實用的明天的作文（優(yōu)秀5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的明天的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

明天的作文 篇1

　　海西呀，你是多么地婀娜多姿，讓無數(shù)的人愛上了你！海西呀，你孕育了多少才子，有陳嘉庚，冰心，阮榮登……海西呀，你是多么地令人難以忘懷，不論走到哪里，都能看到你的蹤影……海西的明天究竟是什么樣的呢？我幻想著，我猜測著，終于看到了“明日海西”！

　　明天的海西是個充滿燦爛的陽光，美麗的鮮花，溫暖的愛的家園。有一座“彩虹橋”，從遠處看，就像個天橋，可從近處看，卻像個彩虹。原來這座橋是兩岸人民共同建造的。難怪會這么美呢！

　　正是因為有了這座“彩虹橋”，才使得更多大陸人民到臺灣做買賣，同時臺灣人民也到我們大陸來經(jīng)商，使得許多人都從中受益。有了這座橋，我們再也不用坐船，坐飛機了，只要走在彩虹橋上就能到達臺灣。我上了橋，我邊走邊欣賞風(fēng)景；突然，我停住了。因為我被那美麗迷人的風(fēng)景吸引住了——白鷺，碧水，翠柳，紅花，所構(gòu)成的一幅美麗的`山水畫。我似乎被人釘在那，遲遲不肯向前走。可是腳好像非常不聽話，一直帶著我跑。跑啊……跑啊……竟然跑到了一個滿是小精靈的溶洞里。有許多小精靈對我產(chǎn)生了好奇心，我也對它們產(chǎn)生了好奇心。它們問我：“你從哪來？”“廈門。”我回答道。“那你為什么要到這里來？”它們問道。我說：“因為我想來看一看未來的海西。”“請進吧，我尊貴的客人！”小精靈說著。我心想：這小精靈改變主意也太快了吧？我半信半疑地跟著小精靈。一進屋，我嚇驚了：桌子使用水晶做的，椅子是黃金造的，墻壁是一片綠綠的爬山虎……這么奢侈的行為，實在是令我吃驚。

　　告別了小精靈們，我又來到了可愛堡。其實可愛堡就是一個大大的蘑菇；幸運的話，還能遇到小蘑菇，小雪怪，可愛虎等小精靈。

　　我的海西啊，你的明天究竟是什么樣的呢？我知道了，爸爸知道了，媽媽知道了，爺爺奶奶知道了，全世界都知道了，那就是：一個美麗而迷人的，夢幻而令人難忘，溫暖而快樂的海西家園！

　　我愛海西！

明天的作文 篇2

　　初三。忙碌而充實。人生，就這么一個初三。

　　每個人都在為了光明的前途而奮斗。每個人，都有自己的理想和追求。

　　我們都明白：付出不一定有收獲，那么，不付出就注定沒有收獲。用數(shù)學(xué)理論來講，可能事件與不可能事件完全是兩個不同甚至相反的概念。

　　十五歲的年華，埋葬了三年的青春。分別和重逢，誰也說不準。友情和愛情，漸行漸遠。曾經(jīng)最要好的'伙伴，會是永久的紀念。曾經(jīng)天天見面，今后見一面都是奢侈。

　　初三。我們奮斗過，失敗過，喜悅過，成功過。我們有著一次又一次的測試，有著一堆又一堆的作業(yè)，還有永遠不見天日的復(fù)習(xí)資料。什么大風(fēng)大浪沒有經(jīng)歷過，這些，我們畏懼過么？

　　苦盡甘來。我們無法預(yù)知我們的未來，但我們有能力創(chuàng)造未來。當(dāng)然，前提是現(xiàn)在。不要整天想入非非說未來會怎樣，眼前的路都走不好，哪來的未來？

　　我們會有更好的明天，我始終相信。

明天的作文 篇3

　　黑暗的明天是光明，“柳暗”之后是“花明”，絕望中會逢生新的希望……但地球的明天是否會有美好燦爛的前程？

　　我們的地球在茫茫宇宙中曾是那么炫麗奪目，現(xiàn)在卻逐漸黯淡，昔日的光彩已不復(fù)存在。地球已被人類破壞得千瘡百孔。大地的綠色在銳減，天空的碧藍在消失。

　　看，那一片片赤橙橙的沙漠，灰褐的土壤，讓地球增添了無數(shù)的傷痕。大片大片的森林是怎樣在短時間內(nèi)就消失得無影無蹤，萬惡的偷伐者讓綠色越來越少，土壤的沙漠化面積也與日俱增。98年洪水，20xx年沙塵暴……是地球含著血淚向人類控訴。

　　瞧，河流、湖泊往日的清澈、潔凈也早已變得渾濁不堪。那河道旁伸出的一根根排水管就是是最大的罪魁禍首，那一股股涌出的.廢水未經(jīng)處理就直接進入河中，河水在一點點的被染色，水面上漂泛著惡心的垃圾，水中也早就沒有魚兒在歡快地游動。日本熊本縣水俁灣，曾發(fā)生過食用甲基汞中毒魚蝦事件，造成六十多人死亡，這是自然對人類的懲罰和報復(fù)。水本是萬物之源，這里的水卻變成了罪惡，到底是誰的錯？

　　仰望天空，那些“烏煙瘴氣”遮住了藍天，一片灰色。藍天白云已經(jīng)成了奢望，那濃濃的廢氣是那樣的刺鼻。沒有藍天，鳥兒再也不能自由飛翔；沒有清新的空氣，動物再也不能健康的呼吸。在美國賓西法尼亞州的大氣粉法事件就有近六千人暴病；英國倫敦冬季燃煤事件，引起了煤煙性煙霧，四天內(nèi)四百多人死亡……空氣污染是人類自食其果。

　　放眼望去，那遍地的白色污染就如雪花鋪天蓋地卷來，白色污染像毒瘤危害著全球，而這種污染主要來自人類的生活垃圾。據(jù)了解每年都有250億元的垃圾資源被浪費，僅北京的垃圾一年就占地達一萬畝。在這其中塑料袋占了絕大部分。當(dāng)半個世紀前人們還在為塑料的“問世”歡欣鼓舞時可曾想到：半個世紀后它卻成了人類的煩憂。

　　為什么美不能永恒？為什么失去了才知道珍惜？現(xiàn)在的地球已經(jīng)愁容滿面、滿目瘡痍，她想大聲呼救卻哽咽不止……

　　我們是地球的孩子，是地球上最高級的生物，卻把她傷害得最深。還地球一片綠色，還世界一片凈土，還地球一個美好的明天。勿以善小而不為，從我做起，從身邊做起，每個人都獻出自己的一份力量，讓綠色在地球長駐，讓這個美麗的星球更歡快轉(zhuǎn)動。

明天的作文 篇4

　　寒冷的冬季，鵝毛大雪漫天飛舞，雪花落到了我的臉上，化成了露珠。我頂風(fēng)冒雪來到，開始了新的學(xué)習(xí)旅程。在知識的起跑線上向前看，我鎖定了第一個目標——克服困難，提高“華數(shù)”和作文水平！

　　冬去春來，四季更迭。在趕著去上“華數(shù)”課時，下起了傾盆大雨，因路上堵車遲到了。我有些害怕，加上有點冷，不由自主地哆嗦起來。老師不但沒有責(zé)怪我，還把她的衣服給我披上，并且在課間休息時給我補課。啊！您讓我感到溫暖。

　　經(jīng)過半年多的努力，我的解題思路開闊了，終于在“華數(shù)”的起跑線上邁開了大步。如今我已經(jīng)登上了第一層臺階，正準備參加“杯”數(shù)學(xué)競賽，爭取用優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動和親切的關(guān)懷。

　　我愛好寫作和閱讀，只是不懂寫作的要領(lǐng)，進步不太快。媽媽為我選擇了四年級作文精英班。當(dāng)我第一次走進于老師課堂，她那可親的面容已經(jīng)注定要伴隨著我成長。

　　第一次作文課上，老師把“觀察”二字寫到了黑板上，轉(zhuǎn)身提問：“誰知道它的意思？”“我！我！”教室里的同學(xué)都舉起了手。“你說。”老師叫起了一位同學(xué)。 那位同學(xué)不假思索地回答：“是看了又看的意思。”“不完全正確！”老師神秘地說。教室里煞時鴉雀無聲。于老師接著對“觀察”的.含義作了詳盡的解釋：“雖有 看了又看的意思，但用在寫作上的‘觀察’是用眼看、用耳朵聽、用鼻子聞、用嘴嘗、用手摸、用腳踏、用腦想，用全身心去感受、去體驗。”老師的這番話深深地 刻在了我的心里。

　　接下來作文課便是記錄自己觀察的事件，老師帶我們?nèi)ゲ賵鲎鲇螒颍�游戲的名字叫“挑�?zhàn)”。我們玩得很盡興，老師在一旁不斷地提醒大家要仔細觀察典型人物的動 作、表情、語言，注意游戲的場面。因為游戲太有趣了，我完全融入了其中，根本就顧不上聽老師的話。老師的一聲又一聲的“注意！”聲把同學(xué)們的注意力拉回了 課堂，我也把精神從九霄云外請了回來，在老師的引導(dǎo)下認真觀察起來……回到教室，我把聽到的、看到的和感受到的用語言連接起來，寫出了一篇真實的作文—— “挑戰(zhàn)”。

　　當(dāng)作文發(fā)下來的時候，一顆閃亮的“優(yōu)★”呈現(xiàn)在我的眼前。在作文紙上，我看到這樣一句話，“觀察得很仔細，繼續(xù)努力喲！”我真是太高興了。我抬頭注意到，老師的眼睛充滿了鼓勵，她向我點點頭。

　　在日常生活中，我漸漸地養(yǎng)成了細心觀察周圍事物的好習(xí)慣。有了獵奇的心理，總能捕捉到寫作素材，我的作文內(nèi)容豐富了。現(xiàn)在，寫作成了我的樂事。

　　夏天到了，迎來了10周年的生日，我要送給它——我的第二母校兩份生日禮物：一份禮物是，我在朝陽區(qū)數(shù)學(xué)競賽中取得了優(yōu)異成績，得到老師表揚。另一份禮物是，我的第一部作文集——《我的成長文集》已經(jīng)被批準參加校慶作文展。

　　啊！，您為祖國的明天托起一個個希望，實現(xiàn)一個個夢想。“”，你是一位淵博的學(xué)者，是孕育二十一世紀希望的搖籃，祝您生日快樂！

明天的作文 篇5

　　明天就要考試了，今天張老師說：“要認真答題，把不會的題先空過去，先做會的，”還，“要把字寫漂亮一點”。

　　今天考試我把幾句話和自然段給混了，我一定記住，不會弄混了。今天我要好好復(fù)習(xí)，明天取得一個好成績。

【明天的作文】相關(guān)文章：

明天，明天作文11-28

明天的明天作文600字01-28

明天話題作文：我們的明天02-02

明天的明天作文500字01-26

明天為話題的作文：你好，明天02-03

明天話題作文：只要明天還在02-02

明天為話題的作文：擁抱明天02-03

以明天為話題的作文：明天你好02-01

以明天為話題的作文：留給明天02-01

【精選】明天作文08-15