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實(shí)用的明天作文10篇【集合】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的明天作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
明天作文 篇1
我佇立在這秋水之畔，凝視江水中那寂寞消瘦的身影，那汪平靜的碧波仿佛浸染了您的音容笑貌。父親，女兒好似在風(fēng)中感受到笛子舞動的旋律，您的笛聲，是否又飛過了那高高的山岡？
父親，一個(gè)老實(shí)巴交的莊稼漢，平凡普通。唯一的特點(diǎn)就是能吹得一手好笛。笛子是老古董了，從爺爺?shù)臓敔斈禽吜鱾飨聛恚F(xiàn)在已被磨得冰滑玉潤，古樸的竹身透出泥土悠悠的清香，看不出年代。小時(shí)候，我常常坐在門前，看著勞作一天的父親輕輕地擦拭竹笛，就著煤油燈暈黃的光亮，我常常會看到父親嘴邊浮起淡淡的笑。彼時(shí)，他會對我說：“閨女，爸給你吹一首吧。”我頷首，只覺得那時(shí)父親的笛聲就是世界的唯一。再回首時(shí)，歲月的年輪早已碾過門前的溪水，嘩啦啦的只剩下笛子流動的音符。
笛聲婉轉(zhuǎn)，走過春夏秋冬，當(dāng)我一天天的.長大時(shí)，曾經(jīng)對父親的美好和崇拜早已消逝得無影無蹤，就連笛聲，也很少響起了。不知從何時(shí)起，我開始厭惡父親的平庸，以及那支破舊到開裂的竹笛。我不愿再傻傻地坐在門前，因?yàn)槲腋嬖V自己，我長大了，我要飛。終于有一天我飛出去了，我去城里上了高中。此后，我再也看不到連綿的青山和父親的竹笛，連那門前流動的溪水也開始淡化，我想，如此也好。
我曾警告過父親，不準(zhǔn)來學(xué)校。說這句話的時(shí)候我沒看他的表情，可從父親僵直的背看過去時(shí)他終是點(diǎn)了頭。那一刻，我突然有了一絲內(nèi)疚。我不知道父親為什么對我有這么大的包容和遷就。可他答應(yīng)了，就不該反悔。當(dāng)父親扛著大包小包跋涉幾十里山路來到我面前時(shí)，我發(fā)怒了。縱使他換了一身新衣，縱使他洗了頭剪了指甲，可是那滿身的汗氣和難掩的卑微還是讓我在同學(xué)面前無地自容。父親搓著手尷尬地看著我：“閨女，你媽說天氣涼了，讓我給你捎幾件衣服，我這就走了。”看著父親被汗水浸透的后背，終是有些動容。我本想喊住他，可父親走得很快，直到他傴僂的身影淡出我的視線時(shí)，我才想起，父親連一口水都沒有喝。我看向鏡子中的自己時(shí)，突然有些害怕。那張陌生到連我都不敢識別的表情，對著父親，究竟是為了什么。
時(shí)間給了父親風(fēng)霜雪露，看著他一步一步艱難跋涉到中年。一路上，有我的影子給他歡笑和痛苦。他把年輕寄托在我身上，延續(xù)著他未能追隨的夢。我哭了，不是為自己，而是那個(gè)無論我記起還是忘記都無法磨滅的父愛。
清風(fēng)打著旋兒擾亂了平靜的江水，宛若此時(shí)的心弦。看著天邊隱去的青山，我不禁加快了腳步。父親，明天，我要和您一起聽笛聲飛揚(yáng)。
明天作文 篇2
最近做事情越來越拖拉了，明明定好了該什么時(shí)間完成什么事情，到后來攢了一堆的事情都沒有完成，這逼著我要我往絕境去呀！
我之前制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃2.0版本已經(jīng)不起作用了，這不，新制定了一個(gè)升級的.版本，把第二天的具體時(shí)間做什么事情一一列舉出來，就等著我拿紅筆在每一件完成的事情后面劃勾了。
第二天打算早上七點(diǎn)起床，看一會課外書，清醒清醒腦子再開始元?dú)鉂M滿的一天。但是這一天晚上我還是熬夜了，雖然手機(jī)上定了好幾個(gè)鬧鐘，但沒有一個(gè)是可以叫醒我的，我真的是屬于起床困難戶啊！這早上沒起來，這升級版的計(jì)劃也被打散了。
為了克服這一困難，我決定晚上早點(diǎn)睡，把手機(jī)的鬧鈴調(diào)到最響，并把手機(jī)遠(yuǎn)離手能觸摸到的地方，第二天鬧鈴響的時(shí)候，只能起身去關(guān)了，只要我能起來，那就離成功不遠(yuǎn)了。說干就干，第二天我還真醒了過來，按照這一天的計(jì)劃都打滿了，頓時(shí)感到完成任務(wù)的愉悅感和幸福感。
為了不讓這一良好的習(xí)慣就此消失，我開始與每一個(gè)明天都有一個(gè)約定，并未這一約定努力著，讓我們一起努力吧！
明天作文 篇3
“我堅(jiān)信，只要不斷努力，明天就會更好!”這是我小時(shí)候胡亂說出的一句話，而現(xiàn)在對我來說卻是大大的啟發(fā)。
“放學(xué)咯!”一陣宣揚(yáng)聲從我們班傳出去。老師開口了：“同學(xué)們，后天我們學(xué)校有運(yùn)動會，誰想?yún)⒓?”教室里一片寂靜，沒有人出聲。老師見我們這樣，又說：“學(xué)校的活動沒一個(gè)人參加嗎?難道要老師選?”依然沒人舉手，老師也無奈了，便說：“老師今天先不選，你們回家之后再考慮考慮，如果參加就找我來報(bào)名，知道了嗎?”同學(xué)們齊聲回答：“知道了!”說完同學(xué)們便收拾收拾東西站隊(duì)回家。
半路上，我一直想著學(xué)校運(yùn)動會的事。
回到了家，我跟爸爸媽媽說了學(xué)校運(yùn)動會的.事。媽媽聽了，說：“女兒體育很好啊，可以參加試試看。”“對啊對啊，”爸爸又不知從哪里冒了出來，“參加試試看，沒準(zhǔn)兒能拿個(gè)第一呢!”聽了爸爸媽媽的話，我充滿了自信心，興致勃勃的出去練體育。
我充滿信心的來到了學(xué)校，告訴了老師我要報(bào)名參加。老師欣慰，并向全班表揚(yáng)了我。似乎是因?yàn)槲遥嘤性絹碓蕉嗟娜藚⒓舆\(yùn)動會了。
終于，到了運(yùn)動會那一天。心里既緊張又高興，看著其他人比，我也不禁為他們提心吊膽起來。
“下面是五三班選手、五四班和五五班選手的200米賽跑比賽。”似乎是我的項(xiàng)目，我這才回過神來，跑向跑道。
“預(yù)備!開始!”3名參賽選手都開始跑了，一開始我占上風(fēng)，但后來漸漸地變得越來越慢，眼看就要到終點(diǎn)，我卻落在他們兩個(gè)人的后面。
最終，我得了倒數(shù)第一，光榮點(diǎn)，就稱做第三名吧。
得到了這樣一個(gè)成績，但是全班都沒有責(zé)備我。這讓我感到了莫大的安慰。
回到家，父母也沒有說我，而只是父親說了句“我堅(jiān)信，只要不斷努力，明天就會更好!”我沒有想到平時(shí)嘻嘻哈哈的父親能說出這么有哲理性的話，便問：“爸爸，你從哪里找來的這句話啊?”爸爸說：“這句話可是你這個(gè)‘小才女’在小時(shí)候說出來的，爸爸希望你也能這樣做。”“這樣啊，我懂了，只要不氣餒，肯努力，明天就會更好!”
明天作文 篇4
原來，我是那么的不堪一擊!
我很難過，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了人世間最大的悲哀與傷痛。或許是因?yàn)樵?jīng)擁有了那么多，而現(xiàn)在，突然要失去它們。所以覺得很害怕吧。真的，我是真的害怕了。
怕，失去。怕，擁有。怕太多太多。因?yàn)槿耸篱g的悲哀。而我?沒有勇氣，沒有能力，也沒有資格去改變那么那么多。我僅僅是個(gè)平凡的女孩!
我發(fā)現(xiàn)我自己居然是那么的不堪一擊。真的!這個(gè)2天，我似乎經(jīng)歷了幾個(gè)世紀(jì)的滄桑，才知道，自己是生在福中不知福。
然而，想到我要離開她們了，我卻很傷情，讓我如何割舍的下？朝夕相處的'你們讓我動了情，此時(shí)，這些個(gè)感情我卻該放下了。而她們，知道我的傷知道我的痛知道我的不舍得嗎?就那樣大方的讓我走？是為了我好，還是什么。
突然間，有了些感觸，想起了那首歌:
是誰先離開，社會太現(xiàn)實(shí)，一切都只是幻覺而已，明天會更好!
我現(xiàn)在再也不是誰，早已沒有資格說想念。風(fēng)往北吹，你走得好干脆。為什么轉(zhuǎn)彎時(shí)，連一個(gè)不舍得眼神，你都不曾給我。
擁有再失去，失去再擁有，反復(fù)循環(huán)著也許這就是命運(yùn)，我想離開這不屬于我的世界。
7中是不屬于我的世界，所以我要離開，去一個(gè)可以容納的下我的地方。
一切，都會過去，一切，都會更加美好。相信自己，一定會有一個(gè)更好的起點(diǎn)。
加油!加油!加油!
明天作文 篇5
古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，對于我來說，一本好書，是一個(gè)知識淵博的哲人，會告訴我們做人的道理，讓我們在前行的路上風(fēng)雨無阻。
現(xiàn)在，人們的生活水平越來越高，隨著電腦、智能手機(jī)的慢慢普及，人們對書籍的那種美好的憧憬也漸漸淡忘，更多的人迷上了游戲、電視……逐漸忘記書籍，那個(gè)美麗、和諧的心靈世界。
開啟這美麗世界的鑰匙就是“書”。
著名作家高爾基曾經(jīng)說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。對于饑餓的人來說，一塊面包，是他活下去的勇氣。而對于我來說，我心中的那塊“面包”就是一本好書，書是我對知識的.渴求，是我對夢想、目標(biāo)跨出一步步的臺階。千百年來，多少文人墨客揮毫寫下一篇篇流芳百世的名作，這些都離不開“書”——這位無聲老師的鼎力相助。
因?yàn)橛辛酥R，人們才從低能的猿人變成有思想、有感情的高級生物，從而產(chǎn)生了書籍，同時(shí)，一個(gè)愛讀書的人的存在也會使一個(gè)國家從衰弱走向昌盛。
童第周，那個(gè)年滿二十歲才上步入中學(xué)大門的人，憑借自己沒日沒夜的努力、如饑似渴的求知精神，最終打開了科學(xué)的大門，完成了許多國外專家都無法完成的青蛙卵剝離手術(shù)；周恩來，那個(gè)剛及12歲的少年，發(fā)表了自己的豪言壯語：為中華之崛起而讀書！或許你會說他心高氣傲，但是你卻不能否認(rèn)，周恩來硬是用被書滋潤過的聰明才智，使一個(gè)幾近淪陷的國家變成現(xiàn)在繁榮昌盛的新中國。
許許多多愛讀書、會讀書的人，用他們辛勤的汗水澆灌出了一片片燦爛的土地。當(dāng)問起他們成功背后的依靠是什么，他們肯定會不假思索地說——“書”。
但著名的文學(xué)家魯迅也說過：“用自己的眼睛去讀世間這一部活書。”是啊，我們也不能只會讀死書，要讀活書。所謂“活水”就是生活中一點(diǎn)一滴的常識，就好像是一個(gè)運(yùn)動員，盡管他了解運(yùn)動的守則規(guī)范，但缺少實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，在金牌面前，他也只能冷眼相望。戰(zhàn)國時(shí)期，生活在將軍世家的趙括，因?yàn)槭熳x兵書被大王所看中，但他打仗時(shí)只會將兵書上的知識生搬硬套到戰(zhàn)場上，導(dǎo)致全盤皆輸，自己也一命嗚呼。
趙括的悲劇使我們了解，要讀活書，要活讀書，要關(guān)心、觀察身邊的人和事，關(guān)心天下事，要讓自己的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都看到世間的點(diǎn)滴變化。
讓我們插上想像的翅膀，飛往知識的殿堂；讓書成為我們的良師益友，讓書帶我們飛向心靈的世界；書中的黃金屋等待我們?nèi)ネ诰颍瑫械念伻缬竦却覀內(nèi)グl(fā)現(xiàn)。讀書吧，它會使你擁有無比輝煌的明天！
明天作文 篇6
走在小徑上，金色的夕陽撒了一身。“明天就要來了。”我自忖。
我曾一度沉迷在明天里。周末在家，看電視、玩電腦，不亦樂乎。作業(yè)？明天再說！臨近考試，不緊不慢地完成老師布置的課業(yè)。復(fù)習(xí)、做題？不是還有幾天么！每每到了非做不可的地步，才后悔昨天的浪費(fèi)。但過不了多久，便又沉浸在對明天的.憧憬中……
“同學(xué)們，周四測驗(yàn)本章知識，”數(shù)學(xué)老師道出這一消息。“不過關(guān)的下午要留下來。”同學(xué)們都到抽一口冷氣，紛紛翻箱倒柜找出復(fù)習(xí)資料。“星期四才測驗(yàn)，明天再復(fù)習(xí)吧。”我尋思著，便瀟灑地丟下數(shù)學(xué)課本，一溜煙沖出教室。
周二。“還有兩天，先把小說看完。”我跳出數(shù)字海洋，轉(zhuǎn)身投入文字的世界。
周三。“明天早上再復(fù)習(xí)吧，反正下午才考。”我打開電視，又追隨那偶像劇去了。
周四。“同學(xué)們，臨時(shí)調(diào)課，語文下午上，上午上數(shù)學(xué)。”老班說完急急地走出了教室。數(shù)學(xué)老師捧著一沓卷子走了進(jìn)來。同學(xué)們紛紛拿出紙筆，一臉的鎮(zhèn)靜。慘了，我一點(diǎn)都沒有復(fù)習(xí)！等我手忙腳亂地找出數(shù)學(xué)書翻看時(shí)，卷子已發(fā)到了眼前……
下午六點(diǎn)，我補(bǔ)完數(shù)學(xué)離校回家。金色的夕陽撒了一身，不是溫暖，而是嘲諷。把希望寄于明天，結(jié)果卻多么可笑！我為自己感到悲哀。憤憤地踢了一腳那塊磚頭，它向前滾去，壓倒一片草叢。
一條小徑出現(xiàn)在我眼前。
那是草叢被壓下去的一道痕跡，清晰可辨。我沿小徑慢慢地走著。回頭看去，綠色的草地上，這條土黃色的小路蜿蜒穿過，漸漸消失在一段距離中。一步一步，我在路上留下腳印，那是一種多么踏實(shí)的感覺。
我忽而覺得：明天，不正如這條隱沒在草叢中的小徑么？它不僅是一個(gè)美好的幻想，更需要我們腳踏實(shí)地，認(rèn)真踐行，才能讓它從無到有。今天與明天之間有一道鴻溝，逾越它的唯一辦法，便是去走，去實(shí)踐——而從前，我則一直在鴻溝這邊裹足不前。我終于解開了這個(gè)結(jié)，心中對明天的美好希望變成了實(shí)踐的勇氣和決心。從那以后，每每看見如金的夕陽，我便想起那條小徑。它一直在激勵著我，好好地把握每一天，腳踏實(shí)地做好每一件事，為明天的理想鋪下歡迎的紅毯。
大步走在人生的前進(jìn)道路上，金色的夕陽撒了一身，我仿佛聽到，有一個(gè)聲音在喊：
走出明天！
明天作文 篇7
有人說：“明天什么時(shí)候才能到”，而有的人說：“明天很快就到，不用著急。”對于我來說，“明天就像我的一個(gè)朋友，是一個(gè)新朋友。”
我會和明天到一個(gè)安靜又和諧的地方，放起優(yōu)美的歌兒，靜靜地躺在椅子上把眼睛閉上，和我這位朋友“明天”快樂地唱起歌兒，有時(shí)會時(shí)不時(shí)的舉起手揮來揮去，來表示我對音樂的喜愛，然后我會拿來一杯可樂，慢慢的品味這甜美而沁人心脾的可樂。
我和明天有個(gè)約會，如果可以，我會和它到海邊散散步，去享受那陽光沐浴，會躺在沙灘上，慢慢享受沙子對我的疼愛，或到海邊舒適的游來游去，享受大海對我的喜歡。大海冰冰的，非常涼爽，仿佛除走了所有的暑氣。游到岸上，再次躺到沙灘上，時(shí)不時(shí)，還會有一只只海鷗在海面上快活自在地飛來飛去，仿佛在向大海傾訴自己的心里話，我真希望時(shí)間在此停留，我就能和我的朋友“明天”永遠(yuǎn)地在此玩耍。
我和我的朋友有個(gè)約會，我會到山里去探險(xiǎn)，我會跳到小河里抓小魚玩，抓完小魚就抓蝦，抓完小蝦就抓……然后我會去登山，和我的這個(gè)朋友登到最高的山頂，大聲喊出心里的.委屈，然后再拿出食物，和我的這個(gè)朋友一起分享，再繼續(xù)前進(jìn)到森林，爬到樹上，像小猴子一樣，上樹枝間快活地爬來爬去，可是老天爺“不可憐我”，要讓我的朋友“明天”說再見了，因?yàn)樘焐珴u漸黑了起來，我已經(jīng)搭好帳篷，我鉆進(jìn)帳篷，安靜地睡了……
希望我的這個(gè)朋友，天天陪我，和我度過這個(gè)美好的童年。
明天作文 篇8
這時(shí)段里，下午的陽光是相當(dāng)和煦。
窗外樹上，那倔強(qiáng)的逗留了整整一個(gè)冬天的葉子，總算是搖晃著有了下落的趨勢。一陣風(fēng)，加快了這一結(jié)果。這片在眾綠意中透著別樣金黃的葉子，借風(fēng)的力，同長了翅膀一樣飛起。“愣著干什么，還不快追。”一個(gè)聲音對我說到。我一驚，下意識就開始了對它的追逐。葉子像是擁有了生命般，不停不停的往前飛躍跳動，穿過一條條或是泥濘或是平坦的小路，往后的景物越發(fā)的眼熟。追隨著它，進(jìn)入校內(nèi)，穿過綠色的鐵欄，看到的先是那宿舍。
宿舍中一待便是三年，依稀仍是記得初一剛來時(shí)，拖著大大小小的行李久久都沒找到寢室的傻樣。推開門，屋里已是有人了，笑容很親切，也很溫暖。仿佛看到了陽光下蔚藍(lán)的海岸。恍惚意識到，這便是將會度過三年的同學(xué)，也報(bào)以微笑，是會挺好相處的吧，心想。事實(shí)證明也的確如此。
葉子仍是沒停，繼續(xù)往前，眼中映入了一大片流淌著的紫色花流。這是開在走廊上的紫藤蘿，右邊是食堂，在這里，遭生日蛋糕砸過一臉，也曾被水球偷襲過。更多的是三餐的解決地。都說，前世的三百次回眸才換得今世的擦肩而過，那我們上輩子究竟是回了多少次眸，擦破了多少件衣服才換得這三年的同桌而食，同屋而睡？想到這里我不禁笑出了聲，抬頭看，葉子又飄遠(yuǎn)了，趕忙繼續(xù)往前走。
操場上留下了我們多少汗水與笑聲，那一圈又一圈的跑道疊覆了幾多腳印。葉子緩緩向前，曾經(jīng)一起肆意躺在跑道上的瘋子們，望著天上的白云驚呼是有多美麗。風(fēng)溫柔的吹過，鳥叫聲淹沒在了笑聲中。三年的收獲，比學(xué)到的學(xué)識更寶貴的便是同伴，友情真的是件很奇妙的事物，沒有親情那樣血緣的.聯(lián)系，卻有更深的羈絆。
指尖幾乎夠著這葉了，被忽略的臺階絆了一下，踉蹌幾步，險(xiǎn)些撲到在地。是到了教室。門前的班級框仍是清晰，藍(lán)色的瓷磚在陽光的照耀下泛著溫暖的光。葉子緩緩終是落下了，伸手抓住，可收回手看卻什么也沒有。我微愣，這時(shí)肩上有人一拍，轉(zhuǎn)過頭看，不知什么時(shí)候同桌來了她笑嘻嘻的揉揉我的臉。同學(xué)們也是漸來了，臉上的笑容同最初的一樣干凈明亮。
窗外滿樹新葉。
明天作文 篇9
某個(gè)安靜的午后，窗外是洋洋灑灑，極度溫和的陽光，偶爾風(fēng)刮過樹枝，樹葉碰撞發(fā)出銀鈴一般悅耳的聲音，耳畔傳來牛奶咖啡的《明天，你好》，低頭看向手中捧著的泰戈?duì)枴讹w鳥集》，一句話就深深地印在了我的腦海里：
生活以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。
長大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑。
生活如歌，也如歌詞，從小時(shí)候幼兒園，到現(xiàn)在已經(jīng)步入了初中，也算經(jīng)歷了小小的生活，當(dāng)然，即便是這段小小的生活，也讓我明白了歌詞告訴我的道理！
小時(shí)候，無憂無慮，每天都可以玩游戲，從來不用擔(dān)心課業(yè)，擔(dān)心成績，擔(dān)心和朋友的關(guān)系。
可是現(xiàn)在，每天都是成片的作業(yè)，來自家長和老師的壓力，讓自己深深地喘不過氣來，但是，這條路上，不能退縮，沒有回頭這個(gè)選項(xiàng)，被學(xué)習(xí)考試這個(gè)大的潮流推著只能往前走，連回頭看一眼，都變成了奢望，自己唯一能做的，就是無盡的奔跑！
奔跑的途中，有白天，也有黑夜，畢竟它不可能一帆風(fēng)順，不可能運(yùn)氣好到?jīng)]有任何的困難與挫折！在黑暗當(dāng)中，自己跌倒，然后默默的蜷縮在一般，撫摸自己疼痛的傷口，疼痛不停的侵襲著自己的意志，讓自己放棄，何必這么累，更何況這條路的'終點(diǎn)，大門還不知道究竟有沒有為自己而開！
但是再害怕，還是不能退縮，因?yàn)閳?jiān)持下去，會有一半的可能成功，放棄了，就一點(diǎn)希望也沒有了，已經(jīng)走到了這里，無論是自愿還是被迫，都應(yīng)該給這段艱苦的生活一個(gè)交代，給在背后推著自己成長的人一個(gè)交代，給自己奮斗的歲月一個(gè)交代！
如今，我還在奔跑，我依舊不知道最后的結(jié)果會是如何，但是我想，如歌詞一般：明天你好，含著淚微笑！如詩集當(dāng)中一般：生活以痛吻我，我卻報(bào)之以歌！
一切的痛苦，都來源于自己的內(nèi)心，心若向陽，無畏悲傷！我們要堅(jiān)信，明天以后，我們會更好！
明天作文 篇10
生活真是奇妙。是誰在歌頌生活？是誰在贊美生活？是誰在諷刺生活？是誰讓生活傷透了心？
大學(xué)生活給了我很大的啟發(fā)。
雖然形形色色的大學(xué)生在一起生活，因?yàn)橛兄煌募彝ケ尘昂驼J(rèn)知世界的領(lǐng)悟能力，大家有著不同的以自我為中心的生活。曾經(jīng)，我為自己能夠來到這美麗的校園而激動不已，我為自己贏得了掌聲。只不過美麗只是剎那，經(jīng)歷了太多的挫折與不幸，從此我對人生有了更深的了解。
我不理解生活為什么是如此的不公平？我們都是會思想的蘆葦，是有思想的高級動物，卻也難逃同類的競爭、廝殺等一系列惡象。雖然我們平時(shí)學(xué)的知識都是平等待人、互幫互助、堅(jiān)強(qiáng)不息、自強(qiáng)自立、勤勞勇敢……可在現(xiàn)實(shí)生活中為什么都是截然相反的跡象？你理解你好心幫助他人卻遭罵的情形嗎？你理解你自強(qiáng)不息、勤懇踏實(shí)是被人嘲笑的情景嗎？你知道你平等待人時(shí)卻被人當(dāng)做傻子的感覺嗎？當(dāng)我經(jīng)歷這一切的時(shí)候，我不知道我的心是否還在跳？是我落伍了還是時(shí)代的`變化太快，總之一切都讓人那么措手不及，心在顫抖，有誰能真正懂得大學(xué)生的困擾？
大學(xué)生的確不容易，因?yàn)樯鐣鞣矫娴膲毫驮趯W(xué)校中激烈的競爭使得很多大學(xué)生焦慮不安。很多人都每天惶恐不安，忙忙碌碌卻一無所成。更多的是，很多人因?yàn)樾睦沓惺苣芰μ钸^早的結(jié)束了自己的生命。
所以，我認(rèn)為我們光有強(qiáng)健的體質(zhì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有身體和心理都健康，我們才能做好其他事。也許是平時(shí)忽略了對心靈進(jìn)行教育，以至于對一些小事都應(yīng)付不了。后來，我改變了想法，我覺得作為一名大學(xué)生，我們要對自己負(fù)責(zé)。生活是如此美妙，每天少想一點(diǎn)煩心事，多腳踏實(shí)地的干點(diǎn)實(shí)事，活著不只是單純的活著，如果這一生只在忙綠無為中度過，我覺得生不如死。
我熱愛我的生命，在每個(gè)清晨來臨之時(shí)，我都手捧一杯熱牛奶去上學(xué)，每天盡量選擇多吃綠色蔬菜和水果來保證自己能夠擁有強(qiáng)健的體格。在心情不好時(shí)，我會買各種糖降低抑郁使得心情愉悅。生活不可能沒有痛苦，擁有痛苦是美麗的，它只會讓我失意一陣子，不過還不至于將我的神經(jīng)擊潰，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志和強(qiáng)健的體格，風(fēng)雨又能奈我何？
心在顫，正是因?yàn)椴煌５念潱抛屛艺业搅四繕?biāo)，有了人生方向；正是因?yàn)椴煌５念潱抛屛覔碛辛税簱P(yáng)向上、不屈不撓的斗志。人生短暫，生命可貴，要減輕生命的壓力，挖掘生命的潛力，正是苦難勇于承受壓力讓生命更加堅(jiān)強(qiáng)，讓生命走向輝煌。
我的生活宣戰(zhàn)已開啟，我要盡我所能為自己開創(chuàng)最美的明天。我也一直信奉“世上無難事，只怕有心人”，我知道雖然和夢想如若天隔，不過只要用心努力，盡心盡力去做，夢想就會向你走來。我要讓這段肆意張揚(yáng)的青春綻放屬于它的色彩。雖然我們擁有一顆年輕的心，不過正因?yàn)樗哪贻p，才會擁有無限活力去打造明天。
我的青春我做主，我的未來我開啟。用心之顫動走向我的明天。
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