昨天今天明天作文

時(shí)間：2023-07-21 09:26:14 明天我要投稿

昨天今天明天作文【通用】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的昨天今天明天作文，歡迎閱讀與收藏。

昨天今天明天作文【通用】

昨天今天明天作文1

　　寧?kù)o的夏夜，我獨(dú)自一人坐在窗邊，抬頭仰望著璀璨的星空，看著流星劃過(guò)天

　　——題記

　　封塵的記憶瞬間喚醒，任憑思緒在浩瀚的星空中穿梭。

　　告別昨天

　　叮鈴鈴伴隨著上課的鈴聲響起，我走進(jìn)了小學(xué)，那個(gè)充滿歡歌笑語(yǔ)的地方，在那兒我度過(guò)了輕松又愉快的六年時(shí)光。在那我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼，學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)。老師，您是那辛勤的園丁，辛勤耕耘，不求回報(bào)。老師，感謝您！陪我們一同度過(guò)難忘的六年時(shí)光，酸甜苦辣我們一同品味。

　　回望今天

　　告別難忘的小學(xué)時(shí)光，步入初中的殿堂。初中的人與物對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新的，初中生活也都是稀奇的。可初中并沒(méi)有自己想象中的那么美好，我便慢慢開始懷念起小學(xué)的'同學(xué)了。可現(xiàn)在我已沒(méi)了當(dāng)初的那種感覺(jué)。在這，有愛(ài)我的老師，同學(xué)。雖然老師們一天批評(píng)我們，但我能感覺(jué)得到那種愛(ài)之深，恨之切，恨鐵不成鋼的心情。在這，我和同學(xué)們一起放飛青春的夢(mèng)想，追逐明天的人生之路。

　　拼搏明天

　　時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，兩年的時(shí)間已從手指縫中溜去。告別金色的八月，迎來(lái)緊張的九月；告別輕松的時(shí)光，迎來(lái)忙碌的生活；告別貪玩的童年，迎來(lái)拼搏的精神。如果說(shuō)初中好比一場(chǎng)賽跑，初一只是起跑線，初二便是進(jìn)行時(shí)，初三便是最后的沖刺。沖刺！沖刺！這是初中三年的最后一擊，更是我的最后一搏。想要進(jìn)入高中，便如那千軍萬(wàn)馬在懸崖上過(guò)獨(dú)木橋，稍有不慎就會(huì)粉身碎骨。為了自己美好的明天，拼搏吧！奮斗吧！在放飛青春夢(mèng)想之際，為自己漫長(zhǎng)的人生道路上添上那色彩的一筆。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　我們懷念昨天，展望未來(lái)，為了明天的美好，讓我們一同拼搏，一同奮斗！

昨天今天明天作文2

　　如果你不能改變昨天，不能預(yù)測(cè)明天，那么請(qǐng)你把握今天。——題記

　　昨天似銅，記載歷史

　　在自己的人生中，我們犯過(guò)不計(jì)其數(shù)的錯(cuò)誤，在幼年時(shí)，經(jīng)常會(huì)把垃圾桶、飯碗之類的打翻。現(xiàn)在上學(xué)，也就不那么幼稚了，錯(cuò)誤等級(jí)也升高了！現(xiàn)在有時(shí)候在課堂上和同學(xué)講話、做小動(dòng)作。

　　再后來(lái)，我也漸漸明白了：小時(shí)候犯的一些錯(cuò)誤能讓我們成長(zhǎng)，所謂吃一塹，長(zhǎng)一智嘛！而在課堂上講話不僅會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)，也會(huì)引開他人的注意力。

　　我們?cè)谧鋈魏我患轮埃家冉?jīng)過(guò)大腦的思考：這件事值不值的讓你去做。否則，將會(huì)造成意想不到的結(jié)果。

　　在我經(jīng)歷過(guò)的人生道路，有許許多多的測(cè)試、考試等，現(xiàn)在回想一下，我的成績(jī)還是可以的，就說(shuō)彈琴吧，家里的考級(jí)證書都有十幾本了，鋼琴書和雙排鍵的書堆起來(lái)都快有半米多高了！

　　明天似晨，希望閃耀

　　我憧憬著明天，以及以后的每一天，我要好好努力學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。我希望自己以后能成為一個(gè)慈善家，能幫助在各個(gè)方面無(wú)助的少年兒童。

　　今天是金，寸光寸金

　　我們要把握今天的.每一分每一秒，努力地成為時(shí)光的主人，不要讓時(shí)光拋棄自己，用自己的時(shí)光去做一些有意義的事情，不要把寶貴的時(shí)光白白糟蹋掉，因?yàn)闀r(shí)光就是生命。浪費(fèi)時(shí)光就等于是在浪費(fèi)生命。

　　在學(xué)習(xí)上，趁現(xiàn)在還是兒童時(shí)期用寶貴的時(shí)光每天去刻苦的完成作業(yè)、做練習(xí)、寫作文為的就是提高自己各方面的水平。

　　珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，在時(shí)光消失之前努力的去學(xué)習(xí)，去工作，嘗遍天下的酸甜苦辣。

　　成為時(shí)光的主人，合理的安排時(shí)光，認(rèn)真的對(duì)待每一件事，讓自己的生命變得更有意義吧！

昨天今天明天作文3

　　今天，陽(yáng)光普照大地，昨夜的大雨停了，只剩回一兩滴雨水在樹葉上打滾，在陽(yáng)光的照射下，晶瑩剔透，金光閃閃。一切都是那么的美好……我推開窗戶，貪婪地的呼吸著清新的空氣，走到窗外，在沐浴著陽(yáng)光……

　　其實(shí)，不一定是陽(yáng)光普照的天氣才是美好的，在我的`字典里，只要你把握住了今天，沒(méi)有欺騙今天，這樣子的一天，不管怎樣，才是最好的！

　　昨天，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，街上只有稀疏的幾個(gè)人匆忙地趕回家，望著烏云密布的天空，相想著昨天晴朗的天空，心中一片是納悶……是的，我只喜歡晴朗的天空，藍(lán)藍(lán)的，上面還有一些白云，好美好美。可是今天，哎！可是，我突然聽到雨的響聲明顯地小了許多，馬上跑出陽(yáng)臺(tái)去看看，雨突然間又打起來(lái)啦~哎~不用這樣子吧，我以來(lái)你就又大起雨來(lái)，突然覺(jué)得，即使今天天氣及其惡劣，但是，也并不是那么不好呀！雨水就像調(diào)皮的小孩，老愛(ài)捉弄人，雷電呢，就像雨水的父母，在轟隆隆的叫孩子回來(lái)。世間萬(wàn)物，原來(lái)并沒(méi)有你想象的那么可怕哦，只要你細(xì)細(xì)去發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn)，別老用死死的眼光看待，那么世界，就會(huì)變得可愛(ài)起來(lái)！

　　明天，也許會(huì)是晴天，也許會(huì)是雷雨天，也有可能是陰天，但是，你人生的明天，是靠自己主宰的哦！

　　在生活中，不要一味的追求完美，人無(wú)完人啊。任何事情都要以美得目光去看待，這樣，你真的可以獲得開心哦！

　　今天是充滿希望的，昨天是充滿美好，明天的人生，靠你來(lái)主宰！

昨天今天明天作文4

　　昨天的我，只不過(guò)是一個(gè)才來(lái)到人間十三個(gè)年頭的小孩，對(duì)世間的萬(wàn)物，也只不過(guò)是略知一二。昨天的我，也許還存在著許多不足，愛(ài)哄鬧，愛(ài)講話，不專心聽講，自由散漫，不會(huì)合理利用時(shí)間，著可都是我的缺點(diǎn)。昨天的我，有著珠江路電腦裝機(jī)大賽第一名的輝煌。昨天的我，經(jīng)歷的只不過(guò)是一段美好的回憶，一本值得汲取營(yíng)養(yǎng)和回味無(wú)窮的沒(méi)有寫完的書。

　　今天的我，正在刻苦努力的學(xué)習(xí)，正在努力改正自己的缺點(diǎn)，為著明天的到來(lái)而努力奮斗。明天的我，也許就是國(guó)家的棟梁，為我國(guó)成為富強(qiáng)、民主、現(xiàn)代化的國(guó)家而努力奮斗著。明天的我，可能是千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者中的一個(gè)，但我并不為此而傷心，我愿作一顆小小的鋪路石，鋪成寬闊的路，任勞任怨，讓人們高高興興的在上面走！

　　明天的我，也許會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而日益衰老，然后面臨的.就是死亡。但是，我要以一個(gè)平常人的心，對(duì)待平常的事，對(duì)死亡不要產(chǎn)生恐懼，而要勇于面對(duì)它，因?yàn)槲抑溃粋€(gè)人來(lái)到世上就有生必有死，我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng)造生活，體驗(yàn)生活，充實(shí)自己，這樣的人生才是有意義的。現(xiàn)在，我有著值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿希望的明日！我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營(yíng)養(yǎng)’不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日！”

昨天今天明天作文5

　　昨天？今天？明天？簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)就是過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)。我們每一個(gè)人都有充滿色彩，獨(dú)一無(wú)二的昨天、今天、明天。現(xiàn)在，我在這述說(shuō)我自己的昨天、今天、明天。

　　昨天。我是一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩，對(duì)這一切充滿了好奇，爸爸媽媽將我掌心交與老師手中，在這鮮艷的紅旗下；在這知識(shí)的天地中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。藍(lán)藍(lán)的`天空；高高的球架；一陣陣沁人心鼻的花香；一顆顆高大挺拔的大樹，給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我引以為榮。

　　我們的老師并不平凡，他們用心血雕琢一塊塊美玉，他是塑造人類靈魂的藝術(shù)家啊！老師為我們費(fèi)盡心思、日夜操勞。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記辛勤教導(dǎo)我們的老師。

　　今天。我將邁出人生重大意義的一步，我即將離開這美麗的母校，走向另一個(gè)人生站臺(tái)。就在離開母校的今天，我百感交集。感謝老師，感謝母校，再?zèng)]有比這句話更能體現(xiàn)我現(xiàn)在的心情。努力耕耘，有益社會(huì)，我想只有這樣才算是對(duì)老師辛苦培育最好的報(bào)答。我們整裝待發(fā)，帶著老師的鼓勵(lì)，向下一站出發(fā)。

　　明天。我將會(huì)在另一所學(xué)校，帶著自己的眷戀，堅(jiān)持不懈地奮斗。如果再深入一點(diǎn)，就是在社會(huì)上奮斗。那時(shí)，自己美好的未來(lái)，完全掌握在自己手中。一分汗水，一分收獲。用自己的汗水開創(chuàng)自己的天地。這樣，我們所學(xué)的知識(shí)就可以充分地發(fā)揮在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上。我相信，只要付出努力，我們的明天將是一片光明。

　　昨天、今天、明天，讓你思索；讓人期待；好奇之余，我們更應(yīng)該回憶過(guò)去，努力現(xiàn)在，展望未來(lái)。

　　漣源市水洞底鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)：鄧志峣

昨天今天明天作文6

　　昨天，已成為人生道路上的歷史，不可更改。在昨天的童年，從充滿幻想的年代，充滿樂(lè)趣的年代，在兒童時(shí)的我眼里，一棵小草，一塊瓦片，一堆沙土……都蘊(yùn)藏著無(wú)限情趣。

　　昨天，我會(huì)因?yàn)榇笕藗儾焕砦叶鴳岩晌沂欠翊嬖冢矣X(jué)得我自己太渺小了，簡(jiǎn)直不能引起重視；害怕在那伸手不見五指的黑夜走路，覺(jué)得那黑夜好像一個(gè)黑森森的怪物，將把我吞食；在那明亮的月夜中，要和小伙伴們爭(zhēng)：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈……”那悠悠童心，就像清澈見底的池水。那富有天真浪漫的童年，已成為記憶……

　　而在今天，在小孩眼里，我們是大人；在大人們眼里，我們還未成年；在我們眼里，今天我們就是我們！今天，我們復(fù)雜而又單純，沖動(dòng)而又熱枕，容易沮喪而又很快興奮。啊！現(xiàn)在，金色的青春，你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天，有海，有星星，有理想。我們熱愛(ài)祖國(guó)和人民。我們懂得勤奮，早起迎旭日，入睡伴星辰。我們擔(dān)著父母的叮嚀，師長(zhǎng)的關(guān)心，無(wú)論是成功還是失敗，我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記這一份重任。我們眼里有渴求，渴求知識(shí)，渴求社會(huì)。現(xiàn)在的索取不是為了將來(lái)的給予嗎？爸爸媽媽挾著我們，走過(guò)夜和晨，走過(guò)秋與春，現(xiàn)在，我們想奔跑，想飛翔，我們的頭發(fā)是飄拂的春風(fēng)！我們追趕時(shí)間，追趕地球，追趕一切！我們的理想是帆的理想，鼓一蓬閃耀的希望，去尋找彼岸。為了不迷失航程，我們需要——引路的.燈！

　　燈——指引我們走向明天。

　　昨天，今天，明天……這都是周而復(fù)始地循環(huán)著的。

　　然而人生能有幾個(gè)這樣的“復(fù)始”呢？對(duì)，我們應(yīng)該朝前走，不管遇到什么障礙，只要百折不撓地朝前走，就會(huì)成功的。

　　明天，引起我的遐想，我也會(huì)奮力前進(jìn)的……

昨天今天明天作文7

　　乘坐時(shí)光機(jī)，我來(lái)到60年代的奶奶家。幾間低矮的土房，里面只有兩張木板床、一個(gè)破舊的柜子，一張看不出什么顏色的圓桌和兩個(gè)長(zhǎng)條凳。桌上放著一盞煤油燈，奶奶還是個(gè)小學(xué)生，正在昏暗的燈下寫作業(yè)呢。唉，那個(gè)年代的生活可真苦啊！

　　80年代，媽媽的家是什么樣的呢？紅磚瓦房，干凈的小院。走進(jìn)家里，沙發(fā)、茶幾、柜子擺放得井井有條。咦？這臺(tái)腆著肚子的黑色物體是什么呀？哦，原來(lái)是臺(tái)電視機(jī)，真有意思。媽媽家看著還不錯(cuò)呦！

　　該回家了，時(shí)光機(jī)“嗖”地一聲停在了我家小區(qū)。推開門，我的小伙伴——機(jī)器人小愛(ài)同學(xué)已經(jīng)來(lái)迎接我了。爸爸正在電腦前寫文件；媽媽呢，正擺弄著手機(jī)網(wǎng)購(gòu)呢。嘻嘻，最喜歡的還是我自己的“專屬地”，擺放著我最喜歡的玩具和架子鼓。

　　明天，我還想乘坐時(shí)光機(jī)去未來(lái)看看哩！

　　乘坐時(shí)光機(jī)，我來(lái)到60年代的奶奶家。幾間低矮的土房，里面只有兩張木板床、一個(gè)破舊的柜子，一張看不出什么顏色的圓桌和兩個(gè)長(zhǎng)條凳。桌上放著一盞煤油燈，奶奶還是個(gè)小學(xué)生，正在昏暗的燈下寫作業(yè)呢。唉，那個(gè)年代的.生活可真苦啊！

　　明天，我還想乘坐時(shí)光機(jī)去未來(lái)看看哩！

昨天今天明天作文8

　　風(fēng)，刮走了，但它還會(huì)再吹來(lái)；霧，吹散了，但它還會(huì)再聚集；夕陽(yáng)，落山了，但它還會(huì)再升起。

　　時(shí)間，流逝了，還會(huì)再來(lái)嗎？不要問(wèn)為什么。多少人曾經(jīng)感嘆：“光陰易逝，去而不返。”有多少人珍惜了，又有多少人浪費(fèi)了呢？昨天昨天是一疊已圖滿文字的稿紙。試問(wèn)：“昨天，你做過(guò)什么呢？”也許，你會(huì)反過(guò)來(lái)問(wèn)：“哪個(gè)昨天？”對(duì)呀，多少個(gè)昨天啊，或許你已經(jīng)忘記了，或許你還記憶猶新。而往往那些忘記的人浪費(fèi)了昨天，他們也就失去了人生的三分之一的光陰，相對(duì)而言，他們的昨天將永遠(yuǎn)是一片空白，但那些記憶猶新的`人卻在昨天收獲了碩果，他們也就收獲了人生的三分之一，昨天對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是燦爛輝煌的，他們將迎來(lái)充實(shí)的今天。

　　今天是一幅正在描繪的藍(lán)圖。或問(wèn)：“今天，你打算干什么？”有人會(huì)說(shuō)：“等明天再說(shuō)吧！”但還有人會(huì)說(shuō)：“我要提前做完明天的事。”這可真是天壤之別，不懂珍惜時(shí)間的人，揮霍今天，此時(shí)，生命的三分之一的時(shí)間不辭而別。而懂得珍惜時(shí)間的人，創(chuàng)造明天，那生命的三分之一就會(huì)帶他去闖明天。

　　明天是一張尚未著色的白紙，敢問(wèn)：“明天，你要干什么呢？”“哪個(gè)明天？”對(duì)呀，明日復(fù)明日，明日何其多。上蒼賦予我們多少個(gè)明天呀！也有人回答：“明天還早呢，再說(shuō)吧！”但有人卻回答：“我要把握明天。”是啊，人要有志向，奮發(fā)有為，不應(yīng)停留在昨天，要充實(shí)的過(guò)好今天，也要看到希望的明天。

　　世上萬(wàn)物皆有情，惟有時(shí)間最無(wú)情。人生不是等待，不必把命運(yùn)和希望一味的寄托在明天，更不必苦苦地遺憾和埋怨早已逝去的昨天，人生最美好、最有意義的價(jià)值是在今天，把握今天，才能創(chuàng)造美好的明天。

昨天今天明天作文9

　　20世紀(jì)前期，在廣西玉林容縣的某條街，一個(gè)小屁孩穿著一條補(bǔ)了不能再補(bǔ)的短褲走在街上，望著一座座緊挨著的土房，偶爾會(huì)出現(xiàn)一間他認(rèn)為很漂亮的水泥房，他知道那戶人家肯定有許許多多的錢。走過(guò)那些小攤小販，吵吵鬧鬧的集市。突然，眼睛發(fā)亮三步并跑兩步跑到樹下，原來(lái)那些人在修剪樹木，小屁孩彎下腰拿著樹枝，怎么拖也拖不起，怎么回事？“這是我先看見的！”小屁孩生氣地對(duì)著在扯看樹枝的小男孩說(shuō)：“這是我先看見的！”兩位小孩吵得面紅耳赤，最后打起來(lái)。一位老奶奶拉走了樹枝。

　　21世紀(jì)，我們現(xiàn)在不像以前那樣沒(méi)錢讀書，有國(guó)家的二免一補(bǔ)，九年義務(wù)教育，我們穿著漂亮的衣服，破了一個(gè)洞的衣服決不穿，街上的外表貼上漂亮的瓷專的水泥房，原來(lái)小屁孩認(rèn)為漂亮那棟水泥房，顯的格外難看。一間間鋪?zhàn)訑[設(shè)著各種各樣的商品，賣的是液晶電視、小型洗衣機(jī)、別致的.手機(jī)……

　　我覺(jué)得我出生得太早，因?yàn)槿祟惸敲绰斆鳎瑢?lái)肯定發(fā)明許多有趣好玩的東西，我穿的越時(shí)空，去看看我們?nèi)菘h的將來(lái)。

　　“哇！”我在一片草地，很多很多的蘿卜屋、菠蘿屋，再慢慢地走出這草地，令我吃驚的是，繁忙的立交橋、小型的汽車，里面居然能縮進(jìn)四個(gè)人，原來(lái)那小型汽車是用橡皮做的有伸縮的，那樓房是鋼鐵做的，有的是住在巨大的蘿卜屋、菠蘿屋。人們穿得非常漂亮，用新型的樹木和樹葉做成的，這些樹木是那種壓縮型，在一間小屋子里，能種上上萬(wàn)棵這種樹，能做成上億件衣服，人們也非常和諧地生活……

　　容縣這個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)都這么繁榮，更何況是整個(gè)廣西。

昨天今天明天作文10

　　進(jìn)入初中已有一個(gè)學(xué)期，回頭看看，自己做了些什么······

　　這一個(gè)學(xué)期，有過(guò)開心喜悅，有過(guò)辛酸苦惱，我只是朦朧的走過(guò)，不知做出了什么成績(jī)，學(xué)習(xí)上，我進(jìn)步后不知反思，只知驕傲，落后時(shí)只知反思，卻不知行動(dòng)。余父常曰：“有志者，立長(zhǎng)志，無(wú)志者，常立志。”我想做有志者，卻一次又一次的被玩耍打破，唉~心是該收一收了！

　　入學(xué)時(shí)，吾立志，上好高中，可半年下來(lái)，這句話的主人當(dāng)時(shí)的士氣早已不復(fù)存在，難道是學(xué)習(xí)的壓力，別再找借口了，想想明天的計(jì)劃吧。

　　我學(xué)習(xí)失敗后也曾有過(guò)懺悔，有過(guò)保證，但都依照其做了嗎？即使做了，堅(jiān)持下來(lái)了嗎？肯定的說(shuō)，沒(méi)有，這是因?yàn)橐懔Φ?不堅(jiān)定，狄更斯說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高山”，可我也想過(guò)，自己這座小山征服了嗎？

　　當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，我腦海中突然一振，一個(gè)聲音告訴我：別再欺騙自己，你的成績(jī)微不足道，你難道想就這樣上這初中三年嗎？別再回憶昨天，反思昨天，也別在規(guī)劃明天，展望明天，今天的朝陽(yáng)已經(jīng)升起，孩子，好好讀書吧，將來(lái)會(huì)有用的。

　　對(duì)啊，如果我再這樣回首著那已經(jīng)過(guò)去的昨天，猶豫著正在發(fā)生今天，展望那未曾到來(lái)的明天，我肯定會(huì)像古埃及的雙面神像一樣，終究被埋在廢墟中，無(wú)人問(wèn)津。

　　秦國(guó)豪，奮斗吧，你的爸爸媽媽，想看到那個(gè)說(shuō)到做到，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的你。

　　憶昨天，望明天，你何不把握今天！

昨天今天明天作文11

　　仿佛在昨天，還是那快樂(lè)的暑假，還是那無(wú)憂無(wú)慮的暑假，只過(guò)了一天，便又向初中邁進(jìn)了一步。

　　彈指一揮間，仿佛在不久前，我還是那個(gè)一直鬧著不肯上學(xué)的一年級(jí)小女孩，那時(shí)的我便憧憬著美好快樂(lè)的暑假和寒假的到來(lái)，但殊不知著假期的到來(lái)，卻使我向緊張的六年級(jí)又邁進(jìn)了一步。

　　一年級(jí)，是個(gè)自由自在的時(shí)代，沒(méi)有作業(yè)拘束著你；二年級(jí)，是一個(gè)輕松的時(shí)代，作業(yè)也只是少的可憐；三年級(jí)，是個(gè)快樂(lè)如風(fēng)的時(shí)代，課堂漸漸變得熱鬧起來(lái)；四年級(jí)，是個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，男身迷上了“賽爾號(hào)”，女生迷上了“7K7K”；五年級(jí)，是個(gè)有些叛逆的時(shí)代，有些同學(xué)盲目追星，學(xué)習(xí)的動(dòng)力減少了，追星的動(dòng)力增加了；六年級(jí)，是一個(gè)上進(jìn)的時(shí)代，誰(shuí)都希望以后能在一所好的初中上學(xué)，于是便發(fā)奮努力。

　　“我們不能走在明天的路上，要走在明天的路上。”這是李老師經(jīng)常告誡我們的一句話。

　　學(xué)業(yè)，就像一場(chǎng)賽跑，昨天如果偷懶了，今天就只能跑昨天應(yīng)該跑完的路，即使你之后每天跑完規(guī)定的路，但你依然會(huì)輸，沒(méi)有了贏的機(jī)會(huì)。除非你之后要比別人多跑，才會(huì)有勝利的曙光。如果你昨天非常勤奮，把你今天的路都跑完了，那你今天就能跑明天的`路，后天的路，堅(jiān)持下去，你就是這場(chǎng)賽跑的冠軍。

　　六年級(jí)，已經(jīng)是這場(chǎng)小學(xué)時(shí)代的賽跑的沖刺了，每一個(gè)人都用了自己全身的力氣去沖刺，我也如此。這最后的冠軍到底是誰(shuí)呢？也許是所有盡了自己全部力氣的人。

　　不管昨天怎樣，都已成了過(guò)去，讓我們?yōu)槊篮玫慕裉臁⒊錆M希望的明天努力奮斗吧！

昨天今天明天作文12

　　昨天猶如一個(gè)照相機(jī)，記錄著我那歡樂(lè)的童年時(shí)光。今天我在茁壯成長(zhǎng)，猶如一顆小草在陽(yáng)光下努力，讓自己變成一棵大樹。明天我要明確一個(gè)夢(mèng)想，努力去把它實(shí)現(xiàn)。

　　它們?nèi)缤矣洃浿械囊淮渲椋锩嬲洳刂粋€(gè)個(gè)奇妙的故事，而這些故事也是我人生中的回憶。它就是母愛(ài)。

　　它串通著三個(gè)神奇的故事，令人無(wú)限地向往，讓我們打開時(shí)光的'照相機(jī)去看看吧。

　　昨天母親用愛(ài)哺育著我，她每天辛勤勞動(dòng)，為我著想，頭上不斷出現(xiàn)了許多白發(fā)，手上也有了許多老繭。我那時(shí)候就想，媽媽每天這樣的教育我，她多辛苦啊！所以，從那以后，我就下定決心不負(fù)她的期望，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

　　今天，我仿佛已不像曾經(jīng)那樣頑皮嬉鬧，成為一個(gè)亭亭玉立的少女，我不斷努力學(xué)習(xí)，將知識(shí)都灌入了我的頭腦中去，我有時(shí)像一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，想把所有的知識(shí)都記下來(lái)，一時(shí)記不住，就會(huì)去媽媽的懷抱中，那兒很溫暖，總彌漫著母愛(ài)的氣息。我再次下定決心，長(zhǎng)大后一定要孝順父母。

　　明天，也許我已不是那個(gè)少年，我將變成一個(gè)中年人，媽媽也將變得更老，無(wú)法再把我抱入懷中，可我卻長(zhǎng)大了，我有義務(wù)去照顧父母，讓父母有一個(gè)美好的晚年。這時(shí)，我該照顧他們，從小到大，父母每天都為我無(wú)私奉獻(xiàn)，可我卻不以為然，覺(jué)得他們這樣做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模砷L(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn)，他們無(wú)法照顧我們，我們也無(wú)法接受這份責(zé)任。

　　唉，我們應(yīng)該趁這個(gè)時(shí)間，去孝順我們的父母，去幫助他們，這樣明天才不會(huì)讓他們失望。

昨天今天明天作文13

　　昨天是過(guò)去，今天是當(dāng)下，明天是未來(lái)。我們絕大多數(shù)的人都喜歡留戀過(guò)去暢想未來(lái)，殊不知，珍惜當(dāng)下才是最要緊的事。

　　當(dāng)下，也就是今天，而今天似乎時(shí)常被人們所忽略。我們喜歡說(shuō)“明天再說(shuō)吧！”當(dāng)我們這么說(shuō)的時(shí)候，其實(shí)也就已經(jīng)開始放棄今天了，今天剩下的時(shí)間已經(jīng)不足以讓我們完成今天本可以解決的事兒了，這些事兒被我們?nèi)咏o了明天，而這今天到明天的過(guò)程中，又會(huì)發(fā)生些什么呢？我們誰(shuí)也不知道，我們只知道被我們?nèi)咏o明天的事情，如果我們到不了明天的話，那這些事情就過(guò)期了，緊接著就會(huì)有大量的人在今天開始后悔昨天的決定，期望回到昨天更改自己的選擇。

　　昨天的已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論你如何后悔或者留戀，它也已經(jīng)成為了過(guò)去。馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》里寫到“過(guò)去都是假的，回憶是一條沒(méi)有歸途的路”這也就說(shuō)明，留戀過(guò)去和暢想未來(lái)一樣，是一種不切實(shí)際的想象，你可以沒(méi)完沒(méi)了的想下去，但這不一定能夠讓你看到真實(shí)。唯一能夠讓你看見真實(shí)的，是當(dāng)下的今天。

　　今天的天氣是什么樣的，這你可以感受得到，今天的`你是什么樣的，這你也可以感覺(jué)得到，還有你手頭上正在進(jìn)行的學(xué)習(xí)或者工作，和你身邊看得見的人，這你都可以通過(guò)自己的感官來(lái)確認(rèn)其真實(shí)，你可以對(duì)這些進(jìn)行把握，好好學(xué)習(xí)或者好好工作，把自己能做的事情優(yōu)先解決，把自己該做的事情盡自己全力去解決。這樣的才算是我們珍惜了當(dāng)下，珍惜了今天。

　　別再留戀昨天了，那是我們回不去的過(guò)去，別再幻想明天了，那是我們還未到達(dá)的未來(lái)，唯有把握住今天，珍惜當(dāng)下的一切，我們才可以將昨天今天明天連成一個(gè)個(gè)平常又踏實(shí)的日子。

昨天今天明天作文14

　　心存陽(yáng)光創(chuàng)造明天河北省秦皇島市北戴河區(qū)北戴河小學(xué)四年級(jí) 劉旭我今天讀了《心存陽(yáng)光，創(chuàng)造明天》這篇文章，使我受益匪淺。也許我們出生在一座深山里，出生于一個(gè)不富裕的家庭，父母沒(méi)有文化，只是一個(gè)地地道道的農(nóng)民；也許我們一出生就擔(dān)負(fù)這家庭的重?fù)?dān)；或者我們有著先天的不足，無(wú)法過(guò)正常人的生活……在這時(shí)，我們會(huì)將目光投向他人，羨慕他人的生活，但是我卻相信，上帝對(duì)每一個(gè)人都很公平，再談們的一生中會(huì)有成功和痛楚。年輕人就應(yīng)該多吃苦，只要付出多少汗水才會(huì)有多少回報(bào)。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我還會(huì)感謝痛苦帶給我生命的歷練。我要像一朵長(zhǎng)在巖石下的小花一樣，為了歷練生命，哪怕只有一點(diǎn)余光，我都會(huì)戰(zhàn)勝困難，開出燦爛的人生。感謝上蒼給我一個(gè)歷練的機(jī)會(huì)，只要心存陽(yáng)光哪怕是一絲絲的光明都不會(huì)放棄希望，因?yàn)槲抑溃灰杏職馕揖湍芸吹嚼杳鞯氖锕猓屔淮未蔚靡陨A。在我幼小的心靈上，我正面對(duì)著比同齡人更多的'痛苦，我的家庭生活在發(fā)生著改變。在學(xué)校里我經(jīng)常被別人嘲笑，我無(wú)法忍受，但是之后我才明白，這是上帝給我歷練生命的機(jī)會(huì)。走自己的路讓別人說(shuō)去吧！在今后的生活里，我要用微笑面對(duì)苦難，經(jīng)過(guò)的這些苦難，將成為我人生中最寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)初沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的人們以后也許會(huì)面臨人生中最大的挑戰(zhàn)，到時(shí)候的壓力會(huì)帶給他們失敗。在學(xué)習(xí)和生活中，我的心里一直充滿希望，希望是陽(yáng)光，因?yàn)橛嘘?yáng)光我才能有明天更大的輝煌。這篇文章寫出了我的心聲，這篇作文當(dāng)然是我有感而發(fā)的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住書里的話語(yǔ)。心存陽(yáng)光，創(chuàng)造明天，我的未來(lái)是美好的！

昨天今天明天作文15

　　明天是每個(gè)人都有的。光陰會(huì)帶走一些，改變一些，但歲月也會(huì)沉淀一些，積累一些。

　　昨天，我還是一個(gè)優(yōu)質(zhì)的孩子吵著要爸爸媽媽送我上學(xué)，嚷著要家長(zhǎng)為我買玩具和零食。不懂得學(xué)習(xí)，不懂的尊敬長(zhǎng)輩……只知道玩。慢慢的，我長(zhǎng)大了懂得和同學(xué)和平相處，孝敬長(zhǎng)輩，尊敬師長(zhǎng)。在小學(xué)里與同學(xué)相處了6年的美好時(shí)光。在這6年里，同學(xué)們之間有吵鬧；有歡笑；有辛酸；有甘甜……這是我們過(guò)著一天天溫馨、緊張、富有新鮮感而又有挑戰(zhàn)性的生活。

　　今天，我們畢業(yè)了，離開了顯出6年的同學(xué)們和辛勤的老師滿。此刻的我因?yàn)殡x開朋友而傷心，因?yàn)殡x開了母校而留戀，卻由于我將它進(jìn)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，一種莫名的.緊張與興奮充進(jìn)了我的心里。也就意味著即將開始新的挑戰(zhàn)。這事多磨令人激動(dòng)呀！我向往著這種全新的生活，學(xué)習(xí)更設(shè)鬧的知識(shí)，結(jié)識(shí)更多的朋友。明天代表著我將成為一名初中生，我將會(huì)更加努力，爭(zhēng)做一名合格的學(xué)生。那天我見到了我的新班主任，它是一位漂亮、溫柔的語(yǔ)文老師，很有朝氣，同學(xué)們都喜歡她。在新的環(huán)境、新的校園生活中我應(yīng)該加倍努力的學(xué)習(xí)，為人生做好基礎(chǔ)。

　　未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)未知數(shù)，但是我相信，我的未來(lái)由我把握。昨天我會(huì)將它深深記住，今天我會(huì)更及珍惜，我的明天將充滿了期待！昨天、今天、明天穿起了我多彩的生活。

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