明天的作文

時間：2023-08-31 09:06:53 明天我要投稿

明天的作文8篇（通用）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的明天的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

明天的作文8篇（通用）

明天的作文篇1

　　昨天的夕陽，在另一個地方成為朝陽，又為大地鋪上了金黃昨天的夢想，在幼小的心靈中醞釀，又在今天的汗水中成長；昨天的喜悅，在徐徐的風中油然而生，又在今日陌生的地方夯實。告別昨日的輝煌，迎來今日的喜悅，我張開雙臂，擁抱明天的朝陽！

　　暗夜沒有讓我喪失對陽光的渴望，因為我心存希望。我知道迎接我的，是燦爛的陽光，太陽冉冉升起，我?guī)е鴫粝氤霭l(fā)。為了實現(xiàn)夢想，我進行了漫長的求學路。我從楚國的`大夫口中知道，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，它讓我知道求學之艱苦；我從白發(fā)蒼蒼的放翁口中知道，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，于是我學會了探索，小心冀冀去求證，實踐使我有了令人驚喜的收獲；我從清代詩人趙冀口中知道，“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年”，我相信，當付出辛勤的汗水后，我必定會有自己的創(chuàng)新，會開辟嶄新的人生之路。一路上，我采擷著知識海洋中的朵朵浪花，為了夢想，義無反顧，迎接明天的朝陽。

　　我尋找自己的太陽，一步一步接近自己的夢想。我曾因驕傲自滿而止步，曾因奇花異草而流連，曾因意志不堅而排徊。但我終究走了過來。我看到了東方天際露出的魚肚白，是的，太陽要升起了，我的夢想也將要實現(xiàn)。

　　面對著破曉與月牙交際，我心潮澎湃。過去，我為實現(xiàn)夢想不辭辛勞，我既已努力過，就再也無憾，我相信它一定會來，來到我—一個苦苦追尋四年的旅人身邊。

　　當太陽終于升起的時候，我會看到我的夢想泛著紅光，我會看到夢想向我招手。我的未來不是夢！明天的朝陽就是我的夢想，總會升起。我的夢想就是明天的朝陽，總會成真。我張開雙臂，帶著心中的喜悅和激動迎風奔跑，去迎接醉人的朝陽，去擁抱溫暖的朝陽。

明天的作文篇2

　　我讀過很多關于未來的書，很多人都在擔憂人類的明天是被機器人所控制，懷疑我們人類將變成機器人的寵物或是奴隸。當我看到今天的比賽主題是“明天”時，我猛然想起美國作家馬德林·英格寫的《時間的皺折》。

　　這本書是一本科幻書。它描述了人類的未來生活是由一個機器大腦所控制。所有人的走路速度，說話的節(jié)奏，開門，關門，拍皮球，跳繩等一系列日常生活都被設定成標準化模式。人類沒有了自我，沒有了個性，所有人都一模一樣，非常可怕。這個機器大腦唯一的缺點是它沒有愛，它不會像人類一樣擁有愛的能力。

　　弟子規(guī)中這樣寫道：泛愛眾，而親仁。告訴我們要愛天地，愛自然，愛這世界的一切并尊重它。我們學校門口常有一位賣寵物的小商販。同學們因為好玩去買那些可憐無助的小魚，小烏龜，小倉鼠等。玩了一會兒就覺得無趣又將它們丟棄。老師看到了，會阻止他們，并帶著他們去將小魚或小烏龜放生。老師告訴我們：我們必須尊重大自然，小魚，小烏龜都是一條鮮活的生命，它們更應該回到大自然。當它們回到大自然后就會幸福地生活，就能使大自然生態(tài)平衡。這對我們人類來說，無疑是最好的禮物了。倘若現(xiàn)在是個機器人看到了小魚，小烏龜?shù)牟恍視r，它一定不會主動去幫助它們的，因為它的程序里沒有這樣的設計，它一定不會對這些小動物起憐憫之心，并幫助它們回到大自然的。

　　人類因為有愛，看見不會走路的人，就想辦法幫助他們，所以發(fā)明了輪椅；因為愛人類，希望大家都能生活在光明中，所以發(fā)明了電燈；因為愛自然，會保護瀕臨滅絕的生物，并幫助它們更好地繁衍，以維護大自然的平衡。正因為我們人擁有愛的能力，所以我們才會不斷地發(fā)明和創(chuàng)新。而機器人是沒有這種能力的，即使未來的機器人學會了憎恨，學會了惱怒，可它也永遠學不會愛。因為我們有愛的能力，所以有的人勇敢，有的人膽小，有的.人堅強，有的人善良，每個人都有不同的性格。當發(fā)生事情時，我們會根據(jù)自己的心之所想而做出行動，這也就是人的個性。愛就是人類明天的希望，有愛才會不斷地創(chuàng)新，有創(chuàng)新的人就不會被機器人所控制。無須擔憂未來的世界，努力學習，不斷充實自己吧，明天會更加美好！

明天的作文篇3

　　我要為祖國美好的明天而讀書。

　　讀書，使我增長了知識，開闊了視野。在我的小時候，經常纏著大人問許多的問題。等我上學讀書，就自己從書中找答案，很多的疑問便迎刃而解了。

　　讀書，提高了我的寫作水平。我在課余的時間，讀《優(yōu)秀作文選》、《寓言故事》等課外讀物，讀了這些課外書，不僅提高了我的.閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞好句，等寫作文時，就能得心應手。

　　讀書，還教會了我做人的道理。雖然我還是個小學生，干不了什么驚天動地的大事。在學校里，我?guī)椭趯W習上有困難的同學，和他們一起進步。敬愛的周總理從小立志“為中華之崛起而讀書”，革命前輩為我們創(chuàng)造了幸福的生活。難道我們不應該把祖國建設得更加繁榮昌盛嗎？為實現(xiàn)這個偉大的理想，只有從小刻苦努力學習，掌握淵博的知識，長大后用自己的才干為建設祖國美好的明天作貢獻。

明天的作文篇4

　　陽光，是溫暖的代名詞；溫暖，是生機的代名詞；生機，是希望的代名詞。希望，就是未來，就是明天，就是憧憬，就是一切……

　　媽媽是一個特別愛養(yǎng)花養(yǎng)草的人，可沒幾次成功的，可她依然沒改掉這個習慣，一有空就去買幾株花，一盆吊蘭、兩棵含羞草之類的。這不，一月份買了一棵臘梅樹回家，臘梅樹根有瓶口那么粗，枝干也是暗灰暗灰的，我抱著懷疑的態(tài)度問媽媽：“它能成活嗎？”結果不出我所料，半個月后它就停止了生長，花葉都凋零了，只剩下光禿禿的樹干，我與爸爸都覺得它沒有希望了，只有媽媽舍不得，悄悄把它轉移到陽臺上去了。

　　星期六，我早早的回到家，四處轉悠，剛打開陽臺的'門，一道耀眼的光芒射入我眼，揉揉眼，定睛一看，臘梅樹枯干的枝干上長出了翠綠的葉子！我驚呆了，慢慢靠近它，彎下腰撫摸那翠綠的葉片，真是不可思議，難道它又活回來了嗎？晚上，我把這個消息告訴媽媽，媽媽比我還興奮，對臘梅樹又是澆水，又是清除落葉，眼里滿是愉悅，滿是欣喜，充滿了對臘梅樹的希望。

　　看著原本弱不禁風的臘梅樹一天天長出新葉，一天天伸出新干，我別提有多高興了，我面對臘梅樹想了非常多：你，一棵植物，本沒什么可以追求的，可你依然不放棄自己，拼命吸取陽光、雨露，你為自己爭取，不放棄希望，不漏掉陽光，終于迎來了屬于自己的光明。

　　我，一個剛滿12歲的女孩，有什么不可以：可以為自己爭取，可以與別人競爭。雖然光陰似箭，年華如梭，可我依然奮力拼搏，不要輕言放棄，否則就對不起自己。留下希望，其實我可以，相信自己，其實我能行。陽光，為我照耀明天，希望，助我鋪設明天的路。

明天的作文篇5

　　男孩家附近有一大片樹林，每當秋天來臨，林中的樹葉隨風飄蕩在空中，時不時飛進院落，于是父親要求兒子每天上學前將樹葉打掃干凈。

　　天剛亮的時候就起來掃落葉對男孩來說實在是一件苦差事，每天都有很多樹葉好像相互約定好了一樣不停地落下來。每天都要重復著掃，讓男孩厭煩不已。后來，有人給男孩出了個主意：在掃地前，先使勁搖樹，將第二天的樹葉也搖下來，這樣就可以把明天的落葉也掃掉，可以省很多事。男孩聽了欣喜萬分，第二天起了個大早，開始使勁地搖樹，樹葉嘩嘩地落得一地都是，男孩開心地掃完了，一整天都非常開心。

　　第二天早上，天蒙蒙亮，男孩推開門頓時傻了眼——院子里依然是滿地落葉，金燦燦的，格外耀眼。此時的他忽然明白：今天的事只能今天做，明天的事無法挪到今天。于是他勤勤懇懇每天早上都掃著落葉，盡職盡責。

　　我們的學習就如同男孩掃落葉一樣，我們會拼命地在今天學習，期望可以把明天的也學完，明天就可以甩甩手輕松了。但總是事與愿違，明天照樣有很多知識等著我們去汲取。

　　假如我們可以一口氣將明天要學習的知識學完，雖然目的也達到了，可是我們還得有時間咀嚼、消化。今天慌忙學完，卻沒有足夠的時間去體會，就如同我們吃飯一樣，把明天的乃至后天的飯一頓吃完，誰都不會干，因為那樣會撐死。同理，學習也會“撐死”，不但沒有效果，還會適得其反。每天吃一點，消化一點，吸收全部營養(yǎng)，日積月累，就不會缺乏營養(yǎng)；每天學一點，吸取精華，吃透其中的含義，學習自然一天天向上。只是很多時候我們需要給自己的生命留一些空隙，就像吃完飯留一些時間去消化一樣，留一點緩沖的余地可以隨時調整自己。

　　生命是美好而富有哲理的，每一次日出都是另一個新的開始。郝思嘉說過：“畢竟明天又是新的一天！”新的一天我們要做新的事情，何必急于將明天的葉子今天掃完，明天的學習加進今天呢！樹的富有不在于它今天能落下多少明天的葉子，而在于它天天都能落下葉子，生命的富有不在于自己今天做了多少明天的事，而在于當天做了多少當天要做的事。

　　任何生命的心靈深處都有一棵茂盛的大樹，樹上的葉子滿載我們的夢想與追求，每天落下來的是我們對新的一天的.希望與責任。我們要及時收取，天天收集，這樣我們每天得到的就會比想要把明天的都攬入懷中的多得多。

　　明天的樹葉是明天的希望，我們不能跨越時間的界限。所以，我們應該為明天的希望打好今天的基礎。

明天的作文篇6

　　微弱的燈光下，我仍然在為自己的未來打拼。心情無言表達，朋友，你怎么舍得我難過？

　　第一次聽到你的名字——李菊，覺得很親切，從父母的口中得知你是一位人很善良，運動成績也很棒的女孩，遺憾的是，與你相識恨晚，從那一天開始才……所以那個時候我對這些父母說的話并不敢恭維，因為我從來不喜歡從他人的口中所說來評價一個人，因為這太主觀，于是關注你的時間多了起來，一天天，時間流逝，從相識到今天，我想一切都不用多說，也為結識你而興奮過，開懷過，自豪過！于是最近，你的成績不如前往，不管是什么樣的理由，雖然我們并不熟識，但我相信的是這種情感會永遠都伴隨在我的身邊，所以，如果你重視我這個朋友，那么，請你，希望你，祝愿你在未來的日子里通過自己的不懈努力取得最大的成功來向我證明，OK？

　　由于電視這個媒體，接觸到你，原來你是這樣一個有著酷個性，迷人寬容的女孩。

　　因為網(wǎng)絡，更加關注于你，那是怎樣的一份少女的情懷，連我這個假小子都為之心動，為你，一切為你！

　　感謝網(wǎng)絡，在這段日子里，讓我全方位地了解了你，雖然你最近極度影響了我的`心情，總覺得有一種莫名的失意，但是有幸與你一起經歷，一起成熟，一起體味成功的代價，我又怎會忘記與菊迷們相處的那段最美好的時光。那樣的“美景”和真心，無須說得太多，因為我只有一個要求，那就是愿你早日重振雄風！為我們——你最忠實的朋友，當然還有自己，這長久的付出！

　　問何曾失去，追憶人間癡者迷。

　　隨海聽風，聽斷潮落又潮起。

　　仰天長笑，日落恰是成功時。

　　低眉沉吟，幾番愁腸，笑看夢影。

　　秋天本該是收獲的時刻，只是失意的人才會倚著秋風發(fā)出一絲絲嘆息。夜早已來臨，它伴著我，又走進了你的世界。許多縹緲的聲響，從遠處傳到身邊，把我從靜觀默想中喚醒。我感到這聲響之中有自己的呼吸。它是一道美麗的風景：吉它之音，祝福之音，狂歡之音，這是一個貴族的伊甸園，同時又是一個浪漫的天庭。

　　愿這樣的祝福能夠伴著李菊走向最高的領獎臺，那里有一份本該早已屬于她的那份榮譽！

　　而今天，我不會再思考，把記憶留給明天！因為明天會更好！

　　李菊：送上我們的人生信條！最好的一定要送給好友！

　　我不希望遠方像一個夢

　　讓我活得舒適，也活得迷惘

　　我希望遠方像一片海

　　活也活得明白，死也死得悲壯

　　——共勉

明天的作文篇7

　　人的一生有多少個美麗的時刻啊，昨天，我們憧憬地幻想著，幻想明天會做什么好玩的游戲;今天，玩累了，嘻嘻地等著明天明媚的陽光照耀著大地;明天，回憶著前幾天美麗的時光，想著自己還是一個純潔的孩子……

　　昨天，已成為人生道路上的歷史，不可更改。在昨天的童年，是天真美麗的，充滿樂趣的，在兒童時的我眼里，一棵小草，一塊瓦片，一堆沙土，都蘊藏著無限情趣。昨天，我會因為大人們不理我而懷疑他們是不是不在意我的`存在，我覺得我自己太渺小了，簡直不能引起重視;害怕在那伸手不見五指的黑夜走路，覺得那黑夜好像一個黑森森的怪物，將把我吞食;在那明亮的月夜中，要和小伙伴們爭：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈……”那悠悠童心，就像清澈見底的池水。那富有天真浪漫的童年，悄悄地，綻放了。

　　而在今天，在小孩眼里，我們是大人;在大人們眼里，我們還未成年;在我們眼里，今天我們就是我們!今天，我們復雜而又單純，沖動而又熱枕，容易沮喪而又很快興奮。啊!現(xiàn)在，金色的青春，你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天，有海，有星星，有理想。()我們熱愛祖國和人民。我們懂得勤奮，早起迎旭日，入睡伴星辰。我們擔著父母的叮嚀，師長的關心，無論是成功還是失敗，我們時時謹記這一份重任。我們眼里有渴求，渴求知識，渴求社會。現(xiàn)在的索取不是為了將來的給予嗎?爸爸媽媽挾著我們，走過夜和晨，走過秋與春，現(xiàn)在，我們想奔，想飛翔，我們的頭發(fā)是飄拂的春風!我們追趕時間，追趕地球，追趕一切!我們的理想是帆的理想，是閃耀的希望，勇敢地去尋找彼岸。我們喜歡與同學成群結隊地出去玩，在大人眼里，是放蕩，是不務正業(yè)，而我們，卻昂這那高傲的頭顱，筆直地向前方進發(fā)，偶爾打打鬧鬧，卻是這七彩年華的小插曲。那咖啡色的小叛逆，使我們身上長出了刺，所有大人們都被刺得痛心，而這一群小家伙，正開心著呢。為了不迷失航程，我們需要——引路的燈!

　　燈——指引我們走向明天。昨天，今天，明天。這都是周而復始地循環(huán)著的。然而人生能有幾個這樣的“復始”呢?對，我們應該朝前走，不管遇到什么障礙，只要百折不撓地朝前走，就會成功的。明天，引起我的遐想，我也會奮力前進的。明天在向我們招手，那里有另一個全新的自我，相信一切都會過去，一朵朵美麗的太陽花，正迎著黎明的曙光傲然綻放!

明天的作文篇8

　　今天新的語文老師給我們留了一篇作文，題目就是《我的明天》。

　　看著這個題目，想象著自己的明天，我想了很久，老實說，對于自己的明天我沒有想過太多，甚至說我不曾想過，或許更準確的說，我沒有真正認真的想過。因為在我心里，我從不把該做的事情寄予明天。我生活中的每一天，都是今天，因為每天，每天，我都會告訴自己，做好今天，認認真真的做好今天。只有做好了今天，我們才有明天。舉個很簡單的例子吧！就拿我們學生來說，今天我們學的是1+1=？如果今天我們都沒有吧1+1=？學會，你就奢望自己明天變成陳景潤，這可能嗎？答案是否定的，我說的意思也就是，無論我們做什么，不要奢望明天，只做好今天就好。我們不禁要問，明天是什么？明天是一種希望，明天是一種沉淀。蠶蛹作繭自縛，備受折磨；等待破殼而出，只為把翩飛的夢想留給明天；蚌忍受痛苦，歷經煎熬，積累美麗痛苦，只為把耀眼瑰麗的珍珠留給明天…… 冬季，萬物冰封在沉寂的世界，一切都是那么的死氣沉沉，毫無生機，而這些沉寂的背后，卻蘊含著生的力量，等待著明天，等待著春天，這是一種對待明天生的希望。而這一切都需要今天的沉淀。就像墻角那株迎春花，在角落里整整沉寂了一個冬天，甚至沒有人注意過它的存在，可是小小的迎春花，卻在冷漠的角落里沉淀著自己生的能力，待到春天一到，它就以自己最絢麗的.姿態(tài)向人們展示著自己的存在。燦爛這整個春天。

　　我們的人生又何嘗不是一種沉淀？而我們身邊有很多這樣的人，作業(yè)寫完了嗎？不耽誤，明天再寫。課文背了嗎？有時間，明天再背。 …… 明天復明天，明天何其多？而我們不禁又要問，我們的明天在哪里？很多人，都把自己的希望寄托在明天，把自己的期盼寄托在明天的明天。而明天也就成了一個借口。為自己的懶惰，為自己的逃避…… 殊不知，不好好的把握今天的人，又怎會有明天？人生就是今天的一種自我沉淀。而沉淀的過程是孤單的，苦難的，寂寞的，艱辛的，痛苦的……只有扛的起的人才有希望燃燒明天的圣火。

　　當史鐵生失去雙腿進，他用堅強的雙手推著自己的輪椅走向了一條春暖花開的道路，一條充滿希望的道路。當貝多芬被放逐在無聲的世界中，他毅然的豎起另外兩只激情的耳朵，傾聽著生命音樂的壯烈。他們面對挫折并沒有逃避，而是勇敢的面對，他們把每一天都當做今天來做，他們用自己的努力沉淀著自己充實的今天，輝煌這他們的明天。而我的明天，我不想去奢望，我只想用自己今天的努力去贏取我的明天。

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