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明天的作文范例8篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的明天的作文8篇，歡迎大家分享。
明天的作文 篇1
混混沌沌地過了一個暑假，終于要開學(xué)了，我的心里真是又喜又悲。喜的是，終于能見到新的校園、新的老師、新的同學(xué)；悲的是，我再也不能像在暑假里那樣賴床，在網(wǎng)上和朋友聊天了。但不管怎么樣，新的學(xué)期總是開始了。
走到校門口，往里看，不禁有點失望，只是一個普通的小學(xué)校。慢吞吞地走進(jìn)去，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)道路兩旁的花壇里載滿了月季和桅子！要知道我平素最愛的話就是它們啊。走進(jìn)第二個大門，便看見一座雕像，兩個學(xué)生，一個拿著課本，一個拿著火箭模型，朝著太陽升起的地方伸出了雙手。我感覺我受到了他們的鼓舞：努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為國爭光，向成功前進(jìn)！
我注視了這座雕像許久，低頭看了看手表，糟了，只顧著看校園里的景物，忘了還要上課！匆匆奔到二樓，我看見了我的教室“七2”。教室不是很新，但在我的眼里，卻都是全新的。我注意到很多新同學(xué)，他們都聚在一起講話，估計是之前在一個學(xué)校的`吧，我有點小落寞，畢竟我一個人都不認(rèn)識。但總有一天我們能成為好朋友的。
這時，不知道誰喊了一聲“老師來了！”，我們都臨危正坐，擺出一副正經(jīng)臉。一個身影緩緩走過走廊，又走進(jìn)教室，走向講臺。我仔細(xì)一看，居然是個已經(jīng)年過半百的老師。她雖然年紀(jì)大了，普通話也不太標(biāo)準(zhǔn)，但她卻很慈祥，給人一種親切感，沒有之前我老師的壓迫感。至就是我們的班主任，也是語文老師：張老師。她把嶄新的書分發(fā)下來，告訴我們要好好學(xué)習(xí)，雖然話題千篇一律，但我卻聽的十分認(rèn)真。
望著周圍嶄新的一切，我心里自然而然地想起：我已經(jīng)13歲了，已經(jīng)成為了一個中學(xué)生，我要學(xué)會管理、照顧自己、不讓父母擔(dān)心。在新的學(xué)習(xí)生活中，我要和大家一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起奔向美好明天。
明天的作文 篇2
“孩子，別怕，明天會更好！”
媽媽對著我說。
平時，我是個淘氣鬼，總是把家里弄得天翻地覆。讓媽媽去收拾。現(xiàn)在，我上三年級了。媽媽說我長大了，不應(yīng)該淘氣了。可我總是不肯，像小時候一樣……但是有一次，我背起書包，準(zhǔn)備上學(xué)去時，隱約地發(fā)現(xiàn)了媽媽的白發(fā)……我知道，我要長大了！可就在那一天——
“啊！~~”隨著一位女生的叫喊，大樓劇烈的抖動了起來……我不幸被砸傷，傷得很重！當(dāng)我在震后看到的第眼竟是——媽媽！但是我實在是累得要命，只好把眼閉上。但當(dāng)我用耳朵聽到媽媽的`沙啞的聲音時，我怔住了！“醫(yī)生，她怎么樣了？”從媽媽的聲音中可以聽出媽媽很累，她迫切的想要休息！可是為了我，她放棄了休息的時間，來看我……頓時，我的眼框里充滿了淚水……
“孩子，別怕，明天會更好！”多么好聽的聲音！多么溫暖的聲音！！多么擁有母愛的聲音！！！
明天的作文 篇3
每個人都一定聽說過更多關(guān)于你同桌的事！今天，你會想。
每個人都一定聽說過更多關(guān)于你同桌的事！今天，你會記得你昨天寫的日記嗎？真的，你昨天寫的東西，你今天不會去想，也許已經(jīng)過去了，但是一個能反思自己行為的人會去想昨天發(fā)生的事情。即使是前天，因為他需要過去，他需要在昨天找到一個完美的自己。也許在許多歌曲中，過去可以是創(chuàng)造未來。你可以聽到自己過去的聲音，尤其是那些老歌，你甚至可以回憶起童年的自己。昨天-也許沒關(guān)系，歌曲-不聽或不聽，但在未來和昨天，歌曲涵蓋了未來的自我。昨天換的是一個小男孩。歌曲，一個富有的.老板，昨天已經(jīng)成為過去的事情，但它可以讓我們明白許多原因，讓我們找到自己的缺點，改變和提高自己，一個奇跡。我今天會出現(xiàn)。
今天很多人都這么說。這很重要，但我認(rèn)為昨天比今天更珍貴。沒有昨天的積累，我今天在哪里？如果我昨天給了，我今天就會得到獎勵。把握今天，做好昨天，展望明天。那是……你的未來不是夢。
明天的作文 篇4
你是否發(fā)現(xiàn)了這樣一個事實，未完成的作業(yè)想象著工整的字跡，對自己說：明天再做吧。漂亮的本子，想象著精美圖案，又對自己說：以后要好好寫......最終，你無奈地發(fā)現(xiàn)，計劃好的明天，永遠(yuǎn)會有一大堆新的事情出現(xiàn)，而想完成的，卻空有遐想。
處于幻想中的人哪，請不要再迷戀于“明日”的陷阱中了！因為那只是懶惰的借口！
千百年前的智者，便已勸誡我們“明日復(fù)明日，萬事成蹉跎”，還有那只可憐的寒號鳥，終日哀嚎慘叫，卻不會珍惜現(xiàn)在的一分一秒。
那么，如何才能擺脫“明日”對你的詛咒呢？唯有踏實。“冰凍三尺非一日之寒”，須知成功絕不是一撮而就的，它需要你用辛勤的汗水澆灌，無盡的熱心哺育，才能有可能結(jié)出豐盛的果實。依稀記得那道難題，花了我近三小時的'時間。為了它，我翻遍所有教參，煩惱的近乎瘋狂，猶如在黑暗中摸索了無希望。好幾次已然停下了 筆，可仍是不甘心認(rèn)輸。終于，我成功了，而收獲的不僅是一道題的解法，更是那份苦盡甘來的喜悅。
毅力，也必不可少。
有時候，周遭的諷刺更會使你喪失斗志：哥倫布的日心說，被冠以謬論而慘遭火海；詩人屈原，滿腔熱情卻英雄無用武之地，終以投帕羅江來表達(dá)自己的失望;更有一批又一批的志士們，流盡了最后一滴血，為自己的國家而奮斗者。這些人，或許犧牲了卻連一個名字都未留下，但他們依然值得我們?nèi)ゾ把觥６切┪笕娜耍艞壛藢硐氲淖非蟆ｋm然生存了下來，可是心中，因為缺少了信念，我想，將會終日惶惶不安的吧！
理想，哦，當(dāng)然最重要的還是要有理想。沒有理想，那同牲畜還有何區(qū)別？因為有了奮斗目標(biāo)，才會有奮斗下去的動力，才會對自己的將來充滿希望。
沒有做完的事情，那就做吧！管他最終是成功還是失敗。誰說，不是么？
明天的作文 篇5
一時間又不經(jīng)意的感嘆時間過得快啊，離畢業(yè)又有多遠(yuǎn)呢？
站在三樓上，下課時看到一二年級的同學(xué)玩得無憂無慮，那么的天真，那么的爛漫；難道這一切就真的不在屬于我們嗎？
爸爸反復(fù)地跟我講：“要考上一個好的中學(xué)。”而我心里又何嘗不是這么想的呢？我也不甘心就平平淡淡的上個鄉(xiāng)村中學(xué)？寒假時就一直想考到外國語學(xué)院，這個目標(biāo)可能對一些成績非常優(yōu)秀的人來說，很低。但在我看來，只要能考上就已經(jīng)相當(dāng)不錯了，反正比普通中學(xué)要好的多嘛。我們這里，最好的就是實驗中學(xué)，昆承中學(xué)，是我們這里的省中，市中。考去外國語對我來說，非常的重要。如果我就單單地上了我們這里的鄉(xiāng)村中學(xué)——福山中學(xué)的話，那我自己對自己也很失望。也因此，自己從寒假里就開始去買有關(guān)畢業(yè)的.試卷，練習(xí)冊，希望能對我有所幫助。而這些的付出，努力，不就是為了畢業(yè)考試那一天嗎？用我們數(shù)學(xué)老師的那一句話來說就是：“小學(xué)畢業(yè)考試考完了，你在暑假里如果再覺悟，想重新好好地學(xué)習(xí)，可再也沒有這個機會了。因為有時候，人的機遇就一次，今天過去了，明天不可能還是今天。”自己也反反復(fù)復(fù)地想老師說的這幾句話，是沒有道理的嗎？不，是非常的有道理，我們就應(yīng)該好好地把握住現(xiàn)在。父母都對我給予了相當(dāng)高的期望，我自己也是，我不想是他們失望，不想讓我的老師失望。我不能讓他們的殷切希望變成失望。我要讓他們知道，我也可以。為什么？我明明可以考到90分以上，卻認(rèn)為能考到85分就已經(jīng)不錯了，為什么？
我說過，我要和小桃一起努力的，她考上良豐中學(xué)，我考上我的外國語。而有的時候卻總是忘記，馬馬虎虎地過了一天。
我就不信，別人可以考到90分以上，我就不行了我？我一定一定要努力，千萬不要看到別人的失望眼神。
千萬不要。
閉上眼睛聽著張杰的《明天過后》，明天，又是新的一天。
明天過后，一切將變得更加美好。加油！
明天的作文 篇6
明天，這是一個既令人喜愛，又令人憎惡的詞。拖拉的人總以它為借口，守時的人一聽見這個詞，便心生厭惡。
我算不上守時，但是很拖拉，別人都叫我“拖拉機”。要說我拖拉，暑假作業(yè)這個例子是再好不過了。一到暑假，就會有暑假作業(yè)。暑假作業(yè)一布置下來，我總是一拖再拖，反正日子還有很多，明天再寫也來得及！一個個明天讓暑假作業(yè)留到了最后。到了最后，我狂補作業(yè)，累得氣喘吁吁，大汗淋漓但仍不悔改。終于有一天，我改變了拖拉。
那天，老師布置給我一個任務(wù)，讓我組織幾個同學(xué)每個人寫一篇文章交給老師。我早早地寫好文章，交給了老師。可當(dāng)我去催那幾位同學(xué)時，他們的回答幾乎是一樣的：“今天我很忙，明天一定寫！”到了最后一天，我催他們時，加了一句：“今天截止！”他們才恍然大悟，立刻動筆，可是因為太匆忙，他們寫出來的文章都與他們應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)。但這可是一個重要的作文大賽！令人大跌眼鏡的文章去參加這樣的大賽的結(jié)果可想而知，這肯定連鼓勵獎也拿不到！果然，大賽結(jié)束后我拿到了一等獎，他們則空手而歸。自從這件事后，我對明天的印象一瞬間一落千丈。原本不急不慢寫篇好文章，修改一下就可以交去參賽，豈不是事半功倍？可他們非要拖到最后兩天才急急忙忙寫一篇一點兒都不優(yōu)秀的作文參賽，就變成事倍功半了。
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。是啊！明天并不是無窮多的，它只會變成歷史和今天。如果我們一味等待明天的.到來，而不去腳踏實地、著眼現(xiàn)在，便會錯過許多人生的轉(zhuǎn)機。讓我們掙脫明天的枷鎖，在今天拼搏吧！因為，明天只留給有準(zhǔn)備的人。
明天的作文 篇7
明天，我要重新奮起我沉睡的翅膀，我不能一事無成。是它，那只放飛的小螢火蟲，令我鼓起了“奮飛”的勇氣。要不，我肯定要永遠(yuǎn)在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我，繼續(xù)墮落下去，黯淡下去。離開網(wǎng)絡(luò)的日子，我特別空虛、失落。
看到父母、老師痛心的責(zé)罵和失望的目光，我感到我在消沉，不經(jīng)意間，我又跌進(jìn)深淵。它如黑夜般包圍著我，讓我不想掙脫，讓我無可奈何，讓我長夜難眠。我欲罷不能，我注定要黯淡下去了，直到昨夜，它出現(xiàn)在我眼前的那一刻，我似乎還這么認(rèn)為。那只小螢火蟲，就是那只倔強的小生命，就在此刻悄悄來了。它在窗臺的蘭花上，一閃一閃的。我想，小家伙肯定沒嘗過我這般苦楚，于是，我躡手躡腳地走過去，捉住它，把它裝進(jìn)了透明的玻璃瓶子里。原先在蘭花上靜靜的它此刻在瓶里卻不安寧了。它飛起來，可四處碰壁。我說，你飛吧，等會兒你就累了，也就會沒有信心與勇氣了。
它似乎懂了，靜靜地伏在瓶底。小家伙，挺懂我心思的。瓶里是它，瓶外是我，我之外還有一個冷艷邪惡的漆黑的夜。小家伙撥動了我不平靜的`心，也點綴了寂寞的夜。它靜靜的，我也靜靜的，一切都如窗口的風(fēng)哧溜逃走。我怕它窒息，便擰開瓶蓋通一下氣。剎那間，它飛走了，躥出瓶口；我驚呆了。
于是我連忙關(guān)窗，折騰了好一陣子，才把它又捉回瓶里。夜，深了。瓶里飛舞的小蟲，用它的光劃出無數(shù)道幾何曲線。飛起，彈回，再飛起，再彈回；歇會兒，再來，再歇，再飛……它如此無休止地掙扎著，仿佛在向我昭示：生活本就曲折，是在撲朔迷離中的探索，是一道高次方程，需要頑強不屈的精神和毅力去推算、求解。經(jīng)不起考驗的生命，算不了真正的生命，你關(guān)得了我，卻關(guān)不了我的信念。
我不由得驚呆了。真正永恒的快樂，在于為未來不息地奮斗，我不能再辜負(fù)青春了，我得重新拿起書本，我要學(xué)那個小家伙，不屈奮飛。窗外，仍是黑漆漆的，在黎明之間我告別了曾經(jīng)的墮落。明天的生活也將隨黎明而到來。我即刻褪去舊我的“甲胄”，換上嶄新的戰(zhàn)衣，我要像小小螢火蟲一樣，展翅飛向明天。
明天的作文 篇8
常常會感嘆是陰雨天，不過，回頭想想，陰雨天又有何不好呢？
陰雨會給人惆悵，也會讓人舒暢。想想它好的方面吧！例如：免費灌溉，節(jié)約水資源；賣雨傘的又可以賺一大筆，也許我們并沒有必要總想著黃土高原的水土流失吧。
開心的.活著，也許下一分鐘，你就會死去（我也會），所以我們更沒有必要在生命的最后一刻埋怨自己的生活——也沒有資格。至少有比我們更悲慘的人，我們四肢健全，不是殘疾，或者我是殘疾，但我至少還活著，或者我根本就快要死了，但至少我體驗過人生，我快樂過，也許我根本沒有快樂過，但我卻過著與別人不一樣的生活。這也就足夠了。
我想，我恐怕已經(jīng)猜想到了最可怕，最悲哀的人生了。但我一樣可以面帶微笑。因為我相信，明天的太陽會更美。如果你不相信明天的太陽比今天美的話，那你也就只能存活于毫無想象的現(xiàn)實生活中了。畢竟在現(xiàn)實生活中，你也許非常可憐。你如果不會想的話，你將會更可憐。因為你的生活將從此不讓快樂通行
明天，太陽會再次升起。你相信它會很美嗎？
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