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【必備】明天的作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼拿魈斓淖魑�6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
明天的作文 篇1
菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射，這里有筆硯相親，晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日江葉，雨打芭蕉的完美竟境，這里有默默伏案的少年，勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣，這些充滿活力的歲月，難以忘懷的校園故事，是我們難以抹滅的記憶。
昨天，追逐打鬧，嘻皮笑臉的我們，似乎已經不復存在了，如今我們不得不為未知的明天去思考，去忙碌。高考的步伐正向我們無聲的邁進，想知道我們此時的感受嗎？真的恨不得把三年的書都吞進肚子里�。‘敽拮约哼^去沒有充分把握好時間，為自己多充實點知識。此時我們感受到了前所未有的緊張，在這里我想對高三的莘莘學子們說：在這短短的20天里，我們要堅持我們的信念，擁有信念。一根小小的火柴，可以點亮一片心空，一片小小的綠葉可以點綴個春天，一葉小小的扁舟，可以驚動一片海洋，一個小小的愿望，就可以成為不久的實現，我們要正視挫折，沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生，今天失敗了，明天站起來重新努力。今天失敗不算什么，明天就是走向成功的開始。不要把以前的沉重帶到現在，卸下包袱，輕松上陣。
親愛的同學們，作為你們的學姐，我想對你們吐露一番我的心聲，有一首〈〈明日歌〉〉說：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎�！贝蠹叶贾缿续B壘窩的`故事，那只懶鳥就是因為把壘窩的事都推給了明天，最終因冬天的
來臨而被凍死，不要把眼光老放在明天，應該切切實實做好今天的事同時也重視
明天，為明天做好準備和計劃，高爾基說過：“有理想才能成大器，有奮斗目標和具體計劃才會有切實的行動和收獲�！币獜拈L遠打算“人無遠慮，必有近憂；”
要有預見性，為將來每一種可能做好準備工作，一定要堅持自己的信念。人生成長進步的過程，就是一個不斷幻想、歡笑、努力、成就、悲傷及流淚的循環反復，昨天的成績不代表明天的輝煌。同樣，昨天的暫時失敗不代表將來的無用武之地。昨天已成歷史，把握好今天，明天就是希望。最后高三的同學們，讓我們用自信、輕松的態度面對那美麗的“黑六月”吧！
明天的作文 篇2
又是新的一年了，那也代表著我又長大了一歲！長大一歲的我應該會擁有進一步的成功，應該努力去實現自己想做的事情！
為了進一步的成功，我應該從學習開始。
今天的我，開始努力學好寫一筆好字，明天的我寫的字將會更好。
今天的我，開始努力算好每一道題，明天的我，將好更好地解決每道問題。
今天的我，寫好了一句優美的句子，明天的我，將會寫出一篇篇優美的作文。
今天的我，看完了一整本書，明天的我，腦袋里將會擁有更多的知識。
今天的我，得到了同學們的認可，明天的我，也將會得到老師信任。
今天的我，舉手發言一次得到了掌聲，明天的我，將再次舉手發言，更加地積極向上。
今天的我發現自己的`缺點，努力地改正自己的缺點，明天的我，將會減少一樣缺點。
今天的我，熱情地幫助同學，明天的我，將會擁有更多人的幫助。
今天的我，雖然不是最棒的自己，但是，為了自己進一步的成功，我一定會努力去做好每一件事情。
明天的我，將會是最棒的！
明天的作文 篇3
前幾天，女兒在微信中說“考上研究生了，拿到駕照了”，還說今年要開車送我回老家過年。我盼望著，盼望著……
今年是我48歲的本命年。遙想兒時過大年的情景仍歷歷在目。那時農村大多數家庭普遍窮、姊妹多、住房少，生活接濟困難。我家姊妹七個，五男二女，勞力不少，掙工分也不少，但就是糧食總接濟不上，更談不上蓋新房。因為窮，沒有足夠的房子，幾個哥哥的婚事都受到了很大影響。幼小的我，心底曾暗暗發誓要好好學習，用知識改變命運，將來要干大事創大業掙大錢蓋大房子，讓自己最親最愛的人有衣穿、有房住、有肉吃。而那時平常人家很少吃肉，只有過年過節才會多少割上一點肉。于是小伙伴們都盼望著過年，可以吃好穿好玩好。
我清楚地記得那時最好的年飯，碗底多是自家制作的紅薯粉條，然后再蒙些花肉、豆腐、海帶和肉丸。每逢大年三十、初一做好年飯后，媽媽總要我們先給大伯大娘送去，然后才允許我們動筷。那時長輩給的壓歲錢都是一毛兩毛，五毛就不多。那時也很少有人喝酒，即使到舅舅家也是大人們沾沾嘴而已。
那時的新衣多是自家用藍布、黃布做的，鞋也是姐姐納鞋底，媽媽上鞋幫，很少有百貨大樓買的東西，第一次買鞋就是解放軍叔叔穿的那種帶橡膠味的“黃鞋”。啥時能穿上一雙真正屬于自己的皮鞋或膠靴，驕傲地行走在村中大街上，也是我幼小時的一大夢想。
那時最難忘的是老家上墳。我們老家祖宗留下規矩，凡是男丁，不管你干啥，不管有多忙，不管有多遠，年三十必須趕回老家上墳。說是老祖宗要清點人數，賜福家人，必須人人到場，不到場就是不孝。那時上墳都是年三十晚上，踏著厚厚的積雪，帶上貢品和鞭炮到祖墳集中，依次給祖上進香，然后燃放鞭炮，火光沖天，炮聲震震。從燃放鞭炮聲音的高低、時間的`長短就可以聽出一個家族富裕的程度和人員的眾寡。后來改成年三十下午上墳，上墳的人員也不僅僅限于男丁，女娃也可以，雖然方便了行走，但再也看不到“火樹銀花不夜天”的景象了。
還有就是農村過年看大戲。那時沒有電視，幾乎村村都要排戲。我們村排練的《洪湖赤衛隊》、《劉胡蘭》、《朝陽溝》等劇目，至今我還記憶猶新�？上≈械睦涎輪T不少已不在人世，但他們那熟悉而又習慣性的唱腔設計和那一招一式的表演動作還不時浮現在我眼前……
現在的農村，我兒時的夢想都已實現。成排成行的小樓規劃齊整，一戶一院住著寬敞明亮，硬化的街道干凈整潔，街道兩旁還有路燈，不少家庭都安裝了閉路電視或網絡電視，大多數農民都用上了手機，商場超市一個接著一個，有的還有網吧、歌舞廳，城鄉差別在一天天縮小，農民的幸福指數在一天天提高。我相信有黨的正確領導，廣大農村的明天一定會更加美好！
明天的作文 篇4
過去我已無法改變，現在我仍無法決定，我憧憬的未來卻早已、被命運所安排。我的明天是否只是一片陰暗？起床，上學，寫作業這是大多數學生標準的三點一線式生活。
明明努力的想給生活多增添點色彩，可到頭來，一切都只剩下“成績”這個單調的色彩。不知道從什么時候起班上的人竟然慢慢的開始畏懼我，每次午間休息時，其他女同學都是成群結隊的一起嬉笑
玩樂，可永遠只有我一個人孤零零的走在路上。我努力的想和每一個人交好，可到頭來卻都只是徒勞。我確實有許多毛病，脾氣大，粗心。唯一的一點有點大概只是成績稍微好一點，可這一點卻偏偏又成為了班上同學不愿意和我真心交好的原因。所以我所有的課余時間都用在了做資料上，然后慢慢的我開始十分在乎成績，因為我覺得我除了成績已經一無所有，而班上的同學也僅僅只是因為我的成績還稍微搭理我一下。
還有另一個原因就是因為我那該死的自尊心，我無法看到那種我明明努力的比別人多卻還是失敗的局面。后來我脾氣開始變得越來越暴躁，越來越不喜歡與同學一起交流玩耍。我討厭這樣的自己，可是我又能怎樣？剛剛考完生地會考，每當我發現錯了一分，我心底的理智就減少一分，那段時間我近乎崩潰，可沒有人真心的來安慰我，不知怎么我還好像在他們臉上看到了一絲幸災樂禍之意�；蛟S我真的已經瘋了。變成了一個永遠活在自己世界的瘋子……忘了曾經是老師還是父母曾經和我說過：“作為學生，你所存在的價值就是體現在你的成績優越與否上。”
我無法評論這句話的對與錯，況且就是我不認同又能怎樣，我們不是一直在這種生存法則上生活且無力反抗嗎？生活中有太多的'事無法評價他的對與錯，難道我真的只能這么下去嗎？沒有期待自然就不會有失望。若不是人心中無法抹去的虛榮，我們又何至于此。我不在奢求明天，我的明天無法由我來決定。
就像并不是你有決心和勇氣你就能做成任何你想做的事，世界上并沒有那么容易的事，不是嗎？我們該清醒的明白，現實是殘酷的，付出與收獲并不是成正比的。明天或許會是晴空高照，或許會是烏云密布，這種事情又有誰會清楚的知道呢……
明天的作文 篇5
明天的海洋更燦爛這學期,我們發了一堆新書,其中有一本《走向海洋》讓我很好奇。于是就認真地看了一看。我發現這本書很好,里面藏著很多有趣的知識。我每天回家都要看一看,有時候看的都忘記了吃飯的時間�，F在我對海洋的了解可是很多哦!不信你們往下看。學校要求每班選五個人參加走向海洋知識競賽,老師沒有選我,我特別傷心。不過這卻沒有動搖我天天看《走向海洋》的決心。參加知識競賽輔導的同學每次回來我都要問他們在輔導時學到了什么知識?他們說：“沒有什么，只不過老師對我們說,世界上的.發明、世界上的發明家……”“哦，原來如此,這些我都知道了�！彼麄兒荏@訝地問：“你是怎么知道的?”我微笑著說：“自從發了這本書,我覺得很好奇,就看了看里面有很多知識我都知道了,所以才不覺得奇怪呀!”怎么樣?我沒說錯吧!我現在可是個海洋知識小能手哦!如果大家有什么問題盡管來問我吧!同學們,大海是生命的搖籃,我們不僅要了解它,更要珍惜它,保護它,讓大海永遠年輕永遠美麗。一起行動起來吧!讓明天的海洋更加燦爛!
明天的作文 篇6
明天，看似遙遠，其實眼一閉，一睜，明天就到了。為了不讓我的明天變的無意義，所以，我特別猜想了我的明天的命運．．．．．．．
命運一：
“聽說現在有一位很著名的鋼琴家叫．．．．（我）�！比藗冮_始議論起我來，哈哈，誰叫我從小就開始彈鋼琴，琴技高超，連二十級都考過了！我能不開心嗎？每當我走在路上時就有一大群人要我的簽名，我毫不猶豫地簽上了我的名字加名言：只有辛勤付出才能獲得成功。不好，我還有巡回演出呢，快點沖啊。
命運二：
“最新報道，最新報道，一位科學家研制了可降解塑料的機器，數幾十億人搶購中，喂？我的貨到沒有？”記者說。那個科學家就是我，我可是20xx年最偉大的科學家，我小時候愛觀察，愛把一個物品拆了又裝不回去，現在，我光榮地繼承了兒時的興趣，發明了這臺機器，很多人，哦不，是所有人都在訂購這機器，我以后一定會發明出更好的`商品，供大眾享用。
命運三：
我現在是一個教師，上小學數學，“同學們知道二元一次方程嗎？”我問�！安恢�！”孩子們以最大的聲音回答我。不是吧，這些一年級學生竟不知道二元一次方程！哦，搞錯了，：“同學們知道一加一等于幾嗎？”我又問�！暗扔谝�，幼兒園都學過了！”同學們又說�！澳悄銈冊搶W什么？”“找規律！”
命運四．．．．．
不知道我的明天會怎樣，只能期待期待，