明天的作文

時間：2022-12-07 10:27:03 明天我要投稿

有關明天的作文集錦15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的有關明天的作文，歡迎大家分享。

有關明天的作文集錦15篇

有關明天的作文1

　　當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執地用凝露的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來。--食指

　　人活著，不是為了去擔負起這世間的萬千苦難，但要活著，就必須去直面人生。就像余華的小說里的傷痛，卻又蒙發著生命的綠意，讓人在痛苦中漸漸明白生命的殘缺，其實也是一種令人心碎的美。

　　痛并成長著。有時侯會突然感覺人生就是一個殘缺不全的圓，仿如手中緊握的一面七棱鏡，折射出陽光燦爛的同時也讓你懂得了夜的深沉。

　　心會受傷，也能復原。可是，當我們一次又一次地爭扎在磨難的面前，在絕望中落淚時;當海子背棄了他“從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世解“的承諾，安詳地躺在鐵軌上時;當海明威放棄了他永不認輸的人生信仰，將槍對準了自己的太陽穴時，去或留，也就成為了我們凡人心頭解不開放不下的一個結。

　　很喜歡林清玄清新，自然的散文，看了很多，也就記住了其中的一段話;“可嘆的是，幸福的可能是今生隨時可以創造的，而來生，誰知道呢?

　　心頭的疑惑，傾刻間便土崩瓦解了。自己的路，注定要自己一個人堅定地走下去，生命的意義，也只有你才能將它細細品味。當黑夜輕輕蒙上你的雙眼時，請相信，明天的旭日并不會因此而停下了腳步，只要你心中還有一絲希望，手握一束星光，我們也能推開身上落滿的黑暗，到達另一個新的彼岸。苦難，有的時侯，真的只是成功的一塊墊腳石。因為明天的明天的明天，也許，一切都會過去。

　　今夜，就讓我們安心地入夢，只把一絲夢想的渴望留給明天，是的，明天。

有關明天的作文2

　　我在常劉路小學學習。最近常小在創建常小德育品牌名片學校：躍美，它的涵義是躍立童年，美繪明天。

　　“躍”文化體現是三個讓：讓身體動起來，讓思維跳起來，讓夢想飛起來。我們有一個躍動的身軀，有一個跳躍的思維，才有一個飛躍的夢想。生命因運動而鮮活。常小是個體育學校，開設了許多特色課程，讓我們的生活更充實，身體更健康。有一個跳躍的思維，會讓我們的腦袋更聰明。朝著飛躍的夢想前進，生活就會更加美好。首先要擁有一個健康的體魄，這是走向幸福明天的基石；其次要鍛造靈動，開拓的思維，這是創造美好明天的力量之源；最后要積極打開夢想的翅膀，并朝著理想躍馬揚鞭，這是走向未來幸福生活的羅盤。

　　因為有愛，萬物充滿生機；因為有愛，我們健康成長；因為有愛，生活和諧美好；因為有愛，我們也能隨時爆發出無窮無盡的力量。“美”文化體現是八個愛：愛我自己、愛我伙伴、愛我師長、愛我班級、愛我常小、愛我宜昌、愛我中華、愛我地球。愛我自己不僅是要我們愛惜自己的身體，還要多看點書、多學點知識，來充足自己的大腦；愛我伙伴是要我們真心對待朋友，多結交新朋友，不忘記老朋友，學會分享；老師辛苦的教導我們，每天為我們做了很多很多，我們要尊敬他們，愛我師長；愛我班級是要我們為班級爭光，不要為班級抹黑；愛我常小是要我們愛護常小這個大家庭，不要亂丟垃圾，愛護校園里的一草一木；愛我宜昌是要我們從小事做起愛護宜昌；愛我中華是要我們好好學習，長大后報效祖國；地球只有一個，我們要保護地球，保護地球的生態環境，愛我地球！

　　同學們讓我們行動起來，一起為常劉路小學爭光，爭做躍美好少年，一起躍立童年，美繪明天。

有關明天的作文3

　　我珍惜現在，但我更愛明天。明天雖然沒有到來，但給我們無限的神秘，無限的遐想，無限的憧憬，無限的期待，無限的希望……

　　明天永遠是精彩的，而今天永遠是最殘酷的。今天的事明天也許會被忘掉，而明天的事你今天不可能知道。也許你此時正在搞小發明，實驗一次又一次地失敗了。但是，你失敗了一次、兩次、十次，甚至上百次……并不代表這項發明永遠不會成功。明天也許能成功，明天的明天也許會成功。只要不停奮斗，就算過去無數個明天，也是值得的。

　　相信吧，天道酬勤，明天你總有收獲的。

　　明天要發生的事很多：農民伯伯今天耕耘播種，明天收獲莊稼；小學生今天好好學習，明天收獲知識；大人們今天努力工作，明天老板加薪升職……真是數不勝數呀！一個人若是天天游手好閑，明天可能餓死街頭或凍死，他的死比鴻毛還要輕。做人必須堅持不懈地奮斗，明天才會更加精彩。

　　明天是偉大的！擁抱住明天，就擁抱住了希望和理想的呢。只要你是懷揣著關于明天的夢想，你就能在任何時候都對生活充滿希翼，從而在今天努力去奮斗。所以，請熱烈地擁抱住明天吧！

有關明天的作文4

　　明天就要回國了，我正在看電視，這部電視劇很好看，突然，叮咚……一聲，媽媽叫我去開門，我在看電視，沒聽見，媽媽又一聲鶯兒開門。這是我才聽到了媽媽在叫我開門，我去開門了，我打開門一看，我叫了一聲，哇！媽媽說：“怎么了，鶯兒”。我說：“有很多很多的老人在門外等著。”這是，外祖父從屋里走了出來，有一位白發蒼蒼的老人對我的外祖父說：“你也要回國了嗎？你別回去了，我們在這里生活了這么多年了，我們舍不得讓你走啊！”外祖父思想了半天，終于做出了決定，說：“我不走了，你和鶯兒走吧！”大家都很高興，外祖父把我叫到了他的書房里。只見外祖父慢慢的從廚子里拿出來了一個盒子，我打開一看，原來是我昨天弄臟的那副墨梅圖。

　　我知道，外祖父屋里燈一直的照著，我估計，今天晚上外祖父屋里的燈是不會滅的。

　　今天早上外祖父和大家都送我們上了船，外祖父對我說：“鶯兒，你要好好的保存這幅墨梅，他是我們中國最有名的.花。”

有關明天的作文5

　　最近，我們學了一首《明日歌》，我對明日有了更深的了解，它教育了我們今天的事不能拖到明天，否則終身一事無成。人的一輩子究竟有幾天?這個問題我知道：昨天、今天、明天。昨天就像一本書一樣，已經翻過去了一頁，即使你有再多的榮譽，也不值得炫耀;今天，要好好把握，不能讓它白白流失;明天，充滿了希望，還有機會再創輝煌。

　　今天的事情推到明天，明天的事情還推到明天，明天真是太多了!但是，就算明天很多，假如你一直等待明天，所有的事情都一樣會完不成，到時候只會落得個“少壯不努力，老大圖傷悲”的下場。我就認識這樣的一位同學：有一次，老師讓把昨晚的作業交上，我們迅速叢書包里拿出作業，交給組長。有一個同學急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，不知所措，因為他根本沒有寫作業。老師走到他的跟前說：“你的作業沒有完成嗎?”他支支吾吾地說：“是的，老師。”老師又問：“你打算什么時候完成昨晚的作業?”那個同學說：“我明天交上。”第二天，當老師給他要作業時，他還是說：“明天交吧。”老師說：“當天的事情應該當天完成，你怎么老是推到明天，你明天的作業還怎么做?”

　　明天又明天，明天是何等的多呀!如果我們一生做事都要等待明天，那么必將會虛度光陰，一切事情就會錯過機會。一般的人苦于被明日牽累，春去秋來衰老將到。早晨看河水向東迅速流逝，傍晚看太陽向西瞬息墜落。人的一生能有多少個明天?

　　假如你珍惜現在，并且為明天做好準備，那么，你的人生將會充實而有意義，你的明天將會更美好!

有關明天的作文6

　　今天，我們要去周浦花海秋游。我非常開心。秋游的前一天，我就把該準備的東西都準備好。等待著明天秋游得到來。

　　在坐巴士的時候，我很想跟王賀麟坐在一起，可被老師分開來，這令我不太開心。

　　快中午時，老師讓我們去給肉肉植物做裝扮。一聽到肉肉植物，我一下子就起了好奇心。一下子就起來了。原來肉肉植物跟草沒什么區別，就是水分特別多。我做完肉肉植物，剛想把他帶走。這里的服務員阿姨趕緊跑過來對我說：“小朋友，這里的肉肉植物是不能帶回家的，必須要買下來才行。”我一聽，差點兒暈了過去。我氣呼呼地問：“幾塊錢一盆？”十五塊。我一聽，心想：哪有怎么做生意的，不買就是不買。

　　“更令我氣憤的是，今天我忘記帶iPhone了，中午吃完飯，我只能眼巴巴的看著他們玩。下午，總算能有一件令我開心的事。那就是去世博會參觀沙特阿拉伯館。可我沒想到的是，沙特阿拉伯館就像人體的腸子一樣彎彎曲曲的一直走下去。我高興得勁兒，一下子就沒了。

　　這次秋游，我感覺很無聊，因為有很多因素令我很不開心。

有關明天的作文7

　　我們家旁邊正在建造橋，我真希望這座橋明天就會造好，它的樣子特別漂亮，是一座彎來彎去的橋。上面可以開轎車和其它車輛，橋旁邊可以走路，騎自行車、摩托車和電動車。

　　橋上還有“自動化車”，等你走累了，叫一聲“自動化車”，那車就會開過來，等你坐上車開，如果你不會開，它也會自動帶你去你想去的地方，車上沒有任何人，可以讓你隨便開。

　　這座橋很長，也有很多彎，可以通往任何一個國家，如果你要去美國談生意，沉得坐飛機太浪費錢了，你就可以吃大力丸，大力丸可以讓你休力在增，腦子也會變得很聰明郵局不會有副作用（大力丸也可以隨處買到）。

　　如果你迷路了，找不到自己買要去的方向，也不知道自己在哪兒，你就可以拿出自己買的“指路表”（這種指路表有四種方向：往東走、往西走、往南走、往北走，指路表可以讓你不會迷路）。你還可以撥打電話：1234567號碼，可以讓你知道你在什么位置，要往哪走才能走出這個地方，你要怎樣才能到達你要去的地方。

　　你們說這座橋好不好，我真希望明天就能造這種橋。

有關明天的作文8

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。十幾年來，媽媽一直用這句話教育我，當時我并不理解這句話的意思，直到我上三年級時，學習了《和時間賽跑》這篇課文后，才真正理解了這句千古俗語的含義。

　　文章中，作者的姥姥去世了，作者非常痛心，爸爸媽媽勸他多次也都以失敗而告終，終于有一次在爸爸和作者的談心中，讓作者明白了時間和人生的含義。從那以后，作者像變了個人似的，他和西北風賽跑，和時間賽跑，追趕太陽，成績提高。

　　一個人如果有強烈的時間觀念，那這個人必定與成功相伴。讀到這里，我不禁想起自己來。

　　有一次，我在家里做作業，要做手抄報，我邊做邊玩溜溜球，每次玩時，我總是想：反正時間還早，還是玩一會兒溜溜球吧。所以我用了三個小時才做完手抄報，氣得媽媽把我費勁力氣才做完的手抄報撕了，媽媽讓我重新做手抄報時，我才用了20分鐘。這充分說明，我的時間觀念不強才造成這樣的后果。

　　現在，我一直把媽媽的教誨記在心中，所以我的學習成績一直名列前茅。讓我們一起來跟時間賽跑，成為時間的主人，一起追趕明天吧！

有關明天的作文9

　　明天永遠存在，他就像通往人生道路一樣永無止境，今天，也是明天，那是針對昨天而說的，明天，也是明天，那是針對今天而說的，后天也是明天，那是針對明天而說的。明天就像這樣，過了又來，來了又過，反反復復。

　　于是我認為明天都是一樣，都是這樣過來的，當從明天來到今天，又回到明天，這樣的程序都一樣，于是我就開始覺得生活好無聊呀，每天都一樣，太沒意思了。直到今天，我聽了爸爸的一番話，才知道原來明天是不一樣的，不，應該說每天都不一樣，爸爸告訴我，其實生活就像白米，為什么有的人能把它，做成：粥，干飯，炒飯，等，每天一種口味，這樣就不會厭煩。而有的人天天吃粥，從不想個法子，把它變個樣來做，這樣就自然感到厭煩。是呀，生活就是這樣，在不同的那一剎那，你必須用心去體會，體會它自身的與眾不同。但也有這樣的人，在心情飽滿，開心的時候，就熱情地去擁抱明天，在心情低落，沉悶的時候，就像度日那樣，“一笑而過”。這樣一來，更使每天不一樣，一天有一的特別。

　　我終于知道了，明天的含義，它是要用心去體會，要想感受到它的不同，就要看你用什么角度看。快來把握明天吧！把握著與眾不同的生活。明天是充滿光明，最美好的！

有關明天的作文10

　　明天是尚未開啟的書箋，意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機無限;明天是氣宇昂揚的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲;明天是內心的渴望，近在咫尺，又遠在天涯。

　　明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象;失望就向偶爾撥不通的電話號碼，多試驗幾次總會有回答。無論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，不要總是把今天的不順遷怒到明天，靜下心來想是否覺得太縱容沮喪以致于對明天太不公平了。

　　將近十年的時間一晃就過去了，從前那個哇哇大叫的鼻涕蟲已經變成了一個沉著而穩重的男孩。我總在每一個美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽，雖然有時也很喜歡落日，戀上那種懷舊的歸屬感，但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。

　　擁有明天，就注定要失去昨天，昨天我們編織了太多的美麗的回憶，甜蜜的讓人不想撒手，如果不把手放開就會失去更多的回憶。人總要面對許多選擇，如果一味的守住曾經的藍天，放棄明天的白云，那么留下的只會是更多的遺憾。

　　“昨日荊棘密布，今日批荊斬棘，明日柳暗花明。”

　　“昨日硝煙滾滾，今日危機尚存，明日再展鴻圖。”

　　我喜歡這兩句話，它并非出自名家之手，只是一篇優秀作文中的兩句經典話。明天，一提起它總讓人浮想連翩，恰如一副美麗而渺小的畫，令人沉入其中無法自拔。

　　昨天已成定局，無法改變;今天正在進行，迎和時間;明天即將到來，塑性極強。所以我不愛回憶過去，因為我知道，一味沉浸于過去的人抓不住今天的幸福;我不愛面對現在，但是我知道，只有敢于面對生活的人，才可以體驗生活的真諦;我喜歡暢想未來，即使我知道，編織太多華麗的夢，終究會在失望中受傷。確切的說我是愛明天的，那是一個未知數，隱藏了太多的兒時夢想;那是一個眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂;那是一個永遠擁有燦爛陽光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。

有關明天的作文11

　　遐想是那樣神奇，又是那樣美麗。我們的未來會怎樣，不禁讓我產生了明天的遐想……

　　某一天，在大街上，隨處都可以看見一種非常漂亮的樹木。它的樹干挺拔而修長，它沒有枝杈，只在頂上長一簇長長的，堅硬的闊葉。深綠色的闊葉上帶點半灰半百的小花，整齊地排成一片，像一把展開的羽毛折扇，又像孔雀正在開屏，這就是——“噪音吸收樹”。街上的車輛越來越多，噪音使人們煩躁不安，可有了“噪音吸收樹”后，它不僅可以消除噪音，還可以放出新鮮空氣和美妙的音樂。這樣，大街上就沒有噪音和不新鮮的空氣了。

　　明天，人們不會再用農藥消滅害蟲，因為農藥對人的身體有害。未來，先進的科學能幫農民伯伯解決煩惱。科學家們研究出一種神奇的“吸蟲器”，別看這種“吸蟲器”只有拇指那樣大，可有用了!只要把它往有害蟲的地方一放，害蟲馬上消失，這樣不但可以使人們聞不到農藥的氣味，還很方便，環保，真是太奇妙了!

　　未來，這樣的發明還有很多，像什么“時光飛船”，“防懶床”，“機器人保姆”等等一些神奇的發明，都給人們帶來了方便。

　　明天也許是精彩的，人們不再為病痛苦惱，人類沒有了糧食缺少的問題了，沒有了種種的擔憂，糧食、水、空氣、資源等等都不會成為問題。在未來的世界里，無論怎樣的自然災害也無法對人類造成傷害。我們在和煦的陽光中享受著生活的美好……

　　我還有很多的遐想，就讓這些遐想編織成一個個美麗的花環套住我們，讓我們一起為著這些遐想好好學習吧!

　　我相信未來是屬于我們的，我們的遐想不是夢!

有關明天的作文12

　　明天，一個熟悉的名詞。你、我、她都知道，可是有誰真真正正的在這一個明天里生活過哪？沒有，一個人也沒有。

　　明天，只是一個虛幻的空間。人們向往著明天，向往著明天的美好，可誰都抓不住明天。眼前的明天一轉眼就變成了今天，又是一天的現實，沒有了那華麗、恬雅的憧憬。

　　此時，又會出現一個明天，過了就還有一個明天。明天、明天、明天、明天……數不盡的都是明天，可要注意的是它從來都沒有來過。我們在的只是今天，只有今天。

　　可是為什么會出現這一個明天呢？因為夢想、因為希望、因為對自己的不放棄……明天出現了。

　　想要生活在明天的人是自信的人。他會相信自己能在明天更輝煌，相信自己能在明天更幸福，相信自己能在明天更耀眼！

　　想要生活在明天的人是堅忍的人。她不會畏懼今日的失敗，因為她知道通過今天的努力，明天她將有卓越的成功。她也不會畏懼今天的困難，因為她知道只要她頑強的挺了過去，明天的道路江不再那樣的坎坷。

　　你相信明天嗎？我不知道。可是我相信明天，我相信只要不能努力，能咬牙堅持，不放棄，不氣餒，絕望就將化為希望，就會擁有一個美好的明天。

有關明天的作文13

　　早晨，哥哥起床了，我還賴在床上不動，媽媽一直催我：“快點兒，你還要去上學呢！”“我不想去學校，明天再去吧！”我說。我還在床上不動，我還沒有睡夠，就要去學校。昨天晚上，試衣服就試了幾分鐘，這幾分鐘就應該今天早上補回來，再睡幾分鐘。媽媽一直催我，雖然我不想去學校但是也必須去學校，后來我還是起來了。我穿上校服洗完臉，就和媽媽下樓了。

　　媽媽把爸爸送到了家門口，就把我送到了學校，媽媽說：“把你送到校門口吧！”我搖搖頭（就代表不行），媽媽就知道我的小心眼兒，就把我送到了教室，我看見王靜站在教室門口，媽媽就問我：“那個是你的同學嗎？”我點點頭，媽媽隨后就和我說拜拜，走了。我和王靜站在教室門口，不一會兒，有人來了，是劉嘉彬來開門來了，不能跑步的那些人也跟來了，任姿慧就問我，我什么時候來的，我就回答了任姿慧，男生和女生跑步完回來了，有些人就一直問我，我什么時候來的，我不厭其煩的回答他們。

有關明天的作文14

　　今天早上我在吃早飯時，媽媽邊洗碗邊提醒我快點，還有五分鐘我們要下樓了，我說好的，可是，不知怎么開始和媽媽說起話來了，媽媽今天好奇怪沒和我對話，媽媽也沒再提醒我快點，我還以為還早，慢慢的邊說話邊吃著早飯，吃完飯我放好碗對媽媽說：“我吃完了，我們下樓吧。”我和媽媽就下樓去上學了。到了學校門口，門衛叔叔正好在關鐵門，我和媽媽說再見也來不及，跑著沖進了校門。今天“goodmorning”也沒說到，同學也沒碰到，真不開心。

　　吃晚飯時我對媽媽說“你明天要提醒我飯吃的快點，今天多關鐵門了。”媽媽答應我好的，但只提醒一次，因為媽媽覺得提醒的多了，她會變成羅嗦媽媽，媽媽不想變成羅嗦媽媽，其實我也不想媽媽變成羅嗦媽媽。我決定明天開始早飯吃的快一點。

有關明天的作文15

　　回首往日，有太多的甜與酸。甜是因為同學們能夠互相幫助，友好相處。酸是因為同學們即將分別，各自‘‘漂泊’’。當我們剛剛邁入學校大門那一刻，我們就立志做一名合格的小學生，但現在想起，我們卻沒有遵守當時的諾言。

　　光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

　　畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

　　采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

　　我們擁有6個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

　　與大家相識，我感到無比幸運，而能與大家相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿大家多保重。

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