實(shí)用的明天的作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的明天的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

明天的作文 篇1

　　我與明天的自己有個(gè)約定：當(dāng)一個(gè)救死扶傷的白衣天使。雖說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想離我還太遠(yuǎn)，但我一定要實(shí)現(xiàn)它。這個(gè)理想已經(jīng)在我心中萌根發(fā)芽，我相信，不久的將來(lái)，這粒種子一定會(huì)長(zhǎng)出嫩葉，開(kāi)滿鮮花，來(lái)芬芳我的人生。

　　我之所以想當(dāng)一名醫(yī)生，是因?yàn)槲夷芟胂蟮矫と艘簧�都看不�?jiàn)光明是多么的渴望看到陽(yáng)光;聾啞人是多么的想聽(tīng)到美妙的歌聲，說(shuō)出自己的第一句話;癱瘓的人是多么想陪自己的妻子孩子在金黃的田野上瘋狂的奔跑;這些對(duì)我們正常人來(lái)說(shuō)，是最平常的事了，而他們多么希望去做一做這些平常的事啊!

　　小時(shí)候，我和媽媽去縣城的大醫(yī)院看病，走進(jìn)醫(yī)院的大門，就看到高大的樓房，四周安安靜靜的，就在這時(shí)，一輛救護(hù)車呼嘯著飛奔過(guò)來(lái)，我看到車?yán)锩孀�著穿著白大褂的醫(yī)生和穿著粉紅裝的護(hù)士，他們臉上帶著急切的表情，有的還不停的忙些什么。我害怕的往媽媽身后躲，就在這時(shí)，我對(duì)救護(hù)車的恐懼產(chǎn)生了。進(jìn)了高大的樓里，我緊緊地拉住媽媽的手，恐怕和媽媽走失。媽媽領(lǐng)著我進(jìn)了一個(gè)醫(yī)生的辦公室，里面“人山人海”，有來(lái)看病的有來(lái)道謝的，看病的人陰沉沉地走進(jìn)去，不一會(huì)兒就笑瞇瞇地走出來(lái)，他們仿佛看到了生活的希望在向他們招手。道謝的人拿來(lái)了錦旗，上面寫(xiě)著”妙手回春，救死扶傷”，笑瞇瞇地說(shuō)：“這次多虧了你們啊!沒(méi)有你，我那老頭子的病也好不了，謝謝，謝謝!”醫(yī)生揮揮手，無(wú)所謂的說(shuō)：“救死扶傷是我們的本職，沒(méi)什么!”我癡癡地看著這一切，這時(shí)，想當(dāng)醫(yī)生的這個(gè)念頭就此產(chǎn)生了。

　　我要當(dāng)醫(yī)生，我要讓那些盲人看到清晨的第一縷陽(yáng)光，看到最美麗的花朵;讓那些聾啞人聽(tīng)到美妙的`歌曲，說(shuō)出自己最想說(shuō)的一句話;我要讓癱瘓?jiān)诖驳娜四芟裾�常人一樣在田野里奔跑……這粒種子就深深地埋在我內(nèi)心最深處，我相信，不久的將來(lái)，這粒種子一定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，開(kāi)滿五顏六色的花朵，來(lái)為我的人生充滿花香，充滿快樂(lè)!!

　　我知道，以我現(xiàn)在的成績(jī)當(dāng)一名醫(yī)生根本不夠，所以，從今以后我要做到上課認(rèn)真聽(tīng)，不做小動(dòng)作，作業(yè)不馬虎潦草，不懂就問(wèn)，多看課外書(shū)，了解更多的歷史文物。我要說(shuō)到做到，當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生!

　　這粒種子我一定要讓它長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，讓幻想成為現(xiàn)實(shí)!

明天的作文 篇2

　　未來(lái)的杭州城，有一座名叫彩虹的橋。這是一座神奇的橋：它有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成的寬闊橋面，橋頭各有一個(gè)按鈕，每按下一個(gè)按鈕都能通向一個(gè)意想不到的地方，會(huì)給你一個(gè)驚喜。

　　我來(lái)到少兒圖書(shū)館里，想借一本書(shū)，名叫：《笑貓日記》，可是，我找了好幾遍都沒(méi)找著。這時(shí)，我想到了彩虹橋，摁下紅色按鈕，紅色橋面把我送到一個(gè)巨大的圖書(shū)城。那里有豐富多采的書(shū)，有天文類的，有童話故事類的，還有漫畫(huà)類的……只要你想到什么書(shū)，這本書(shū)就會(huì)從對(duì)面飛來(lái)，再也不用我們那么費(fèi)力去找了！

　　我走出圖書(shū)館，聽(tīng)到肚子咕嚕咕嚕叫了，我馬上摁下橙色按鈕，橙色橋面就會(huì)把我送到一個(gè)巨大的食品店。那里有美味的'主食，有琳瑯滿目的飲料，有香脆可口零食 ……只要你想吃什么，機(jī)器人就會(huì)把那樣?xùn)|西放到你面前，真是過(guò)癮啊！

　　我吃飽喝足了，想去散散步。我摁下黃色按鈕，黃色橋面就會(huì)把我送到一個(gè)金色的田野里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那里一片金黃，啊，原來(lái)是稻谷豐收了！就像金色的海洋。火紅的楓葉在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，隨風(fēng)舞動(dòng)，金黃金黃的桂花開(kāi)了，一片飄香，可美麗了！

　　我離開(kāi)田野，看見(jiàn)了兩個(gè)小男孩在草坪上踢足球，我好心地說(shuō)：“小朋友，不能在草坪上踢足球。”誰(shuí)知道他們不但不理我，還對(duì)我毫不客氣地說(shuō)：“我們就是喜歡這樣搞破壞，有你什么事啊，走開(kāi)，走開(kāi)。”我一怒之下摁下了綠色按鈕，綠色按鈕帶他們?nèi)チ?00年后的地球，那里荒無(wú)人煙，見(jiàn)不到一點(diǎn)綠色。他們忙向我道歉：“對(duì)不起，我們會(huì)愛(ài)護(hù)小草，保護(hù)環(huán)境的。”我和他們成了好朋友，但愿我們之間的友誼、信任和真誠(chéng)就像那青色的橋一樣越來(lái)越長(zhǎng)，通向無(wú)邊無(wú)際的天空。

　　我告別朋友隨著小路回到學(xué)校，看見(jiàn)教室里亂七八糟的，地面還很臟。同學(xué)們有的在談天，有的在玩，還有的在為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。這時(shí)，我摁下藍(lán)色按鈕，同學(xué)們和我一起來(lái)到了一個(gè)藍(lán)色的星球里，那里環(huán)境潔美，人們和睦相處。我和同學(xué)們很慚愧。我們明白了：只要每個(gè)人出一分力，整個(gè)地球才會(huì)變得更美好。

　　上了一學(xué)期的課，終于放假了！正盤算著去那里玩，可媽媽卻說(shuō)要裝修房子，不能出去玩了！我摁下紫色按鈕，來(lái)到了一個(gè)房間中，原來(lái)是讓你選擇旅游景點(diǎn)的。想去哪里，紫色橋面就會(huì)帶你游遍整個(gè)世界。

　　啊！我愛(ài)未來(lái)的杭州城，我更愛(ài)這顆點(diǎn)綴在未來(lái)的杭州城中的明珠——彩虹橋！

明天的作文 篇3

　　明天的海洋更燦爛這學(xué)期,我們發(fā)了一堆新書(shū),其中有一本《走向海洋》讓我很好奇。于是就認(rèn)真地看了一看。我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很好,里面藏著很多有趣的知識(shí)。我每天回家都要看一看,有時(shí)候看的都忘記了吃飯的`時(shí)間。現(xiàn)在我對(duì)海洋的了解可是很多哦!不信你們往下看。學(xué)校要求每班選五個(gè)人參加走向海洋知識(shí)競(jìng)賽,老師沒(méi)有選我,我特別傷心。不過(guò)這卻沒(méi)有動(dòng)搖我天天看《走向海洋》的決心。參加知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)的同學(xué)每次回來(lái)我都要問(wèn)他們?cè)谳o導(dǎo)時(shí)學(xué)到了什么知識(shí)?他們說(shuō)：“沒(méi)有什么，只不過(guò)老師對(duì)我們說(shuō),世界上的發(fā)明、世界上的發(fā)明家……”“哦，原來(lái)如此,這些我都知道了。”他們很驚訝地問(wèn)：“你是怎么知道的?”我微笑著說(shuō)：“自從發(fā)了這本書(shū),我覺(jué)得很好奇,就看了看里面有很多知識(shí)我都知道了,所以才不覺(jué)得奇怪呀!”怎么樣?我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧!我現(xiàn)在可是個(gè)海洋知識(shí)小能手哦!如果大家有什么問(wèn)題盡管來(lái)問(wèn)我吧!同學(xué)們,大海是生命的搖籃,我們不僅要了解它,更要珍惜它,保護(hù)它,讓大海永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)美麗。一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓明天的海洋更加燦爛!

明天的作文 篇4

　　小朋友，你認(rèn)為明天怎么樣?你怎么面對(duì)明天?你會(huì)背明日歌嗎?我已經(jīng)會(huì)背了，不信你就聽(tīng)聽(tīng)吧!明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。這首詩(shī)就告訴我們應(yīng)該怎么面對(duì)明天。只有認(rèn)真珍惜今天，我們的明天就一定會(huì)更加美好。

　　今日復(fù)今日， 今日何其少! 今日又不為， 此事何時(shí)了。 人生百年幾今日， 今日不為真可惜。若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。 為君聊賦《今日歌》， 努力請(qǐng)從今日始。這首詩(shī)告訴我們一定要珍惜今天，今天的事今天一定要做完，不能留到明天。每天上課是努力的最好時(shí)機(jī)，很多同學(xué)認(rèn)為上課是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，那你們就錯(cuò)了，事實(shí)上，上課是一項(xiàng)刻苦的任務(wù)，必須認(rèn)真去面對(duì)。如果今天的事忘記做了，明天又忘記做了，到時(shí)候別人成了學(xué)識(shí)淵博的人，你卻一無(wú)所獲。因此，我們每個(gè)人都要按照今日歌的要求，認(rèn)真做好今天的每一項(xiàng)事情，完成今天的每一項(xiàng)任務(wù)，我們的明天就一定會(huì)更加美好。

　　如果我今天的事情做好了，你今天的事情做好了，全國(guó)每個(gè)人今天的事情都做好了，我們祖國(guó)的`明天就會(huì)更加美好!如果我今天的事情做好了，我爸爸、媽媽今天的事情做好了，我家明天就會(huì)更加美好!我們一定要珍惜今天，不能以任何理由把任務(wù)推到明天，要知道明天何其多呀，這樣將會(huì)一事無(wú)成。

明天的作文 篇5

　　好幾天了，雪兒都沒(méi)和鹿凌峰碰面了。原本以為這是他月考的緣故。月考過(guò)后，雪兒好不容易熬到了一個(gè)周末，打算邀上他一同到那片楓林中去逛逛。

　　可是明明看見(jiàn)他在樓上看書(shū)的，用電話邀他，他媽媽卻沒(méi)好氣地說(shuō)他不在。然后，雪兒望見(jiàn)他媽媽進(jìn)了他的房間，訓(xùn)了他一頓。一時(shí)間，雪兒為了這件事竟然莫名其妙地苦惱起來(lái)。

　　雪兒也不知道爸爸媽媽怎么會(huì)知道她同鹿凌峰的事，當(dāng)她知道老媽今天去了學(xué)校一趟以后，便開(kāi)了抽屜翻看了她的日記本，而且還將這本日記作為“罪證”。雪兒從老媽手中奪過(guò)了那本精美的日記本，將其撕得粉碎。

　　雪兒的媽媽也平生第一次打了雪兒一巴掌。雪兒的心幾乎碎了，然后將自己反鎖在房間里，傷心地哭了一個(gè)下午。

　　雪兒，這個(gè)平時(shí)父母眼中無(wú)需過(guò)多管教的乖乖女，今日卻淪為父母專政的“階下囚”。父母神經(jīng)兮兮地接聽(tīng)著打給雪兒的電話，也不允許雪兒隨意踏出房門半步。

　　夜晚，透過(guò)窗戶，雪兒望見(jiàn)了朗朗星空。頓時(shí)，變的傷感起來(lái)。忽然，雪兒的視線轉(zhuǎn)移到對(duì)面亮著燈的`窗戶。雖然窗戶已經(jīng)讓窗簾遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但雪兒還是認(rèn)出了印在簾布上的影子。此時(shí)，她心里多少有些明白。雖然不清楚對(duì)面做了些什么，雪兒的心卻難過(guò)得如同刀絞一般。

　　“這一切都是我的錯(cuò)！關(guān)凌峰什么事？”雪兒不明白，如今的家長(zhǎng)為何都是如此的神經(jīng)兮兮。坐在黑漆漆的房間里，仰望星空，雪兒想了許久，但始終無(wú)法打開(kāi)心結(jié)。

　　這時(shí)候，老媽進(jìn)來(lái)給雪兒下了最后通牒，要她明天把所有的事都解決的干干凈凈，否則就將她送到遠(yuǎn)離這座城市的外婆那里念書(shū)。

　　“明天，明天……”望者媽媽離去的身影，雪兒喃喃道。她希望這個(gè)短暫的夜變的漫長(zhǎng)。

　　（持續(xù)……最后到底怎樣了呢？會(huì)不會(huì)有什么轉(zhuǎn)變？下一集將更精彩！）

明天的作文 篇6

　　安靜的黑夜，沒(méi)有繁星滿天，少了點(diǎn)浪漫；沒(méi)有車水馬龍，多了份安寧。嗖嗖地冷風(fēng)被我用窗戶隔絕在外，耳朵里塞著耳機(jī)，思緒亦隨著音樂(lè)而飄渺……

　　一頁(yè)頁(yè)地翻著過(guò)往的日記，只有在這樣的夜，我才能好好地整理過(guò)去的所有。

　　其實(shí)我的日記都不長(zhǎng)，有的時(shí)候僅僅只是一兩句話，可是這里面卻匯聚著我的笑、我的淚、我的夢(mèng)……

　　日記中的那個(gè)依雯，傻地讓人想笑，瘋地令人抓狂、悲地使人欲哭……

　　沒(méi)錯(cuò)啊！我一直都覺(jué)得自己是矛盾的化合體——可以瘋到似乎全世界只剩下我一個(gè)，也可以安靜到好像從地球上消失了一般；可以做大家的笑話大王，也會(huì)一個(gè)人靜靜地想好多好多……

　　我想，一個(gè)像我這樣的人，是不是上帝開(kāi)的一個(gè)玩笑，或者說(shuō)，是上帝的一個(gè)挑戰(zhàn)？我這樣有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人以后會(huì)是什么樣子？確實(shí)是個(gè)問(wèn)題！

　　我又想，也許我也僅僅只是一個(gè)平凡的個(gè)體，也許這世界像我一樣的人太多太多了，他們也都平平靜靜地度過(guò)了一生。像搖曳在蒼茫大海的一葉扁舟，一個(gè)被湮沒(méi)在茫茫人海的無(wú)名之輩；一個(gè)從來(lái)不曾接觸鎂光燈的歌者……

　　是的，小舟仍會(huì)前進(jìn)，可它永遠(yuǎn)追不上游輪；人仍舊能夠活下去，可是他將永遠(yuǎn)暗淡；歌者仍然歌唱，可是沒(méi)有人聽(tīng)得到他的心聲！一切都這樣平凡的度過(guò)，可是我，不甘于平凡！！

　　有首歌說(shuō)“我很丑可是我很溫柔”，我卻說(shuō)“我很丑更加不溫柔”！可是那又怎么樣？我仍然不要平凡！我要唯吾獨(dú)尊！！我要做一個(gè)不平凡的人！！！

　　讓全世界記住的人有兩種，一是一出生就被包裹在榮耀里的，像英國(guó)的威廉王子；而是出生像丑小鴨一樣的人們，這類人很多很多，在成功的道路上吃盡了各種各樣的苦頭。

　　我并沒(méi)有任何辦法選擇前者，因?yàn)槲也豢赡茏屛业陌职肿兂蓢?guó)王或者使我的媽媽成為王后。

　　我也無(wú)法選擇后者，因?yàn)檩^他們相比，我已然過(guò)去了十幾年的人生應(yīng)屬幸福的了。所以我在這十幾年中并沒(méi)有接受什么太大的挫折，相應(yīng)的，也就少了太多鍛煉的`機(jī)會(huì)。

　　又是矛盾！難道注定我這種“三明治夾心”一般的人不會(huì)有所作為嗎？

　　我不知道。幾年前的我更加“狂妄”，我曾在我的心情語(yǔ)錄中寫(xiě)道：只要我愿意，世界隨時(shí)可以因我而改變。后來(lái)偶然讀及，感覺(jué)真是應(yīng)了那句話——人不輕狂枉少年啊！今天的我感慨以前，恍然覺(jué)得我說(shuō)的好對(duì)！

　　好多人不正是改變了世界嗎？牛頓——因一個(gè)蘋(píng)果改變世界的人；哥倫布——因一雙眼睛而改變世界的人；居里夫人——因不懈的努力而創(chuàng)下奇跡的人；海倫·凱勒——因堅(jiān)強(qiáng)的毅力而戰(zhàn)勝，命運(yùn)的人……

　　的確呀！不是世界造就了人類，而是人類改變了世界！！

　　誰(shuí)會(huì)是下一個(gè)改變世界的人？我不知道，但是我當(dāng)然希望那個(gè)人是我。

　　“野心勃勃”的我又在這個(gè)深夜寫(xiě)下了自己的狂想，其實(shí)我只希望自己的明天能過(guò)得像一首歌一樣暢快，而這首歌是歡快、是悲傷……我無(wú)從知曉，等待我去譜曲、期待我去填詞。

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