明天作文

時間：2023-12-15 14:26:33 明天我要投稿

明天作文集錦[9篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的明天作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

明天作文集錦[9篇]

明天作文篇1

　　昨晚一下自習我倒頭就睡，可感覺還是很累……恍惚間，聽到室友的聲音：“快起床，剩十分鐘就七點啦！”我迷迷糊糊地想：“這家伙說什么呢？七點？”我認為他在開玩笑，因為學校要求我們六點坐進教室，稍超過一點兒時間，就會有老師來敲宿舍門，哪容得我們睡到七點！果然，他又說：“哦，錯了，是六點！”我睜眼前心想：又是重復的一天！我用極快的動作起床、洗漱后，六點準時進了教室。

　　剛坐定就聽同桌問：“今天的早讀是什么？”（又是這一句）我瞥了一眼貼在桌角上的課程表，回道：“英語。”（又是一樣的內容）嗅了下教室中沉寂一夜的空氣，有點聞不慣，我便打開了窗戶（又是一樣的舉動），不禁感慨：“真是重復的一天！”讀書聲傳出窗外，黑暗將寒風從窗口灌入。靠窗的幾個女生禁不住冷，不滿地對我抱怨：“能不能關上窗戶？真冷！”我故作深沉地嗤笑：“溫室中的花朵，連點兒寒風都受不住，如何完成生命的.蛻變？”說完，我扭過頭去，眺望幽邃的黎明前的黑寂的天空。今天立冬，不曉得今天的日出與昨天有何差別。昨天是早操之后才日出的吧？可一分鐘后，地平線（說“山平線”更準確）便透出一圈微弱的光，我看到山頭如獸脊般綿延。

　　五分鐘后，包裹教室的黑暗有了被驅散的跡象，地上的銀霜也開始耀眼。

　　十分鐘后，我已能看出天邊的云是青色的。

　　十五分鐘后，垂天之云泛起了紅潮。

　　二十分鐘后，漫天金光暈散開來。

　　終于，第一縷金光刺破地平線，那么耀眼，那么活潑，它一出現，整個天空便是任它馳騁的江山；它是那么強烈，像一簇金色火焰，燃著了天，燃著了山，燃進了我的心中，讓我為之深深震撼。我不就像那輪太陽嗎？現在在題海中拼搏不就像太陽被烏云遮住嗎？剎那間，我的胸中被斗志填滿，情緒高漲。

　　立冬，意味著將迎來一年中最寒冷的季節。可這陽光，卻迎難而上，用滿身的金光、滿腔的斗志、滿腔的熱血克服了一切艱難困苦，現出身來了。

　　我轉回身，開始朗讀英語課文。那原本生澀的英語單詞，此時似乎變得順口起來。我不禁大聲念了出來。即使不流暢，即使偶爾會念錯，可這又算得了什么呢？我認真地讀著，陽光照在身上暖暖的。原來我的生活如此幸福！

　　“明天的太陽一定還是這樣的！”我堅定地想。是啊，蠟燭可以照亮世界，讀書可以點亮人生，手握英語課本，我不禁大聲喊了出來：“我相信我的未來不是夢！”

明天作文篇2

　　在翻相冊時，我看到了一張我和小伙伴在荷塘邊拍的照片，那是我們的背影。

　　那天，我和兩個小伙伴一起去看荷花。

　　無邊的荷葉層層疊疊，就像綠色的海洋，在海面上還站立著幾個花仙子。放眼望去，有些花朵只是一個小花苞，就像小水滴一樣，而有些荷花已經完全開放，變成了蓮花寶座。荷葉上還有一些露珠，在風姐姐的指揮下，荷葉上的露珠慢慢滾動，漸漸轉起圈來。

　　荷花就像害羞的小姑娘一樣，臉頰粉撲撲的，不過在花瓣的`尖上顏色會深一點兒。這時的荷花就像是天上下凡的仙女。荷花池里還有小魚，也有青蛙王子，只要聽到“撲通”一聲，那就是青蛙王子跳到水里游泳去了。小魚在水里游來游去，就像在和同伴們捉迷藏似的。不遠處，還可以聽到小鳥和小蟲子在比嗓子。

　　走著走著，我的小伙伴們想摘近處的荷花。唉，我也是服了，他們什么時候才能不淘氣呀！就在我去制止他們的時候，這兩個“熊孩子”卻說：“反正都畢業了，你已經不是我同桌了，還想管我……”就在這時，我們都沉默了。

　　此時，不知是誰哼起了《明天，你好》的歌曲。“看昨天的我們走遠了，在命運廣場中央等待……”這一刻，仿佛時間都停止了！

明天作文篇3

　　“哇！是我的眼睛花了嗎？”我揉了一下眼睛。以前有許多路人亂扔垃圾，現在路人沒有亂扔垃圾的，偶爾有路人扔垃圾。但也有其他路人撿起來扔到垃圾，并告訴亂扔垃圾的人：“我們要保護環境，不能亂扔垃圾。”那個路人羞愧地把自己扔的.垃圾撿起來，扔進垃圾箱。

　　原來人們把生活垃圾扔進河里、溪里。現在，人們為了保護環境，用網兜從河里、溪里把生活垃圾撈出來，仍經垃圾車。

　　以前，人們亂砍亂伐，樹木一顆一顆砍了，從此，出現了裸露的土地。現在，人們減少了亂砍亂伐的現象，而是開始栽培樹木了。

　　以前，工廠隨便排放廢氣，現在工廠有規律的排放廢氣。

　　啊！我真希望我的家鄉能變得這樣美好。

明天作文篇4

　　最近，我讀了《中華人民共和國未成年的人犯罪法》的節選。讀后，我最大的感受是：走好第一步，才會有一個燦爛的明天！

　　本法講的是：保障未成年人身心健康，培養未成年人良好品行和預防未成年人犯罪的一系列的條款。

　　在看這些條款時，我心里面的“波浪”接著“波浪”，感到受益良多。在我讀到“第二章”時，我才發現對未成年人不良行為的預防是多么的重要。只有第一步走好，才能以后成功。曠課，夜不歸宿，打架斗毆……都是因為第一步沒有走好。

　　明代哲學家王廷相曾經講過一個故事：一天，乘轎進城，途中遇雨，轎子走得很慢。原來轎夫穿了雙新鞋，正在小心地躲避著泥水。不料行至長安街后，路更加難走，轎夫一不小心一腳踩進了泥坑。自此，他不再愛惜自己的鞋。后來不僅鞋子全被泥水所污，而且全身上下也沒一點干凈處。

　　這個故事告訴了我們一個怎樣走好自己第一步的道理。正如故事所述，告誡我們要小心謹慎地走好人生的`第一步。

　　而本文卻更為注重的強調了我們所謂的“玩”，法律的第三十三條規定，營業性電子游戲場不得允許未成年人進入。可為什么會有這么多，正處在快樂生活，學習的孩子，患上網癮呢？

　　俗話說“玩物喪志”呀！后唐手弒敵酋的李存勖，應寵信憐人，最后死于非命。歷代君王中玩物喪志者數不勝數，而普通人里玩物喪志者也比比皆是。玩賭博地喪家財，喪人格；沉湎于脂粉的表豪氣，喪志向；就是小孩子，也有貪玩把功課丟了的。可見“玩物”可使人沉迷，沉迷而然“忘志”，“忘”得久了，即使要找怕也難了。

　　所以，我們從心理批判“玩物喪志”，不僅要約束“玩”，更要堅定志向。有了堅定的志向則無往而不勝，一點小小的“玩”又能奈我如何呢？一句話，堅定志向，才有燦爛明天。

　　我們小學生正處在學習求知的階段，人生之路還面臨著許許多多的第一步。我們更應該牢牢記住父母師長的諄諄教誨，祖國人民的殷切希望，認真走好自己的第一步，尤其是對學習生活道路的那些“污水”，“泥坑”，要遠遠的避開才好。

明天作文篇5

　　別怕耕耘，收獲就在明天；別怕大雨，天晴就在明天；別怕失敗，成功就在明天。

　　留一份謙卑給明天。幼齡入宮，多次被人陷害、利用的武媚娘，成為了歷史洪流中唯一的“武則天”，她鼓勵龍桑，改革吏治，選拔人才，以致后人對他給予“盛啟開元，治宏貞觀”的高度評價。但她卻不肯評價自己的好壞。反而留下了一塊無字碑。他把評價留給后人，把謙卑留給明天。

　　留一份堅毅給明天。羅斯福臨危受命，使生活在經濟危機陰影下的人們重燃了希望。他患有小兒麻痹，到了后期幾乎是下身癱瘓，但他成功把美國人民從經濟危機中解救了出來。我不由想到失去雙腿的史鐵生，他們都一樣，都把堅毅和勇敢留給明天。

　　留一份希望和熱愛給明天。海倫凱勒把她的.光明永遠留在了昨天，但哪怕她又聾又啞，哪怕他永遠也無法看見歡快奔跑的溪流……

　　但他用雙時候去觸摸清涼，用雙手去感知語言的魅力，用熾熱的雙唇去親吻愛人的臉頰。他把孤獨和恐懼留給昨天，把希望和對生活的熱愛留給明天。

　　司馬遷忍受宮刑，數十年如一日奮筆疾書，對權貴不以為意，這才有了史家之絕唱《史記》；李白屢次被貶，不被重用，懷才不遇，所以才有了《將進酒》的傳世；蘇軾寄情山水，樂觀豁達，所以才有了《赤壁賦》的美談。真是因為他們不怕一時的傷悲與苦痛，所以才能把佳作留給明天。

　　我說，當法西斯的鐵蹄踏過土地，留給世人的是永世難忘的悲慘記憶，留給明天的是深刻的教訓；當風路過樹林，留下的只有沙沙作響的樹葉；當雪降落在莊稼地里，留給人們的卻是豐收的喜悅。

　　我們應該留點什么給明天？

明天作文篇6

　　往事煙云如歌，時光匆匆而過，咿呀學語的兒童時期已存在于記憶深處。

　　小時候，媽媽喂我吃飯，給我買玩具，給我講她過去的故事，給了我溫馨的家，給了我幸福的生活。長大以后，我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒，是媽媽給了我勇氣去面對。

　　還記得小時候我因一次意外摔傷了，媽媽把我送到醫院，醫生給我縫了幾針，說要住幾天院，拆完線才可以回家。在住院的幾天里媽媽一直守在我身邊，細心照顧著我。在媽媽的照顧下很快我就可以出院了。在出院那天，媽媽給我辦理出院手續后，便幫我收拾衣服，我坐在床上看著她，看著她臉上的皺紋逐漸增加，看著她手心上的繭逐漸變厚，看著她忙碌的身影，我漸漸懂得這便是她對我的愛。

　　回到家后，我靜靜的坐在在房間里想著：心靈上的傷會隨著時間慢慢恢復，身體上的傷也會隨著時間慢慢恢復，唯獨遺憾？？我不想讓我的`明天留下遺憾，所以我一定要好好報答媽媽。

　　機會來了，在出院那天的明天就是母親節，我用積攢的零花錢買了一個小禮物給媽媽。媽媽看了，臉上露出了笑容，但笑容并未維持太久。她問我為什么送她禮物。我說：“我不想在我的明天留下遺憾，我想報答您，但不想讓它成為明天以后。”媽媽摸了摸我的頭笑了，這次的笑容并沒有很快消失，長久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久留下了陽光？？

　　在我的人生里會有無數個明天，無數個明天以后。在那無數個明天以后我會長大成人，媽媽會逐漸變老，只是那些愛我都深深留藏在心坎。

　　揮手告別迷茫的昨天，擁抱美好的今天，迎接燦爛的明天，明天以后或許又會變得不一樣，但那份愛又不會變！

明天作文篇7

　　從小到大，我曾多少次與花兒邂逅。曾被文人墨客筆下的花兒所陶醉；曾被林黛玉葬花的情景所流淚；曾被路邊小野花的頑強所感動；漸漸地，這種美麗的植物讓我心醉魂迷。

　　還記得小學曾學過老舍的一篇文章——《養花》。文章筆墨中訖情盡意地流露出作者對花的熱愛之情，文筆中淋漓盡致地體現出養花過程中的樂趣無窮。

　　曾有一個念頭徘徊在我的腦中，如煙似霧，揮之不去。那就是像老舍先生那樣在自家庭院中種滿鮮花。一年四季都有沁人心脾的花香陪伴，一進家門就有燦爛的笑臉迎接。那是一件多么浪漫的事呀！但是學習的壓力無情的驅散了美好的夢想，繁重的學業殘酷地扯碎了我的養花夢。

　　于是，我開始對身邊的花兒游心寓目。從花卉展上國色天香的花中之王——牡丹到角落里默默無聞的野花，我都會駐足停留觀察一番。初一上學期生物學中“綠色開花植物”一章為我展現了一幅生動的花之生活圖。

　　總而言之，統而言之。我和花兒結成了莫逆之交。久而久之，對花的喜愛產生了我與明天的自己的一個約定。我們約定要為庭院抹上一筆筆艷麗的色彩；要讓醉人肺腑的花香洋溢在每個角落；要使外人一進入這里就眼前一亮，恍如處在世外桃源。

　　我與明天的自己有個約定，我們相約一起享受勞動成果。在春天欣賞冰清玉潔的梨花，感受丘處機的那句“白錦無紋香浪漫，玉樹瓊葩堆雪”。；在夏天欣賞亭亭玉立的荷花，感受周敦頤的那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。；在秋天欣賞風姿綽約的菊花，感受李商隱的那句“暗暗淡淡紫，融融治治黃”；在冬天欣賞傲雪風霜的梅花，感受舒元輿的.那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　我與明天的自己有個約定，我們相約一起在悉心照顧花的時候體會修身養性，陶冶身心的美妙，一起在觀賞花的時候，體會將煩惱拋到九霄云外的暢快，一起在花中漫步的時候體會悠然自得的滋味。

　　我與明天的自己有個約定，我們相約一起驗證老舍筆下的那句“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養花的樂趣”。

明天作文篇8

　　每一次哭，又笑著奔跑；一邊失去，一邊在尋找；明天你好，聲音多渺小；卻提醒我，勇敢是什么。

　　——題記

　　有時候不禁想感嘆：人生，真的好短。每一天，我們都在或充實，或散漫的生活中度過。一天一天，慢慢地長大，悄悄地變老。每一天都有新的生命降臨，每一天都有無數光芒暗淡。生命就像水晶做得玫瑰，美麗的讓人窒息，卻又脆弱的讓人怯步，我們只能帶著憧憬的目光去仰望，但又不能觸摸。可遇不可求。湖水因為風的吹拂使得水平如鏡的湖面蕩起波紋，雖然打破了湖水的平靜，卻又添上了一份不同的韻味。

　　人生，何嘗不是如此？因為生命短暫我們就要害怕明天的到來嗎？

　　人生可以平淡，可以無悔無憾，可以成為傳奇，可以讓人敬仰。一切都是選擇這兩個字。你可以平平淡淡地過完這一生，但你真的甘心嗎？你這樣就滿足嗎？我想不然。生命何其短暫，你為何不用這短暫的時光，來做些不平凡的.事？就像在一片布滿荊棘的道路，有人看作是一片黑暗荊棘，有人卻看作是一片帶刺的玫瑰。相同的處境，不同的心態，卻是異同的結局。壞不壞好不好就在于你的心態。

　　干嘛畏怯明天的到來？讓我們朝天大喊一聲：明天，你好！

明天作文篇9

　　親愛的同學們：

　　今天是六．一國際兒童節，是全世界少年兒童的節日。首先我祝同學們、小朋友們節日快樂！

　　同學們，每個人都是世界的一員，怎樣面對美麗的生命，幸福的生活？當你背上書包，高高興興的上學時，你是否想到了還有許多和你同齡的孩子正在為上不起學而淚水漣漣？當你吃著可口的飯菜時，你是否想起那可憐的賣火柴的小女孩和那可憐的凡卡；當你坐在明亮的教室里上課時，你是否會意識到我們今天的幸福來之不易，劉胡蘭、小蘿卜頭，多少位正值妙齡的'兒童帶著對今天幸福生活的向往在昨天犧牲了！

　　我們是繼往開來的新一代，既然革命前輩拋頭顱、灑熱血，染紅了國旗，把國旗舉得更高更牢，我們應該從現在起努力學習，掌握豐富的科學文化知識，努力使自己成為德、智、體、美、勞全面發展的少先隊員，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。

　　我們要時刻準備著，為了明天的祖國更加繁榮、富強而努力學習。希望同學們勿忘昨天，珍惜今天，去創造美好的明天。

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