明天敘事作文(精選9篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的明天敘事作文，歡迎大家分享。
明天敘事作文1
今天，我們?cè)俅握驹谶@里，目視著五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起，一分按捺不住的激動(dòng)和自豪油然而生。
回想我們剛剛走過的一九xx，心中不禁為祖國(guó)而自豪。香港回歸祖國(guó)一周年，經(jīng)濟(jì)繁榮，政局穩(wěn)定，讓世人贊嘆！在亞洲金融風(fēng)暴中，中國(guó)以自己雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和人民幣不貶值的承諾，向世界證明了一條東方巨龍的存在。長(zhǎng)江抗洪，億萬軍民團(tuán)結(jié)奮斗，龍的精神再一次在中華黃土地上沸騰！改革開改二十年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)。這一切都足以讓我們對(duì)未來充滿自信。
xx年已經(jīng)成為歷史，更具挑戰(zhàn)性的x年也已經(jīng)來臨。這是二十世紀(jì)的最后一頁(yè)。新世紀(jì)的曙光已經(jīng)照向九洲，人類文明也將跨進(jìn)一個(gè)嶄新的時(shí)代。而我們將會(huì)是這新時(shí)代的主人。我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。中華民族五千年的文明史要我們繼承下去，我們要以最燦爛的文字填充它那空白的詩(shī)篇，我們要讓東方巨龍真正地飛騰在世界之巔！
這一切美好的憧憬展現(xiàn)在我們眼前。祖國(guó)在進(jìn)步，世界在發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)那些美好的愿望，要求我們掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。只有這樣我們才不會(huì)被時(shí)代淘汰，才能主宰未來。明天我們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)會(huì)更多，但今天我們就要面對(duì)最現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)——期末考試。期末考場(chǎng)就是我們同自己作戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)勝了自己也就戰(zhàn)勝了一切，把握住機(jī)遇，就能夠獲勝。愿我們每個(gè)人帶著優(yōu)異的成績(jī)迎接新世紀(jì)的到來，為報(bào)效祖國(guó)而積蓄力量。
我們的決心是堅(jiān)定的，我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的，我們的聲音是最響亮的，光明就在眼前，為社國(guó)，為明天，讓我們爆發(fā)全部的激情，沖向理想的彼岸吧！
明天敘事作文2
我的明天會(huì)是什么樣子呢？坐在窗前的我傻傻想著這個(gè)問題，是充滿陽(yáng)光的，還是布滿陰森的？以我的直覺，我堅(jiān)信應(yīng)該是前一種。為此，我的小腦袋瓜里設(shè)想了這樣一幅場(chǎng)景……
一輛黑色的寶馬汽車，停在一所現(xiàn)代化的學(xué)校前，從車內(nèi)走出一位英姿颯爽，充滿活力的年輕人。嘿嘿，這個(gè)人就是我啦。現(xiàn)在的我可不是不問世事的小毛孩了，我已經(jīng)是陽(yáng)光小學(xué)的校長(zhǎng)。
走進(jìn)校門，呈現(xiàn)在你眼前的是一幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓，看到這兒，也許你就會(huì)問教學(xué)樓為什么是藍(lán)色的，這個(gè)嘛是因?yàn)樗{(lán)色象征著希望，而學(xué)校正是教書育人的地方，是培育祖國(guó)的希望的地方，所以選用藍(lán)色比較合適。
到了教學(xué)樓里面，你會(huì)很吃驚，這不是學(xué)校嗎，為什么連最起碼的書都沒有，取而代之的卻是一臺(tái)臺(tái)擺放整齊的電腦，這又是怎么一回事？想要知道其前因后果，請(qǐng)聽我慢慢道來：原來現(xiàn)在處處講的都是科學(xué)，連教學(xué)也成了這樣，所以市教育局就命令我們把書本換成電腦，這樣孩子們就不用整天背著個(gè)大書包來回轉(zhuǎn)了。老師也輕松了許多，只需要把明天要講的課，同學(xué)們要做的練習(xí)題輸?shù)诫娔X里，明天上課時(shí)發(fā)到同學(xué)們的電腦里就萬事大吉了。至于批改作業(yè)，電腦就可以了。
坐著電梯來到了樓頂，發(fā)現(xiàn)這里有塑膠跑道，足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)……應(yīng)有盡有。這就是操場(chǎng)。為什么要建在樓頂呢？因?yàn)楝F(xiàn)在我們國(guó)家的土地資源嚴(yán)重缺乏，我們要節(jié)約每一寸土地，所以就會(huì)有這個(gè)樓頂操場(chǎng)。
……
學(xué)校還有許多高科技設(shè)施這里就不多說了，如果有機(jī)會(huì)一定向你介紹。
我的設(shè)想不錯(cuò)吧，真希望我的明天真的是這樣充滿著陽(yáng)光，充滿著朝氣，充滿著高科技！
明天敘事作文3
森林里住著小豬慢慢一家和他的朋友們。說起小豬慢慢，大家都會(huì)說：“告訴你，他可是個(gè)慢性子，他的口頭禪是：明天再說吧！”
一天，媽媽讓慢慢到姥姥家去送桃子，“明天再說吧！”慢慢只顧著自己玩。媽媽生氣地瞪了他一眼，回廚房做飯去了。
這時(shí)小猴鬧鬧來找慢慢問一道數(shù)學(xué)題，慢慢伸了一個(gè)懶腰，說：“我也還沒做好呢！明天再說吧！”小豬鬧鬧說：“哼！我告訴熊老師去！”
爸爸出差回來了，讓慢慢幫忙搬東西，慢慢光顧著看電視，說：“明天再說吧！”
大象伯伯聽說了慢慢的事，非常生氣，決定要幫助慢慢改掉磨蹭的壞毛病。
一天放學(xué)后，慢慢走在回家的路上，看見路邊有一盆草莓，趕緊跑過去，可不知怎么摔倒了，還掉到了一個(gè)又黑又深的坑里，爬也爬不出來，慢慢急得不知怎么辦好，心里害怕極了。
這時(shí)，他聽見上面有聲音，原來是小狗跳跳跑過來了，慢慢急忙喊道：“跳跳，平時(shí)你對(duì)我最好了，你快把我救上來吧！”跳跳吐了吐舌頭，搖了搖尾巴，說“明天再說吧！”小狗邊說邊跑開了。
傍晚，小兔灰灰跑來了，慢慢哀求道：“灰灰，救救我！”沒想到灰灰向他招了招手，說：“明天再說吧！”小豬只好呆在又黑又冷的泥坑里，餓得肚子也咕咕叫，心里懊惱極了。
好不容易等到第二天早上，小豬慢慢醒來了，看見大象、小狗、小兔還有很多朋友都圍著他看，臉紅了，低下頭說：“我以后再也不說‘明天再說吧’了！你們拉我上來吧！”大家都哈哈笑了！
從那以后小豬慢慢再也不拖拉了。
明天敘事作文4
失去的，還在眼前，可是畢竟已經(jīng)抓不住了，回想起那一圈一圈的跑步過程，回想起那一次一次失敗或是成功的經(jīng)歷，回想起那一件一件完好或損壞的設(shè)備，回想起那邊一條一條攜手共進(jìn)的路途，就感到?jīng)]來由的心慌意亂。
我常常想，如果再有一次抉擇的機(jī)會(huì)，我是不是還會(huì)毫不猶豫地踏上這條曾經(jīng)陪伴我一年半載的路，在經(jīng)歷勝利的歡欣與失敗的失落，再細(xì)細(xì)體會(huì)這一次次的累與傷痛。可是，在經(jīng)歷一次，風(fēng)景還會(huì)如此靚麗耀眼嗎？“天下沒有不散的筵席”我經(jīng)常聽到這句話，也明白這句話的意思，可是我做不到，我只能在某個(gè)黑夜，突然想起，然后傷心，最后失眠。
可是，有一件事，讓我心情好轉(zhuǎn)，我課間站在樓道里，“嫂子”過來，我們相互調(diào)侃了幾句，讓我覺得我失去了一部分，我離開的只是“它們”，可是“它們”還在我身邊，我們還是朋友，還是隊(duì)友，永遠(yuǎn)的，可是這種心態(tài)沒持續(xù)幾天，又感到不適。
過來幾周之后，我看書，下面寫了一段話，大概意思就是放棄昨天，把我今天，奔向明天，讓我豁然開朗，不放棄昨天，怎么看到美好的明天，明天才會(huì)更好。
所以我決定了，嘗試忘記昨天，忘記明天的昨天，向著陽(yáng)光，向著彩虹奔跑！而昨天的記憶，我要永遠(yuǎn)保留，保留在昨天，在當(dāng)我以后回想起來的時(shí)候，還記得有這么豐盛的宴席，有這么美好的昨天。
可是現(xiàn)在我要向著明天出發(fā)！
向著夢(mèng)想出發(fā)！
讓我們的笑容中充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天更美好！
一道一道的風(fēng)景線，在我們奔跑的途中，迅速往后撤，但我們不能停下腳步去欣賞過去的風(fēng)景，我們應(yīng)該向那個(gè)叫“明天”的目的地，出發(fā)，沖刺！
明天敘事作文5
“留著明天做吧！"每當(dāng)聽到這句話時(shí)，我都會(huì)悄悄的問自己："還有多少個(gè)明天？“
有人經(jīng)常把今天要做的事情拖延到明天，把明天要做的事情拖延到后天。即使到時(shí)能夠完成這些事，可是，誰又能夠保證未來就不會(huì)發(fā)生突如其來的事而打斷生活的秩序？所以，今天的事情今天做。不珍惜時(shí)間的人最終將碌碌無為，一事無成！
是啊！每個(gè)人都有對(duì)明天的美好憧憬。可是，一生會(huì)有多少個(gè)明天讓我們?nèi)ァ便裤健澳兀可袝r(shí)很脆弱，可能因?yàn)橐粓?chǎng)意外，一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難，鮮活的生命就被死神奪去，空留遺憾。快醒來吧！那些總是拖延時(shí)間的人，請(qǐng)快快的醒來吧！時(shí)間的腳步從不曾為誰停留。虛度今天的人，美好的明天不會(huì)光臨他的生活。在今天，請(qǐng)用我們的雙手點(diǎn)燃美麗的希望，用我們的雙手實(shí)現(xiàn)人生的理想，用我們的雙手捧起成功的喜悅……當(dāng)我們沖過每一個(gè)終點(diǎn)的時(shí)候，我們便會(huì)更加懂得珍惜時(shí)間，因?yàn)槲覀冇譃橄乱粋�(gè)目標(biāo)開啟了一個(gè)充滿希望的起點(diǎn)。
一個(gè)人的時(shí)間是有限的，但我們可以在有限的時(shí)間中實(shí)現(xiàn)無限的價(jià)值。如果沒有堅(jiān)實(shí)的文化做基礎(chǔ)，用什么來實(shí)現(xiàn)未來無限的價(jià)值呢？讓我們抓緊寶貴的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，只有這樣，我們才能把握今天的充實(shí)，憧憬明天的美好。
朋友們，在你們浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，請(qǐng)問問自己，還有多少個(gè)明天？
明天敘事作文6
昨天，我立定目標(biāo)；今天，我努力拼搏；明天，我實(shí)現(xiàn)理想。這些，我想應(yīng)該是每個(gè)人取得成功的必經(jīng)之路。
人生目標(biāo)，命運(yùn)之初。在小學(xué)時(shí)期，我十分幼稚，沒有立定人生目標(biāo)，可算是虛度了六年時(shí)光。可能由于逐漸成熟，就在初中生涯來臨前的暑假，我逐漸明白了許多事，我有了自己的人生目標(biāo)，直到現(xiàn)在也沒有改變。因此，我認(rèn)為我已經(jīng)新生，我的人生之路從那時(shí)開始出發(fā)，從那時(shí)起我在人生舞臺(tái)上展示真實(shí)，成熟的自我。
努力拼搏，命運(yùn)之路。我有了自己的目標(biāo)，有了我的原則，有了我的獨(dú)具個(gè)性的思維。我的生命因此充滿了色彩，我的命運(yùn)因此而改變。現(xiàn)在缺少的只有我的汗水，只有艱辛的勞動(dòng)，才會(huì)換來豐碩的果實(shí)。當(dāng)代詩(shī)人海子寫得《面朝大海，春暖花開》中寫道：“從明天起，做一個(gè)幸福的人；從明天起……；從明天起……；”但我認(rèn)為凡事應(yīng)從今天起，不能一再拖延，否則一事無成。“今天的一倍付出，將得到明天的一百倍成果。”
到達(dá)目標(biāo)，成功之點(diǎn)。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，的確，老師不是我們的帶路人，而是我們的指路者。他們只能給我們指出正確的道路，解答我們心中的疑惑，卻不能代替我們?nèi)タ朔D難；他們只能教我們克服困難的方法，而不能幫助我們承受痛苦；他們只能在我們到達(dá)目的.地前為我們加油，而不能代替我們沖向終點(diǎn)。成功之點(diǎn)就在遠(yuǎn)方，現(xiàn)在雖然滿天烏云，但是只要我們到達(dá)那里，天空就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；天下事苦心人，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”昨天我創(chuàng)建了目標(biāo)，今天我撒下了汗水，明天我造就了成功。
目標(biāo)明天，信念至上！
明天敘事作文7
星期六老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們?cè)谥苣┗丶覐?fù)習(xí)一下文言文，星期一檢查背誦。我打算利用星期六來溫習(xí)，為測(cè)驗(yàn)做好準(zhǔn)備。
到了星期六放學(xué)時(shí)，巖巖約我去大街上逛逛。我對(duì)她說：“我要在這溫習(xí)功課，但我又想……”她立刻打斷我的話：“背誦檢查，‘小兒科’啦！明天溫習(xí)也不遲！”我已經(jīng)很想去瘋狂一下，現(xiàn)在又加上她的慫恿，便一口答應(yīng)她。玩?zhèn)�整個(gè)下午，我已經(jīng)非常疲倦，回到家，吃過晚飯后，我就上床睡覺了。
星期天早上，我只顧睡懶覺，放棄了溫習(xí)。午飯后，我又接到妹妹倩倩的電話，她約我去附近的游樂園去玩，我聽后高興的一蹦三尺高。匆匆忙忙地穿上外衣，趕去游樂場(chǎng)。心想：溫習(xí)的事，明天早上再說吧！晚上，我才想起我還沒有的把功課做好，馬上“開夜車”。當(dāng)完成所有功課后，我趴在書桌上睡著了。
星期一早上，我差點(diǎn)兒遲到。上課時(shí)無精打采，一邊聽著老師說話，一邊打磕睡。挨了很久，終于等到下課了，就與幾個(gè)小伙伴一起學(xué)會(huì)兒習(xí)，我不好意思在她們面前溫習(xí)，怕她們笑我“臨渴掘井”，所以我假裝說已經(jīng)溫習(xí)好了，找些課外書看。到了第四節(jié)課，老師讓我們把文言文默寫下來，我很慌張——文言文全沒看過。敷衍了事地上竄下跳寫了一串，等老師發(fā)下紙時(shí)，可怕的事情終于發(fā)生了，我的分?jǐn)?shù)竟是一個(gè)大“0”字！當(dāng)時(shí)我不斷責(zé)備自己：“為什么誤了一天又一天呢？為什么不把握住時(shí)間溫習(xí)呢？”
“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成磋砣……”我念著這首勸戒人們要努力的《明日歌》認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。我一定會(huì)珍惜時(shí)光，不要隨便把今天的事情推到明天去做。
明天敘事作文8
明天，是進(jìn)入初中以來的第一次實(shí)踐活動(dòng)，這意味著那天的午餐不再由學(xué)校提供，而是與同學(xué)共同分享自己的作品。
對(duì)于一個(gè)基本沒怎么掌過勺的我來說，一下子從“衣來伸手，飯來張口”變?yōu)樾N子，理論上來講是不可能的，這必定要長(zhǎng)時(shí)間磨煉的，對(duì)于一個(gè)即將面臨的大考驗(yàn)的新手來說，一天的時(shí)間好像也只能夠讓我“垂死掙扎”。
選材乃是最重要的環(huán)節(jié)，同樣也是最困難的。雖然上網(wǎng)能查到一些簡(jiǎn)單的做法，但對(duì)于我來說，也并非易事，時(shí)間一分一秒逝去，我準(zhǔn)備的時(shí)間也越來越少，最后，無奈的我只得向父母求助，而他們給我的答案是：可樂雞翅。
晚飯時(shí)分，我被叫到廚房去看制作過程，看著父親一步步的操作總是十分迅速，若一點(diǎn)不注意便錯(cuò)過，可能讓整道菜都?xì)в谝坏．?dāng)中父親所講的一些關(guān)鍵要領(lǐng)也是要入腦的；總之，只要少了一點(diǎn)，都可能導(dǎo)致無法想象的后果。我只好在腦中一遍遍回憶，想著每個(gè)細(xì)節(jié)所對(duì)應(yīng)的步驟，這與背誦語文，英語書上的那些短文相比，困難了不止一點(diǎn)點(diǎn)，不僅要記得準(zhǔn)確無誤，也要確保意外發(fā)生時(shí)，能夠從容應(yīng)對(duì)。
明天的烹飪條件也許與家中截然不同，可能是用木材來生火，那就要求我在火侯正好的時(shí)候下鍋，同樣烹飪工具也是如此，因?yàn)楣ぞ哂善渌瑢W(xué)承包的，可能會(huì)增加我的麻煩，但擔(dān)憂的同時(shí)，內(nèi)心還隱隱有一種期待，幻想著明日與那些共同燒這道菜的同學(xué)同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)，即使燒不好了，也不必為此而灰心喪氣，畢竟大家都是第一次烹飪。
在對(duì)明日烹飪的矛盾情緒下，我慢慢地沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
明天敘事作文9
夕陽(yáng)西下，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，正是農(nóng)民伯伯結(jié)束一天辛勤勞作，坐在搖椅上乘涼的時(shí)間。三五個(gè)鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親湊在一塊，便成了一場(chǎng)輕松愉快的“經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。你聽，他們又聊上了……
村里的農(nóng)民王大爺先開了口：“曉得不？俺閨女在城里開公司，做起生意咧！準(zhǔn)備回我們農(nóng)村蓋房子呢！”
眾人吃了一驚，大家都認(rèn)識(shí)老王的女兒，也不過是個(gè)普普通通的鄉(xiāng)下丫頭罷了。有人耐不住好奇，問王大爺：“老王啊，你閨女年紀(jì)輕輕的，為什么不在城里買房？”
老王哈哈大笑，補(bǔ)充道：“俺也問過她，她說現(xiàn)在有錢人都往農(nóng)村來，空氣新鮮，房前屋后可以種瓜栽花，可寬敞了！”
這時(shí)，小李一拍腦袋，恍然大悟道：“怪不得城里人個(gè)個(gè)都羨慕我們農(nóng)村人。”
老張也插話道：“聽你們這么一說，我倒是想起來了，前些天，我那娃兒打來電話，說是申請(qǐng)的新型農(nóng)具已經(jīng)投入生產(chǎn)，手頭小有盈余，還專門給我買了棟房子，問我什么時(shí)候搬進(jìn)城里住？”
眾人紛紛“老張有福了，養(yǎng)了個(gè)孝順的好兒子。”
老張擺了擺手，謙虛地說：“我吩咐他，咱鄉(xiāng)下人離不開土地，也住不慣大城市，他就想個(gè)法子，索性將工廠移到咱們村來。到時(shí)候，大家在種地時(shí)都能用上最新的工具嘍！帶動(dòng)我們村的農(nóng)業(yè)發(fā)展。”
聽到這兒，大家七嘴八舌議論開了，連村子里愣頭愣腦的大力也冒出一句：“現(xiàn)在正是城市包圍農(nóng)村了！”
老王喜不自勝地贊嘆道：“我們這些人有福嘍，跟著改革開改的腳步走向新生活，黨的領(lǐng)導(dǎo)就是好，我們自豪地?cái)[脫了貧窮與落后，將迎來更美好的明天。”
大伙兒聽到這話，異口同聲點(diǎn)頭稱贊直叫好。
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