明天作文

時間：2023-06-30 09:25:58 明天我要投稿

【必備】明天作文錦集10篇

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的明天作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】明天作文錦集10篇

明天作文篇1

　　在太平洋，偏北的一個小島上。生活著一群人，人們過得很幸福，靠種田和養殖為生。

　　有一天田地里，田地里出現了好多的田鼠，把莊稼全部吃光了。大家開始了滅鼠行動，但是老鼠繁殖速度很快。人們幾乎是又滅又多。田鼠們不怎么吃草，人們餓得只能靠吃草為生，沒過幾天，島上居然又出現了很多兔子，兔子的繁殖速度也和田鼠差不了多少。很快草地又開始貧瘠了。

　　可憐的人們只能靠吃田鼠和兔子的人們，因缺乏維生素和多種人體需要的元素，變得體弱多病，口腔潰瘍。突然有一天天上掉下來很多的大蛇，那些大蛇大的也有兩三米長小的也有一兩米長。人們很害怕，都躲到了屋子里。那些蛇卻沒有攻擊人們，而是吃甜地和草地里的田鼠和兔子。人們很高興，又開始重新種地。之后田鼠和兔子越來越少，蛇越來越多，甚至有的蛇轉基因變得五六米長。人們還沒有意識到災難正在降臨。

　　就這樣，人們過著豐收的五年。最后島上的兔子田鼠和能吃的動物全部被大蛇吃光了。大蛇們聚到一起討論食物的問題。他們最后選擇了吃人。到了晚上它們一個個爬到人們的屋頂上用石頭砸破玻璃，沖進屋子一個個把人咬死分食。人們也一個個跑的跑，逃的逃但是大蛇早已經把船毀壞了，就這樣，島上的人們全部被大蛇吃光了。大蛇們的食物又沒了，他們就開始互相殘殺，有時還吃海里的海魚，甚至連來往的鯊魚也會被他們一個個咬死吃掉。

　　直到有一天，在島上餓得骨瘦如柴的大蛇們躺在石頭上曬太陽的時候，發現來了一艘船。船上下來了一些人，大神們，看見的食物趕緊撲上來，把那些人吃了，還有兩個人被咬傷，沒有被吃，他們趕緊上了船。然后一些大蛇們也跟上了船。然后船開始慢慢的行駛，留在島上的殘余大蛇們。有氣無力地觀看著船游走，那幾條大蛇瞄準的船員和船長把他們吃了。然后船停了下來，那幾條大蛇呼喊了自己的同胞。它們的同胞也自覺有到了船上。大蛇們開始吃著船上的肉、魚、肉干、魚干、海產品等。

　　吃飽以后，他們開始探索著船，發現船上有好多好多的牲畜。仔細看一看有幾百頭豬、幾百只羊、六七十頭牛、不到1000只兔子、五六十頭驢、等牲畜。他們剛想把這些動物殺死，并搬到島上。卻被一只年長的大蛇阻止了，那只大蛇說東西吃完啦，我們還會被餓死。不然我們把他們養著，然后我們就能吃到更多的肉了。其他的大蛇們分析了分析，發現那只年長的大蛇說的很有道理。于是他們喊齊了所有的同胞，利用推力把船推倒了海岸邊，他們把牲畜運了下來又把他們圈了起來。然后他們拔了一些草喂給了牲畜們吃。他們靠吃島上的肉干和一些即食食品。撐到了第二年。

　　這一年收獲很大，牲畜們都繁殖了很多，他們把老弱病殘的牲畜吃了，留著一些年輕體壯的牲畜和一些剛出生的幼年牲畜。這樣他們保持了小島生存大蛇的穩定。這樣大蛇們越來越多，小島越來越繁華。

　　不知過了多少年，天上突然掉下來了許多鱷魚，蛇怎么能是鱷魚的對手？但是小島上的蛇卻不一樣，他們進化出了超長的身軀超長的犬齒緊實的肌肉。他們的品種還很多，島上最小的蛇也是非洲蟒，六米左右長體重150斤左右。最大的'也是亞馬遜森蚺，十米左右長體重500斤左右，把一只鱷魚吃了那也是沒有問題的。

　　鱷魚們來到島上的事第一件就是找吃的，他們先是吃光了一個驢圈里所有的驢，又是把羊圈里所有的羊也吃光了。大蛇他們發現了。就開始向鱷魚進攻。鱷魚長的都很大對于大蛇們也不堪示弱。猛烈的進攻開始了。大蛇們遇到了真正的對手。也怕自己被滅亡，就答應分一半國土給鱷魚們，鱷魚們很滿意，也創立了自己的國家。小島又恢復了平靜

　　又過了幾年，小島上又來了一群人。那一群人和好幾年前的那艘船上的那一群人不一樣，都是手里拿槍。大蛇們和鱷魚都不是它們的對手。于是大蛇國和鱷魚國都滅絕了，小島又被人們占領了。

　　又過了幾年，島上掉下來一個火球。命中島的中央小島塌了。于是太平洋偏北的一個小島，永遠消失了。

明天作文篇2

　　天氣漸漸變熱，六月一天一天地向我們靠近，一旦六月結束，我們就要離開這個被我們愛、也愛我們的地方了。

　　當夏天那悶熱的雨開始下，我們那活潑開朗的笑顏，那銀鈴般的笑聲，那奔跑著的'身影……都將被它帶走。

　　歲月匆匆，花開花落，六年的小學生活就那樣過去了。我坐在窗前，品著一杯龍井，頓時變得多愁善感起來，鼻子一酸，一滴眼淚落下來，它摔在窗臺上，變成一朵晶瑩剔透的花。緊接著，窗臺上出現了第二朵、第三朵……無數朵晶瑩剔透的花兒。

　　淚水不聽使喚地繼續往下掉著……眼睛就像關不掉的水龍頭一樣，不斷流淌。視線模糊了，淚眼模糊中，看到了許多在這六年中，學校里發生的事情。

　　記是那年，曹老師帶我們吟誦《詩經》里的《木瓜》、《蒹葭》、《碩鼠》……還有列代著名詩人的詩《靜夜詩》、《江雪》……記得當時，我還是領誦呢！

　　曹老師快要離開我們去其他小學執教的時候，她擁抱了我們（每一個人），給我們每一個人都送上一句真誠的、發自內心的祝福。記得那天，我們每個人都熱淚盈眶。

　　曹老師走后，由秦老師來教我們語文。他雖不會吟誦，但照樣教得很好。還經常給我們發表。時間老人是公平的，每個人都有一份時間，每個人的時間都相等。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一個老師都是大公無私的，為了教我們，他們把自己明明可以用來休息的時間犧牲了，用來教我們。他們像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮我們前進的道路。

　　記得當年，我懵懂無知，是老師讓我們懂事，我永遠不會忘記他們！

　　記得當年，我和同學們一起哭，一起笑，一起嬉戲，一起分享快樂，一起度過難關……在一起的點點滴滴，都值得回憶。

　　當夏天的雨開始降臨人間，我將離去。當明天到來，我也將面對一個與現在截然不同的世界，我會變得勇敢，變得成熟……我不會忘記這里的一切，感謝我的人生中能有你們！

明天作文篇3

　　馬克思曾經說過：使具有意義的不是權威和表面的顯赫，而是尋求那種不僅滿足一己私利，而且能保證全人類的完美理想。

　　告別了十八歲的年華，也要確定自己的人生目標，讓自己堅定的走下去。不再像幼時的天真，天馬行空的想象著自己過分的。青少年時期更多的是腳踏實地地對未來的期望。的過程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實的過程。

　　現實生活中一個人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的，就會變成一具行尸走肉。我此刻的理想就是在明年六月完成自己滿意的答卷，考上理想大學。我想這應該是莘莘學子共同的愿望，那么真實又虛幻，那么又困難，近在咫尺又遠在天邊。

　　但是光有理想就夠了嗎？不，這是遠遠不夠的。如果光有了理想而不付諸行動，就像含苞的花蕾卻終不能開出；如果光有了理想而不付諸行動，就像飄在蒼穹的風箏卻終因斷線而迷失所以理想還需要通過由行動架起的橋，才能到達美好的遠方。我的兩個句子給予動力。其一：我們上大學，是為了志同道合的人。其二：將來的你，一定會現在拼命的你。我們都有高校夢，因為大學，可以我們現在的生活，讓我們遠離那些愛與不愛的東西，再去尋找一個真正的'夢。

　　現在的我們還有不夠百天將踏入考場面對考驗，走在教室的走廊上，宛如木棉跟隨我的足跡，自由地飛翔在每個生機的精靈。風兒吹拂著我的頭發，吹動了我心里的那塊天地。我們即將要離開高三的生活了，要去面對大學的種種挑戰和那種種恐懼。在接下來的里，我希望自己能不被學習以外的事情影響，遠離等一切娛樂活動。也要改掉學習上的壞，做題的時候要自己多思考，實在不會的再找別人問。

　　心的窗里，裝滿了無數個憧憬的夢，靈魂的望見了未來。當陰郁摒棄了，當黑夜擠兌掉白晝，不要退縮，不要，別忘記斑駁的影子，別忘記閃爍的星群。成長不是走完一段路程，而是走出一條新的路。讓明天作證這條道路吧。

明天作文篇4

　　別怕耕耘，收獲就在明天；別怕大雨，天晴就在明天；別怕失敗，成功就在明天。

　　留一份謙卑給明天。幼齡入宮，多次被人陷害、利用的武媚娘，成為了歷史洪流中唯一的“武則天”，她鼓勵龍桑，改革吏治，選拔人才，以致后人對他給予“盛啟開元，治宏貞觀”的高度評價。但她卻不肯評價自己的好壞。反而留下了一塊無字碑。他把評價留給后人，把謙卑留給明天。

　　留一份堅毅給明天。羅斯福臨危受命，使生活在經濟危機陰影下的人們重燃了希望。他患有小兒麻痹，到了后期幾乎是下身癱瘓，但他成功把美國人民從經濟危機中解救了出來。我不由想到失去雙腿的史鐵生，他們都一樣，都把堅毅和勇敢留給明天。

　　留一份希望和熱愛給明天。海倫凱勒把她的光明永遠留在了昨天，但哪怕她又聾又啞，哪怕他永遠也無法看見歡快奔跑的溪流……

　　但他用雙時候去觸摸清涼，用雙手去感知語言的魅力，用熾熱的雙唇去親吻愛人的'臉頰。他把孤獨和恐懼留給昨天，把希望和對生活的熱愛留給明天。

　　司馬遷忍受宮刑，數十年如一日奮筆疾書，對權貴不以為意，這才有了史家之絕唱《史記》；李白屢次被貶，不被重用，懷才不遇，所以才有了《將進酒》的傳世；蘇軾寄情山水，樂觀豁達，所以才有了《赤壁賦》的美談。真是因為他們不怕一時的傷悲與苦痛，所以才能把佳作留給明天。

　　我說，當法西斯的鐵蹄踏過土地，留給世人的是永世難忘的悲慘記憶，留給明天的是深刻的教訓；當風路過樹林，留下的只有沙沙作響的樹葉；當雪降落在莊稼地里，留給人們的卻是豐收的喜悅。

　　我們應該留點什么給明天？

明天作文篇5

　　前些日子在一檔節目中，看到嘉賓在討論死亡的話題，我的心頭便無端沉重起來。我們在面對生離死別時，總是那么恐懼、憂傷，以致我們對死亡避而不談。我很愿意花上幾分鐘想想，如果明天我就要走了，我該做些什么、說些什么?

　　我肯定要對我的親人說上許多動情的話，我要告訴他們我是多么的愛他們，我要為我過去的無力、沖撞說上千萬遍的抱歉，我還要期許來世，來世再做親人。我要對爸媽說，讓他們不要太過傷心，照顧好身體，感謝他們對我十多年的養育、十多年的包容。我要對哥哥說，請他照顧好爸媽，娶妻生子后不要忘了告訴他們，家里曾經有個活力十足的天使。我還要對我家的狗說，好好照看好家里的'一切，好好過完你短暫的人生。

　　除了親人，我還要對我的閨蜜說許多悄悄話，我和對我的“死敵”化解矛盾，我可不想帶著怨念離開人世。影視作品中常有那樣的鬼魂，在世時留有夙愿，結果貪戀人間，受到處罰，我可不想這樣，我要瀟灑地離開。我要對老師說些抱歉的話，我有頂撞過她我有瞧不起她，我還有說過她的壞話，我的成績從來沒有叫她滿意過，可她就是沒有放棄我。

　　我的人生有好多遺憾呢！我想在走之前統統完成掉，來不及的話就多做一件是一件吧！我沒拿過獎學金，這已經無法實現了，就算明天來一場考試，我也發揮不了什么了，那就算了。我沒談過戀愛，雖然我的心中確實有傾慕的對象，我一直都沒有表達我的心意，我怕別人覺得我是壞孩子，我怕影響到他的成績，我怕影響到我們的關系……既然就只剩一天了，那這些都算不了什么了，我要表白我的心意，不管結果如何，我都將了無遺憾。我還沒有和家人出去旅游過，我喜歡窩在家里，我連一次遠門都沒出過，既然只剩一天了，就好好的去玩一場。我沒有登臺展示過，從前的文藝晚會、演講比賽，我都沒有報名，既然只剩一天了，還怕什么出不出糗呢！我沒有學會游泳，我不會一門樂器，我沒有看過大海，我沒有乘過飛機……天哪，我怎么會有那么多的事沒有做！

　　我忽地寫不下去了，不知不覺中，我便以為明日真的要離開。我長吁了口氣，我要好好地過完今后的每一天。如果明日我要走了，還好只是如果……

明天作文篇6

　　夜深了，人靜了。

　　那燈下的人兒正伏身奮筆疾書地不知道寫著什么，時而抬頭輕輕咬著筆，時而又埋頭苦寫起來，平日里本就不太喧鬧的屋子此刻靜的可怕，只能聽到那微小的鋼筆在紙上沙沙的寫字聲，恍惚間有種利索的灑脫鐫刻在字里行間，一鉤一劃，青雋有力。

　　忽的，她甩下筆，走了幾步便撲倒在床上，腦海中不禁浮現的都是那一張張慘不忍睹的卷子，她的嘴角微微扯出一抹苦笑，距開學到現在已經兩周了，她回憶著這兩周的生活，用一塌糊涂這個成語來形容在她看來卻絲毫不過分，她也在努力，也很想追上班中的那些學霸們，但是……唉。遲了嗎？不，她不信，她不信自己會淪落在如此地步，她不信，原來站在頂端的人，此刻會卑微的像一只螞蟻，任人宰割，她還有時間，她要爭取。在如今這個看分的時代，她只能不斷的努力，不斷的向上攀爬，不斷的爬向更高的遠方。

　　未來的路還很長，現在的她也不過是剛剛翻開人生這本書而已，但是她要做到每一步都腳踏實地的走。她不相信空穴來風，她只相信自己。所有的`努力不會是白費的，所有的付出也不會沒有回報的，她堅信，通過自己的努力，一定能換來更美好的明天。

　　濃濃的倦意猛地襲來，那趴在床上的人兒終究是堅持不住了，昏昏的睡了過去，嘴角帶著一絲若有若無的微笑。

明天作文篇7

　　今天，我去看了電影《為了明天》以后，便津津回味，電影里的情節感人肺腑，使我的心久久不能平靜。

　　電影主要演了：一位老師為了讓貧窮的水族學生可以上學，在每一戶人家的門前都有他跪爬過的身影，通過他的`不斷努力，每一個孩子都上了學。之后，便發生了一系列的感人故事。

　　在我們現實生活中，有多少人可以像電影中的盧老師一樣呢？他可以為了孩子們放棄自己的一切，然而，我們現實生活中都是自私自利的，不為別人著想。

　　我敬佩盧老師，敬佩他那可以為孩子們著想卻不顧自己的精神。家長不讓孩子們上學，他不屈不撓用自己殘疾的雙腿，跪爬到每一戶人家門口。央求讓孩子讀書。最后為孩子們鋪上一條知識的道路。

　　我敬佩盧老師，敬佩他有堅強的意志。孩子們沒有桌椅，他就用自己的雙手去創造；孩子們有危險，自己撲上去以身相擋。在教室里，孩子們的課程不一樣，他便跪爬的給一個個孩子上不同的課程。教室里處處是他跪爬的身影。

　　想想盧老師，比起我自己，我慚愧得很。在日常生活中，我只為自己著想從未顧及到別人的感受。我做什么事情都要別人幫助，卻不能獨立完成。看了這部電影之后我明白了，這是一種依賴的心理，是沒有堅強意志的表現。我要學會獨立，學會自主。不可以什么都依靠別人。

明天作文篇8

　　星期二下午，我們去看了《為了明天》這部具有教育意義的法制影片，看后懂得了不少法律知識，明白了許多道理。

　　其中讓我感受最深的是“校園暴力，觸目驚心”這個案例。故事是這樣的：一天課間，兩個男同學在教室打鬧，一個男同學拉住另一個男同學的衣服，結果衣領被扯破了，兩個人先爭吵，繼而打了起來。被老師看見了，老師批評教育了他倆。他們雖然口上說“再也不打架了”，可是心里卻耿耿于懷。放學后，他們在其他同學的煽風點火下又打了起來。觀看的同學忘了那是自己班的同學，兩個打架的同學忘記了他們曾經是一對多么好的朋友，沒有制止聲，只有助威聲。就在這無情的拳腳下，就在這無情的助威聲中，一個男同學被打成了重傷，昏倒在家門口，送醫院搶救無效而死亡。多可惜呀，一個年輕的生命就這樣沒了。而另一個男同學因此而觸犯了法律，更可悲的是他竟然還不知道自己的行為已構成了犯罪，還問警察叔叔，他啥時能回家，還有作業要做呢！

　　這是一個多么令人心痛的血的.教訓呀！就因為我們青少年法律意識淡薄，不學法，不懂法，不守法，做了違法的事，還不知道。所以為了一點小事就隨便打架，尋釁滋事，敲詐勒索……我們作為學生，是有文化知識的一代，應該多學法律知識，凡事都要講道理，不能拳頭相向，動不動就去打。這不能從根本上解決問題，反而會把事情鬧大，最后觸犯了法律，不也一樣要承擔法律責任嗎？

　　人們都說海很大，比海大的是天空，比天空大的是心胸。進一步，波濤洶涌；退一步，海闊天空。多寬容別人吧！多學點法律知識，這樣我們的生活中才不會有太多的悔恨和淚水。

明天作文篇9

　　在外國語的三年，我目睹了外國語翻天覆地的變化，這些事情無一不在展示學校的蒸蒸日上，也無一不在暗示學校更輝煌的明天。

　　憶昔日。初入學校看見陡峭重疊的石階，學校就在這八十三級的臺階上，巍峨屹立。“辦有靈魂的學校，育有骨氣的新人”這十四個鮮紅的大字矗立在樓頂上，旁邊是正在新建的教學樓。走廊上是一排令人驕傲的學子們的照片，他們的'笑容上是無盡的自信和青春的蓬勃朝氣。紅色的橫幅上寫著“歡迎新同學加入外國語大家庭”。我的心一暖，迫不及待地想融入這個大家庭。

　　看今朝�，F在，學校的條件是變化得越來越快，樓梯邊花團錦族，走廊上的科普器材讓我們邊學邊玩，兩幢樓之間加了一架紅鋼琴，幾張帶棋盤的桌子，兩個屏風，增添了許多的古典氣息，成為了學校的一道風景。操場墻上是各類運動員的圖像，樓梯上有小人書架，上面琳瑯滿目的圖書可讓同學們隨意借閱。整個學校布滿了人文氣息。

　　展未來。年復一年，外國語的學子創造了一個又一個輝煌。用激情、汗水，努力拼搏，譜寫了一個又一個燦爛篇章，讓人刮目相看。一個又一個喜報接連不斷，家長滿意的笑臉，學生的笑臉，足以展示外國語的能力，也足以說明，外國語大鵬展翅，必將沖破云霄，扶搖直上九萬里。學校變得廣為人知，也令越來越多的新鮮血液注入進來，這也令人對外國語的未來更加憧憬，也堅信，他能創造出更美好的明天！

　　我相信，只要大家齊心協力，團結一致，為學校的輝煌添磚加瓦，在學校的光輝燦爛中奉獻出自己多彩的一筆，這幅未來的藍圖將愈加美好，這鴻鵠之鳥將愈飛愈高愈精彩！

　　外國語，明天，更輝煌！