我一定會大聲地喊：“萬歲！”
明天的作文 篇3
一個星期天的上午，我們來到了萊蕪戰役紀念館。
剛進館，我就被這里的雕塑給吸引了。看著那些浴血殺敵的戰士，看著硝煙彌漫的戰場，我熱血沸騰，恨不能自己端起槍加入到解放全中國的行列中去。置身于這種環境中，好像自己也變成了一名英勇的解放軍戰士。
隨后，我又被另一種景象給吸引了。那是一場殘酷的巷戰，有幾名戰士正在那里阻擋沖上來的敵軍。一位戰士中彈了，奄奄一息，還不忘投出最后一枚手榴彈。從他們的神態、動作中，我明白了什么才是視死如歸。
最后，我們到了全景畫館。隨著中央旋轉看臺緩緩轉動，各種場景全部展現在我們眼前，有端著槍沖鋒陷陣的戰士，有拿著軍號吹響勝利號角的司號員，還有運籌帷幄、決勝千里之外的`將軍。雖人有百手，手有百指，不能指其一。那恢弘磅礴的氣勢，令人嘆為觀止。
回顧昨天，才知今天的幸福生活得來不易，真切祝福祖國的明天更加燦爛，我們的生活越來越美好！
明天的作文 篇4
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛。”熟悉的旋律，熟悉的歌曲，熟悉的聲音……
明天會更好，是啊，明天，又是嶄新的一天，又是一個新的開始，忘記那些并不愉快吧，忘記昨日的煩惱，讓我們在新的天地上翱翔，在新的希望中實現夢想，在湛藍的天空中放飛理想，展望未來，讓我們向明天獻出虔誠的祈禱，讓我們期待明天會更好，讓我擁抱著你的夢，唱出你的熱情，伸出你的雙手，與我一起向新的天地出發……抬起頭，讓真情融化成音符，向你傾訴著遠遠地祝福，那久違的淚水，又為你流下，這不是傷心，也不是悲哀，只是對未來的期盼，和風吹來了溫暖，吹來了我們對于未來的希望，碧綠的嫩芽，在風中舞蹈著，這是在為我們燃起的希望獻舞呢，讓我們拋開童年的記憶，拋開那些不愉快，拋開那些讓你傷心的事，向未來招手，向我們共同的'希望招手……
讓我們用愛去鑄造未來，去展望未來，去期待未來……
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛”……熟悉的旋律，熟悉的歌曲，熟悉的聲音，又在耳畔響起……
明天的作文 篇5
明天，會怎樣
那一天，我站在昔日的城堡凝望。
城，還是那座城。
只是，城中的水不若那般清澈。
記得昔時奚風拂過，葶葶水聲，沁淋我的心底，那般的柔，像是化了我最后的卿矜。
而今，黃沙埋沒了她，那水兒也不在葶響，有的只是嬈耳啼叫。叫的.那樣空，那種乏。像是偷了我的心。
明天，會怎樣？
我想走下去。陌陌。
直到一天，我可以安穩的坐在藤椅上，看著兒孫繞膝，品著一杯苦盞，也給他們聽聽。
聽聽那奚風拂過的葶葶……
感謝生命中曾經一個人的行走吧，它讓我們學會怎樣來溫暖自己。
一個人很孤單，可又能怎樣？有些時候，是孤獨陪伴我們度過暗夜；一個人很寂寥，這樣也很好，世界喧囂繁雜，我們總得需要時間來審視自己，是寂寞幫助我們在奔走中療傷。時光無言，賜予我們孤獨與寂寞，讓我們淡忘了許多，也習慣了許多。感謝生命中曾經一個人的行走吧，它讓我們學會怎樣來溫暖自己。
明天的作文 篇6
雨，淅淅瀝瀝地下著。我化成一個小點，在風雨中奔跑著，突然覺得自己好渺小。
明天，就是中考了。一個月的成果，該用什么來顯現？這支筆，書寫得漂亮與否，全在于我。想起父母那期待的眼神，老師那信任的目光，內心中不禁抖動了一下。
好有壓力感。明天的成敗在于平時努力與否吧？明天，我一定要沉著、冷靜、細致，爭取打個漂亮仗。昨天的輝煌早已化為虛有，再摟著“她”，只會碌碌終生。“高人”帶進考場的是一份細致與沉著。心里不要有任何的雜念，只要想著：我一定要竭盡所能。帶進考場的心靈要沒有雜質，沒有自卑與畏懼，因為以前的我并不代表現在的我。考試時頭腦一定要清醒，要達到腦子里只有考題的境界。
雨越下越大了，不知是雨水把我澆醒，還是風把我的煩惱、憂愁吹散了，心情頓時舒暢起來。冰冷的臉上也泛起了熱流，朗潤起來。步伐也變得輕盈了，天空也漸漸泛藍，內心的.陰霾也變得明亮起來。
邁著輕松的步伐，置身于如此美麗的校園里，明天將迎來愉快的自我審視，頓時覺得這是上天的恩賜。
風雨中，一位女孩哼著歌，邁著歡快的步子，輕快地渡過湍急的河流，慢慢地走向彼岸……
明天的作文 篇7
常常會感嘆是陰雨天，不過，回頭想想，陰雨天又有何不好呢？
陰雨會給人惆悵，也會讓人舒暢。想想它好的方面吧！例如：免費灌溉，節約水資源；賣雨傘的又可以賺一大筆，也許我們并沒有必要總想著黃土高原的水土流失吧。
開心的活著，也許下一分鐘，你就會死去（我也會），所以我們更沒有必要在生命的最后一刻埋怨自己的生活——也沒有資格。至少有比我們更悲慘的人，我們四肢健全，不是殘疾，或者我是殘疾，但我至少還活著，或者我根本就快要死了，但至少我體驗過人生，我快樂過，也許我根本沒有快樂過，但我卻過著與別人不一樣的生活。這也就足夠了。
我想，我恐怕已經猜想到了最可怕，最悲哀的人生了。但我一樣可以面帶微笑。因為我相信，明天的.太陽會更美。如果你不相信明天的太陽比今天美的話，那你也就只能存活于毫無想象的現實生活中了。畢竟在現實生活中，你也許非常可憐。你如果不會想的話，你將會更可憐。因為你的生活將從此不讓快樂通行
明天，太陽會再次升起。你相信它會很美嗎？
明天的作文 篇8
時間寶貴了，我要活動了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我何苦要跟自己過不去呢？我從來都不愿做一個空想家。人，貴在有睿智的腦袋和實際的行動。我該是行動起來了，有行動方能實現夢想，有付出方能有所收獲。親自動手，才知道什么叫幸福或自豪。任何天才，都是比別人更能長久地忍耐。行動起來，才倍覺時間流逝的速度之快。
初中的生活走了，我應該堅強了。我不該把自己沉浸在悲傷中，生活從來沒有欺騙。最可怕的是我會欺騙我自己。我應該學會認識自己，開發自己的潛力，讓更加自己自強。我應該確定自己的理想與方向，讓自己變得積極主動，去尋找一個美好的.明天。于是幸福的日子無處可逃。快樂的日子不會長久，但一定會充實。因為有所行動，因為長久地忍耐，因為懂得了幸福與自豪，也必能得到期待的收獲，和實現可愛的夢想。而在這時，人才會漸漸的成長，漸漸的堅強。
昔日有學友贈言：明天會更好。是的，只要我堅定自己的理想與方向，又何必懼怕自己沒有明天呢？只要我充分的認識自己，又何必擔憂沒能發揮自己的優勢呢？只要我保持著一顆誠心，又何必悵然得不到自己的快樂呢？只要心中有美好的意念，就一定可以讓明天更加美好。
明天的作文 篇9
有人認為遠方是遙遠的地方，也有人認為遠方就是自己夢想實現的地方。在我的心中，遠方是理想中的生活，是美好的未來。
我希望，遠方是美妙的。在遠方的明天，孩子可以不用背著沉重的書包去上學，可以自己在家看書做實驗，遇到難題時打開電腦就有老師來教授知識；我希望，在遠方的明天，全世界的孩子都可以有吃不完的食物和穿不完的衣服，不會再有挨餓的山區小朋友，不會再有瘦骨嶙峋的非洲孩子。我希望，在遠方的`未來，人們都騎著自行車上班、上學，一路看盡美麗的景色，一路呼吸清新的空氣；我希望，在遠方的未來，所有的人都變得更加自覺，不亂丟垃圾，保護環境從每一個人做起，從身邊的每一件小事做起：我希望，在遠方……
我認為，遠方是美好的。遠方的明天，天空是蔚藍的，小鳥在藍天下唱著動聽的歌，小朋友在藍天下盡情地奔跑；遠方的明天，河水是清澈的，小魚在水中跳著歡樂的舞蹈，小伙伴們在河塘里摸著魚抓著蝦；遠方的明天，大樹撐開大傘，變幻色彩，向人們訴說著四季的故事……
多么希望明天早上起來那個“遠方”能夠就在眼前，多么希望我們的生活能夠變得更加美好！
明天的作文 篇10
昨天已成過去，我們要懂得回味；今天正值年少，我們要學會把握；明天充滿希望，我們要立志奮斗。
昨天
昨天，我還是一個天真無邪的孩子，昨天，我是一個調皮的小男孩，昨天，我是一個在幼兒園里和小朋友玩捉迷藏，躲貓貓的無知男孩。以前，每次上街出去玩，都要爸爸把我扛在背上，爸爸總是在街上大喊：扛小豬了，扛小豬了！而我總不當回事，還自豪的和爸爸比鬼臉。以前，一到六一兒童節和春節，親朋好友都會送我很多禮物，表示對我的'喜愛。回憶起昨天，我總是那么的高興，開心。
今天
今天，我已經再也不是那調皮的小男孩了，我是一個成熟的小大人了。自從升入五年級后，我自由的時間也越來越少了，而墻上的獎狀越來越多，我的任務也就越重，每天我就是學習。當別的小朋友在玩耍時，我卻在家里做作業，當別人在跳舞的時候，我卻在做奧數題，因為媽媽對我的學習有很高的要求，所以，我就整天沉浸在學習當中。
明天
明天，雖然離我很遙遠，但我會把握住生活的小船，向未來駛去。我還有很多目標沒實現，我會在未來慢慢的實現，我對未來充滿希望。
明天的作文 篇11
英國童話大王王爾德曾說過：“不要垂頭喪氣，即使失去一切，明天仍在你的手里。”這句話告訴我們，不要氣餒；也告訴我們，明天是可以期待的。
或許你今天成績平平，或許也不受人重視，但不代表明天的你依然這樣。
宋代的呂蒙正，年輕時家貧人寒，在進京考試過程中，連個瓜都買不起，誰能料想到他會狀元及第，日后還會官至宰相！
所以，要對明天抱有期待。
但期待明天的前提是努力，像呂蒙正的發奮讀書。
就像我們期待高考、中考乃至小升初的`好成績時，一定不要忘記，考試前夕的一切努力，都是為了輝煌時刻的到來。
正所謂養兵千日，用兵一時。
一個人有無數個明天，就有無數次的努力機會，如果渾渾噩噩地過日子，那明天并沒有多大價值。
明天可以期待，但是我們至少要以最努力的姿勢去迎接。
期待明天吧，讓我們的明天更加輝煌。
明天的作文 篇12
我們每個人都有自己的家，為了能住的更加舒適，我們會精心整理、布置并呵護它。
大自然是我們人類共同的家園，我們也有義務來愛護它，保護我們的家園。這樣樹木會是郁郁蔥蔥的，花朵就是鮮艷芬芳的，小鳥將是活潑可愛的，小溪是清澈見底的……大自然中的一切是那么的艷麗多彩，人們生活在這樣的`環境下是多么快樂的事啊！但是，現在大自然正被人類無情地破壞著。人們在不斷地砍伐樹木，為了制作一次性筷子等用品，使樹木不斷地減少；有人為了獨自擁有鮮艷的花朵，便會隨意地采摘；有人在閑暇時回到郊外獵取鳥類，使鳥兒無法生存；有人違反規定任意排放污水，而讓小溪長期散發著臭氣……
如果長期這樣下去，將會直接影響到人類的生存，這將是多么可怕的事啊！為了營造安全健康舒適的生存空間，保護人類賴以生存的家園，創造人與自然和諧共處的環境，作為一名小學生，我認為就要從我做起、從身邊事做起，從現在做起，在日常生活中厲行節約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態環境。為了明天的家園，讓我們大家都行動起來吧！
明天的作文 篇13
很多人抱怨時間總是不夠用。不是因為時間的問題，而在于自身的問題。昨天已經過去，今天快要過去，明天馬上到來。時間總是那么急。
明天，是一個非常難懂的詞語，我們永遠有明天，明日復明日，直至死去。明天，象征著美好的未來；明天，象征著重新的開始；明天，象征著純潔的希望。
明天，近在眼前，遠在天邊，聽不到看不到摸不到的奇特的東西。我們與明天只有一日之差，可又永遠不可能達到明天。就像在跑步機上跑步一樣，無論你跑的有多快，始終無法到達對面的那堵墻。
一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年。我們既與明天有距離，又與昨天有距離。一本足夠厚的`書，當你翻了無數頁之后，你將會忘了之前書的內容是什么，而又無法知道書的下一頁的內容是什么。說人偉大也好，說人渺小也好，我們終究會有所成就。
明天，會發生些什么呢？作為少年的我，不懂哲學，無法說出像亞里士多德那樣的話，做不出像阿基米德那樣的事，寫不出像馬克思那樣的書，玩不出像列文·虎克那樣的名堂。只有他們，才懂得每一天存在的意義與明天該如何做。
明天，遙不可及……
明天的作文 篇14
“明日復明日，明日何其多”。今天悄然而逝，明天又是一個艷陽高照的今天。明天在不經意間踏入我們的生活。那么明天的你，還好嗎？
一個月前，我們曾用最自信、最堅定的心態踏入了“地生會考”的考場，到了用試卷證明自己的那一刻，我們才明白不完美的自己一直都在虛度光陰，將所有事情都推脫給了明天……猶記得，在距離地生會考還有10天時，那是地生會考前的緊張倒計時，老師為了讓我們能夠專注的復習，幾乎提前完成了其他科目所有要背誦的內容，留下了大把時間讓我們來復習地生。
但我們貪圖的是早起時的幾分睡意，貪圖的是課間玩耍的幾分樂趣。總是將所有的任務留給那看似無休止的“明天”。或許到了我們生命跡象停止的那一刻，我們才會知道，無論明天的.自己承擔著多少任務，到頭來終將還是屬于今天的自己。所以，給明天的自己一個約定吧！
不久的明天，我將成為一個承載著沉重學習任務的九年級學生，我希望那時的自己依舊還滿懷自信，堅定不移的闊步向前。至少當我回首往事的那一刻，不會因虛度年華而悔恨，不會因碌碌無為而羞愧。
做明天最好的自己！
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