昨天、今天、明天作文（精選37篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的昨天、今天、明天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
昨天、今天、明天作文 1
昨天
雨，淅瀝淅瀝地下著，路漸漸濕了，路上行人漸漸少了。
從窗外望去，只見樹葉被斜斜的雨珠打得俯身彎腰。伸出手去，只見滴滴的雨水在我的手上肆無忌憚地跳舞。
真是一場不及時的雨呢。我想，早就跟伙伴約好了，是要出去玩的，可就是被這一場雨阻礙了！真討厭。無奈，我只好百無聊賴地坐在窗邊，其實心里好想出去啊，但是窗外寒風呼嘯，家里是那么的溫暖安適啊。幼小的歲月呵，是需要依靠的。
雨，繼續下，好像不忍心離開這里而不顧人們的心情似的.。這一天，在雨聲中過去了。
今天
雨似乎還不愿離開，在早上的時候稀零地灑了幾滴。行人又多起來了。
窗外樹上的葉子被昨天的雨水沖洗得干干凈凈，泛起了綠色的光彩。吸一口氣，空氣凈濕新鮮怡人。
新的一天來了啊，我要充實地過這一天呢！我想。就算是下著雨，也不能阻止我，火的熱情燃燒了我，對一天的希望充滿了無限的動力。呵，青春？青春的一天不容浪費，可能這一天是青春，第二天就是蒼老了。青春的日子，是需要珍惜的。
青春啊，動起來吧！
這一天，在青春的沸騰中過去了。
明天
風雨都已經過去了，溫暖的陽光再次普照大地。
窗外大樹的葉子在經歷雨后，被打落的已經飄落了，可是令人驚喜的是，在掉落的葉子的原位上，又長出了嫩芽。
“長江后浪推前浪”，對于這些，滄桑的老人感知最深。在勇探風雨之后，人還是經不起歲月的煎熬的。青春的輝煌過去了，過去了，人就會想在以后的日子里過得好一點，過得有保障一點。畢竟都不是那個魯莽的當年，歲月的印記會使人看透一切，只想安度明天。
還有多少個明天呢？請向往明媚安好的明天吧。
人生擁有許多個昨天今天明天，這些日子，為了探知活著的意義價值和尋找值得奉獻生命的東西，人必須走完這人生的道路。雖然這條路上有無數的困難艱苦，但是不要怕，不怕的人前面才有路，雨后才有太陽。請珍惜自己的人生。
——后記
昨天、今天、明天作文 2
昨天已經成為人生路上的歷史，無法改變。在昨天的童年，從充滿苦澀幻想的年代，充滿樂趣的年代，在我小時候的眼里，有一片草，一片瓦，一堆沙。對他們有無限的興趣。昨天因為大人不理我，我懷疑我是否存在。我覺得自己太小了，不值得認真對待。我害怕在看不見手指的黑夜里行走。我感覺那夜就像一個黑暗的怪物，會吞噬我；在那個月明的夜晚，你應該和你的朋友爭論：“月亮在和我走，月亮在和我走，你不信，你在和我走，哈哈。"那長長的童心就像一潭清澈的水。那個天真浪漫的童年成了回憶。
今天，在孩子眼里，我們是成年人；在大人眼里，我們還未成年；在我們眼里，今天的`我們就是我們！今天的我們，復雜而簡單，沖動而熱枕，容易抑郁，興奮得快。啊！現在，金色青春，你屬于我們的少年兒童。我們眼里有春天，有大海，有星星，有理想。我們熱愛我們的祖國和人民。我們懂得勤勤懇懇，早起迎接初升的太陽，與群星同眠。我們承受著父母的勸誡和老師的關心。無論我們成功還是失敗，我們都會記住這個重要的任務。我們眼里有渴，有求知欲，有社會欲。現在的索取不是為了將來的付出嗎？爸爸媽媽帶著我們度過了夜晚和早晨，秋天和春天。現在，我們想要奔跑和飛翔，我們的頭發就是春風！我們追逐時間，地球和一切！我們的理想是帆的理想，鼓閃亮的希望，去尋找彼岸。為了不失去航程，我們需要的導光！
光——指引我們走向明天。昨天，今天，明天。都是周而復始的。然而，生命能有多少這樣的“開端”？是的，我們應該向前看。不管遇到什么障礙，只要我們堅持前進，我們就會成功。明天，它會激發我的想象力，我會勇往直前。
昨天、今天、明天作文 3
昨天，大地母親美麗健康，巍峨的青山、奔騰的江水、蔥郁的樹木、婀娜的鮮花，都是她的驕傲。
昨天，小動物們無憂無慮，它們有幸福的家，有可口的佳肴，有知心的伙伴。
昨天，人們擁有綠色的家園。那粗茶淡飯、天然的甘泉、和純凈的空氣養育了一代又一代健康強壯的子孫。
漸漸地，人類不再滿足于大自然的恩賜，翻開了歷史新的一頁——發展中的今天。
今天，藍天媽媽全身灰灰的，還拖著一條條烏黑的長“辮子”。今天，大地母親已失去往日容顏，綠色健康的肌膚逐漸衰老，成了名副其實的“黃臉婆”。山清水秀、鳥語花香，都已成了美好的回憶。
今天，小動物們已失去了快樂家園，枝繁葉茂的大樹早已成為人類建設現代化的棟梁，清澈見底的小河也已成為一個個天然的垃圾場。人們望著山珍海味垂涎三尺。小動物們漸漸知道了“背井離鄉”、“妻離子散”、“家破人亡”的痛苦滋味。
今天，人們穿梭在高度現代化的街道，享受著高科技的文明。今天，空氣需要清新、食物需要消毒、連水也需要凈化。今天，人類不斷遭受著山洪、沙塵暴、SARS的侵襲。
漸漸地，人類知道了宇宙中那顆蔚藍色的星球，是我們賴以生存的家園。于是，人類開始珍愛、開始保護起這個綠色的`家園，開始告別今天，走向明天。
明天，藍天媽媽將恢復青春容顏，飄逸的長發不再是黑色，美麗的發夾（空氣凈化器）把它變幻成淡淡的彩色，還帶著天然花草的香味。
明天，大地母親重現綠色肌膚，把活力帶給萬物。茂密的樹林里，小動物們開起了聯歡會；清澈的河水中，魚蝦們正在賽跑。馬路上，身穿花衣的汽車唱起了悅耳的歌；小道旁，一身綠裝的垃圾桶邊“吃”邊“生產”。
明天，人類不再擔心大氣污染、食品污染、水污染……明天，人類只有在歷史書上才會知道山洪、地震、SARS病毒……
地球——這顆蔚藍色的星球，將會成為人類永遠的溫馨家園，將會成為宇宙千萬星球中永恒的璀璨。
昨天、今天、明天作文 4
風，刮走了，但它還會再吹來；霧，吹散了，但它還會再聚集；夕陽，落山了，但它還會再升起。
時間，流逝了，還會再來嗎？不要問為什么。多少人曾經感嘆：“光陰易逝，去而不返。”有多少人珍惜了，又有多少人浪費了呢？昨天昨天是一疊已圖滿文字的稿紙。試問：“昨天，你做過什么呢？”也許，你會反過來問：“哪個昨天？”對呀，多少個昨天啊，或許你已經忘記了，或許你還記憶猶新。而往往那些忘記的人浪費了昨天，他們也就失去了人生的三分之一的光陰，相對而言，他們的昨天將永遠是一片空白，但那些記憶猶新的人卻在昨天收獲了碩果，他們也就收獲了人生的三分之一，昨天對于他們來說是燦爛輝煌的，他們將迎來充實的今天。
今天是一幅正在描繪的藍圖。或問：“今天，你打算干什么？”有人會說：“等明天再說吧！”但還有人會說：“我要提前做完明天的事。”這可真是天壤之別，不懂珍惜時間的人，揮霍今天，此時，生命的三分之一的時間不辭而別。而懂得珍惜時間的人，創造明天，那生命的'三分之一就會帶他去闖明天。
明天是一張尚未著色的白紙，敢問：“明天，你要干什么呢？”“哪個明天？”對呀，明日復明日，明日何其多。上蒼賦予我們多少個明天呀！也有人回答：“明天還早呢，再說吧！”但有人卻回答：“我要把握明天。”是啊，人要有志向，奮發有為，不應停留在昨天，要充實的過好今天，也要看到希望的明天。
世上萬物皆有情，惟有時間最無情。人生不是等待，不必把命運和希望一味的寄托在明天，更不必苦苦地遺憾和埋怨早已逝去的昨天，人生最美好、最有意義的價值是在今天，把握今天，才能創造美好的明天。
昨天、今天、明天作文 5
揮手告別童年，告別年少，長大了的我們“童年“已經不能用這天這個詞來形容了，再回首云歸斷歸途，在回首淚眼朦朧，榕樹上的知了，操場上的秋千，幼時的兒歌……都將屬于昨天，以前在幽幽暗暗反反覆覆中追問，才明白平平淡淡才是真，在回首恍然如夢，再回首，我心依舊，依舊沉醉在兒時那美麗的童謠中，鄉間美麗的童話中，昨天已經走得好遠好遠，將不復存在，任憑我在時間的軌道上竭力的呼喊，而它，只是回蒙一笑，留下了最真最美的記憶，淡淡的，好象……童年……
*這天*
過去屬于死神，當第一縷陽光從海平面顯縣出來的時候，我們就開始奔跑，任由汗流浹背，石頭的羈絆擋不住前進的腳步，荊棘的阻撓困不住前進的心，迎著風讓自己體驗每一個感覺，哪怕遇到再大的浪再大的風，也會許下堅強的目光，就象寓言流淚喜悅看過這一天，等待夕陽染紅了天，肩并肩許下心愿。“夕陽無限好，只是近黃昏”我看卻不然，因為我們年輕，才有期望，但也正是因為有期望才有信念，去努力，要不最終只是落個“老大徒傷悲”的下場。快午夜了，再次站在時間的更換道上，我已經記不起有多少個這樣的以前了，昨天在對這天招手，我剎然明白，這天是踏踏實實走過的'有點象成長……這天走了，留下了一句話，明天會更好。我的明天又會是怎樣呢？
*明天*
“什么東西一向在來，卻沒有真正的來過？”幸福？好運？都不是，明天的概念很模糊，正如那個問題所說的，一向在來，但是為什么，為什么我卻沒有感覺到呢？是我忽略了它嗎？還是冷落了它呢？“明天就象是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充滿想象”明天的酸甜苦辣澀繪成了一幅五彩的未來藍圖。因為明天我們會站在終點線上，這天的“奔跑”換來明天的回報。明天的感覺象----幸福。
昨天+這天=明天恒等于童年+成長=幸福，不信，朋友你能夠自己試試。
后記：
要想恒等式成立，一切的基礎都在于這天，成長的路要怎樣走，聰明的孩子會選取一條光明之路！
昨天、今天、明天作文 6
當你為錯過太陽而追悔莫及時，你也錯過璀璨奪目的群星。
——題記
昨天，總是讓人值得回味的，因為它難免會留有遺憾。人們總會對自己說：“其實，我在昨天可以做的更好的.。”可是呢？當你在后悔時，昨天早已過去了。無論你怎么埋怨自己，也無法改變這一個事實。我不是在說昨天不好，我只是在說，人如果老是把自己封閉在昨天不著眼明天。那就是在虛度光陰。如果，愛迪生老是欣賞著過去的蠟燭，那還會有現在的電燈嗎？昨天也是很重要的。因為昨天是今天的根基。只有走好昨天，才能過好今天。我們不能占用今天太多的時間去追憶昨天。同時，也要從昨天中得出經驗。把今天過得更好。
今天，總是過得飛快。如果不好好把握今天，今天很快會變成昨天。只有充實了今天，才有美好的明天。你把什么留給你的明天？重要的是你今天做的一切努力。我們要好好抓住今天，不能讓今天變昨天。當昨天成了歷史，明天還沒到來，只有今天才是最寶貴的。要好好把握今天，不能讓今天留下什么遺憾。
明天，是最富希望也是最虛無的。“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”明天，它如空氣一般，悄悄地來，悄悄地走，悄無聲息。一轉眼，明天就變成今天。而它又會在不知不覺中，變成昨天。不要總是不請今天要做的事留到明天。請你們記住總是在期待明天的人，最終會連今天也把握不好。
昨天已經成了過去，沒有人能挽留它。明天還沒到來，不要白白浪費光陰來對待它。今天就在眼前，你要緊緊抓住今天，過好每個充實的今天。明天就不會有遺憾。請同學們記住：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”時間永遠不會等人，只有和時間賽跑，那將來必將成為一個成功的人。
昨天、今天、明天作文 7
無悔于昨天，緊握于今天，放眼于明天。——題記昨天嘆道：“唉，時間飛逝呀！當夕陽西下，我什么也沒留下。”今天苦訴：“白晝黑夜間，就是一眨眼。我試著留住時間，可它又從我的指縫溜走了。”明天也忍不住搖搖頭，說道：“明日復明日，明日何其多！明天似乎很遙遠，卻又近在咫尺啊！”聽了三人的訴說，我也感同身受，愁眉苦臉。“滴，滴，滴……”茫然間，時間又溜了。唉！唉！不知何時，耳邊曾回蕩著這么一段話：回首昨天，應該是問心無悔的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。沉思良久，仍然余韻未盡，沖擊著我那干枯的心。昨天，既然過去了，就讓它去吧；
今天，既然它來了，就分秒必爭；明天，既然還沒來，就鼓起信心吧。人的一生中，有太多的昨天了，也有太多的'今天，明天。循循環環，直到流至生命的盡頭。漫漫人生，你能否無悔于昨天，緊握于今天，放眼于明天？相信自己，你能的。無悔于昨天吧！無論昨天幸福與否，無論昨天經歷了多少的人生磨難，你都能昂首挺胸，無怨無悔！當新一天的曙光照亮整個天空，昨天已被載入了記憶的史冊，往事如煙飄去，何必在意呢？緊握于今天吧！記住，每天都是一份禮物，每天都是上帝對你的獎賞。一分一秒，都是來之不易的。
因為，不會有第二次今天了，當它去了，也永遠地去了。在這短短的今天里，充充實實，干好每一件事情，是多么的美妙，多么的幸福呀！放眼于明天吧！信心是成功的基石，目標總是遠大的。別想著明天是怎樣的糟糕，總有意想不到的喜悅會降臨在你身上。笑迎明天，笑對今天，那么，你將會笑到永遠！……昨天說道：“日子都過去了，為什么還要后悔呢？世界可是很美好的呀！”今天說道：“寸金寸陰，我要把它珍惜。不用留住時間，好好利用就得了。”明天說道：“明天是帶有憧憬的，鼓起百倍的信心，收獲驕人的喜悅！”聽著聽著，一旁的我笑了……
昨天、今天、明天作文 8
回首昨日，就應是問心無愧的；應對這天，就應是倍加珍惜的；展望明天，就應是信心百倍的。人生光陰談何短暫，應對僅有的三天，我們是否珍惜了呢？應對時光的短暫，我們又是怎樣利用的呢？應對逝水流去的光陰，我們又是怎樣感受的呢？
昨日，已經嘩然離去。留下的僅僅是無盡的回憶。昨日的輝煌：站在獲獎臺上，掌聲的熱烈肯定；聽到廣播里一遍又一遍的表揚，對品質學習的'贊賞；拿著高分的試卷，聽著老師的表揚，對努力的評定。昨日的慘狀：做了錯事，老師一遍又一遍的教育；考砸的分數，眼淚顆顆滴落，父母嚴厲的批評；與同學吵架，情緒極度郁悶難過。
無論是輝煌還是慘狀，都以成為“悠遠的歷史”。但應對這天，我們又能做什么呢？
這天，已悄然來臨。當朝霞灑下第一束陽光時，開始了奮斗。在這天，我們懷揣著信念與決心去奮斗著。在這天，我們能夠奮力拼搏，用努力，認真去詮釋未來；在這天，我們能夠用汗水，認真去書寫奇跡；在這天，我們能夠用辛勤，努力去建立美麗。
雖然，這天已來臨，但這天也即將結束。那么明天，我們有能做些什么呢？
明天，懷著對夢想的憧憬，懷著對理想的追求。明天，是實現夢想的源點；明天，是憧憬未來的起點；明天，是追逐美麗的開端。明天，因為有夢而美麗，明天，因為有追求而充實，懷著充實的夢想，懷著期盼的成功，憧憬完美的明天。
昨日，這天，明天。能夠給人前所未有的信心。人生僅有三天，要珍惜現有的光陰，讓我們珍惜僅有的三天，去完成美麗的夢。
昨天、今天、明天作文 9
我想到了小品，想到了趙本山，想到了宋丹丹，想到了的了抑郁癥的小崔······
但想在我們要想的是些什么呢？
每天都是學學學，沒辦法，我生活在這個世界，只有競爭，只有給自己弄得沒有路走了，才來了最終的出路。
昨天，我們漫步在布滿綠蔭的操場，告別了冬天的寒冷與瑟縮，我們的衣服變少了，日子也少了。但是那個春天的我們，全然不知什么叫做流逝，什么叫做努力······
我們奔跑在灑滿陽光的操場，告別了春天的初綠與微風，我們的活力更多了，日子卻少了。但是那個夏天的我們，全然不知什么叫做辛苦，什么叫做困乏······
我們玩耍在涼爽金黃的'操場，告別了夏天的悶熱與細雨，我們的生活充實了，日子更少了。但是那個秋天的我們，全然不知什么叫做困難，什么叫做可怕······
我們躲藏在冰涼雪白的操場，告別了秋天的清爽與閃亮，我們的希望來臨了，日子快沒了。但是那個冬天的我們，全然不知什么叫做著急，什么叫做學習······
今天，我們不再漫步，奔跑，不再玩耍，躲藏，我們告別了一切的一切，我們的疲倦寫在了臉上，日子少了再少，開始倒計時了，但是這個時期的我們，全然不知什么叫做開心，什么叫做樂觀······我們要面對的東西來臨了，我們知道了努力，知道了困乏，知道了可怕，知道了辛苦，知道了著急，知道了學習，知道了什么叫做流逝······
明天，我們還會在經歷春夏秋冬，我們還會在一起漫步，奔跑，玩耍，躲藏，在一起忘記一切只是去享受春夏秋冬的美好。
我的朋友們，我希望我們會記住昨天，努力今天，奔向明天。
昨天，今天，明天，讓我們一起攜手走在每一天。
昨天、今天、明天作文 10
我是一塊地磚，一塊嵌在故宮大殿的地磚，我見證了中國跌浮起落的歷史。中國的昨天，今天與明天都是珍貴的。
忘卻不了的昨天歷史在我眼前，我總是無法忘記。自大清王朝建立，我就待在這宏偉的王宮之中，見多了官員中的勾心斗角，我一直沉默著，看慣了這官場，我閉上了眼，任人們相互爭斗。一陣有序的腳步聲傳來，我好奇著睜開了眼，只見一群身著怪異的人穿著皮靴跑來，他們用所持的“槍”射向了宮廷士兵們，太監們剛拿出刀就倒了，胸口噴出了鮮血，灑在我臉上。血染了天空，染紅了我的眼睛。我驚惶著為中國人加油，但也無能為力，連皇帝也無力回天，中國人啊！加油呀！從那以后，我的耳邊總會響起槍聲，我也漸漸習慣了。雨水打在我臉上，一陣酸楚涌上心頭，難道中國就要這樣墜落下去了嗎？空氣中飄著濃烈火藥味，天空也變得赤紅，整個國家都沉浸在水深火熱中。
今天，值得珍惜的槍聲漸漸消失了，而取而代之的是喜悅的號聲。廣播中傳來了堅定有力的聲音，宣布新中國成立。我轉過身，看到這煥然一新的國家，心中的激動無法用語言形容。我明白，這一切都是用鮮血交換來的，我們要懂得珍惜。故宮也被太陽鑲了一道邊，與景色交相輝映，這是美好的今天，人們的歡笑散落在空氣中，我們要懂得珍惜，永遠留住幸福。
明天，是一個未知的空間。一群外國人走在長廊上，他們不時伸出大拇指，嘖嘖稱奇。我明白他們是驚嘆于中國人的'智慧，我驕傲，那是屬于中國人的財富。我不知道將來如何，但我知道，中國正是走上一條復興之路，古老的文明與現代的科技結合在一起，煥發出新的活力。我們要讓世人知道，在世界的東方有一個強大的國家。我是一塊普通的磚，但我經歷了中國的興亡發達，起浮跌落。
我可以是一面鏡子，折射歷史的漫長歷程。雖然我沾滿了青苔與煙的灰跡，但我會用自己古老的面目展望新的社會，我會用自己微小的力量，去迎接每一位世界友人。
我相信，中國用雙手創造的明天，是最美好的！——后記
昨天、今天、明天作文 11
揮手告別童年，告別年少，長大了的我們“童年“已經不能用今天這個詞來形容了，再回首云歸斷歸途，在回首淚眼朦朧，榕樹上的知了，操場上的秋千，幼時的兒歌……都將屬于昨天，曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追問，才知道平平淡淡才是真，在回首恍然如夢，再回首，我心依舊，依舊沉醉在兒時那美麗的童謠中，鄉間美麗的童話中，昨天已經走得好遠好遠，將不復存在，任憑我在時間的軌道上竭力的呼喊，而它，只是回蒙一笑，留下了最真最美的記憶，淡淡的，好象……童年……
今天
過去屬于死神，當第一縷陽光從海平面顯縣出來的時候，我們就開始奔跑，任由汗流浹背，石頭的羈絆擋不住前進的腳步，荊棘的阻撓困不住前進的心，迎著風讓自己體驗每一個感覺，哪怕遇到再大的`浪再大的風，也會許下堅強的目光，就象寓言流淚喜悅看過這一天，等待夕陽染紅了天，肩并肩許下心愿。“夕陽無限好，只是近黃昏”我看卻不然，因為我們年輕，才有希望，但也正是因為有希望才有信念，去努力，要不最終只是落個“老大徒傷悲”的下場。快午夜了，再次站在時間的更換道上，我已經記不起有多少個這樣的曾經了，昨天在對今天招手，我剎然明白，今天是踏踏實實走過的有點象成長……今天走了，留下了一句話，明天會更好。我的明天又會是怎樣呢？
明天
“什么東西一直在來，卻沒有真正的來過？”幸福？好運？都不是，明天的概念很模糊，正如那個問題所說的，一直在來，可是為什么，為什么我卻沒有感覺到呢？是我忽略了它嗎？還是冷落了它呢？“明天就象是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充滿想象”明天的酸甜苦辣澀繪成了一幅五彩的未來藍圖。因為明天我們會站在終點線上，今天的“奔跑”換來明天的回報。明天的感覺象————幸福。
昨天+今天=明天恒等于童年+成長=幸福，不信，朋友你可以自己試試。
后記：
要想恒等式成立，一切的基礎都在于今天，成長的路要怎么走，聰明的孩子會選擇一條光明之路！
昨天、今天、明天作文 12
一張紙，一筆，一句長長的嘆息。一陣風吹過，飄散一地的波瀾不禁。
——題記
曾經美麗
往事就像一泓捧在手心的清泉，因為會從指縫間悄悄溜走，才顯得格外珍貴。
經歷的故事發生在已經過往的時間空間里，有的銘記在心，有的早已模糊，快樂的藏在心中，痛苦的埋進心谷。
無可否認，沒有我那一次次痛并快樂的曾經，就沒有痛并快樂著的現在和未來。事物的交替不可能脫離“命中注定”，人生的快樂和痛苦總該有源可覓。
我很憐惜曾經。當這段故事，這段人生被裝進一個個記憶的信封，就注定人生的歸宿和結局。過去的事如一陣風吹過，忘了。可是依稀之間似乎可以聽見久違的心情故事，那些痛并快樂的曾經。
然而我卻不甘停留在過去的記憶中，但當我遭遇一次次似曾相識的痛苦和歡樂時，我會讓“曾經”成為我的人生指南，瀟灑輕盈地繞過生命的暗礁，不再陷入同一個淤渦。
今天最好
“今天”是最真實的日期，當撕下一頁失效的日歷，今天就變成了永恒。
我抓不住時間的尾巴，只得感嘆歲月的'無情。時間的尾尖在我手心寫下一個未來的方程式，當我漸漸長大，終于得知方程無解，這才確信“今天”最好。
今天是一張有效的火車票，我從容地穿過紛紛擾擾的人群，穿過清冷的月臺，踏上征程的列車，窗外風景妖嬈，但我堅信，我的未來風景獨好。
今天是一杯正在咀嚼的糖果，越爵越有味。我將它含在嘴里，任芒果個性的滋味感染全身。今天，如此耐爵。
今天是一杯可口的下午茶，我輕輕地吮吸一口，茶的清香撫慰著我疲憊的身心，心帶上翅膀飛向遙遠的空間……
一切只是前奏……
未來無限
……
昨天、今天、明天作文 13
昨天，我還是一個來到這個世界十三年的孩子，對這個世界上的一切都只知道一點點。昨天的我可能還存在很多缺點，比如吵鬧，說話，不聽課，自由散漫，沒有合理利用時間。昨天在珠江路電腦安裝比賽中獲得一等獎。昨天經歷的只是美好的回憶，一本值得吸取營養，回味無窮的未完成的書。
今天，我在努力學 明天，我可能就是國家的棟梁，努力成為一個富強民主的現代化國家。
明天，我可能會成為千千成千上萬普通工人中的一員，但我并不為此感到難過。我愿做一塊小小的鋪路石，鋪一條寬闊的道路，努力工作，讓人在上面快樂的行走！
明天，我可能會隨著年齡的增長而變老，然后我將面臨死亡。但是，我會用一個普通人的心去對待普通的事情，我不會怕死，而是勇敢的去面對，因為我知道，一個人來到這個世界，就會有生與死。我會在短暫的人生旅途中創造人生，體驗人生，充實自己，讓人生有意義。
現在，我有一個難忘的昨天，一個努力的今天，一個充滿希望的明天！
我也有一句人生格言，‘讓我們從失敗和挫折中學 一分鐘過去了，再也沒有回來；它離開了我，慢慢失去了；不知道是我拋棄了它，還是它拋棄了我。是我失去的.時光，是我沒有珍惜的時光，是我期待的時光。
早上回憶失去的昨天，晚上期待明天。我從沒想過今天會被浪費。
昨天。昨天是失落的一天，再也不會回來了。
今天。今天是我應該珍惜的一天。好好利用。
明天。明天是我應該合理安排的日子。
昨天、今天和明天都應該珍惜。
昨天、今天、明天作文 14
一晃，我都十二歲了，成了一個有朝氣的小學生。
回眸昨天，我還是一個天真的孩童，從我步入幼兒園的那一刻開始，我的學習之旅就開始了。我的幼兒園生活一點兒也不豐富，但那是我卻很開心。上課時，老師把那些早已被折磨過的玩具拿出來給我們玩，我們都會玩的不亦樂乎。教室內，只有一盞孤燈獨明，四周的墻壁上都是光禿禿的，一點兒裝飾都沒有；到了室外，一眼望出去，空蕩蕩的，什么都沒有。想想今天的幼兒園，教室內的吊燈放射出耀眼的光芒，四周的墻壁上掛滿了五顏六色的圖畫，就連地上也鋪滿了彩色地板；校園里還有許多好玩的，蹺蹺板、滑滑梯……但那時簡單的設施、玩具已經讓我們滿足了。
步入小學，我成了一名陽光少年。上室內課，老師用粉筆在那毛黑板上寫下一個個方塊字，同學們都坐著認認真真地聽講，老師用投影儀是我們最開心的時候，個個張著嘴，用那一雙雙充滿好奇的眼光注視著幕布上的'一張張影相，老師不斷地換著投影片，我們也吃力地看著那不算清楚的投影，但個個滿意十足。到了室外課，我們像一頭頭小牛飛速奔跑，腳下是用煤渣鋪成的跑道，我們抱著足球；來到了“足球場”――把石子灑在土地上，兩邊樹有兩個鐵框子，我們小心翼翼地踢著，極力避免摔倒。五年級時，我們湯山小學進行了現代化的改造，我第一次目睹了塑膠跑道的壯觀，第一次感受了多媒體教室的先進，第一次領略了航模表演的精彩，覺得他們是那么神奇。下過雨依然可以在跑道上奔跑；鼠標點點，畫面、題目就出來了；用遙控器能控制飛機的飛行------
我常常在想：明天我們初中的學校將是什么樣子的呢？
昨天、今天、明天作文 15
昨天今天明天一學期就要過去，期末大考也慢慢向我走來了。我翻翻語文，課文背的滾瓜爛熟了，我又翻翻數學，奧數我都了如指掌，最后，我翻翻英語，單詞，句子都不在話下。我都已將復習的這么好了，于是，我想放松一下。
早晨，爸爸媽媽去上班了，在走之前不停地對我說一定要好好復習，可我把父母的話當耳邊風，從早上一直睡，睡到自然醒，這感覺真爽，我吃了早餐后，本該通向自己的房間，而我卻轉身去了電腦桌前興高采烈地玩了起來，我從中午玩直到我感到眼睛痛了，就到床上去你睡了一覺，正當我沉睡在夢鄉時，我的床頭傳來一陣“零零”的'聲音，我從夢中醒來，看一下鐘，已經4：52了，爸媽5：00到家，這時已經在路上了，于是我一躍而起端坐在書桌前，我演得繪聲繪色。當爸媽回來時就相信了，一天就過去了。到了第二天，我前腳一進教室就看到大家都在復習，整個教室的聲音一團亂，我心里想著都要考試了還復習還不如準備考試用品呢。終于到了考試時間，老師一組一組發試卷，當試卷發到我桌子上時，我粗略一看，這些題都復習過了，我做著做著，忽然一道填空題擋住我的去路，這道題前天復習過，可是無論我怎么左思右想都是徒勞的，于是我只好先做下面的題，后面的題里，我還是東錯一道，西錯一道。
考試結束后，大家都相互對答案，只有我一個坐在自己的位子上上自己的悶氣，雖然我今天考不好，但是我一定要為明天做好更好的準備，于是傍晚一放學我便拉著媽媽去房間復習。時間過去就無法返回，所以昨天的時間也不回來，但我會好好把握，我明天做好準備。
昨天、今天、明天作文 16
當我坐在時間大笨鐘的時針時，我是個被時光打劫的老人；當我坐在時間大笨鐘的分鐘時，我是個把光陰掌控的少女；當我坐在時間大笨鐘的秒針時，我是個仰望歲月的少女時間不會為誰停留。我的昨天，我的明天。
不值得回憶的昨天
昨天，我還是好好的；昨天，我還是勝利的.；昨天，我還是成功的。對不起，那只是昨天，沒有什么值得回憶。它已經過去了，沒有什么值得懷念。一次寫作文，我寫的作文實在不堪入目，老師叫我重寫。我生氣地說：“我昨天作文都得了優咧，憑什么改？”老師語重心長的說：“那只是昨天，它已經過去了，不是你自己現在的成就，人不能停留在以前。”聽了老師的話，我羞愧地低下了頭。昨天，讓我努力地向前跑去。
不值得想象的明天
明天，我想象我當上了設計師；明天，我想象我當上了科學家；明天，我想象我當上了宇航員。對不起，不要再想象，明天還沒到，不值得想象，要付之于行動。一天，媽媽教我練素描，我頭一甩，驕傲地說:“練什么，我明天可是要當畫家的。”媽媽鄭重的說：“那是明天，到都沒到，誰能斷言明天你就能當上畫家，不要再想了……”我細細品味著媽媽這句話……明天，讓我更加堅定了目標。
不值得荒度的今天
今天先別做吧，明天再做。今天先別彈吧，明天再彈。今天先別練吧，明天再練。對不起，沒那么多明天再，明天就是第二個今天，不值得荒度。復習階段，作業多得不得了，深夜，我作業還沒做完，不由得心里生出明天再做的念頭，可心里突然跳出父親的話;“今天不可荒度，人的一生時間很少，要做的事卻很多。把每個今天都當做自己生命的最后一天。這樣你就會發現，今天很寶貴。”我相信爸爸的話。今天，我做作業做到12點，卻睡得格外香甜。今天，讓我體會到了成功。
我感謝時間，它讓我學會了許多。它是最優秀的老師，就在我們的身邊。它無時無刻都在上課，就看我們有沒有認真聽。它講的是：
昨天，是一幅撕碎的畫。今天，是一支畫筆和一張空白的畫紙，那么明天嘛。
昨天、今天、明天作文 17
今天，是一個熱鬧的日子，蒙蒙細雨在每個考生都撐著雨傘奔赴考場，每個雨傘的顏色遍布各地，構成一個正在接受洗禮的花圃。
校門口撐著黑色的傘的青年正與灰色傘下的父親告別，沒有寒暄，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，黑發中又添了些灰白。蒙蒙細雨下的青年模糊中看到父親那冷漠的眼神有些許亮光，顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來，向門口指了指，然后轉身離開。青年頓了頓，腳步剛踏進時又回頭望向父親，同時父親也回過頭，瞥了一眼。看到了兒子那希翼的眼神，頓了一下，回過頭邁開腳步走進了人流中。青年也邁進了考場，不經意間，嘴角微微上揚。
考場中監考老師的眼睛四處掃蕩，在場的每個考生都低著頭。青年看到作文題目時，筆尖仿佛被施了定身術，思緒不禁飄回了“昨天。”
7歲時，寬廣的操場上一個孩子在努力學著騎自行車，旁邊站著他的父親。筆挺地站著，身影被拉得很長很長，沒有一句指導，沒有一絲安慰。孩子摔了又摔，膝蓋早已被嗑的一青一紫。終于，孩子哇的一聲哭了，楚楚可憐的望向父親，卻只看到父親眼里的漠視。終于，孩子不哭了，倔強地站了起來，跨上車，開始又一次的嘗試。每一次摔倒，父親的手都會不自覺地傾向前，但又半途停住，縮了回來，眼里總是漠視著。
14歲時，一位青年不顧傾盤大雨沖回家，雨水順著頭發滴下來，濕漉漉的將毫發無損的獎狀給父親看，眼中充滿了期待。父親順手接過后瞟了一眼，接著青年不可置信的看著父親那雙青筋裸露的手將獎狀揉成一團，毫不猶豫的扔進了垃圾桶，然后抬頭望著愣住的'青年。眼里的不屑讓青年瞬間墜入冰川，兩行熱淚不由自主地流淌下來。可是父親在轉身走開時眼角含淚，手不停地顫抖。
聽著外面屋檐雨水滴滴答答不絕，周圍筆尖刷刷作響。青年的眼前浮現出“明天”的父親拿著自己考到的大學錄取通知書，那雙骨節粗大的手不停地顫抖，嘴角咧開，眼中的冷漠被激動代替，泛著晶瑩地淚痕，望著我的眼中充滿了希望與欣慰。
不知過了多久，安靜的考場上隱隱傳來抽泣的哭聲，青年的試卷上多了一滴一滴的淚水，在紙上緩緩散開……
昨天、今天、明天作文 18
時間的流逝卻永遠也沒有挽回的時候，時間的飛逝卻永遠留在了空想！這樣命運的何去何從？這樣的漸行漸遠？時間像珍珠，每一個瞬間都值得去發現。可謂是，命運非凡！昨天的你又該如何？明天的向往你有何心歸何處？那么今天又是怎樣做的？浪費的消逝卻不是最好的。學會懂得珍惜才是最好！未來的未來都將會是掌握在你的手中！愿你是真正的快樂，愿你是真的做到了此生無憾！留戀昨天，憧憬明天，那今天就請更好的去珍惜，因為他在等待著我們！
留戀昨天
也許，生活的多姿多彩就在這此時吧。也許命運的非凡都將會更好吧！昨天的可有可無似乎都將與我們無關了！因為時間可以證明一切。因為時間是可以醫治的。留戀昨天，可惜，昨天永遠也不會重來！那么，后悔也同樣是沒有的。昨天再怎么美好，也不會出現了。那就做好現在，去展現更好的未來！相信與否，就在此時，明天的明天，努力吧！
憧憬未來
明天的明天，對于現在的我們來說，還是個未知數。明天又將以什么方式出場？明天將會何去何從？這些都是一個無法想象的結果！也許我們憧憬明天的生活，向往那自由，更向往那來之不易的追求！但是只是心中有一絲的初心，都將在不斷的改變著。憧憬明天，更期待明天！相信明天的明天會更加的美好吧！無論前方的道路是怎樣的挫折，都要默默的守護著，堅持著，相信唯有這樣，生活才會更加的多姿多彩，因為擁有，所以珍惜！
那今天呢？
生活的不易造就了現在的我們，而此時的我們又該以什么樣的方式踏入自己的'青春舞臺？而今天的所作所為都將會是決定著你未來的成敗！也同時為了命運，為了自己！不要因為自己的一個小的失誤，就浪費了自己所有的青春！也許，今天也是一個很不容易的一天，為了這一天，自己曾付出了多少？而又真正的得到了那些？試著把握現在，也許明天的明天會更加美好，青春飛揚，你我安好！
生命的上演，都將會是為了最美好的明天！未來還只是一個未知數，那就只求做好現在的一切！為了明天，為了以后。相信精彩都將會與我們而存在！
昨天、今天、明天作文 19
有一句話，不知你可曾聽說過，它就像一盞明燈，激勵我不斷前進。
昨天是歷史
每個人都有屬于自己的昨天，但這個昨天并不一定都是快樂的，或許還有許多的煩惱，傷感，辛酸，甚至是痛苦。我們不必過多的去懷念它，也不用對昨天的一切表示后悔，因為它畢竟是過去時，無論對你造成多大的創傷，它也畢竟是在印象中的東西，畢竟是一個被封印在過去時光里不可改變的歷史。
就像我小學的時光，那么值得我懷念，可是，卻只是一個歷史，永不再來的歷史，再多的懷念與傷感，也要請你記住它的真實身份。
就像5·12大地震。我對災區同胞表示深切同情，也對那些同胞在災難到來之時表現出的奉獻精神所感動，可它們只是印象里的東西，就像一部電影，多姿多彩卻不可改變。
今天是禮物
“今天”，一個永遠年輕的字眼，卻充滿無限歡樂與痛苦。當你在今天即將結束之時，或許幸福，或許悔恨，但你要清楚地知道，無論今天多么幸福或是悲傷，都是蒼天送給你的禮物，必須坦然應對，因為蒼天不可能每一次都摸透你的心思，送給你想要的'禮物。
那次，我的考試成績不理想，對此，我很傷心，可是，這是蒼天給予我的禮物，我必須接受，但我要用我的行動——努力學習，向蒼天再次要回我想要的禮物。很快，我收到一份令我豁然開朗的禮物，在這次考試中，我竟然取得了優異的成績。
明天是未知
明天，似乎很神秘，因為明天發生什么，誰也不會預料到。
不要總以為自己一無所有，只要努力，明天的未知就很快能夠在你的手中破解。到那時，你會發現這個未知中，包容了太多的快樂和幸福。
朋友，如果你現在很快樂，無憂無慮，認為自己道路平坦，千萬不要忘記，有一雙眼睛緊緊的盯著你，明天的未知對你而言，很可能包含無限的痛楚。那眼睛就是——明天。
人生就像一條曲折的路，不能被昨天的坎坷絆住，也不能讓今天的幸福所吸引，只有計劃出明天要走的路，才能讓我們的明天由未知變為我們所知。
正如《功夫熊貓》上的烏龜說的一句話：“昨天是歷史，今天是禮物，明天是未知。”
未來，從明天開始 別把遺憾留給明天。
昨天、今天、明天作文 20
今年已是2043年了，轉眼60年過去了，我獨自站在陽臺上，沐浴著夕陽的光輝，突然想起在40年前。我似乎同樣這樣做過。唉，已經好久沒這樣靜靜地思考了，想想當年，不由得感慨萬千。
60年來，惟一的信念就是“過一天算一天，把握今生，無怨無悔”。
雖然我們都知道生活里能把握住的只有現在，可是也許連你自己都不曉得，我們老是同時活在昨天、今天及明天。這怎么說呢?請您仔細想想，自己是不是老在回憶以往的種種?是不是總在幻想以后會怎么樣?
如果你還不是很清楚，那就再深一層想想。自己是不是動不動就說以前如何如何?會不會常常說你等你有了錢就會做什么?
對了，就是這樣。
絕大多數的人都同時活在過去、現在以及未來這個交錯的時空里，以至于無法理清自己到底該扮演什么角色。可是我們不能這么做。昨天早已過去了，明天也只不過是一種期待而已!此刻我們所擁有的只是今天，或說得更具體一點，我們只擁有此刻而已。
我們必須學著一次只過一天，(甚至是過片刻).因為只有今天才是我們真正擁有的，其他的都是過去的或不肯定的。
我也知道，人的思考一旦定型的話，是很難再有所突破的，可是，如果不能有所突破.你又怎么能夠提起你的腳邁出大步，繼續前進?
以往的'一切是值得珍惜的。因為有了它們才造就了今天的你，所以，過去種種都已涵括在今天，只要珍惜此刻，就是珍惜過去，過去并沒有因此而消失。
同樣，今天你所做的種種也會融人明天。如果今天你不努力的話，到了明天，你再回頭看看，今天就好像會變成一片空白，一天天地過去，每個今天你都無法把握住的話，又怎么能夠逐漸累積成果，從而成為豐碩的果實呢?
只有行將人木的人才會頻頻回頭去回憶往事，因為今天所能做的事相當有限，而明天再怎么璀璨，對他而言也不具有太大的意義，而你呢?目前的所作所為都會累積成明天的資產，怎能讓心境提早人土呢?
更何況，還有那么多年近黃昏的，為時日無多的明天孜孜不倦的奮斗呢?
昨天、今天、明天作文 21
時間是生命不可缺少的材料，其中有無數未知的生命夢寐以求著它，因此每個人都視它為珍寶。但許多人卻又都不知道怎樣去使用它，從而讓自己獲得快樂而又充實的時光，只有少數人能夠合理運用獲得它帶來的享受。并沒有一味的為了所謂的“事”而虛度光陰。
如何對待生命就該如何對待光陰，就是如何對待合理規劃時間的方式，難道有人會無緣無故的打亂生命規律？是不可能的。而是遵循生命規律也就是合理規劃時間，不會亂來；但恰恰相反，對于時間總是沒有度。奧斯托洛斯基說過：“對時間的慷慨就等于慢性自殺。”由此可見在偉人心中對待時間也想對待生命一樣重要。那么對待方式要一樣合理。
現在有人總有一個不明智的說法，昨天做過的.事，今天不一定要做；明天要做的事，今天不用做，今天沒有時間做······殊不知，就算沒有合理規劃，但時間是可以擠出來的。
昨天是過去式，是翻過去的一頁，可以回顧但不可以停留在哪兒而停滯不前，就像一個王朝一樣永遠不進行改革變法，那一定會走向衰敗。
明天是將來式，是將要度過的一天，可以憧憬不可以只去想象未來而空口白話，就想蟬一樣只會說知了。知了實際上卻十分迷茫未來不知未來的生活。在夏天結束之時結束。等到了結束生命的時候，它仍是稀里糊涂的離開世間。
只有今天才是實在的，看得見，摸得著，讓人踏實。就像法國畫家柯羅那樣才是對待時間的真諦。他曾經三次旅游意大利，游遍法國，深入自然，創造了一批簡練，淳樸繼承傳統又出新的畫作。有一天，一位年輕畫家把畫給柯羅欣賞，柯羅住處了不足，畫家很激動，并表示感謝。還說明天又來訪，而柯羅卻說：“為什么不是今天呢？”您想明天才該嗎？要是總統接見你或我做大事呢？一語驚人道破了一個重要愿因。
明天遙不可及，昨天失之千里，只有今天最重要，只有合理規劃時間才能真正掌握一切在我們手中。只有牢牢抓住了今天的人，才有機會追求更美的明天，讓今天成為明天，美好的回憶，而不是讓今天成為明天的一悔。
昨天、今天、明天作文 22
在我的童年，有一個顯著的特點：我愛哭。如今，每當長輩提起我當年的“光輝事跡”，我總要找個地方躲起來，不然總會被他們嘲笑。但這些長輩總是無視我的感受，有一點空余時間就拿出來，一遍又一遍的重復，卻還是能笑前笑后，真是可恨。其實就是一些雞毛蒜皮的小事。上幼兒園的第一天，我對著媽媽的衣服哭得死去活來，媽媽卻狠心離開了我，一個人溜走了。
面對陌生的`老師和同學，我哭了一整天。聽說很多老師哄我，但我還是頑強抗爭，對他們的“糖衣炮彈”無動于衷。許多孩子看到我哭得很厲害，他們開始哭，這讓老師很著急。后來，沒有辦法了。一個電話讓我媽把我當成“罪魁禍首”帶回家。但是第二天我就被我媽留在了那里。日復一日，我學會了老師的軟硬結合，漸漸變得怕老師。即使是現在，我依然心有余悸。我怕老師，所以不敢上學，也不想上學。但當時我無能為力，只能默默等待時機的到來。有一天，我生病了，終于嘗到了不用上學的甜頭。雖然我隨時都要被護士姐姐的針扎到，但是長期的痛比短期的痛更厲害。我決心做出巨大的犧牲來換取不用上學。在接下來的日子里，我多次裝病，但都沒有被發現，因為我演技太棒了。但是人不如天，最后我被繩之以法。那一次，我裝病好幾天，第五天，聰明的媽媽發現了。后果當然是一頓罵，但是我用的是哭的方式，吸引了鄰居來勸我媽，保護我，我媽只好放棄。但是我最后還是被送到了可怕的地方——幼兒園，裝病已經不行了。幼兒園里的壞人除了老師，也有一些可惡的同學。但是因為欺負我，我會哭，反過來會招致老師的責備，讓那些可惡的同學不敢靠近我，所以我也心安了。但是不知道哪個家伙膽子大，把我的書包藏起來了。找不到，自然哭的很大聲。老師別無選擇，只能停止講課，幫我找書包。孩子的招數真的有限。不到半個小時，我的書包又回到了我的身邊，那個可惡的家伙因為站著受到了懲罰。真的很受歡迎！唉，本還有很多“光榮事跡”，但因為實在慚愧，就不多說了。請見諒。
想知道事情進展如何，且聽下回分解。
昨天、今天、明天作文 23
時光，總是在不知不覺中悄悄溜走。時光，握在手中卻流失于指縫。
最容易讓人忽略的，最容易讓人嘆息的，最容易讓人驚嘆的，最容易讓人覺醒的，最容易改變一切的都莫過于時間。但是，我一直堅信時間會帶走一切，也一定會保存下一切。
也許還在昨天，我們過著既定的生活，沒有一絲波瀾。也許就在今天，我們改變了生活軌道的航線，也許就在明天我們完成了自己的夢想，創造了屬于自己的奇跡。
我們高中生的生活，也許在有的人眼里很枯燥，很乏味，天天抱著書本，沒有一絲波瀾，認為我們每天過著三點一線生活，整個都變得壓抑。其實不然，在昨天，我也許會有著相同的想法，認為高中生活除了課本容納不下一絲東西。
但是就在今天，我看到了完全不一樣的高中生活，我們高中生可以在舞臺上揮灑我們的青春，說出我們的'心里話。其實人的長大莫過于一夜之間。在元旦晚會上面，我看見同學們在努力的演出，我看見同學們在為自己的夢想在奮斗。那一刻，我覺得整個世界都開始鮮活起來。我很期待明天，雖然誰也無法預料到下一面會發生什么，但是我的內心里面充滿了信念。這是我的昨天今天明天。
也許還在昨天，我們在為一些事情而困惑難過。也許就在今天，我們突然發現朋友家人還在我們的身邊陪著我們，頓時覺得豁然開朗。也許就在明天，我們一直在綻放微笑。
誰沒有過低潮期，誰沒有遇到挫折，誰沒有過進退兩難的境地。但是，這些都是人生的必經路，只有走過了這些不平整的道路，我們才能迎接康莊大道。我曾經一度為自己成績急劇下滑而難過不已，甚至都想過要放棄，知道朋友給我傳來一張又一張的紙條，她們告訴我，不要怕，再大的困難她們都會在，最大的困難他們都會陪我挺過去。
于是，每次下課，她們都會為我講解題目，有的時候甚至犧牲中午休息時間為我輔導，有朋友如此我突然覺醒，不應該過于悲觀，不管什么，我都要努力。于是在自己的努力下，朋友們的激勵下，成績在一步一步上升，拿到成績單，我竟一度落淚。所以，在任何時候都不要放棄希望，要懷著信念，成功也許就在下個路口等著你。這是我的昨天今天明天。
不管時間如何變，我們都要讓自己以最好的狀態面對每一天！
昨天、今天、明天作文 24
這是記憶中同學第一次為我投票。在那次投票前，我曾多少次幻想，多少次夢見：我怎樣怎樣神采奕奕地發言，怎樣驕傲地成為得票數最多的人，怎樣怎樣在同學的掌聲中燦爛地笑……可當投票真正來臨時，我不是獲票數最多的人，自然也就笑不起來了——非但沒笑，還悲傷地哭了。為什么我的得票這么低？我真得很差勁嗎？為什么現實總是殘酷的？我該怎么辦……我越想越傷心，眼淚不禁滑落到在作業本上，把筆跡弄花了。耳邊的一句“你哭了吧？”讓我匆匆印干眼淚，蹙著眉頭說：“沒呢，誰哭了！”
那時，我是初小的孩子。
這是記憶中同學第二次為我投票。這次，我沒有那么自大了。可是，還是忍不住幻想……但我告訴自己，無論結果怎樣，不能哭。投票沒有想象的那么慘不忍睹，不過，我得到了和上次一樣的結果。我用拙技掩飾自己的失望——堅決不抬頭，表示我一點也不在乎結果。可似乎老天都想戳穿可憐的我——“嘿，一加二怎么等于五了？”同桌指著那幾個煩人的阿拉伯數字說，“哦，算錯了。”我故作淡定地回答，然后把那張草稿紙胡亂地塞進課桌……
這事依然發生在昨天。
這是記憶中同學第三次為我投票。這是一次沒有預先告知的投票。我不想面對黑板上可惡的得票情況，就拿出作業來寫。作業沒寫多少，抬頭看黑板的次數卻不少。老師沒過多久便宣布了我想逃避，又想得知的投票結果。我，對著這不盡人意的結果陽光地笑著，很使勁地為前四名鼓掌，直到手指麻木。我的演技已不再粗糙，甚至差點騙過自己——我是多么淡然，多么無所謂。僅存的失望幾乎少到被大腦神經的`分辨率忽略舍去，所以我并不感到失望，反而是輕松。但它到底體現在我的智商里了：真奇怪！這作業怎么這樣難？以往很容易的呀……
這是今天發生的事情。
看著記憶里的故事，我有些驚訝——我一直在全面成長；又有些感動——在內心如此劇烈的掙扎下，我蛻變了；更多的是得意——我經歷了風雨，就更可能見到彩虹了。
當昨天成為過去式，我要把握的是今天。也許吧，明天我會像秋天那樣豐收，但當我總是期盼著明天時，媽媽告訴我：今天才能決定明天。
昨天、今天、明天作文 25
流光容易把人拋棄，紅了櫻桃，綠了芭蕉。日子總是在不經意間溜走，就想總要離開巢兒，振翅高飛的鳥；輪船總會離開港口，揚帆遠航……當我寫道這篇文章時，三年的初中生活即將結束，也將跟難忘的中學校園和友好的初中同學說再見了。——題記
憶過去
昨天，我們還在學《夸父逐日》，聽，那瑯瑯的讀書聲從教室傳了出來“夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭……”在聽的時候難免聽出一些天真無邪的聲音來，但有時那么的沁人心脾。下課鈴響了，同學們的歡笑聲響成一片，沒有學習的壓力和煩惱，大家玩的是那么的痛快，生活過的是那么的自在。雖然會感嘆童年時光的不在來，但我仍羨慕那時候可以無憂無慮；羨慕那時候可以毫無顧忌的做毫無道理的事；羨慕那時候可以有不必成大后果的權利。可以片刻間將冰箱里的零食掃蕩一空，再笑瞇瞇的望著父母無奈的目光。
想今天
今天，我們在學“感恩”。感恩教育你的人——因為他們開化我們的蒙昧，讓我們汲取知識。初三的生活有了比以前更多的學習壓力和煩惱，每天都遨游在題海的世界里，自然也是因為學習的難度系數越來越大才會不斷的練習。初三的課程有七門，自然而然有不會做得題目也是家常便飯了，但每次都是老師一遍一遍告訴我們解答的方法，幫助我們渡過難關，給我們力量。感恩撫養、鐘愛你的人——因為他們不求回報的辛苦付出，讓給我們不斷的健康、快樂的成長，體會到了人世間最最寶貴的親情。感恩關懷你的'人——因為他們在我們最無助，最“寒冷”的時候，給了我們友誼的力量，讓我們有勇氣堅定的站起來。
望將來
明天，我們即將邁上人生又一個轉折點。下一個轉折點里的奇異風景，在等待著我們去構造，去完善，而面對明天的“路程”，縱使著“路程”中，會讓我們遭遇挫折，感到困難重重，但我們更應調整心態，努力學習、奮發向上，不斷完善自我，充實自我，去勇敢的直面挑戰，因為迎接我的將是一個繁花似錦的美好明天！
昨天我們只能回首；今天我們努力學習；明天我們一定發展。
昨天、今天、明天作文 26
昨天，早已經悄然的離去了，而今天，這是又無聲地到來了。面對著昨天和今天的匆忙，又怎能不憂慮明天的度過呢？今天，抬頭看著，看著，不知不覺已經度過了整整的一天，而回想起昨日，則應該是收獲頗多的。
昨天，看著太陽從東方升起，這一天也就是悄然間地到來了。無論昨天做過了什么，是優異還是落魄，是興奮還是悲傷，都不能決定以后，那只是一個過去。昨天的事情在無聲地度過，在默默地淡忘掉了，而留下的只是對未來的希望。
昨天的一切不能決定未來，但是這當下的今天又能做些什么呢？
早晨起來的時候，應該是無悔的，不應該被昨天所做的錯誤的悲傷所旋繞。今天，還沒有結束，就應該在今天做一些能彌補昨天的事情，應該開始不斷的奮斗，奮斗出無限的光彩。即使有錯了，也沒有關系，明天再來嘛！只要不氣餒，就不會做錯什么事情。這一天，我們要灑下無盡的汗水，來獲取到果實的成長，灑下不懈的努力來創建出光明的陽光。
而今天，又在默默間過去了，那么在憧憬中的未來又是什么樣子的呢？
憧憬中的未來只有希望罷了。除了希望，又剩著些什么呢。今天的事情并沒有那么完美，那就在明天的時候思考并且完成它。在這明天，懷著對未來的憧憬去創造無限的光明，面對著未來的不測，去拿出自己的最大的努力去報復世界，報復國家吧！相信你的努力不會白費，只要努力必定會有無限的光彩。當你站在頂尖的時候，那將會是人生中最美好的時候了，當那個時候的你，一定會感受到未來的無限的美好了。那么在當下，要將未來的希望變得更多，變得更真實吧！
昨天今天明天，這三天交錯著就是人的.一生，在人的一生中又能發生點什么事情呢？除了不斷的事情沒有別的了吧！那么這人的一生有有著什么意義呢？除了創造沒有別的了吧！人生在，就又不斷的昨天今天明天。只有在這三個不斷的重復當中，才能體會到未來的光明，達到人生最后的目標點。
人生，僅僅有著三個日子，沒有別的，我們一定要珍惜今天，惋惜昨天，痛惜明天。這樣子，人生才會真的有意義。只有這樣子，我們的生活才會更加美好，才會更加的幸福，昨
昨天、今天、明天作文 27
中國近百年來的滄桑巨變，回首眺望走過去的歷程，卻是那樣的曲折不平坦。它創造了了世界最燦爛的文明，也歷經了許許多多的磨難。中華民族是一個歷史悠久的民族，創造了璀璨的文化。
祖國的昨天
五千年的輝煌的歷史，燦爛的文明.世人稱中國為“文明古國”但他不僅僅因為它擁有五千年悠久的歷史，更重要的是它曾經創造的科技成就保持了達千年的繁榮局面。2007年，英國《獨立報》評出了改變世界的101個發明，中國的四大發明：造紙術、印刷術、指南針、火藥及另一發明算盤赫然在列，這些對中國古代的政治、經濟、文化的發展產生了巨大的推動作用，且這些發明經由各種途徑傳至西方，對世界文明發展史也產生了很大的影響。上歷史課時，老師說：據有關資料統計，明代以前，全世界重大料技成就就共約300項其中中國發明和發現的達到175項。還有英國學者李約博士指出：“中國古代的.發明和發現保持一個讓西方人望塵莫及的科學知識水平。”美國史學家保羅肯尼迪也由衷嘆息：“在近代以前時期的所有文明中，沒有一個國家的文明比中國文明更發達，更先進。
可是當西方各國迅速崛起之時，中國卻漸漸地沒了昔日的輝煌。《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》等條約的簽訂，沒關系我們覺醒了，我們可以重新開始奮斗。
祖國的今天
如今的祖國日益強大，2008年的雪災、汶川大地震、玉樹地震，是祖國經受磨礪的日子、428撞車事故、512汶川大地震等是祖國經受磨礪的日子……一次次接踵而來的磨礪，祖國在忍受著痛苦，可祖國依然堅強，一個有著五千年文明史的名字的中國依然屹立在世界的東方，這種不屈不撓，互幫互助的精神突出表現了中國人民的空前團結，中國人民是不可戰勝的。
2001年北京申奧成功;2001年中國正式加入世界貿易組織2003年我國首次載人航天飛行，2008年8月8日舉辦奧運會 2010年 成功舉辦上海世博會;2010年 成功舉辦廣州亞運會等等輝煌，這都證明這祖國的愈來愈強大。
昨天、今天、明天作文 28
誰最偉大？答案一定是兩個字——中國。1949年10月1日，一個十三億人民共同歡呼的日子，這一天，天安門廣場上那面五星紅旗冉冉上升，新中國從此崛起。
在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國靈性；在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學的大地上，讀祖國壯年的成熟……
沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖東關，走三峽，奔大海。我看到了祖國的昌盛與繁榮，我看到了一顆屹立在東方的“璀璨之星”。
我想說，但卻又不愿說，我也曾看到了祖國的懦弱，也曾聽到過中國人民的叫苦連天，也曾想到過歷史的慘狀。曾經的中國，被西方列強侵略，踐踏自己的尊嚴，每一個有良知的中國人民的臉上都流著淚，心里都淌著血。但為了心中神圣光榮的祖國，他們在黑暗的日子里，忍辱而戰。
聞一多拍案而起，橫眉冷對暗殺的槍，明爭暗斗，死傷無數！張學良、楊虎城將軍為了挽救民族的`希望，毅然發動了西安事變……
再一次翻開祖國那五千年的歷史書，祖國的生命精髓長城——那一道道傷痕，歷經世紀的滄桑與歲月！長江——那是祖國奔騰不息的命脈，跳躍著永不枯竭的民族希望！黃河——那是祖國沸騰的血液，伴隨著我們一起度過了那些艱難無比的日子……
恥辱和不幸都將成為歷史，我們迎來了新世紀的輝煌。二十多年來，我們廣大人民在黨的領導下，開創了新中國，讓祖國變得富強！
回眸，2008年8月8日晚上8時在首都北京的鳥巢里舉行的奧運會更是證明了祖國的繁榮昌盛。每位體育健兒奮力拼搏，為我們的祖國取得了勝利！
正是這些年來，我們千千萬萬的赤子不辭辛勞，努力苦干，才撐起了整個民族的希望！
故宮、長城，哪一個不是宏偉壯觀？
泰山、黃山，哪一個不是風景秀麗？
四大發明哪一個不是祖國的驕傲？
這些舉動讓我們為祖國驕傲，為祖國自豪！正是這簡單的10個字，道出了我們中華民族多少人民的心聲，正是因為有這樣的一顆中國心，才讓千萬炎黃子孫拋頭顱、灑熱血，為祖國屢創輝煌！
再讓我們展望未來，“銘記歷史，振興中華”！
偉大的祖國，你永遠在我心中！
昨天、今天、明天作文 29
人生如一條長河，而昨天、今天、明天則是必不可少的渡口。
昨天，是一段漫長而短暫但十分美麗的時光。昨天，我和熟悉的、密不可分的同學們一起追逐、嬉戲、打鬧；昨天，在運動會上我們因為接力賽和足球賽的失利而落淚不止；昨天，我們因為幾次考試居年級榜首而高興得活蹦亂跳、手舞足蹈；昨天，我們因為要升學考試一起努力學習，一起討論、一起分析、一起做題；昨天，也有同學因為不久將會分開而數次掉下斗大的珍珠……昨天，我們和同窗六年、情同手足的同學一起快樂、一起悲傷、一起……一起走過，一起走過了酸甜苦辣，一起走過了喜怒哀樂。昨天，我們一起經歷的事情太多太多。
今天，我們熟悉的'地方已經離我們遠去，以前的手足也被無情地分開了。一臉迷惑的我們進入了一塊嶄新天地，而身邊又是從未謀面的新同學。這翻天覆地的變化，讓我們難以接受。盡管昨天已過去了，可依然歷歷在目。上課發言的時候，記起以前同學經典的回答；課間時趴在欄桿上，常常想起好友風趣幽默的言語、令人捧腹的動作；走在放學回家路上，盡管身邊空空如也，但總是感覺一起同路的人兒依然陪伴在我的身邊……無論在什么地方、什么時候，滿腦子總是以前的同學。哪怕相距十萬八千米，可依然覺得他（她）依然在身旁。心中總是懸著一塊石頭，想打電話又想起班主任的“約法三章”。于是心里裝不下別人，也就沒什么新朋友，每天一言不發地沉浸在自己的幻想中，沒有言語。當明白自己該回到現實中時，今天又結束了。
明天，也許又是另一個煥然一新的世界，熟悉的笑容又將離我們遠去，取而代之的又將是一張張陌生的面孔。也許，新世界中的一些事情會再次想起過去，想起過去的經歷，再次長時間沉浸在幻想之中，但是現實總是會征服過去的幻想，也許某種無形的力量會把你拖會現實生活之中，讓你再現活潑的容貌。
人生如果是一條河，那么在昨天、今天和明天的渡口上，總會上下一些人，也許是好友，也是兄弟，也許是……但不管是昨天還是今天或是明天，都不能總是沉迷于以前。是的，一切的一切不止是路過而已，需要留戀。但是在留戀之時，就不能放走現實的生活，而僅僅留在自己的留戀之中。
昨天、今天、明天作文 30
如果說每個的過去的不同，那淚就是他們之間的橋梁吧！他存在在每個人的相冊中，編織起一個個美妙的夢！
——題記
該過去的都已經過去，昨天的太陽永遠都只是昨日的落暉，無法成為今日的朝霞。然而，人永遠都只是懷戀夕日的柔美，卻忽視了今朝的瑰麗。就象淚一樣，縱使有再瑰麗的外表卻常被柔美取代。可是，當人們回想這瑰麗時，卻又往往把她當做柔美來替代今日的瑰麗！
昨天，翻開那滿是灰塵的相冊，不經意的.一瞥，頓時感到似乎記憶就是由淚構成的一般，相冊的存在只是為了使我們更好的記住那往昔清澈的淚，那青澀的淚的誕生只是為了彌補人在記憶中缺少的記憶……對著這些老照片我本可以侃侃而談，但是，現在我并不想說些什么，只是想慢慢回味著難得的記憶……
今天，對著我所看見的一切，我卻感到前所未有的痛楚，眼前蒙白的一切把我所看到的一切裝飾得更加蒙白，沒有一個人可以解釋為什么我所看到的不是我所想要的一切。有時，我也會感覺鼻子酸痛，但是久違的淚她還是不來，似乎我的存在對于她就只是粉塵般般的渺小，而她對我卻如此的重要，她已然成為我的全部，而我對于她呢？為什么我小小的奢望總是被扼殺在搖籃中呢？為什么淚距離我是如此的近，而我卻總是沉淪在昨日的相冊中呢？——我孤夜難眠
明天，我還會像現在一樣依然固我，津津樂道的與人談論她的軌跡，哪怕會有決裂的一天，我也會依然孜孜不倦，因為她離我如此之近，熟悉了她的芬芳，熟悉了她的瑰麗，我知道自己不能放手，別離的滋味比死亡更落寞……于是，我選擇抓緊她，在明天的明天抓緊她……
結果，她還是離我遠去了，在明天的今天離開了我，我想哭，但是卻無法哭，只有那落寞依然掛在臉上，嘴角泛起的也只有木納的譏笑。而她呢？在離我而去后，她也漸漸變的麻木，變的呆滯，曾經的汪洋迅速蛻變成一個狹小的湖泊，最后只能淪為博取他人同情的工具！
看著這一切，我漠然！繼續欣賞那塵封多年的老照片，唯一流下的只有那呆滯的傻笑。
昨天、今天、明天作文 31
昨天，乃是我們逝去的、但卻耐人尋味的寶貴時間，為人世間之過去，今天，乃我們現在所擁有的，更為寶貴的時，為人世間之現在；明天，乃我們未曾卻即將擁有、充滿美好希望的青春為人世間之未來。如果讓我來選擇，我們應該把握現在，而不是懷念昨日的輝煌或幻想未來的世界。
昨天，或許許多人在生活中都失敗過，據我所知，世界上不缺乏天才，但缺乏的是那些在“免得權貴”中依然能夠沉著冷靜、謙虛謹慎的天才；世界上也有不少所謂的“傻瓜”，但少的是那些在失敗過去中依然不屈不撓、永不放棄的“傻瓜”，那種“傻子”，通過自己的勤奮，終究也可以變成“才子”，除去這些可以永遠保持平靜心態，樂觀向上面對困難的人，那些所謂“天才”，“傻瓜”的人，數以千計，所以說，昨天，對人們是一種考驗，一種對于心態的考驗。
今天，也是一種考驗，但這是一種對于控制的`考驗，許多人，不，應該說是所有人，對于自己每天時間的掌控很不熟練，總需別人提醒，這種人在社會上比比皆是，但總有一些特殊的人能夠很好地把握時間，那種人就是萬眾矚目，出類拔萃的人中龍鳳，準確的說，應該是“名人”，古今中外，這些人有誰不是家喻戶曉的角色，古有蘇秦頭懸梁，錐刺股，匡衡鑿壁偷光；今有霍金，在名利中過著平平淡淡、掌控時間的生活。今天，就是我們人生中最重要的序章。
明天，或許這才是許多人一生平平淡淡、毫無成就的原因，許多人對未來的生活充滿著美好的幻想，許多誘惑使得原本不錯的生活化為烏有，令人傾家蕩，彩票就是一個很好的范例，很多人看到報紙上某某人中了500萬，就羨慕得不得了，從而買彩票、下注搞得身無分文；而尋寶也使許多人走上了一條不歸路，這是一種考驗，一種對于自己看待虛無飄渺之物之考驗。
昨天、今天、明天，總結起來，或許就是面臨種種考驗，許多人在考驗中崩潰，但些許人在考驗堅持不懈地挺了過來，獲得成就。如果用我自己來說，昨天，是幼兒時期幼稚的表現，今天，是青少年時期，朝氣蓬勃，而未來則是中老年是地，安享晚年。所以讓我們把握時間，把握青春，把握所能掌控的世界。
昨天、今天、明天作文 32
班里的很多學生都通過B老師打的這個比方悟出了一個道理：“過去的就好比那破碎瓶子，是無法讓它完好起來的”，“昨天”就好似流尚完的牛奶，永遠也不能再取回一滴。不管你怎樣后悔和抱怨，也是沒用的，因為時光不能倒流。“昨天”的一切是自己親手造成的，盡管后果讓人難以承受，但“昨天”以后的日子還在給著每個人新的希望。如果再繼續沉緬于昨日的痛苦之中，那么只會使“今天”、“明天”再次從你手中溜走，成為又一個永不復返的“昨天”，又多一份懊喪與悔恨。“過去的就讓它過去巴！ “忘掉昨天，抓住今天，開創明天”是每一個人都能做而且都可以做得好的事。
記得有人曾經說過：“人的一生有三天：昨天、今天、明天。”但我們真正擁有的也就只有“今天”，“今天”是實實在在的，“今天”里，我們每做一件事，都是“昨天”的下一件事，是“明天”的回憶。成為“明天”的往事，我們只有竭力去做好 “今天”的每一件事，“做得比上一件事好，才會少了那份懊喪，多了一份信心。為什么當有人問某一作家或某一導演最滿意自己的哪一本書、哪一部戲時，他們總愛回答說“下一個”。
這不正說明了人們對“明天”的'希望，對“下一件事”的信念和對自己的期待嗎？ 很多人由于年少而無知浪費了貴如生命的時間，整天唱著 “明日歌”，當新的太陽一次次落下西山，新來的日影兒匆匆從手指間溜走，無數個被自己拋棄的“昨天”所聚積起來的懊悔壓得自己喘不過氣來的時候，才止不住地淚流滿面，發誓一定要痛改前非（，這種經歷，相信很多同齡人都曾有過，但重要的是，要在經歷了以后，悟出一點什么道理，錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。 所以，當你錯了一次以后，甚至錯得無法挽回，一敗涂地，我告訴你：“不要緊。”因為你還擁有“今天”，好好地把握你手中的時光，不再虛度，帶著微笑，無怨無悔地迎接明天的黎明和太陽，在走過的日子留下一個無怨的青春。昨天的往事要把它當成一個惡夢，化為一個記憶，吸取一個教訓，深藏在心底，現在，我們所能做的，就是注意下一件事。
昨天、今天、明天作文 33
每個人都有屬于自己的昨天、今天和明天，而我們的家鄉自然也不會例外。——題記
家鄉的昨天
家鄉的昨天是貧窮的。
記得小時候，家家住的是用土坯壘起的房屋，下雨天陰暗潮濕，蚊蠅亂舞，叮的人們身上到處是疙瘩，疼痛難忍，給我留下深刻印象。
泥濘的道路，頹圮的圍墻，衣衫襤褸的人們是這一時期的真實寫照。景象雖如此破敗，但也不缺少我們小伙伴的樂土：夏天來臨，知了聲聲，吸引著我們前來拜訪；冬季走近，白雪皚皚，小伙伴們打雪仗的樂趣我們永遠難懷。
回首，昨天的家鄉已經遠去，留給我們難以言表的懷戀。
家鄉的今天
家鄉的今天是蓬勃的。
在經濟迅猛發張的今天，家鄉的人們也脫貧致富。鄉親們告別了土坯的房子，搬進了寬敞明亮的樓房之中，家用電器一應俱全。交通工具也是以車代步，進入數字化的信息時代，娛樂方式也不斷向多元化方向發展，風靡全國的廣場舞就是最好的例證。在社會不斷發展的同時，環境問題也日益嚴重，引起大家的重視。在城市的角落，垃圾遍地，惡臭沖天；汽車尾氣更是令人窒息，而且還會引起全球變暖的趨勢；工業“三廢”更是亂排放，導致惡劣的環境問題出現。而且，走在馬路上，我發現一個奇怪的事實：有些蒼蠅在這里退化成為爬行動物，與藍天永遠的告別，豈不是自然界的.悲哀。
現代化令我們的生活更加方便快捷的同時帶來的環境問題，也深深的讓我們陷入沉思之中。
家鄉的明天
家鄉的明天是朦朧的。
城市化的快速推進使我們人類對大自然的破壞越來越嚴重。森林銳減，百草枯萎，鳥獸絕跡，藍天不再……這或許是多年后家鄉的真實寫照。
也許，我們人類會移居火星，再建設重發展；也許，我們會被地球母親拋棄，走向滅亡；也許……
家鄉的明天正由我們描繪，是將她裝點的更加絢麗，還是傷害的體無完膚完全是由我們掌控。親愛的我們自己，醒醒吧！不要再單純了為了眼前利益而殺雞取卵，將我們美好的未來毀滅在自己手中。追求人與自然的和諧發展，才是我們永恒的主題。
我只愿：家鄉的明天越來越美，碧水藍天長伴，鳥語花香常在……
昨天、今天、明天作文 34
昨天的我，也許還存在著許多不足，愛哄鬧，愛講話，不專心聽講，自由散漫，不會合理利用時間，著可都是我的缺點，昨天今天明天作文。昨天的我，有著珠江路電腦裝機大賽第一名的輝煌。昨天的我，經歷的只不過是一段美好的回憶，一本值得汲取營養和回味無窮的沒有寫完的書。
今天的我，正在刻苦努力的學習,正在努力改正自己的缺點,為著明天的到來而努力奮斗。
明天的我,也許就是國家的棟梁,為我國成為富強、民主、現代化的國家而努力奮斗著。
明天的我，可能是千千萬萬普通勞動者中的一個,但我并不為此而傷心,我愿作一顆小小的鋪路石,鋪成寬闊的路,任勞任怨,讓人們高高興興的在上面走！
明天的我,也許會隨著年齡的增長而日益衰老,然后面臨的就是死亡.但是,我要以一個平常人的心,對待平常的事,對死亡不要產生恐懼,而要勇于面對它，因為我知道，一個人來到世上就有生必有死,我要在自己這短短的人生旅途中去創造生活,體驗生活,充實自己,這樣的人生才是有意義的。
現在，我有著值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿希望的明日！
我自己也有一句人生格言"讓我們從失敗和挫折中汲取營養不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日！"
昨天，我在天際遨游時，發現了一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍籠罩著一層薄薄的水藍色的`紗衣.啊，宇宙間竟還有如此美麗的星球!我拍了一張照，交給我們星球的球長，球長驚奇地說：“讓我們到這個美麗的星球去看看吧!“他按下超速連接器，電腦屏幕上就出現了那個星球的“內幕“：連綿起伏的山巒披著碧綠的地毯，高貴而典雅；山間的一條條河流歡快地流淌著，不時濺起晶瑩的水花；河里的魚兒吮吸著甘露，自由自在地游來游去；陸地上翻騰著萬頃綠浪，好一片生機勃勃的景象!接著，我們看到了和我們長得差不多的生物，這就是這個星球的主宰者――人吧!只見人們日出而作，日落而息，他們和睦相處，過著幸福快樂的日子.但是文明程度比我們星球差得遠.不久，智能計數器顯示出日期：公元1004年.然后，我們給這個星球取名D球.
昨天、今天、明天作文 35
花開了，又見春夏，葉落了，寒冬來臨，原本是時間的循環，現在卻成了心侃的過往云煙。
時光流逝，打開記憶的倉庫，里面儲蓄著喜悅、悲傷、迷惘、明智，曾經的那一縷陽光，是我的喜悅，那一輪火紅火紅的晚霞，是我的悲傷，那不經意的一股冷風迷惘了我，又是那幾場爆風驟雨讓我明智，更讓我明白后天更好。
昨天的喜悅
呱呱墜地時的第一個世界很美麗，是第一聲哭聲，證明了生命的存在，也是哇哇的一聲，讓爸爸、媽媽臉上掛滿了笑容。時光馬不停蹄，接著就是童年驛站，小伙伴的吵鬧聲增添了生命的激情，教室里朗朗書聲也將青春推向高潮，人生向前邁步一梯，這時，我美美的站著享受幸福。
今天的悲傷
昨天還是微笑的，今天卻是如此悲傷，家庭的吵鬧讓我無奈，學習的壓力使我疲憊不堪，鄰居的的議論和異樣的眼光攻擊了我的.生命，還有那青春的‘紅蘋果’更使我如坐針氈，我的生命仿佛是一個神秘的原始森林，不知前方是什么？不知下一步如何涉足。
明天的迷惘
歲月如白駒過隙，中考把我推向社會，我還伏在那種感覺中微微喘息，高中的學業，空虛飄渺，如流水般的人生何時匯入大海波瀾壯闊呢？我好似走進了一個迷宮，每天不顧一切的尋找方向，但！轉來轉去還是在原地，如被擒的蒼蠅在蜘蛛網上拼命掙扎一樣，渴望掙脫后，生命會出現一絲希望、一道彩虹，我成了那樹葉上的螻蟻，漂泊在無邊的海洋，不知那是彼岸，那適合我落腳。
后天的明智
回想起昨日的喜悅、悲傷、迷惘，好象是一場夢，從幼兒、童年到青春期，笑過、哭過、迷惘過，難到這場夢滿是悲傷、迷惘嗎？我還繼續當一個消沉者嗎？人生：‘理應當從困境中站起來，不為幼兒的喜悅而喜悅，不畏童年的小岔口悲傷而悲傷，不為青春期的迷惘更迷惘，應刪除昨日的煩惱，從波折中昂首挺胸，莫把痛苦放大，風雨后定有彩虹。
昨天、今天、明天，只不過是過往云煙、時間循環，花謝花又開，春去春又回，莫讓時間擦傷你的人生，莫讓困難腐蝕你的光明，刪除昨天、今天、明天的煩惱，后天更美好。
昨天、今天、明天作文 36
不必執著昨天，不必感嘆明天，我們只需要活好今天即可。
昨天往事已成風。
每個人都有著自己對過去的執著，它或許是一份刻骨銘心的感情，或許是一份難舍的友情，亦或是對過去的美好的貪戀。
我不知道每個人的執著是如何，但我知道我就是個過分執著過去的人。你說我愚笨，說我癡傻也罷，這即是我敢于去直面的。很多人有時候覺得過去不值得記住，不值得懷念。但恰恰是這樣的態度正說明你的執著，你不能正視自己的過去，一直逃避它，遲早它將成為你最重的負擔。
我不主張過分糾結過去，但也不支持將過去忘得一干二凈，極力的去逃避。每個人的回憶是獨一無二的.，他是一個人成長的標志，它記錄了一個人成長的經驗，我們需要借鑒，需要反省。正所謂“吾日三省吾身”就是如此。
明天一切還是未知。
人是愛幻想的生物，在活著的時候，我們會把一生的路程規劃好，希望自己按著想象的美好未來發展，但是到最后卻驚異的發現，在實際付出行動時，那一切的計劃便成了紙上談兵，一點實際用都沒有。
其實不能說我們自己懶惰。不安自己的計劃來實施完成，實在是現實中有太多不可控制的因素。當我們今天制定好計劃時，明天就會使它作廢。
我們渴求美好，希望一切按照想象的來進行，但是誰又知道，世事的變化總是無常的。每當我們幡然醒悟時，一切其實還是按照現實來進行的，只是它不在那么的圓滿美好.......
既然如此為何還如此去做一些無用功？按著生活的節奏一步步來，有何不可？
今天所有都還是進行時。
今天事今天做，今天帳今天結。只有把今天做好才會有明天的美好。
我們大多數人都是有極度的拖延癥，總是想著，今天沒做完還有明天啊，不慌。可是我們卻往往疏漏了，今天的事堆到明天，那明天呢？若明天的事堆到后天，那后天的事呢？一直的逃避推拖，到最后便會發現事情越堆越多，乃至于自己無法完成，自然的自己美好的幻想計劃，也就只有泡湯。
每個人都想過的輕輕松松，可是，不做好每天的任務，以為推脫，逃避，到最后，你只會一事無成。
所以，今日事今日畢，你的明天才會更好。
昨天他只能是昨天，而未來他還未來臨，認真對待今天，才會有機會接觸明天！
昨天、今天、明天作文 37
初冬的早晨，霧氣迷蒙，冷冷清清，街上只有三三兩兩的行人。遠處傳來小販的叫賣聲，那高昂的聲調中有一中說不清道不明的空洞。六年級（7）班的林涵一個人走在大街上，兩手插在口袋里，背上是沉重的書包。她扭過頭，看著自己在商店櫥窗上那模糊不清的倒影，嘴角不自然地向上歪了一下——呵，那樣子，真像只蝸牛。她嘆了口氣，繼續向前走。
“記憶中，不知多少次走過這條街，可以前卻擁有與現在截然不同的心情。”林涵這樣想著，不禁望了望不遠處的那一面矮墻。“如果說那面墻可以記錄下一些東西的話，那么它一定留下了我的許多笑容。”林涵倔強地想著，又走進了有些刺骨的寒風中。
在林涵的記憶中，六年級之前，生活是愉快、美好的。同學之間沒有一點猜疑，你有困難，我就幫你，全班同學扭成一股繩，之間沒有界限。放學以后，她就和幾個同學一起到矮墻邊的小店里去買文具，不然就是靠在矮墻上，毫無顧忌地聊著一切事情，從網絡游戲一路聊到發夾頭飾，談天說地，不亦樂乎。同學們聚在一起玩猜拳，跳繩子，丟沙包，笑得是那么張揚，那么陽光。“那樣的日子真是一去不復返了！”林涵又戀戀不舍地望了一眼矮墻，繼續回憶著。
然而，到了六年級，有一些同學開始變得不一樣了。他們要么變成了“獨行者”，要么就只有一兩個“死黨”，成天在家里埋頭苦讀，奮筆疾書，不讓別人來家里，害怕被發現自己在家里做練習。別人只要一問到輔導書的事，就變得像兔子一樣警覺。大家不再一起玩了，而是各自擁有自己的小秘密，昔日那成群結隊一起玩耍的`場面，真的成為了過去。林涵想不通，大家為了成績怎么會變得那么冷漠，以前是那么要好的朋友，現在卻變成了陌生人。林涵很困惑，同時也很無奈，也許這就是歲月的無情之處，或許也是人生的美麗所在。
現在，天真活潑的孩子都已長成了風發少年。大家都為了自己的理想在奮斗。昨天，是美麗的回憶；今天，是復雜的現實。林涵不知道，明天會怎樣，未來會怎樣，但她期待著，期待著未來同學們可以重新變得友好，變得團結。她相信，未來是好的。未來是值得人們向往的。
林涵這樣想著，又仰起臉，大步向學校走去。寒風，似乎不那么冷了。
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